SAMBUT RAJA, ANAK DAUD

A = Do ; 4/4 Lagu & Syair : NN

S [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 4' 4' 3' . - -3' | 2' 2' 2' . |

A [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - }-2' 3' 1' | 6 6 5 . - -5 | 5 4 3 . |

T [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 1' 1' 1' . - -1' | 7 6{ - }-1' 7 . |

B [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1{' - }-2' 3' 1' | 4 4 3 . - -1 | 2 2 5{ - }-4{ }3{ - }-2 |

Hai si - ar - kan - lah di bu-kit dan ma - syur - kan na-ma Nya
S [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 4' . - -4' 3' 5'{ - }-4' | 3' 2' 1' . |

A [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 6 . - -6 5 7{ - -}6 | 5 4 3 . |

T [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 1' . - -1' 1' 7{ - -}1' | 1' 7 5 . |
Be - ri - ta - kan - lah Fir - man-Nya dan ber - so - rak so - rak - lah
B [ 1 3 5 . - -5 | 6{ - }-7 1'{ - -}2' 3' 1' | 4 . - -4 1{ - }-2 3{ - }-4 | 5 5 1 . |
Be - ri - ta - kan - lah Fir - man-Nya dan ber - so - rak so - rak - lah
S [ 0 0 0 0 | 0 0 0 1' -. =2' | 3' . . - -1' 4' -. =3' |
Hai si - ar - kan - lah di
A [ 3 - -0 3 - -0 3 - -0 3 - -0 | 3 - -0 3 - -0 3 - -3 0 | 5 - -0 5 - -0 5 - -0 5 - -0 |

T [ 5 - -0 5 - -0 5 - -0 5 - -0 | 5 - -0 5 - -0 5 - -5 0 | 5 - -0 5 - -0 5 - -0 5 - -0 |

B [ 1 - -0 1 - -0 1 - -0 1 - -0 | 1 - -0 1 - -0 1 - -1 0 | 1 - -0 1 - -0 1 - -0 1 - -0 |
Hai si - ar - kan - lah di bu- kit Hai si - ar - kan -
S [ 3' 2' . 7 -. =1' | 2' . . - -4' 3' -. =2' | 1' . . 1' -. =2' |
bu - kit dan ma - syur - kan na - ma - Nya Ang - kat
A [ 5 - -0 5 - -0 5 - -5 0 | 4 - -0 4 - -0 4 - -0 5 - -0 | 3 3 3 0 |

T [ 5 - -0 5 - -0 5 - -5 0 | 7 - -0 7 - -0 7 - -0 1' - - -0 | 5 5 5 0 |

B [ 1 - -0 5 - -0 5 - -5 0 | 5 - -0 5 - -0 5 - -0 5 - -0 | 1 1 1 0 |
lah di bu - kit dan ma - syur - kan na - ma - Nya
S [ 3' . - -3' 3' 5' | 5' 4' . 4' - -4' | 3' . - -3' 2' . - -2' | 1' . . 0 |
lah ser-ta ting - gi - kan Ra - ja mu sang pe - ne - bus
A [ 5 . - -5 6 6/ | 6/ 6 6 - -6 6 - -6 | 5 . - -5 5 . - -5 | 5 . . 0 |

T [ 1' . - -1' 1' 1' | 1' 1' 1' - -1' 1' - -1' | 1' . - -1' 1' . - -4' | 3' . . 0 |

B [ 1' . - -6 6 3 | 3 4 4 - -4 4 - -4 | 5 . - -5 5 . - -5 | 1 . . 1 -. =3 |
Ang - kat - lah ser - ta ting-gi-kan Ra - ja mu sang pe - ne - bus Ke - ge
S [ 0 7 -. =1' 2'{ _._ _ _|_ _ }2' - -4' 3 -. =2' 1'{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }1' 2' -. =3' 4{ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ }4' - - -3'

A [ 0 2 -. =3 4{ _._ _ _|_ _ 4
} - -6 5 -. =5 5{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }5 5 -. =5 7{ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ }7 - - -5

T [ 0 2' -. =1' 7{ _._ _ _|_ _ }7 - -1' 1' -. =4' 3'{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }3' 4' -. =3' 2'{ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ }2' - - -1'
Ke - ge – lap - an du - ni - a di si -nar - i
B [ 5{ _._ _ _ _ _ _ _._ _ _._ _ _|_ _ }5 - -4 3 -. =2 1 -. =1{ }3 -. =5 | 1' 7 -. =1' 5 -. =5 5 - -5 | 5 -. =5
la - pan du - ni - a du - ni - a di si - na - ri di si - nar - i
S [ 4' -. =5' 3{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }3' 1' -. =2' 3' . - -3' | 3' 5' 5' 4'{ _|_ _ }4' 4' -. =4' 3' . - -3 |

A [ 7 -. =7 5{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }5 5 -. =5 5 . - -5 | 6 6/ 6/ 6/'{ _|_ _ }6/ 6 -. =6 5 . - -5 |

T [ 2' -. =3' 1'{ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _|_ _ }1' 3' -. =2' 1' . - -1' | 1' 1' 1' 1'{ _|_ _ }1' 1' -. =1' 1' . - -1' |
ka - sih Nya Ang-kat-lah ser - ta ting-gi-kan Ra - ja da - mai
B [ 5 - - -5 1' -. =5 3 -. =5 | 1' 1' -. =1' 1' . - -6/ | 6 3 3 4{ _|_ _ }4 4 -. =4 5 . - -5 |
di si - nar - i ka -sih Nya Ang-kat-lah ser - ta ting-gi-kan Ra - ja da - mai
______ _ I ________ ________ II _________
S [ 2' . - -2' 1' . : ] 2' . - -2' 1' . |

