Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

‫اخلطة اإلثرائية‬

‫المملكة العربية السعودية‬


‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬
‫مكتب تعليم العوالي‬
‫مدرسة كعب بن عمرو الخزرجي‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫خطة رعاية الطالب المتفوقين للعام الدراسي ‪1445‬هـ‬
‫المادة‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫اسم المدرسة‬
‫علوم‬ ‫متوسطة‬ ‫متوسطة كعب بن عمرو الخزرجي‬
‫المالحظات‬ ‫فترات المتابعة‬ ‫الخطط اإلثرائية والتعزيزية‬ ‫مظاهر اإلجادة‬ ‫الفصل‬ ‫اسماء الطالب‬
‫( ) عرض االسم في لوحة الشرف‬
‫( ) متابعة تقدم الطالب شهريا ً‬ ‫( ) القيام بحل األنشطة‬
‫( ) التكريم وتقديم الجوائز التشجيعية‬ ‫بشكل أسرع وبإتقان‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................‬‬
‫( ) إرسال خطاب شكر ألولياء األمور‬ ‫( ) اإلجابة عن أسئلة‬
‫‪..................................‬‬
‫( ) عمل اللقاءات المفتوحة أمام منسوبي المدرسة للتعريف‬ ‫أفضل‬ ‫التفكير العليا بشكل‬
‫‪..................................‬‬ ‫( ) الوصول لحلول‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................‬‬
‫بكيفية تفوقهم‬
‫‪..................................‬‬
‫( ) إبراز األعمال العملية والذهنية واإلشادة بها‬ ‫من‬ ‫تطرح‬ ‫المشكالت التي‬
‫‪..................................‬‬ ‫( ) التدريب على دمج التقنية بالتعلم‬ ‫خالل األنشطة‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................‬‬
‫( ) إعطاء فرصة التنمية الذاتية بشكل كاف‬ ‫( ) المشاركة اإليجابية‬
‫‪..................................‬‬
‫( ) التشجيع على القراءة واإلرشاد للكتب‬ ‫في المناقشة الصفية‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................‬‬
‫( ) االهتمام بتأدية أنشطة ( ) السماح باختيار الموضوعات واألنشطة المهتم بها‬
‫‪..................................‬‬ ‫التقويم جميعا ً‬
‫للطالب‬
‫( ) التشجيع على المشاركة في المسابقات‬ ‫( ) أخرى تذكر‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.......................................‬‬
‫‪......................................‬‬
‫( ) أخرى ‪.......................................‬‬

‫مدير المدرسة‪ :‬حمزه عبدالرؤوف الفريدي التوقيع‪................. :‬‬ ‫معلم المادة‪ :‬عادل عوض األحمدي التوقيع‪......................... :‬‬

You might also like