GCSE French Speaking

Booklet
Higher Tier

Nom et Prénom: _______________________________________

This booklet contains questions on the following themes, topics and sub topics:

Theme 1: Identity and culture:

Topic 1: Me, my family and friends: • Relationships with family and friends

• Marriage/partnership

Topic 2: Technology in everyday life: • Social media • Mobile technology

Topic 3: Free-time activities: • Music • Cinema and TV • Food and eating

out • Sport

Topic 4: Customs and festivals in French-speaking countries/communities

Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

Topic 1: Home, town, neighbourhood and region

Topic 2: Social issues: • Charity/voluntary work • Healthy/unhealthy living

Topic 3: Global issues: • The environment • Poverty/homelessness

Topic 4: Travel and tourism

Theme 3: Current and future study and employment

Topic 1: My studies

Topic 2: Life at school/college

Topic 3: Education post-16

Topic 4: Jobs, career choices and ambitions

REPAIR STRATEGIES (for when you do not understand a question!)

During your assessment you MUST NEVER ask for the question to be repeated in English, and you
must not say things like ‘what?’ or ‘I don’t know’.

Instead, you need to be able to use any of the following strategies in order for your teacher to
repeat, rephrase or explain the question again. Practise them in your lesson until it becomes natural
to use them all the time.

Asking questions for clarification: uh, Pardon? Je ne comprends pas

Repeating: eg T: quelle est la date d’aujourd’hui? S: aujourd’hui ? T: oui,
aujourd’hui c’est lundi ou bien mercredi?
Requests for repetition: vous pouvez répéter ? Répétez s’il vous plait? Qu’est-ce
que vous avez dit ?
Requests for definition or explanation: qu’est ce que veut dire…Teacher would
give the definition or explanation in the TL. An alternative for the teacher
would be to give a synonym.
Self correction: say ‘pardon’/’non, non’ and restart the sentence again.

If you use these strategies you will not be penalised for making mistakes.

Theme 1: Identity and Culture

1. Parle-moi de ta famille.
Tell me about your family
Dans ma famille, il y a quatre personnes : mes parents, ma sœur et moi. Ma sœur s’appelle Susana et elle
est plus âgée que moi, elle a 20 ans. Mes parents sont géniaux, mais je m'entends surtout très bien avec
ma mère parce qu'elle me donne beaucoup de liberté.
(In my family there are four people: my parents, my sister and I. My sister’s name is Susana and she is older than
me, she is 20 yrs old. My parents are great, but I get on very well with my mum especially because she gives me a lot
of freedom)

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2. Comment était ta relation avec eux dans le passé?

What was your relationship with them in the past?
Lorsque j’étais plus jeune, nous nous entendions vraiment bien, alors notre relation a toujours été la
même.
(When I was younger, we also used to get on well, so our relationship has always been the same)

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3. Tu aimerais avoir des enfants dans le futur? Pourquoi?

Would you like to have children in the future? Why?
Je pense que j'aimerais avoir des enfants parce que j'adore les enfants et je voudrais pouvoir jouer avec
eux et leur apprendre des choses. Si je pouvais choisir, j'aimerais avoir un fils et une fille.
(I think that I would like to have children because I love children and I would like to be able to play with them and
teach them things. If I could choose, I would like to have a son and a daughter)

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4. Es-ce qu’il est important pour toi d’avoir beaucoup d’amis?

Is it important for you to have a lot of friends?
De mon point de vue, il vaut mieux avoir un petit groupe d'amis qui sont de bons amis, comme ça, ils
peuvent vous aider lorsque vous en avez besoin et il y aura moins d'occasions d'avoir des problèmes
(From my point of view, it is better to have a small group of friends who are good friends because that way they
can help you when you need it and there will be fewer opportunities to have issues)

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5. Quelle nouvelle technologie tu utilises le plus et pourquoi?

