Індивідуальний

план дистанційної роботи

вихователя
під час воєнного стану

Середній дошкільний вік

з 1.12 по 31.12.2023 р.

Вихователі:

:
 Індивідуальний
план дистанційної роботи
вихователя
під час воєнного стану

Середній дошкільний вік

з 1.12 по 31.12.2023 р.

Вихователі:

2
 І. «А вже ІІ. «Зима- ІІІ. «Хто як ІV. «БЖД: V. «Різдвяні
зима…» чарівниця» одягається…» Зимова безпека» традиції»

1.12 4.12 – 8.12 11.12 – 15.12 18.12 – 22.12 25.12 – 29.12

Дитина у «Зима
природному прийшла – «Зимовий одяг «Безпека «Різдвяна
довкіллі хуртовини та взуття» взимку» казка»
принесла»
понеділок

Дитина у світі
мистецтва «Зима» «Шапочка» «Рукавичка» «Різдвяна
(аплікація) свічка»

Дитина у Число і «Число і «Число і

сенсорно- «Більше, цифра 1. цифра 1. цифра 1.
пізнавальному менше, Рівність і Довжина» Повторення і
просторі стільки ж» нерівність груп закріплення
вівторок

(математика) предметів вивченого»

Дитина у БЖД
сенсорно- «Хто такі «Лялька з «Дивні знахідки» «Новорічний
пізнавальному волонтери…» паперу» ланцюжок»
просторі
(конструювання)
Мовлення Терапевтична «Коляд, коляд,
дитини «Йде, йде Відгадування казка «Герої колядниця…»
(художня Миколай» загадок про також плачуть»
література) одяг та взуття

Дитина у світі
середа

мистецтва «Гостинці від «Рукавичка» «Мишеня» «Сніжинка»

(ліплення) Миколая» (пластиліногра
фія)
Особистість «Правила
дитини безпеки «Небезпечні «Безпечна «Безпечні
(здоров’я- взимку» предмети» поведінка дітей зимові
збережувальна) під час війни» канікули»
Мовлення «Електро-
дитини «Українська «Сезонний прилади» «Свята нашої
хустка» одяг» родини»

Особистість «Спортивна «Танці- «На варті

четвер

дитини руханка» зігріванці» безпеки «Роби, як я!»

(фізична майбутнього»
культура)
Підготовка руки «Сніговик, «Прикраси для
до письма сніговичок» «Шарфик» «Загубилась 1» ялинки»

3
 «Безпечна
Дитина в соціумі «Іде вже «Різдвяні «Як виник новорічна «Святий вечір»
зима» листівки» одяг?» ялинка»
п’ятниця

Дитина у світі «Зимовий Новорічна

мистецтва пейзаж» листівка «Прикрашаємо «Святкова «Розмалюю
(малювання) (зубною «Сніговичок» плаття» гірлянда» макітру»
щіткою)

ДАТА ЗМІСТ РОБОТИ ДЖЕРЕЛА

І. «А ВЖЕ ЗИМА…»
1.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=rqd6j66ZkkE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в соціумі: www.youtube.com/
День різдвяних вогників

«Іде вже зима» watch?v=co-

Мета: уточнити й поглибити знання дітей про Et89p2Rc&t=32s
сезонні зміни в природі взимку; вчити відповідати https://vseosvita.ua/
на запитання вихователя за змістом картини і library/konspekt-
складати коротенькі розповіді; добирати zanatta-zimonka-
прикметники до іменників; збагачувати zima-v-gosti-do-nas-
словниковий запас; розвивати мовлення, мислення, prijsla-406074.html
виховувати любов до природи.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
«Зимовий пейзаж» (зубною щіткою) watch?
Мета: продовжувати вчити дітей розміщувати v=wzKja2n35Sc
зображення на аркуші паперу; закріпити навички
малювання дерев, їх крони; розвивати естетичний
смак; виховувати любов до нетрадиційного
мистецтва.
4. Розвага: https://
«Пори року. Зима» Антоніо Вівальді www.youtube.com/
Мета: розкрити образотворчих можливостей watch?
музичного мистецтва та розуміння того, що v=nkEmcNP3j-M
музика вміє зображати картини природи;
розвивати музично-творче мислення, творчі
здібності; виховувати дбайливого ставлення та
любові до природи, вміння насолоджуватися та
милуватися нею.
5. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Коли це буває?» www.youtube.com/
Мета: закріпити знання про пори року, їх watch?

4
 характерні ознаки та сезонні явища; розвивати v=WmV3o9LdGt4
логічне мислення, увагу, кмітливість, зв'язне
мовлення; виховувати любов до природи.
6. Робота з батьками: https://daytoday.ua/
Інформація «Адвент-календар» shcho-take-advent-
Мета: ознайомити із поняттям «адвент- kalendar-ta-iak-yoho-
календар», його призначенням та як його зробити; zrobyty/
створити атмосферу свята; сприяти виконанню Додаток_1
завдань.
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 1. Академія розвитку. Комплексний pedahohiv-
ігровий підхід у навчанні дітей. doshkilnoi-ta-
Тема 1.2. Логіка та мислення. Практична робота molodshoi-shkilnoi-
(тест) osvity-1069.html
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
ІІ. «ЗИМА-ЧАРІВНИЦЯ»
4.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; watch?
створити умови для піднесення настрою, v=rqd6j66ZkkE
налаштування на дистанційну роботу; виховувати
дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у природному довкіллі: www.youtube.com/
«Зима прийшла – хуртовини принесла» watch?
Мета: сформувати у дітей уявлення про v=avIvVooPMFE
https://moj-rebenok.com/
характерні ознаки зими в неживій природі; учити %D0%B1%D0%B5%D0%B7-
пізнавати і називати зимові явища; розвивати %D1%80%D1%83%D0%B1%D1%8
0%D0%B8%D0%BA
бачення прекрасного в усьому, що нас оточує; %D0%B8/11327-zanyattya-18-tema-
nastala-zima-ditina-i-navkolishnij-svit-
прищеплювати любов до природи. serednya-grupa.html
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (аплікація): www.youtube.com/
«Зима» watch?
Мета: учити дітей створювати аплікацію за v=KEwOzofQtfQ
зразком; удосконалювати уміння різати ножицями, Додаток_2
наклеювати деталі, створювати цілісну картину із
елементів; розвивати творчі здібності, естетичне
5
 сприйняття; виховувати любов до природи та
мистецтва.
4. Спостереження: https://
За снігом www.youtube.com/
Мета: розширити уявлення дітей про зиму, сніг; watch?
ознайомити із властивостями снігу; розвивати v=Izie1qjYJoM
пізнавальний інтерес.
5. Гра дитини: https://
Руханка-танок «Морозець» www.youtube.com/
Мета: створити умови для емоційного watch?
розвантаження; сприяти руховому режиму; v=Y_6sOf3IGxw
виховувати любов до музики.
6. Робота з батьками: https://caritas.ua/wp-
«Карітас. Посібник по роботі з волонтерами» content/uploads/
Мета: ознайомити із волонтерською організацією 2022/02/5_ukr_digital
Карітас, напрямами її роботи; сприяти до _whole.pdf
волонтерського руху серед батьків; визначити
кому потрібна допомога, хто може її надати.
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 1. Академія розвитку. Комплексний pedahohiv-
ігровий підхід у навчанні дітей. doshkilnoi-ta-
Тема 1.3. Мовлення. Практична робота (тест) molodshoi-shkilnoi-
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для osvity-1069.html
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
5.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; watch?
Всесвітній день волонтера

