DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)

IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: OCTOBER 2 – 6, 2023 (WEEK 6) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng
Pagkatuto/Most proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo
Essential Learning mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang
Competencies (MELCs) materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa
Isulat ang code ng bawat pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy,
kasanayan. metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na
ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng
elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring
mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan
(EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4)
II.NILALAMAN LINGGUHANG
PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO
PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4:
ng Learning Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing
Resource/SLMs/LASs Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan
[Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules].
Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved
 (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from
https://r7- https://r7- https://r7- https://r7- https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Basahin ang mga Panuto: Ano-ano ang mga Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Bakit mahalaga
nakaraang aralin at/o kagamitang isinasaad sa bahagi ng isang plano sa mga bahagi ng plano ng ang mga bahagi ng plano
pagsisimula ng bagong bawat bilang. Isulat ang paggawa ng proyekto. proyekto sa hanay A sa ng isang proyekto?
aralin. tsek kung ang bilang ay Isulat ang inyong mga angkop na sagot sa hanay
nagpapakita ng kagamitan kasagutan sa loob kahon. B. Isulat ang tamang sagot
na maaaring gamitin sa iyong kwaderno.
gawaing pang-elektrisidad
at ekis naman kung hindi.
Isulat ang sagot sa
kuwaderno.
______1. pláis
______2. liyábe
______3. pait
______4. katám
______5. electrical tape
______6. disturnilyador
______7. lagarì
______8. long nose pliers
______9. Philips
Screwdriver
______10. tester
B. Paghahabi sa layunin ATING BASAHIN! Kaya mo bang gawin ang Tumungin ng isang
ng aralin Ano ang ginagawa ng proyektong ito? Bakit o muwebles o furniture sa
mag-aaral sa larawan? Ang Plano ng Proyekto Bakit hindi? loob ng inyong silid-aralan/
Isulat ang katangian nito.
Salamat sa mga Enhinyero
at Arkitekto Na siyang Halimbawa.
bumubuo ng plano Para Upuan
ang mga tulay at gusali Ang mga upuan ay
 maging polido Hindi matibay ang
matitinag sa anumang pagkakagawa.
lindol at bagyo Dahil
maraming buhay ang
nakasalalay dito Kaya ang
plano ng proyekto ang
sinisigurado Para ang
gawang estraktura at
desinyo Sa tibay aabutan
pa ng inyong apo At ang
proyektong may plano Sa
pagkakamali ay malayo.

C. Pag-uugnay ng mga Mahalaga ang pagpaplano
halimbawa sa bagong ng proyekto upang mas
aralin. madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
D. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng plano
Sagutan:
• Mahalaga ba ang
pagpaplano sa pagbuo ng
proyekto? Bakit?
• Ano ang maitutulong ng
pagpaplano sa pagbuo ng
proyekto?
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
 konsepto at para sa isang proyektong
paglalahad ng bagong pang-industriya at pang-
kasanayan #1 elektrisidad?
E. Pagtalakay ng bagong Ang pagbuo ng plano ng
konsepto at proyekto ay isang
paglalahad ng bagong mahalagang paghahanda
kasanayan #2 sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
para sa isang proyektong
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
para sa isang proyektong
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
para sa isang proyektong
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
pamayanan at mga pamayanan at mga pamayanan at mga pamayanan at mga
kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap
hanapin. hanapin. hanapin. hanapin.
6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang
proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda.

Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng
Proyekto; Proyekto; Proyekto; Proyekto;

1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto –

dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na
pangalan ng isang pangalan ng isang pangalan ng isang pangalan ng isang
proyektong nais gawin. proyektong nais gawin. proyektong nais gawin. proyektong nais gawin.

2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging

ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong
layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng
isang proyekto at kung isang proyekto at kung isang proyekto at kung isang proyekto at kung
paano mo ito paano mo ito paano mo ito paano mo ito
mapapakinabangan. mapapakinabangan. mapapakinabangan. mapapakinabangan.

3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales –

dito sa bahaging to dito sa bahaging to dito sa bahaging to dito sa bahaging to
makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng
materyales at kagamitang materyales at kagamitang materyales at kagamitang materyales at kagamitang
maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang
mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto.
Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang,
unit, pangalan ng unit, pangalan ng unit, pangalan ng unit, pangalan ng
materyales, halaga ng materyales, halaga ng materyales, halaga ng materyales, halaga ng
bawat materyales at ang bawat materyales at ang bawat materyales at ang bawat materyales at ang
kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat
na gagamitin. na gagamitin. na gagamitin. na gagamitin.

4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa

bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman
ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang
sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto
 mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at
materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang
proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng
isang format ng
“Balangkas ng Plano ng
Proyekto”
F. Paglinang sa Panuto: Punan ang
Kabihasaan patlang ng tamang salita
(Tungo sa Formative upang mabuo ang kaisipan
Assessment) sa aralin na ito. Piliin ang
tamang sagot sa loob ng
kahon. Isulat ang iyong
sagot sa kuwaderno.
Ang
____________________s
a paggawa ng proyekto ay
isang _______________
paghahanda sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
magsisilbing gabay upang
__________________
nang madali at maayos
ang proyekto. Malaking
mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at
materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang
proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng
isang format ng
“Balangkas ng Plano ng
Proyekto”
Panuto: Ibigay ang
hinihingi ng bawat patlang.
Isulat ang tamang sagot sa
iyong kuwaderno.
____________ 1. Ito ay
tumutukoy kung ano ang
proyektong gagawin.
____________ 2. Ito ay
ang guhit o ilustrasyon ng
iyong planong proyekto.
____________ 3. Ito ang
mga tamang
pagkakasunod-sunod ng
mga gawain para mabuo
ang proyekto.
____________ 4. Ito ang
mga kinakailangan na mga
mula sa paghahanda ng mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at mga kagamitan at
materyales hanggang sa materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang matapos at mabuo ang
proyekto. proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang 5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito. kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng Narito ang halimbawa ng
isang format ng isang format ng
“Balangkas ng Plano ng “Balangkas ng Plano ng
Proyekto” Proyekto”
Panuto: Subukang magbuo Panuto: Subukang
ng isang plano ng magbuo ng isang plano ng
paggawa ng proyekto na paggawa ng proyekto na
maaaring maaaring
mapagkakakitaan gamit mapagkakakitaan gamit
ang materyales na ang materyales na
makikita sa iyong makikita sa iyong
pamayanan na pamayanan na
ginagamitan ng ginagamitan ng
elektrisidad. elektrisidad.
 tulong din ito upang bagay para mabuo ang
makatipid ng planong proyekto.
____________, lakas, at ____________ 5. Ito ay
pera sa iba’t ibang ang nais mong
___________________ sa maisakatuparan kung bakit
paggawa ng napiling mo ginawa ang planong
proyekto. proyekto.
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng plano ng sa paggawa ng plano ng sa paggawa ng plano ng sa paggawa ng plano ng
proyekto? Ano-ano ang proyekto? Ano-ano ang proyekto? Ano-ano ang proyekto? Ano-ano ang
mga kabutihang dulot ng mga kabutihang dulot ng mga kabutihang dulot ng mga kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi
ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa
paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Basahin ang talata Panuto: Kopyahin ang Rubric para sa Plano ng Rubric para sa Plano ng
at sagutin ang pagsasanay Balangkas ng Plano ng Gagawing Proyekto Gagawing Proyekto
sa ibaba. Proyekto sa iyong
kuwaderno. Pagkatapos,
Balangkas ng Planong punan ang mga patlang ng
Proyekto. tamang bahagi ng
balangkas ng plano sa
Ang pangalan ng proyekto isang proyekto. Piliin ang
ang dapat unang isusulat tamang sagot sa kahon. Pagpapakahulugan: Pagpapakahulugan:
sa plano. Kasunod ang 1-3 - Kailangan pang 1-3 - Kailangan pang
layunin na nagsasaad a. Layunin d. Pangalan ng Paghusayan Paghusayan
kung bakit gagawin ang Proyekto b. Mga Hakbang e.4-6 - Hindi Gaanong 4-6 - Hindi Gaanong
naturang proyekto. Ang Krokis c. Kagamitan at Mahusay Mahusay
sunod na aalamin ay ang Materyales 7-9 - Mahusay husay 7-9 - Mahusay husay
mga kagamitan at 10-12 - Mahusay 10-12 - Mahusay
materyales tulad ng 12-15 - Napakahusay 12-15 - Napakahusay
kawayan, plastic bottle,
wire, switch at screwdriver
na kakailanganin sa
pagbuo ng proyekto.
Pagkatapos ay alamin ang
mga tamang hakbang na
dapat gawin upang
magagawa ito ng maayos.
Higit sa lahat importanteng
ilagay sa plano krokis o
drawing ng iyong proyekto
na nagsisilbing gabay kung
paano ito gagawin.
Balangkas ng Planong
Proyekto. Ang pangalan ng
proyekto ang dapat unang
isusulat sa plano. Kasunod
ang layunin na nagsasaad
kung bakit gagawin ang
naturang proyekto. Ang
sunod na aalamin ay ang
mga kagamitan at
materyales tulad ng
kawayan, plastic bottle,
wire, switch at screwdriver
na kakailanganin sa
pagbuo ng proyekto.
Pagkatapos ay alamin ang
mga tamang hakbang na
dapat gawin upang
magagawa ito ng maayos.
Higit sa lahat importanteng
ilagay sa plano krokis o
drawing ng iyong proyekto
na nagsisilbing gabay kung
paano ito gagawin.

Pagsasanay: Isulat ang

TAMA kung ang isinasaad
ng pangungusap ay tama
at MALI kung ito ay hindi
tama. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.

___________ 1. Ang
krokis ay ang guhit o
drawing na nagsisilbing
gabay kung paano
gagawin ang isang
proyekto.
___________ 2. Kawayan,
plastic bottle, wire, switch
at screwdriver ay ilan
lamang sa maraming uri ng
mga materyales at
kagamitang maaaring
gamitin sa pagbuo ng
isang proyekto.

___________ 3. Iwasang
alamin ang mga tamang
hakbang sa pagbuo ng
proyekto upang hindi
masunod ang kabuuan ng
plano ng proyekto.

___________ 4. Dapat
isaalang-alang ang kalidad
sa pagpili ng mga
mateyales at kagamitan na
gagamitin sa pagbuo ng
proyekto.

___________ 5. Sa
Bahagi ng Kagamitan
makikita ang bilang at
sukat ng mga materyales
na gagamitin, unit,
pangalan ng materyales,
 halaga ng bawat
materyales at ang
kabuuang halaga nito.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)
IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: OCTOBER 9 – 13, 2023 (WEEK 7) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng
Pagkatuto/Most proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire
Essential Learning na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng
Competencies (MELCs) elektrisidad na elektrisidad na
elektrisidad na elektrisidad na elektrisidad na
Isulat ang code ng bawat nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga
kasanayan. nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga materyales na makikita sa materyales na makikita sa
materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na
bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating
maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c-
mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c- 3) 3)
3) 3) 3)
II.NILALAMAN Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension LINGGUHANG
Cord Cord Cord Cord PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5
ng Learning Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension
Resource/SLMs/LASs Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning
Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle.
Retrieved (January 26, Retrieved (January 26, Retrieved (January 26, Retrieved (January 26, Retrieved (January 26,
2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Ibigay ang mga Panuto: Magbigay ng Panuto: Pagsunud-sunurin
nakaraang aralin at/o bahagi ng plano ng isang limang kagamitan sa ang mga paraan ng
pagsisimula ng bagong proyekto. paggawa ng extension paggawa ng extension
aralin. cord? cord sa pamamagitan ng
1. 1. paglalagay ng 1-6.
2. 2.
3. 3. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
4. 4.
ng flat cord conductor
5. 5. gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na
dulo ng mga copper wires.
Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
I-screw/takpan
pabalik ang male plug
gamit ang Philip
screwdriver.
Buksan ang
convenience outlet/female
outlet gamit ang philip
screwdriver at ikabit ang
natitirang magkatabing
dalawang copper wires sa
kabitan nito.
I-screw/takpan
pabalik ang convenience
outlet/female outlet gamit
ang philip screwdriver.
Panuto: Pagsunud-sunurin
ang mga paraan ng
paggawa ng extension
cord sa pamamagitan ng
paglalagay ng 1-6.
Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na
dulo ng mga copper wires.
Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
I-screw/takpan
pabalik ang male plug
gamit ang Philip
screwdriver.
Buksan ang
convenience outlet/female
outlet gamit ang philip
screwdriver at ikabit ang
natitirang magkatabing
dalawang copper wires sa
kabitan nito.
I-screw/takpan
pabalik ang convenience
outlet/female outlet gamit
ang philip screwdriver.
B. Paghahabi sa layunin Basahin nang mabuti ang
ng aralin kwento at sagutin ang
sumusunod na mga
katanungan.
Ang Papel ni Extension
Wire sa Pamilya Cruz Ang
pamilya Cruz ay nakatira
sa isang maliit na bahay na
binubuo ng anim na
miyembro. Bawat isa sa
kanila ay nagmamay – ari
ng cellphone at mayroon
din silang dalawang laptop
at isang tablet. Dahil sa
dami ng gadget nila,
minsan may mga
pagkakataon na nag-
uunahan ang mga ito sa
pagkabit ng charger sa
female outlet kung ang
kanilang cellphones at
ibang gadgets ay na-low
bat. Isang araw, na-low bat
ang cellphone ng kanilang
haligi ng tahanan kung
kaya ay nagmadali siyang
kumuha ng charger dahil
may ipinadalang napaka
importanteng mensahe
ang kanyang kliyente na
dapat niyang matugunan
kaagad. Ngunit sa
kasamaang palad ay wala
nang bakanteng outlet
para sa kanya. Ang
Basahin nang mabuti ang Ano ang tawag sa Alin sa dalawang larawan
kwento at sagutin ang kagamitang ito? Saan ang nagpapakita ng
sumusunod na mga nating ito madalas gaitin? wastong paggamit ng
katanungan. extension cord?
Ang Papel ni Extension
Wire sa Pamilya Cruz Ang
pamilya Cruz ay nakatira
sa isang maliit na bahay na
binubuo ng anim na
miyembro. Bawat isa sa
kanila ay nagmamay – ari
ng cellphone at mayroon
din silang dalawang laptop
at isang tablet. Dahil sa
dami ng gadget nila,
minsan may mga
pagkakataon na nag-
uunahan ang mga ito sa
pagkabit ng charger sa
female outlet kung ang
kanilang cellphones at
ibang gadgets ay na-low
bat. Isang araw, na-low bat
ang cellphone ng kanilang
haligi ng tahanan kung
kaya ay nagmadali siyang
kumuha ng charger dahil
may ipinadalang napaka
importanteng mensahe
ang kanyang kliyente na
dapat niyang matugunan
kaagad. Ngunit sa
kasamaang palad ay wala
nang bakanteng outlet
para sa kanya. Ang
 kanyang mga anak ay nag kanyang mga anak ay nag
cha-charge din ng kani- cha-charge din ng kani-
kanilang mga cellphone. kanilang mga cellphone.
Ang isa pang outlet ay Ang isa pang outlet ay
puno rin dahil nakasaksak puno rin dahil nakasaksak
ang plug ng T.V. at ang plug ng T.V. at
nakacharge din ang laptop nakacharge din ang laptop
ng kanyang anak. Sa ng kanyang anak. Sa
pagkakataong ito ay pagkakataong ito ay
naisipan niyang gumawa naisipan niyang gumawa
ng isang extension cord ng isang extension cord
gamit ang mga kagamitan gamit ang mga kagamitan
na binili niya noon. Dahil na binili niya noon. Dahil
may kaalaman naman sa may kaalaman naman sa
paggawa ng extension paggawa ng extension
cord, nasolusyunan ang cord, nasolusyunan ang
kanyang suliranin. kanyang suliranin.