What is the new technology you use the most and why?
A vrai dire, ce que j'utilise le plus est mon téléphone portable. Pour moi, mon téléphone portable est essentiel
parce que je peux communiquer et être en contact avec ma famille et mes amis tout le temps et je peux aussi
regarder des films, écouter de la musique et bien d'autres choses encore. C'est la nouvelle technologie la plus
complète àmon avis
(To tell you the truth, what I use the most is my mobile. For me, my mobile is essential because with it I can
communicate and be in contact with my family and friends all the time and I can also watch films, listen to music and lots
more. It is the most complete new tech in my opinion.)

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6. Quels sont les avantages et les inconvénients d’internet?

What are the advantages and disadvantages of the internet?
À mon avis, Internet a plus d'avantages que d’inconvénients. Pour commencer, l'avantage principal
est qu’on peut accéder à beaucoup d'informations gratuites ainsi qu'à des divertissements comme la musique
et les films. Évidemment, il existe également des inconvénients tels que toutes les activités criminelles qui se
produisent sur la toile noire et qui sont terrifiantes
(In my opinion the internet has more advantages than disadvantages. To begin with, the main advantage is that
you can access a lot of free information as well as entertainment such as music and films. Obviously, there are also
disadvantages such as all the criminal activity that happens in the dark web and which are terrifying.)

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7. Comment l’utilisation des nouvelles technologies a changé maintenant comparé au passé?

How has your use of new technologies changed now compared to the past?
Quand j'étais petit, mes parents ne me permettaient pas d'avoir un téléphone portable ou d'utiliser un
ordinateur pour accéder à Facebook ou à Twitter car ils pensaient que j'étais trop jeune et ils voulaient me
protéger. Cependant, maintenant j'ai des comptes sur Facebook et d'autres réseaux sociaux et je les utilise
tout le temps. Je n'ai jamais eu de problèmes.
(When I was Little my parents didn’t allow me to have a mobile phone or to use a computer to access Facebook or
twitter because they thought I was too young and they wanted to protect me. However, now I have accounts on facebook
and other social networks and I use them all the time. I have never had any issues)
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8. Qu’aimerais-tu qu’on invente dans le futur ? Pourquoi ?

What new technology would you like to see invented in the future?
J'aimerais que quelqu'un invente un robot qui fait mes devoirs. Ce serait génial! Comme ça, je pourrais passer
du temps à faire du sport, du temps avec ma famille ou à ne rien faire, ce serait un rêve devenu réalité.
 (I would love that someone invented a robot who does my homework. It would be great! Like that, I could spend
some time doing some sports, spend time with my family or do nothing, It would be a dream come true!)

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9. Crois-tu que tu pourrais vivre sans ton portable? Pourquoi?

Do you think you could live without your mobile phone? Why?
Il serait plus facile de vivre sans mon téléphone qu'avec Internet parce que ma mère ne me permet pas
d'utiliser mon téléphone portable tout le temps, donc j'ai l'habitude d'être sans mon téléphone. Par exemple,
si nous allons au restaurant avec ma famille, mes parents insistent pour que nous laissions tous nos téléphones
à la maison.
(It would be easier to live without my phone than without Internet because my mother doesn’t allow me to use my
mobile all the time so I am used to be without my phone. For example, if we go to a restaurant with my family, my parents
insist that we all leave our phones at home)

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10. Est-ce que tu fais du sport? Pourquoi? Pourquoi pas?

Do you do any sports? Why?/Why not?
Actuellement, il n'est pas possible de faire du sport car je n'ai pas de temps étant donné que je dois étudier
pour mes examens. Dans le passé, je jouais au tennis avec mon père parce que nous adorions ça. Dans deux
mois lorsque je terminerai mes examens, je recommencerai à y jouer.
(Currently it is not possible to do any sport because I have no time given that I have to study for my
exams. In the past, I used to play tennis with my dad because both of us loved it. In two months’ time when I
finish my exams I will start playing again)

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11. Parle-moi de ta dernière visite au cinéma.

