‫السنة الدراسية ‪2022-2021‬‬

‫وثيقة أخرجها‪:‬‬
‫ّ‬
‫يارس مسلم‬
 ‫القسم‪:‬‬ ‫للدرجة األوىل و الثانية‬ ‫جدول المعايري وإسناد األعداد يف التواصل الشفوي و المحفوظات‬ ‫المدرسة‪:‬‬
‫قائمة التالميذ‬ ‫ّ‬
‫النقاط‬ ‫مؤّشاته‬ ‫المعيار‬ ‫المادة‬
‫‪0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75‬‬ ‫➢‬
‫➢‬ ‫‪ 1‬المالءمة‬
‫➢‬
‫➢‬
‫ّ‬
‫➢‬ ‫‪ 2‬التنغيم‬

‫التواصل الشفوي‬
‫➢‬
‫➢‬
‫‪ 3‬االنسجام‬
‫➢‬
‫➢‬
‫ّ‬
‫➢‬ ‫االتساق‬
‫‪4‬‬
‫➢‬
‫➢‬
‫‪ 5‬الثـّراء‬
‫➢‬
‫مالحظة ‪ :‬مراعاة الحاالت الخاصة بالتأتأة واللجلجة والحاالت المرضية المتعلقة بصعوبة النطق ‪.‬‬
‫مجموع النقاط من ‪15‬‬
‫➢‬
‫االستظهار‬

‫المحفوظات‬
‫➢‬
‫➢‬
‫➢‬
‫التنغيم‬
‫➢‬
‫العدد المسند إىل المحفوظات من‪5‬‬
‫العدد المتحصل عليه من ‪20‬‬

‫الهاتف‪75 321 183:‬‬

 ‫القسم‪:‬‬ ‫للدرجة الثالثة‬ ‫جدول المعايري وإسناد األعداد يف التواصل الشفوي و المحفوظات‬ ‫المدرسة‪:‬‬
‫قائمة التالميذ‬ ‫ّ‬
‫النقاط‬ ‫مؤّشاته‬ ‫المعيار‬ ‫المادة‬
‫‪0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75 0.75‬‬ ‫➢‬
‫➢‬ ‫‪ 1‬المالءمة‬
‫➢‬
‫➢‬ ‫ّ‬
‫‪ 2‬التنغيم‬

‫التواصل الشفوي‬
‫➢‬
‫➢‬
‫‪ 3‬االنسجام‬
‫➢‬
‫➢‬
‫➢‬ ‫ّ‬
‫االتساق‬
‫‪4‬‬
‫➢‬
‫➢‬
‫‪ 5‬الثـّراء‬
‫➢‬
‫مالحظة ‪ :‬مراعاة الحاالت الخاصة بالتأتأة واللجلجة والحاالت المرضية المتعلقة بصعوبة النطق ‪.‬‬
‫مجموع النقاط من ‪15‬‬
‫➢‬
‫االستظهار‬

‫المحفوظات‬
‫➢‬
‫➢‬
‫➢‬
‫التنغيم‬
‫➢‬
‫العدد المسند إىل المحفوظات من‪5‬‬
‫العدد المتحصل عليه من ‪20‬‬

‫الهاتف‪75 321 183:‬‬