створити умови для піднесення настрою, v=rqd6j66ZkkE

налаштування на дистанційну роботу; виховувати
дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(математика): watch?v=pFU-
«Більше, менше, стільки ж» OfGiETE
Мета: вчити розуміти поняття «скільки»,
«порівну», «більше, менше на один», рахувати
групи предметів, узгоджуючи іменники з
числівникам; розвивати увагу, асоціативне
6
 мислення, вміння порівнювати, аналізувати;
виховувати зосередженість, інтерес до
математики.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(конструювання): watch?
«Хто такі волонтери…» v=vPx2vQVCx2E&t
Мета: ознайомити дітей з поняттям «волонтер»; =94s
спонукати до волонтерства, бажання
допомагати; виховувати почуття співчуття,
бажання допомагати, бути корисними.
4. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Зима яка?» www.youtube.com/
Мета: збагачувати знання дітей про властивості watch?
зими, її ознаки; активізувати словник v=NVCLBDugpys&t
прикметниками. =44s
5. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Виховання у дітей любові до library/konsultacia-
Батьківщини» dla-batkiv-vihovanna-
Мета: формувати почуття патріотизму; u-ditej-lubovi-do-
виховувати свідомого громадянина вільної batkivsini-
держави. 274889.html
6. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 1. Академія розвитку. Комплексний pedahohiv-
ігровий підхід у навчанні дітей. doshkilnoi-ta-
Тема 1.4. Пам’ять. Практична робота (тест) molodshoi-shkilnoi-
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для osvity-1069.html
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
6.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; watch?
створити умови для піднесення настрою, v=rqd6j66ZkkE
налаштування на дистанційну роботу; виховувати
дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://
Мовлення дитини (художня література): www.youtube.com/
«Йде, йде Миколай» watch?
Мета: формувати уявлення про традиції свята, v=zfXb4BNuIuw&t=
7
 знайомити із постаттю Святого Миколая, його 18s
добрими вчинками; формувати уміння уважно
слухати розповідь вихователя, відповідати на
День Збройних сил України питання; виховувати любов до свого народу, його
День святого Миколая

звичаїв, традицій.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (ліплення): www.youtube.com/
«Гостинці від Миколая» watch?
Мета: продовжувати вчити ліпити кульки v=NuKKq5q7nY4&t
круговими рухами долонь, смужки – розкочуючи =163s
пластилін, скручувати матеріал; формувати
уміння поєднувати різні кольори пластиліну;
формувати інтерес до занять з зображувальної
діяльності; закріпити круглу форму – куля, та
назви основних кольорів; розвивати дрібну
моторику, мовлення, увагу; виховувати охайність,
доброзичливе ставлення до навколишнього,
самостійність.
4. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (здоров’язбережувальна): www.youtube.com/
«Правила безпеки взимку» watch?
Мета: ознайомити із технікою безпеки в зимовий v=xixuOkbHAm8
час: під час ожеледиці, на водоймах, правилами
дорожнього руху, біля новорічної ялинки; закріпити
правила протипожежної безпеки і телефони
екстрених служб; виховувати бережливе
ставлення до власного життя.
5. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Коли це буває?» www.youtube.com/
Мета: закріпити знання про пори року, їх watch?
характерні ознаки та сезонні явища; розвивати v=WmV3o9LdGt4
логічне мислення, увагу, кмітливість, зв'язне
мовлення; виховувати любов до природи.
6. Робота з батьками: https://
Інформація «Дитяче харчування під час війни» www.unicef.org/
Мета: ознайомити із рекомендаціями ЮНІСЕФ ukraine/stories/
щодо забезпечення дітей збалансованою їжею та healthy-nutrition-for-
запасами води в умовах надзвичайних ситуацій, children-at-war
пов’язаних з війною в Україні.

7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
8
 Модуль 1. Академія розвитку. Комплексний pedahohiv-
ігровий підхід у навчанні дітей. doshkilnoi-ta-
Тема 1.5. Увага. Практична робота (тест) molodshoi-shkilnoi-
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для osvity-1069.html
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
7.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; watch?
Всесвітній день української хустки

створити умови для піднесення настрою, v=rqd6j66ZkkE

налаштування на дистанційну роботу; виховувати
дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://vseosvita.ua/
Мовлення дитини library/plan-konspekt-
«Хустка-хустинонька» zanatta-na-temu-
Мета: Ознайомити дітей із традицією українських hustka-hustinonka-
жінок носити на голові хустки; виховувати ditina-i-navkolisnij-
почуття гордості за рідний край; бажання знати і svit-starsa-grupa-
зберігати духовні надбання українського народу, 257992.html
прищеплювати любов та повагу до своєї https://
Батьківщини; виховувати повагу до народних www.youtube.com/
звичаїв. watch?
v=Yt4CEva6ysc
3. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (фізична культура): www.youtube.com/
«Спортивна руханка» watch?
Мета: сприяти розвиткові фізичних якостей; v=O2NL9AQfW0E&
привчати до виконання фізичних вправ вдома, t=10s
дистанційно; виховувати бажання бути
здоровими, підтримувати активний спосіб життя.
4. Підготовка руки до письма: Додаток_3
«Сніговик, сніговичок» https://pin.it/
Мета: закріпити уміння сприймати інструкцію 75mshvQ
вихователя; учити послідовно виконувати
завдання; розвивати моторику рук.
5. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Зима – добре, зима - погано» www.youtube.com/
Мета: збагачувати словниковий запас по темі watch?
«Зима», вчити виділяти характерні ознаки зими, v=VUOJJpZRFro&pp
формувати розуміння позитивних і негативних =ygUP0LPRgNCwIN
сторін зими. C30LjQvNCw
6. Робота з батьками: Соціальні мережі
Флешмоб #ми_українці_хустка_наш_оберіг
9
 Мета: долучати батьків до національно-
патріотичного виховання; сприяти бережливому
ставленню до національного одягу, оберегів;
популяризувати українське.
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 1. Академія розвитку. Комплексний pedahohiv-
ігровий підхід у навчанні дітей. doshkilnoi-ta-
Тема 1.6. Уява. Практична робота (тест) molodshoi-shkilnoi-
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для osvity-1069.html
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
8.12 1. Ранкове вітання: https://
«Другу руку простягни!» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; watch?
створити умови для піднесення настрою, v=rqd6j66ZkkE
налаштування на дистанційну роботу; виховувати
дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в соціумі: www.youtube.com/
«Традиції новорічних вітань: різдвяні листівки» watch?v=3UXFugK-
Мета: закріпити знання дітей про зимові свята, 9TE
розширити знання про світогляд українського https://vseosvita.ua/
народу, виховувати любов і пошану до історичного library/besida-
минулого України, бажання дотримуватись novoricni-ta-rizdvani-
традицій та зберігати обряди наших предків. tradicii-ukraini-
Збагачувати словниковий запас. 101391.html
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
Новорічна листівка «Сніговичок» watch?
Мета: учити створювати малюнок за зразком; v=roApmu_4grA
закріпити вміння малювати фарбами, правильно
тримати пензлик; розвивати творчі здібності,
фантазію; створити відчуття свята; виховувати
любов до новорічних традицій, бажання творити
прекрасне, добро.
4. Спостереження: https://
За снігом www.youtube.com/
Мета: на основі відео, провести спостереження у watch?
природі за снігом; звернути увагу на властивості v=Izie1qjYJoM&t=3
10
 снігу; учити робити власні висновки; розвивати 0s
спостережливість.
5. Розвага: https://
Рухлива гра із сніговиками www.youtube.com/
Мета: розвивати руховий режим, відчуття ритму; watch?
виховувати спритність. v=hgZPYCimVQ4
6. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Сімейні традиції – важливий library/konsultacia-
засіб виховання дитини» simejni-tradicii-
Мета: ознайомити батьків із значенням слова vazlivij-zasib-
«традиція»; учити передавати традиції роду від vihovanna-ditini-
покоління до покоління; розвивати любов та повагу 252869.html
до сімейних традицій; сприяти зміцненню
стосунків між дорослими та дітьми.
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 2. Застосування сучасних дидактичних pedahohiv-
матеріалів у повсякденній роботі педагогів doshkilnoi-ta-
Тема 2.1. Застосування сучасних дидактичних molodshoi-shkilnoi-
матеріалів у повсякденній роботі педагогів. osvity-1069.html
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
ІІІ. «ХТО ЯК ОДЯГАЄТЬСЯ…»
11.12 1. Ранкове вітання: https://
«Доброго ранку, ми друзям бажаєм…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?v=OAdw-
умови для піднесення настрою, налаштування на wUGj9k
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у природному довкіллі (ознайомлення з www.youtube.com/
навколишнім світом): watch?
«Зимовий одяг та взуття» v=OFtudWSdpRM
Мета: збагачувати знання про предмети одягу для https://moj-rebenok.com/
%D0%B1%D0%B5%D0%B7
різних сезонів; сприяти засвоєнню правил одягання -
та зберігання одягу і взуття; жіночого й %D1%80%D1%83%D0%B1
%D1%80%D0%B8%D0%BA
чоловічого одягу, одягу для дорослих і дітей, а %D0%B8/11317-zanyattya-8-
також розрізняти їх; розвивати пізнавальну сферу tema-yakij-odyag-nam-
дітей (мислення, пам’ять, спостережливість, potribnij-zanyattya-v-
doshkilnomu-navchalnomu-
допитливість); виховувати бажання бути охайним,
11
 мати привабливий зовнішній вигляд. zakladi-ditina-i-navkolishnij-
svit-serednya-grupa.html

3. Організована освітня діяльність: https://

Дитина у світі мистецтва (аплікація): www.youtube.com/
«Шапочка» watch?
Мета: учити прикрашати шаблон, створюючи v=RR9nXRiNzV8
візерунки; помпон шапки прикрашати скрученими Додаток_4
серветками; розвивати уяву, образне мислення,
творчість; виховувати любов до нетрадиційного
мистецтва.
4. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Для якої пори року одяг?» www.youtube.com/
Мета: закріпити знання дітей про одяг та взуття, watch?
його призначення для різних пір року; розвивати v=_hJinC_kGdE
зв’язне мовлення, пам'ять, уавгу; виховувати
свідоме ставлення до свого здоровя, бережливе
ставлення до взуття.
5. Робота з батьками: https://
Консультація «Як обрати дитині одяг взимку?» www.youtube.com/
Мета: консультація медичного працівника щодо watch?
рекомендацій батькам, як слід одягати дітей v=6kK59kbmIfQ
взимку.
6. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Курс підвищення кваліфікації для освітян education/
«Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у rozvyvaiuchi-ihry-
роботі педагогів дошкільної та молодшої iak-suchasnyi-
шкільної освіти» (30 год) instrument-v-roboti-
Модуль 2. Застосування сучасних дидактичних pedahohiv-
матеріалів у повсякденній роботі педагогів doshkilnoi-ta-
Тема 2.2. Зворотний зв'язок. Практична робота molodshoi-shkilnoi-
(тест) osvity-1069.html
Мета: ознайомити із серією розвивальних ігор для
дітей віком від 3 до 7 років; надати навички
практичного застосування розвиваючих ігор;
сприяти підвищенню кваліфікаційного рівня
педагогів.
12.12 1. Ранкове вітання: https://
«Доброго ранку, ми друзям бажаєм…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?v=OAdw-
умови для піднесення настрою, налаштування на wUGj9k
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(математика): «Число і цифра 1. Рівність і watch?

12
 нерівність груп предметів» v=khN4dbQ2InY

День сухопутних військ України

Мета: познайомити дошкільнят з числом і цифрою https://vseosvita.ua/
1, навчити зіставляти цифру і число, число і library/cikava-
сукупність предметів; розвивати кмітливість, matematika-cislo-i-
дрібну моторику рук, логічне мислення, навички cifra-1-rivnist-i-
каліграфічного написання цифри 1; виховувати nerivnist-grup-
predmetiv-molodsij-
інтерес до занять з математики.
doskilnij-vik-
175369.html
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(конструювання): watch?
«Лялька з паперу» v=DQa6q3MqPME
Мета: учити конструювати ляльку, складаючи
папір «гармошкою»; розвивати моторику рук,
образне мислення; виховувати естетичний смак,
любов до конструювання з різних матеріалів.
4. Гра дитини: https://
«Зимовий одяг» www.youtube.com/
Мета: поглиблювати знання про одяг; учити watch?
послідовно одягати ляльку на прогулянку; v=Zb7Xx6Nwhdw
розвивати мовлення.
5. Робота з батьками: https://
Консультація «Активна зима: одягаємо дитину friendlic.clinic/
на прогулянку» article/
Мета: формувати знання батьків про одяг дітей aktivna_zima_yak_pr
взимку, учити обирати правильний та зручний одяг. avilno_vdyagti_ditinu
_na_zimovu_proguly
anku
6. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Вебінар «Дислалія як одне з порушень мовлення. webinar/dyslaliia-iak-
Практичні кейси дистанційної роботи» odne-z-porushen-
Мета: теоретично обґрунтувати поняття movlennia-
дислалія та діти дислексики; ознайомити з видами praktychni-keisy-
корекційної роботи з дітьми під час дистанційного dystantsiinoi-roboty-
навчання; висвітлити провідні шляхи організації 800.html
навчання дітей дислексиків; надати практичні
поради щодо проведення логопедичних занять з
дітьми під час дистанційного навчання.
13.12 1. Ранкове вітання: https://
«Доброго ранку, ми друзям бажаєм…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?v=OAdw-
умови для піднесення настрою, налаштування на wUGj9k
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://