Tell me about the last time you went to the cinema.
La dernière fois que je suis allé au cinéma c’était il y a trois semaines, je pense. Cette fois, je suis allé avec ma
petite sœur pour regarder un film intitulé «The Lego Batman movie». Même si je pense que c'est un film pour
les enfants, je l'ai beaucoup apprécié parce que j'aime ce genre d'humour. Nous avons mangé du pop-corn et
nous avons bu des boissons gazeuses. Ma sœur s'est endormie!
(The last time I went to the cinema was three weeks ago, I think. This time I went with my little sister to watch a
film called ‘The Lego Batman movie’. Even though I thought it was a film for children I enjoyed it a lot because I like that
kind of humour. We ate popcorn and drank fizzy drinks. My sister fell asleep!)

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12. Quel genre de musique préfères-tu et pourquoi?

What type of music do you prefer and why?
A vrai dire, je n'ai pas de style de musique préféré parce que j’aime tout. Selon mes humeurs, chaque jour, je
peux écouter des styles de musique du classique au punk. D'autre part, quand je vais aux concerts, j'ai
tendance à aller aux concerts de rock parce que j'aime sauter et j'adore l'atmosphère. Il y a deux mois, je suis
allé à un concert de ____________ et c'était le meilleur de ma vie!
(To tell you the truth I don’t have a favourite style of music because I like all of them. Depending on my mood
each day I can listen to styles from classical music to punk. On the other hand, when I go to concerts I tend to go to rock
concerts because I like to jump and I love the atmosphere. Two months ago I went to a ____________ concert and it was
the best one of my life)
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13. Qu’est-ce que tu vas faire le weekend prochain?

What are you going to do next weekend?
Samedi prochain, je vais d'abord jouer au foot dans le parc près de chez moi. Après, l'après-midi, je vais visiter
ma grand-mère qui est malade et le soir, je vais aller au restaurant pour fêter l'anniversaire de mon meilleur
ami. Dimanche, je vais me reposer!
(Next Saturday, first I am going to play football in the park near my house. Afterward, in the afternoon I am going
to visit my grandma who is ill and at night I am going to go to a restaurant to celebrate my best friend’s birthday. On
Sunday I am going to rest)

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14. Quelle est ta spécialité préférée et pourquoi?

What is your favourite food? Why?
Ma spécialité préférée est la nourriture italienne à cause de sa variété de sauces et de pâtes. Si je pouvais, je
mangerais des pâtes et des pizzas tous les jours. Malheureusement, nous ne pouvons pas toujours manger de
pâtes car ma sœur est allergique au gluten et elle devient très malade. C'est dommage!
(My favourite type of food is Italian food because of its variety of sauces and pasta types. If I could, I would eat
pasta and pizza everyday. Unfortunately, we can’t always eat pasta because my sister is allergic to gluten and she gets very
ill. It’s a shame!)

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15. Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier?

What did you do last weekend?
Le week-end dernier a été très spécial parce que je suis allé au baptême de mon neveu. Tout d'abord, nous
sommes allés à l'église pour la cérémonie, le pauvre, il a pleuré beaucoup quand l'eau a été versée sur sa tête.
Ensuite, il y avait un banquet où nous avons mangé des fruits de mer et ensuite nous avons dansé dans la
discothèque. Nous avons passé un bon moment, même si mon neveu dormait la plupart du temps.
(Last weekend was very special because I went to my nephew’s christening. First we went to church for the
ceremony, poor him cried a lot when water was poured over his head. Then, there was a banquet where we ate sea food
and then we danced in the disco. We had a great time, even though my nephew slept most of the time)
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16. Quelle est ta célébration française préférée et pourquoi?