1. Ano ang suliranin ni 1. Ano ang suliranin ni

Mang Alex? Mang Alex?
2. Ano ang naging papel 2. Ano ang naging papel
ng extension wire sa ng extension wire sa
paglutas ng suliranin ni paglutas ng suliranin ni
Mang Alex? Mang Alex?
3. May kaalaman rin ba 3. May kaalaman rin ba
kayo sa paggawa ng kayo sa paggawa ng
extension cord tulad ni extension cord tulad ni
Mang Alex? Mang Alex?
C. Pag-uugnay ng mga Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng
halimbawa sa bagong bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga
aralin. hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto
lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa
ng extension wire upang ng extension wire upang ng extension wire upang ng extension wire upang
maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at
matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong
maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang
kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang
 ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang-
alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para
masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at
higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang
sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari
habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang
napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto.
Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga
kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales
na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling
makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at
komunidad. komunidad. komunidad. komunidad.
D. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng Paano gumawa ng Paano gumawa ng Paano gumawa ng
konsepto at extension cord? extension cord? extension cord? extension cord?
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Ang kaalaman sa mga Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa
konsepto at hakbang sa paggawa ng Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension
paglalahad ng bagong isang proyekto ay isang Cord Cord Cord
kasanayan #2 mahalagang paghahanda 1. side cutting pliers 1. side cutting pliers 1. side cutting pliers
o katangian na dapat 2. Combination plier 2. Combination plier 2. Combination plier
malaman ng bawat isa sa 3. Philip screwdriver 3. Philip screwdriver 3. Philip screwdriver
anumang gagawing 4. Flat chord 4. Flat chord 4. Flat chord
proyekto lalo na kung ito 5. male plug 5. male plug 5. male plug
ay ginagamitan ng 6. Convenience 6. Convenience 6. Convenience
elektrisidad. Nagsisilbi outlet/female outlet outlet/female outlet outlet/female outlet
itong gabay upang
matapos ng maayos ang Mga Hakbang sa Paggawa Mga Hakbang sa Paggawa Mga Hakbang sa Paggawa
proyekto. Nakatutulong din ng Extension Cord ng Extension Cord ng Extension Cord
ito upang masunod ng 1. Balatan ng kaunti ang 1. Balatan ng kaunti ang 1. Balatan ng kaunti ang
tama at higit sa lahat magkabilang dulo na goma magkabilang dulo na goma magkabilang dulo na goma
walang kapahamakang ng flat cord conductor ng flat cord conductor ng flat cord conductor
magaganap habang gamit ang side cutting plier gamit ang side cutting plier gamit ang side cutting plier
ginagawa ang napiling nang sa gayon ay makita nang sa gayon ay makita nang sa gayon ay makita
proyekto. Mga dapat ang cooper wire. ang cooper wire. ang cooper wire.
isaalang-alang bago gawin 2. I-twist ang apat na dulo 2. I-twist ang apat na dulo 2. I-twist ang apat na dulo
ang proyekto na ng mga copper wires. ng mga copper wires. ng mga copper wires.
ginagamitan ng 3. Gamit ang Philip 3. Gamit ang Philip 3. Gamit ang Philip
elektrisidad; screwdriver, buksan ang screwdriver, buksan ang screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang male plug at ikabit ang male plug at ikabit ang
1. Tiyaking nakasuot ng magkatabing dalawang magkatabing dalawang magkatabing dalawang
angkop na kasuotan sa copper wires sa kabitan ng copper wires sa kabitan ng copper wires sa kabitan ng
paggawa. male plug. male plug. male plug.
4. I-screw/takpan pabalik 4. I-screw/takpan pabalik 4. I-screw/takpan pabalik
2. Ilagay ang mga ang male plug gamit ang ang male plug gamit ang ang male plug gamit ang
kagamitan sa matibay, Philip screwdriver. Philip screwdriver. Philip screwdriver.
malinis at ligtas na 5. Buksan ang 5. Buksan ang 5. Buksan ang
lalagyan. convenience outlet/female convenience outlet/female convenience outlet/female
3. Tiyaking na nasa outlet gamit ang philip outlet gamit ang philip outlet gamit ang philip
maayos na kondisyon ang screwdriver at ikabit ang screwdriver at ikabit ang screwdriver at ikabit ang
mga kagamitan at alam natitirang magkatabing natitirang magkatabing natitirang magkatabing
ang tamang paggamit nito. dalawang copper wires sa dalawang copper wires sa dalawang copper wires sa
4. Pumili ng isang kabitan nito. kabitan nito. kabitan nito.
maaliwalas, ligtas at 6. I-screw/takpan pabalik 6. I-screw/takpan pabalik 6. I-screw/takpan pabalik
malinis na lugar kung saan ang convenience ang convenience ang convenience
isasagawa ang proyekto. outlet/female outlet gamit outlet/female outlet gamit outlet/female outlet gamit
5. Sundin ang panuto sa ang philip screwdriver. ang philip screwdriver. ang philip screwdriver.
paggawa ng proyekyo.
6. Humingi ng payo sa
nakatatanda at guro kung
nag – aalangan sa proseso
ng paggawa.
7. Iwasan ang pakikipag-
usap at ituon ang
atensiyon sa gingawang
proyekto.
8. Iwasan ang paglalagay
ng matutulis at matatalas
na kagamitan sa bulsa
upang maiwasan ang
aksidente.
9. Balutin ang matulis at
matalas na bahagi ng mga
kasangkapan.
10.Maging maingat sa
paggamit ng matutulis at
matatalas na mga
kagamitan.
11.Tiyaking kumain at
nakapagpahinga ng
maayos bago gawin ang
proyekto.
12.Panatilihing malinis ang
lugar na pinaggagawaan
ng proyekto. Iligpit ang
mga kalat at ang mga
kasangkapang ginamit.

Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Extension
Cord
1. side cutting pliers
2. Combination plier
3. Philip screwdriver
4. Flat chord
5. male plug
6. Convenience
outlet/female outlet

