Professional Documents
Culture Documents
Maria Szczepek - Jezyk Hiszpanski Od A Do Z. Repetytorium
Maria Szczepek - Jezyk Hiszpanski Od A Do Z. Repetytorium
HISZPANSKI
od do __
REPEMORIUM
granzatyka • ćwiczenia
tabele odmian
WYDAWNICTWO
Hm
Spis treści
WSTĘP . . . . . . . . . . . . 11
ALFABET HISZPAŃSKI 13
Hiszpańskie nazwy znakó\v graficznych 14
RZECZOWNIK (Sustantivo) . . . . . . 22
Rzeczownik rodzaju męskiego . . . 22
Rzeczownik ro dzaju żeńskiego . . .
.
. . . . , 23
Rzeczowniki pl'zyjnlujące formę męską lub żeńską, w zależ-
ności od rodzaju . . . . . .
. . . . . . . 24
Rzeczowniki zmieniające znaczenie, w zależności od użyte-
go rodzajnika . .. . . .
. . . . 24
Twotzenie liczby mnogiej . . . 24
. . .
PRZYMIOTNIK (Adjetivo) . . . . . . 27
Przymi otnik rodzaju męskiego 27
Przymiotnik ro d zaju żeńskiego 27
Tworzenie liczby mnogiej 28
Usytuowanie przymiotnika . . .. . . . 29
Zgodność przymiotników 30
St0R!!iowanie przymiotników . . . . . . . . . 30
5
ZAIMKI (Pronombres) 32
Zaimki osobowe (pronombres personales) . . . 32
Zaimki zwrotne (pronombres reflexi vos) . . . 34
Zaimki dzierżawcze (pronombres posesivos) 34
- formy nieakcentowane 35
- formy akcentowane . . . 36
ZaiInki wskazujące (pronombres demostrativos) 37
- przymiotnikowe 37
- rzeczownikowe 37
- nieodmienne 37
- określające relacje bliskości i odległości przestrzennej
. .
1 czasowej 38
Zaimki względne (pronombres relativos) 39
Zaimki pytające (pronombres interrogativos) 42
Zaimki nieokreślone (pronombres indefinidos) 43
CZASOWNIK (Verbo) 45
Tryb oznajmujący (modo indicativo) 46
Czasy proste (tiempos simpIes) 46
Czas teraźniejszy (presente) 46
- czasowniki regularne 46
- czasowniki nieregularne 47
• nieregularność wspólna 48
• zmiany ortograficzne 49
• nieregularność własna 50
Czas przeszły (preterito indefinido) 51
- czasowniki regularne 51
- czasowniki nieregularne 52
• nieregularność wspólna . .. 52
• zmiany ortograficzne 53
• nieregularność własna 54
Czas przeszły (preterito imperfecto) 57
- przypadki nieregularności 57
Czas przyszły (futuro imperfecto) 58
- czasowniki regularne 58
- czasowniki nieregularne 59
6
Czasy złożone (tiempos compuestos) . . . . . . 61
Czas przeszły (preterito perfecto) . . . . . . . 61
Czas zaprzeszły (preterito pluscuamperfecto) . . . 61
Czas zaprzeszły (preterito anterior) . . . . . . 62
Czas przyszły (futuro perfecto) . . . . . . 62
Tryb warunkowy prosty (condicional)' . . . . 63
- czasowniki regularne . . . . . . . . . . 63
- czasowniki nieregularne . . . . . . . . . . 63
Tryb warunkowy złożony (condicional perfecto) . . . 66
Tryb łączący (modo subjuntivo) . . . . 66
Odmiana czasów prostych . . . . . . . 66
Czas teraźniejszy (presente) . . . . . . . 66
Czas przeszły niedokonany (preterito imperfecto) 67
Cz�s przyszły (futuro imperfecto) . . . . . . . 67
Odmiana czasów złożonych . . . . . . . . . 68
Czas przeszły dokonany (preterito perfecto) . . . 68
Czas zaprzeszły (preterito pluscuamperfecto) . . . 68
Czas przyszły (futuro perfecto) . . . . . . . . 68
Użycie subjuntivo . . . . . . . . . . . 69
Tworzenie Presente de Subjuntivo czasowników nieregu-
lamych . . . . . . . . . . . . . . 71
Odmiana czasowników o indywidualnych rozbieżnoś-
ciach . . .. .. . ,. .. ,. . . . .. .. . .. ..
.I
72
Strona bierna (voz pasiva)' . . . . . . . . . . 74
Tworzona z użyciem czasownika posiłkowego ser lub
estar . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Tworzona z użyciem czasowników zwrotnych . . . 77
Czasowniki posiłkowe (verbos auxi1iares) 78
- użycie czasownika ser . . . . 78
- użycie czasownika estar . . . . . . 78
- użycie czasownika haber . . . . . . . . . 81
Tryb rozkazujący (modo imperativo) . . . . . . 83
Tworzenie trybu rozkazującego od czasowników regular-
nych .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ot .. • .. .. .. 83
7
Tworzenie trybu rozkazującego od czasowników nieregular-
nych .. ... ... . . . .
. . III • .. .. • • 84
Tworzenie trybu rozkazującego od czasowników zwrotnych 84
ZDANIA WARUNKOWE 88
- zdania warunkowe spełnione . . . . 89
. - zdania warunkowe rzeczywiste . . . 89
- zdania warunkowe możliwe do spełnienia . . . 89
- zdania warunkowe nierzeczywiste 90
� � �
ZGODNOSC CZASOW 90
- czasownik podrzędny w trybie oznajmującYlll 90
- czasownik podrzędny w subjunitivo 91
�
PRZYSŁOWEK (Adverbio) 92
Przysłówki sposobu . . . . . . . 95
Przysłówki czasu . . . 95
Przysłówki miejsca . . . . . . . . . . 96
Przysłówki miary . . . . 96
Przysłówki wyrażające potwierdzenie, wątpliwość lub ne-
gacJę . . . . . . . . . . . 96
Najczęściej używane przysłówki 97
Najczęściej używane wyrażenia przysłówkowe . . . 99
PRZYIMKI (Preposiciones) . . . . . · 1 02
A .. . . .. .. . .. .. .. · 1 02
Ante · 1 02
Bajo · 1 03
8
Con · . . . 103
Contra . . . .. . . . . . . . . . 1 03
De . . . · . . . 104
Desde . . . . . 1 04
Durante . . . · . . . . . . . 105
En . . . · . . . . . . 105
Entre · . . . . . . . . . . 1 05
Hacia · . . . . . . . . . . 1 06
Hasta · . . . . . . . . . . . . . . 1 06
Para · . . . . . . 1 06
Por . . . . . . . 1 06
Segun . . . . . . . . . . 1 07
Sin · . . . . . . 1 07
Sobre · . . . . 1 07
Tras · 1 07
Ważniejsze wyrażenia przyimkowe . . . . . . 1 08
A causa de . . . . . . . . 1 08
A excepción de · . . . 1 08
A pesar de · 1 08
Acerca de 1 08
Ademas de · . . . 1 08
Al lado de · 1 08
Alrededor de 1 09
Antes de . · . . . 1 09
Cerca de · 1 09
Debajo de · 1 09
Delante de · . . . 1 09
Dentro de · . . . 1 09
Despues de · . . . . . . . . 109
Detras de · . . . . . . 109
En cuanto a · 1 10
En lugar de . . . . . 110
Encima de · . . . 110
Enfrente de · . . . . . . . . 110
Fuera de · . . . 110
9
Junto a · 1 10
�ejos de · 1 10
Para eon · 1 10
TABELE · 1 17
Uproszczona tabela końcówek czasowników regularnych 1 18
Odmiana czasowników posiłkowych ser, estar, haber . 1 22
Odmiana czasowników regularnych . . . . . 1 28
- wzór dla I koniugacji . . . . . .
. . 1 28
- wzór dla II koniugacji . . . . . . . . 1 30
- wzór dla III koniugacji . . . . . 1 32
Odmiana najczęściej używanych czasowników nieregular-
nych . . . . . . . . . . . 1 34
ĆWICZENIA . . 202
11
Ucząc się hiszpańskiego musimy mieć świadomość, że tym językiem
włada około 350 milionów ludzi na świecie. Posługuje się nim
,
12
:.. ":;,- "
"
I' :� "i. (� ,
,
,:. o•• �: ',O
;; �
, .
A B C CH D E
a be ce che de e
F G H I J K
efe ge hache 1 jota ka
""'
L LL M N N O
ele elle eme ene elle o
p Q R RR S T
pe ku ere erre ese te
(ere doble)
U V W X Y Z
u uve uve doble equls 1 gnega zeta
Uwagi:
Nazwy liter są rodzaju żeńskiego: la "a" , la "b" , itd.
Literę "w" używa się tylko w wyrazach pochodzenia obcego.
Po literze "q " zawsze występuje "u" ,którego się nie wymawia: que,
querer, queso, itd.
13
l,Puede Ud. deletrear el nombre y apelIido de la autora de este libro?
Si, por favor:
Czy może Pan przeliterować imię i nazwisko autorki tej księżki?
Tak, proszę bardzo:
eme ,. . ... . .. .. .. .. .. ...... .. .. .. .. .... M ese .... .. .... .. .. .. ........ .. .. .... S .. .. .. .. ..
a .. . .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. A
.. .. to zeta .. .. .. ...... .......... .. .. .. .. .... .. .... Z
.. .. .. ..
ere .. .... .... .... .. .. .. ...... .. .. ........ .. .. R ce .. .... .... .. .... .. ...... .. .. .... .. .......... C
i .. .... .... .... .. .. .. .. .. I
.. .. .. .. .. .. zeta .. .. .... .. .... .. .. ...... .... .. ........ .. Z
.. .. .. .. .. ..
a .. .... .. ...... . .. .. . .. .. ..
.. .. .. III .. A e .. .. .... .. .. .... .. .. .. .. " .. .... "...... .... .. E
.. .. .. ..
pe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p .
lub
" eme" de Marta . ... M " ese " de S of"la . . . . . . . . . . S
. . .
""'d
1 e Irene . . . . . . . . . . . . . I " zeta" de Zenon " ........ Z
,,
" a" de An dres . . . . . . . . . A ,; e' ' de Elena . . . . . . . . . . . E
"pe" de Pedro . . . . . . . . . . P
,,
e' ' de Ester . . . . . . . . . . . . E
" k" de kilo . . . . . . . . . . . K .
Uwagi:
1 . Znaki zapytania i wykrzykniki stawia się na początku i na końcu
wyrażenia:
,Hola! , l,que tal estas?
14
2. "La dieresis" jest znakiem (dwie kropki) umieszczanym nad
literą "u", wtedy gdy ta litera ma być wymówiona. Odnosi się do
" ." .. . .. -
grup "gue , ,,gul : verguenza, plngulno
)
.
15
��F·ir�:J��3.:;:�� ��- ;�
AKCENl'OtwJNIE:(jiif,Ji!tczNE
"i "' -
. "
W języku hiszpańskim, zmIana mteJsca akcentu może zmIenIc
znaczenIe wyrazu:
" .
aun nawet aun Jeszcze
de przyimek de niech da
el rodzajnik el on
"
mas ale mas bardziej, więcej
. " . "
tn1 mo] mI mnIe
,- .
se SIę se WIem
"
SI jeśli, czy SI tak
solo sam sólo tylko
te Clę, CI te herbata
tu twój tii ty
Przykłady
16
El libro de el. Jego książka.
"
Canta para el. Spiewa dla niego.
ale
El nino Hora. Dziecko płacze.
Lo se. To wiem.
Sebueno. Bądź dobry.
ale
Se dice asI. Mówi się tak.
Tu lo sabes. Ty to wiesz.
Tń tambien vendnis. Ty również przyjdziesz.
ale
Tu libro. Twoja książka.
17
l,Cómo te Hamas? . Jak się nazywasz?
jCómo sufro! Jak cierpię!
ale
Es polaco, como tu. Jest Polakiem, jak ty.
18
Uwagi:
1 . Wszystkie wyrazy, które posiadają akcent fon et ycz n y na trzeciej
sylabie od końca nazywają się esdrńjulas:
sflaba, animo, arboles, parentesis.
calidamente.
19
.' ;:> >.,<
•
.•' :�<: ..
Formy ściągnięte:
de + el = deI
a + el = al
El libro deI profesor esta aqui. Książka nauczyciela jest tutaj .
Los chicos van al colegio. Dzieci idą do szkoły.
Użycie:
Generalnie, kiedy mówimy o czymś lub o kimś konkretnym lub
o czym była mowa uprzednio, np. El hotel Bristol es caro. Hotel
"Bristol" jest drogi.
20
Użycie:
Generalnie, jeśli mówi się o kimś lub o czymś po raz pi erw s zy lub
gdy mamy na myśli jedną osobę lub przedmiot z wielu możliwych:
'
Ayer lelła novela "Camino de rosas" . Wczoraj czytałelTI powieść
"Camino de rosas" .
Ayer lei una novela. Wczoraj czytałem jakąś powieść.
21
W języku hiszpańskim występuj ą dwa rodzaje rzeczowników : męski
i żellski.
Wyjątki:
22
diploma (dyplom), el sistema (system), el progrul1ln (program),
el idioma (język), itd.
c) nazwy kolorów:
el (color) naranja (kolor pomarańczowy), rosa (różowy), lualva
(kolor malwy), itd.
d) niektóre rzeczowniki j ak:
el dfa (dzień), el mapa (mapa), el planeta (planeta), itd.
- nazwy dni i miesięcy:
el Iunes (poniedziałek), eJ martes (wtorek), (el) enero (styczeń),
(el) febrero (luty), itd.
- kierunki geograficzne:
el sur (południe), el norte (północ), el este (wschód), el oeste
(zachód).
23
b) dodając -a do rzeczownika rodzaju męskiego zakończonego na
spółgłoskę:
el profesor (nauczyciel) la profesora (nauczycielka)
el bailarin (tancerz) la bailarina (tancerka)
el doktor (lekarz) la doktora (lekarka)
Wiele rzeczowników tworzy rodzaj żeński z sufiksem: -esa, -iz, ina.
el conde (hrabia) la condesa (hrabina)
el prfncipe (książe) la princesa (księżna)
el rey (król) la reina (królowa)
el actor (aktor) la actriz (aktorka)
24
2. na spółgłoskę lub akcentowane -i, lub -y
la pared (ściana) las paredes (ściany)
el j abalf (dzik) los jabalfes (dziki)
el marroquf (Marokańczyk) los marroqufes (Mm'okań
czycy)
la ley (prawo) las leyes (prawa)
otrzymują w liczbie mnogiej końcówkę . . . . . . . . . . .. . ... . . . es
-
3. na -z (zmieniają w temacie -z na - c)
el pez (ryba) los peces (ryby)
la voz (głos) las voces (głosy)
otrzymują w liczbie mnogiej końcówkę . .... . ... . . . . .. . .. . -es
Uwagi :
Niektóre rzeczowniki występują tylko w liczbie mnogiej :
las gafas (okulary)
las tijeras (nożyczki)
}
Najczęściej używane przyrostki zdrabniające:
ito , tito , tin, rritin, illo, ico, cita.
chico (mały) chiquitito
chiquito (malutki) chiquitin (maluteńki)
chiquirritfn
26
PRZYMIOTNIK (fł.djetivo)
,;
.
