Ma.Cristina Joy Z.

Dalumpines 3rd-Year BSEd-FIL CPE198

1. Alamin ang iba't ibang pagpapakahulugan ng mga mananaliksik sa katagang

pananaliksik.

Kahulugan ng Pananaliksik

•Ang pananaliksik ay pagtuklas at pagsubok ng isang teorya para sa paglutas ng isang suliranin
na nangangailangang bigyan ng kalutasan

•Ang pananaliksik ay isang makaagham na pagsisiyasat ing phenomena, ideya, konsepto, ryu
at mga bagay na kinakailangang bigyang linas, patunay o pasubal

•Ayon kay Good (1963), ang pananaliksik ay isang mamgat, kritikal disiplinading inquiry
pamamagitan ng iba't ibang teknik at paraan batay sa kalikasan at kalagayan ng tutukoy na
suliranin tungo sa klarifikasyon ato resolusyon nito.

•Ayon kay Aquino (1974), ang pananaliksik ay may detalyadong definisyon. Ayon sa kanya, ang
pananaliksik ay isang sistematikong paghahanap sa mga mahahalagang impormasyon hinggil
sa isang tiyak na paksa o suliranın.

•Ayon kina Manuel at Medel (1976), masasabing ang pananaliksik ay isang proseso ng
pangangalap ng mga datos o informasyon upang malutas ang isang partikular na suliranin sa
Isang syentipikong pamamaraan.

•Ayon kay Parel (1966), ang pananaliksik ay isang sistematikong pag-aaral a investigasyon ng
isang bagay sa layuning masagot ang mga katanungan ng isang mananaliksik

•Ayon kina E. Trece at J. W. Trece (1973), ang pananaliksik ay isang pagtatangka upang
makakuha ng mga solusyon sa mga suliranin. Idinagdag pa nila na ito ay isang pangangalap ng
mga datos sa isang kontroladong sitwasyon para sa layunin ng prediksyon at explanasyon

•Ayon kina Calderon at Gonzales (1993), ang pananaliksik ay sistemanko at siyentipikong

proseso ng pangangalap, pagsusuri, paglilinaw, pag-oorganisa, pag-unawa at pagpapalahogan
ng isang datos na nangangailangan ng kalutasan sa suliranin. Ito na ay nang ekspansiyon sa
limitadong kaalaman at pagpapakita rin ng umuunlad na buhay ng tao

•Ayon kay Kerlinger (1973), ang pananaliksik ay isang sistematika, kontrolada, emperikal at
kritikal na mbestigasyon ng mga proposisyong haypotetikal tungkol sa inaakalang relasyon sa
mpa natural na pangyayarı Sistematiko ang pananaliksik kape sumusunod no sa mga hakhang
o yugto na nagsisimula, pagtulong sa mga suliranin, pag-uugnay ng mga saliranin sa mga
umiral na teorya. Ang sistematikong pananaliksik ay kontrolado at ang bawat hakbang na
imbestigasyon ay nakaplano
•Ayon kay Atienza atbp. (UP) ang pananaliksik ay ang matiyaga, maingat, sistemahko,
mapanuri at kritikal na pagsisiyasat o pag-aaral tungkol sa isang bagay, konsepto, kagawian
problema, nyu o aspekto ng kultura at lipunan

•Ayon kay San Miguel (1986), ang pananaliksik ay isang sining tulad din ng pagsulat ng isang
komposisyon sa musika

•Ayon kay Galang, ang pananaliksik ay isang makaagham na pagsisiyasat ng phenomena,

ideya konsepto, isyu at mga bagay na kinakailangang bigyang linaw, patunay o pasubali

•Ayon kay Arrogante (1992), ang pagsasaliksik ay isang pandalubhasang sulatin na

nangangailangan ng sapat na panahong paghahanda, matiyaga at masinsinang pag-aaral
maingat, maayos at malayuning pagsulat para mayari at mapangyari itong maganda, mahesa at
higit sa lahat, kapakipakinabang na pagpupunyagi

2. Ano ang mga layunin ng mga pananaliksik?

Ang pangunahing layunin ng pananaliksik ay ang preserbasyon at pagpapabuti ng kalidad ng

pamumuhay ng tao. Lahat ng uri ay nakatuon sa layuning ito. Wika nga nila Good at Scates
(1972). The purpose of research is to serve man and the goal is the good life. Samantala, sina
Calderon at Gonzales (1993) ay nagatala ng mga tiyak na layunin ng pananaliksik. Ilan sa mga
ito ay ang sumusunod:
Upang makadiskubre ng mga bagong kaalaman hinggil sa mga batid nang penomina.

