Патріотичний квест

«Долоньки миру»
Мета: розвивати громадські якості особистості: патріотизм, самосвідомість. Виховання в
учнів любові до Батьківщини, українського народу, державної мови, розуміння того, що
від сумлінної праці й навчання кожного, від усвідомлення себе часткою українського
народу залежить майбутнє у сучасне нашої держави. Привити обов'язок - берегти і
зміцнювати рідну державу, ніколи не забувати про сумний досвід минулого, з
оптимізмом дивитись у майбутнє.
Обладнання: державна та національна символіка, вислови про Україну та композиції з
квітів. Мультимедійне обладнання, ноутбук, відеоматеріали, слайди.
Хід гри
І. Ранкова зустріч
1. Перегляд відео про День Єднання.(Слайд 2)
Вчитель . Сьогодні я пропоную вам здійснити подорож у формі квесту. Чи
знаєте ви . що таке квест?
Квест-це спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне
виконання командами заздалегідь підготовлених завдань. Сьогодні ми мандруватимемо
рідною Україною! Сьогоднішня наша гра присвячена дорогій Батьківщині , милій
Україні, яку ми всі дуже любимо.Україна для нас - найрідніша, найдорожча, найкраща у
світі, бо це наша рідна земля.
(Об’єднання у команди– кольори прапора-блакитний, жовтий)
Ви маєте змогу показати свої знання українських пісень, віршів, загадок тощо.
Вас чекають завдання на 7 станціях, але, щоб знайти станції вам також потрібно
розгадати загадку-підказку, яка вказуватиме вам назву станції.
Отже,кожна команда отримає зараз конверт із завданням і по моїй команді
починає рухатися.
За кожне правильне завдання ви отримуєте квіточки, які складатиме в конверт. На
кожній станції будуть різні завдання. Після кожного виконаного завдання , команда
отримаєдолоньку, яка буде означати, що станцію успішно пройдено. Команда, котра
найшвидше пройде всі станції буде переможницею. Після виконання всіх завдань ми
знову збираємось разом і виконуємо спільне для команд завдання.
Утворення команд(учні об’єднуються у команди та сідають на свої місця.)
- Перед тим як почнемо працювати хочу нагадати вам правила роботи в команді:
1. Працювати дружно.
2. Робота команди залежить від роботи кожного учня.
3. Дати висловитись кожному учаснику команди свої думки.
4. Вміння слухати один одного та не перебивати.
5. Бути активними та творчими.
6. Поважати один одного.
7. Не викрикувати.
Команди готові? Вітаємо всіх на патріотичному квесті " Долоньки миру"

1. Станція « Мозковий штурм» .(Слайд 4)

На картках учні записують асоціації (або просто говорять вголос).
Україна — це … (Батьківщина, Вітчизна, держава, країна, рідна сторона, батьківська
земля, рідна земля… і т. д.)
Україна (яка?) (… найдорожча, наймиліша, чарівна, найсвітліша, найрідніша, безкрая,
багата, гостинна, співуча, рідна, щедра, прекрасна, талановита, люба, мила, дружня,
горда, неповторна … і т. д.)
Перегляд записів.
Отримання долоньок.
- Молодці! Переходимо до наступного завдання.
2.Станція «Символи України» .(Слайд 4)
1.Назвіть Державні символи України
2.Пригадай назви рослин-символів України
3. Ознака гостинності українського народу. (Рушник, хліб та сіль на ньому).
Намалюйте їх на папері.
Отримання долоньок.
3.Станція «Фольклорна» .(Слайд 5)
На картках записані зашифровані прислів’я. Розшифруйте та поясніть їх.
(З'єднати прислів'я.)
Всюди добре, як соловей без пісні.
Рідна земля – мати, немає України.
Людина без Вітчизни де мати родила.
Без верби і калини а чужа – мачуха.
Та земля мила, а вдома найліпше.
Отримання долоньок.
4.Станція «Розумники» .(Слайд 6)
За кожну правильну відповідь –одна долонька.
1. Яке місто є столицею України? (Київ).
2.Розмальоване Великоднє яйце.(писанка)
3.Мешканець Запорізької Січі.(козак)
4.Сплетені в коло квіти, ним дівчата прикрашають голову.(вінок)
5.Різнокольорова прикраса українського віночка.(стрічка)
6.Цей кущ оспіваний в українських народних піснях, є символом дівочої краси.(калина)
7.Державна мова в Україні.(українська)
8.Урочиста пісня нашої держави.(гімн)
9.Які моря омивають Україну?
10.Назвати 6 найбільших міст України
11. Як називається основний закон України? (Конституція)
12.Яка найбільша річка України? (Дніпро).
13.Велике зібрання творів Т. Шевченка. (Кобзар).
14.Найвищі гори України? (Карпати).
15.Хліб та сіль на ньому - ознака гостинності українського народу. (Рушник).
16. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина)
Отримання долоньок.
5.Станція «Ребусна» .(Слайд 7)
Кожен розгаданий ребус – одна долонька.
1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє

свято. (Писанка)
2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед
Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)

3. Кущ оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина)

4. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)

Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю,
відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

6.Станція «Шифрувальник» .(Слайд 8)

Розшифрувати запис. Про кого це говориться?
 СЕКРЕТНА АБЕТКА

О ∆ □ # ◊ V • : / \ +
А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И

‫־‬ = * ( ) < > ; ± ≤ ≥

І Ї Й К Л М Н О П Р С

÷ × ≠ ≈ ≡ ∩ ∞ ∟ ⌂ Ω ↑
Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ь Ю Я
І команда
÷О≤О≥;□‫□;)≥ ־‬О ÷; ±≤О□VО /+□О
Відповідь: Тарасові слова – то правда жива.
ІІ команда
÷О≤О≥‫\ □־‬О±;□‫÷־÷ ;∆)•÷־□ ×□•≥⌂ ≥□־‬
Відповідь:Тарасів заповіт облетів увесь світ.

7. Станція «Музична скринька» .(Слайд 9)

Кожна команда має пригадати якомога більше українських народних пісень. За
кожну пісню – один бал (одна долонька).

Вчитель .Ось і підійшла до закінчення наша гра. .(Слайд 10)

Закінчився квест. Підрахуймо ж кількість балів, які отримала кожна команда протягом
нашого квесту! Усі ви сьогодні були активними, спритними, кмітливими. Тож усі маємо
об’єднатися в одну команду – українців, які багато знають про рідну країну, шанують її
символи, завжди підтримують одне одного! А зараз давайте прикріпимо всі наші
долоньки навколо карти України. Бо всі ми одна родина, квітуча ненька Україна!
Учні прикріплюють долоньки під музичний супровід. Переможці отримують
сертифікати.