Spanish B CET Bream lara So estateSpanish B for the IB DIPLOMA Mike Thacker Sebastian Bianchi Consultant: John Bates & HERPES [AN HACHETTE UK COMPANY.Key to icons used in this book Reading Grammar weiting Listening iVeamos una pelicula! Speaking 1B Loamer Profil 7 centr, = right ‘Aor pton ppt 11,27 tb, 28,8, 149 4 182 194, 221, 22 al 228i 87,251 827, 295 1, 299 al 30 By © Sebasida Banc GOH 12 44, 392 1768 be Mike Thacker, [B61 RidevFotlia co © Fide Casto/Fotlacom, be © Rohit Seth? Fonlancom br © RobjPoila com: p.7© Vasina Nuzareakn/Ftolixea; (2910 fineciFotaliacom, bo Henathonin/Fowliacoms p10 dor Getty Images tr © WireImage Getty Images, 6 Earopa Pres va Getty Images 7-160 DedofenalPotlincoms p18 © David Noton Photomphyf Alay; p22 10 Teyeicape Images Alan, © soa StU Fotalacom, (© Fidd Caswo/Fotol.com, be © Picturatime/Fotoliacom,b © tmagesate ‘Media: p23 70 yeraFotlincom, bb Gudmund Fotolia.com; p61 ‘Martin AipatlepalCobi, A © PakmorFotoiacom, br Dasitry Rabble Fotelincoms p.27 19 Peter Herre/Alaayp M0 © Now Wind Picurearchivs/omp.3 10 Nick Bismane/Fooliacom dl tobe dif Foti com, © The proses Fotba.com; p36 psi mworrssio.com! tecnologia noticananstldNot=58732; p18 OAlejandeonaresGarcia ‘Wilipedia Creve Crnmnons p39 Dasiuy Rublenko/Foolia.coms p39 4 8p. all © Mari Martin do Richi p89 B19 iem Torso, om, br Mike Golde Alay; p67 © Tips maeeTps Ia Sia socio lnicoAlamyp.68 © clos eatiz/Fotliacom: 700 robe eric Fotis coms p84 © withGod/ Folia com, © or hseey/Fotlicom, BO 2012 Joaquin, Lavado (Quino}(Caminito Sas; p104@2012 Banco de -Mesica Diego Rivera Frida Kahlo Maser Trast Mic, DFDACS3 (p06 © LainContes Ger) Images; p.108 © Rob/Folcam, © wyll Fonlincom, ¢O Andres Rodriguz/Fotol.cam, © dundanim/Fetli ‘om, br © MonartDesign/Fotola.comsp.112 © etmanniCorbis p14 © KPA/Zumaftex Features p18 © Pras Bldagentur AG/Alany p19 Would Hisoey Archive/Alumy, p1247© Rob/Eoalicom,c With thanks to ‘Wikipedia ¢JeaKedCo/Fotlincoms p.12510 nyulFotoliacom, © Mai! Fotlaacom, ¢@ Pathatha Chungyam/Foolacoms hc © Rapne Ksbanora) Foteliom,b@ Gretanecomolaliacons SS crvanten ep 157 With thanks Wilipediss 146 Travel Division Inage/Alany, p49 © Getty Images: p.160 1 © AFPIGery Images, € Rafa rast Fotls com © Ligh GiordanaiFotlincams p16 © fotaXS/Fotoliacom 162.8 veldea! Fotslancoms p1@ © Ashley CooperAlamy; p15 © Miguel Manteo Fouliscom p71 © Rafa rst Fotolia.com p172.0 Deter Ciightond ‘Alam 1744 Acta ArchvesiAlamy, b © Emmansiele CombandFoto, coms p.SI £0 Wikipdro/Wikpetia Commons, be hothotwordie! Fotaletcom p80 © David A Barnev/Alany, + © Jeli Topping/Reutes (Corbis b1© MERCOSUR, i © Natalia HoralFotli com; p96 © Te “opping/Reuters\Cocbis 199° KeystoneUSA-ZUMA Rex Festares p24 (Baka Kadic/ Alay, p25 © DantFotelicons p. 2060 MERCOSUR, 1.209 fermy WoodhoueXGaty mages: p.212 © The Granger Colleton! ‘TopFow:p.221 170 YUN 1/Fotollacom, H © Andres Rodigue/Fotaa. coms br Ned White Fotlis com: p.225 Eva LemonenkFotlinzo [p.2380 Vibe Image Fotolia coms 9 @ robe! lech/Fovaia com; 244 (© Daren Saker Fotolia.com, © robepo/Ftalincom, i © Inet! Alam, p265 0 RATOCAFotliacoms 248 © imagebrokar/Alamsyzp.249 © "Endo Alamp.251 Le Gina SanersFoai com rnantera]age, cons p.252 6 Tepungao(Fotcla com 253 ©MARKAVALay, 2540 Dasid Meredo/Reutes/Covbissp.25610 KPA/ZumfRex Fetter ‘Auman Foaliacoms 7.257 © Gerardo BorbllFtaincom; 261 © Gays ‘Yawiente, Fanci Joc de (1746-1828) Prado, Madi, Spin/ The ‘Baier Ar Library p263 © Robert Wal Corbin p 266 Valeria erondo, Secretaria rind, ConferenciaFitcapal Argent, Buonos Aires, 1.2018 tr © Get mses LE Moreno Novdleotaia.com, br © AFPY GattyIniages p.273 0 Jane Sweeney/Fotla.com p274 © Jeremy Howe iEscuchemos una cancion! Teoria del conocimionto lense note that throughout this book we have used the td form of address inthe singular and he ustedes ‘nein the plural in keeping wth usage inthe majorty of Spanish-speaking counts. We have used ihe flowing abbreviations throughout the book CS =Cono Sur (Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay) Alam, p278 © AFP/Gety Images p283-© Get images p.2840 Sipa Prester Features p287 © havesenFtoba.com; p28 © Getty Images 1.280 Tom Sande Getty Images 9 295 1© Design PievRon Nickell ety nage; 302 © Would History Archive/Alamy; 9.3030 Keystone Pictures| LUSA/Alamy p.304 © Ramon PrecindoAlamysp.906 © AFPI Gey mgt [2.308 © monamakelacomFotcia com, Be Amie Kaji Fotolia.com 312 @ Gloria Wasserman Kabbert (haps fowl comiphots! ‘wasaoyas)) p14 © PhotoAliosa/Alamyp.321 10 Chowtmages!Alamy, tr With thanks to Google Espana yorw google, © Argus Fotolia.com, br {© Caclina K Smith MD/Fotala com; pp-322-823 Wikipedia Creve Commons; p.330 © Toma Kunst Fotolia coms p31 © Tonnage Fotoiacom p3M 0 Fi. VargavH Pai; 337 © Glowlmageslamy. Sebastdn Banchi ‘Ami padre, Hugo, por ensesarme enorme vor dela cultura, 72 mi ‘madre, Tees, por inculearme la comuicaion yl resp ary for as boen made to tac all copyigh holders but if any bave ‘eam inadvertently overlooked the Publishers wil e pleased to mike the sear mangement at the fit opportunity _Altbough every effort hasbeen made to ensure that website adress are correcta time of going to press, Heder Education cant be bd ‘esponsilor the conte of any website mentioned inthis ook Its sometimes posible to finda relocated web pag: by ping the address of ‘he home pig: fore website in the URL window of yourbrawe. Hachette UK's policy sto use popes tbat are natura ewe ond eyslable products and made rom wood grown in stainable fort, The loping and manulsturing procener ate expected to conform 1 the cuvionmental regulations of the county of oii. Orders: please contac Bookpoiat Ld, 130 Milton Pak, Abington, Oxon, (OIA 43H Tdephone: +44 (0)1235 827720, Fane +44 (91238 400484. Lines are open 9:00n.m.~5.pam, Monday to Ssturay, with a 24-hour egy sntwerng svc, Visiter web at wor rdoredcaton cok 1© Mike Thacker & Sasi Bianchi 2012 First publined in 2012 by Hodder uation, sn Hachees UK company 538 Futon Rosd ‘Londo NWL3BEL Impremion number 109876 54321 ‘err 2016 20152014 20132012 Allright served. Apart from any we permite under UK copight law, ‘no part ofthis publication may be reproduced or rans ited in any orn or byany means deczonic o mechanics, including photocopriag end cording. hel within any information storage and retrieval syst, ‘without permission in writing rom the per or ander Leen fom the Copyright Licensing Agency Limite. Farther datas of such icaces (fr eprographic reproduction] maybe obtained fom the Copyright Licensing [Agency Limited, Stton House 6-10 Kit Street, Londoa ECIN BTS. “Type in Minion 1/13pt Design and Layous by Lozaine Inglis Design Artwork by Barking Dog Printed and bond in aby catalogue record for thai save fom the Brith Library ISBN 978 1 444 14640 0 “Ths eBook doesnot include the encilary media that ws packaged with the printed version of the bookUnidad 1 La familia y los amigos |: Esta es mi familia i; gComo ta levas con tu familia? Is {Es que no me entienden! IV; 2Qué quieres ser cuando seas grande? Vs Literatura Vic iA jugar! 4.08 sabes de... el mundo hispano? Unidad 2 La lengua y la cultura |: Ast hablamos, asi somos fablo mas de un idioma I En mi pals se habla ast IV: (Gran problema! ;Qué hablamos? Vi Literatura Vi: iA jugar! Qué sabos do... México? Unidad 3 Le educacién y la vida social |: En la vida hay que estudiar y trabajar II: Aqui nos organizamos ast Il: Side vida social se trata... IV: Gonte al margon V. Literatura Vi iA jugar! Qué sabes de... Cuba? Practica para el examen 1 Benen mae Unidlad 4 Los medios de comunicacién tradicionales y su impacto “Estamos en el aire, estimado oyente” |: Todo entra por los ojos 1. Blgerundio La verdad a diario 2. 6] eubjuntivo oon conjunciones de fnalidad IV: Literatura 3. El pretsito impertecto (A jugar! 4, Blcontast ene los protrtosimporiocto «indore Qué sabes do... Venozucla? 5. Las preposiciones, Unidad § El siglo XXI: la revolucién de las comunicaciones: 124 |: La telefonia del siglo XX1 II: Nuestro Nuevo Mundo: Internet Iii Redes sociales y blogs: énuastra nueva voz? IV: Literatura V: iA jugar! Qué sabes de... la Comunidad Autonoma de Madrid? Practica para el examen 2 Gramtica 1. Les adjetivos 2. El presente del incioativo 2. Blimperstivo 32 1 2. La scentuacién ortogrifica 3. Blimperativo de vosotrosy ustedes 4. Los posesivos: adjatvos y pronombres 5. Bl vose0 6. Las articulos Gramatica 1. Los pronombres de objeto directo e indirecto 2. Bl pretito perfecto 3, Les conjunciones 4. Las verbo de pronembts inditecto (come “gusta 5. Los vrbos roflovoe 0 pronominales 90 Gramética Gramétiea 1, Loccomparativos 5. Elpretérto 2 Lesnimeres cardnales _ pluscuamperfocto, 3. Los nimeros ordnales 6. La negacion ‘4. Beubjumvo con verbos. 7. Elimporativo de wd (o deesperansa,deseo® vos) yusted intenciones para el futuro 156SECCION 3: Cucstiones globales Unidad 6 El medio ambiente |: La naturaleza todo lo puede 1: Nosotros y el mundo, una relacién tempestuosa I: Queremos un futuro mas ecologico IV: Literatura VA jugar! Qué sabes de... Costa Rica? Unittad 7 La economia y los derechos humanos |: Claro que tienen derechos! *Poderoso caballero, don Dinero” Se discrimina, se tolera y se esconde IV: Literatura VA jugar! Que sabes do.... los hispanos do los Estados Unidos? Practica para el examen 3 160 Gramatica ¥ Lesvorbos made ysor+ aot + que + eb Eifuturo Los superatvos (Oraciones condicionalee: ei + imperfect del eubuntivo, coneiciona Gramatica 1, Las oracionos relativas 2. La adjetivoe y pronombres demostratieas 8, Las eatructuras condicionalas 217 Ec Unidad 8 La salud |: Somos lo que comomos |: Mente sana en cuerpo sano I Cada enfermedad tiene su cura IV: Literatura VA jugar! 4.Qué sabes del... Pera? Unisiad 8 Las costumbres, creencias y tradiciones |:Son tradiciones muy nuestras I: jEn algo hay que creer! I Hablemos de historia y de arte WV: Literatura VA jugar! Qué sabes do... Andaluoia? Unidad 101 |: Viajar, ol placer mas grande 1: Jugamos, entrenamos, nos divertimos I: 2 que tal si vamos a...? IV: Literatura V: JA jugar! Qué sabes de... Colombia? Unidad 11. La diversidad cultural |:De aqui, de ala, juntos, separados Los jovenes somos asi I: Los valores de la gente de hoy WV: Literatura Vi jugar! Qué sabes de... la Argentina? Unidad 12 La ciencia y la tecnologia I:Inventos e invantores hispanos 1: Los logros cientiicos It La tecnologia en nuestras vidas IV: Literatura V:jA jugar! Qué sabes de... Chile? Practica para el examen 4 Ee Tanne 224 Compara et dia normal de Nayara con el tuyo. En qué se diferencian? ibe cinco diferencias, utilizando el presente del indicativo, y compétalas con las de tu compafiero/a. Ejemplo: A las 8.30 mi padre me lleva al colegio... B De tal palo, tal astilla Recuerdo muy bien que cuando era chico y me preguntaban: = 2Y vos"? 2Qué vas a ser cuando seas grande? Yo respondia: = Quiero ser profesor, o algo muy distinto a mi papa, que es ingeniero aerondutico, (Qué aburridas son los técnicos! Y mi padre me decia: = Ya vas a ver como somos paracidos, “De tal palo, tal asta’, iY yo no entenda nadat ‘Ahora que tengo 25 atios, entiendo por qué me decia es0. Como sigo muy interesado en la Iteratura en inglés, vine a Escocia, y estoy estudiando en la Universidad. Pero como no soy de una familia rica, trabajo en una cafeteria para ganar lo suficiente, y por las noches doy clases de espariol. Me acuesto tarde y me desplerto muy temprano para estudiar! Es una vida dura, pero hago el sactifcio porque me gusta mucho. Adama, ahora ‘conozco a mucha gente muy linda, y tango una novia a quien quiero mucho. El asunto es que” cada vez que wielvo a mi casa en Argentina, mi papa me repite: = £Vista?" "De tal palo tal astila’, Yo estudié en Cordoba, a mil komettos de mi casa, y como mi familavenia del campo y era pobre, yo | FObserval \endia vacas para pagar mis estudios. Allé conoct a gente muy linda, y ami “ves =ti en varios pases novia, que ahora es tu mamé. Nopanoamerianos, especialmente del Cono ‘Ahora comprendo que cuando la gente dice “de tal palo tal asta’, no ‘Sur (gening Cie, Uroguey y Paraguay) quiere decir que vas a hacer lo mismo que tus padres, quiere decir que vas (Wet 6a ol Rosen gramatica. dhawe anes “etasunio ws qu Co) Io cuo pasa es 2 “piste? (Ar. y Un 2Y qué dice mi papa? Mi papa serie. eeeo OO @0@6 En la siguiente Ejemplo: Al autor no le gustaba la profesién de su padre, x ieee tases: 1 Elpadre del autor queria que él fuera técnico, ejemplo, solo 2 De nif, el autor no comprendia io que decia su padre, hay cinco que: 8 Hace 96 afi autor vive en Escock hay cine jace 26 afios que el autor vive en Escocia, con respecto al | 4 les osiudianie universitario, texto. Eligelas y [5 Tiena dos trabajos porque no tiane mucho dinero, marcalas con Una cruz (0. Te | © Se acuesta muy terde porque no estudia por la mafana, damos una 7 Eles feliz con la gente que lo rodea. como ejemplo. [3 Ei welve au casa en Cérdoba, Argentina 9 Su padre también trabajaba para estudiar. 10 "De tal palo, tal astila’ significa que uno hace lo mismo que sus paces. En tu casa, 2se cumple el dicho “de tal palo, |/5uisi palo) al astilia” | Laovela negra dela familia’ tal astilla” o hay una “oveja negra de la . La persona que sigue {La persona que es muy familia’? Escribe notas sobre dos personas, : = una que sigue la tradicién familiar y otra‘ adicionfamilares..___dforento al rasto dela porqus familia es... porque. que es muy diferente. Ahora explica a la clase de quién(es) se trata. ‘Compara tus notas con las del resto de la clase. Lee el texto otra vez y busca con tu compajiero/a ejemplos de Erne verbos irregulares o de cambio radical en el presente. Haz una lista con cada tipo. Después, escribe sus formas en infinitive. eee INDICATIVO. Recuerda que en el presente del indicative ‘muchos verbos fon irregulares y muchos Ahora completa las siguientes frases con el verbo en su forma correcta del presente. gtamatical. 1 Mipapé___(querer) que yo sea abogado como él ane eee 2 Todos los dias, mi hermano me (pedir) ayuda con tos ‘segtin quién hable. Mira deberes. estos ejemplos del texto 6: 3. Estas vacaciones mi familia y yo (it) de vacaciones a Machu | * [carder Recuerdo muy Picchu. 4 Mimadre (seguir) trabajando en la escuela primaria, 5. Mitio viveen el campo y (despertarse) muy temprano para | « hacar: hago al sacrifiio atender los animales. porque me quata mucho, fiabuelo yueéles “la oveja negra” de nuestra familia, | * deat ZY que dos mi 6 Miabuel (decir) que él es “la oveja negra” de nuestra fami ea 7 Bn estos momentos Manuela (cstar) en la eseuela secundaria. rpsarolpressata 8 Yono (hacer) mucho los domingos. dol indicativo, ver 11.4.1 © Mis padres (reirse) cuando yo los imito. Sree 0 (entender) qué significa “de tal palo, tal astilla”? 2Cémo es tu familia y tu rutina? Escribe un parrafo (100 a 150 palabras). Aqui te damos una lista de verbos utiles. Escribe en la primera persona, utiliza el presente del indicativo y cuida la forma de los verbos imegulares y de cambio radi despertarse levantarse it__conducir empezar hacet termina tener querer volver reise decir| No me entiendo con mi madre ni mi hermana © Antes de escuchar ol audio, empareja las palabras siguientes con su definicién correspondiente: 1 bronca a esnecesario 2 cocinera bb mujer que prepara tos alimentos 3 rato © mensaje de teléfono movil 4 hace falta 4 ibros en blanco para tomar notas 5 sepusoa © disputa 6 reganar F con tranquilidad 7 SMS ademas 8 cajones hh compartimientos de un mueble 9 cuadernos {hijo de un(a) hermano/a idops {amends Hoberat 1 encima tiempo breve ga ease rare 12 sobrino 1 renir {Culdadol En la nayora de los pos spancemescanos, "coger tambien lane canatasisn ‘seul, enlencoe se dea “lamar” agar’. @Q} Excucha el audio e indica con una cruz (x) si las siguientes sfirmaciones son verdaderas o falsas. Si son falsas, explica por qué ® con tus propias palabras. Lucia comienza las disputas con su familia, Sus padres trabajan en distintos lugares Su madre la rifle con frecuencia. 