मध्यमा-1 MADHYAMA PAPER-1

[पूर्ाांक : 100 WORK SHEET समय : 2½ घंटे]

I. ककसी एक पदयांश का भावार्थ हिन्दी में लिखिए :- (PG 7 TO 20) 5M

(1) पंडित की संगतत करने से दरू मूर्त

ख ा हो जाती पर चालाकों की संगतत से
बुरी चाल है आ जाती सुनो, उदाहरण ये सब हमको सीर् यही है ससर्लाते जो
जैसी संगतत करते हैं, वे वैसा है फल पाते।

(2) "दै व मेरे भाग्य में क्या है बदा मैं बचूँूगी या समलूँ ग
ू ी धूल में या चलूँ ग
ू ी फफर
अंगारे पर फकसी छू पडेंगी या कमल के फूल में "

(3) कैं ची नहीं हाथ में तेरे कही पत्तियाूँ न्यारी हैं रं ग नहीं हाथों में तेरे फूल रं गे
बसलहारी हैं।।

II. ककन्िीं पााँच प्रश्नों के उत्तर लिखिए:- (PG 7 TO 23) 10M

(1) कमल क्यों नष्ट हो जाते हैं?

(2) बूूँद बादलों की गोद से तनकलकर क्या सोचती है ?

(3) तारे आकाश में कैसे लटक रहे हैं?

(4) इंद्रधनुष कैसा प्रकट होता है ?

(5) छुट्टी होने पर होनहार बालक कहाूँ जाते हैं?

(6) कबीर ने गुरु और गोत्तवन्द में फकसे श्रेष्ठ कहा है ? क्यों?

(7) तुलसीदास के अनुसार फकसके घर में नहीं जाना है ?

(8) रै दास के दोहे का आशय क्या है ?

III.ककसी एक कववता का सारांश लिखिएः- (PG 7 TO 20) 14M

(1) संगतत का फल (2) एक बद

ूूँ (3) होनहार

IV. ककन्िीं दो पदयों का कंठस्र् रूप ज्यों का त्यों लिखिए :- (PG 23) 5M

(1) कस्तरू ी कंु िल--------------------------------दे र्ै नाहहं ।।

(2) त्तवद्या धन-----------------------------------फक पौन।।

(3) रहहमन धागा------------------------------परर जाय।।

V. ककन्िीं पााँच का अर्थ हिन्दी में लिखिए :- (PG 28 TO 53) 5M

(1) पसंद करना (2) आदर करना (3) प्रततवषख (4) बहादरु (5) स्वगख ससधारना
(6) गणना (7) चौंक (8) शकल (9) उत्साह (10) त्तवचार

VI. ककन्िीं पााँच का वविोम शब्द लिखिए :- (PG 28 TO 53) 5M

(1) उचचत (2) उिीणख (3) बह़िया (4) थोडा (5) कहठन
(6) बबगडना (7) आरं भ (8) संभव (9) आदर (10) मंजरू

VII जोडे बनाइए :- (PG 28 TO 53) 5M

(1) बीरचल रसोई घर में - दे श भक्क्त से भरी हुई थी।

(2) कनाखटक शार्ा - भारतीय अंतरीक्ष अनस

ु ंधान संगठन

(3) भारतो की कत्तवताएूँ - बहुत दरू हैं।

(4) इसरो - भारतवाणी

(5) हम कत्तवलवस्तु से - र्ाना पका रहा था।

VIII.ककन्िीं पााँच का वाक्यों में प्रयोग कीजजए :- (PG 28 TO 53) 10M

(1) उिीणख (2) संपत्ति (3) बहादरु (4) चौडा (5) सर्
ु

(6) प्रततहदन (7) मशहूर होना (8) वहुभाषी (9) आजीवन (10) तनयुक्त करना

IX. गदयांश के आधार पर प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए :-

(PG 28 TO 53) 6M

बीरबल मुस्कुराते हुए बोला "जहाूँपनाह ! आपके बगीचे का दीप दसफुट की दरू ी
तक अपनी गरमी से सदी को दरू कर दे ती है , पर मेरे घर का चूल्हा पाूँच फुट
तक अपना ताप ब़िाकर चावल नहीं पका सकेगा ? अकबर को बात समझने में
दे र नहीं लगी फक बीरबल ने क्यों यह नाटक रचा है । उन्होंने तरु ं त दे हाती को
पाूँच हजार रुपये इनाम में दे ने का हुकम हदया और बीरबल की र्ूब तारीफ़
की।"

(1) बगीचे का दीप फकतनी दरू ी पर जल रही थी ?

(2) अकबर के आते समय बीरबल क्या कर रहा था ?

(3) अकबर ने क्या हुकम हदया ?

X.ककन्िीं दो प्रश्नों के उत्तर पााँच-पााँच वाक्यों में लिखिए :-

(PG 28 TO 53) 10M

(1) अकबर ने बीरबल की क्यों तारीफ़ की?

(2) दक्षक्षण भारत हहन्दी प्रचार सभा के बारे में पाूँच वाक्य सलखर्ए?

(3) भारती की कत्तवताएूँ जनता को क्यों पसंद आयीं?

(4) िॉ. अब्दल

ु कलाम के व्यक्क्तगत जीवन के बारे में पाूँच वाक्य सलखर्ए:-

(5) ससद्धाथख ने गह
ृ त्याग के पहले यशोधरा से कैसी बातें की?