13
Розвиток мовлення (художня література): www.youtube.com/
Розгадування загадок про одяг та взуття watch?
Мета: учити уважно слухати віршовані твори, v=LWxW2bOwQr0&
відгадувати загадки; розвивати мовлення, уяву; t=26s
виховувати шанобливе ставлення до одягу та
взуття.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва ліплення): www.youtube.com/
«Рукавичка» (пластилінографія) watch?
Мета: удосконалювати уміння роботи з v=DDObxqU_F-k
пластиліном; учити скочувати ковбаски, Додаток_5
розкочувати пластилін та ліпити його на папір;
розвивати моторику рук, образне мислення;
виховувати любов до творчості.
4. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (здоров’язбережувальна): www.youtube.com/
«Небезпечні предмети» watch?
Мета: закріпити знання дітей про небезпечні v=TiW9C0U1QCI
предмети; вчити обирати безпечні предмети для
розваг та уникати небезпечних ситуацій;
розвивати мислення, увагу, спостережливість;
виховувати потребу повсякденного дотримання
правил безпеки.
5. Спостереження: https://
За одягом людей взимку www.youtube.com/
Мета: учити спостерігати за одягом людей watch?
взимку, називати та класифікувати його; v=jE2I4AsOTXY
розвивати мовлення, мислення; учити
встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
6. Робота з батьками: http://
Консультація «Як допомогти дитині із 15.sadok.zt.ua/
затримкою психічного розвитку» konsultatsiya-dlya-
Мета: ознайомити із поняттям «затримка batkiv-yak-
психічного розвитку», особливостями діагнозу; dopomogti-ditini-iz-
сприяти педагогічній освіті батьків. zatrimkoyu-
psihichnogo-rozvitku/
7. Самоосвіта: https://
Вебінар «Професійна компетентність naurok.com.ua/
вихователів ЗДО в умовах воєнного стану» webinar/profesiyna-
Мета: отримати поради щодо здійснення kompetentnist-
самоаналізу власних професійних vihovateliv-zdo-v-
компетентностей; розглянути місце й особливості konteksti-voennogo-
використання елементів самоменеджменту й chasu
ефективного планування часу для організації
самоосвіти; дізнатися про чіткі кроки щодо
14
 формування професійних компетентностей
вихователя ЗДО, які є необхідними у воєнний час.
14.12 1. Ранкове вітання: https://
«Доброго ранку, ми друзям бажаєм…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?v=OAdw-
умови для піднесення настрою, налаштування на wUGj9k
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки..
2. Організована освітня діяльність: https://
Розвиток мовлення: www.youtube.com/
«Дітям про сезонний одяг» watch?
Мета: уточнювати знання дітей з теми «Одяг»; v=PXJGXpqnNxk
активізувати словник з даної теми; розвивати
вміння аналізувати, порівнювати та
класифікувати; розвивати вміння узгоджувати
іменники в зменшувально-ласкавій формі;
розвивати пам’ять, мислення, уяву, пізнавальний
інтерес, логічне мислення; виховувати активність.
3. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (фізична культура): www.youtube.com/
«Танці-зігріванці» watch?
Мета: закріпити назви пори року «зима», зимових v=A09aJ3gvLWs
розваг; сприяти фізичному розвитку дошкільників;
розвивати любов до фізичних вправ, руханки;
сприяти позитивному настрою.
4. Підготовка руки до письма: Додаток_6
«Шарфик»
Мета: удосконалювати навички правильно
тримати ручку, обводити малюнки по пунктирних
лініях, писати прописи, чергувати візерунки;
розвивати моторику руки.
5. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Що зникло?» www.youtube.com/
Мета: продовжувати вчити дітей розрізняти та watch?v=LdagEbr4-
класифікувати одяг, взуття; розвивати Bs
спостережливість, мислення, увагу.
6. Робота з батьками: https://
Буклет «Вправи для дітей під час drive.google.com/
психотравмуючих подій» file/d/1Ytm-
Мета: буклет із комплексом вправ та дитячих ігор, nvL_F1ZtAtez4CA_r
які допоможуть малечі заспокоїтися, відновити pK0XozyRHwt/view
рівновагу та прожити події, які травмують https://
психіку. spilnoteka.org/
catalog/
7. Самоосвіта: https://

15
 Посібник для освітян. Як розповідати школярам drive.google.com/
про мінну безпеку file/d/
Мета: посібник розроблений Дитячим фондом ООН 1NKEIb5NW31Y2__
(ЮНІСЕФ) в Україні в рамках проєкту dvBMwsscGzCf3PBa
популяризації теми мінної просвіти за підтримки JS/view
Міністерства освіти й науки України,
Міністерства з питань реінтеграції тимчасово
окупованих територій, Державної служби з
надзвичайних ситуацій та Національної поліції
України.
15.12 1. Ранкове вітання: https://
«Доброго ранку, ми друзям бажаєм…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?v=OAdw-
умови для піднесення настрою, налаштування на wUGj9k
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в соціумі: www.youtube.com/
«Як виник одяг?» watch?
День чаю

Мета: формувати уявлення дітей про одяг та v=3EXy6ziYBjA

взуття, дати уявлення про те, як одяг виник;
розвивати допитливість, пізнавальну мотивацію,
творчу активність; виховувати допитливість,
бажання пізнавати нове.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
«Дівчинка у довгій шубці» watch?
Мета: учити зображувати дівчинку у довгій шубці; v=KqSvH3CtgCE
вчити добирати холодні кольори для зображення https://vseosvita.ua/
одягу; учити правильно розташовувати частини library/konspekt-
обличчя; закріплювати прийоми малювання - усією; zanatta-z-maluvanna-
закріплювати прийоми малювання – усім пензлем v-serednij-grupi-na-
та його кінчиком; розвивати фантазію, творчість, temu-sniguronka-v-
уяву; виховувати акуратність та посидючість. dovgij-subci-
213582.html
4. Спостереження: https://
Зміни у природі взимку www.youtube.com/
Мета: учити спостерігати за змінами у природі watch?
взимку, називати зимові природні явища; розвивати v=IOO6GaCyopI
спостережливість, мовлення.
5. Розвага: https://
Лялькова вистава «Зайчик і зима» www.youtube.com/
Мета: формувати інтерес до театральної watch?
діяльності; учити уважно переглядати виставу, v=mMHCBgvuZPY
робити власні висновки, співпереживати героям; &pp=ygUX0LLQuN
розвивати мовлення, пізнавальну активність. GB0YLQsNCy0LAg
16
 0LfQuNC80LA%3D
6. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Прогулянки взимку» library/konsultacia-
Мета: закріплювати знання батьків про користь dla-batkiv-
зимових прогулянок для дітей дошкільного віку; progulanki-vzimku-
сприяти руховому режиму дошкільнят. 266524.html
7. Самоосвіта: https://mon.gov.ua/
Консультація «Психологічне здоров’я: важливі ua/news/
кроки для підтримки дитини під час повітряних psihologichne-
пригод» zdorovya-vazhlivi-
Мета: учити підтримувати дітей, аби уникнути kroki-dlya-pidtrimki-
виникненню психологічної травми підчас повітряної ditini-pid-chas-
тривоги, вибухів. povitryanih-trivog

ІV. «ТИЖДЕНЬ БЖД: ЗИМОВА БЕЗПЕКА»

18.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у природному довкіллі: www.youtube.com/
БЖД: Зимова небезпека

«Безпека взимку» watch?