�, .�. " .�
.
, '�
blanco - biały
encantador - uroczy
dormi1ón - zaspany (śpioch)
holgazan - leniwy
parlanchfn - gadatliwy
exterior - zagran1czny
regordete - grubachny
grandote - wielki
-ón, -or.
blanco - blanca
regordete - regordeta
grandote - grandota
holgazan - holgazana
parlanchfn - parlanchina
dormi1ón - dormilona
encantador -- encantadora
27
Istnieje duża grupa przymiotników mających tę samą formę w rodza
ju męskim i żeńskim:
un libro interesante (ciekawa książka), una idea interesante (ciekawy
pomysł)
un hombre feliz (szczęśliwy mężczyzna), una mujer feliz (szczęśliwa
kobieta)
"
28
Kiedy przymiotnik kończy się na -z, w liczbie mnogiej zmienia
(
U s y t u o w a n i e p r zYln i o t n i k a
29
Są też przymiotniki , które zmieniają sens, w zależności od ustawienia
ich przed lub za rzeczownikiem:
una mujer pobre (kobieta biedna - nie mająca pieniędzy)
una pobre mujer (kobieta nieszczęśliwa, nieznacząca)
30
3 . Superlativo - stopień najwyższy
Występują dwie formy superlativo:
a) superlativo relativo: wyraża cechę najwyższą przedmiotu, ale
w porównaniu z innym. Tworzy się z mas/nlcnos ... de:
Maria es la mas inteligente de todos (Maria jest najinteligent
niejszą ze wszystkich)
b) superlativo absoluto: wyraża cechę najwyższą, niezależnie od
innych przedmiotów.
Tworzy się z przysłówkami: muy, i sumamente lub z sufik
sami: -isimo, bilisimo
Es un chico muy bueno Gest najlepszym chłopcem).
Es una chica SUlnamente buena Gest najlepszą dziewczyną) .
Un problema dificiHsimo (najtrudniejszy problem).
Una vendedora agradabilfsima (najmilsza sprzedawczyni).
31
'
, , >.
Uwaga:
Zaimka osobowego nie używa się gdy czasownik określa wyraźnie
osobę:
Tengo un libro. Mam książkę.
Decidimos ir al teatro. Zdecydowaliśmy się iść do teatru.
32
c) w przypadku zaniku formy czasownikowej w strukturach por6w�
nawczych między rzeczownikami:
Jose es mas alto que tń. Józef j est wyższy od ciebie.
Zaimek osobowy stosuje się dla podkreślenia znaczenia osoby
której dotyczy:
El j efe aquf soy yo. Tutaj ja jestem szefem.
33
La występuje zawsze w rodzaju żeńskim:
-
34
Formy nieakcentowane
1 . Zaimki posiadające tę samą formę dla rodzaju męskiego i żeńs
kiego
Zaimek osobowy
liczba pojedyńcza liczba mnoga
liczby pojedyńczej
yo mi - mój, moja, moje mis - moi, moje
Przykłady:
Liczba pojedyncza Liczba mnoga
Mi abuelo - Mój dziadek Mis abuelos - Moi dziadkowie
Mi abuela - Moja babcia Mis abuelas - Moje babcie
Mi apellido - Moje nazwisko Mis apellidos - Moje nazwiska
35
Vuestro abuelo - Wasz dziadek Vuestros abuelos - Wasi dziadkowie
Vuestra abuela - Wasza babcia Vuestras abuelas - Wasze babcie
Vuestro apellido - Wasze nazwisko Vuestros apellidos - Wasze nazwiska
Formy akcentowane
zaimek rodzaju
liczba osoba znaczenie
męskiego żeńskiego
l-sza mój, moja
�
mlO mfa
pojedyńcza 2':ga tuyo tuya twój, twoja
3-cia suyo suya jego, jej
l-sza mlOS mfas moi, moje
�
36
Zaimki wskazujące (pronombres demostrativos)
"
L.m. męski estos esos aquellos
"
L.m. żeński estas esas aquellas
" "
L.m. męski estos 4
esos aquellos
" "
L.m. żeński estas esas aquel1as
37
Zaimki wskazujące, określają relacje bliskości i odległości prze
strzennej i czasowej, między osobami prowadzącymi dialog,
zdarzeniami lub przedmiotami, o których się mówi:
Relacje przestrzenne
.- .-
aqul, aca �tu (najbliżej mówiącego)
ahr � tam (nieco dalej od mówiącego)
Relacje czasowe
Esto pasó ayer to wydarzyło się wczoraj
�
(okres najbliższy).
Esas guerras deI siglo XV � te wojny z XV wieku
(okres bardziej odległy)
Aquellos viejos tiempos ---7 tamte odległe czasy
(okres najbardziej odległy).
38
Zaimki względne (pronombres relativos) .'
.-
39
W pozostałych przypadkach używa się:
El eual, la eual, lo eual, los euales i las euales:
Laj aul a tenfarejas gruesas a traves de las cuales los nifios miraban al
gorila. Klatka miała grube kraty, przez które dzieci patrzyły na
goryla.
El editor para el eual escribo este libro es muy simpatico.
Wydawca, dla którego piszę tę książkę jest bardzo sympatyczny.
Zaimek el eual jest stopniowo wypierany przez el que:
El profesor deI cuaI te hable se jubila este ano.
Profesor, o którylll ci mówiłam, przechodzi na emeryturę w tym roku.
El profesor deI que te hable se jubila este ano.
Profesor, o którym ci mówiłam, przechodzi na emeryturę w tym roku.
40
Hay polfticos cuya historia es poco c1ara. Są P()]�ycy, k tó rych
życiorysy są mało jasne.
Es una mujer de cuyos dotes no tengo la menor duda.
Jest kobietą, co do inteligencji której nie mam najmniejszej wątp
liwości.
Es un tipo eon cuyos proyectos no me identifico. Jest typem,
z którego projektami nie identyfikuję się.
�
Puedes comer cuanto quieras. Możesz jeść w zystko co chcesz.
Te contan� cuanto ella me diga. Opowiem ci "!'szystko to co ona mi
powIe.
Cuanto często poprzedzony jest zaimkiem nieokreślonym todo:
Le di todo cuanto tenia. Dałem jej wszystko co miałem.
41
Zaimki pytające (pronombres interrogativos)
co jaki kto ile
Zaimki pytające mają taką samą formę jak zaimki względne. Różnią
się od zaimków względnych tylko tym, że są akcentowane.
Que - co, który
l,Que dijo Usted? Co pan powiedział?
l, Que hora es ? Która godzina?
l,Que pasa? Co się dzieje?
Cual, cuales - jaki, jaka jakie lub który, która, którzy
l,CuaI de ustedes es m6dico? Który z Was jest lekarzem?
l,Cual es su apelIido, sefior? Jak się pan nazywa?
l, Cuales de estos chicos son de Espafia? Którzy z tych chłopców są
z Hiszpanii?
Odmieniają się przez liczbę.
Są jednakowe dla rodzaju męskiego i żeńskiego.
Dotyczą osób i przedmiotów.
Quien, quienes - kto, kim
l,Quit�n te 10 ha dicho? Kto ci to powiedział?
l,Quienes son estos sefiores? Kim są ci panowie?
l, Con quien piensas regresar? Z kim zamierzasz wracać?
Dotyczą tylko osób.
Odmieniają się przez liczbę.
Są jednakowe dla rodzaju męskiego i żeńskiego
Cuanto, cuanta, cuantos, cuantas - ile, ilu
l.Cuanto cuesta este coche? Tle kosztuje ten samochód?
l, Cuantos son? Ilu was jest?
l,En cuantas empresas ya has trabajado? W ilu przedsiębiorstwach
już pracowałeś?
Odmieniają się przez rodzaj i liczbę.
42
Wszystkie wymienione zaimki pytające występują r6wnicż w zda-
niach wykrzyknikowych. "-
j Que barbaridad ! Co za okropność! To nielTIOżliwe! To nie do
. .
wIary ,. Itp.
j Que imbecil ! Co za dureń ! (idiota)
j Cuanto lo siento ! Jakże mi przykro!
43
Conoce a algunos directores, pe Zna niektórych dyrektorów, ale
ro no a todos . nie wszystkich.
Yo no conozco ninguno. Ja nie znam żadnego.
Cualquiera comprende esta si Każdy rozumie tę sytuację.
tuación.
Le preste unos libros. Pożyczyłem jej kilka książek.
Dame otro lapiz. Daj mi inny ołówek.
He leido todo. Przeczytałem wszystko.
Muchos se fueron antes de las
Clnco. Dużo osób wyszło przed piątą .
.
44
(Y-�'!ibo)
i , .,�.
i
CZASOWNIK . I
- cztery tryby:
modo indicativo: tryb oznaj mujący
modo subjuntivo: tryb łączący
modo imperativo: tryb rozkazujący
modo condicional, potencial: tryb warunkowy
45
- cztery czasy złożone:
preterito perfecto: przeszły dokonany
preterito pluscuamperfecto: zaprzeszły
preterito anterior: przeszły uprzedni
futuro perfecto: przyszły dokonany
l. pojedyńcza (singular)
am -o com -o escrib o
..
am -a com -e escrib -e
1. mnoga (pluraI)
am -amos com -emos escrib imos
..
46
Presente charakteryzują końcówki :
W I koniugacji: -o, -as, -a, -amos, -ais, -an
W II koniugacji: -o, -es, -e, -emos, -eis, -en
W III koniugacji: -o, -es, -e, -imos, -is, -en
1 . Czynność jednorazową:
Te lo digo francamente. Mówię ci to otwarcie.
2. Czynność trwającą:
Comemos. Jemy.
3 . Czynność lub stany powtarzające się:
Tomo vino en las comidas. Piję wino podczas posiłków.
Compro y vendo libros. Kupuję i sprzedaję książki.
C z a s o w n i k i n i e r e g u l a r n e:
Wszystkie nieregularności występujące w odmianie czasownika
hiszpańskiego dotyczą tematu czasownika.
47
Nieregularność wspólna:
1. Wymiana E na JE
czasowniki na -ar: cerrar (zamykać)
cierro cerramos
".
cierras cerrrus
cierra cierran
2. Wymiana O na UE
Czasowniki na ar: volar (latać)
..
vuelo volamos
vuelas volśis
vuela vuelan
48
Czasowniki na ..ir: dormir (spać)
duermo dormimos \
duermes dormfs
duerme duermen
3. Wymiana E na I
Wymiana następuje tylko w czasownikach na -IR: pedir (prosić)
.[
pido pedimos
pides pedfs
pide piden
Inne czasowniki tej grupy to: servir, seguir, reir, repetir
Zmiany ortograficzne
1 . Zmiany, które tylko dotyczą pierwszej osoby liczby pojedyńczej :
wymiana G na J (corregir /poprawiać/: corrijo, corriges, corrige
itd.)
Inne czasowniki: escoger, proteger, recoger
wymiana C na Z (vencer /zwyciężyć/: venzo, vences, vence, itd.)
Inne czasowniki: convencer, ejercer, cocer, torcer
wymiana e na ze (conocer /znać/: ,conozco, c'onoces, itd.)
Inne czasowniki: parecer, ofrecer, obedecer, conducir, traducir
49
2. Zmiany, które dotyczą wszystkich osób, z wyjątkiem pierwszej
i drugiej osoby liczby mnogiej
wymiana I na Y np. huir (uciec)
huyo huimos
huyes hUls
huye huyen
Dotyczy wszystkich czasowników kończących się na -uir jak:
construir, destruir, contribuir, itd.
,
Nieręgularność własna
1 . Zmiany, które dotyczą tylko pierwszej osoby liczby pojedyńczej :
poner (kłaść): pongo, pones, itd.
salir (wychodzić) : salgo, sales, itd.
saber (wiedzieć) : se, sabes, itd.
hacer (robić) : hago, haces, itd.
caer (padać) : caigo, caes, itd.
dar (dawać): doy, das, itd.
caber (mieścić się) : quepo, cabes, itd.
2. Zmiany, które dotyczą w różny sposób wszystkich osób, z wyjąt
kiem pierwszej i drugiej osoby liczby mnogiej :
tener (Iuieć)
tengo tenemos
tienes ten6is
tiene tienen
venir (przyjść)
vengo venlmos
Vlenes venls
Vlene Vlenen
50
oir (słyszeć)
OlgO olmos
oyes ois
oye oyen
decir (powiedzieć)
digo decimos
dices decls
dice dicen
he hemos
has habeis
ha han
'.�
51
C z a s t e n w y r a ż a:
mInIonym:
•
1. Wymiana E na I
Dotyczy tylko czasowników na IR w trzeciej osobie liczby
pojedyńczej i mnogiej , np. pedir (prosić)
pedi pedimos
pediste pedisteis
pidió pidieron
2. Wymiana O na U
Ootyczy tylko czasowników morir (umierać) i dormir (spać)
w trzeciej osobie liczby pojedyńczej i mnogiej
52
morir (umierać) dormir (spać)
..
mon dormI
moriste dormiste
. ,
muno durmió
monmos dormimos
moristci; dormisteis
muneron durmieron
Zmiany ortograficzne
l. Wymiana I na Y
Dotyczy czasowników na -er 1 -ir w trzeciej osobie liczby
pojedy ńczej i mnogiej np.
