Professional Documents
Culture Documents
PAU. Divisió Cel Lular
PAU. Divisió Cel Lular
(1 punt)
c) Aquests dos dibuixos corresponen a dues cèl·lules d'un organisme, que es troben en
l'anafase mitòtica, i en l'anafase I meiòtica. Identifiqueu cada fase i descriviu el procés que
s'esdevé en cadascuna. (1 punt)
1R: a)Mitosi: Distribució del material genètic de la cèl·lula mare en conjunts idèntics per
cadascuna de les cèl·lules filles. (0.5 punts)
Meiosi: Producció de gàmetes amb la meitat del material genètic del que té la cèl·lula mare.
Augment de la variabilitat genètica de l'espècie a causa de la distribució aleatòria dels
cromosomes homòlegs entre les cèl·lules filles i també a causa de l'intercanvi genètic entre
cromosomes homòlegs. (0.5 punts)
Anafase mitòtica: En aquesta fase els cromosomes situats al plà equatorial de la cèl·lula, i
units a les fibres del fus acromàtic pel centròmer, separen les seves cromàtides. Aquest
procés s'esdevé quan el centròmer es separa en dos, ja que les fibres del fus tiren de les
cromàtides i les arrosseguen cap els pols oposats de la cèl·lula a la mateixa velocitat.
Anafase I meiòtica: procés que s'esdevé a la meiosi I, en la qual es produeixen dues cèl·lules
haploides a partir d'una sola cèl·lula diploide. Al començament de l'anafase I els centròmers
no es divideixen sinó que continuen units a les cromàtides germanes, després els
cromosomes homòlegs complets (cada un format per dues cromàtides), es separen i es
dirigeixen a pols oposats de la cèl·lula. Aquest és el procés en el que es redueix el nombre de
cromosomes, i es passa de l'estat haploide al diploide.
2) (1 punt)
2:
2)
- (El moment assenyalat amb el nombre 1 s’emmarca en la primera divisió meiòtica, més
exactament en la profase i en la metafase). Els processos més importants que esdevenen són
l’aparició dels cromosomes, cada cop més condensats, l’aparellament dels homòlegs,
l’encreuament de les cromàtides i la formació de la placa equatorial que està constituïda
per tètrades.
- (El moment assenyalat amb el nombre 2 correspon a la segona divisió meiòtica, i inclou la
metafase i l’anafase d’aquesta segona divisió.) Els cromosomes, un cop distribuïts en la zona
equatorial(un dels dos homòlegs en cada cèl·lula) s’escindeixen en les dues cromàtiques,
que són arrossegades cap a pols oposats.
3- Observeu la següent fotografia realitzada amb el microscopi òptic. S’hi poden observar
cèl·lules vegetals en divisió per mitosi.
1) (1 punt) Feu un cercle, sobre la fotografia, al voltant d’una cèl·lula que estigui en
ANAFASE. Expliqueu la vostra decisió.
2) (1 punt) Al cos humà hi ha més de 200 tipus de cèl·lules diferents. No obstant, totes elles
(excepte les sexuals) deriven per divisió mitòtica del zigot originat en la fecundació.
b) Quin és el procés de divisió cel·lular que origina les cèl·lules sexuals ? Considerant la seva
importància biològica, quines són les diferències fonamentals amb
la mitosi?
3R: 1) (1 punt)
En la seva explicació l’alumnat haurà
d’esmentar que en l’anafase es produeix el
desplaçament de les cromàtides en direcció
als pols de la cèl·lula.
1) (1 punt)
2) (1 punt)
Quin procés de divisió cel·lular està relacionat amb Figura : Hifes d’Amanita durant la conjugació
la reproducció sexual? Expliqueu el seu significat
biològic.
3) (1 punt)
Quin significat evolutiu té que alguns organismes, com els fongs, que es reprodueixen
asexualment, tinguin també fases de reproducció sexual?
4R: 1) (1 punt) La conjugació es una forma de reproducció sexual perquè les noves cèl·lules
tenen informació genètica procedent de dues cèl·lules d’individus diferents.
2a) reducció del nombre de cromosomes: mitjançant la meiosi, una cèl·lula es divideix dues
vegades successives i les quatre cèl·lules resultants tenen la meitat del número de
cromosomes que tenia la primera. D’aquesta manera, tot i la fusió de dues cèl·lules i dels
seus nuclis en la reproducció sexual, la reducció que es dóna a la meiosi permet mantenir
constant el nombre de cromosomes de l’espècie.
3) (1 punt) Ja hem dit que la reproducció sexual incrementa la variabilitat genètica entre els
individus de la mateixa espècie (variabilitat intraespecífica). Aquesta variabilitat proporciona
una major flexibilitat evolutiva, ja que la selecció natural té una base més àmplia sobre la
que actuar.
Per tant, en el cas d’organismes com els fongs la reproducció sexual proporciona més
possibilitats per a l’evolució de l’espècie.