Мета: Продовжувати розширювати знання дітей v=39aqwgbg4ME
про зимові розваги; активізувати словник; https://vseosvita.ua/
формувати поняття про необхідність дотримання library/konspekt-
правил безпеки під час зимових розваг, перебування zanatta-bezpeka-
на вулиці; виховувати відповідальність за власну ditej-vzimku-
безпеку, життя. 401102.html
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (аплікація): www.youtube.com/
«Рукавички» watch?
Мета: створити умови для художньої діяльності; v=s0Bdb1sqktg
учити прикрашати пару рукавичок, симетрично, Додаток_7
використовуючи однакові елементи; розвивати
моторику рук, окомір, художні здібності;
виховувати самостійність.
4. Пошуково-дослідницька діяльність: https://
Лід www.youtube.com/
Мета: ознайомлювати дітей із сезонними змінами watch?
в природі; довести до розуміння дітей те, що в разі v=HCvCRERcSBw
зниження температури вода перетворюється на
лід; провести роз'яснювальну роботу з охорони
здоров'я: пояснити, що лід не можна брати до

17

19.12
БЖД: Вибухонебезпечні предмети
рота.
5. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Як уберегтися від обмороження і library/konsultacia-
травматизму взимку» dla-batkiv-ak-
Мета: ознайомити з правилами безпеки взимку, uberegtisa-vid-
профілактикою обморожень та надання першої obmorozenna-i-
допомоги. travmatizmu-vzimku-
391550.html
6. Самоосвіта: https://ruh.com.ua/
Курс підвищення кваліфікації «Дошкілля в training/doskilla-v-
умовах воєнного стану. Форми взаємодії з дітьми umovah-voennogo-
та батьками» casu-4590
Мета: Ознайомити педагогів із шляхами
налагодження педагогічного партнерства закладу
дошкільної освіти та батьків вихованців під час
організації дистанційної форми освітнього процесу
в умовах воєнного стану, формувати
компетентності щодо реалізації Базового
компонента дошкільної освіти та створення
позитивного психоемоційного середовища
спілкування з дітьми дошкільного віку у
дистанційному форматі.
1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(математика): «Число і цифра 1. Довжина» watch?
Мета: поглибити знання про число і цифру 1; v=u1ZgtEt9qjQ
розвивати вміння встановлювати відповідність https://vseosvita.ua/
між кількістю предметів та цифрою; закріпити library/konspekt-zanatta-
знання про довжину; розвивати увагу, мовлення, z-logiko-matematicnogo-
пам'ять, мислення; виховувати інтерес до логіко- rozvitku-na-temu-cislo-i-
cifra-1-dovzina-
математичного заняття.
445499.html
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(конструювання): watch?v=vG9A-x-
БЖД «Дивні знахідки» QBvs&t=1s
Мета: учити дітей дотримуватися правил https://vseosvita.ua/
безпечного користування предметами, надавати library/zanatta-z-
перевагу безпечним видам діяльності, obzd-na-temu-pro-
підтримувати свідоме, відповідальне ставлення до nebezpecni-reci-
18
 особистої безпеки; формувати уявлення дітей про potribno-znati-
небезпечні для здоров`я та життя предмети maleci-10857.html
(колючі, ріжучі, вогненебезпечні, травмонебезпечні
та отруйні); виховувати в дітей обережність
щодо предметів, які можуть зашкоджувати
власній безпеці.
4. Гра дитини: https://
«Безпечні – небезпечні предмети» www.youtube.com/
Мета: поглибити знання дітей про безпечні та watch?
небезпечні предмети; вчити робити правильний, v=ItevFpux1p4
безпечний вибір.
5. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Пам’ятка «Вибухонебезпечні предмети» library/pamatka-dla-
Мета: ознайомити батьків із видами вибухівок; batkiv-
сприяти профілактиці та попередженню травм від vibuhonebezpecni-
вибухівок; сприяти усвідомленому ставленню до predmeti-
власної безпеки. 445505.html
6. Самоосвіта: https://
Вебінар «Аиестація педпрацівників по-новому: www.youtube.com/
що треба знати» watch?
Мета: ознайомитися із новим Положенням про v=nf2C3htNgKA
атестацію педпрацівників; змінами та роботою
атестаційної комісії, особливостями атестації
працівників, які були у простої чи звільнилися.
20.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
БЖД: Безпека під час війни

умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE

дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Мовлення дитини (художня література): www.youtube.com/
Терапевтична казка «Герої також плачуть» watch?
Мета: учити уважно слухати твір, розуміти його v=m_xuLhrhTZc
зміст, послідовно відтворювати події, відповідати
на питання; допомогти зрозуміти військові події в
Україні; розвивати психо-емоційну стійкість,
сприяти внутрішній рівновазі; виховувати почуття
вдячності, співчуття.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (ліплення): www.youtube.com/
«Мишеня» watch?
Мета: навчати дітей виготовляти мишу з v=CI4gBrb7Cfc
пластиліну; закріпити навички роботи з
пластиліном; розвивати творчу уяву, фантазію,
увагу, спостережливість, уміння спілкуватися;
19

21.12
БЖД: Безпечний побут в домі
сприяти пізнанню дітьми краси тваринного світу.
4. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (здоров’язбережувальна): www.youtube.com/
«Безпека дітей під час війни» watch?
Мета: ознайомити дітей із правилами поведінки v=kHiXhGis7ag&t=3
під час війни; учити обережно поводитися із 1s
вогненебезпечними предметами; закріплювати
знання про поведінку під час повітряної тривоги;
виховувати відповідальність.
5. Гра дитини: https://
Пальчикова гра «Прийшла зима» www.youtube.com/
Мета: закріпити ознаки зими; розвивати моторику watch?
рук; виховувати уміння нестандартне мислення. v=RyzhlElyYE0
6. Робота з батьками: https://
«Правила безпеки під час війни» www.unicef.org/
Мета: ознайомити батьків та дітей з правилами ukraine/media/
безпеки під час військових дій на території 18761/file/teenagers-
України; сприяти збереженню фізичного здоров’я. safety-war-rules.pdf
7. Самоосвіта: https://
Вебінар «Атестація педпрацівників по-новому: www.youtube.com/
що треба знати. Частина 2» watch?
Мета: опрацювання ділової документації, v=9QEBWNK_b-k
ознайомлення з положеннями документа;
поглиблення знань про міжатестаційний період та
що до нього входить; перелік документів, які
подають до атестаційної комісії.
1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Розвиток мовлення (інтегроване): www.youtube.com/
«Електроприлади» watch?
Мета: розширювати знання дітей про роботу v=kJFbS70DwFs
електроприладів, про їхнє значення для людей, про https://vseosvita.ua/
правила безпечної поведінки у користуванні ними; library/konspekt-
закріпити знання дітей про те, що ці прилади zanatta-elektricni-
можуть загрожувати життю і безпеці людей; pomicniki-
застерігати від нещасних випадків у побуті; 113242.html
розвивати увагу, пам’ять, мовлення, пізнавальну
активність; виховувати самостійність,
відповідальність.
3. Організована освітня діяльність: https://
20
 Особистість дитини (фізична культура): www.youtube.com/
Руханка «На варті безпеки майбутнього» watch?
Мета: удосконалювати фізичну форму дітей, v=jCgIDd6lIDg
спритність, уміння чітко виконувати фізичні
вправи; розвивати любов до фізкультури, життя;
виховувати любов до занять фізкультурою.
4. Підготовка руки до письма: Додаток_8
«Загубилась 1»
Мета: формувати готовність руки до письма;
розвивати дрібну моторику, уміння писати цифри,
не відриваючи руки; розвивати уміння знаходити
знайомі цифри серед інших; розвивати мислення,
спостережливість; виховувати охайність.
5. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Так - ні» www.youtube.com/
Мета: закріпити правила безпечної поведінки з watch?
електроприладами; виховувати відповідальне v=ZWQuLnlWKIU
ставлення до життя.
6. Робота з батьками: https://
Консультація «Що треба знати про укриття» www.youtube.com/
Мета: ознайомити із видами укриттів, правилами watch?
перебування у них; надати інформацію про безпечні v=rVS5JIH0Dzo
місця схову в домі.
7. Самоосвіта: https://
Лист МОН від 06.10.2022 1/11743-22 «Про www.airo.com.ua/
забезпечення якості освітнього процесу в navchannya-na-
закладах дошкільної освіти за результатами svizhomu-povitri-
дослідження ECERS-3» novij-vimir-igor-na-
Мета: опрацювання ділової документації, svizhomu-povitri/
ознайомлення з положеннями документа.
22.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
БЖД: Безпека під час новорічно-різдвяних свят

умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE

дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в соціумі (інтегроване): www.youtube.com/
«Безпечна новорічна ялинка» watch?
Мета: сприяти формуванню правил безпечної v=hWVpkHZ0F8w
поведінки біля ялинки, під час новорічно-різдвяних
свят; розвивати мовлення, мислення, увагу;
виховувати винахідливість, відповідальність,
бажання турбуватися про безпеку вдома.
3. Організована освітня діяльність: https://

21
 Дитина у світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
«Святкова гірлянда» watch?
Мета: продовжувати вчити дітей малювати v=erXJP0iRzeY
використовуючи нетрадиційні методи – пальчиком
та штампом; розвивати мислення, пам'ять, увагу,
уяву; виховувати почуття прекрасного, святковий
настрій.
4. Розвага: https://
Лялькова вистава «Чарівна рукавичка» www.youtube.com/
Мета: формувати зацікавленість та любов до watch?
театру; розвивати мовлення, естетичний смак; v=36KUIidAIko
учити отримувати почуття задоволення від
перегляду вистави; закріплювати мовлення, уміння
відтворювати події, називати героїв.
5. Робота з батьками: https://
Відео консультація «Як уберегти дитину від www.youtube.com/
ялинки і ялинку від дитини» watch?
Мета: ознайомити із правилами безпечного v=puD3CYFAGvw
розташування та прикрашання ялинки вдома;
закріпити правила безпечної поведінки.
6. Самоосвіта: https://
Лист МОН від 04.10.2022 1/11679-22 «Щодо www.airo.com.ua/
організації діяльності закладів дошкільної освіти psihologichna-
та захисту законних прав працівників» profilaktika-nasillya-
Мета: опрацювання ділової документації, v-sim%d1%97/
ознайомлення з положеннями документа.
V. «РІЗДВЯНІ ТРАДИЦІЇ»
25.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у природному довкіллі: www.youtube.com/
«Різдвяна казка» watch?
Мета: формувати уявлення дітей про свято Різдва, v=VtgD18NHVSc&t
різдвяні традиції; збагачувати словниковий запас =38s
дітей; розвивати мислення, уяву мовлення;
виховувати повагу до народних свят, бажання
наслідувати традиції.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (аплікація): www.youtube.com/
«Різдвяна свічка» watch?
Мета: учити дітей складати смужки паперу app=desktop&v=vF

22
 «гармошкою», наклеювати полум’я; розвивати WygCWiM9w
уміння створювати цілісну картину із елементів;
розвивати творчі здібності, естетичне
сприйняття, моторику рук, логічне мислення;
виховувати любов до творчості, народних та
сімейних традицій.
4. Пошуково-дослідницька діяльність: https://
Різдво Христове

Ялинка чи сосна www.youtube.com/

Мета: закріпити ознаки ялинки (зелена, колюча, є watch?
стовбур, гілки з колючими голками, голок багато v=X3GlRgS7Ca0&t=
вони зелені, маленькі, гілки ростуть по всьому 5s
стовбуру); провести відповідне спостереження за
сосною (зелена, колюча, є стовбур, гілки з колючими
голками, голок багато вони зелені, довгі, гілки
ростуть по всьому стовбуру, вгору); учити
порівнювати сосну з ялиною, знаходити спільні й
відмінні риси.
5. Гра дитини:
Рухливі ігри в сніжки, катання на санчатах
Мета: залучати до рухливих ігор в сніжки, катання
на санчатах; розвивати спритність, влучність,
фізичну активність.
6. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Спільні домашні досліди й library/konsultacia-
експерименти» dla-batkiv-
Мета: заохочувати батьків та дітей vihovanciv-zdo-
експериментувати, досліджувати вдома; spilni-domasni-
розвивати пізнавальний інтерес, мовлення, doslidi-i-
уважність, уміння спостерігати та робити eksperimenti-
висновки. 330102.html
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Вебінар «Вільна гра: значення та переваги для webinar/vilna-hra-
розвитку дитини» znachennia-ta-
Мета: зорієнтувати педагогів, батьків щодо ігор perevahy-dlia-
без втручання дорослих, щоб допомогти дітям rozvytku-dytyny-
розвивати навички сприйняття світу, зміцнювати 984.html
особистість та поглиблювати процес навчання.
26.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(математика): watch?v=PfCF1i-
23
 «Число і цифра 1. Повторення і закріплення p1rM&t=1s
вивченого»
Мета: поглибити знання про число і цифру 1,
поняття «один — багато», «перший»; учити
писати цифру 1; зіставляти цифру і число;
формувати навички усної лічби; виховувати
старанність.
День подарунків

3. Організована освітня діяльність: https://

Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(конструювання): watch?v=3eu-
«Новорічний ланцюжок» SWrRxZU&t=1s
Мета: удосконалити уміння роботи з папером та
ножицями; розвивати увагу, пам’ять, логічне
мислення, дрібну моторику рук, художній смак,
творчі здібності та фантазію дітей; виховувати
прагнення до акуратності в роботі, вмінню
бережливо та економно використовувати
матеріал.
4. Гра дитини: https://
Дидактична гра «Один - багато» www.youtube.com/
Мета: удосконалювати уміння розрізняти watch?
кількість предметів - один, багато; розвивати v=OVDcFiIXj08
логічне мислення.
5. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Слухняні ножиці» library/konsultacia-
Мета: подано поради, як дошкільнят навчити robota-z-nozicami-u-
правильно та безпечно працювати з ножицями; як doskilnat-
оволодіти ними; подано завдання, які допоможуть 275144.html
навчити дитину правильно вирізати.
6. Самоосвіта: https://ruh.com.ua/
Курс «Педагогічне партнерство ЗДО з батьками training/pedagogicne-
вихованців під час дистанційної форми partnerstvo-zdo-z-
організації освітнього процесу» batkami-4470
Мета: Ознайомити педагогів із шляхами
налагодження педагогічного партнерства закладу
дошкільної освіти та батьків вихованців під час
організації дистанційної форми освітнього процесу
в умовах воєнного стану, формувати
компетентності щодо реалізації Базового
компонента дошкільної освіти та створення
позитивного психоемоційного середовища
спілкування з дітьми дошкільного віку у
дистанційному форматі.
27.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
24
 Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?

