Professional Documents
Culture Documents
Fili5 Angsiningngpagbasa 160829121244
Fili5 Angsiningngpagbasa 160829121244
Pagbasa
Inihanda nina:
Sydel Camille L. Delos Reyes
Shaira G. Bionog
Mga Layunin:
1. Naibibigay ang kahulugan,
layunin, kahalagahan, at
katangian ng pagbasa
2. Naipapaliwanag ang uri ng
pagbabasa
3. Natatalakay ang mga
kasanayang malilinang sa
pagbabasa
4. Nailalahad ang mga hakbang at
dimensyon sa pagbasa
5. Nasasabi ang mga iba’t
ibang paraan ng
pagpapakahulugan sa mga
kaisipan.
Kahulugan at Kalikasan ng
Pagbasa
• Isa sa apat na kasanayang
pangwika
• Pagkilala at pagkuha ng mga
ideya at kaisipan sa mga nalimbag
na simbolo
• Proseso ng pag-unawa sa mga
mensaheng nais ibahagi ng may-
akda sa babasa ng kanyang sinulat
• Isang pangkaisipang hakbangin
tungo sa,
pagkilala, pagpapakahulugan, at
pagtataya sa mga isinulat ng may-
akda.
Proseso sa Pagbasa
Ayon kay William S. Gray (Ama
ng Pagbasa):
1. Persepsyon
2. Komprehensyon
3. Asimilasyon
4. Reaksyon
Bakit tayo
nagbabasa?
• Upang malibang
• Upang humanap ng tiyak na
kasagutan sa kanilang mga
katanungan
• Upang mapaghandaan ang mga
talakayan sa klase
Mga Paraan sa Pagbasa
• Malakas
• Tahimik
• Mabilis
• Mabagal
• Malakas
malinaw at may kaayusan ang
nilalaman ng teksto
ang tindig, lakas ng tinig, tamang
bigkas ng mga salita, kontak sa
mga tagapakinig,
at tamang paghawak ng aklat ang
mga pangunahing kailangan sa
ganitong pagbasa
• Tahimik
tanging mata lamang ang
ginagamit
dapat isaalang-alang ang tamang
posisyon ng katawan at ang pook
• Mabilis
ang isang mag-aaral sa kolehiyo
ay nakababasa ng 250 – 350 salita
bawat minuto
ang magaling na pagbasa ay nasa
pagitan ng 500 – 700
salita bawat minuto o kaya’y mas
higit pa.
• Mabagal
isahang-salitang pagbasa (word-
for-word reading)
mabagal na perseptwal na
reaksyon
hindi agarang pagkilala at
pagtugon sa babasahin
bokalisasyon
mahinang mata
regresyon na nakamihasnan
kulang sa konsentrasyon
walang praktis sa pagbabasa
kawalan ng interes
takot na hindi maunawaan ang
binabasa kaya matagal ang oras
na ibinibigay sa pagbasa ng bawat
salita
“habit” na ang mabagal na
pagbasa
kahinaan sa ebalwasyon kung
ano ang importante sa hindi
importante
Mga Teorya sa Pagbasa
• Teoryang Bottom-Up
• Teoryang Top-Down
• Teoryang Interaktib
• Teoryang Iskema
• Teoryang Bottom-Up
pagkilala ng mga serye ng mga
nakasulat na simbolo (stimulus)
upang maibigay ang katumbas
nitong tunog (tugon o response)
nagsisimula sa yugto-yugtong
pagkilala ng mga titik sa salita,
parirala, pangungusap ng buong
teksto bago ang
pagpapakahulugan sa teksto
• Teoryang Top-Down
ang pag-unawa ay nagsisismula
sa isip ng mambabasa (top) tungo
sa teksto (down)
• Teoryang Interaktib
binibigyang-diin ang pag-unawa
bilang proseso at hindi bilang
isang produkto
• Teoryang Iskema
pinaniniwalaang ang teksto ay
walang kahulugang taglay sa
sarili
ang “background
knowledge”ang saligang
kaalaman at ang kayariang
balangkas ng dating kaalaman
Iskiming (Skimming)
pinararaang pagbasa
mabilis ang paggalaw ng mata
pahapyaw na pagtingin (glance)
Iskaning (Scanning)
paghahanap ng isang tiyak na
impormasyon
pag-iimbestiga o paghahanap sa
mga pahina ng aklat
Uri ng Pagbasa
• Masusing Pagbasa
• Masaklaw na Pagbasa
• Tahimik na Pagbasa
• Mabagal na Pagbasa
• Mabilis na Pagbasa
• Masusing Pagbasa
tinataglay nito ang pagiging
mapanuri at kritikal na pagbasa
• Masaklaw na Pagbasa
pag-aaral sa kabuuan ng isang
akda
nakatuon sa pag-unawa sa
pangkalahatang nilalaman ng
binasa
• Tahimik na Pagbasa
mata lamang ang ginagamit
• Mabagal na Pagbasa
sapat na panahon ang dapat sa
pagbasang ito
• Mabilis na Pagbasa
scanning ito sa Ingles
tumutukoy sa pagkuha at pagpili
ng mga pangunahin at tiyak na
detalye ng pangkaisipan sa akda
Antas ng Pag-unawa
1. Unang Dimensyon (Pang-
unawang Literal)
2. Ikalawang Dimensyon
(Interpretasyon)
3. Ikatlong Dimensyon
(Mapanuring Pag-unawa)
4. Ikaapat na Dimensyon
(Aplikasyon ng mga Kaisipang
Nakuha sa Pagbasa)
5. Ikalimang Dimensyon
(Pagpapahalaga)
• Pang-unawang Literal
ang mambabasa ay nasa antas ng
paggamit ng “simple recall”
naisasagawa ang sumusunod na
kasanayan: pagkilala,
paggunita, at pagbubuo ng
kaisipan
• Interpretasyon
matapos magbasa at nagkaroon
ka sa iyong kamalayan ng mga
sariling palagay o hinuha
• Mapanuring Pag-unawa
matapos basahin ang akda o
anumang sulatin ay nakabuo ka
na ng matibay na pagpapasya
• Aplikasyon ng mga Kaisipang
Nakuha sa Pagbasa
ang kakayahan mong iugnay sa
iyong personal na karanasan, sa
mga kasalukuyang isyu at
kaganapan sa lipunan, maging
ang sariling kasagutan kung ano
ang iyong gagawin kung ikaw ang
nasa lugar ng mga tauhan
• Pagpapahalaga
alam mo ng ipahayag nang
malinaw ang naging damdamin
mo sa nilalaman ng seleksyon o
akda
Maraming
Salamat!!!