XI. ककसी एक पाठ का सारांश लिखिए :- (PG 28 TO 53) 15M

(1) बीरबल की चतुराई (2) महाकत्तव सुब्रह्मण्य भारती

(3) हमारा राज चचह्न (4) ससद्धाथख का गह

ृ त्याग

XII. ककन्िीं पााँच प्रश्नों के उत्तर लिखिएः- (PG 61 and 62) 10M

(1) वणख फकसे कहते हैं?

(2) कचथत या सलखर्त भाषा का मूल आधार क्या है ?

(3) हहंदी वणख माला में फकतने स्वर और व्यंजन हैं?

(4) व्यंजन फकसे कहते हैं?

(5) अनस्
ु वार फकसे कहते हैं?

(6) फकन शब्दों में त्तवसगख का प्रयोग होता है ?

(7) त्तवसगख के कुछ उदाहरण दोक्जए।

(8) अनन
ु ाससक चचन्ह का उदाहरण दीक्जए।
समय : 2½ घंटे] मध्यमा-2 MADHYAMA-2 [पूर्ाांक : 100

I. ककन्िीं दो प्रश्नों के उत्तर लिखिए :- (PG 64 TO 81) 5M

(1) इब्रहीम को क्यों गवख हो गया ?

(2) भगवान त्तवष्णु ने भगीरथ से क्या कहा ?

3) साधु ने गौरी को कौन-सा उपाय बताया ?

(4) चतुर आदमी ने अंत में क्या कहा?

II. ककसी एक किानी का सारांश लिखिए :- (PG 64 TO 81) 10M

(1) भगवान सब का एक है (2) कुिे की पूँछ

ू (3) सर्
ू े संतरे

III. ककन्िीं दो प्रश्नों के उत्तर लिखिए :- (PG 86 TO 110) 5M

(1) दशरथ के फकतने पुत्र थे? वे कौन-कौन थे ?

(2) राम और लक्ष्मण ने वन में क्या फकया ?

(3) मंथरा कौन थी? वह कैसी थी ?

(4) भरत ने सभासदों से क्या कहा ?

IV. ककसी एक पाठ का सारांश लिखिए :- (PG 86 TO 110) 10M

(1) त्तवश्वासमत्र का यज्ञ(2) राजततलक की तैयारी

(3) राम का वनवास(4) गह

ु की भक्क्त

V. ककन्िीं चार का लिंग बदलिए :- (PG 151) 4M

(1) लडका (2) सास (3) मोर (4) कौआ (5) आदमी

(6) बालक (7) छात्र (8) सेवक (9) कत्तव (10) पंडित

VI. ककन्िीं चार का वचन बदलिए :- (PG 152) 4M

(1) बकरा (2) बालक (3) हाथी (4) िाकू (5) नेता

(6) गली (7) रात (8) सडक (9) माता (10) चचडडया
VII. ककन्िीं चार अंकों को अक्षरों में लिखिए :- (PG 160) 4M

(1) 24 (2) 36 (3) 42 (4) 78 (5) 99

VIII. वाच्य बदलिए :- (PG 159) 4M

(1) जोसफ़ ने यह चचट्ठी सलर्ी। (2) हमसे अंग्रेजी नहीं बोली जाती।

IX. वाक्य जोडडए :- (PG 161) 4M

(1) चेन्नई-मेल कब आएगा? मैंने स्टे शन मास्टर से पछ

ू ा।

(2) वह बोलना चाहती थी। वह चुप रही।

X. ककन्िीं पााँच वाक्यों का शुदध रूप लिखिए :- (PG 161 ) 5M

(1) मैंने नहीं दे हदया। (2) उसने मझ

ु े र्ेलने नहीं हदया ?

(3) मैं उसके घर को गया। (4) गाूँधीजी ने दे श को सेवा की।

(5) उसको पछ
ू ो ? (6) मैं कल राम को समला।

XI. ककताब की दक
ु ान में - ककताब बेचनेवािे और ग्रािक की बातचीत लिखिए।

(PG 162 TO 164) 10M

(या)

ककराये के बारे में - टै क्सीवािे और मुसाक़िर की बातचीत लिखिए। .

XII. हिन्दी सीिने की आवश्यकता बतिाते िुए अपने लमत्र के नाम पर एक पत्र
लिखिए। (PG 164 TO 166) 10M

(या)

पुस्तक बेचनेवािी ककसी कंपनी को कुछ पुस्तकें भेजने का आर्थर दीजजए।

XIII. ककसी एक शीर्थक पर ननबंध लिखिए :- (PG 167 TO 169) 10M

(1) गाय (2) हमारा दे श (3) रे लगाडी

XIV. अपनी प्रांतीय भार्ा में अनुवाद कीजजए :- (PG 170 TO 172) 5M

अपनी प्रततबद्धत बडा है। इसकी बडाई का अनम

ु ान इस प्रकार फकया जा
सकता है फक यहद आप उिर से दसल 5 हमारा दे श बहुत अंतरीप तक, दस
मील रोज चलकर पार करें , तो कम से कम आठ महीने चाहहए। आऔर तना
कश्मीर रर्े से पक्श्चम, ससंध से आसाम तक पार करने में लगेगा। यह दे श
इतना बडा है फक कोई भी महीना है , इससमें हर प्रकार की जलवायु समल
सकती है। कोई ऐसा फल नहीं, कोई ऐसा अन्न नहीं, जो इस दे श में न
होताहो।

XV. हिन्दी में अनव

ु ाद कीजजए :- (PG 173 TO 174) 10M