‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫متوسطة دحماني محمد‬ ‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬

‫الزمن‪1 :‬ساعة‬ ‫المستوى‪:‬األولى متوسط‬
‫الفرض المحروس الثاني‬
‫‪:‬الوضعية البسيطة األولى‬
‫‪.‬النبات األخضر كائن حي ‪ ،‬يقوم بنشاطات فيزيولوجية كسائر الكائنات الحية‬
‫اذكر شروط نمو النبات األخضر‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫اليك التركيب التجريبي التالي ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬

‫استخرج األمالح المعدنية األساسية لنمو النبات األخضر‪..‬‬ ‫‪‬‬

‫الحظ وفسر النتائج المحصل عليها في التجربتين ‪ 1‬و‪.2‬‬ ‫‪‬‬
‫يعتمد النبات األخضر في غذائه على أغذية معدنية فقط ‪ ،‬رغم أنه في حاجة أيضا الى المادة العضوية‬ ‫‪.3‬‬

‫كيف تفسر ظهور اللون األزرق البنفسجي على ورقة الجيرانيوم؟‬ ‫‪‬‬
‫كيف تحصل نبات الجيرانيوم (نبات أخضر) على المادة العضوية؟‬ ‫‪‬‬
‫حدد شروط عملية التركيب الضوئي ؟‬ ‫‪‬‬
‫مثل مسار النسغ الناقص و النسغ الكامل و عملية النتح في رسم تخطيطي مع وضع البيانات و عنوان‬ ‫‪.4‬‬
‫مناسب ‪.‬‬

‫الوضعية االدماجية‪:‬‬
‫االنسان و النبات األخضر كائنان حيان يتفاعالن في بيئة واحدة‪،‬ويتبادالن المنفعة من خالل وظائف حيوية مختلفة‪.‬‬
 ‫إذا قلت عناية االنسان بالنبات األخضر يقل الغذاء و يعجز االنسان عن تحقيق اكتفائه الغذائي‪.‬‬

‫الوثيقة‪ :3‬بيت بالستيكي‬ ‫الوثيقة‪:2‬محصول جيد‬ ‫الوثيقة‪:1‬السقي بالتقطير‬

‫اعتمادا على مكتسباتك القبلية و السياق و الوثائق اكتب نصا علميا تبين فيه‪:‬‬
‫كيف يستطيع االنسان أن يعتني بالنبات األخضر و يتحصل على منتوج وفير باستخدام طرق حديثة ‪.‬‬