Which is your favourite French festival? Why?
J’ai toujours été impressionnée par une fête qui s’appelle “L’épiphanie”. C’est une fête que nous ne fêtons pas
en Angleterre. C’est le 6 janvier et c’est la Fête des Rois. Elle célèbre l’arrivée des Rois mages auprès de
l’enfant-Jésus. On mange une galette qui contient une fève. La personne qui la trouve est le roi et doit porter
une couronne.
(I have always been fascinated by a celebration called “Epiphanie” in France. It’s a celebration that we don’t
celebrate in England. It is on January 6 and it’s the Feast of the Kings. It celebrates the arrival of the 3 wise men to Jesus.
We eat a cake that contains a lucky charm. The person who finds it is the king and must wear a crown)

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17. Aimerais-tu participer à une fête française? Pourquoi?

Would you like to take part in a French festival? Why?
Je voudrais participer au quatorze juillet. C’est la fête nationale et c’est l’anniversaire de la prise de la Bastille.
Toute la France célèbre ce jour-là. Il y a des bals, des feux d’artifice, des défilés. C’est aussi un jour férié. Ça a
l'air d’être très amusant.
(I would like to take part in the fourteenth of July. It is the national celebration and it is the anniversary of the
capture of the Bastille. All of France celebrates this day. There are balls, fireworks, parades. It is also a public holiday. It
looks like a lot of fun)

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Theme 2 Local, national, international and global areas of interest

1. Parle-moi de ta maison et de là où tu habites

Tell me about your home, what is where you live like?
Je vis dans une maison de trois étages en périphérie de la ville. J'aime ma maison non seulement parce qu'elle
est grande mais aussi parce qu'elle est très moderne. Ma chambre est au deuxième étage et c'est génial car je
ne la partage pas avec mon frère
(I live in a three storey house in the outskirts of the city. I love my house not only because it is big but also because it is
very modern. My room is on the second floor and it’s great because I don’t share it with my brother)

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2. Si tu pouvais changer quelque chose dans ta maison, qu’est-ce que ça serait?

If you could change anything about your house, what would you change?
Si je pouvais changer quelque chose, ce serait certainement le jardin car en ce moment il n’y a pas de piscine.
Ma maison idéale aurait aussi une salle de sport car j’aime être en forme…..
(If I could change something it would definitely be the garden because at the moment it doesn’t have a swimming
pool. My ideal house would also have a gym because I like keeping fit)

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3. Parle-moi de ta ville.
Tell me about your city
Je vis à Londres, qui est la capitale de l'Angleterre. Londres est une ville incroyable où il y a plusieurs
attractions touristiques et une grande variété de théâtres, et des événements musicaux et sportifs. J’adore
Londres car c’est une ville avec beaucoup d’opportunités pour tout le monde.
(I live in London, which is the capital of England. London is an incredible city where there are multiple touristic
attractions and a great variety of theatre, and music and sporting events. I love to live in London because it is a city with a
lot of opportunities for everyone)

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4. Comment était ta ville auparavant?

What was your city like in the past?
Ma ville a beaucoup changé. Dans le passé, il n'y avait pas autant de touristes ou de personnes qui habitaient
ici, donc c'était plus calme et plus propre. Il n'y avait pas autant de magasins que maintenant, mais il y avait un
cinéma et maintenant il n'y en a pas ce qui est très ennuyeux.
(My city has changed a lot. In the past there weren’t as many tourists or people living here so it was quieter and
cleaner. There weren’t as many shops as now but there was a cinema and now there isn’t which makes it very boring)

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5. Si tu étais le maire, comment tu améliorerais ta ville?

If you were the mayor of your city, how would you improve it?
Si j'étais le maire de ma ville, j'aimerais améliorer le système de transport public car maintenant, c’est trop
encombré et c'est très cher. Je construirais aussi plus d'écoles avec des parcs à côté d'eux afin que les enfants
puissent jouer dans un environnement sûr.
(If I was the mayor of my city I would improve the public transport system because now it is too crowded and it’s very
expensive. I would also build more schools with parks next to them so that children could play in a safe environment)

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6. Penses-tu que tu mènes une vie saine? Pourquoi?