Mga Hakbang sa Paggawa

ng Extension Cord
1. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na dulo
ng mga copper wires.
 3. Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
4. I-screw/takpan pabalik
ang male plug gamit ang
Philip screwdriver.
5. Buksan ang
convenience outlet/female
outlet gamit ang philip
screwdriver at ikabit ang
natitirang magkatabing
dalawang copper wires sa
kabitan nito.
6. I-screw/takpan pabalik
ang convenience
outlet/female outlet gamit
ang philip screwdriver.
F. Paglinang sa Panuto: Basahin ang talata Panuto: Punan ang patlang Panuto: Basahin nang Panuto: Basahin nang
Kabihasaan at sagutin ang mga ng tamang salita upang mabuti ang bawat mabuti ang bawat
(Tungo sa Formative pagtatasa sa ibaba. mabuo ang kaisipan sa pangungusap. Piliin ang pangungusap. Piliin ang
Assessment) aralin na ito. Piliin ang titik ng tamang sagot. titik ng tamang sagot.
Kaalaman at Kasanayan tamang sagot sa loob ng Isulat ang iyong sagot sa Isulat ang iyong sagot sa
sa Gawaing Pang – kahon. kuwaderno. kuwaderno.
Elektrisidad – Extension 1. Ito ay nagsisilbing
Cord. kapakinabangan elektrisidadbukasan
kaalaman o patayan
ligtas ng 1. Ang yakal, molave at
Ang elektrisidad ay isa sa pangkaligtasan kuryente. a. lamp holder b. narra ay nakapaloob sa
mga mahahalagang yaman male plug c. switch d. fuse anong materyal na
na kailangang matutunan industriya? a. katad b.
ng bawat isa sa atin. Sa Ang tamang 2. Dito ipinagkakabit- kabit niyog c. kabibe d. kahoy
pamamagitan nito, ang ______________ sa ang mga wire. a.
mga pangunahing paggamit at pangangalaga Connectors b. circuit 2. Anong bahagi ng niyog
kagamitan sa ating ng iba’t ibang kagamitan at breaker c. utility box d. ang kapaki-pakinabang sa
tahanan gaya ng radyo, kasangkapang pang- junction box mga mamamayan? a.
telebisyon, plantsa, at elektrisidad ay isang dahon b. bunga c. kahoy d.
mahahalagang salik upang
bentilador ay ating
nagagamit. Ang extension
cord ay may isang
mahalagang papel upang
mapagana ang radyo,
telebisyon, plantsa, at
bentilador kahit malayo ito
sa main convenience outlet
na nakakabit sa dingding.
Upang maging ligtas at
maayos ang bawat
gawaing may kinalaman sa
elektrisidad, nararapat na
alamin ang mga hakbang
at isaalang-alang ang
paggamit ng personal na
kagamitang
pangkaligtasan.
Panuto: Isulat ang TAMA
kung ang isinasaad ng
pangungusap ay tama at
MALI kung ito ay mali.
__________ 1. Balatan ng
kaunti ang magkabilang
dulo na goma ng flat cord
conductor gamit ang philip
screwdriver nang sa gayon
ay makita ang cooper wire.
__________ 2. Itwist ang
apat na dulo ng mga
copper wires.
__________ 3. Gamit ang
combination plier, buksan
ang male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
mapanatili ang gamit at 3. Si Mang Aldos ay kilala
_____________ ang mga sa pagiging mahusay na
ito. Bawat isa sa atin ay karpintero sa Brgy.
dapat may kaalaman sa Magallanes. Sa anong
mga ito upang maging gawaing pang - industriya
_____________ at maayos nabibilang ang kanyang
ang bawat gawaing may propesyon? a. gawaing –
kinalaman sa kahoy b. gawaing – metal
___________, nararapat c. gawaing – elektrisidad d.
na alamin ang mga lahat ng nabanggit
hakbang at isaalang-alang
ang paggamit ng personal 4. Ito ay isang uri ng pang
na kagamitang – ipit na mainam gamitin
___________. kung walang gato. a.
martilyo b. rip saw c. c-
clamp d. kikil
5. Isang kagamitang pang-
elektrisidad na ginagamit
para luwagan o higpitan
ang tornilyo na ang dulo ay
hugis krus. a. flat
screwdriver b. Philips
screwdriver c. stubby
screwdriver d. claw
hammer
lahat ng nabanggit
3. Ito ay mga materyal na
ginagamitan sa
pagsusuplay ng kuryente,
sa pag- init a pag – iilaw. a.
metal b. seramika c.
elektrisidad d. katad
4. Ito ay isang uri ng
halaman na tumutubo
mula 250 m. hanggang
650 m. Ito ay gingamit sa
paggawa ng duyan, higaan
at iba pa. a. himaymay b.
rattan c. kawayan d. niyog
5. Ito ay isa sa
pinakamalaking halamang
palmera. Ang midrib ng
dahon nito ay ginagamit sa
paggawa ng walis, basket,
at iba pang kasangkapan.
a. Buri b. rami c. abaka d.
piny
 male plug.
__________ 4.
Iscrew/takpan pabalik ang
male plug gamit ang Philip
screwdriver.
__________ 5. Buksan
ang convenience
outlet/female outlet gamit
ang Philip screwdriver at
ikabit ang natitirang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan
nito.
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto
tulad ng extension cord? tulad ng extension cord? tulad ng extension cord? tulad ng extension cord?
Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi
ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa
paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Pagsunod – Panuto: Pagsunod –
mga kagamitan sa hanay A mga kagamitan sa hanay A sunurin ang mga sunurin ang mga
sa angkop na sagot sa sa angkop na larawan nito sumusunod na mga sumusunod na mga
hanay B. Isulat ang sagot sa hanay B. Isulat ang larawan batay sa hakbang larawan batay sa hakbang
sa kuwaderno. sagot sa iyong kwaderno. sa pagbuo ng extension sa pagbuo ng extension
cord. Lagyan ng bilang ang cord. Lagyan ng bilang ang
bawat patlang ng larawan bawat patlang ng larawan
batay sa kung ano ang una batay sa kung ano ang una
hanggang huli. (1-11) hanggang huli. (1-11)
Gawin ito sa iyong Gawin ito sa iyong
kuwaderno. kuwaderno.
 J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
 remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)
IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: OCTOBER 16 – 20, 2023 (WEEK 8) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
D. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
E. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
F. Mga Kasanayan sa Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng proyektong
Pagkatuto/Most proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire extension wire na
Essential Learning ginagamitan ng elektrisidad
na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na nakadesinyo mula sa mga
Competencies (MELCs)
elektrisidad na elektrisidad na elektrisidad na materyales na makikita sa
Isulat ang code ng bawat
kasanayan. nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga bahay o pamayanan na
materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa maaaring magamit sa ating
mga tahanan. (EPP5IA-0c-3)
bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na
maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating
mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c-
3) 3) 3)
II.NILALAMAN Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension LINGGUHANG
Cord Cord Cord Cord PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
C. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5 Industrial Arts – Modyul 5
ng Learning Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension Paggawa ng Extension
Resource/SLMs/LASs Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning Cord [Self-Learning
Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle.
Retrieved (January 26, Retrieved (January 26, Retrieved (January 26, Retrieved (January 26,
2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
D. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
G. Balik-Aral sa Panuto: Magbigay ng Panuto: Pagsunud-sunurin Panuto: Magbigay ng Panuto: Magbigay ng
nakaraang aralin at/o limang kagamitan sa ang mga paraan ng limang (5) paraan upang limang (5) paraan upang
 pagsisimula ng bagong paggawa ng extension paggawa ng extension mapanatili ang kaligtasan mapanatili ang kaligtasan
aralin. cord? cord sa pamamagitan ng sa paggawa ng extension sa paggawa ng extension
1. paglalagay ng 1-6. cord. cord.
2. 1. 1.
3. Balatan ng kaunti ang 2. 2.
magkabilang dulo na goma 3. 3.
4.
ng flat cord conductor
5. 4. 4.
gamit ang side cutting plier
6. nang sa gayon ay makita 5. 5.
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na
dulo ng mga copper wires.
Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
I-screw/takpan
pabalik ang male plug
gamit ang Philip
screwdriver.
Buksan ang
convenience outlet/female
outlet gamit ang philip
screwdriver at ikabit ang
natitirang magkatabing
dalawang copper wires sa
kabitan nito.
I-screw/takpan
pabalik ang convenience
outlet/female outlet gamit
ang philip screwdriver.

H. Paghahabi sa layunin Alam mo bang gamitin ang Ano ang dahilan kung bakit Bakit kaya gumagamit o Bakit kaya gumagamit o
 ng aralin extension cord? Bakit kaya kaya nasusunog ang nagsusunot ng mga de- nagsusunot ng mga de-
ito tinawag na extension extension cord na ito? koryenteng proteksiyong koryenteng proteksiyong
cord? kagamitan? kagamitan?

I. Pag-uugnay ng mga Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng
halimbawa sa bagong bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga
aralin. hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto
lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa
ng extension wire upang ng extension wire upang ng extension wire upang ng extension wire upang
maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at
matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong
maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang
kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang
ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang-
alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para
masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at
higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang
sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari
habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang
napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto.
Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga
kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales
na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling
makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at
komunidad. komunidad. komunidad. komunidad.
J. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng Paano gumawa ng Paano gumawa ng Paano gumawa ng
 konsepto at extension cord?
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
K. Pagtalakay ng bagong IHANDA ANG MGA
konsepto at SUMUSUNOD:
paglalahad ng bagong
kasanayan #2 Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Extension
Cord
1. side cutting pliers
2. Combination plier
3. Philip screwdriver
4. Flat chord
5. male plug
6. Convenience
outlet/female outlet
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Extension Cord
1. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na dulo
ng mga copper wires.
3. Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
4. I-screw/takpan pabalik
ang male plug gamit ang
Philip screwdriver.
5. Buksan ang
extension cord?
IHANDA ANG MGA
SUMUSUNOD:
Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Extension
Cord
1. side cutting pliers
2. Combination plier
3. Philip screwdriver
4. Flat chord
5. male plug
6. Convenience
outlet/female outlet
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Extension Cord
1. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na dulo
ng mga copper wires.
3. Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
4. I-screw/takpan pabalik
ang male plug gamit ang
Philip screwdriver.
5. Buksan ang
extension cord?
IHANDA ANG MGA
SUMUSUNOD:
Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Extension
Cord
1. side cutting pliers
2. Combination plier
3. Philip screwdriver
4. Flat chord
5. male plug
6. Convenience
outlet/female outlet
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Extension Cord
1. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na dulo
ng mga copper wires.
3. Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
4. I-screw/takpan pabalik
ang male plug gamit ang
Philip screwdriver.
5. Buksan ang
extension cord?
IHANDA ANG MGA
SUMUSUNOD:
Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Extension
Cord
1. side cutting pliers
2. Combination plier
3. Philip screwdriver
4. Flat chord
5. male plug
6. Convenience
outlet/female outlet
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Extension Cord
1. Balatan ng kaunti ang
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire.
2. I-twist ang apat na dulo
ng mga copper wires.
3. Gamit ang Philip
screwdriver, buksan ang
male plug at ikabit ang
magkatabing dalawang
copper wires sa kabitan ng
male plug.
4. I-screw/takpan pabalik
ang male plug gamit ang
Philip screwdriver.
5. Buksan ang
 convenience outlet/female convenience outlet/female convenience outlet/female convenience outlet/female
outlet gamit ang philip outlet gamit ang philip outlet gamit ang philip outlet gamit ang philip
screwdriver at ikabit ang screwdriver at ikabit ang screwdriver at ikabit ang screwdriver at ikabit ang
natitirang magkatabing natitirang magkatabing natitirang magkatabing natitirang magkatabing
dalawang copper wires sa dalawang copper wires sa dalawang copper wires sa dalawang copper wires sa
kabitan nito. kabitan nito. kabitan nito. kabitan nito.
6. I-screw/takpan pabalik 6. I-screw/takpan pabalik 6. I-screw/takpan pabalik 6. I-screw/takpan pabalik
ang convenience ang convenience ang convenience ang convenience
outlet/female outlet gamit outlet/female outlet gamit outlet/female outlet gamit outlet/female outlet gamit
ang philip screwdriver. ang philip screwdriver. ang philip screwdriver. ang philip screwdriver.