1 2 3 4 Sus padres son excesivamente permisivos, 5 Lucia solo puede sali con la aprobacion de su padre. 6 7 8 Lucfa se entiende bien con su hermana mayor, Isabel. ‘A veces Isabel lleva la ropa de Lucta, Isabel we con sus padres y con Lucia © Lucia no se mete en las cosas de Isabel 10 Lucia estd cansada de ayudar tanto con cosas tamilares8 No entiendo por qué mi hermano me sigue como un guardaespaldas En este blog, Marisa explica el problema que tiene con su hermano, con relacién a ella y su novio. A continuacién hay dos respuestas al blog, que diagnostican el problema a su manera y dan consejos distintos. NEOUS W IO OCw mss pee ; Mihermano Jorge tiene 17 ahos y yo 16, Siempre hemos estado muy unidos por la edad y lo hemos compartido todo, as rifiasy los juegos, las risas y los llantos. Bueno, esa tarde Jorge decia que yo iba muy linda, que no me arreglaba nunca tanto pata salir y que estaba demasiado linda. Bueno, me encontré con mi novio y estuvimos hablando en el parque. Fuimos al cine y me encontré ami hermano escondido; luego fuimos @ la pizzaria y lo vi siguléndonos. Nos siguié teda la noche. A minovie no: se lo he dicho, Hice como sino pasase nada, Estuve hablando con mihermano y me niega lo que pas6. Dice que no nos seguia, pero es mentira. Ahora cada dos por tres” esta detrés de mi, ‘como un guardaespaldas. No sé lo que le pasa. Nunca he dado problemas; es mi primer novio y me gusta. Si es por mi novio, Jorge no tiene derecho. El tiene novia y yo ne los ando siguiendo todo el di Marisa Mejor respuesta - Elegida por la comunidad Asumiendo que es correcto todo lo que dices tu hermano pareceria tener un problema psicolégico, al estar ustedes tan unidos y estar obsesionado con la idea de ‘que tu carino pueda ser pare alguien que no sea ét celos. En el caso de tu hermano, serio celos enfermizos, puesto que une personalidad belanceada estria feliz port Ten cuidado, tu hermano podria llegar a lastimarte* a tio a tu novio. Platicalo* con tus paps sy Otra respuesta Hole: Mihermano también era as, aunque en micaso yo erala mayor, pero élnome dejaba sonreirle a nadie. E si tenia novia, y se besaba con ella y todo, pero conmigo era siper caloso, hasta que pass tiempo, él maduré y 20 le quit6 todo. Con tu hermano quizés pase lo mismo: agradécele que te cuide y cile que conozca.a tu enamorado, Har lo mismo con tu emia y verds que no vas a tener problemes, Suerte! Lols ‘cada doe por rwe= con srecuencia “istirar =herr “platicar Mey CA) = conor abior @© Marisa @ Completa las siguientes frases con una de las opciones, seguin lo que dice el texto: 1 Larelaci6n entre Marisa y Jorge siempreha 2 Aquella tarde, a Jorge no le gustaba que sido: Marisa pareciera tan: a) fatal, ) guapa. b) normal, b) triste. 16 ©) perfecta, ©) desarreglada,3. Mientras Marisa veta la pelicula, Jorge 5 La reaccién de Jorge fue: estaba: a) admitir la verdad. «) oculto, b) no decir la verdad, ) disfrazado, ©) callarge, ©) en casa, 4 Después de aquella noche, Marisa: 6 A Marisa le parece injusto lo que hace 4) hablé con su novio del incidente. Jorge porque: ) se quejé a sus padres. 4) ella no ha tenido novio antes. ©) decidié hablar con Jorge. b) su novio no puede protegerla. ©) €lse mete donde no debe. Jaime Termina las frases siguientes con una de las frases en el recuadro, segtin el sentido del texto. (Cuidado! Sobran tres. @o 1 Lo que preocupa a tu hermano es que no puede... 2 Tu hermano no siente felicidad por ti porque... 3. Tienes que tener cuidado, porque. a... tene laments desequilbrada. ... piensa que no eres feliz. b ... entender a tu novio, €.... 