Samantala nagtala naman ng tiyak na layunin sa pananaliksik sina Calderon at Gonzales

(1993). Ito ay ang sumusunod:

1. Upang makadiskubre ng mga bagong kaalaman hinggil sa mga batid nang penomena.
2. Upang makakita ng mga sagot sa mga suliraning hindi pa ganap na nalulutasan ng mga
umiiral na metodo at impormasyon.
3. Mapagbuti ang mga umiiral na teknik at makadebelop ng mga bagong instrumento o
produkto.
4. Makatuklas ng hindi pa nakikilalang substances at elements.
5. Higit na maunawaan ang kalikasan ng mga dati nang kilalang substances at elelments.
6. Makalikha ng mga batayan ng pagpapasya sa kalakalan, industriya, edukasyon, pamahalaan
at iba pang larangan.
7. Ma-satisfy ang kuryosidad ng mananaliksik.
8. Mapalawak o ma-verify ang mga umiiral na kaalaman.
9. Makadiskubre ng bagong kaalarnan.
10. Maging solusyon sa suliranin
11. Umunlad ang sariling kamalayan sa paligid.
12. Makita ang kabisaan ng ginagamit na pamamaraan o estratehiya.
13. Mabatid ang lawak ng kaalaman sa isang partikular na bagay.
3. Ano-ano ang kahalagahan ng pagtatala ng lokal at dayuhang mga teorya at konsepto
sa pagbuo ng pananaliksik.

3. ANO ANG MGA KAHALAGAHAN NG PAGTATALA NG MGA LOKAL AT DAYUHANG MGA

TEORYA AT KONSEPTO SA PAGBUO NG PANANALIKSIK?

Ang kahalagahan ng local at dayuhang teorya ay binibigyang-daan nito ang mga mananaliksik
na maunawaan ang isinagawang pag-aaral. Ang sarbey at pagsisiyasat ng mga nakaraang
pag-aaral ay mahalaga sa mga mananaliksik para ito ay makapagbigay ng mga ideya at
gayundin bilang gabay. Ang kahalagahan ng Konsepto ay mailalahad mo ang magagawa mo
upang mapatunayan ang iyong paksa at pahayag ng tesis. Makatutulong ang konsepto upang
lalong magabayan o mabigyang-direksiyon ang mananaliksik lalo na kung siyay baguhan pa
lang sa gawaing ito. Samakatwid ito ang magsisilbing proposal para sa gagawin pananaliksik.
Magkaroon ng panimulang kaalaman sa pagsasagawa ng isang pananaliksik. Ito ay ang gabay
ng isang mananaliksik sa kanyang gagawing proposal na pananaliksik.

4. Saan nakabase ang pagpili ng mga paksa?

Una, nakabase ito sa kung saan ka Interesado o gusto mong paksang pipiliin, mahalagang
gusto mo o malapit, sa iyong puso ang paksang pipiliin mo upang mapanatili ang interes at
pagpupunyagi mong matapos ang sinimulan mo gaano man ito kabusising gawin.

Pangalawa,nakabase din ito sa may mapagkukunan ng sapat at malawak na Impormasyon. Sa

pagbuo ng sulating pananaliksik ay hindi dapat sa aklatan at sa Internet lang mangalap ng
kagamitan at impormasyon. Habang pumipili pa lang ng paksa ay pag-isipan na kaagad kung
saan-saan o kung sino-sino ang panggagalingan ng mga impormasyong isasama sa bubuoin.
At panghull, Maaaring matapos sa takdang panahong nakalaan. Gaano man kaganda ang
paksang napili mo kung hindi naman ito matatapos sa takdang panahon ay mawawalan din ng
kabuluhan. Nararapat na alam ng mananaliksik ang haba ng panahong nakalaan para sa
kabuoan ng gawain at saka niya ito hati-hatiin sa bawat bahagi upang matagumpay na matapos
at maisumite ang gawain sa takdang araw ng pagpasa.

