Дистанційна практична робота №3

Дата виконання _________________2022р

учнем (ученицею) 8 класу
(Прізвище, ім’я)
Тема: Розв’язування експериментальних задач

Мета: формувати вміння і навички експериментального вивчення властивостей

речовин; спостерігати ознаки перебігу реакцій; складати рівняння реакцій, що
підтверджують властивості речовин; робити висновки.

Обладнання: (записати самостійно на підставі перегляду відео дослідів)

Реактиви: (записати самостійний перелік на підставі відео дослідів).
Завдання: Здійсніть віртуальні перетворення згідно ланцюга для Купруму (ІІ) :
мідь → купрум оксид → купрум сульфат → купрум гідроксид → купрум нітрат
Перегляньте відео проведення дослідів , опишіть спостереження та складіть
рівняння реакцій. Оформіть звіт, давши відповіді на питання.
Хід роботи

Записати генетичний ланцюг не словами , а хімічними формулами

1. Крок перетворення Cu → CuO

Перегляньте відео фрагмент за посиланням або QR кодом

https://cutt.ly/NygjkiB
Опишіть спостереження
- Вкажіть , яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;
- Запишіть рівняння реакції.
Висновок: ______________________________________________________

2. Крок перетворення CuO → CuSO4

Перегляньте відео фрагмент за посиланням або QR кодом
https://www.youtube.com/watch?v=a9jGaKsWsGM
та запишіть порядок виконання експерименту (записати
які дії потрібно виконати для другої ланки генетичного
ланцюга)
Твої спостереження :
- запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;
- складіть рівняння реакцій.
Висновок:_______________________________________________________
3. Крок перетворення CuSO4 → Cu(OH)2
Перегляньте відео фрагмент за посиланням або QR кодом
https://www.youtube.com/watch?v=iiUm-Oba6QE

та запишіть порядок виконання експерименту (записати які дії потрібно виконати

для третьої ланки генетичного ланцюга) .
Твої спостереження : запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;
- складіть рівняння реакцій.
Висновок:______________________________________________________________

4. Крок перетворення : Cu(OH)2 → Cu(NO3)2

Перегляньте відео фрагмент за посиланням або QR кодом

https://www.youtube.com/watch?v=ydVZVOvZhI8 та
запишіть порядок виконання експерименту
(записати які дії потрібно виконати для четвертої ланки генетичного ланцюга) .
Твої спостереження :- запишіть, яку ознаку реакції ви спостерігали під час досліду;
- складіть рівняння реакцій.
Висновок:_____________________________________________________________

5. Загальний висновок : Підбийте підсумки роботи.

- Що демонструють проведені досліди?
- У процесі виконання практичної роботи чому навчились і що довели ?