ABOUT SA PRIVACY.

1. Karapatan sa Pagkakaroon ng Sariling Espasyo: Tulad ng mga matatanda, may karapatan din ang
mga bata na magkaroon ng sariling espasyo kung saan sila ay maaaring maging totoo at magbahagi
ng kanilang mga saloobin at karanasan. Ang pagbibigay ng access sa mga magulang sa kanilang social
media account ay maaaring labag sa karapatan na ito. Dapat bigyang halaga ang pagkakaroon ng
espasyo ng mga bata kung saan sila ay maaaring magpakatotoo at magkaroon ng sariling
pagkakakilanlan.

2. Pagpapaunlad ng Pagpapasiya at Pagiging Responsable: Ang pagbibigay ng access sa mga

magulang sa social media account ng mga bata ay maaaring hadlangan sa pagpapaunlad ng kanilang
sariling pagpapasiya at pagiging responsable. Mahalaga na matuto ang mga bata na magkaroon ng
kontrol sa kanilang sariling online na presensya at matutunan ang mga leksyon mula sa mga
pagkakamali at karanasan. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng access sa mga magulang, maaaring
mabawasan ang pagkakataon ng mga bata na matuto mula sa kanilang sariling mga desisyon at
maging responsableng gumamit ng social media.

3. Pagtitiwala at Pagpapalakas ng Relasyon: Ang pagbibigay ng access sa mga magulang sa social

media account ng mga bata ay maaaring magdulot ng pagkabawas ng tiwala at pagkakaroon ng
tensyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak. Ang mga bata ay maaaring magkaroon ng pag-
aalinlangan na magbahagi ng kanilang mga saloobin at karanasan sa social media kung alam nilang
ito ay maaaring masilip o ma-monitor ng kanilang mga magulang. Ang pagkakaroon ng tiwala at
respeto sa pagitan ng mga magulang at mga anak ay mahalaga sa pagpapalakas ng kanilang relasyon.
Ang pagbibigay ng access sa social media account ng mga bata ay maaaring magdulot ng pagkabawas
ng tiwala at pagkakaroon ng tensyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak.

REBUTTALS NIYO.

1. Proteksyon sa mga bata:

- Ang pag-access ng mga magulang sa social media account ng mga bata ay hindi garantiya na sila ay
ligtas sa mga panganib online. Maraming mga panganib sa online na hindi maaaring malutas lamang
sa pamamagitan ng pagbabantay ng mga magulang sa social media account ng kanilang mga anak.
Ang mga bata ay maaaring mas maprotektahan sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanila ng tamang
online safety practices at paggamit ng social media.

- Ang pag-access ng mga magulang sa social media account ng mga bata ay maaaring magdulot ng
paglabag sa kanilang privacy at personal autonomy. Ang mga bata ay may karapatan sa privacy at
pagkakaroon ng sariling espasyo online. Ang pagbibigay ng access sa mga magulang sa kanilang social
media account ay maaaring magdulot ng pagkabahala at pagkakaroon ng takot sa mga bata.

2. Edukasyon at Gabay:
- Ang mga magulang ay maaaring magbigay ng edukasyon at gabay sa kanilang mga anak tungkol sa
tamang paggamit ng social media nang hindi kailangang magkaroon ng access sa kanilang mga social
media account. Ang pag-access ng mga magulang sa social media account ay hindi lamang ang
solusyon sa pagtuturo ng tamang paggamit ng social media. Ang mga magulang ay maaaring
magkaroon ng regular na talakayan at open communication tungkol sa mga panganib at
responsableng paggamit ng social media upang matulungan ang mga bata na maging maalam at
mapanatiling ligtas online.

- Ang pag-access ng mga magulang sa social media account ng mga bata ay maaaring magdulot ng
pagkabahala at pagkakaroon ng takot sa mga bata. Ito ay maaaring magdulot ng pagkakaroon ng
limitadong pagpapahayag ng mga bata at maaaring hadlangan ang kanilang pag-unlad at
pagkakaroon ng sariling opinyon.

3. Responsibilidad ng mga Magulang:

- Ang responsibilidad ng mga magulang ay hindi lamang limitado sa pag-access sa social media
account ng kanilang mga anak. Ang mga magulang ay may iba pang paraan upang pangalagaan at
gabayan ang kanilang mga anak, tulad ng pagtuturo ng mga tamang halaga at pag-uugali, pagbibigay
ng oras at atensyon, at pagpapalakas ng kanilang relasyon. Ang pag-access sa social media account ay
hindi dapat maging sukatan ng pagiging mabuting magulang. Ang mga magulang ay maaaring
magpakita ng kanilang pagmamahal at suporta sa pamamagitan ng iba pang paraan na hindi
kailangang magkaroon ng access sa social media account ng mga bata.

Sa pangkalahatan, ang pagbibigay ng access sa mga magulang sa social media account ng mga bata
ay maaaring magdulot ng mga isyu sa privacy at personal autonomy ng mga bata. Mahalaga na
bigyang-pansin ang mga karapatan at kalayaan ng mga bata habang pinapangalagaan ang kanilang
kaligtasan at pag-unlad. Ang tamang edukasyon, komunikasyon, at pagtitiwala sa mga bata ay
maaaring mas epektibong paraan upang matulungan silang maging responsable at maprotektahan
ang kanilang sarili online.
Ladies and Gentlemen, welcome to this British Parliamentary Debate. My name is [Your Name] and I
will be serving as your chair adjudicator for this debate.

Before we begin, I would like to remind everyone of the rules and format of a British Parliamentary
Debate. There will be four teams, two on the government side and two on the opposition side. Each
team will have two speakers, and each speaker will have seven minutes to present their arguments.
Points of information can be offered between the first and sixth minute of each speech.

Now, let’s begin.

The motion before the house today is [insert motion].

I now call upon the Prime Minister to open the case for the government. You have seven minutes,
your time starts now.

[After the Prime Minister’s speech]

Thank you, Prime Minister. I now call upon the Leader of the Opposition to open the case for the
opposition. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Leader of the Opposition’s speech]

Thank you, Leader of the Opposition. I now call upon the Deputy Prime Minister to continue the case
for the government. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Deputy Prime Minister’s speech]

Thank you, Deputy Prime Minister. I now call upon the Deputy Leader of the Opposition to continue
the case for the opposition. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Deputy Leader of the Opposition’s speech]

Thank you, Deputy Leader of the Opposition. We now move to the closing half of the debate. I call
upon the Member of Government to open the case for the closing government. You have seven
minutes, your time starts now.

[After the Member of Government’s speech]

Thank you, Member of Government. I now call upon the Member of Opposition to open the case for
the closing opposition. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Member of Opposition’s speech]

Thank you, Member of Opposition. I now call upon the Government Whip to conclude the case for
the government. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Government Whip’s speech]

Thank you, Government Whip. I now call upon the Opposition Whip to conclude the case for the
opposition. You have seven minutes, your time starts now.

[After the Opposition Whip’s speech]

Thank you, Opposition Whip. That concludes the speeches for this debate. The adjudication panel
will now retire to make our decision. We will return shortly with the results.

[After the adjudication]

Ladies and Gentlemen, after careful consideration, the adjudication panel has reached a decision.
The team that has won this debate is [winning team]. We would like to commend all teams for their
excellent arguments and thank everyone for their participation.

This concludes our debate. Thank you all for your time and contributions.