65 posible que les haga dafio. ¢.... tuhermano puede hablar conf... tolerar la idea de que su tus padres. mada hermana tenga un novio, Lola Qué texto resume mejor el consejo de Lola: el 1, el 2.0 el 3? | Mihermano menor era celoso también y cuando estaba con mi novio no me dejaba besarlo ni sonreir. Pero al final mi hermano comprendié ne le faltaba madurez y no me molesté mas. En tu caso debes esperar a que lo mismo pasea tu hermano, 2 Mihermano también era celoso y me prohibfa comportarme con la misma libertad que él con stt novia, Pero al final se dio cuenta de que su actitud era inmadura y no me molesté més. Tu problema vaa resolverse sitt hermano conoce mejor a tu novio, 3 Loscelos de mi hermano se manifestaban en su actitud inmadura hacia mi, Aunque yo era mayor que él, me prohibfa sonrefrle a nadie. Debes decirle que deje de molestarte; con el tiempo comprenderd que su. comportamiento te pone triste. Escribe una respuesta (100 palabras) al blog de Marisa, dandole tu consejo. No te olvides de comentar sobre: © tu experiencia de un caso similar (jreal o inventada!) estado mental de Jorge © los problemas que pueden surgir si Marisa no hace nada © elrol de los padres de Marisa y Jorg9 Amor filial, comodidad, o “mamismo"? [Nivel superior] "Mari, qué comemos hoy?" es una progunta que muchos Jovenes hacen en sus casas. Excepto que este joven, Alvaro Benitez, de Riobamba, Ecuador, tiene 46 afios cumplidos y su mami tiene 72, Las comadres" del barrio dicen que “es una made que no ha cortado el cordén umbilical, jpor eso el grandullin’ nunca formé su familia propia!’ Pero Paloma Benitez, la madre, se defiende: "es un muchacho adorable. Desde que mi marido ‘muri en un accidente rinero, mi hijo Unico se ha dedicado a cuidarme y a hacerme compania. {Cue hay de malo en eso? jLa gente es mala” No solo hablan los vecinos. Pascual Guaymallén, psicélogo experto en relaciones familiares, deciara que es un caso clara de*mamismo’, una aficcién comin en patses latinos: las nuevas generaciones no abandonan la casa de sus padres y son tratados ccomo nifios hasta una edad muy avanzada. "Esto es peor’, dice el doctor, ‘porque no hay trabajo en las comunidades ms pobres. Les resulla muy difcllindependizarse econdmicamente, y cuando son mayores no pueden Independizerse emocionalmente’ Pero Alvaro se siente feliz y realizado. "Yo ello ser un buen hijo y var junto a mi matte, dice "No me he casaco ni tendo Familia simplemente porque no he encontrado luna mujer que me quiers como soy, as, cariioso con mi mam4 Algin dla apareceré ——“tomaire= forma coloqual do 1 formaremos un hogar los tres juntos’, Alvaro no menciona que su sueldo de deci" y mga my Comerciante no alcanza para mantenerlos, y que viven con la jubilacion de su padre, = <=tcars® 2Una familia “oisunciona’ simplomente un ejemplo de amor? No hay regs ——_“rmmin— muchacha my para la felicidad del hogar. ace @ Asuitienes un resumen de cada pérrafo del texto. Indica a qué pérrafo se refiere cada resumen. iCuidadol Hay mas restimenes de los necesarios. Parrafo S “Hay gente que los critica, pero la madre protege a su hijo. a bb Las mujeres envidian la relaciéon de Alvaro y su madre. Larespuesta a este tema depende de quién y como lo mire. Alvaro Benitez y su madre son mayores. € Alvaro cree que no hay nadie como su madre, y vive con ella aunque no gana lo suficiente para los dos. £ Alvaro solo quiere una mujer que quiera a tu madre. oo oo000 g Alguien que ha estudiado este fenémeno afirma que esta sobreproteccién es mala. ‘h Esta familia no tiene reglas para su felicidad. a Busca en el texto las palabras o expresiones que significan lo siguiente: @6 1 noha madurado, nise ha 6 madurar y separarse de los padres sepatado de los padtes 7 afectivamente 2 que inspira carino 8 satisfecho por haber cumplido 3 personas que viven cerca de uno con sus ambiciones 4 enfermedad 9. afectuoso, mimoso 5 cuidados como pequetiosDebate con el resto de la clase las siguientes preguntas. ° Tienen que llegar a una conclusién en cada caso. ELINPERATIVO Rocuorda quo. + hay dos formas del imporativo: informal y formal + hay diferentes formas Gal imperatvo en e! singular (tofusted) y endl plural vosotrosf ustedes) + en lets patses de Hispancanérica 99 ula la forma vos on vor do ti Para repasar'a formas del imperativo, ver 11.0 en el Resumen gramatical. ) li iEs quenomeentienden! 