I
Ieer (czytać)
leI leimos
leiste leisteis
ley6 leyeron
oir (słyszeć)
, ,
Ol olmos
""
olste oIsteis
,
oyo oyeron
Inne czasowniki tej grupy: releer, creer, caer, construir, sustituir
2. Wymiana C na QU
Dotyczy tylko czasowników na -ar w pierwszej osobie liczby
pojedyńczej .
np. sacar (wyci ągać) sacamos
saque s aeastei s
saeaste saearon
saeó
Inne czasowniki tej grupy: busear, expliear, praetiear, tocar
53
3. Wymiana G na GU
\
Nieregularność własna
Saber (wiedzieć)
supe suplmos
supiste supisteis
.
supo supleron
Poder (kłaść)
pude pudimos
pudiste pudisteis
pudo - pudieron
54
Haber (czasownik posiłkowy "mieć " )
hube hubimos
hubiste hubisteis
hubo hubieron
Hacer (robić)
hice hicimos
hiciste hicisteis
hizo hicieron
Dar (dać)
di dimos
diste disteis
dio dieron
Querer (chcieć)
quise quisimos
quisiste quisisteis
quiso quisieron
Venir (przychodzić)
vine vinimos
viniste vinisteis
vino vinieron
55
Tener (mieć)
tuve tuvimos
tnviste tuvisteis
tuvo tuvieron
Andar (chodzić)
anduve anduvimos
anduviste anduvisteis
anduvo anduvieron
Praktyczna reguła:
Pytania formułowane w Preterito Indefinido normalnie warunkują
odpowiedzi również w tym czasie.
56
l.Dónde compraste los zapatos? - Los compre aquf.
Gdzie kupiłeś buty? - Kupiłem je tutaj .
l.Dijo �sted algo? - No, no dije nada.
Powiedział pan coś? - Nie, nie powiedziałem nic.
l Cómo abrió la puerta ? . - La abrió a patadas.
Jak otworzył drzwi? - Otworzył je kopiąc.,
.. ..
am .. aba com ia
.. escrib .. ia
am .. abamos com iamos
.. escrib .. iamos
,I' •
am com"lalS escrib iais
.
.. abais ..
,I'
eramos veiamos ibamos
. ,I'
erats velatS ibais
•
,I'
eran velan iban
57
Praktyczna reguła:
Pytania sformułowane w Preterito Imperfecto normalnie warunkują
odpowiedzi również w Preterito Imperfecto.
l,Fumabas mucho? - Apenas fumaba.
Paliłeś dużo? - Trochę paliłem.
l, Que hacias alli? - Hacfa muchas cosas.
Co robiłeś tam? - Robiłem wiele rzeczy.
l,Dó�de vivian? - Vivfan en Barcelona.
'Gdzfe mieszkali? - Mieszkali w Barcelonie.
t. - .
58
Tendni mas de veinte afios. Ma chyba ponad dwadzieścia lat.
Seran las ocho. Jest chyba godzina ósma.
C z a s o w n i ki n i e re g u l a r n e
Nieregularności w Futuro ograniczają się do czasowników o nieregu
larności własnej . W praktyce, można podzielić je na"trzy glUpy:
1 . Tener, venir, poner, salir
2. S aber, poder, haber, caber
3 . Decir, hacer, querer
GRUPA 1
Tener (mieć)
tendre tendremos
tendras tendreis
tendra . tendran
Venir (przychodzić)
vendre vendremos
vendnis vendreis
vendra vendnln
Poner (kłaść)
pondre pondremos
pondras pondreis
pondra pondnin
Salir (wychodzić)
saldre sal dremo s
saldras saldreis
saldra saldran
Wszystkie te czasowniki charakteryzują S1ę tym, że przyjmują
w temacie -d.
59
GRUPA 2
Saber (wiedzieć)
sabre sabremos
sabnis sabreis
sabni sabnin
"
"
Poder (móc)
\
podre podremos �
podras podreis
podra podran
\rRUPA 3
"
De�ir- (mówić)
dire diremos
diras direis
dira diran
Hacer (robić)
hare haremos
haras hareis
hani haran
60
Querer (chcieć)
querre querremos
� �.
querras querrels
querra querran �
t'
61
Czas zaprzeszły (preterito anterior)
(pret6rito indefinido de haber + participio pasado)
hub e amado comido partido
hubiste amado comido partido
hubo amado comido partido
hubimos amado comido partido
hubisteis amado comido partido
hubieron amado comido partido
62
b) przypuszczenie co do czynności przeszłej lub przyszłej : Habran
salido ya. Już chyba wyszli.
amar-ia comer-fa
·
"
partu-la"
�
amar-Ias comer-fas partu-las
·
"
�
amar fa comer-Ia
·
- partu-la"
"
� . � . .
amar-lalS comer-lalS partlr-lalS
·
"
C z a s o w n i k i n i er eg u l a r n e
63
GRUPA 1
Tener (mieć)
tendria tendriamos
tendrias tendriais
tendria tendrfan
Venir (przychodzić)
vendria vendriamos
vendrias vendrfais
vendria vendrfan
Poner (kłaść)
pondrfa pondrfamos
pondrfas pondrfais
pondrfa pondrfan
Salir (wychodzić)
saldrfa saldriamos
saldrfas saldrfais
saldria saldrfan
Wszystkie te czasowniki charakteryzują się tym, że w temacie
przyjmują -d.
GRUPA 2
Saber (wiedzieć)
sabria s abriamo s
sabrfas sabrfai s
sabrfa sabrian
Poder (móc)
podńa podrfamos
podńas podrfais
podńa podrfan
64
Haber (czasownik posiłkowy,- "mieć" )
habria habriamos
habrias habrfais
habria habrian
\
GRUPA 3
Decir (mówić)
diria dirfamos
dirias diriais
dirfa dirfan
Hacer (robić)
harfa harfamos
harfas harfais
harfa harfan
Querer (chcieć)
�
querna quernamos
,
� � .
quernas quernalS
�
querrfa quernan
65
TRYB WARUNKOWY ZŁOŻONY
(condicional compuesto - perfecto)
66
Czas przeszły niedokonany (preterito imperfecto)
lub
dodając do tematu czasownika końcówki :
-ara, aras itd. (I kon.)
-iera, ieras itd. (II i III kon.)
tomara/tolll ase cOlniera/comiese vi viera/vi viese
tomaras/tomases cOlnieras/com ieses vivieras/vivieses
to m ara/t omase comiera/c omiese vi viera/vi viese
tomaramos/ cOlnieramos/ vi vieramos/vi viesemos
. "
tomasemos comlesemos
tomarais/tomaseis comierais/comieseis vi vierais/vivieseis
tomaran/tomasen comieran/com iesen vi vieran/vi viesen
67
Odmiana czasów złożonych
' , ,, , ,
hayarnos
', ,, , ,
hayais
', , , , ,
hayan
68
Subjuntivo występuje najczęściej w zdaniach podrzędnych wyraża
j ących zdarzenie nierzeczywiste, niezrealizowane, zamierzone:
Quiero una casa que tenga mucha luz. Chcę dom, który będzie tuiał
dużo światła. (nierzeczywiste - dom jest nieznany).
Avisame cuando hayas terminado. Zawiadom mnie kiedy skończysz
(nie zrealizowane - jeszcze nie skończył).
Quiero que me digas toda la verdad. Chcę abyś mi powiedział całą
prawdę (niezrealizowane - jeszcze mi tego nie powiedział).
Generalnie można też stwierdzić, że subjuntivo służy do wyrażania
niepewności, wątpliwości:
No creo que este enfermo. Nie wierzę (nie jestem pewien), że jest
chory.
Te escribire cuando tenga un rato libre. Napiszę kiedy będę miał
trochę wolnego czasu (nie wiem kiedy go będę miał).
Es posible que llueva mafiana. Możliwe, że będzie padać jutro (nie
ma pewności, że będzie padać).·
69
b) Po wyrazach "ojahi ", " que ", wyrażających życzenia lub polecenia:
j Oj ala tengas su memoria! . Obyś miał jego pamięć.
j Oj ala tuviera yo tu salud ! . Obym miał twoje zdrowie.
j Ojahi tengas/tuvieses suerte mafianaL Obyś miał szczęście jutro.
Que te diviertas. Baw się.
Que entre. Niech wejdzie.
j Que sea esta la óltima vez ! . Niech to będzie ostatni raz!
c) Po wyrazach "tal vez" , " quiząs)" , " posiblemente" - jeśli się
chce podkreślić wątpliwość ze strony mówiącego. (W przeciw
nym przypadku lnożna używać trybu oznaj mującego) :
Tal vez lleguemos un poco tarde. Być może przyjdziemy trochę
" . .
pOZnle] .
ale
Quizas estas cansado despues de este viaje tan largo. Praw
dopodobnie jesteś zmęczony, po tej podróży tak długiej .
70
Siento que no puedas acompafiamos. Przykro mi, że n i c moglcś
nam towarzyszyć.
j Que pena que tengas que marcharte tan pronto ! Szkoda, że
musisz wyj ść tak szybko.
71
. "
monr - muera, mueras, muera, muramos, muraIs, mueran
dormir - duerma, duermas, duerma, durmamo's, durmais, duer
man
quepamos catgamos
·
,. ,.
quepals calgatS
·
quepan catgan
72
estar być-
haber mieć -
este haya
estes hayas
este haya
estemos hayamos
esteis hayais
esten hayan
.
hacer robić -
zr ISC
-
. ."
haga vaya
hagas vayas
haga vaya
hagamos vayamos
hagais vayats
".
hagan vayan
air słyszeć
-
saber umieć, wiedzieć-
.
olga sepa
oigas sepas
olga sepa
oigamos sepamos
oigais sepats
".
.
Olgan sepan
salir wychodzić
-
ser być -
salga sea
salgas seas
salga sea
sałgamos seamos
salgrus ".
seats
sałgan sean
73
tener mieć - traer przynosić
-
tenga traiga
tengas traigas
tenga traiga
tengamos traigamos
tengais traigais
tengan traigan
valga venga
valgas vengas
valga venga
valgamos vengamos
. " ",
va1gaIS vengms
valgan vengan
ver widzieć
-
vea
veas
vea
veamos
".
veaIS
vean
74
Odmiana " ser " lub " estar" + participio
Modo indicativo
ser amado - być kochanym
75
Futuro perfecto
habre si do amado, amada
" " "
habras
' , ,, "
habra
' ,
habremos amados, amadas
" " "
habreis
,' ,, "
habran
Modo subjuntivo
Presente Preterito imperfecto
sea amado, amada fueraJfuese amado, amada
" " , ,, '
seas fueras/fueses
" " ,, ' ,
sea fu eraJfues e
seamos amados, amadas fueramos/fuesemos amados, amadas
,' , , , " ,
seais fuerais/fueseis
" , , , ,, '
sean fueran/fuesen
Preterito pluscuamperfecto
hubiera/hubiese sido amado, amada
" " "
hubieras/hubieses
,, " , ,
hubiera/hubiese
,,
hubieramos!hubiesemos amados amados
, , " "
hubierais/hubieseis
" " "
hubieran!hubiesen
Futuro perfecto
hubiere sido amado, amada
,, " ,,
hubieres
76
' , , , "
hubiere
' ,
hubieremos amados , mnadas
' , , , "
hubiereis
' , , , "
hubieren
Strona bierna z użyciem czasownika posiłkowego estar tworzy się
tak samo j ak z użyciem czasownika ser (estar + participio).
Różnica dotyczy treści jaką chcę się wyrazić. Użycie estar wskazuje
na osiągnięcie wyniku lub stanu w j akim się coś/ktoś znajduję: estoy
retirado , estas retirado itd. - jestem/jesteś w stanie spoczynku (o
oficerze).
77
nos lavarIamos nos hemos lavado
os lavarIais os hab6is lavado
se lavarlan se han lavado
Ser
Czasownika ser używa się:
- do wyrażenia istnienia:
Ser o no ser, he ahr el problema. Być albo nie być oto jest pytanie.
- dla wyrażenia tożsamości lub zidentyfikowania kogoś lub czegoś:
Soy Juan el padre de Maria. Jestem Jan, ojciec Marii.
Ella es Maria. Ona jest Marią.
- dla wyrażenia zawodu, zajęcia, działalności i pokrewieństwa:
Pedro es ingeniero. Piotr jest inżynierem.
Carlos es electricista. Karol jest elektrykiem.
El es ministro. On jest ministrem
Ellos son mis padres. Oni są moiIni rodzicami.
- gdy wyraża: narodowość, region, religię, ideę polityczną, styl
artystyczny itd:
Es espafiol, asturiano, católico y socialista. Jest Hiszpanem,
urodzonym w Asturii, katolikiem i socjalistą.
- substancję i pochodzenie (ser de):
La mesa es de madera. Stół jest drewniany.
Soy de Varsovia. Jestem z Warszawy.
78
- posiadanie:
La casa es mIa. Dom jest mój .
Esos coches son de los vecinos. Te samochody są sąsiadów.
- czas, cenę, ilość itd.:
Son las dos. Jest druga godzina.
Hoy es martes. Dzisiaj jest wtorek.
Dos y dos son cuatro. Dwa i dwa jest cztery.
- miej sce lub termin, w którym się coś zdarzyło:
�Dónde es la boda? Gdzie jest ślub?
Es en la iglesia. Jest w kościele.
�Cuando es eso? Kiedy to będzie?
Es en agosto. W sierpniu.
- gdy występuje w zwrotach nieosobowych:
Es importante. To jest ważne.
Es necesario. Jest konieczne.
Es bueno. Jest dobre/dobrze.
Es lógico. To logiczne.
Es verdad. To prawda.
Es que . . . Chodzi o to, że . . .
Estar
Czasownika estar używa się:
- gdy wskazuje na usytuowanie w przestrzeni i w czasie:
�Dónde estamos? Gdzie jesteśmy ?
Esłamos en Madrid. Jesteśmy w Madrycie.
Est3 en casa de sus amigos. Jest w domu swych przyjaciół.
No est3 aquf. Nie ma go tu.
Est3 en Espafia. Jest w Hiszpanii.
En 1 990 estuvieron en Paris. W 1 990 byli w Paryżu.
- gdy wyraża sytuację przejściową:
Juana esta satisfecha. Janina jest 1 zadowolona.
Est3 de maI humor. Jest w złym humorze.
Est3 de viaje. Jest w podróży.
Esłare por ahi dos dias. Będę tam dwa dni.
79
Estoy bien. Czuję się dobrze.
Estoy maI. Czuję się źle.
El agua esm frfa. Woda jest zimna.
Pedro esm enfermo. Piotr jest chory.
- gdy wyraża opinię:
Estoy a favor. Jestem za.
Esm en contra. Jest przeciw.
- gdy wyraża intencję:
Estoy por marcharme. Zaraz wychodzę.
- gdy wskazuje:
a) na cel jakiej ś czynności: Estoy aquf para ayudarte. Jestem tu by ci
pomóc.
b) na coś co nie jest zakończone: La casa esta por hacer. Dom jest na
ukończeniu.
c) na coś co ma się za chwilę zdarzyć: El tren esm al llegar. Pociąg
zaraz przyjedzie.
d) na wynik j akiej ś czynności: La comida esm lista. Jedzenie jest
gotowe. El problema esta resuelto. Problem jest rozwiązany.
