Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

DISTRICT IDENTIFIED MOST LEARNED AND LEAST LEARNED COMPETENCIES AND

CONSOLIDATED COGNITIVE LEVELS
School Year 2022-2023

District : Pulilan
School :
Learning Area : ESP-Regular Program
Grade Level :

Part A. Identified Most Learned and Least Learned Competencies

ItemMost Learned Competencies Rank Item Least Learned Competencies Rank

No. No.
5 Nakapagpapakita nang tunay na 1 7 Nakapagpapakita nang tunay 1na
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagmamahal sa kapwa tulad ng:
pagsasaalang-alang sa kapakanan pagsasaalang-alang sa kapakanan ng
ng kapwa at sa kinabibilangang kapwa at sa kinabibilangang pamayanan
pamayanan
9 Nakapagpapakita nang tunay na 2 13 Nakapagpapakita nang tunay 2na
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagmamahal sa kapwa tulad ng:
pagsasaalang-alang sa kapakanan ng kapwa pagsasaalang-alang sa kapakanan ng
at sa kinabibilangang pamayanan kapwa at sa kinabibilangang pamayanan
8 Nakapagpapakita nang tunay na 3 19 Nakapagpapakita nang tunay na 3
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagmamahal sa kapwa tulad ng: pakikiisa sa
pagsasaalang-alang sa kapakanan ng kapwa pagdarasal para sa kabutihan ng lahat
at sa kinabibilangang pamayanan
23 Nakapagpapakita nang tunay na 4 21 Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal4 sa
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pakikiisa sa kapwa tulad ng: pakikiisa sa pagdarasal para sa
pagdarasal para sa kabutihan ng lahat kabutihan ng lahat
25 Nakapagpapakita nang tunay na 5 34 Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal sa5
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pakikiisa sa kapwa tulad ng: pagkalinga at pagtulong sa kapwa
pagdarasal para sa kabutihan ng lahat
24 Nakapagpapakita nang tunay na 6 33 Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal sa6
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pakikiisa sa kapwa tulad ng: pagkalinga at pagtulong sa kapwa
pagdarasal para sa kabutihan ng lahat
29 Nakapagpapakita nang tunay na 7 37 Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal sa7
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagkalinga kapwa tulad ng: pagkalinga at pagtulong sa kapwa
at pagtulong sa kapwa
35 Nakapagpapakita nang tunay na 8 39 Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan8ng
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagkalinga pasasalamat sa Diyos
at pagtulong sa kapwa
32 Nakapagpapakita nang tunay na 9 42 Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan9ng
pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagkalinga pasasalamat sa Diyos
at pagtulong sa kapwa
44 Nakapagpapakita ng iba’t ibang 10 45 Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan10
ng
paraan ng pasasalamat sa Diyos pasasalamat sa Diyos
Note: Insert another table for other grade levels

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

Part B. Cognitive Levels based on Most Learned and Least Learned Competencies

B.1 Most Learned Competencies that Fall under each Cognitive Level
Learning Area: ESP-Regular Program

Bloom's Taxonomy (Cognitive Level)

Low Order Thinking Skills to High Order Thinking Skills No.
Grade Level of
Items
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

ESP 1
ESP 2
ESP 3
ESP 4
5, 8, 23, 24, 9, 25, 29, 32,
ESP5
35 44
ESP 6
Total 5 5
*In case there were items given intended for ‘creating’

Note: In accomplishing Template No. 2 Part B.1, indicate the number/frequency of identified
most learned competency(ies) in Template 2 Part A under the column of a particular
cognitive level, where the most learned competency falls.
Analysis and Interpretation:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

B.2 Least Learned Competencies that Fall under each Cognitive Level
Learning Area: ESP-Regular Program

Bloom's Taxonomy (Cognitive Level)

Low Order Thinking Skills to High Order Thinking Skills No.
Grade Level of
Items
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

ESP 1
ESP 2
ESP 3
ESP 4
, 13, 19,
7, 21, 33,
ESP 5 34, 42,
39, 43
45
ESP 6
Total 5 5

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

*In case there were items given intended for ‘creating’

Note: In accomplishing Template No. 2 Part B.2, indicate the number/frequency of identified
most learned competency(ies) in Template 2 Part A under the column of a particular
cognitive level, where the least learned competency falls.

Analysis and Interpretation:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Consolidated by:

___JASMIN MARIE R. DALOPE________

District ESP Coordinator

Checked by:

MA.TERESA S. SANTOS________
District ESP Adviser

NOTED:

______WILLIAM C. ORTEGA________
Public Schools District Supervisor

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph