Professional Documents
Culture Documents
ՍուսանՆա
ՍուսանՆա
ՍուսանՆա
ԸՆԹԱՑԻԿ ՊՐԱԿՏԻԿԱ
ԵՐԵՎԱՆ 2021
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
1. Առաջին շաբաթ ———————————————էջ 2
Ծանոթացում դպրոցի հետ,զրույց տնօրենի,ուսմասվարի,բազմամասնագիտական թիմի
(հոգեբան,սոցմանկավարժ,ուսուցչի օգնական/կազմակերպչի,մեթոդմիավորման
նախագահի )հետ:
2. Երկրորդ շաբաթ ——————————————————էջ
Դպրոցականների զարգացման տարիքային և անհատական
առանձնահատկությունների թվարկում։Դրանց դրսևորման ձևերի դիտարկում։
3. Երրորդ շաբաթ———————————————————էջ
Դաստիարակության բովանդակության բաղադրիչների թվարկում։Կիրառությունը
դպրոցում։
4. Չորրորդ շաբաթ———————————————————էջ
Դաստիարակության գործընթացի սկզբունքները և դրանց կիրառությունը
դպրոցում։Դաստիարակության ոճեր։
5. Հինգերորդ շաբաթ ——————————————————էջ
Դասղեկի աշխատանքի պլանի կառուցվածքը,մեթոդներն ու ձևերը։
Դպրոց-ծնող համագործակցության նպատակը,մեթոդներն ու ձևերը։
Դասղեկի պլանի կազմում։Դասարանի և աշակերտի բնութագրի կազմում։
6. Վեցերորդ շաբաթ——————————————————էջ
Ուսուցման սկզբունքները,դրանց կիրառումը դասապրոցեսում։
7. Յոթերորդ շաբաթ——————————————————էջ
Դպրոցական դասագրքերի ուսումնասիրում և համեմատում առարկայական ծրագրի
հետ։Աշակերտների և ուսուցիչների վերաբերմունքը գործող դասագրքերին(հարցման
միջոցով)։
8. Ութերորդ շաբաթ———————————————————էջ
Դասի տիպերի թվարկում։ Դասերի դիտարկում և հիմնավորում։Ուսուցչի կողմից
իրականացված մեկ դասի տիպը և փուլերն ու քայլերը։
9. Իններորդ շաբաթ ———————————————————էջ
Մանկավարժական տարբեր տեխնոլոգիաների թվարկում։Մեկ մանկավարժական
տեխնոլոգիայի առանձնահատկությունների ներկայացում,իրականացման փուլերն ու
մեթոդները։
Այդ տեխնոլոգիայի կիրառումը դասապրոցեսում։ Արդյունավետության վերլուծություն։
10. Տասներորդ շաբաթ—————————————————էջ
Ուսանողին ներկայացվող նոր խնդիր։Դրա ուսումնասիրման հիման վրա կառուցել
ուսումնասիրություն ու եզրակացություն:
Առաջին շաբաթ
• Ներարգանդային տարիք
• Վաղ մանկություն (մինչև 1տ)
• Նախադպրոցական տարիք (1-6 տ)
• Կրտսեր դպրոցական տարիք (6-10տ)
• Միջին դպրոցական տարիք (10-15տ)
• Ավագ դպրոցական տարիք (15-18տ)
Նախադպրոցական տարիք(1-6) տարեկան երեխային սպասվում է կյանքի մեծ
փոփոխություն դառնալով դպրոցական սթրես է ապրում , փոխվում է կյանքի տեմպը:
Դաստիարակության ոճերը։