- gdy dotyczy:
a) ceny: l,A cuanto esmn las manzanas? Ile kosztują jabłka? Estan
a 1 00 pesetas el kilo. Są po 1 00 peset za kilogram.
b) temperatury: l,A cuanto estamos hoy? Jaka jest dziś temperatura?
Estamos a 2 grados baj o cero. Jest 2°C poniżej zera.
- gdy określa:
a) dzień, miesiąc: Estamos a 29 de julio. Jest 29 lipca.
�
Estamos a sabado. Jest sobota.
b) porę roku, rok: Estamos en verano. Jest lato.
Estamos en 1 996. Jest 1 996 r.
W niektórych wyrażeniach można użyć zarówno czasownika ser jak
i estar.
W zależności od użycia wybranego czasownika, zdanie zmienia swe
znaczenie. Obowiązuje tu również zasada ogólna: ser używa się dla
określenia cechy lub stanu trwałego, niezrniennego, a estar stanu
chwilowego, przejściowego:
80
Es alto. Jest wysoki.
Esta alto. Jest wysoki. (jak na swój wiek)
Ser bueno. Być dobrym.
Estar bueno. Być zdrowym.
Ser rico. Być bogatym.
Estar rico. Być smacznym.
Es malo. Jest złym.
Esta malo. Jest chory.
Manana es 20. Jutro jest 20-ty.
Estamos a 20. Dziś jest 20-ty.
Haber
Czasownik haber używa się do tworzenia czasów złożonych:
preterito perfecto, futuro perfecto, pluscuamperfecto, condicional,
infinitivo y gerundio compuestos oraz preterito anterior.
W użyciu nieosobowym oznacza: jest, znajdować się i przyjmuje
formę trzeciej osoby liczby pojedyńczej z tym, że w presente de
indicativo zamiast -ha ma formę -hay.
Nie ma odrębnej formy w liczbie mnogiej :
Hay una persona en la sala. Na sali jest jedna osoba.
Hay unas personas espenlndole en la sala. Na sali są osoby
oczekujące go.
', '
Hay mucha gente en la calIe. Na ulicy jest dużo ludzi.
81
Hay tantas cosas. Jest tyle rzeczy.
En el parque hay flores. W parku są kwiaty.
Hay może być poprzedzony rodzajnikiem lo, los, la, las, gdy
omawiany przedmiot lub osoba była już wymieniona wcześniej :
Estos pantalones son un poco caros. Los hay mas baratos. Te spodnie
są trochę za drogie. S ą spodnie tańsze.
Haber w formie nieosobowej , występując z -que, odpowiada
polskiemu "trzeba " , "należy " :
Hay que salir. Trzeba wyjść.
Habia que hacer algo. Trzeba było coś zrobić.
Hay que estimar a los mayores.Należy szanować starszych.
No hay que llorar. Nie trzeba płakać.
Zapamiętaj:
1 . Czasowniki ser, estar i haber funkcjonują jako czasowniki
posiłkowe i jako czasowniki niezależne.
2. Jako czasowniki niezależne ich znaczenie jest nieprecyzyjne.
OdnQtowują obecność lub istnienie czegoś.
3. Ser używa się dla wyrażenia tożsamości, istotnych cech, zawodu,
materii, pochodzenia, ilości, czasu i miejsca lub okresu, w którym
coś się zdarzyło.
4. Estar używa się dla wskazania stanu cech przypadkowych
i sytuacji przejściowych.
5. W niektórych wyrażeniach można użyć zarówno czasownika ser
jak i estar. W zależności od użycia wybranego czasownika,
zdanie zmienia swe znaczenie.
6. Haber w swym użyciu nieosobowym wyraża istnienie, zdarzenie;
na polski tłumaczony jest jako "jest, znajduje się " . Występuje
zawsze w trzeciej osobie liczby pojedyńczej .
7. Jako posiłkowe służą do tworzenia czasów złożonych.
82
Tryb rozkazujący (modo imperativo)
alaba no alabes
alabad no alabeis
alabemos no alabemos
(gue) alabe (el) (que) no alabe (el)
(que) alaben (ellos) (que) no alaben (ellos)
83
Czasowniki nieregularne
Podane niżej czasowniki w drugiej osobie liczby pojedyńczej trybu
rozkazującego mają następujące brzmienie:
salir - sal hacer - haz
tener - ten decir - di
.
poner - pon Ir - ve
,
venlf - ven ser - se
84
El enfermo va mejorando po co a poco. Chory pomału dochodzi do
zdrowia. (proces stopniowy)
Sigue lloviendo. Ciągle pada. (kontynuacja czynności)
dormir durmiendo
-
85
1f - yendo
moru - muriendo
pedir - pidiendo (również wszystkie inne, które odmieniają się
jak ' 'pedir' ' )
poder - pudiendo
podrir - pudri endo
sentir - sintiendo (również wszystkie inne, które odmieniają się
'
jak " sentir' )
venlr - viniendo
86
. "
escribir plSaC eserito
exponer eksponować expuesto
hacer robić heeho
. "
imponer Imponowac impuesto
indisponer uniemożliwiać indispuesto
. . "
mOrIr UffiIerac muerto
oponer przeciwstawiać się opuesto
poner kłaść puesto
predecir przepowiadać predieho
"
presuponer przypuszczac presupuesto
prever przewidzieć previsto
"
proponer proponowac propuesto
resolver rozwiązywać resuelto
romper rozbijać roto
satisfacer zadośćuczynić satisfeeho
ver widzieć visto
"
volver wracac vuelto
"
87
. '"
expresar wyrazac expresado expreso
extender rozciągać extendido extenso
. '"
extinguir gaslc extinguido extinto
fijar ustalać fijado fijo
. '"
freir smazyc frefdo frito
hartar nasycać hartado harto
incluir zawierać incluido incluso
invertir inwestować invertido lnverso
juntar łączyć juntado junto
maldecir przeklinać ma Ide cido maldito
manifestar okazywać manifestado manifiesto
nacer urodzić się nacido nato
poseer posiadać posefdo poseso
prender łapać prendido preso
'"
presumir przypuszczac presumido presunto
proveer zaopatrywać provefdo provisto
recluir zamykać recluido recluso
salvar ratować salvado salvo
sujetar podporządkowywać sujetado sujeto
. '"
suspender zaWleszac suspendido suspenso
teiiir farbować teiiido tinto
Zdania warunkowe
Si 10 veo, se lo digo.
88
Zdania warunkowe spełnione, wyrażające czynność, która zostala
dokonana w przeszłości.
W zdaniach tych, zarówno w podrzędnym jak i nadrzędnym używa
się czasów przeszłych, z wyjątkiem preterito anterior:
Si + pasado + pasado
Si venfa, a la cafeteria, se sentaba junto a la ventana. Jeśli przychodził
do kawiarni, siadał przy oknie.
89
Zdania warunkowe nierzeczywiste
Dotyczą one czynności, która nie spełniła się w przeszłości. Zarówno
wanmek jak i skutek odnoszą się do przeszłości.
W zdaniach podrzędnych czasownik występuje w pluscuamperfecto
de subjuntivo, a w zdaniach nadrzędnych w condicional (simple lub
compuesto) lub w pluscuamperfecto de subjuntivo:
Si + pluscuampelfecto de subjuntivo + condicional (simple lub
cOlnpuesto)
Si + pluscuampeJfecto de subjuntivo + pluscuampeJfecto de subjun
tżvo
Si hubiera sabido, no vendrfa. Gdybym wiedział, nie przyszedłbYlll.
Si hubiera sabido, no habria venido. GdybYIll wiedział, nie przy-
/'
szedłbym. ".
"
Si hubiera , sabido, no hubiera venido. Gdybym wiedział, nie
przyszedłbym.
Obok podanych wyżej zdań warunkowych, dających się ująć
w pewne reguły, występują też okresy warunkowe mieszane nie
podlegające wspomnianym regułom.
Zgodność czasów
90
pensare que babre ido
pens aria que iria
habre pensado que habrła ido
91
.. .. : ':. :�
.;: \ .,'.
...:. �: �:: : �.::
.; ': .�. : . .; . . . :; .'.
: ., "
:: , :
• •
"
. � ..
�
. h::
. "
: ,
.: .�: ,0
. " :� �. � , .: '
:
Przysłówki proste:
stanowią jedno słowo np. bastante (dosyć), despacio (p owoli),
temprano (wcześnie)
Przysłówki złożone:
1. Są rezultatem połączenia z innymi elementami:
antes + ayer = anteayer (przedwczoraj)
2. Występują z sufiksem - mente:
perfectamente (doskonale), frecuentemente (często)
Tworzy się je przez dodanie do przymiotnika rodzaju żeńskiego
akcentowanego sufiksu - mente:
przymiotnik: seguro (pewny)
forma żeńska: segura
przysłówek: seguramente
Uwaga:
- Jeśli nie istnieje forma żeńska przymiotnika to przysłówek tworzy
się dodając - mente do męskiej formy przymiotnika:
przYlniotnik: fuerte (silny)
forma męska: fuerte
przysłówek: fuertemente
92
- Kiedy występuje zgrupowanie przysłówków na -men te, następują
cych po sobie, tylko ostatni zachowuje sufiks -mente:
Lenta, pero eficazmente, iba superando los obstaculos. Powoli ale
skutecznie pokonywał trudności.
- Następujące przymiotniki nie tworzą przysłówków z sufiksem
-mente:
a) te, które wyrażają kolory lub aspekt fizyczny: azul (niebieski),
amarillo (żółty), gordo (gruby), viejo (stary)
b) te, które wskazują na narodowość lub religię: espafiol (Hisz
pan), católico (katolik), budista (buddysta)
c) przysłówki liczebne, z wyjątkiem: primeramente i illtimamen
te:
primero, primeramente, en primer lugar (po pierwsze)
segundo, en segundo lugar (po drugie)
tercero, en tercer lugar (po trzecie)
3 . Stanowią grupę słów poprzedzonych przyimkiem:
de repente (nagle),
por casualidad (przypadkiem),
al mismo tiempo- (w tym samym czasie)
- Niektóre przysłówki dla sprecyzowania okoliczności, którą wyra
żają, dopełniają swoje znaczenie wyrazami poprzedzonymi przy
imkami:
Llegare mafiana por la tarde. Przyjdę jutro po południu.
-
93
Tengo bastantes amigos. Ellos son bastante influyentes.
Mam niezgorszych przyj aciół. Oni są dosyć wpływowi.
Tengo muchos problemas. Trabajo mucho.
Mam duże kłopoty. Pracuję dużo.
Stopniowanie przysłówków
Przysłówki stopniuje się podobnie jak przymiotniki
nipidamente - szybko
mas rapidamente - szybciej
lo mas rapidamente - najszybiej
Stopień równy przysłówków: tworzy się używając słów tan i como
(tak, j ak).
"Tan " występuje przed przysłówkiem a " como"po przysłówku:
Maria baila tan bonito como Carlota. Maria tańczy tak ładnie jak
Karolina.
Stopień wyższy lub niższy: tworzy się stawiając mas lub menos
przed przysłówkiem i que po przysłówku:
Marla baila mas bonito que Carmen. Mari� tańczy ładniej niż
Carmen.
Maria baila menos bonito que Carmen. Maria tańczy nie tak ładnie
jak Carmen.
94
występującym po przysłówku i wtedy oznacza: naj szybciej, jak tyl ko
można:
Maria regres ani lo mas rapidamente posible. Maria wróci najszyb
ciej jak tylko można.
Stopień najwyższy absolutny: tworzy się, przez dodanie sufiksu
- mente do przymiotnika rodzaju żeńskiego w stopniu najwyższym,
zakończonym na -isima:
Me recibió cordialisimamente. Przyjął mnie najserdeczniej .
Przysłówki, które stopniują się nieregularnie:
bien meJor lo mejor (dobrze, lepiej , najlepiej)
maI peor lo peor (źle, gorzej , najgorzej)
mucho lnaS lo mas (bardzo, bardziej, najbardziej)
poco menos lo menos (mało, mniej , najmniej)
Przysłówki sposobu:
1 . bien, Inal, peor, mejor, asi (dobrze, źle, gorzej, tak) itp.
Luisa es buena alumna, escribe bien. Ludwika jest dobrą
uczennicą, pisze dobrze.
Vivimos cada dia peor. Z dnia na dzień żyje się nam gorzej .
Me gustas as! . Podobasz mi się taka jaką jesteś .
2. Z sufiksem mente:
-
Przysłówki czasu:
ayer (wczoraj), hoy (dziś), mafiana (jutro), ahora (teraz), antes
(poprzednio), despues (po), luego (potem), siempre (zawsze), nunca
(nigdy), todavfa (jeszcze), pronto (szybko), tarde (późno), temprano
(wcześnie), mientras (w między czasIe), itp:
Nuestros amigos siempre nos invitan. Nasi przyjaciele zawsze nas
zapraszaJ ą.
Jose y Ana todavia se quieren. Józef i Anna jeszcze się kochają.
Los vi ayer. Widziałem ich wczoraj .
95
Przysłówki miejsca:
aqul, aca (tutaj), ahf (tu), alU, aHa (tam), arriba (na górze), abajo (na
dole), delante (na przedzie), detras (z tyłu), dentro (w środku), fllera
(na zewnątrz), cerca (blisko), lejos (daleko), itp:
Estan arriba. Są na górze.
Se colocó detras . Ulokował się z tyłu.
Llevan fuera un mes. Są już od miesiąca poza domem.
Przysłówki miary:
muy (bardzo), mucho (bardzo), poco (mało), demasiado (za bardzo),
bastante (dosyć), todo (wszystko), nada (nic), casi (prawie), mas
(więcej), menos (mniej), algo (coś), sólo (tylko), tan (tak j ak), tanto
(tyle), itp:
Este ano gastamos menos. W tym roku wydajemy mniej .