10 Problemas del corazén El chico que me tiene enamorada, que se llama Ignacio, ¢s mi amigo de toda la vida, Mis amigas no me comprenden cuando les digo que estoy enamorada de él Piensan que solo me gusta fisicamente pero no es verted. Yo siento un hormigueo ‘remendo en al estémego cuando pienso en Ignacio, no dejo de hacerlo day noche, y no sé como explicar lo que siento por él; es inexplicable, es algo que nunca habia sentido, Una de mis mejores amigas, Isabel, se ha vuelto contra mi porque a ela le qusta el mismo chico y ela se encuentra todos los das con él Se llevan super bien e Ignacio sabe que 6! la gusta a ella, pero Isabel a mime desprecia. Ei dla que Isabel me dijo que le gustaba Ignacio, yo le dije: "Mira, sabel, no pase nada, td efes mi amiga y te quiero, y no voy a lucher por un chico con una amiga, no ariesgaré nuestra amistad’, y alla me dij: "Yo tampoco". Lo peor es que ella no ha hecho caso y no para de fastiiarme a my a mis amigas. Todos se ponen de su lado y yo me siento sola: tengo la sensacién de que Isabel ha venido, me ha quitada todo y me ha dejado sin nada, Alvaro Benftez, jes un buen hijo? sPor qué (no)? Paloma Benitez, jes una buena madre? Por qué (no)? sTienen razén las comadres y Pascual Guaymallén? ;Por qué (no)? Alvaro quiere formar una nueva familia con una esposa y con su madre, 3s una buena idea? Por qué (no)? 5 gHasta qué edad es bueno vivir con los padres? Por qué? Qué les ditias a Alvaro ya su madre? Baséndote en el texto, escribe una serie de consejos informales o formales (un minimo de cinco). Utiliza el imperativo informal (td) o el imperativo formal (usted). @0 Ejemplo: (Ti) Busca una casa propia. Usted) Busque una casa propia. Barbara Adepiado de wi uiajvenilcom © Empareja tas palabras siguientes con su definicin: 1 estar enamorado/ade 5 luchar a. pélear © no paro de 3 no dejo de 7 fastidiar © sentirungranamor por g_poneren peligro 4 desprecia 8 quitar 4 opartar hh ansiedad intensa del cuerpo20 oe Lee el texto otra vez e indica cudles de las declaraciones siguientes son correctas: 1 Las amigas de Barbara creen que: 4 Tsabel dice ques @ ) Ignacio no esté enamorado de Barbara. ) no quiere poner en peligro su amistad con 'b) Barbara no siente verdadero amor por Barbara, Ignacio. b) a@lgnacio no le cae bien ella ©) Ignacio y Barbara no se comprenden. ©) no leva a pasar nada malo a Barbara. 2. Barbara siente que: 5. Ahora Barbara se sente sola porque: a) su cuerpo esti cubierto por hormigas. @) no ve nuneaa Ignacio. b) allgnacio le gusta solo por su cuerpo. by) Isabel sigue a sus amigas. <) algo se agita dentro de su cuerpo. c) Isabel la ha apartado de su amor. 3. Las dos amigas: a) estén enamoradas de Ignacio, ) se encuentran todos los dias con Ignacio. ) sellevan sper bien, @Q) Haz dos listas de: @Q) Escribe una respuesta (100 palabras) en la chad Ls veRRE oA que das consejo a Barbara sobre cémo @ sade bash sae ®@ puede hacer una de estas cos: cambiado la rafr dee a eo de oa we. jCuidado! Algunos verbos se utilizan mas By recuperare. Kmnecios dewna vez. b- mgjorar la relacién con sus amigas 2 los infinitives de los mismos verbos. € aceptar que ha perdido a su novio. Ejemplo: tiene tener [11 Los buenos samaritanos existen Enrique estaba en aprietos. Todos lo sablan, pero nadie se acercaba a él, quizas porque era muy pobre y no tanfa familia. Quizas por esa misma razdn estaba metido en las drogas. Un dia o encontré sentado en un banco de la plaza, mirando al vacfo, Le pregunté: “zqué te pasa?" y no me respondis. Solo me pidi6 dinero para comer. Yo sabia que era para drogarse, asi que lo levé a una cantina y pedi un chuchito y papas fritas. Después de comer, se recuperé un poquito y me conté su historia. “Soy de Quetzaltenango. Me