Do you think you are a healthy person? Why? Why not?
Oui, je pense qu’en général je suis en très bonne santé. Chaque jour, je mange cinq repas et je fais aussi
beaucoup d'exercice, comme jouer au tennis. Le matin, j'aime manger un petit-déjeuner plein de protéines
pour avoir beaucoup d'énergie.
(Yes, I think I am very healthy generally. Every day I eat five meals and I also do a lot of exercise such as playing
tennis. In the morning I like eating a breakfast full of protein to have a lot of energy)

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7. Qu’est-ce que tu penses des gens qui boivent de l’alcool? Pourquoi?

What do you think about people who drink alcohol, why?
Je pense que si les gens prennent de l'alcool, ils devraient le faire avec modération. Sinon, ils risquent d'avoir
des problèmes de santé. En outre, lorsque les gens boivent de l'alcool, ils perdent leurs inhibitions et finissent
par faire des choses qu'ils regrettent.
(I think that if people drink alcohol they should do it in moderation. If not, they take the risk of having health
problems. Also, when people drink alcohol they lose their inhibitions and end up doing things they regret)

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8. Qu’est-ce que tu fais pour aider les gens défavorisés dans ta région?
Do you do anything to help people in need in your region?
Malheureusement, la seule chose que je fais maintenant est faire un don d'argent lorsqu'ils collectent à l'école.
Cependant, j'aimerais participer à un événement de charité quand je serai plus âgé. (Unfortunately, the only
thing I do now is donate money when they collect in school. However, I would like to take part in any charity event when I
am older)

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9. Penses-tu qu’il est important de faire du bénévolat? Pourquoi ?

Sans les personnes qui font du bénévolat, il y aurait des gens dans le besoin qui n'aurait aucun soutien et
d’aide dans la vie, alors oui, je pense que c'est d'une extrême importance.
(Without people who do voluntary work there would be people in need who wouldn’t get any kind of support and
help in life, so, yes, I think it is of outmost importance)

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 10. A ton avis pourquoi penses-tu qu’il y a des gens sans abris ?
Why do you think some people are homeless?
Je pense que c'est parce que certaines personnes tombent dans de mauvais moments quand elles perdent leur
travail, par exemple, et il est difficile de se rattraper. Ensuite, ils perdent tout leur argent en payant pour leur
maison et enfin ils perdent leur maison parce qu'ils n'ont pas plus d'argent. C’est un cercle vicieux.
(I think it is because some people fall into bad times when they lose their work, for example, and then it is hard to
get it back. Then, they lose all their money paying for their home and finally they lose their home because they have no
more money. It is a vicious circle)

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11. Si tu étais Président de la République, comment aiderais-tu les sans-abris ?

If you were the Prime Minister, how would you help homeless people?
Si j'étais le Président de la République je ferais une loi pour obliger certaines entreprises à offrir un emploi aux
sans-abris afin qu'ils puissent avoir de l'expérience dans le monde du travail).
(If I was the prime minister, I would make a law to force some businesses to offer a job to homeless people so that
they can get experience in the world of work)

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12. Quels sont les problèmes principaux de ta région?

What are the main environmental issues in your région?
Puisque je vis dans une zone très industrielle, il y a tous genres de problèmes. Par exemple, les usines de la
région émettent des fumées toxiques qui provoquent une pollution atmosphérique. Non seulement cela, mais
ces usines polluent également les rivières avec des ordures. C'est horrible!
(Since I live in a very industrial area, there are all types of problems. For instance, the factories of the region emit
toxic fumes which cause atmospheric pollution. Not just that, but these factories also pollute the rivers with rubbish. It is
horrible!)

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13. Qu’est-ce que tu fais pour économiser de l’énergie à la maison?