.-
96
Najczęściej używane przysłówki:
abajo pod
absolutamente absolutnie
'"
aca tu
acaso być może
adelante naprzód
adonde dokąd
adrede umyślnie, celowo
ahf tam
ahora teraz
algo cokolwiek, nieco
alU tam
alto wysoko
anoche ubiegłej nocy/wieczoru
aquf tutaj
anteayer przedwczoraj
antes przedtem
arriba na górze, w górze
apenas zaledwie, tylko
", . .
apnsa pospIesznIe
,
aSl w ten sposób, tak
'" '"
aSI, aSl tak sobie
aun nawet
'"
aun Jeszcze
ayer wczoraj
caro drogo
. .
caSł praWIe
97
cerca blisko
pewnIe
.
cierto, ciertamente
claro, claramente Jasno
como jak
cuando kiedy
cuanto ile
debajo poniżej
delante przed
demasiado zanadto
dentro w
despacio powoli
de tras za, z tyłu
donde gdzie
dondequiera gdziekolwiek
na górze, w górze
.
enClma
entonces wtedy, wówczas
enfrente naprzeci wko
frecuentemente często
fuera poza, na zewnątrz
fuerte,·fuertemente mocno
hasta nawet
hoy dzisiaj
incluso nawet
jamas nigdy
lejos daleko
lento, lentamente wolno, powoli
luego potem
98
manana jutro
maI źle
..
mas więcej, bardziej
menos mnIej
mucho dużo
nada nIC
.
nl aUI
no nIe
nunca nigdy
peifectamente doskonale
po co mało
pronto wkrótce
tan to tyle
" "
tarde pozno
" .
temprano wczesnle
todavla Jeszcze
ya już
99
. . .
a lo menos przynaj mnIej
al menos przynaj mnIej
a lo sumo najwyżej
a menudo często
a oscuras w ciemnościach
a sahiendas pewnie (z góry wiadomo), świadomie
a veces czasamI
al contrario odwrotnie
al dla siguiente następnego dnia
al reves na odwrót, odwrotnie
algunas veces czasamI
boca arriba na wznak
1 00
en adelante odtąd
en breve wkrótce
en seguida zaraz
en voz alta na głos, głośno
en voz baja po cichu, cicho
101
.� � : .�
,:
.
.• " '"::.. •>:' :
:': ':...
"' �. '. :� �. ,. .•..: ,. . .
�' .:
.'
,
'
�'.: :::
::. �::.
'. ,? .. .: �:: :.. ':'
:
'. ':. ;.
:
. i·. ': . ' �.' .
(,: : :: .:;: ?-::.::� i :
. '. :. : :: �: .::: . :
;
.: :'.' :;: . .'. " .: ' ,
:
,.' �. :: �.':::i .
"
? :�: .:.,
PRZYIMKI · (Prepo$fei(/)nes)
/
" : . . . . .: ' '. . " :'
.
'
.. .
' .
.
:�: ;� :; '; �.: . ; .�.
'
. :": . ::
:
.�.; . , . ';
.
: '
..
".
.' .
:
1 02
Bajo Znaczenie: pod, poniżej
Mi perro esta bajo la silla. Mój pies jest pod krzesłem.
B ajo el mando deI capitan
deI barco. Pod komendą kapitana statku.
Lo hizo bajo ciertas condicio- Zrobił to pod pewnyrni warun-
nes. karni.
Inne znaczenia:
Cumplir eon su palabra. Dotrzymać słowa.
No se puede eon tar eon e1. Nie można na niego liczyć.
/
1 03
De Zn �czenie: od, z, j ako, na
S omo s de Varsovia. Jesteśmy z Warszawy.
Trab aja de enfermera. Pracuje jako pielęgniarka.
Llorur de alegrfa. Płakać z radości.
De elfa a dfa. Z dnia na dzień.
Levąntarse de la cama. Wstać z łóżka.
Curąrse de una enfermedad. Wyleczyć się z choroby.
DesDedirse de sus familiares. Pożegnać się z rodziną.
Temblar de frio. Trząść się z zimna.
Traducir deI espaiiol. Tłumaczyć z hiszpańskiego.
Abs tenerse de votar. W strzymać się od głosu.
Inne zI\aczeni a:
Estat de pie. Stać. (na nogach)
Dej ąr de fumar. Rzucić palenie.
Disftutar de la vida. Używać życia.
Extraiiarse de algo. Dziwić się czemuś.
01 vi darse de algo. Zapomnieć o czymś.
S on l as ocho de la maiiana. Jest ósma rano.
El li bro de mi profesor. Książka mojego profesora.
El r�loj de oro. Złoty zegarek.
De Iłoche. Nocą.
Den�ro de dos semanas. W ciągu dwóch tygodni.
Enarnorarse de. . . Zakochać się w ...
Estat de moda. Być modnym.
1 04
Durante Znaczenie: podczas, w ciągu
Durante mis vacaciones Podczas wakacji dużo podróżo-
viajaba mucho. wałem.
Durante toda la semana W ciągu całego tygodnia myś-
pensaba en ti . lałem o tobie.
Inne znaczenia:
Ir en coche. Jechać samochodem.
,,
" en tren. pocIągIem.
,,
" " barco. statkiem.
" "
auto b u s . " autobusem.
1 05
Hada Znaczenie: w kierunku, w stronę, około, do
Teresa salió hoy hacia Teresa wyjechała dziś do Aca-
AcapuIco. puIco. '
El avión llegó hacia las dos . Samolot przyleciał około dru
'glej .
Voy hacia la ciudad. Idę w kierunku miasta.
Hacia el centro de la ciudad. Do centrum miasta.
1 06
Multiplicar por dos. Pomnożyć przez dwa.
Lo hace para hacer algo. Robi to aby coś robić.
I
Inne znaczenia:
Andar por la calle. Iść ulicą.
Entrar por la puerta. Wejść drzwiami.
Dos veces por semana. Dwa razy w tygodniu.
Lo vendf por poco dinero. Sprzedałem to za marne pienią
dze.
Segńn Znaczenie: według
Segun mi amigo, Juan es un Według mojego przyjaciela, Jan
buen estudiante. jest dobrym studentem.
Segun yo, las cosas no pueden Według mnie sprawy nie mogą
seguir as!. się tak toczyć dalej .
1 07
Tras la lluvia viene el sol. Po deszczu przychodzi słońce.
El sol se escondió tras los Słońce skryło się za górami.
montes.
A CAUSA DE
znaczenIe: z powodu
przykład: A causa de su mala salud no pudo asistir a la fiesta.
Z powodu złego sampoczucia nie mógł przyjść na
.
prZYJęCIe.
.
A EXCEPCIÓN DE
znaczenIe: z wyj ątkiem
przykład: A excepción de mi herman o a todos les gustó la cena.
Z wyj ątkiem mego brata wszystkim smakowała kolacj a.
A PESAR DE
znaczenIe: pomImo
przykład: A pesar de tener buenas notas no entró en la universidad.
Pomimo dobrych ocen nie dostał się na studia.
ACERCA DE
znaczenie: o, co się tyczy
przykład: Miguel me habló acerca de su proyecto. Michał opowia
dał mi o swoim projekcie.
ADEMAs DE
znaczenIe: oprócz
przykład: Ademas de ser buena madre es una directora competente.
Oprócz tego, że jest dobrą matką jest dobrym dyrek
torem.
AL LADO DE
znaczenIe: obok
przykład: Ella se sentó al lado de su jefe. Ona usiadła obok swego
szefa.
1 08
ALREDEDOR DE
znaczenIe: wokół
przykład: Se sentaron alrededor de la chimenea. U siedli wokół
kominka.
ANTES DE
znaczenIe: przed, zanim
przykład: Antes de ir a dormir cierra la ventana. Przed pójściem
spać zamknij okno.
CERCA DE
znaczenie: obok
przykład: Cerca de la Catedral es ta eI Museo NacionaI . Obok
katedry jest Muzeum Narodowe.
DEBAJO DE
znaczeme: pod
przykład: Debajo de la mesa esta e1 perro de Margarita. Pod stołem
�
jest pies Małgorzaty.
DELANTE Ó E
znaczenie: przed, wobec .
przykład: No seas tfmido deIante de ,mi madre. Nie bądź skrępowa-
I
DESPUES DE
znaczenIe: po
przykład: Despues de cenar lava los pIatos. Po zjedzeniu kolacji
pozmywaj talerze.
DETRAs DE
znaczenIe: za
przykład: Detras deI armario hay mucho polvo. Za szafą jest dużo
kurzu.
1 09
EN CUANTO A
znaczenIe: co do
przykład: En cuanto a Marisela, creo que ella tiene razón. Jeśli
chodzi o Marise1ę, to myślę, że ona ma rację.
EN LUGAR DE
znaczenIe: zamiast
przykład: En lugar de gritarme, arregla ese asunto. Zamiast na mnie
krzyczeć, załatw tę sprawę.
ENCIMA DE
znaczenIe: na
przykład: Puso la ropa encima de la cama. Położył ubranie na
łóżku.
ENFRENTE DE
.
znaczenIe: naprzeCIW
przykład: La libreria esta enfrente deI parque. Księgarnia jest
naprzeciw parku.
FUERA DE
znaczenIe: poza
przykład: Se encuentra fuera de casa. Jest poz a domem.
JUNTO A
znaczenIe: przy
przykład: Amanda se siente segura junto a su marido. Amanda
czuje się pewnie przy swoim mężu.
LEJOS DE
znaczenie: daleko od
przykład: El aeropuerto esta lejos de la ciudad. Lotnisko jest daleko
od miasta.
PARA CON
znaczenIe: w stosunku do
przykład: El padre de Javier es muy bueno para con eI. Ojciec
Ksawerego jest bardzo dobry dla niego.
1 10
� 1, ,' "�, ..,
�
.,-,: �,.. ."i- ;.�. :<
,:- ,,'
�,
� :�.
LICZEBNIKI ,
(Nul1i}eta:le$�;'i
,
.,-,
ol "
1,. ;-<
.!.;. l'
'"" ;":' r', .t-
t ,,�
:y. ;, . .'>·.t' .. , �: ".
.. ,i, � lf
•• ..j , � �. ". �, :." y ;:
'!- :�
, � 'y Ą Y< o
, ł
O cero 20 veinte
1 uno 21 veintiuno
2 dos 22 veintidós
3 tres 30 treinta
4 cuatro 40 cuarenta
5 Clnco 50 cincuenta
6 selS 60 sesenta
7 siete 70 setenta
8 ocho 80 ochenta
9 nueve 90 noventa
10 diez 1 00 Clen
11 once 101 ciento uno
12 doce 200 doscientos, as
13
. 300
trece trescientos, as
14 catorce 400 cuatrocientos, as
15 qUlnce 500 quinientos, as
16 dieciseis 600 seiscientos, as
17 diecisiete 700 setecientos, as
18 dieciocho 800 ochocientos, as
19 diecinueve 900 novecientos, as
111
1 000 mil 1 000 000 un rnillón
2 000 dos mil 1 0 000 000 diez millones
1 0 000 diez mil 1 000 000 000 mil millones
1 00 000 cien mil 1 000 000 000 000 un bilIón
Uwagi ogólne:
Liczebniki główne są ni eo d mienne z wyjątkiem liczebnika uno oraz
,
1 12
Zapamiętaj następujące nieprawidłowości:
5 - cinco 500 - quinientos .
7 - siete 700 - setecientos
9 - nueve 900 - novecientos
I
6° sexto 50° quincuagesimo
7° septimo 60° sexagesimo
8° octavo l'
'.
70° septuagesimo
9° noveno 80° octagesimo
1 0° decimo 90° nonagesimo
1 1° undecimo 1 00° centesimo
1 2° duod6cimo 200° ducentesimo
1 3° decimotercero 300° tricenteciIno
1 4° decimocuarto 400° cuadrigentesimo
1 5° decimoquinto 500° quingentesimo
1 6° decimosexto 600° sexcentesimo
1 7° decimoseptimo 700° septingentesimo
1 8° decimoctavo 800° octingentesimo
1 9° decimonoveno 900° noningentesimo
1000° milesimo
1 13
Uwagi ogólne:
Liczebniki porządkowe mogą występować przed i po rzeczowniku:
piso segundo - segundo piso (drugie piętro)
Wyjątek stanowią liczebniki porządkowe odnoszące się do królów
i papieży. W tych przypadkach występują zawsze na końcu:
Juan Pablo Segundo. Jan Paweł II.
Luis Dieciseis. Ludwik XVI.
Odczytywanie:
- godzin:
1 - es la una
2 - son las dos.
2. 1 0 - son las dos y diez.
1 14
2. 1 5 - son las dos y cuarto.
2.30 - son las dos y media.
2.40 - son las tres menos veinte/son las dos cuarenta.
2.45 - son las tres menos cuarto/son las dos cuarenta y cinco.
- telefonów:
3-42-53-62 - tres, cuarenta y dos, cinquenta y tres, sesenta y dos.
lub tres, cuatro, dos, cinco, tres, seis, dos
- dat:
3 1 . 1 0. 1 996 - treinta y uno de octubre de mil novecientos noventa
y selS.
Mówi się: uno/primero de octubre, ale już do pozostałych dni
używa się liczebników głównych:
Dos de octubre. Dnlgi października.
Dieciseis de noviembre. Szesnasty listopada.
- temperatur:
30° - estamos a treinta grados.
_6° - estamos a seis grados bajo cero.
+5° - estamos a cinco grados sobre/por encima de cero.
0° - estamos a cero grados.
- wag i miar:
1/2 li tro - medio li tro
1 /4 kg - un cuarto de kilo.
1 y 1 /2 kg - un kilo y medio.
3/4 1. - tres cuartos de litro.
Juan mide 1 .80 - uno ochentaJun metro ochenta centlmetros de
altura.
La habitación mi de 6 x 5 m - seis metros de largo por cinco de ancho.
łba conduciendo a 90 km/h - noventa kilómetros por hora.
1 15
- działań matematycznych:
3 + 3 6 tres mas tres es igual a seis. (s on seis).
=
1 16
· . 11
·L
'. . '
· ·. · :· B
"
' · ·E
.:
·\ . . '
".: Ł·E , ''
: : �:
.... ,., .' ." . . '.:'. '.
.;
.
�.
.
. . . .
� � ,
� ,, '; . '" .,' ;-
. � . ', : '. : � : :. ,': :. : � '. :
.
..
" .
..
. '
:
'. ' .
' . o : ..
. .. o
.
.
.
� :
Zbiór obejmuje:
1 17
, ,
UPROSZCZONA
.
