Gun Control in the US

As the editor of the student magazine, Campus News, at California State University you have decided to start a
debate on the issue of gun control in the US. You write a speech manuscript in which your account for President
Obama’s gun control proposals and discuss supporting and opposing views on the proposals.

Skal være ordstyrer være debaterende.

You may find additional views from e.g., the NRA, Michael Bloomberg, the Vice-President (Joe Biden), celebrities,
etc. to support, illustrate and/or update your points. Document external sources. External sources must be in
English.

Write the speech manuscript in English.

Word count: 800-1200 words

Use the following sources:

 "Obama unveils sweeping new gun control proposals" (03:23) January 16, 2013 Objective
 "How will Newtown shootings change the US gun debate?" (02:08) December 15, 2012 subjektive
 "National Rifle Association: Obama's gun control reforms abuse rights" (01:00) January 23, 2013
Subjective
 "Protection for Obama's Kids: Gun-Free Zones For Ours?" (0:35) January 16, 2013 Subjektive
 "US gun debate: Could Obama's guns plan work?" January 16, 2013 subjektive

https://www.vox.com/policy-and-politics/2017/10/2/16399418/america-mass-shooting-gun-violence-
statistics-charts Objective

Bare så man har instrukserne.

Proble- Mangel Ok God Perfekt Note

matisk -fuld
Struktur +
Indhold
- Er målet med opgaven klart?
Indledning - Er der: catch phrase, overall
introduction til emnet (husk evt.
kildehenvisninger), klar thesis
statement (som følger
opgaveformuleringen)?
- I denne rækkefølge?
- Længde
- Bliver der skabt et solidt
Redegørelse teoretisk fundament?
- Får man en klarere idé om
emnets felt,
historisk/kulturelt/faktuelt?
 - Anvendes der relevante
fagbegreber?
- Henvises der til de brugte
kilder?
- Er redegørelsen en faktuel
fremstilling frem for personlig
holdning eller resumé (husk:
INGEN resuméer i et essay)?
- Længde
Diskussion - Er der en skarp rød tråd gennem
diskussionen?
- Skabes der er nuanceret overblik
over emnet?
- Anskues emnet/problematikken
fra flere vinkler?
- Er diskussionen objektiv?
- Bidrager analytiske elementer til
kildekritisk tilgang?
- kommer der en relevant
vurdering/svar på opgaven?
- henvises der til anvendte kilder?
- Hvis der perspektiveres, er dette
så relevant for opgaven – styrkes
vurderingen?
- Længde
- Starter konklusionen med at
Konklusion gentage thesis statement (i
præteritum)?
- Opsummeres opgavens
hovedpointer?
- Står opgavens vurdering/svar
klart og tydeligt?
- Kan man læse indledning og
konklusion alene, og stadig forstå
opgavens væsentligste pointer?
- Længde
Grammatik
Ordstilling

Kongruens &
verbaltider
Adj. / Adv.

Præpostioner
Kommatering
Div.

Sprog
Ordforråd +
stavning
Flow +
sætnings-
struktur
Samlet
Vurdering
Karakter