L. Paglinang sa Panuto: Sa gawaing ito, Panuto: Sa gawaing ito, Panuto: Sa gawaing ito, Panuto: Sa gawaing ito,
Kabihasaan tayo ay gagawa s ng tayo ay gagawa s ng tayo ay gagawa s ng tayo ay gagawa s ng
(Tungo sa Formative extension cord gamit ang extension cord gamit ang extension cord gamit ang extension cord gamit ang
Assessment) mga kagamitan na mga kagamitan na mga kagamitan na mga kagamitan na
kailangan at ating kailangan at ating kailangan at ating kailangan at ating
isaalang – alang ang isaalang – alang ang isaalang – alang ang isaalang – alang ang
tamang tamang tamang tamang
pagkakasunodsunod pagkakasunodsunod pagkakasunodsunod pagkakasunodsunod
gamit ang mga wastong gamit ang mga wastong gamit ang mga wastong gamit ang mga wastong
hakbang sa paggawa nito. hakbang sa paggawa nito. hakbang sa paggawa nito. hakbang sa paggawa nito.

Babala: Babala: HUWAG Babala: Babala: HUWAG Babala: Babala: HUWAG Babala: Babala: HUWAG
GAWING MAG-ISA ANG GAWING MAG-ISA ANG GAWING MAG-ISA ANG GAWING MAG-ISA ANG
PAGGAWA NG EXTENSION PAGGAWA NG EXTENSION PAGGAWA NG EXTENSION PAGGAWA NG EXTENSION
CORD AT IWASANG CORD AT IWASANG CORD AT IWASANG CORD AT IWASANG
PAGLARUAN ANG BAGAY PAGLARUAN ANG BAGAY PAGLARUAN ANG BAGAY PAGLARUAN ANG BAGAY
NA ITO. SUNDIN ANG NA ITO. SUNDIN ANG NA ITO. SUNDIN ANG NA ITO. SUNDIN ANG
 PANUTO AT ALITUNTUNIN PANUTO AT ALITUNTUNIN PANUTO AT ALITUNTUNIN PANUTO AT ALITUNTUNIN
NG GURO. NG GURO. NG GURO. NG GURO.

Rubric para sa Gagawing Rubric para sa Gagawing Rubric para sa Gagawing Rubric para sa Gagawing
Proyekto – Extension Proyekto – Extension Proyekto – Extension Proyekto – Extension
Cord Cord Cord Cord

G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto
tulad ng extension cord? tulad ng extension cord? tulad ng extension cord? tulad ng extension cord?
Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi
ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa
paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Sa pamamagitan Panuto: Sa pamamagitan Panuto: Sa pamamagitan Panuto: Sa pamamagitan
ng TULONG ng guro, ng TULONG ng guro, ng TULONG ng guro, ng TULONG ng guro,
subukang gamitin ang subukang gamitin ang subukang gamitin ang subukang gamitin ang
inyong ginawang inyong ginawang inyong ginawang inyong ginawang
extension cord. Gamitin extension cord. Gamitin extension cord. Gamitin extension cord. Gamitin
ang Rubric sa ibaba bilang ang Rubric sa ibaba bilang ang Rubric sa ibaba bilang ang Rubric sa ibaba bilang
pamantayan sa pag- iskor pamantayan sa pag- iskor pamantayan sa pag- iskor pamantayan sa pag- iskor
ng iyong output. Gawin ito ng iyong output. Gawin ito ng iyong output. Gawin ito ng iyong output. Gawin ito
sa iyong kwaderno. sa iyong kwaderno. sa iyong kwaderno. sa iyong kwaderno.

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
VI. Mga Tala
VII. PAGNINILAY
H. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

I. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
J. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
K. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
L. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

M. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

N. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)
IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: OCTOBER 23 - 27, 2023 (WEEK 9) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
G. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
H. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
I. Mga Kasanayan sa Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng
Pagkatuto/Most proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire
Essential Learning na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng
Competencies (MELCs) elektrisidad na elektrisidad na
elektrisidad na elektrisidad na elektrisidad na
Isulat ang code ng bawat nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga
kasanayan. nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga materyales na makikita sa materyales na makikita sa
 materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na
bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating
maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c-
3) 3)
mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c-
3) 3) 3)
II.NILALAMAN LINGGUHANG
Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit
PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
E. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6
ng Learning Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit
Resource/SLMs/LASs [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules].
Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved
(January 26, 2022) from (January 26, 2022) from (January 26, 2022) from (January 26, 2022) from (January 26, 2022) from
https://r7- https://r7- https://r7- https://r7- https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
F. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
M. Balik-Aral sa Panuto: Tukuyin ang bawat Panuto: Pagsunud-sunurin Panuto: Magbigay ng Panuto: Magbigay ng
nakaraang aralin at/o kagamitan kung ito ay ang mga paraan ng walong (8) kagamitan sa limang (5) paraan upang
pagsisimula ng bagong Kagamitang Panghigpit, paggawa ng simple circuit paggawa ng simple circuit. mapanatili ang kaligtasan
aralin. Kagamitang Pang hawak, sa pamamagitan ng 1. sa paggawa ng simple
Kagamitang Pamutol, paglalagay ng 1-5. 2. circuit.
Kagamitang Pambutas. 1.
3.
Isulat ang iyong sagot sa Ihanda ang mga 2.
kuwaderno. 4.
kagamitan na gagamitin.
 1. combination pliers -
_____________________
_____________________
2. standard/flat screwdiver
- nang sa gayon ay makita
_____________________
_____________________
3. hacksaw -
_____________________
_____________________
4. gimlet -
_____________________
_____________________
5. stubby screwdriver -
_____________________
_____________________
6. hand drill -
_____________________
_____________________
7. pipe cutter -
_____________________
_____________________
8. bench vise -
_____________________
_____________________
9. phillip screwdriver -
_____________________
_____________________
10. rip saw -
_____________________
_____________________
Balatan ang kaunting 5. 3.
magkabilang dulo na goma 6. 4.
ng flat cord conductor
7. 5.
gamit ang side cutting plier
8.
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
Ikabit ang isang wire
na nanggagaling sa battery
sa kabilang dulo ng light
bulb socket at kumuha ng
isa pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
Ilagay sa ON ang
switch para gumana ang
light bulb.

N. Paghahabi sa layunin Ikaw ba ay pamilyar sa
ng aralin larawang nasa ibaba? Ano
ang tawag dito?
Bakit tinawag na ilaw ng
tahanan ang mga ina?
Basahin nang mabuti ang Basahin nang mabuti ang
kwento at sagutin ang kwento at sagutin ang
sumusunod na mga sumusunod na mga
katanungan. Gawin ito sa katanungan. Gawin ito sa
iyong kuwaderno. iyong kuwaderno.
 Ang Natatanging
Kaalaman
Ang Muy Hermosa ay
isang pulong barangay na
sakop ng bayan ng San
Roque. Ang barangay na
ito ay hindi pa naaabot ng
elektrisidad. Ang tanging
pinagkukunan lang nila ng
pailaw ay ang pakikikabit
sa generator na pag – aari
ng kapitan ng barangay.
Isang hapon, biglang hindi
umandar ang generator
dahil may isang piyesa na
nakalas dito. Hindi na
makakapunta pa si kapitan
sa ibayo sapagkat
dumidilim na at baka
pagdating niya sa bayan
ay sarado na ang mga
tindahan doon ng piyesang
kinakailangan niya. Isa sa
anak ni kapitan, si Lyndon,
ang nakaisip na gumawa
ng isang simple circuit
connection dahil
nagtraining naman siya sa
TESDA na may kinalaman
sa elektrisidad. Sinubukan
niyang gumawa nito. Dahil
sadyang mapamaraan
siya, nagawa niyang
magkaroon ng ilaw ang
kanilang tahanan. Laking
tuwa ng kanyang mga
nakababatang kapatid
Ang Natatanging
Kaalaman
Ang Muy Hermosa ay
isang pulong barangay na
sakop ng bayan ng San
Roque. Ang barangay na
ito ay hindi pa naaabot ng
elektrisidad. Ang tanging
pinagkukunan lang nila ng
pailaw ay ang pakikikabit
sa generator na pag – aari
ng kapitan ng barangay.
Isang hapon, biglang hindi
umandar ang generator
dahil may isang piyesa na
nakalas dito. Hindi na
makakapunta pa si kapitan
sa ibayo sapagkat
dumidilim na at baka
pagdating niya sa bayan
ay sarado na ang mga
tindahan doon ng piyesang
kinakailangan niya. Isa sa
anak ni kapitan, si Lyndon,
ang nakaisip na gumawa
ng isang simple circuit
connection dahil
nagtraining naman siya sa
TESDA na may kinalaman
sa elektrisidad. Sinubukan
niyang gumawa nito. Dahil
sadyang mapamaraan
siya, nagawa niyang
magkaroon ng ilaw ang
kanilang tahanan. Laking
tuwa ng kanyang mga
nakababatang kapatid
 dahil hindi sila dahil hindi sila
mangangapa sa dilim ng mangangapa sa dilim ng
gabing iyon. gabing iyon.