TABELA KONCOWEK
,
,
PRETERITO - ABA - IA - fA
,
IMPERFECTO - ABAS - fAS - lAS
- ABA - fA - fA
- ABAMOS - lAMOS - fAMOS
- ABAIS - IAIS - fAIS
- ABAN - fAN - fAN
,
PRETERITO -E -I -I
INDEFINIDO - ASTE - ISTE - ISTE
, ,
-O - 10 - 10
- AMOS - IMOS - IMOS
- ASTEIS - ISTEIS - ISTEIS
- ARON - IERON - IERON
1 18
c.d. uproszczonej tabeli końcówek
PRETERITO - HABfA ...... ADO - HABfA ...... IDO - HABfA ...... IDO
PLUSCU� - HABfAS " - HABfAS "
- HABfAS "
PRETERITO - HUBE ...... ADO - HUBE ...... IDO - HUBE ...... IDO
ANTERIOR - HUBISTE " - HUBISTE " - HUBISTE "
- HUBO " - HUBO "
- HUBO "
- HUBIMOS "
- HUBIMOS "
- HUBIMOS "
- HUBISTEIS " - HUBISTEIS " - HUBISTEIS "
- HUBIERON " - HUBIERON " - HUBIERON "
,
FUTURO - HABRE ...... ADO - HABRE .... .. IDO - HABRE...... IDO
PERFECTO - HABRAs " - HABRAs "
- HABRAS "
- HABRA "
- HABRA " - HABRA "
"
- HABREMOS - HABREMOS " - HABREMOS "
" " "
- HABREIS - HABREIS - HABREIS
,
" " "
- HABRAN - HABRAN - HABRAN
PERFECTO - HABRlA ...... ADO - HABRlA ...... IDO - HABRlA ...... IDO
,
" " "
- HABRlAS - HABRlAS - HABRlAS
- HABRlA " - HABIUA "
- HABRIA "
,
" " "
- HABRIAN - HABRlAN - HABRIAN
1 19
c.d. uproszczonej tabeli końcówek
PRESENTE -E -A -A
- ES - AS - AS
-E -A -A
- EMOS - AMOS - AMOS
- EIS - AIs - AIs
- EN - AN - AN
PRETERITO
IMPERFEC - - ARA* - IERA* * - IERA**
TO - ARAS - IERAS - lERAS
- ARA - IERA - IERA
,
- ARAMOS - n�RAMOS - IERAMOS
- ARAIS - IERAIS - IERAIS
- ARAN - IERAN - IERAN
FUTURO
IMPERFEC - - ARE - IERE - IERE
TO - ARES - IERES - IERES
- ARB - IERE - IERE
,
- AREMOS - IEREMOS - IEREMOS
- ARBIS - IEREIS - lEREIS
- AREN - IEREN - lEREN
PRETERITO - HAYA ...... ADO - HAYA ...... IDO - HAYA ...... IDO
PERFECTO - HAYAS " - HAYAS " - HAYAS "
- HAYA "
- HAYA " - HAYA "
- HAYAMOS " - HAYAMOS " - HAYAMOS "
- HAYAIS "
- HAYAIS " - HAYAIS "
- HAYAN " "
- HAYAN "
- HAYAN
PRETERITO - HUBIERA** ... ADO - HUBIERA** ... IDO - HUBIERA** ... IDO
PLUSCUAM - HUBIERAS " - HUBIERAS " - HUBIERAS "
PERFECTO - HUBIERA " - HUBIERA " - HUBIERA "
" "
- HUBIERAMOS - HUBIERAMOS - HUBIERAMOS "
- HUBIERAIS " - HUBIERAIS "
- HUBIERAIS "
- HUBIERAN " - HUBIERAN " - HUBIERAN "
1 20
c.d. uproszczonej tabeli końcówek
FUTURO - HUBIERE ... ADO - HUBIERE ... IDO - HUBIERE ... IDO
- HUBIERES " - HUBIERES " - HUBIERES "
PERFECTO
- HUBIERE " - HUBIERE " - HUBIERE "
,
- HUBrEREMOS " - HUBlliREMOS " - HUBIEREMOS "
- HUBIEREIS "
- HUBIEREIS "
- HUBIEREIS "
- HUBIEREN " - HUBIEREN "
- HUBIEREN "
121
Ser - być
INDICATIVO
1 22
c.d. ser
SUBJUNTIVO
Presente Preterito peifecto
,
IMPERATIVU
se tu Gerundio: siendo
sea el Participo: sido
seamos nosotros
sed vosotros
sean eIlos
123
Estar - być, znajdować się
INDICATIVO
1 24
c.d. estar
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
esta tu Gerundio: estando
este el Parficipio: estado
estemos nosotros
estad vosotros
esten eBos
1 25
Raber - mieć
INDICATIVO
Presente Preterito perfecto Preterito Preterito
impelfecto pluscuamperfecto
he he habido habia habia habido
has has habido habias habias habido
ha ha habido habia habia habido
hemos hemos habido habiamos habiamos habido
habeis habeis habido habiais habiais habido
han han habido habian habian habido
1 26
c.d. haber
SUBJUNTIVO
Presente - Preterito perfecto
haya haya habido
,
IMPERATIVO
he tu Gerundio: habiendo
haya e1 Participio: habido
hayamos nosotros
habed vosotros
hayan ellos
,
1 27
CZASOWNIKI REGULARNE
wzór dla I koniugacji
Amar - kochać
INDICATIVO
Condicional !
Cond cional perf.
amaria habrfa amado
amańas habńas amado
amaria habrfa amado
amarfamos habrfamos amado
amarfais habriais amado
,
amarIan habrfan amado
1 28
c.d. amar
SUBJUNTIVO
Presente Pret.perf.
ame ,
haya amado
ames hayas amado
ame haya amado
amemos hayamos amado
"
Pret.imperf. Pret.plusc.
amara/amase hubiera/hubiese amado
amaras/amases hubieras/hubieses amado
amara/amase hubiera/hubiese amado
amaramos/amasemos hubieramos/hubiesemos amado
amarais/amaseis hubierais/hubieseis amado
amaran/amasen hubieran/hubiesen amado
IMPERATIVO
ama tu Gerundio: amando
ame el Participio: amado
amemos nosotros
amad vosotros
amen ellos
1 29
CZASO�KI REGULARNE
wzór dla II koniugacji
INDICATIVO
130
c.d. temer
,
SUBJUNTIVO
Presente Pret.perf.
terna haya temido
temas hayas temido
lema haya temido
ternarnos hayamos temido
temais hayais temido
teman hayan temido
Pret.imperf. Pret.plusc.
temieraJtemiese hubiera/hubiese temido
temieras/temieses hubieras/hubieses temido
temieraJtemiese hubieralhubiese temido
temi6ramos/temi6semos hubi6ramos/hubi6semos temido
temierais/temieseis hubierais/hubieseis temido
temieran/temiesen hubieran/hubiesen temido
IMPERATIVO
teme tu Gerundia: temiendo
terna 61 Participio: temido
ternarnos nosotros
temed vosotros
teman ello s
131
CZASOWNIKI REGULARNE
wzór dla III koniugacji
Partir - dzielić
INDICATIVO
1 32
c.d. Partir
SUBJUNTIVO
Presente Pret.perf.
parta haya partido
partas hayas partido
parta haya partido
partamos hayamos partido
partais hayais partido
partan hayan partido
Pret.imperf. Pret.Plusc.
partieraJpartiese hubieraJhubiese partido
partieras/partieses hubieraslh ubieses partido
partieraJpartiese hubieraJhubiese partido
partieramos/partiesemos hubieramos/hubiesemos partido
partierais/partieseis hubieraislhubieseis partido
partieran/partiesen hubieran/hubiesen partido
IMPERATIVO
parte tu Gerundio: partiendo
parta el Participio: partido
partamos nosotros
partid vosotros
partan ellos
1 33
CZASOWNIKI NIEREGULARNE
Najczęściej używane
INDICATIVO
1 34
c . d. agradecer
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
agradece tu Gerundio: agradeciendo
agradezca 61 Participio: agradecido
agradezcamos nosotros
agradeced vosotros
agradezcan ellos
1 35
Andar - chodzić
INDICATIVO
1 36
c.d. andar
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 37
Caber - mieścić się
INDICATIVO
138
c. d. caber
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
cabe tu Genmdio: cabiendo
quepa el Participio: cabido
quepamos nosotros
cabed vosotros
quepan e110s
1 39
Caer - podać
INDICATIVO
1 40
c.d. caer
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
141
Conducir - prowadzić
INDICATIVO
..
1 42
c.d. conducir
SUBJUNTIVO
IMPERATIV O
conduce tu Gerundio: conduciendo
conduzca �l Participio: conducido
conduzcamos nosotros
conducid vosotros
conduzcan . ellos
143
Conocer - znać, poznawać
INDICATIVO
,
144
c. d. conocer
SUBJUNTIVO
conoclera o conOClese
conocieras o conocieses hubieras o hubieses conocido
conociera o conociese hubiera o hubiese conocido
conocieramos o conociesemos hubieramos o hubiesemos conocido
. . . .
IMPERATIVO
1 45
Contar - liczyć, obliczać
INDICATIVO
1 46
c. d . cóntar
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
cuenta tu Gerundia: cantando
cuente el Participio: contado
•
cantemos nosotros
contad vosotras
cuenten ella s
1 47
Dar - dawać
INDICATIVO
148
c. d. dar
-
SUBJUNTIVO
de haya dado
des hayas dado
de haya dado
demos hayamos dado
deis hayais dado
den hayan dado
IMPERATIVO
da tu Gerundio: dando
de el Participio: dado
demos nosotros
dad vosotros
den ellofi
-
1 49
Decir - mówić
INDICATIVO
1 50
c. d. decir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
di tu Gerundio: diciendo
diga e1 Participio: dicho
digamos nosotros
decid vosotros
digan elIos
151
Dormir - spać
INDICATIVO
1
Condicional Cond. perfecto
.
donnińa habrfa dormido
donnińas habrfas dormido
donnińa habńa dormido
\
donnińamos habdamos dormido
donnińais habrfais dormido
""
donnińan habrfan dormido
1 52
C. d. dormir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
duerme tu Gerundio: dunniendo
.
duerma e} Participio: dormido
durmamos nosotros
dormid vosotros
du erm an ello s
1 53
Entender - rozumieć
INDICATIVO
1 54
c. d. entender
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO ,
1 55
Escribir - pisać
INDICATIVO
1 56
c. d. escribir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
.
1 57
Hacer - robić
INDICATIVO
1 58
c. d. hacer
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
haz tu Gerundio: haciendo
haga el Participo: hecho
hagamos nosatros
haced vosatros
hagan �
ellos
1 59
Ruir - uciekać
INDICATIVO
I ,.
1 60
c. d. huir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
161
Ir - iść
INDICATIVO
\ \
lna
,
habńa ido
ińas habńas ido
ińa habńa ido
· ,
lnamos habńamos ido
.
malS habńais id o
· ,
1 62
c. d. ir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
ve tu Gerundia: yendo
vaya el Participio: ido
vayamos nosotros
id vosotros
vayan ellos
1 63
Jugar - grać
INDICATIVO
I I
1 64
c. d. jugar
SUBJUNTIVO
o
. .
IMPERATIVO
juega tu Gerundio: jugando
·
.,uguemos nosotros
jllgad vosotros
·
.Iucguen ellos
� 1 65
Morir - umierać
INDICATIVO
] 66
C. d. morir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 67
Ofr -
słyszeć
INDICATNO
OlatS
'
01
.
Olre
,
habńas oido
,
Olnas
oińa habńa oido
oińamos habrfamos ofdo
oińais habńais oido
.
habrfan oido
,
Olnan
1 68
.-
c. d. Olf
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 69
GIer - wąchać
INDICATIVO
/'
1 70
C. d. oler
SUBJUNTIVO
. IMPERATIVO
huele tu Gerundio: oliendo
huela el Participio: olido
olamos nosotros
i
° ed vosotros
huelan ellos
,
171
Pedir - prosić
INDICATIVO
. ,
1 72
c. d. pedir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
pi de tu Gerundio: pidiendo
pida el Participio: pedido
pidamos no_sotros
pidśis vosotros
pid an ellos
173
Predecir - przepowiadać
INDICATIVO
1 74
c. d. predecir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 75
Poder - móc
INDICATIVO
1 76
c. d. poder
SUBJUNTIVO
IM:PERATIVO
1 77
/Poner - kłaść
INDICATIVO
, .
1 78
c. d. poner
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 79
Querer - chcieć
INDICATIVO
1 80
c. d. querer
SUBJUNTIVO
! IMPERATIVO
I .
! qUlere tu Gerundio: queriendo
I
I
181
Reir -
śmiać się
INDICATIVO
ne ha refdo
,
habeis refdo
rien han refdo refan habfan reldo
, ,
relnms
,
habrfais refdo
�
,
1 82
c. d. reir
SUBJUNTIVO
, IMPERATIVO
rfe tu Gerundio: riendo
l'(a 61 Participio: reido
l'iamos nosotros
mld vosotros
l'fan ellos
1 83
Saber - umieć, wiedzieć
INDICATIVO
1 84
c. d. saber
SUBJUNTIVO
hubiere sabido
: supieres hubieres sabido
sup��re
I
I: supleremos
hubiere sabido
hubieremos sabido
! suplerels hubiereis sabido
supieren hubieren sabido
IMPERATIVO
1 85
Salir - wychodzić
INDICATIVO
1 86
c. d. salir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 87
Sentir - czuć, odczuwać
INDICATIVO
1 88
c. d. sentir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 89
Tener - mieć
INDICATIVO
1 90
C. d. tener
SUBJUNTIVO
� INIPERATIVO
ten tu Genmdio: teniendo
tenga 61 Participio: tenido
tengamos nosotros
tened vosotros
tengan ello s
1 91
Traer - przynosić
INDICATIVO
1 92
c. d. traer
SUBJUNTIVO
fMPERATIVO .
trae tu Gerundio: trayendo
traiga e1 Participio: traido
traigamos nosotros
traed vosotros
traigan ello s
1 93
Valer - być wartym
INDICATIVO
1 94
c. d. valer
SUBJUNTIVO
I
I
vaIieramos o valiesemos hubieramos o hubiesemos valido
I vaIierais o vaIieseis hubierais o hubieseis vaIido
I
I
valieran o valiesen hubieran o hubiesen valido
Th1PERATIVO
1 95
Venir - przychodzić
INDICATIVO
1 96
C. d. venir
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
1 97
Ver - widzieć
INDICATIVO
1 98
c . d. ver
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
ve tu Gerundia: viendo
vea el Participio: visto
veamas nosatros
ved vosatros
vean ellas
1 99
Volver - wracać
INDICATNO
200
c. d. volver
SUBJUNTIVO
IIvIPERATIVO
20 1
"
ALFABET
2. Kenia -
3. Maria -
4. n1eve
5. regla
202
3. Napisz, które z podanych słów może zastąpić słowo zaznaczone
w zdaniu:
aun, el, aun, sólo
1 . Todavia no han Hamado
2. Tiene solamente un hij o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Jose esta casado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Todos ya Hegaron, incluso Pedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
203
7. Podkreśl sylaby, na które pada akcent fonetyczny :
1 . Madrid 5 . grito
2. mujeres 6. moti�os
3 . abanico 7. social
4. otros 8. avestruz
1. Vamos . . . . . . teatro.
2 . Hablamos . . . . . . tiempo.
