fil 2

Stephanie Anne
C. Abrenica
 isang akademikong
posisyong pagsulat kung saan
naglalaman ng
papel paninindigan
 sistemang k to 12
Ang pagsusulong sa repormang pang-edukasyon ng
Kagawaran ng Edukasyon (Department of Education-
DepEd) kaugnay ng tinatawag na Programang K to 12
ay nagkaroon nang ganap na katuparan noong 2011.
Sa kabila ng kaliwa't kanang demostrasyon at mga
pagtutol ay nanaig pa rin ang inisyatibong ito ng
Pamahalaang Aquino na baguhin ang sistema ng
edukasyon sa Pilipinas.
Pormal na itinalaga ang Kagawaran ng Edukasyon
(Deparment of Education- DepEd) bilang
tagapagpatupad at tagapamahala ng Edukasyong K to
12 noong taong 2013.
ang kahalagahan ng k-12
Sinasabi na ang labintatlong taon
kurikulum ng deped na programa ay lalong
Pagbibigay ng pagkakataon sa makatutulong sa pagpapatibay sa
mga mag-aaral na mapagtuunan pundasyon ng mga mag-aaral sa
ng pansin ang iba't ibang larangan ng edukasyon, bukod sa
larangan ng espesyalisasyon ito rin ang sistema na tinatangkilik
katulad ng pagluluto, tour guiding, ng mga mauunlad na bansa sa
animation, at marami pang iba. mundo
Magbubukas ng sapat na
pagkakataon sa mga mag- aaral
na higit na matutunan at
mapaghusay ang mga
kinakailangang kasanayan sa
kolehiyo at unibersidad, at
maging sa mundo ng kalakalan at
hanapbuhay
 Larangan ng
PagpapakadalubhasA
(1) Academics para sa mga nais magpatuloy
ng pag-aaral sa kolehiyo,
(2) Technical-vocational para sa mga mag-
aaral na nais na makapaghanapbuhay
matapos ang kanilang high school
(3) Sports and Arts para sa mga mag-aaral
na mahilig sa dalawang larangan

Dr Patricia Licuanan- dating
komisyuner ng CHED
- ang K-12 ang sagot sa usapin ng
trabaho matapos ang labindalawang
basikong edukasyon
ASEAN integration- ang pagsabay
ng Pilipinas sa sistema ng
edukasyon na ginagamit sa halos
lahat ng bansa sa Asya.
Usapin ng Filipino sa
CMO 20 Series 2013
Memo 20, Serye ng 2013 ang
Commission an Higher
Education para sa katumbas na
mga asignatura ng tatlumput
anim (36) na yunit ng
Pangkalahatang Edukasyon
(General Education)
 Ramon Guillermo ng Philippine Antonio Tinio, ating kinatawan
Studies sa UP Departamento ng sa Kongreso
Filipino at Panitikan sa Pilipinas -ang K-12 ay isang pagsusulong sa
- naniniwala na ang pagtanggal ng labor-export policy na ang layunin
CHED sa asignaturang Filipino sa ay manghikayat ng foreign investors
koleluyo batay sa CMO 20, Serye ng para sa mga serbisyong katulad ng
2013 ay magbubunga ng kawalang business courses, outsourcing, call
malay ng mga mag-aaral sa wikang center, at iba pa
Filipino
- ang pagkawala ng Filipino bilang
asignatura sa kolehiyo ay
nangangahulugan ng hindi
pagbibigay-galang o respeto sa
maaabot ng wikang Filipino bilang
larangan ng isang siyentipiko at
akademikong pag- aaral.

Argumento ng Tanggol
Wika at iba pa Laban sa
CMO 20, Serye ng 2013
Alyansa ng mga Tagapagtanggol
ng Wikang Filipino o Tanggol Wika
- alyansang nangunguna sa
pakikibaka laban sa pagpaslang ng
Commission on Higher Education
(CHED) sa Filipino, Panitikan, at
Philippine Government and
Constitution subjects sa kolehiyo
Batas Republika 7104 (Ang Batas
na Lumilikha sa Komisyon ng
Wikang Filipino, at ang
Pagbibigay Dito ng
Kapangyarihan, Tungkulin, at para
sa Iba pang Layunin),
Batas Pambansa 232 (Ang Batas
na Nilikha para sa Pagtatag at
Pagpapanatili ng Sistemang
Integratibo ng Edukasyon),
at Batas Republika 7356 (Ang
Batas na Lumilikha sa
Pambansang Komisyon ng
Kultura at Sining-National
Commission for Culture and the
Arts...).
 Ang mga sumusunod ay ilan din sa
mahahalagang puntos na ibinigay ng mga
petisyoner laban sa CMO 20. Series 2013-
(3) Kapag hindi napagbigyan ang
(1) ang paghina at, sa kalaunan, kahilingan ng mga petisyoner na
kamatayan ng ating pambansang ipahinto ang implementasyon ng
wika, kultura, kasaysayan, at CMO No 20, Serye ng 2013 sa
pambansang pagkakakilanlan pamamagitan ng temporary
restraining order at/o writ of
(2) Dudulo ang panghihina at preliminary injunction, tuluy- tuloy
kamatayang ito sa panghihina at na maipatutupad ng CHED ang
kamatayan ng mga Pilipino bilang isang na anti-Filipino, anti-
nagkakaisang mamamayan at may nasyonalista, at tahasang
pagmamahal sa bayan, at ng lumalabag sa Konstitusyon
Pilipinas bilang maunlad na bansa-
(4) Pahihinain nito ang pundasyon
mga bagay na nilayong iwasan ng
ng ating nasyonalismo, identidad,
mga nagbalangkas ng
kultura, pagkabansa, pagkakaisa,
Konstitusyon at ng sambayanang
at demokrasya
na gratipika nito

Sagot ng KaTaas-Taasang Hukuman,
Korte Suprema sa Petisyon laban sa
CMO 20, Serye ng 2013
Inatasan ng Kataas-taasang Hukuman
o Korte Suprema (Supreme Court) ang
Komisyon sa Lalong Mataas na
Edukasyon (Commission on Higher
Education- CHED) na bigyan ng ganap
na implementasyon ang kautusan nito
na ibalik ang Filipino at Panitikan sa
Antas Tersyarya sa pamamagitan ng
pagpapatupad sa bagong
Pangkalahatang Kurikulum Pang-
edukasyon (General Education
Curriculum) sa Taong Aralan 2018-
2019
Napagtagumpayan ng Tanggol Wika
at iba pang samahan ang kanilang
ipinaglalaban nang maglabas ng
Temporary Restraining Order (TRO)
ang Korte Suprema laban sa
pagtatanggal ng Filipino at Panitikan
(Literature) bilang mga mandatoryong
asignatura sa bagong
Pangkalahatang Kurikulum na Pang-
edukasyon (General Education
Curriculum) alinsunod sa CHED
Memo 20 Series 2013.
 - Ang Temporary Restraining Order ay
isang kautusan ng korte para sa
limitadong panahon bilang
(1) hilang solusyon sa mga biglaang
pangyayarı- emergency remedy,
(2) pagbabawal sa isang indibidwal na
gumaus ng aksyon na makapamiminsala
Sagot ng KaTaas-Taasang ng iba, o
(3) panatilihin ang dating estado- status
Hukuman, Korte Suprema quo Ipinagkakaloob lamang ang TRO sa
sa Petisyon laban sa CMO mga pambihirang pagkakataon at
20, Serye ng 2013 mananatili hanggang sa maisagawa ang
pagdinig sa preliminary o permanent
injunction o sa pagtukoy ng tamang
remedy o solusyon.
thank You!