1. Ano ang suliranin ni 1. Ano ang suliranin ni

Kapitan? Kapitan?
2. Paano ito 2. Paano ito
nasolusyunan? nasolusyunan?

O. Pag-uugnay ng mga Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng
halimbawa sa bagong bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga
aralin. hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto
lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa
ng simple circuit upang ng simple circuit upang ng simple circuit upang ng simple circuit upang
maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at
matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong
maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang
kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang
ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang-
alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para
masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at
higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang
sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari
habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang
napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto.
Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga
kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales
na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling
makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at
komunidad. komunidad. komunidad. komunidad.
P. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng simple Paano gumawa ng simple Paano gumawa ng simple Paano gumawa ng simple
konsepto at circuit? circuit? circuit? circuit?
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Q. Pagtalakay ng bagong Ang kaalaman sa mga Ang kaalaman sa mga Ang kaalaman sa mga Ang kaalaman sa mga
konsepto at hakbang sa paggawa ng hakbang sa paggawa ng hakbang sa paggawa ng hakbang sa paggawa ng
paglalahad ng bagong isang proyekto ay isang
kasanayan #2 mahalagang paghahanda
o katangian na dapat
malaman ng bawat isa sa
anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito upang masunod nang
tama at higit sa lahat
walang kapahamakang
magaganap habang
ginagawa ang napiling
proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
bago gawin ang proyekto –
Simple Circuit
1. Bago mamili ng mga
kagamitang gagamitin sa
paggawa ng simple circuit
ay dapat alamin muna ang
kalidad ng materyales
upang makaiwas sa
disgrasya. Dapat sa pagpili
ng materyales, alalahanin
ang mga ito;
• Hindi basta – basta
sasabog ang bumbilya
kapag ginamit.
• Hindi mabilis maubos ang
enerhiya ng baterya at
hindi madaling maputol
ang wire.
2. Iwasan din ang mga
wire na maaring tumalsik
habang pinuputol ang mga
isang proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
o katangian na dapat
malaman ng bawat isa sa
anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito upang masunod nang
tama at higit sa lahat
walang kapahamakang
magaganap habang
ginagawa ang napiling
proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
bago gawin ang proyekto –
Simple Circuit
1. Bago mamili ng mga
kagamitang gagamitin sa
paggawa ng simple circuit
ay dapat alamin muna ang
kalidad ng materyales
upang makaiwas sa
disgrasya. Dapat sa pagpili
ng materyales, alalahanin
ang mga ito;
• Hindi basta – basta
sasabog ang bumbilya
kapag ginamit.
• Hindi mabilis maubos ang
enerhiya ng baterya at
hindi madaling maputol
ang wire.
2. Iwasan din ang mga
wire na maaring tumalsik
habang pinuputol ang mga
isang proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
o katangian na dapat
malaman ng bawat isa sa
anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito upang masunod nang
tama at higit sa lahat
walang kapahamakang
magaganap habang
ginagawa ang napiling
proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
bago gawin ang proyekto –
Simple Circuit
1. Bago mamili ng mga
kagamitang gagamitin sa
paggawa ng simple circuit
ay dapat alamin muna ang
kalidad ng materyales
upang makaiwas sa
disgrasya. Dapat sa pagpili
ng materyales, alalahanin
ang mga ito;
• Hindi basta – basta
sasabog ang bumbilya
kapag ginamit.
• Hindi mabilis maubos ang
enerhiya ng baterya at
hindi madaling maputol
ang wire.
2. Iwasan din ang mga
wire na maaring tumalsik
habang pinuputol ang mga
isang proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
o katangian na dapat
malaman ng bawat isa sa
anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito upang masunod nang
tama at higit sa lahat
walang kapahamakang
magaganap habang
ginagawa ang napiling
proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
bago gawin ang proyekto –
Simple Circuit
1. Bago mamili ng mga
kagamitang gagamitin sa
paggawa ng simple circuit
ay dapat alamin muna ang
kalidad ng materyales
upang makaiwas sa
disgrasya. Dapat sa pagpili
ng materyales, alalahanin
ang mga ito;
• Hindi basta – basta
sasabog ang bumbilya
kapag ginamit.
• Hindi mabilis maubos ang
enerhiya ng baterya at
hindi madaling maputol
ang wire.
2. Iwasan din ang mga
wire na maaring tumalsik
habang pinuputol ang mga
ito. Maaari kasi itong ito. Maaari kasi itong ito. Maaari kasi itong ito. Maaari kasi itong
mapunta sa iyong mga mapunta sa iyong mga mapunta sa iyong mga mapunta sa iyong mga
mata. mata. mata. mata.
3. Kung ang wire ay may 3. Kung ang wire ay may 3. Kung ang wire ay may 3. Kung ang wire ay may
nakitang sugat o nakitang sugat o nakitang sugat o nakitang sugat o
nakalabas ang copper nakalabas ang copper nakalabas ang copper nakalabas ang copper
lagyan ito ng electrical lagyan ito ng electrical lagyan ito ng electrical lagyan ito ng electrical
tape. Ngunit huwag tape. Ngunit huwag tape. Ngunit huwag tape. Ngunit huwag
hahawakan ang nakalabas hahawakan ang nakalabas hahawakan ang nakalabas hahawakan ang nakalabas
na metal dahil sa metal na na metal dahil sa metal na na metal dahil sa metal na na metal dahil sa metal na
ito dumadaloy ang ito dumadaloy ang ito dumadaloy ang ito dumadaloy ang
kuryente. kuryente. kuryente. kuryente.
4. Kung may hindi alam sa 4. Kung may hindi alam sa 4. Kung may hindi alam sa 4. Kung may hindi alam sa
mga nangyayari. Humingi mga nangyayari. Humingi mga nangyayari. Humingi mga nangyayari. Humingi
ng tulong sa nakakaalam ng tulong sa nakakaalam ng tulong sa nakakaalam ng tulong sa nakakaalam
upang makaiwas sa upang makaiwas sa upang makaiwas sa upang makaiwas sa
disgrasya. disgrasya. disgrasya. disgrasya.
5. Kapag ang circuit ay 5. Kapag ang circuit ay 5. Kapag ang circuit ay 5. Kapag ang circuit ay
gumagana, huwag gumagana, huwag gumagana, huwag gumagana, huwag
hawakan ang source. Kung hawakan ang source. Kung hawakan ang source. Kung hawakan ang source.
ang source ay baterya, ang source ay baterya, ang source ay baterya, Kung ang source ay
umiinit ito at maaari kang umiinit ito at maaari kang umiinit ito at maaari kang baterya, umiinit ito at
mapaso. Kung ang source mapaso. Kung ang source mapaso. Kung ang source maaari kang mapaso.
mo naman ay kuryenteng mo naman ay kuryenteng mo naman ay kuryenteng Kung ang source mo
nagmumula sa socket, nagmumula sa socket, nagmumula sa socket, naman ay kuryenteng
maari kang makuryente maari kang makuryente maari kang makuryente nagmumula sa socket,
dahil sa taas ng boltahe dahil sa taas ng boltahe dahil sa taas ng boltahe maari kang makuryente
nito. nito. nito. dahil sa taas ng boltahe
nito.
Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Mga Kagamitan sa
Paggawa ng Simple Circuit
1. bulb/ bombilya 1. bulb/ bombilya 1. bulb/ bombilya
2. light bulb socket 2. light bulb socket 2. light bulb socket 1. bulb/ bombilya
3. switch 3. switch 3. switch 2. light bulb socket
4. phillip screwdriver 4. phillip screwdriver 4. phillip screwdriver 3. switch
5. flat cord 5. flat cord 5. flat cord 4. phillip screwdriver
6. card board/ tabla
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
6. card board/ tabla
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
6. card board/ tabla
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
5. flat cord
6. card board/ tabla
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
 bulb. bulb. bulb. para gumana ang light
bulb.
R. Paglinang sa Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Punan ang patlang Basahin at sagutin ang Basahin at sagutin ang
Kabihasaan mga kagamitan sa ng tamang salita upang mga sumusunod na mga sumusunod na
(Tungo sa Formative paggawa ng simple circuit mabuo ang kaisipan sa pagsasanay sa ibaba. pagsasanay sa ibaba.
Assessment) sa hanay A sa angkop na aralin na ito. Piliin ang
sagot sa hanay B. Isulat tamang sagot sa loob ng Kaalaman at Kasanayan Kaalaman at Kasanayan
ang tamang sagot sa iyong kahon. Isulat ang tamang sa Gawaing Pang – sa Gawaing Pang –
kuwaderno. sagot sa iyong kuwaderno. Elektrisidad – Simple Elektrisidad – Simple
Circuit. Circuit.
sakuna
kasanayan Ang elektrisidad ay isa sa Ang elektrisidad ay isa sa
resistor mga mahahalagang yaman mga mahahalagang
kaligtasan na kailangang yaman na kailangang
kuryente pangalagaan nating lahat. pangalagaan nating lahat.
Sa pamamagitan nito, ang Sa pamamagitan nito, ang
mga pangunahing mga pangunahing
Ang simple circuit ay isang kagamitan sa ating kagamitan sa ating
daan na dinadaloyan ng tahanan gaya ng tahanan gaya ng
______________. Ito ay telebisyon, refrigerator at telebisyon, refrigerator at
binubuo ng tatlong bahagi iba pa ay ating nagagamit. iba pa ay ating nagagamit.
para gumana ito. Ang mga Ang kaalaman sa paggawa Ang kaalaman sa paggawa
ito ay source of voltage, ng simple circuit ay ng simple circuit ay
conductive path at napakahalaga sapagkat ito napakahalaga sapagkat ito
______________. ay pwedeng magamit sa ay pwedeng magamit sa
Kinakailangang isaalang- oras ng kalamidad. oras ng kalamidad.
alang ang maingat at Magkakaroon na ng Magkakaroon na ng
tamang hakbang upang liwanag ang isang tahanan liwanag ang isang tahanan
ang _______________ sa sa pamamagitan nito. sa pamamagitan nito.
paggawa ay Upang maging ligtas at Upang maging ligtas at
maisakatuparan. Ang maayos ang bawat maayos ang bawat
pagkakaroon ng kaalaman gawaing may kinalaman sa gawaing may kinalaman sa
at ______________ nito ay elektrisidad, nararapat na elektrisidad, nararapat na
napakahalaga kung kaya alamin ang mga hakbang alamin ang mga hakbang
ay dapat natin itong at isaalang-alang ang at isaalang-alang ang
seryosohin at huwag paggamit ng personal na paggamit ng personal na
ipagsawalang-bahala. May kagamitang kagamitang
mahalagang papel ang
kaalaman ukol dito lalong – pangkaligtasan.
lalo na sa oras ng
______________. Panuto: Isulat ang TAMA
kung ang isinasaad ng
pangungusap ay tama at
MALI kung ito ay mali.
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
________ 1. Ihanda ang
mga kagamitan na
gagamitin. Balatan ang
kaunting magkabilang dulo
na goma ng flat cord
conductor gamit ang hack
saw nang sa gayon ay
makita ang cooper wire. I-
twist ang apat na dulo ng
mga copper wires.
________2. Ikabit ang
dalawang wires sa
magkabilang dulo ng
battery.
________3. Ikabit ang
isang wire na nanggaling
sa battery sa kabilang dulo
ng light bulb socket at
kumuha ng isang pang
wire para ikabit sa kabilang
dulo nito.
________4. Ikabit ang wire
na nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Kapag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
pangkaligtasan.
Panuto: Isulat ang TAMA
kung ang isinasaad ng
pangungusap ay tama at
MALI kung ito ay mali.
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
________ 1. Ihanda ang
mga kagamitan na
gagamitin. Balatan ang
kaunting magkabilang dulo
na goma ng flat cord
conductor gamit ang hack
saw nang sa gayon ay
makita ang cooper wire. I-
twist ang apat na dulo ng
mga copper wires.
________2. Ikabit ang
dalawang wires sa
magkabilang dulo ng
battery.
________3. Ikabit ang
isang wire na nanggaling
sa battery sa kabilang dulo
ng light bulb socket at
kumuha ng isang pang
wire para ikabit sa kabilang
dulo nito.
________4. Ikabit ang wire
na nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Kapag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
 battery ay ikabit sa battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch. kabilang dulo ng switch.
________5. Ilagay sa OFF ________5. Ilagay sa OFF
ang switch para gumana ang switch para gumana
ang light bulb. ang light bulb.
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto sa paggawa ng proyekto
tulad ng simple circuit? tulad ng simple circuit? tulad ng simple circuit? tulad ng simple circuit?
Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga hakbang Ano-ano ang mga hakbang Ano-ano ang mga hakbang Ano-ano ang mga hakbang
sa paggawa ng simple sa paggawa ng simple sa paggawa ng simple sa paggawa ng simple
circuit? circuit? circuit? circuit?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Pagsunod – Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Basahin nang Panuto: Basahin nang
sunurin ang sumusunod na mga kagamitan sa hanay A mabuti ang bawat mabuti ang bawat
mga larawan batay sa mga sa angkop na sagot sa pangungusap. Piliin ang pangungusap. Piliin ang
hakbang sa pagbuo ng hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot. titik ng tamang sagot.
extension cord. Lagyan ng tamang sagot sa iyong Isulat ang iyong sagot sa Isulat ang iyong sagot sa
bilang ang bawat patlang kuwaderno. kuwaderno. kuwaderno.
ng larawan batay sa kung 1. Ito ay ginagamit 1. Ito ay ginagamit
ano ang una hanggang pamukpok ng metal at pamukpok ng metal at
huli. (1-11). Gawin ito sa pambaon sa paet at pako. pambaon sa paet at pako.
iyong kuwaderno. a. maso b. martilyo c. a. maso b. martilyo c.
katam d. kikil katam d. kikil
2. Ito ay isang uri ng 2. Ito ay isang uri ng
aparato na lumilikha ng aparato na lumilikha ng
liwanag sa pamamagitan liwanag sa pamamagitan
ng paggamit ng kuryenye. ng paggamit ng kuryenye.
a. bulb socket b. a. bulb socket b.
connectors c. bulb d. fuse connectors c. bulb d. fuse
3. Ginagamit ito para 3. Ginagamit ito para
luwagan o higpitan ang luwagan o higpitan ang
turnilyo na ang dulo ay turnilyo na ang dulo ay
manipis na pahalang. a. manipis na pahalang. a.
standard/flat screwdriver c. standard/flat screwdriver c.
 stubby screwdiver b.
phillips screwdriver d.
bench vise
4. Ito ay ginagamit na
pamutol ng maliit o
malaking wire. a. pipe
cutter b. hacksaw c. gimlet
d. side cutting plier
5. Ginagamit ito upang
maiwasan ang
makuryente. Binabalutan
ang mga wires na
nabalatan pati ang mga
dugtungan ng wires. a.
duct tape c. packing tape
b. electrical tape d.
connectors
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
VIII. Mga Tala
IX. PAGNINILAY
O. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
stubby screwdiver b.
phillips screwdriver d.
bench vise
4. Ito ay ginagamit na
pamutol ng maliit o
malaking wire. a. pipe
cutter b. hacksaw c. gimlet
d. side cutting plier
5. Ginagamit ito upang
maiwasan ang
makuryente. Binabalutan
ang mga wires na
nabalatan pati ang mga
dugtungan ng wires. a.
duct tape c. packing tape
b. electrical tape d.
connectors

P. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
Q. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
R. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
 sa remediation.
S. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

T. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

U. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
 DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-
IN-PERSON CLASSES Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRAL ARTS)
Petsa ng Pagtuturo: OCTOBER 30 – NOVEMBER 03, 2023 (WEEK 10) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
J. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
K. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
L. Mga Kasanayan sa Nakagagawa ng Nakagagawa ng Nakagagawa ng
Pagkatuto/Most proyektong extension wire proyektong extension wire proyektong extension wire
Essential Learning na ginagamitan ng na ginagamitan ng na ginagamitan ng
Competencies (MELCs)
elektrisidad na elektrisidad na elektrisidad na
Isulat ang code ng bawat
kasanayan. nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga nakadesinyo mula sa mga
materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa
bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na bahay o pamayanan na
maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating maaaring magamit sa ating
mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c- mga tahanan. (EPP5IA-0c-
3) 3) 3)
II.NILALAMAN UNANG UNANG
Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit
MARKAHANG MARKAHANG
 PAGSUSULIT PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
G. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020). Lugapo, W. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6 Industrial Arts – Modyul 6
ng Learning Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit
Resource/SLMs/LASs [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules].
Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved
(January 26, 2022) from (January 26, 2022) from (January 26, 2022) from
https://r7- https://r7- https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951
H. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
S. Balik-Aral sa Panuto: Magbigay ng Panuto: Pagsunud-sunurin Panuto: Ibigay ang apat na
nakaraang aralin at/o walong (8) kagamitan sa ang mga paraan ng pinakamahalagang
pagsisimula ng bagong paggawa ng simple circuit. paggawa ng simple circuit kagamitan sa paggawa ng
aralin. 1. sa pamamagitan ng simple circuit.
2. paglalagay ng 1-5.
3. 1.
Ihanda ang mga 2.
4.
kagamitan na gagamitin. 3.
5. Balatan ang kaunting
6. 4.
magkabilang dulo na goma
7. ng flat cord conductor
8. gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
 copper wires.
Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
Ikabit ang isang wire
na nanggagaling sa battery
sa kabilang dulo ng light
bulb socket at kumuha ng
isa pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
Ilagay sa ON ang
switch para gumana ang
light bulb.