3. Jugamos . . . . . . dominó.
4. El guia . . . . . . museo.
204
12. Wpisz w miejsce kropek odpowiedni rodzajnik określony:
1 . . . . color. . 5.
. . . . programa . . .
2 . . . . poema
. . . 6 . . . . . drama . .
3 . . . . . . meve
. 7 . . terna . . . . .
4. . . . mapa 8.
. . . . planeta
. . . . .
J
13. uzupeł ij zdania rodzajnikiem el lub lo:
1 . Me gusta . . . . . . amanecer
2. Se oye . . . . . . tri nar de los pajaros.
3. . . . diffcil es empezar.
. . .
2. eJ gato - la .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. . . . .. .. .. .. .. . . .. .. ..
3 . el perro - la .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . . .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. ..
4. el herman o - la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 . el alumno - la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. el hijo - la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 . el novio - la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 . el abuelo - la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 .. el chico - la .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. . . .. .. .. ..
1 0. el tlo la .. .. .. .. .. . ..
- .. . .. .. .. .. . .. .. .. . . ..
Ił .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. t . .. .. . .. .. .. .. .. , . ..
2. la sobrina - el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . la profesora - el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. la muchacha - el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 . la directora - el . . . . . . . . . . . . . . . . J . . . . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
6. la cocinera - el . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. . .. . .. .. .. ..
205
16. Wpisz do odpowiednich kolumn zawarte w zdaniach rzeczow
niki:
Rzeczowniki rodzaju
męskiego
męskiego żeńskiego
i żeńskiego
2. Vamos de excursión en
autobus .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. " .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
17. Postaw "x " w odpowiedniej rubryce lub w obu rubrykach jeśli
dotyczy rzeczownika, którego forma jest identyczna .w liczbie
pojedyńczej i mnogiej:
Liczba
pojedyńcza mnoga
1 . animales
2. tesis .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
,
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
3. peces
4. tijeras
5 . gafas
6. lunes
7. crisis
8. interes
9. voces
206
rzeczowniki
męskie żeńskie męskie i żeńskie
207
21. Napisz w rodzaju męskim:
1 . Ha visto a la duquesa. . . . . . . . . . . . . . . . . ................ . . .
2. Mi esposa esta trabajando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
3 . l,Has VISto
· a mI mUJer ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. el alumno y la alumna - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. eI tłO y la tfa - .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
5. el hermano y la hermana - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. el camero -
3. el caballo - .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
4. el marido - .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
6. el padrino -
208
25 .. Podaj przykład rzeczownika który:
1 . występuje tylko w liczbie mnogiej : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. ma identyczną liczbę pojedyńczą i mnogą: . . . . . . . . . . . . . .
2 . . .
. . . . . Managua 1 0 . . . . . . . . . . . . . . . Nicaragua
. . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . Caracas 1 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Peru
. . . . . . . .
4 .
. . . ... . . . . Habana 1 2 . . . . . .
. . . . . Salvador
. . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . Cracovia 1 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Suecia
6. . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . Haya 1 4. . . . . . . . . Suiza . . . . . . . . . .
7. . . . .
. . . Londres 1 5 . . . . .
. . . . . . . Venezuela
. . . . . . . . . . . . .
8. . . . . . . .Man-uecos
. . . . . . . .
2. Nubes negr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Un chico guap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Un hombre simpatic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. La canción espafiol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. La tecnica modern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Una mujer buen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Una casa antigu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
209
2. Hombre alto - mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
5. C oche Japones
· - electronlca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
� � .
. . .
30. Postaw "x" przy przymiotnikach, które nIe zmIenIają SIę
w rodzaj u żeńskim:
agńcola interior
.
meJor leal
eficaz siguiente
amable exterior
peor comun
simpłe grande
supenor mayor
ulterior regular
legał li bre
anterior menor
cortes audaz
corriente natural
posterior VIeJ O
210
ideal ancho
posible barato
21 1
35. Wstaw słowa maI lub mało, -a, os, as, odpowiednio do treści
podanych zdań:
1 . Obtuvo muy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . notas
2. Jose baila muy . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Un resultado buenfsimo - . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. mejor - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. inutil - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. anterior -
5. superior -
6. interior -
7. grande -
8. bueno -
9. moderno -
212
39. Podkreśl właściwą odpowiedź, maj ąc na uwadze usytuowanie
przymiotnika:
1. Es un pobre hombre:
a) biedny, nie ma pieniędzy
b) jest nieszczęśliwy
2. Es una casa grande:
a) dużych rozmiarów
b) znana, ważna
3. Es un gran escri tor:
a) bardzo duży, wysoki
b) bardzo dobry i znany
4. Es una familia pobre:
a) biedna, nie ma pieniędzy
b) wzbudza współczucie
V ·
5 l. lVIS
. • . • • en esa casa ?.
• . . . •
213
42. Wstaw odpowiedni zaimek osobowy:
1 . A . . . . . . . . . me gusta cantar.
2. A . . . . . . . . . te gusta bailar.
3 . A . . . . . . . . . le gusta comer.
4. A . . . . . . . . . nos gustan las flores.
5. A . . . . . . . . . os gustan los viajes.
6. A . . . . . . . . . les gustan los parques.
214
47. Używając zaimków, zmień zdanie według wzoru:
/
Pedi un aumento de sueldo a mi jefe se lo pedi. -
2. No entiendo el probIerna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Pedro no es deportista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cierra la puerta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Temerian.
4. Leefs.
215
51. Uzupełnij tekst używając w odpowiedniej formie następujących
czasowników:
querer, volver, entender, cerrar, pensar, ·conocer, llover, poder,
servir, seguir, llegar.
1 . Muchas veces estuve en Venezuela y . . . . bien este pafs.
2. En los paises tropicales de enero a mayo, hace mucho calor
.
y caSl nunca . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Primero hay que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . y despues actuar.
4. Cada j oven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ganar mucho dinero.
5 . Si sales de casa tarde no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a tiempo.
6. . . . . . . . . . . . . ser que la vida sea difkil, pero sin embargo
es maravillosa.
7. Este pantalón no me . . . . . . . . . . . . . es demasiado grande.
8. Pedro estudia dos anos el polaco, pero no . . . . . . mucho.
9. Los domingos, las tiendas abren tarde y . . . . . . temprano.
1 0. Te amaba y te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . amando.
216
3. La profesora (hacer) . . . . . . . . . . preguntas a los alumnos,
ellos (hacer) . . . . . . . . preguntas a la profesora y despues
(hacer) . . . . . . . . los ejercicios.
4. Los alumnos (traer) . . . . . cuadernos y lcipices a la c1ase.
5. Ese alumno (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . europeo; aquel (ser)
. . . . . . . . africano.
6. l,De que pafs (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . usted?
7. (Ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de Polonia.
8. Usted y yo (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . europeos.
9. l,(Ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . usted de Espafia?
10. Si, (ser) . . . . . . .de allci.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. " ,. ,. ,. . ,. ,. . . ,. . ,. ,. ,. ,. . . . . . . " . . . . . . . . . . .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ol .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . ,. ,. . ,. ,. . . ,. ,. .
. . . .. .. ,. . . . ,. . . ,. ,. . .. . . . ,. . ,. ,. '" . . ,. . ,. . " " ,. " " " " . " " . .. .. " " " " .. . " . " . .. " " " " " " " "
" . " " " .. " " " " . " " " " " " " " .. .. " .. " .. .. .. . . . ,. " ,. " " Ił " .. " .. " . . .. . . " " " " " " " " " " " . . .. .. .
5. l,Conoces a mi profesor o te lo
presento?
217
56. Wpisz bezokolicznik czasowników nieregulamych, które od- I
2. hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. decir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . caer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. venir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. traer . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
9. salir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
5.. dar .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .... .. .. .. .. 1 O.. oir .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. ... .. .. ..
2. voy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. tuvimos . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
3 . fue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 8. oyó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. puedo . . . . . . . . . . . . . . . . .. 9. valgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. vinisteis . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 . hemos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
218
2. Nieregularność spółgłoskowa: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Zmiana akcentu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . (conseguir) Yo Tu . . . . . . . . . . . . . . . .
4. (ejercer) Yo . . . . .. . . ', ' ... .. Tu . . . . . . . . . . . . . . . .
5 . (exigir) Yo Tu
219
65. Napisz pierwszą osobę 1. pojedyńczej "pret&ito indefinido"
i " imperfecto de subjuntivo" podanych czasowników:
Preterito indefinido Imperfecto
de subjuntivo
1 . influir
2. pedir
3 . poder
4. referir
5. venir
6. haber
7. ir
8. ser
2.
3.
4.
5.
2. dar .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. 7 .. salir .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. t .. ..
3 . hacer . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. 8. traer .. t .. .. ..
4. ir .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. 9.. venir .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. ..
.. .. .. .. ł ..
220
2. hubierais .. ...... . . . . . . . . . 7. quisiese . . . . . . . . . . . . . . . .
4. pusieran . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. tuvieras . . . . . . . . . . . . . . . .
5 vieran ..
II II • • • ,. • • • II • • • • • • • • • • 10. fueses . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. convencer . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 . roncar . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . ernpezar . . . . 8 . surgir . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
4. escoger . . . . . . . . . . . . 9. tragar . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
5. llegar . . . . . . . . . . . . 1 0. tropezar . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
3 . extlngulf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. .
4. leel· . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. .. . .. . . .. . . . . . .. . . .. .. .. . .. .. . . . . . .. . .. . . .. .. . . .
5 . perseguir .. . .. .. .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . .. . .. . . . .. . ..
3 .. ternl . .. . . .. .. .. . .. .. . .. . .. .. . .. . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. .. .. . . .. .. .
'
. .. . .. .. . łI . . .. .. .. .
4. hablat"e . .. . .. . . . .
.. .. .. . . .. .. . . . . .. . .. . . . .
.. lo lo .. .. . . . lo . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . lo .. ..
2. habra corrido .. .. .. .. . .. .. . .. . . .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. . . .. . .. .. .. . . . .. .. .. .. .. .. .. . . ..
3 . hemos ganado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. hubieron dialogado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
221
73. Przekształć podane zdania według wzoru:
Cose el botón, que no se caiga -7 Si cosieras el botón, no se
.-
caena.
1 . Termina de trabajar, que leamos la carta.
76. Odmień :
1. W "impeIfecto de subjuntivo" .
Andar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
,. ,. . . ... ... . . ......
,. . . . . ,. . .
2. W "pluscuamperfecto de subjuntivo" .
Caer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
,. . ,. . . ,. ..... ..... .. ... .... .
. . . .- .
3 . W "presente de subjuntivo" .
Valer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
,. . . ... ...... .
. ,. . . . .
222
4. W " preta-ito perfecto de subjuntivo" .
Decir: .. . . . . . . . . . . . . ,. . . . . . . ,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. arrancar .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. · .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . .. .. .. .. . . .. .. .. .. ..
3 . creer .. . . . . . . .. .. · .. .. . . . . .. . .. . . .. , .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . .. .. .
4 . elegir .... . . .. . .. .. . .. . . . .. .. .. .. . . . .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. ..
comer .. .. . .. .. .. . .. . . . . .. .. . .. .. .. . .. . . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . . . . .. .. . . , .. .. .. .. ..
partir . . . .. . .
. . . . . . � , . . . , . . . . " , . o • , o o , o o o o , o " • • • o • • o , o , , o • •
dormir ................................................... ..
pensar , . . o o o o , o (
, o , o , • • o , o , o , o o o o o O o o • o , • o o • • o • o • , • • • • o • • • , •
pedir . . . .. .. . .. .. . .. .. .. . . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. . . .. .. .. .. . . .. .. .. . . . . . . .. .. .. .. . . ..
contar . .. .. . . .. ... . . . . . .. ..
. .. .. . .. . . .. . . .. .. . .. .. .. .. .. .. ,., .. .. .. .. .. .. .. .. .. ,., .. .. . .. a . .. .
dlSffi1nUlr
o o ,
o , . , • • • • • , . , O , • , O O • • , O O O O O O O , O • O • , • O o o • o • • O • O , , • • O
condllcir o , O • O • • , • • • • O • , • O • O • • • , O O • • • • • • , • • O • O O O • • O , O • O , • • • O
agradecer .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
,
79. Odmień w " presente de subjunti vo' czasowniki nieregularne:
caer .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
dar .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. ..
decir
223
estar .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . .. .. .. . . . . . . . . .. . . . .. . . . .. . . . .
" .. .. .. ..
hacer . . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . .. . .. . . .. . . . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .
lr . . . .. . .. .. . . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . . . . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . . .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. ..
.
Olr .. .. .. .. . . . .. .. .. . . .. . . .. . . . .. .. . . .. . . . . .. . . .. . . .. . .. .. . . . .. . . . .. . . . . ..
" .. . .. .. . ..
saber .. .. . .. .. .. . . .. . .. . . . . . .. . .. .. .. .. .. . .. .. . .. . .. .. .. . . .. . . . .. . . . . . . . . .. .. . . . . .
salir .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . .. . .. . .. . . . . .. . . .. . .. . . . . . .
.. III . .. .. . ..
ser . . . . .. .. III . . . . . . .. . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .. . . . . .
tener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . � . . . . . . . . . . . .
traer . . . .. .. . . . . .. . .. .. . .. .. .. .. . .. . . . . . .. .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . .. . .. .. .. .. .. . . .. . .. ..
.
venlf . .. . . .. .. . .. . . . .. .. .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . . . . . .. .. . . .. .. .. . . . ..
ver . . .. .. .. .. . . . .. .. . .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. . . " .. . .. . . .. . . " . . . . . . . . .. . . .. . " . . . . .. .. " "
3. Venid a mi .. . . . . . .. . .. . . . . . . . .. . .. .. . . .. . . . . .. .. . .. . .. .. . .
' . .. " .. .. .. .. .. . ..
224
83. Wyraź życzenia stosuj ąc drugą osobę liczby pojedyńczej :
1 . j Oj ahi (tener) suerte !
2. j Oj ahi (venir) a verme !
3 . j Que (deseansar)!
4. j Que (mejorarte) !
5 . j Que (pasarlo) bien !
84. Wybierz między trybem oznajmuj ącym i " subjuntivo " . Pod
kreśl prawidłową formę:
1 . Ha Hamado al teatro para que nos reservan/r��ęrven las
entradas .
2. Creo que Pedro viva/vive en Cracovia.
3 . No lne gusta quelIegues/llegas tarde.