What do you do to save energy at home?
Afin d'économiser de l'énergie, nous prenons des douches au lieu des bains, nous débranchons les appareils
électriques lorsque nous ne les utilisons pas et on éteint la lumière lorsque nous sortons d'une pièce. La
semaine dernière, nous avons également installé un compteur intelligent ce qui est formidable pour savoir la
quantité d'électricité nous utilisons.
 (In order to save energy we have showers instead of baths, we unplug electrical appliances when we are not using
them and we turn the light off when we leave a room. Last week we also installed a smart counter which is great in order to
know the quantity of electricity we use)

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14. Quels types de vacances tu préfères et pourquoi?

What type of holidays do you prefer?
Normalement, je préfère les vacances dans les pays chauds car il fait très froid en Angleterre. De temps en
temps avec ma famille, nous allons à la montagne pendant l'hiver, mais seulement parce que mes parents
aiment skier. Je préfère la plage et le soleil.
(Normally I prefer holidays in hot countries because it is very cold in England. From time to time with my family
we go to the mountain during the winter, but only because my parents like skiing. I prefer the beach and the sun.)

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15. Parle-moi de tes dernières vacances.

Tell me about your last holiday
L'année dernière, en été, je suis allée avec mes amis à Fuerteventura. Nous avons séjourné dans un superbe
hôtel avec piscine et près de la plage. Nous y sommes allés en avion, en première classe, parce que c'était un
cadeau de mes parents. J'ai adoré le voyage parce que l'équipage nous a apporté de la nourriture et des
boissons tout le temps.
(Last year in the summer I went with my friends to Fuerteventura. We stayed in a great hotel with swimming pool
and near the beach. We went by plane, on first class because it was a present from my parents. I loved the journey because
the cabin crew brought us food and drink all the time.)

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16. Où recommanderais-tu d’aller en vacances et pourquoi?

What holiday destination would you recommend and why?
Ma destination de vacances préférée est sans aucun doute Venise. Je le recommanderais à tout le monde.
J'adore Venise parce que je suis fasciné par le canal et les «gondoles». De plus, comme j'aime la cuisine
italienne, c'est un paradis pour moi.
(My favourite holiday destination is, without a doubt, Venice. I would recommend it to everyone. I adore Venice
because I am fascinated by the canal and the ‘gondolas’. Also, as I love Italian food, it is a paradise for me.)

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 17. Où iras-tu en vacances l’année prochaine et pourquoi?
Where will you go on holidays next year? Why?
L'année prochaine, j’irai aux États-Unis en hiver avec mes parents. Mes parents veulent passer Noël là-bas.
Nous allons faire du patinage sur glace au Rockefeller Center et nous allons aussi organiser un dîner de Noël
traditionnel.
(Next year, I will go to the United States in the winter with my parents. My parents want to spend Christmas
there. We are going to do ice skating in Rockefeller Centre and we are also going to organise a traditional Christmas dinner)

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Theme 3: Current and future study and employment

1. Décris ton collège.
Describe your school
J'étudie dans une très bonne école qui s’appelle FHS et qui se trouve à Southall. Dans mon école, il y a
beaucoup de salles et de nouvelles installations telles que les laboratoires de sciences et un centre sportif. La
bonne chose est que les résultats de l’école sont très bons, la mauvaise chose est que nous avons parfois
beaucoup de devoirs.
(I study in a very good school which is called FHS which is in Southall. In my school there are a lot of rooms and
new facilities such as science labs and a sports centre. The good thing is that the schools results are very good, the bad
thing is that we sometimes get a lot of homework)

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2. Qu’est-ce que tu as fait hier au collège ?

What did you do in school yesterday?
Hier, j'ai passé une journée très chargée car j'ai passé un examen l'après-midi. Quand je suis arrivé à l'école le
matin, je suis allé à la cantine pour prendre le petit-déjeuner et prendre une bouteille d'eau. Ensuite, j'ai eu
une leçon de soutien avant l'examen. Plus tard, nous avons eu une pause, où j'ai révisé un peu plus et après le
déjeuner, c'était l'examen. C'était vraiment difficile!!
(Yesterday I had a very busy day because I had an exam in the afternoon. When I got to school in the morning I
went to the canteen to have breakfast and take a bottle of water. Then I had a booster lesson before the exam. Later, we
had a break, where I revised some more and after lunch was the exam. It was really hard!!)

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3. Qui est ton prof préféré et pourquoi ?

Who is your favourite teacher and why?
Mon professeur préféré est M. / Mme __________________________ qui est mon professeur
__________________. Il / elle est mon favori parce que même s'il nous donne trop de devoirs, il / elle explique
les choses très bien et il/elle nous écoute quand nous avons des problèmes. S'il nous donne moins de devoirs,
je l’aimerai encore plus!
(My favourite teacher is Mr/Ms __________________________ who is my __________________ teacher. He/she
is my favourite because even though he/she gives us too much homework, he/she explains things very well and he listens to
us when we have any issues. If he/she gives us less homework I will like him/her even more!)

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4. Avant quelle matière scolaire tu préférais et pourquoi ?

Which subjects did you prefer in the past and why?
Dans le passé, j'aimais vraiment le dessin, c'était sans aucun doute ma matière préférée. La raison pour
laquelle je l’aimais était qu’on pouvait être créatif et nous pouvions exprimer notre individualité. Maintenant,
je n'étudie pas le dessin et ça me manque vraiment.
(In the past I used to really like art, it was without a doubt my favourite subject. The reason for which I used to like
it was that we could be creative and we could express our individuality. Now I do not study art and I really miss it)

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5. Qu’est-ce que tu penses de ta journée au collège ?

What do you think of the school day?
Dans mon collège/lycée, les cours commencent à 8h30 et ils finissent soit à 2h15 soit à 4 heures. Je pense que
pour certains étudiants, c'est une très longue journée. Les leçons durent une heure et demie chacune, ce qui
n’aide pas à la concentration. Si je pouvais changer quelque chose, ce serait la durée des leçons à une heure
seulement.
(In my school lessons start at 8.30 and they finish either at 2.15 or 4. I think that for some students this is a very
long day. Lessons last one and a half hours each, which doesn’t help concentration. If I could change anything it would be
the duration of the lessons to just one hour)

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6. Est-ce que tu vas continuer tes études après les examens de brevet?
Will you continue your studies when you finish GCSE?
Je suis une personne très studieuse, alors oui, je pense que je vais continuer mes études. J'aimerais aller dans
une école différente pour passer mon BAC parce que je suis ici depuis 5 ans. Pour moi, travailler ou faire un
apprentissage n’est pas une option parce que je ne pense pas qu’on apprend autant qu’à l'école.
(I am a very studious person so yes, I think I will continue studying. I would like to go to a different school to do my
A levels because I have been here for 5 yrs. For me working or doing an apprenticeship are not an option because I don’t
think you learn as much as you do in school)

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7. Comment était ton école primaire ?

What was your primary school like?
Quand j'étais petit, j'allais à une école primaire qui s’appelait ___________________________ Là, j'avais
beaucoup d'amis et tous les enseignants étaient géniaux. Nous avions eu un enseignant pour la plupart des
matières, on jouait et on était plus libres de nous exprimer que dans le secondaire. Et il n'y avait pas de
devoirs!
(When I was little I used to go to a primary school called ___________________________ There, I had a lot of
friends and all the teachers were great. We had one teacher for most subjects, we could play and be more free to express
ourselves than in secondary. And there was no homework!)

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8. Penses-tu qu’il y a trop de règles au collège?

Do you think there are too many rules in school?
Bien qu'il existe de nombreuses règles, je pense que la plupart d'entre elles sont bonnes pour ne pas qu'il y ait
de problèmes à l'école. Par exemple, s'il n'y avait pas de colle pour les retards, tout le monde serait tout le
temps en retard.
(Even though there are many rules I think most of them are good so that there are no issues in school. For
example, if there were no detentions for lateness, everyone would be late to class all the time)

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9. Y a-t-il des brimades au collège ?