5- Observeu la fotografia següent feta amb un microscopi òptic. S’hi poden observar algunes
cèl·lules vegetals que es troben en procés de mitosi.
1. (1 punt)
Les cèl·lules assenyalades amb la A i
la B estan en la mateixa fase del
procés. De quina fase de la mitosi es
tracta? Justifiqueu la vostra
resposta.
2. (1 punt)
La cèl·lula assenyalada amb la C està
a la darrera fase del procés, amb dos
nuclis ben constituïts. En canvi
l’assenyalada amb la D, amb un sol
nucli, està a punt de començar la
mitosi. Expliqueu les diferències que
hi ha entre l’una i l’altra pel que fa a
la quantitat i l’organització del
material genètic.
5R: 1. (1 punt)
0,25 per identificar A com metafase.
0,25 per identificar B com anafase.
Justificació: (0,25) A està en metafase perquè tots els cromosomes estan ubicats al pla
equatorial de la cèl·lula. (0,25) B està en anafase perquè es poden observar que les
cromàtides germanes dels cromosomes s’han separat i es desplacen cap a pols oposats de
la cèl·lula.
2. (1 punt)
La cèl·lula C la cèl·lula D
ha experimentat una cariocinesi Final interfase o inici e la profase
(repartiment dels cromosomes en dos
nuclis) sense que encara s’hagi produït la
citocinesi (divisió citoplasma)
és una cèl·lula 4n encara que cadascun del és una cèl·lula 2n i el seu nucli també és 2n.
nuclis sigui 2n
té el doble de material genètic que D i que té la mateixa quantitat de material genètic
tots els seus nuclis, tant els de C com el de que C, ja que està a punt d’entrar en mitosi i
D, tenen la mateixa quantitat de material per tant ha passat la fase S, moment en que
genètic. Aquest fet estaria relacionat amb es duplica el material genètic. Si es parteix
que la cèl·lula C encara no ha completat la d’aquesta consideració l’única diferencia
seva divisió. entre D i C seria que C té el material genètic
repartit entre dos nuclis.
6- Dos alumnes de segon de Batxillerat, el Marc i la Laia, es troben per estudiar biologia.
1. (1 punt) Tots dos tenen alguns dubtes, que es plantegen al diàleg següent:
Marc: Totes les nostres cèl·lules poden fer la divisió cel·lular per meiosi?
Marc: Un altre dubte... totes les meves cèl·lules no tenen la mateixa informació
genètica, oi? Com que una neurona i una cèl·lula muscular són tan diferents...!
Una persona és heterozigòtica per a dues parelles de gens situats als cromosomes 1 i
2 respectivament.
Tinc dubtes sobre aquestes figures de dues fases diferents de la meiosi: quina és
l’anafase-I i quina l’anafase-II?
Figura 1 Figura 2
Contesteu la Laia, indicant quina figura correspon a una anafase-I i quina a una anafase-II.
Justifiqueu-ho explicant les diferències entre una i l’altra.
3. (1 punt) Expliqueu, raonadament, quants gàmetes diferents pel que fa a aquest parell de
gens, podrà formar la persona de la que parla la Laia a la pregunta anterior.
6R: 1) (1 punt)
-Les úniques cèl·lules que poden fer el procés meiòtic són les que donen lloc als gàmetes,
òvuls o espermatozoides.
-La informació genètica de les cèl·lules d’un mateix individu és idèntica, amb l’excepció dels
gàmetes, obtinguts per meiosi. Totes les altres cèl·lules s’han obtingut per mitosi i per tant
són genèticament idèntiques. La causa que diferents tipus cèl·lules siguin tan diferents és
que al llarg del procés de diferenciació cel·lular s’activen diferents gens en cèl·lules de
distints teixits.
2) (1 punt)
La figura 2 correspon a una anafase-I (anafase de la 1ª divisió meiòtica), doncs observen que
s’estan separant cromosomes (amb dues cromàtides cadascun) homòlegs (Al·lels “A” en un i
“a” en l’altre).
A la figura 1 es pot observar una anafase-II, doncs el que s’està separant són les cromàtides
que a l’altre figura apareixien unides, formant part del mateix cromosoma.
3) (1 punt)
7- Observeu els tres dibuixos següents. Representen tres cèl·lules en divisió que pertanyen a
diferents teixits d'una mateixa espècie animal.
1. (1
punt)
Dues d'aquestes cèl·lules s’estan dividint per meiosi. Indiqueu de quines es tracta i la fase del
procés en la que es troben. Justifiqueu la vostra resposta.
2. (1 punt)
a) Quants cromosomes té aquesta espècie animal?
3. (1 punt) Raoneu si la següent afirmació és vàlida o no: Tant els espermatozoides com els
òvuls són 2n, per això el zigot farà la meiosi.
