‫המוח מחולק ל‪ 2-‬המיספרות המחוברות על‬

‫ידי כפיס המוח‬

‫* כל המיספרה שולטת בתנועה‬ ‫•‬

‫של הצד הנגדי של הגוף‬

‫* המיספרה שמאל גדולה יותר‬ ‫•‬

‫מהמיספרה ימין‬
‫* ההמסיפרה הימנית מאופיינת‬ ‫•‬

‫ברשתות עצבים ארוכים‬

‫שמחברים בין אזורים רחוקים‬
‫במוח‬
‫* ההמיספרה השמאלית כוללת‬ ‫•‬

‫עצבים קצרים שיוצרים קשרים‬

‫רבים בין אזורים קרובים‬
‫ההמיספרה הימנית קשורה בחשיבה אסוציאטיבית‪ ,‬הוליסטית‬
‫וההמסיפרה השמאלית קשורה בחשיבה אנליטית ומתוכננת‬
‫• השמאלית – יכולות שפתיות ומתמטיות‪:‬‬ ‫הימנית – מכווננת לתבניות ומרחב‪:‬‬ ‫•‬
‫• משתמש בלוגיקה‬ ‫משתמש ברגשות‬ ‫•‬
‫• שם לב לפרטים‬ ‫"התמונה הגדולה"‬ ‫•‬
‫• מילים ושפה‬ ‫דמיון‬ ‫•‬
‫• עבר ועתיד‬ ‫סמלים ודימויים‬ ‫•‬
‫• מדע ומתמטיקה‬ ‫הווה‬ ‫•‬
‫• מבין‬ ‫דת ופילוסופיה‬ ‫•‬
‫• יודע‬ ‫משמעות‬ ‫•‬
‫• מכיר‬ ‫מאמין‬ ‫•‬
‫מבוסס במציאות‬ ‫מתרשם‬ ‫•‬
‫• מארגן אסטרטגיות‬ ‫תפיסה מרחבית‬ ‫•‬
‫• פרקטי‬ ‫מכיר פונקציה של אובייקטים‬ ‫•‬
‫מפנטז‬ ‫•‬
‫• פתרון בעיות‬
‫ספונטני‬ ‫•‬
‫• הסקת מסקנות‬
‫לקיחת סיכונים‬ ‫•‬
‫*עם זאת‪ :‬אין דרך למדוד דומיננטיות של חצי מוח – אלא אלו אזורים פעילים במוח בעת ביצוע פעולה אנושית‬
‫אין לוקליזציה מוחלטת של מרכזים במוח – למשל יש אנשים שמרכז הדיבור שלהם מצוי בצד הימני‬
‫אין מצב באנשים בריאים שחצי מוח אחד פעיל יותר מהשני‬
‫מחקרי חצויי מוח ביססו את התיאוריה על‬
‫שוני תפקודי הקיים בכל המיספרה‬
‫‪Split brain research‬‬

‫מחקרים שנעשו בחולי אפליפסיה שעברו ניתוק של‬ ‫•‬

‫הקורפוס קולוסום (כפיס המוח)‬

‫‪ - 1968 – Roger Sperry‬חקרו את מערכת הראייה‬ ‫•‬

‫בחולים אלו וגילו תגובות שונות המעידות על פיצול של‬
‫מודעות שפתית ותחושתית על פי תפקוד ההמיספרות‬
 ‫בבעלי מוח חצוי ניתן לראות כיצד כל המיספרה‬
‫בעלת תפקוד עצמאי‬
‫כאשר כפיס המוח מנותק – מעבר המידע בין ‪ 2‬ההמיספרות לא‬ ‫•‬
‫מתקיים‬
‫במצב רגיל – מידע המוצג לצד שמאל של שדה הראייה יגיע קודם‬ ‫•‬
‫להמיספרה ימין ואז (דרך כפיס המוח) לצד שמאל – אל מרכז הדיבור‬
‫באדם חצוי מוח – המידע החזותי המוצג לצד שמאל יעצר בהמיספרה‬ ‫•‬
‫ימין ולא יגיע לצד שמאל‬
‫כתוצאה – לאדם לא תהיה יכולת להגיד מה הוא ראה (כי מרכז הדיבור‬ ‫•‬
‫נמצא בהמיספרה שמאל) אך הוא יוכל להושיט יד לאוביקט‬
‫אדם חצוי מוח שמקבל לידו השמאלית חפצים מוכרים (מברשת‬ ‫•‬
‫שיניים‪ ,‬מפתח‪ ,)..‬יוכל להדגים בפנטומימה כיצד משתמשים בהם‪ ,‬אך‬
‫לא ידע לבטא במילים מה הוא עושה‬
‫מחצית שדה הראייה (הימני‪/‬שמאלי) נקלט ומעובד‬
‫בהמיספרה הנגדית‬

‫• מידע משדה הראייה‬

‫השמאלי מגיע‬
‫להמיספרה ימין‬
‫ולהיפך‬
‫• המידע עובר גם‬
‫להמיספרה הנגדית‬
‫דרך כפיס המוח‬
‫• כל המיספרה שולטת‬
‫בצד הנגדי של הגוף‬
‫לגבי רוב התפקודים‬
‫מודעות מפוצלת בקרב אנשים עם מוח חצוי‪:‬‬
‫הסבירו את התוצאות הבאות‬