Do you know any cases of bullying in your school?
La vérité est qu'il y a des incidents d'intimidation, mais ils ne sont pas aussi fréquents que dans d'autres écoles.
La bonne chose c’est que les enseignants aident les étudiants qui sont dans ces situations.
(The truth is that there are some bullying incidents but they are not as frequent as in other schools. The good
thing is that the teachers help the students who are in these situations)

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10. Quels sont les avantages de travailler au lieu d’étudier ?

What are the advantages of working instead of studying?
Je vois des avantages tels que gagner de l'argent et ne pas avoir à utiliser notre temps à la maison pour
étudier. Sinon, je ne vois aucun autre avantage.
(I see some advantages such as earning money and not having to use your time at home to study. Otherwise, I do
not see any other advantages)
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11. Quel métier voulais-tu faire quand tu étais petit ?

What job did you want to do when you were little?
Quand j'étais petit, je voulais être chanteur dans un groupe de rock, ça me semblait une excellente idée. Il me
semblait que de cette façon, j'allais être célèbre et que j'allais gagner beaucoup d'argent. J'ai maintenant
changé d'avis parce que je chante vraiment mal.
(When I was little I wanted to be a singer in a rock band, it seemed to me like a great idea. It seemed to me that
like that I was going to be famous and I was going to earn a lot of money. I have now changed my mind because I sing really
badly)

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12. Aimerais-tu travailler à l’étranger et pourquoi ?

Would you like to work abroad and why?
Travailler à l'étranger serait un rêve pour moi, c'est pourquoi j'apprends le français. Je voudrais bouger quand
je termine l’université et trouver un emploi.
(Working abroad would be a dream for me, that is why I am learning Spanish. I would like to move when I finish
uni and find a job)

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13. A ton avis, penses-tu qu’un bon salaire est essentiel ?

From your point of view, is a good salary essential?
Avoir un bon salaire est essentiel, mais la chose la plus importante c’est d’aimer son travail. Il y a beaucoup de
gens qui aiment leur travail et ne gagnent pas beaucoup d'argent mais ils sont heureux.
(Having a good salary is essential but the most important thing is that you like your job. There are a lot of people
who love their job and don’t earn a lot of money but they are happy)

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14. Quel serait ton travail idéal?

What would your ideal job be?
À l'heure actuelle, j'aimerais être infirmière parce que j'aime l'idée de pouvoir soigner les personnes malades.
Ma mère est infirmière et je l'admire beaucoup pour tous les sacrifices qu'elle fait pour ses patients.
(At this time, I would like to be a nurse because I like the idea of being able to look after people who are sick. My
mum is a nurse and I admire her a lot for all the sacrifices which she makes for her patients)
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15. Qu’est-ce que tu penses des stages ?

What do you think about work experience?
D'une part, cela me semble une bonne idée, car il y a des jeunes qui ont besoin de connaître le monde du
travail. D'autre part, je ne les aime pas parce que je ne pense pas qu’ils montrent à quoi ressemble vraiment
l'emploi.
(On one hand it seems like a good idea to me because there are young people who need to know what the world
of work is like. On the other hand I don’t like them because I don’t actually think they show what employment is really like)

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Part 1: ROLE-PLAY

Each bullet point gets a mark for communication (there are 5- so max mark of 10)

One mark is given for the overall Role-play

Part 2: PHOTO CARD

• The conversation should last approx. 2 minutes

• Student’s responses are only assessed for communication

*Note: If a student doesn’t understand a question they may ask for clarification. If they are then able
to respond to the question successfully then they should be awarded the same mark as if they had
understood it originally.

Part 3: GENERAL CONVERATION

• The general conversation questions should be based on the topic not covered in the Photo
card.

• i.e. if the Photo card topic was new technologies the general conversation should be based
on Family and vice versa.

• The conversation should last between 3-5 minutes