Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY

Paaralan Sorosoro Elementary School Baitang 2

Guro BABYLYN R. INTAC Asignatura Mathematics
Araw at Petsa Pebrero 7, 2024 Kuwarter Q3W1D3

I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
Demonstrates understanding of division of whole numbers up to 1000 including money
B. Pamantayan sa Pagganap
Is able to apply division of whole numbers up to 1000 including money in mathematical
Problems and real-life situations

C. Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto

Visualizes and represents division, and writes a related equation for each type of situation:
equal sharing, repeated subtraction, equal jumps on the number line, and formation of equal
groups of objects.

D. Pagpapaganang Kasanayan
Visualizes and represents division, and writes a related equation for each type of situation:
- equal jumps on the number line
II. Nilalaman
Paksa: Paglalarawan ng mga Kumakatawan sa Paghahati o Division at Pagsulat ng Isang Division
Equation sa pamamagitan ng Pantay na Pagtalon sa Linya ng Numero
A. Sanggunian: MELC Math 2, pahina 267, Budget of Work (BOW) page 134, pahina 42
Pivot LM-Mathematics 2 pages
B. Mga Kagamitan sa Pagtuturo: laptop, powerpoint presentation, larawan
C. Pagpapahalaga:

III. Pamamaraan
A. Balik Aral
1. Panuto: Ipakita ang mga flashcards at hayaan ang mga bata na sabihin ang sagot nang
may bilis at kawastuhan

19 20 23 15
-3 -9 -4 -9

Address: Sorosoro, Batangas City

Telephone Number :( 043) 332 5179
Email: 109594@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY

2. Pagsusuri sa paghahati sa pamamagitan ng pauli-ulit na pag babawas

(sa pisara isagawa)

B. Pagganyak
Awit tungkol sa paghahati o division
https://youtube.com/watch?v=J0lsX2d7y08

C. Paglalahad
Ipakita ang number line. Pagusapan ito.

D. Talakayan
Mga Tanong:
1. Ano ang nakikita sa larawan?
2. Ilang beses tumalon ang palaka?
3. Gaano karami ang puwang na mayroon sa bawat pagtalon?
4. Kung tumalon ang palaka at may 2 puwang sa bawat isa, gaano karaming mga puwang mayroon
lahat?
5. Ano ang subtraction sentence para sa mga ito?
10-2=8 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2=0
6. Anong numero ang paulit-ulit na ibinabawas? (2)
7. Ilang beses tayo nagbawas? (5)
8. Ano ang division sentence?

Isa pang halimbawa ng Pantay na Paglukso sa Linya ng Numero o Bilang

Tingnan ang larawan.

Mayroong 12 metro na tali na dapat hatiin sa 3. Gaano kahaba ang bawat piraso?

Address: Sorosoro, Batangas City

Telephone Number :( 043) 332 5179
Email: 109594@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY

Mga hakbang sa pagsulat ng division equation gamit ang linya ng numero o bilang:
a. Ang huling numero o bilang kung saan lumapag ang arrow ay magsisilbing dividend.
Ang numero o bilang ay 12.
b. Ang distansya sa pagitan ng mga pagtalon ay ang divisor. Ang numero o bilang ay 4.
c. Ang numero o bilang ng mga paglukso ay ang kabuuan o quotient ay 3.
d. Kaya, ang division equation ay 12 ÷ 4 = 3

Gawain 1
Pangkatang Gawain:
1. Pangkatin ang mga bata sa 3
2. Pumili ng lider
3. Ipasabi ang mga pamantayan sap ag papangkatang gawain

Group 1: Ipakita ang pagbabawas gamit ang pantay na pagtalon sa linya ng numero
1. 18÷3= ___
2. 20÷5= ___
3. 24÷6= ___

Group 2: Ipakita ang paghahati sa pamamagitan ng pantay na pagtalon sa linya ng numero

1. 16÷4= ___
2. 20÷5= ___
3. 25÷5= ___

Group 3: Ipakita ang pauli-ulit na pagbabawas sa number line.Isulat ang division sentence

E. Paglalahat
Tandaan:
Sa pantay na pagtalon sa linya ng numero o bilang,
- ang huling numero o bilang kung saan lumapag ang
arrow ay magsisilbing dividend
- ang distansya sa pagitan ng mga pagtalon ay ang divisor.

- Ang numero o bilang ng mga paglukso ay ang kabuuan o quotient

Address: Sorosoro, Batangas City
Telephone Number :( 043) 332 5179
Email: 109594@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY

F. Aplikasyon
Panuto: Tapusin ang sumusunod na number line ayon sa ipinapakita na division equations.

IV. IPagtataya
Panuto: Ipakita ang paghahati gamit ang pantay na paglukso sa Linya ng Numero o Bilang

1.

2.

Address: Sorosoro, Batangas City

Telephone Number :( 043) 332 5179
Email: 109594@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY

V.Takdang Aralin
Panuto: sagutan ang mga sumusunod
1. 25 ÷ 5 = _____
2. 20 ÷ 10 = ____
3. 18 ÷ 29 = _____
4. 12 ÷ 6 =_____
5. 35 ÷ 7 = _____
VI. Indeks of Masteri
_______ Pursiyento
VII. Pagninilay
A. _____ Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

B. _____Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

Address: Sorosoro, Batangas City

Telephone Number :( 043) 332 5179
Email: 109594@deped.gov.ph