7R: 1. Les cèl·lules que s’estan dividint per meiosi són la A i la C ja que hi ha una reducció del
nombre de cromosomes (A): separació dels cromosomes homòlegs i un repartiment de les
cromàtides (C). A la cèl·lula B també hi ha un repartiment de cromàtides però com que les
tres cèl·lules son d’una mateixa espècie, la B no pot estar en meiosi ja que a la meiosi II no hi
pot haver tants cromosomes, si a la meiosi I (A) només hi havia 3 parells d’homòlegs.
Es troben en metafase ja que els cromosomes es troben formant la placa equatorial (al
centre de la cèl·lula). (Es considerarà correcte que es troben en anafase perquè han
començat ja a separar-se).
2b) La meiosi permet mantenir constant el nombre de cromosomes d’una espècie en fer que
les cèl·lules sexuals (gàmetes) tinguin la meitat dels cromosomes que les cèl·lules somàtiques
de l’espècie. També incrementa la variabilitat: recombinació a la profase I i repartició a l’atzar
dels cromosomes homòlegs a la metafase i anafase I.
3. L’afirmació NO és vàlida. Tant els espermatozoides com els òvuls sempre són n. Si fossin
2n, el zigot seria 4n i, és clar, hauria de fer meiosi per recuperar el 2n de
l’adult.
8- S’ha investigat la influència que cert tipus de proteïnes, anomenades ciclines, exerceixen
sobre la divisió cel·lular en un
cultiu de cèl·lules musculars
humanes.
El gràfic següent es va
construir a partir dels resultats
de diverses anàlisis.
1) (1 punt) Creieu que els resultats representats en el gràfic poden ajudar a resoldre el
problema que es volia investigar? Expliqueu-ho.
2) (1 punt) Com podeu observar al gràfic, en el cicle cel·lular de les cèl·lules musculars
humanes les mitosis s’alternen amb les interfases. Seria possible que en aquest cultiu
aparegués una meiosi? Expliqueu-ho.
3) (1 punt) Al llarg de quin procés biològic dels humans es produeix la meiosi? Expliqueu
la importància de la meiosi en el context d’aquest
procés.
8R: 1)
9- En un article de la revista Investigación y Ciencia del juliol del 2007, el biòleg molecular
Peter Duesberg proposava les mutacions cromosòmiques com un possible origen del càncer.
L’article anava acompanyat amb el dibuix següent:
1. [1 punt] Observeu el
dibuix i responeu a les
qüestions següents:
Fase
Justificació
2. [1 punt] En funció del moment biològic en què té lloc la meiosi, podem parlar de tres
tipus de cicles biològics, els quals es representen a continuació.
9R: 1a) Digueu a quina de les dues divisions cel·lulars de la meiosi (divisió meiòtica I o bé
divisió meiòtica II) correspon la imatge de la cèl·lula senyalada amb el número 1. Justifiqueu
la resposta. [0,5 punts per l'apartat a, distribuïts segons s'indica dins el requadre]
(És possible que incloguin aspectes com "generar variabilitat", si fan referència a la meiosi -
recombinació entre cromàtides homòlogues- o a la combinació de material genètic en
fusionar-se dos gàmetes. Si es dóna el cas, no ho valorarem positivament perquè no és el
que es pregunta, però tampoc penalitzarà.)
c) Resposta model:
El carcinogen impedeix que les cromàtides d’un cromosoma es puguin separar per la qual
cosa la dotació genètica de les dues cèl·lules filles no és equivalent.[0,25 punts]
2) [0,07 per cada ítem encertat (n, 2n, haplont, M, ...); 0,07 x 15 ítems = 1]
haplont o haploide
diplont o diploide
diplohaplont o diplohaploide
o haplodiplont o haplodiploide
A: Les flors grosses poder ser pol·linitzades per insectes, i formar llavors.
B: Les flors petites que es troben prop del terra no s’obren mai, s’autopol·linitzen dins el
mateix brot i formen llavors.
C: A partir de la tija subterrània o rizoma, també és poden formar noves plantes.
1. [1punt] Segons aquesta informació, ompliu aquest quadre amb la paraula en negreta que
correspongui:
A B C
Tipus de reproducció:
sexual / asexual
Com seran els descendents?
diploides / haploides
A B C
Tipus de reproducció: Sexual Sexual Asexual
sexual / asexual [0,17] [0,17] [0,17]
Com seran els descendents? Diploides Diploides Diploides
diploides / haploides [0,17] [0,17] [0,17]
2. [1punt]
Avantatges Inconvenients
Sexual hi ha variabilitat els calen dues cèl·lules o dos
un canvi en el medi pot no afectar-los individus per a reproduir-se
a tots. [0,25 punts] [0,25 punts]
no els cal més individus i o més tots els descendents són iguals
Asexua cèl·lules per a la reproducció no els cal un canvi en el medi els pot afectar
l unes cèl·lules especialitzades per a la a tots i els pot causar l’extinció
reproducció cicle més ràpid menys cost [0,25 punts]
energètic. [0,25 punts]
11-
11R: