WEEK 7

EN5G-IIa-3.9
Name: ______________________________________ Date: ____________
Grade & Section: _____________________________ Score: ___________

ENGLISH
A. Directions: Choose the correct verb in these sentences.
1. Sally (run, runs) to the park every day.
2. The dogs (bark, barks) at strangers.
3. Ted and Mary (is, are) going to the movies.
4. The game (was, were) exciting.
5. They (worry, worries) too much.
6. She (study, studies) every night.
7. Black or white (is, are) your choice.
8. That (was, were) incredible.
9. Those (is, are) pretty shoes.
10. The cat or dog (is, are) in the yard.
B. Directions: Decide if the sentence is correct or incorrect. Write S if it is correct write V if not
1. ___ They have been waiting a long time.
2. ___ The pen or the pencil are lost.
3. ___ Someone don't understand.
4. ___ Those has been cheaper in the past.
5. ___ Randy and Juan like sports.
6. ___ These are really special.
7. ___ You rides with me.
8. ___ All of them goes to school.
9. ___ Tony likes Mary.
10. ___ That movie was awesome.

ESP
MELC # : Nakapagpapahayag nang may katapatan ng sariling opinyon/ideya at saloobin tungkol sa
mga sitwasyong may kinalaman sa sarili at pamilyang kinabibilangan.
Hal.Suliranin sa paaralan at pamayanan EsP5PKP – Ig – 34 (2 puntos bawat bilang)
I. Panuto. Ipahayag ang iyong mabisang kaisipan, tamang pagpapasya at magandang saloobin sa mga
sumusunod na sitwasyon o gawain.
1. May ipinagawang proyekto ang inyong guro sa Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP), paano mo
mapapadali ang iyong proyekto?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Ano ang nararapat gawin habang naghihintay sa susunod na klase?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Malapit na ang pagsusulit, ano ang nararapat mong gawin upang maipasa mo ang lahat ng
asignatura at makakuha ka ng magandang marka?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Kabilang ka sa grupong inatasan na gumawa ng proyekto tungkol sa kabutihang naidudulot ng
pagtutulungan sa komunidad. Bilang kasapi nito, ano ang iyong gagawin?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Madalas kang nahuhuli sa klase sa unang markahan dahil ikaw ang tapaghatid ng iyong
nakababatang kapatid. Paano mo ito malulunasan upang hindi maaapektuhan ang iyong pag-aaral lalot
higit ang iyong mga marka sa mga apektadong asignatura?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Nagkataon na ikaw lamang ang naiwan sa inyong bahay dahil wala kang pasok at umalis naman ang
iyong mga magulang. Paano mo gugulin ang iyong oras sa pamamalagi mo sa bahay nang mag-isa?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Nagbigay ang guro ng pangkatang gawain sa inyong klase na ang nasabing gawain ay isasagawa at
ipapakita sa klase kinabukasan. Isa ka sa mga kasapi sa pangkat na may limang (5) miyembro.
Kinabukasan, lumiban ang inyong lider, paano mo mapamamahalaan ang inyong pangkat sa kabila ng
ikaw ang napili nilang mag-uulat sa inyong output?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Nagkataong nagbigay ang inyong guro sa klase ng pasulit. Nakiki-usap ang iyong katabi na
mangongopya sa iyo ng sagot dahil hindi siya nakapag-aral.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Sa panahon ngayon, kalimitan sa mga kabataang kagaya mo ay kinahihiliganang mga gadgets gaya
ng cellphone at panonood ng telebisyon tuwing gabi kaysa mag-aral at magbasa. Paano mo
mapapamahalaan ang iyong sarili sa ganitong sitwasyon?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Ipagpalagay na ikaw ay marunong maglaro ng chess at mahusay sa Matematika, pinakiusapan ka
ng iyong guro na ibahagi ang iyong angking kakayahan. Sa papaanong paraan mo ito gagawin o
ipakita nang makatulong sa kapwa kaklase?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Panuto: Isulat ng tsek ( ✓ ) ang patlang kung ang pahayag ay nagpapakita ngkawilihan at positibong
saloobin sa pag-aaral at ekis ( X ) kung hindi nagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin
sa pag-aaral.
1. Nakikipag-usap sa katabi sa oras ng talakayan ng guro.
2. Aktibong nakikilahok sa pangkatang gawain.
3. Nagtatanong kung mayroong hindi naintindihan sa aralin.
4. Inuuna ang paglalaro kaysa sa paggawa ng proyekto.
5. Maagang tinatapos ang takdang aralin.
 MATH

Direction: Give the reciprocal of the given fractions.