День вирізання сніжинок

умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Мовлення дитини (художня література): www.youtube.com/
Вивчення колядки «Коляд, коляд, колядниця…» watch?
Мета: учити уважно слухати твір, розуміти його v=c8DoLjDy3xs
зміст, відповідати на питання; збагачувати
словниковий запас; розвивати мовлення, мислення,
уяву; формувати усвідомлене ставлення дітей до
свят, традицій свого народу, залучати їх до
безпосередньої участі у святах.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у світі мистецтва (ліплення): www.youtube.com/
«Сніжинки» watch?
Мета: формувати уявлення про сніжинки, їх v=BdYMFXJdrwk
будову; учити ліпити площинні зображення Додаток_9
сніжинки, використовуючи знайомі прийоми -
відщипування, розминання, розкотування,
притискання; розвивати моторику рук, самостійність.
4. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (здоров’язбережувальна): www.youtube.com/
«Безпечні зимові канікули» watch?
Мета: передбачити можливі ситуації на канікулах v=jBphn5MhRkM
і вчити дітей правильно в них поводитися;
розвивати вміння аналізувати пропоновані
ситуації; виховувати бажання бути вихованим в
життєвих ситуаціях.
5. Гра дитини: https://
Пальчикова гра «Сніжинка» www.youtube.com/
Мета: сприяти розвитку моторики рук, мовлення watch?
дитини. v=LNmOXPcT5W8
https://ivpz.kh.ua/wp-content/
6. Робота з батьками: uploads/2022/07/%D0%9F
Пам’ятка «Правила поведінки учасників %D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9
8%D0%9B%D0%90-%D0%9F
дорожнього руху під час війни» %D0%9E
%D0%92%D0%95%D0%94%D0%8
Мета: надати інформацію консультативного 6%D0%9D%D0%9A%D0%98-
%D0%A3%D0%A7%D0%90%D0%
характеру про правила дорожнього руху під час A1%D0%9D%D0%98%D0%9A
воєнного стану; ознайомити із правилами поведінки %D0%86%D0%92-
%D0%94%D0%9E
під час їзди на автомобілі, під час перетину %D0%A0%D0%9E
%D0%96%D0%9D%D0%AC
блокпосту, якщо помітили ворожу військову %D0%9E%D0%93%D0%9E-
%D0%A0%D0%A3%D0%A5%D0%
техніку; сприяти збереженню фізичного життя A3_%D0%9F%D0%86%D0%94-
людини. %D0%A7%D0%90%D0%A1-
%D0%92%D0%86%D0%99%D0%9
D%D0%98.pdf
7. Самоосвіта: https://ruh.com.ua/
Курс «Педагогічне партнерство ЗДО з батьками training/pedagogicne-
25
 вихованців під час дистанційної форми partnerstvo-zdo-z-
організації освітнього процесу» batkami-4470
Мета: Ознайомити педагогів із шляхами
налагодження педагогічного партнерства закладу
дошкільної освіти та батьків вихованців під час
організації дистанційної форми освітнього процесу
в умовах воєнного стану, формувати
компетентності щодо реалізації Базового
компонента дошкільної освіти та створення
позитивного психоемоційного середовища
спілкування з дітьми дошкільного віку у
дистанційному форматі.
28.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Мовлення дитини: www.youtube.com/
«Свята моєї родини» watch?
Мета: розширити знання дітей про свято Різдва v=DqIfUsIvmlk
Христового та традиції українського народу під
час різдвяних свят; учити дітей складати невеликі
розповіді про святкування Різдва (3-4 речення), на
основі власного досвіду, тематичних картин;
закріплювати уміння будувати прості речення;
розвивати мовлення, емоційну пам'ять; виховувати
повагу до традицій.
3. Організована освітня діяльність: https://
Особистість дитини (фізична культура): www.youtube.com/
«Роби, як я!» watch?
Мета: удосконалювати фізичну форму дітей, v=txEQmU4ExxI
спритність, уміння чітко виконувати фізичні
вправи; розвивати любов до фізкультури;
формувати здоровий спосіб життя.
4. Підготовка руки до письма: Додаток_10
«Прикраси для ялинки»
Мета: формувати готовність руки до письма;
розвивати дрібну моторику; виховувати
старанність.
5. Гра дитини: https://
Мовленнєва гра «Зима яка?» www.youtube.com/
Мета: поповнювати словниковий запас; формувати watch?
уміння добирати прикметники до іменника «зима»; v=YKG_QgTQjFc&t
розвивати мовлення. =29s
26
 6. Робота з батьками: https://
«Поради для батьків дітей з інвалідністю в www.unicef.org/
екстреній ситуації» ukraine/stories/tips-
Мета: ознайомити із алгоритмом дій батьків, які for-children-with-
виховують дітей з особливими освітніми disabilities-in-
потребами, під час екстрених ситуацій; надати emergency
список потреб та засобів для тривожної валізи, як
діяти під час вибухів, перебуванні в укритті тощо.
7. Самоосвіта: https://
Брошура «Ключові показники якості дошкільної drive.google.com/
освіти» file/d/
Мета: брошура ознайомить із європейським 1ftd_6qSBiDo1kFDi
досвідом визначення показників якості дошкільної nGPWLLOkbbjZbiU
освіти, прийнятих Європейською Комісією. b/view
Зокрема, розповість, як визначається і
вимірюється доступність послуги дошкільної
освіти, які є складові професійного розвитку
педагогів, якими є вимоги до освітнього
середовища, пріоритети в управлінні й
фінансуванні.
29.12 1. Ранкове вітання: https://
«Бажаю вам я…» www.youtube.com/
Мета: розвивати мовлення дошкільників; створити watch?
умови для піднесення настрою, налаштування на v=mAyyqtzVCZE
дистанційну роботу; виховувати дружні стосунки.
День загортання подарунків