4. Siempre que me vea/ve me saluda.
5. Quiero que vienes/vengas mafi a na.
1 3 . j Que te (divertir) ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. j Dfgale que (entrar) ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �
225
1 6 . Dudo que nosotros (Ilegar) . .. a tiempo. . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Pense qlle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . Pensare que . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
4. Habia pensado que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
226
6. Quizas llamalllame por telefon o cuando llegue.
7 . Se lo dire para que lo sepalsabra.
8. Quisiera un abrigo que Ileve/lleva capucha.
9. No me lo creere aunque me 10 promete/prometa.
10. Yo no he dicho que 10 habrfalhaya hecho e1.
1 1. Aun no sabe que nos iremos/vayamos mafiana.
6. se siente
227
9 1 . Napisz w "presente i imperlecto de subjuntivo" podane niżej
czasowniki, z uwzględnieniem osoby podanej w nawiasie:
Presente Imperlecto
de subjuntivo de subjuntivo
1 . abrir (el)
2. bailar (nosotros )
3 . escuchar (ellos)
4. meter (yo)
5. preparar (tu)
228
1 3 . S oy conocido.
14. Se vende coche.
1 5 . Se alquila casa.
1 6. Es muy alto .
4 . Velazquez
" .
pmto" " Las Menlnas " . ....................... .
229
97. Napisz następujące zdania w stronie biernej .
1 . El artesano trabaj a l a madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 . LUIS lngenlero.
. .
. . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . • . . . . • . . • . • . .
6. Pedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un holgazan. . . . . . . . . . . . . . . . .
23 0
1 7 ,. . . . . ,. . ,. . . .. . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . . . . . . . . . . . .. . . .. . . Importante.
1 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . necesario salir ya.
1 9. . . . . . . . . . . . . ', ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bueno saber cantar.
23 1
6. En total, puede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . unas cien pesetas.
7. N o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nadie, todos estan fuera de casa.
8. Aqui es donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un accidente.
9 . i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alguna posibilidad de entrar aqui?
1 0. . . . . . . . . . . . dos posibilidades para viajar hoy a Madrid.
1 . Ensefia en la universidad. � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Se cae de cansancio. � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
232
104. Napisz to samo używaj ąc czasownika ser:
podanych bezokoliczników:
1 . volver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. crecer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 .. VI Vlf .. . . . . . . . . . .
. . . . .... . . . .. . ........ . .
. . . . . . . . . . .
. . . II
2. escl-i bir .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . .. . .. . .. . .. .. .. ..
3 . limpiar ............................................... .
4. ponel' .. .. .. ..
.. .. .. . .. .. . .. .. .. .. lo . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. . .. . ..
3 . alabemos .. .. .. . . . . .. . .. . . . .. . .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. . . .. .. . .. . .. .. .. .. . . . .. . .. . .. ..
4. (que) alabe (el) . . . ...... . . . . . . . . . . ...... . . .. ... . �. " . . . .
2. dfmelo . . .. . . .. . .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
233
3 . traedlo
4. pidamoslo
4. poner
5 . salir
6. ser
7. tener
8 . venir
4. se
5. pon
6. sal
7. ven
8 . di
5 . pon
6. sal
7. ven
8. di
234
1 12. Zmień na " gerundio " następuj ące czasowniki :
.
1.
amar . . . . . . . . . . . . comer partir ...........
saltar .......... . temer escribir .........
bailar ........... beber subir . . . . . . . . . . . .
2.
pedir repetir .......... monr ...........
venlr decir . . . . . . . . . . . . dorroir ......... .
3.
traer ............ huir . . . . . . . . . . . . . caer . . . . . . . . . . . . .
destruir ......... construir . . . . . . . . lr ...............
leer . . . . . . . . . . . . . creer . . . . . . . . . . . . Olr
reir .............
' ' . frefr ............ ver . . . . . . . . . . . . . .
235
1 . No les lleves la contraria porque (tu-salir) . . . . . (perder)
I
, .
236
1 17. Napisz w odpowiedniIn czasie podany w nawiasie czasownik
w bezokoliczniku :
1 . Si (yo - tener) . . . . . . . . . . . . . . . . . ganas ire de compras .
2. Si (tu - fumar) . . . . . . . . . . . . . . . '. . menos, te estaria agradeci-
da.
3 . Si n o (usted - gastar) . . . . . . . . . . . . . . . . . meno s papel, n o le
dare mas .
4. Si lo (tu - ver) . . . . . . . . . . . . . . . . . dile que me debe dinero.
5 . Si me lo (el - pedir) . . . . . . . . . . . . . . . . . se lo consigo a buen
preCIO.
237
5 . S i (tu - baj ar) . . . . . . . . . . . . . . . . . el volumen d e l a radio, no
óimos bien las noticias.
6. Si han ,rebaj ado el precio, te (yo - comprar)
. . . . . . . . . . . . . . . . . este coche azul.
7. Si el me escribe a mi, le (yo - escribir) . . . . . . . . . . . . . . . . .
tambien.
8. Si es necesario, (yo - firmar) . . . . . . . . . . . . . . . . . este
documento .
9. Si estas frutas estan maduras, (tu poder)
;
. . . . . . . . . . . . . . . . . comerlas.
1 0 . Si necesitas, te (yo - ayudar) . . . . . . . . . . . . . . . . .
23 8
122. Podkreśl, użycie którego z podanych w nawiasie czasowników
jest prawidłowe:
1 . Llamaron cuando (estuvimos, e.stahamo_sl, saliendo al
trabaj o.
2. Te he comprado la camisa que mas te (gusta, guste) .
3 . Creera que le (estes, ęstąs) mintiendo.
4. Te digo que le (hagas, hicieras) caso.
5 . Pensarfa que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
239
126. Zamień podane niżej przymiotniki na przysłówki z - mente:
1 . i gual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . feliz . . . . . . . . . . . . . . . . . " . . .
2. nipido .................. 6. sencillo ' . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . claro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . fuerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. cómodo . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. tonto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
240
5 . No habia nadie . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. i Muchachos, la' playa esta . . . . . . . . . . . . . . . . . !
24 1
134. Podkreśl, który przyimek jest prawidłowy :
1 . Iremos a Espafia (eon, en, por) coche.
2. Va al teatro (por, eon, a) pie.
3. l, Venis (en, por, a) autopista?
4. Viajaremos (en, eon, por) tren.
5. Trabaja (en de, a) secretaria.
6. Me voy (al, bacia, para) el campo.
7. Debes elegir (en, entre, a) los dos .
8. Lo compró (por, en, a) 200 pesetas.
242
1 0 . 'Se casó . . . . . . . . . . . . . . . . . Montserrat.
1 1 . Dej ó . . . . . . . . . . . . . . . . . fumar.
1 2 . Hay que disfrutar bien . . . . . . . . . . . . . . . . . la vida.
243
3 1 . Olvidarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . algo.
32. Pasear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la calle.
3 3 . Pensar .. .. .. .. " .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. algo.
34. Preguntar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alguien.
35. Preocuparse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . algo.
36. Proteger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alguien.
37 . Recomendar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alguien.
3 8 . Responder . . . . . . . , . . . . . . . . . . : . . . . . . . . . . . una pregunta.
39. Servir .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ., .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. todo.
40. Temblar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . frIo.
4 1 . Tratar . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un asunto.
42 . Vestirse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la moda.
5 . S on las 1 4,30 .. . .. ł .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
2. 98
3. 47
4. 1 . 900.000
5. 253 . 872
244
141 . Wpisz odpowiednio primer lub tercer.
1 . Vivimos en eI ( 1 ) . . . . I., . . . . . . . . . . . . piso.
2. Enero es eI ( 1 ) . . . . . . . . . . . . . . . . . mes deI ano.
3 . Esta en el (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . Iugar de la lista.
4. La hermana de Arturo es ta en eI (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . grado.
5. MiercoIes es el (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . dia de la semana.
2° .. . .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 7° .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
3 o .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... ..
.. .. • 8° .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . .. .. ..
40 .. .. .. .. .. • .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 9° .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. .. ..
5° . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0° . . . . . . . . . . . . . . . . .
40 . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 . . . . . . . . . . . . . . . . .
50 .. .. .. .. .. .. . .. .. . . .. .. .. .. .. .. 90 .. .. . .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. . ..
60 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 00 .. . .. .. .. .. .. . . . . . . . . . ..
2 . 3 mujeres .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. II . .. . . . .. . . . . .. . .. .. .. .. .. .. .. . . .. . . . . . . .. . . .
3 .. El 5 piso
.
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. II . . .. . .. .. .. . . . . . .. .. .. . .. . .. .. .. ..
/
. . .. .. .. . . . . ..
4. La 6 vez .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. ł . .. .. .. .. . I .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. ..
5 . Isabel II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. 28 pesetas . . " . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. León X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
9. La 9 sinfonfa . . . . ,. .. ,. . ,. . .. ,. .. . .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. , ..
1 1 . 4 1 dólares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . .. . . .
245
1 4. El 3 mundo
1 5 .. La 3 edad .. " .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. lo .. .. .... .. .. .. . .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. ..
+ mas X por
,
menos : entre
1. 1 - 1 = O ............................................. .
2. 6 x 5 = 30 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
�
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. " .. .. .. ..
3. 10 + 20 = 30 . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . .
4. 80 : 4 = 20 . . ... . . ... .. . . . . . . . . . . . . . . . ... .. . . . . . . . . . .. .
5. 5 X 10 = 50 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. ..
6 . 70 - 30 = 40 .. .. .. .. .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. ..
7 . 35 : 7 = 5 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. ..
8 . 60 - 40 = 20
2 . 1 /3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 . 2/3
4. 3/4 ................................................... .
246
· ' .. ' ,
:l(LUCZ DO C'WICZEN
J
ALFABET
AKCENTOWANIE '
6. 2 - ciguefia, 4 - lingliistica.
"
7. 1 - Madrid, 2 - mujeres, 3 - abanico, 4 - otros, 5 - grito,
6 - motivos, 7 - sociał, 8 - avestruz. \
247
8. 1 - el, 2 - la, 3 - la, 4 - la, 5 - el, 6 - la, 7 - el, 8 - la.
O
14. 1 - amiga, 2 - gata, 3 perra, 4 hermana, 5
- - - alumna, 6 _ hij a,
7 - novia, 8 - abuela, 9 chica, 1 0 tia.
- -
17 . liczba pojedyńcza: 8
liczba mnoga: l , 3 , 9
liczba pojedyńcza i mnoga 2, 4, 5, 6, 7
248
19. 1 . el, 2. el, 3 . la, 4. la, 5. la.
20. 1 . el, 2. la, 3 . la, 4. los, 5 . el, 6. los, 7 . el, 8. el, 9. los, 1 0. las, I I .
las, 1 2. los, 1 3 . el, 1 4. el, 1 5 . el, 1 6. el, 1 7 . el, 1 8 . la; 1 9. la, 20. la.
249
31 . 1 . mej or, 2. peor, 3 . mayor, 4. menor, 5 . peor,
250
43. 1 - el, 2 - la, 3 - probarsela, 4 - comeosla.
'-
5 - es-es, 6 - es, 7 - soy, 8 - somos, 9 es, 1 0 - soy.
-
15 1
54. verbos reguIares : vivir, beber, Ilegar, tomar.
l -sza osoba z ze: traducir, conducir
\,
o ---7 UE: mover, volar, contar
E ---7 IE: pensar
E ---7 I: pedir
62. a - 4, b - 5, c - 2, d - 3 , e - L
252
66. 1 - valer: valdre, valdria, 2 - poner: pondre, pondria, 3 - caber:
cabre, cabria, 4 - hacer: hare, harfa, 5 - querer: querre, querria.
253
3 - vaIga, vaIgas, vaIga, vaIgamos, vaIgais, valgan.
4 - haya dicho, hayas dicho, haya dicho, hayamos dicho,
hayais dicho, hayan dicho.
5 - supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron.
. . . . . . " .
79. caer: CaIga, calgas, cmga, cmgamos, CaIgals, cmgan
dar: de, des, de, demos, deis, den
decir: diga, digas, diga, digamos, digais, digan
estar: este, estes, este, estemos, esteis, esten
hacer: haga, hagas, haga, hagamos, hagais, hagan
254
ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayais, vayan
, - . . . . . ". .
Olr: olga, olgas, olga, olgamos, OlgatS, olgan
saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepms, sepan
salir: salga, salgas, salga, salgamos, salgais, salgan
ser: sea, seas, sea, seamos, seais, sean
tener: tenga, tengas, tenga, tengamos, tengais, tengan
traer: traiga, traigas, traiga, traigamos, traigais, traigan
venir: venga, vengas, venga, vengamos, vengais, vengan
,. .
ver: vea, veas, vea, veamos, vealS, vean
86. 1 - estaba loco por mi, 2 - estaba loco por mi, 3 - esta loco por
mi, 4 - estaba loco por mi, 5 - estaba loco por mi.
...,
255
89. 1 - durmierais/durmieseis, 2 - estuvieran/estuviesen, 3 - viera
is/vieseis, 4 - trajerais/trajeseis, 5 - pidierais/pidieseis, 6 - se
sintieraJsintiese.
93. 1 , 3 , 4, 5, 6, 8, 9, 1 1 , 1 2, 1 3 , 1 4, 1 5 .
256
97. 1 . La madera es trabaj ada por el artesano.
2. Muchos problemas son solucionados por e1 dinero .
3 . Los accidentes de tnifico son producidos por exceso de
ve10cidad.
4. El maiz y e1 frij o1 fueron cu1tivados por los aztecas.
5. Las ciudades son arrasadas por los huracanes.
257
105. 1 - vuelve, 2 - crece, 3 - vive, 4 - siente.
258
1 14. 1 . - saldras perdiendo, 2. - vengo pensando, 3 . - siguc
deliberando , 4. - vais mej orando, 5 . - llevabas estudiando.
259
122. 1 . estabamos, 2 . gusta, 3. estas, 4. hagas
260
132. 1 - mas, 2 - mejor, 3 - peor, 4 - mas daro, 5 - mas abajo,
6 - mas seriamente, 7 - mas despaeio, 8 - mas de prisa, 9 - mas
alto, 1 0 - menos.
26 1
la noche. 8 - Son las doce tnenos diez de la noche. 9 - Son las
doce y cu arenta y cinco deI mediodla. 10 - Son las ocho
y cualto de la maiiana.
·
140. 1 - Dos mil novecientos cincuenta. 2 - Noventa y ocho.
3 Cuarenta y siete. 4 Un lnil1ón novecientos tnil. S Dos
- - -
146. 1 - uno menos uno es cero, 2 - seis por cinco son treinta,
3 diez lnas veinte son treinta, 4 ochenta entre cuatro son
- -