1.

3.

4.

5.

Araling Panlipunan 5

MELC- Natatalakay ang paglaganap at katurun ng Islam sa Pilipinas. AP5PLP-li-10

I. Panuto: Isulat sa sagutang papel ang salitang TAMA kung wasto ang pangungusap at
MALI kung hindi.
_____ 1. Dala ng mga mangangalakal na Espanyol ang Relihiyong Islam kaya ito
nakarating sa Pilipinas.
_____ 2. Si Sharif Kabungsuan ang nagtatag ng pamahalaang sultanato sa Sulu.
_____ 3. Ang Rehiliyong Islam ay isang mahalagang impluwensiyang umambag sa
kultura ng mga Pilipino.
_____ 4. Nang dumating ang mga Espanyol, nagtungo ang mga katutubong
Muslim sa katimugang bahagi ng Pilipinas upang mapanatili ang kanilang
pagsasarili.
_____ 5. Unang lumaganap ang Relihiyong Islam sa Luzon.

II. Panuto: Punan ng tamang pangalan ang tsart para mabuo ang timeline ng pagdating ng
Islam sa bansa. Piliin ang sagot sa kahon.

Tuan Masha’ika Sharif Ul-Hashim o Abu Bakr Raja Baginda

Sharif Kabungsuan Sharif Karim Ul- Makdum

TAON PANGALAN PANGYAYARI

1280 Dumating sa Sulu at itinuturing na unang nagpakilala
 ng Relihiyong Islam sa Pilipinas
1380 Dumating sa Sulu at nangaral ng Islam.

1390 Dumating sa Sulu at matagumpay niyang nahikayat

ang ilang katutubo na lumipat sa Relihiyong Islam.
1450 Siya ang kinikilalang nagpalaganap ng Islam sa Sulu
dahil sa panahon niya ay mabilis itong lumaganap.
1478 Itinatag ang sultanato sa Mindanao

FILIPINO
MELC # Naibibigay ang paksa ng napakinggang kuwento/usapan.F5PN-Ic-g-7
Panuto: Basahin ang kuwento at sagutan ang mga tanong mula sa binasa.(5puntos)

Ano ang pinag-uusapan sa talata? ______________________________________________________

Bakit nagsikap siyang matutong bumasa at sumulat? _______________________________________
Paano siya natuto? _________________________________________________________________
Alin ngayon ang paksang pangungusap? _________________________________________________
Saan ito matatagpuan? ______________________________________________________________

Panuto: Piliin ang angkop na titik ng tamang sagot mula sa kuwentong nabasa

1. Ano ang sinasabi ng talata?

a) Kung ano ang Katipunan b) Kung paano natatag ang Katipunan
c) Mga gawain ng Katipunero d) Kung bakit hinuli si Jose Rizal
2. Alin ang paksang pangungusap ng talata?
a) Pangungusap 1 c) Pangungusap 3
b) Pangungusap 2 d) Pangungusap 4
3. Saan matatagpuan ang paksang pangungusap?
a) Unahan b) Gitna c) Hulihan

4. Ano ang tinutukoy ng talata?

 a) Ang bahay nina Andres Bonifacio b) Ang ayos ng paligid ng Tondo noon
c) Ang pinagmulan ni Andres Bonifacio d) Ang hanapbuhay ng kanyang magulang
5. Alin ang paksang pangungusap ng talata?
a) Si Andres Bonifacio ay isinilang noong Nobyembre 30, 1863.
b) Ang kanyang ama, si Santiago Bonifacio ay isang sastre.
c) Ang kanyang ina, si Catalina de Castro ay isang karaniwang maybahay
d) Tunay na mula sa masa si Andres Bonifacio.