2. Організована освітня діяльність: https://

Дитина в соціумі: www.youtube.com/
«Святий Вечір» watch?
Мета: закріпити та узагальнити знання дітей про v=MsVce8gglJc
Святий вечір, його символіку; активізувати словник
за темою; пробуджувати бажання читати
напам`ять виразно колядки і щедрівки, вірші;
розвивати чуття мови, увагу, пам`ять, зв`язну
мову; виховувати інтерес і повагу до національних
звичаїв та традицій, любов до рідної землі,
посилювати національно-патріотичні почуття.
3. Організована освітня діяльність: https://
Дитина в світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
«Розмалюю макітру» watch?
Мета: розширити знання дітей про гончарство, v=TX1phc1N02I
гончарні вироби, їх призначення, зокрема про Додаток_11
Опішнянський керамічний посуд; вчити
прикрашати його, виконувати візерунок на пласкій
формі, що імітує керамічний посуд, самостійно
створювати візерунок, використовуючи пензлик,
27
зім’ятий папір, штампи з картоплі; закріпити
вміння малювати вільні мазки, хвилясті, крапки,
дуги; закріпити знання назв предметів посуду;
розвивати самостійність, уважність; виховувати
інтерес до рідної культури, до національних
традицій і інтерес до декоративного малювання.
4. Розвага: https://
Ляльковий театр «Весела Маланка» www.youtube.com/
Мета: створити святковий настрій, сприяти watch?
посиленню інтересу до народних традицій; v=J2yAqKUYVhE
розвивати естетичний смак, творчість;
виховувати національно-патріотичні почуття.
5. Гра дитини: https://
Гра «Сніг пухнастий нагортаєм» www.youtube.com/
Мета: сприяти емоційному розвантаженню, watch?
підняттю настрою, руховій активності; розвивати v=2FV0BwILGo8
уважність, музичний слух.
6. Робота з батьками: https://
Картки для дихальних практик стабілізації drive.google.com/
«Вдих-видих» file/d/
Мета: Набір із 15 карток з малюнками, які 1hancnTS4Jsv44RfA
допоможуть втілити дихальну практику у роботі з Zx2rI0Vdhn2UakTl/
дітьми. За допомогою дихальних практик можна view
заспокоїтися, взяти під контроль тривогу та
прояви стресу. Картки можна пропонувати дітям
від трьох років.
7. Самоосвіта:
Підсумки: працюємо дистанційно.
Мета: підведення підсумків дистанційного
навчання за грудень; написання звіту; створення
перспективних завдань на січень.

28
 ЗВІТ
дистанційного навчання на період воєнного стану
з 1.12. по 31.12.2023 навчальний рік
Дистанційне навчання дошкільників здійснювалося відповідно
нормативних документів, розкладу занять, віку дітей та тематичних тижнів:
І. «А вже зима…» - діти дізналися про особливості пори року зими, її
ознаки, зміни у природі та погодні особливості.
На початку місяця батьки ознайомилися із поняттям «адвент-
календар», долучилися до виконання завдань з нього.
ІІ. «Зима-чарівниця» (продовження попереднього тижня). Його мета:
закріпити знання дітей про природу взимку, про характерні ознаки зими;
поповнити словниковий запас дітей прикметниками, що характеризують
зиму; розвивати здатність бачити в природному довкіллі прекрасне,
дивовижне, чарівне. До міжнародного дня волонтера малята ознайомилися із
роботою волонтерів, особливо в умовах воєнних дій. Поглиблювали знання
про традиції дарування подарунків на святого Миколая, підтримували
цікавість до української хустки.

29
 Співпраця з батьками ґрунтувалася на порадах, консультаціях щодо
безпечної поведінки взимку; розвиткові та підвищенню патріотичних
почуттів, збереженні сімейних традицій, ознайомлення із національним
одягом (хусткою), оберегами.

ІІІ. «Хто як одягається…». Завдання – ознайомити дітей із зимовим

одягом та взуттям, вчити одягатися за сезоном; аналізувати та робити
правильний вибір одягу, взуття; поглиблювалися знання про види та функції
одягу тощо. Збагачували активне мовлення дошкільників, пізнавальні
здібності.
Батьки отримують інформацію, відповідно до плану та поглиблюють
знання про одяг дітей взимку, як зручно одягати малюків, щоб вони не
промерзали та не перегрівалися; дізнавалися про користь зимових
прогулянок та збереження рухового режиму в холодну пору.
ІV. «Тиждень БЖД: Зимова безпека» - має наступні підтеми,
відповідно до днів тижня: «Зимова небезпека» (понеділок) увага дітей та
батьків акцентується на збереженні здоров’я у зимовий період, ознайомлення
із симптомами обмороження, його профілактикою; «Вибухонебезпечні
предмети» (вівторок) – говоримо про вибухівку, її загрозу життю людини;
«Безпека під час війни» (середа) – поглиблення знань про собаку-піротехніка
Патрона, його важливу місію у зоні бойових дій, правила поведінки на
території війни; «Безпечний побут вдома» (четвер) – діти розширюють
знання про електроприлади, правила безпечної поведінки з ними, а батьки –
отримують інформацію про укриття; «Безпека під час новорічно-різдвяних
свят» (п’ятниця) - як вибрати безпечне місце для ялинки, а головне –
створити відчуття свята для дітей…
V. «Різдвяні традиції» - формуємо знання про зимові свята;
прищеплювалася любов та повага до фольклорних жанрів (віншування,
колядки, щедрівки); поглиблювалися знання про українську кухню,
національні обереги, традиції святкування Святого Вечора та Різдва в
Україні, свята Маланки тощо.
30
 Батькам надавалися консультації щодо видів ігор взимку;
заохочувалося читання дітям вголос; поглиблювалися знання про традиції
святкування Святого Вечора та співання різдвяних пісень.
Під час занять з логіко-математичного розвитку діти формували уміння
порівнювати предмети за кількістю та довжиною; поглиблювали уявлення
про число і цифру 1; навчалися збільшувати та зменшувати кількість
предметів, додаючи чи віднімаючи 1.
Завдання з підготовки руки до письма передбачають формування
компонентів інтелектуальної і сенсорної готовності до школи через розвиток
дрібної моторики рук дитини, слухової уваги, графічного відтворення;
розвиток координації рухів рук; виховання старанності, акуратності,
самостійності і впевненості у своїх вміннях.
У грудні удосконалюється співпраця з батьками під час воєнного стану
Надаються консультації, практичні поради щодо стабілізації та заспокоєння
психоемоційного стану, створення безпечних умов під час воєнних дій,
збереження здоров’я та харчування в умовах надзвичайних ситуацій.
Кваліфікацію рівень вихователі підвищували через прослуховування
вебінарів та тренінгів, ознайомлення з фаховою літературою, оновленими
нормативними документами, Положенням про атестацію педпрацівників,
курсу «Розвиваючі ігри як сучасний інструмент у роботі педагогів
дошкільної та молодшої шкільної освіти» тощо.

31
 ДОДАТКИ
Додаток 1.
Адвент-календар «Новорічний»

32
33
34
35
36
 Додаток 2.
Аплікація: «Зима»

37
 Додаток 3.
Підготовка руки до письма: «Сніговик, сніговичок»

38
 Додаток 4.
Аплікація «Шапочка»

39
 Додаток 5.
Ліплення «Рукавичка» (пластилінографія)

40
 Додаток 6.
Підготовка руки до письма: «Шарфик»

41
 Додаток 7.
Аплікація: «Рукавички»

42
 Додаток 8.
Підготовка руки до письма: «Загубились 1»

43
 Додаток 9
Ліплення «Сніжинки»

44
 Додаток 10.
Підготовка руки до письма: «Прикраси для ялинки»

45
 Додаток 11.
Малювання: «Макітра»

46