escape de casa a los 14 afios y vine ala capital para vivir mejor. Es que mi papa era muy violanto y nos pegaba sino traiamos dinero a casa". Conmovida, le pregunté si ahora estaba mejor. La respuesta me dej6 helada: "Bueno... con la droga me olvido de todo, pero esta cara, gno? El problema es que ahora me trata mal la gent, y la policia nos persigue’ Lo miré profundamente mientras coma, Podtfa sor mi hermano, Asi tue que ‘actus, como si fuera mi hermano, Le pregunté al duefio de la cantina, don Diego, st necesitaba un ayudante, y me respondié: “Pues sf, siempre me hace falta alguien para limpiar todo", Asf fue que Enrique empez6 a trabajar en la cantina De ese dia ya pasaron dos meses. No sé si sigue consumiendo drogas, pero creo que no; tiene color y esté mas gordito. Don Diego pas6 a ser como un padre “chucito Guat) para él Yo lo visto todos los viernes, y siempre me regalan un chuchito! semi ton iia dooOo Marca con una cruz (X) si las siguientes frases referidas al texto son —~ verdaderas 0 falsas. Si son falsas, explica por qué con tus propias palabras. I Enrique no tenia dinero ni alguien que lo cuidara. ‘Cuando la autora lo encontré en la plaza, él estaba comiendo. = Enrique no es dela capita, pero fue al, buscando una vida sin violencia doméstica. Dice que la solucivn a sus problemas es la droga, Le autora tiene un hermano que consume droges, como Enrique, Don Diego, el duefio de la cantina, dio trabajo @ Enrique, Hace tiempo que a Enrique se lo ve mejor. | 3] | of a] «| o] = Don Diego quiere a Enrique como a su hijo y le agradecen a la autora con comida, QB contests as siguientes preguntas con frases oe Enrique finalmente es feliz, y quiere compartir tomadas del texto. ‘su historia con su madre, asi que decide A . _ . @ escribirle una carta, Escribe su carta (de <1 Encl primer pérrao, spor qué dicela autora 120 a 150 palabras) en primera persona, que Enrique “estaba en aprietos”? contandole en palabras simples lo que 2. Enel segundo parrafo, spor quéla autora no asé, segtin lo que has leido. Debes inclul le dio dinero a Enrique? ‘© como se sentia el dia que se encontré 3. Enel tercer parrafo, squé lev6 a Enrique a con la autora abandonat su casa? 4. Enel tetcer parrafo, squé indica que Enrique seguia suftiendo? 5 Enel cuarto pirrafo, qué conmovié a la autora? 6 Enel quinto pérrafo, spor qué cree la autora que Enrique ya no se droga? 12 Ricardo, el joven ciego que ayuda a su familia [Nivel superior] voceando Ricardo Garcia Bautista es un joven ciago de 18 afios. Racisn este ao ingres6 a una escuela de educacién regular para progresar,y es uno de los mejores alunos, Pase a su ificultad, trabaja como voceados* en la plaza del Obelisco de la Paz para ayudar a su feria “Casi desde las 09.90 estoy en este sactor y anuncio las rutas de los micros que van hacia la Cefa, en El Alto. Me quedo hasta las 19.00. En un dla puedo alcanzar cobrar hasta 15 bolivianos. Ese dinero se lo doy a mi mam4’, conté Ricardo durante tuna de sus jomadas de trabajo. ‘Segin Eva Bautista, su progenitora, Ricardo sure ceguera desde bebé, debido a que tiene el nervio Optico atrofiado ya que unas ‘malas enfermeras” le lastimaron la cabeza cuando nacié. Aunque reconoce que libré duras batallas pare que su hijo sea tomado en cuenta como una persona normal, siendo discapacitado, se siente orguilosa de la voluntad interés que puso para salir adelante. “Miho siempre se ha destacado,Por ejemplo “eceaer=— (Gs, Més EN) \igj6 a la Asamblea Constituyente en Sucre para luchar por los derechos de los nics, Jor ea ey niffas y adolescentes”, Hoy, en homenaje al Dia del Discapacitado, izard la bandera del colegio Villa Alemania, que esta en la zona del ‘mismo nombre en El Alto, pues es el primer nifio con discapacidad que ingresa a ese colegio. ‘Adopted de hap:iiwictaprensa.combo | 21 ‘© qué hizo cuando la encontré en la plaza xplicé a ella hizo ella ‘© como vive ahora con don Diego © por qué se siente feliz.