T. Paghahabi sa layunin Ikaw ba ay pamilyar sa Bakit napakahalaga ng Basahin nang mabuti ang
ng aralin larawang nasa ibaba? Ano ilaw sa ating mga kwento at sagutin ang
ang tawag dito? Sa iyong tahanan? sumusunod na mga
palagay nakasindi o katanungan. Gawin ito sa
nakapatay ang ilaw ng iyong kuwaderno.
dayagram na ito?
Ang Natatanging
Kaalaman
Ang Muy Hermosa ay
isang pulong barangay na
sakop ng bayan ng San
Roque. Ang barangay na
ito ay hindi pa naaabot ng
elektrisidad. Ang tanging
pinagkukunan lang nila ng
pailaw ay ang pakikikabit
sa generator na pag – aari
ng kapitan ng barangay.
Isang hapon, biglang hindi
umandar ang generator
dahil may isang piyesa na
nakalas dito. Hindi na
makakapunta pa si kapitan
sa ibayo sapagkat
dumidilim na at baka
pagdating niya sa bayan
ay sarado na ang mga
tindahan doon ng piyesang
kinakailangan niya. Isa sa
anak ni kapitan, si Lyndon,
ang nakaisip na gumawa
ng isang simple circuit
connection dahil
nagtraining naman siya sa
TESDA na may kinalaman
sa elektrisidad. Sinubukan
niyang gumawa nito. Dahil
sadyang mapamaraan
siya, nagawa niyang
magkaroon ng ilaw ang
kanilang tahanan. Laking
tuwa ng kanyang mga
nakababatang kapatid
dahil hindi sila
mangangapa sa dilim ng
gabing iyon.

1. Ano ang suliranin ni

Kapitan?
2. Paano ito
 nasolusyunan?
U. Pag-uugnay ng mga Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng Mahalagang malaman ng
halimbawa sa bagong bawat isa ang mga bawat isa ang mga bawat isa ang mga
aralin. hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto hakbang ng proyekto
lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa lalong-lalo na sa paggawa
ng simple circuit upang ng simple circuit upang ng simple circuit upang
maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at maging ligtas, madali at
matagumpay itong matagumpay itong matagumpay itong
maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang maisasagawa. Ang
kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang kaalaman sa mga hakbang
ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang- ang unang dapat isaalang-
alang sa anumang alang sa anumang alang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para nakatutulong para nakatutulong para
masunod nang wasto at masunod nang wasto at masunod nang wasto at
higit sa lahat walang higit sa lahat walang higit sa lahat walang
sakunang mangyari sakunang mangyari sakunang mangyari
habang ginagawa ang habang ginagawa ang habang ginagawa ang
napiling proyekto. napiling proyekto. napiling proyekto.
Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga Kailangan din na ang mga
kagamitan at materyales kagamitan at materyales kagamitan at materyales
na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling na gagamitin ay madaling
makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at makikita sa ating bahay at
komunidad. komunidad. komunidad.
V. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng simple Paano gumawa ng simple Paano gumawa ng simple
konsepto at circuit? circuit? circuit?
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
W. Pagtalakay ng bagong Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa Mga Kagamitan sa
konsepto at Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit Paggawa ng Simple Circuit
paglalahad ng bagong
kasanayan #2 1. bulb/ bombilya 1. bulb/ bombilya 1. bulb/ bombilya
2. light bulb socket 2. light bulb socket 2. light bulb socket
3. switch 3. switch 3. switch
4. phillip screwdriver 4. phillip screwdriver 4. phillip screwdriver
5. flat cord 5. flat cord 5. flat cord
6. card board/ tabla 6. card board/ tabla 6. card board/ tabla
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
bulb.
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
bulb.
7. side cutting pliers
8. battery
Mga Hakbang sa Paggawa
ng Simple Circuit
1. Ihanda ang mga
kagamitan na gagamitin.
Balatan ang kaunting
magkabilang dulo na goma
ng flat cord conductor
gamit ang side cutting plier
nang sa gayon ay makita
ang cooper wire. I-twist
ang apat na dulo ng mga
copper wires.
2. Ikabit ang dalawang
wires sa magkabilang dulo
ng battery.
3. Ikabit ang isang wire na
nanggagaling sa battery sa
kabilang dulo ng light bulb
socket at kumuha ng isa
pang wire para ikabit sa
kabilang dulo nito.
4. Ikabit ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket at ikabit sa kabilang
dulo ng switch. Pag
naikabit na ang wire na
nanggaling sa light bulb
socket, ang kabilang dulo
ng wire na nanggaling sa
battery ay ikabit sa
kabilang dulo ng switch.
5. Ilagay sa ON ang switch
para gumana ang light
bulb.
 Narito ang mga Narito ang mga Narito ang mga
pagkakasunod – sunod ng pagkakasunod – sunod ng pagkakasunod – sunod ng
mga larawan na paggawa mga larawan na paggawa mga larawan na paggawa
ng “Simple Circuit” ng “Simple Circuit” ng “Simple Circuit”

X. Paglinang sa Panuto: Sa gawaing ito, Panuto: Sa gawaing ito, Panuto: Sa gawaing ito,
Kabihasaan tayo ay gagawa ng simple tayo ay gagawa ng simple tayo ay gagawa ng simple
(Tungo sa Formative circuit gamit ang mga circuit gamit ang mga circuit gamit ang mga
Assessment) kagamitan na kailangan at kagamitan na kailangan at kagamitan na kailangan at
ating isaalang – alang ang ating isaalang – alang ang ating isaalang – alang ang
tamang tamang tamang
pagkakasunodsunod gamit pagkakasunodsunod gamit pagkakasunodsunod gamit
ang mga wastong hakbang ang mga wastong hakbang ang mga wastong hakbang
sa paggawa nito. sa paggawa nito. sa paggawa nito.

Babala: HUWAG GAWING Babala: HUWAG GAWING Babala: HUWAG GAWING

MAG-ISA ANG PAGGAWA MAG-ISA ANG PAGGAWA MAG-ISA ANG PAGGAWA
NG SIMPLE CIRCUIT AT NG SIMPLE CIRCUIT AT NG SIMPLE CIRCUIT AT
IWASANG PAGLARUAN IWASANG PAGLARUAN IWASANG PAGLARUAN
ANG BAGAY NA ITO. ANG BAGAY NA ITO. ANG BAGAY NA ITO.
SUNDIN ANG PANUTO SUNDIN ANG PANUTO SUNDIN ANG PANUTO
AT ALITUNTUNIN NG AT ALITUNTUNIN NG AT ALITUNTUNIN NG
GURO. GURO. GURO.
 Rubric para sa Gagawing
Proyekto – Simple Circuit
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto
tulad ng simple circuit?
Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga hakbang
sa paggawa ng simple
circuit?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Sa pamamagitan
ng TULONG ng guro,
subukang gamitin ang
inyong ginawang simple
circuit. Gamitin ang Rubric
Rubric para sa Gagawing
Proyekto – Simple Circuit
Bakit kailangang maglaan
ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto
tulad ng simple circuit?
Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag.
Ano-ano ang mga hakbang
sa paggawa ng simple
circuit?
Panuto: Sa pamamagitan
ng TULONG ng guro,
subukang gamitin ang
inyong ginawang simple
circuit. Gamitin ang Rubric
Rubric para sa Gagawing
Proyekto – Simple Circuit
Bakit kailangang maglaan
ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng proyekto
tulad ng simple circuit?
Ano-ano ang mga
kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag.
Ano-ano ang mga hakbang
sa paggawa ng simple
circuit?
Panuto: Sa pamamagitan
ng TULONG ng guro,
subukang gamitin ang
inyong ginawang simple
circuit. Gamitin ang Rubric
 sa ibaba bilang sa ibaba bilang sa ibaba bilang
pamantayan sa pag- iskor pamantayan sa pag- iskor pamantayan sa pag- iskor
ng iyong output. Gawin ito ng iyong output. Gawin ito ng iyong output. Gawin ito
sa iyong kwaderno. sa iyong kwaderno. sa iyong kwaderno.

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
X. Mga Tala
XI. PAGNINILAY
V. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

W. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
X. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
Y. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
Z. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
AA. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

BB. Anong kagamitang

panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?