A [ 5 . - -5 5 . : ] 4 . - -4 3 . |

T [ 7 . - -4' 3 . : ] 7 . - -7 5 . |

B [ 5 . - -5 1 . : ] 5 . - -5 1 . |
ba - gi Mu ba - gi Mu

S [ 5 | 1' . - -7 1'{ - }-2' 3'{ - }-4' | 5' . . 1' -. =2' | 1' . 7 2' -. =3' | 2' . 1' 6 |

A [ 5 | 1 . - -7, 1{ - -}2 3{ - -}4 | 5 . . 3 -. =4 | 3 . 2 4 -. =5 | 4 . 3 6 |

T [ 5 | 1' . - -7 1'{ - }-2' 3{' - }-4' | 5' . . 5 -. =5 | 5 . 5 7 -. =1' | 7 . 1' 6 |

B [ 5 | 1 . - -7, 1{ - -}2 3{ - -}4 | 5 . . 5 -. =5 | 5 . 5 5 -. =5 | 5 . 1 6 |

Te - gak te - rus me - gah Hal - le - lu - ya Hal - le - lu - ya dan

S [ 2 . - -1/ 2{ - }-3 4{ - }-5 | 6 . . 2' -. =3' | 2' . 7 1' -. =6 | 6 . 5 5{ - }-6 |

A [ 2 . - -1/ 2{ - }-3 4{ - }-5 | 6 . . 4/ -. =5 | 5 . 5 4/ -. =4/ | 4/ . 5 5{ - -}4/ |

ti - dak kau re - bah Hal - le - lu - ya Hal - le - lu - ya Nya
T [ 2 . - -1/ 2{ - }-3 4{ - }-5 | 6 . . 6 -. =7 | 7 . 2' 6 -. =1' | 1' . 7 0 |

B [ 2 . - -1/ 2{ - }-3 4{ - }-5 | 6 . . 2 -. =3 | 2 . 5 2 -. =2 | 2 . 5 0 |

ti - dak kau re - bah Hal - le - lu - ya Hal - le - lu - ya

S [ 7 7 7 1'{ - }-6 | 7 . . 7{ - }-1' | 2' 2' 2' 3'{ - }-1' | 2' . . 2' - -3' | 4' 4'

A [ 5 5 5 6{ - -}4 | 5 . . 5{ - -}6 | 7 7 7 1'{ - -}6 | 7 . . 5 - -6 | 7 7

la-kan lam - pu mu dan sam-but ra - ja - mu yang meng- ha -pus
T [ 0 0 0 0 | 0 0 0 0 | 0 0 0 0 | 0 0 0 7 - -1' | 2' 2'

B [ 0 0 0 0 | 0 0 0 0 | 0 0 0 0 | 0 0 0 5 - -6 | 5 5
yang meng- ha -pus

S [ 4' 3'{ - }-2' | 5' . . 4' -. =4' | 3' . - -3' 2' . - -2' | 1' . . 1' -. =2' | 3' 3' .

A [ 7 1'{ - -}7 | 1' . . 6 -. =6 | 5 . - -5 5 . - -5 | 5 . . 3 -. =4 | 5 5 .

T [ 2' 5'{ - }-4' | 3' . . 1' -. =1' | 1' . - -1' 7 . - -4' | 3' . . 1' -. =1' | 1' 1' .

B [ 5{ - }-4 3{ - -}2 | 1 . . 4 -. =4 | 5 . - -5 5 . - -5 | 1 . . 1 -. =1 | 1 1 .
do - sa mu dan ber - su - ka ci - ta - lah Hal - le - lu - ya

S [ 4' -. =3' | 2' 2' . 7 -. =1' | 2' . - -2' 3'{ - -}2' 1'{ - }-2' | 3' . . 1' -. =2' | 3' 3' .

A [ 6 -. =5 | 4 4 . 2 -. =3 | 4 . - -4 5 5 | 5 . . 3 -. =4 | 5 5 .

T [ 1' -. =1' | 7 7 . 2' -. =1' | 7 . - -7 1{' - -}7 6{ - -}7 | 1' . . 1' -. =1' | 1' 1' .

B [ 1 -. =1 | 5 5 . 5 -. =5 | 5 . - -5 5{ - }-4 3{ - }-2 | 1 . . 1 -. =1 | 1 1 .
Hal - le - lu-ya Hal - le - lu - ya Pu - ji - lah Hal - le - lu - ya

S [ 5' -. =5' | 5' 4' . - -4' 4' - - -4' | 3' . - -3' 2' . | 1' . 0 ]

A [ 6/ -. =6/ | 6/ 6/ . - -6 6 - -6 | 5 . - -5 4 . | 3 . 0 ]

T [ 1' -. =1' | 1' 1' . - -1' 1' - -1' | 1' . - -1' 7 . | 5 . 0 ]

B [ 3 -. =3 | 3 4 . - -4 4 - - -4 | 5 . - -5 5 . | 1 . 0 ]
Hal - le - lu - ya ma - syur-kan - lah na - ma Nya

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