5. Ano-anong mga katangian ng mabuting pananaliksik?

Mga Katangian ng Mabuting Pananaliksik

Mula pa lamang sa mga depinisyong inilahad na sa unang bahagi ng liksyon ito ay mahahango
na natin ang mga sumusuno na katangian ng mabuting pananaliksik na binigyan ng sapat na
pagpapaliwanag sa mga kasunod na talataan:
1. Ang pananaliksik ay sistematiko
- May sinusunod itong proseso o magkakasunud-sunod na mga hakbang tungo sa pagtuklas ng
katotohanan, solusyon ng suliranin, o ano pa mang nilalayon sa pananaliksik.
2. Ang pananaliksik ay kontrolado
- Lahat ng mga baryabol na sinusuri ay kailangang mapanatiling konstant. Sa
madaling salita, hindi dapat baguhin, nang sa gayon, ano mang pagbabagong magaganap sa
asignatura sa pinag-aaralan ay maiuugnay sa eksperimental na baryabol. Ito ay kailangan
lalung�lalo na sa mga eksperimental na pananliksik.
3. Ang pananaliksik ay empirikal
- Kailangang maging katanggap-tanggap ang mga pamamaraang ginagamit sa
pananaliksik, maging ang mga datos na nakalap. Halimbawa, kapag sinabi ng isang tao na
mayroong limang tao sa loob ng silid, magiging katanggap-tanggap ang datos na iyon kapag
naobserbahan na at na-verify ng ibang tao ang limang tao sa loob ng silid na iyon.
Samakatuwid, ang bilang ng tao ay isang datos na empirikal. Ngunit kapag sinabing may limang
multo sa loob ng isang silid, maaaring sang-ayunan iyon ng isa o dalawa. Ibig sabihin, ang iba
ay maaaring
tumutol at sabihing wala namang multo o kaya’y hindi naman lima ang multo kundi ibang bilang.
Ito ay sa kadahilanang ang mga multo ay halimbawa ng mga di-empirikal na datos.
4. Ang pananaliksik ay mapunuri
- Sa pananaliksik, ang mga datos na naklap ay kailangang suriin nang kritikal
upang hindi magkamali ang mananaliksik sa paglalapat ng interpretasyon sa mga datos na
kanyang nakalap. Kadalsan pa, gumagamit ang mga mananaliksik ng mga nabalideyt nang
pamamaraang pangestadistika sa pagsusuri ng datos upang masabing analitikal ang
pananaliksik.

5.Ang pananaliksik ay gumagamit ng mga kwatiteytib o istatistikal na metodo - Ang mga datos
ay dapt mailahad sa pamamaraang numerikal at masuri ang
kanilang pamamagitan ng istatistikal na tritment upang matukoy ang kanilang gamit at
kahalagahan. Halimbawa, ang pagsasaad ng siyamnapung bahagdan (porsyento), isa sa
sampung
mag-aaral (ratio) at limang tanong bawat respontente (distribusyon) ay ilang mga halimbawa ng
kwantiteytib na datos, kumpara sa mga pahayag na tulad ng marami, ilan, humigit-kumulang na
walang malinaw na istatistikal na halaga.

6. Ang pananaliksik ay isang orihinal na akda

- Maliban sa historikal na pananaliksik, ang mga datos na nakalap ng
mananaliksik ay sarili niyang tuklas at hindi mula sa panulat, tuklas o lathala ng ibang
mananaliksik. Idagdag pa na ang mga datos ay kailangang nagmula sa mga praymari sorses o
mga hanguang first-hand.

7. Ang pananaliksik ay isang akyureyt na imbestigasyon, obserbasyon at deskribsyon

- Bawat aktibidad na pampananaliksik ay kailangang maisagawa nang tumpak o
akyureyt nang ang tuklas ay humantong sa pormulasyon ng mga syentipikong paglalahat.
Samakatuwid, lahat ng konklusyon ay kailangang nakabatay sa mga aktwal na ebidensya.

8. Ang pananliksik ay matiyaga at hindi minamadali

- Upang matiyak ang katumpakan o accuracy ng pananaliksik, kailangang
pagtiyagaan ang bawat hakbang nito. Ang pananaliksik na minamadali at ginawa nang walang
pag-iingat ay kadalasang humahantong sa mga hindi matitibay na kongklusyon at paglalahat.
9. Ang pananaliksik ay pinagsisikapan
- Walang pananaliksik na naisasagawa nang walang pagsisikap. Kailangan itong
paglaanan ng panahon, talino at sipag upang maging matagumpay.

10. Ang pananaliksik ay nangangailangan ng tapang - kailangan ang tapang ng isang

mananaliksik sapagkat maaaring makaranas siya ng mga hazards at discomforts sa kanyang
pananaliksik. May mga pagkakataon ding maasi
siyang dumanas ng di-pagsng-ayon ng publiko at lipunan. Maaari ring magkaroon ng
di�pagkakaunawaan sa pagitan ng mga kasamang mananaliksik.

11. Ang pananaliksik ay maingat na pagtatala at pag-uulat

- Lahat ng datos na nakalap ay kailangang maingat na maitala. Ang maliit na
pagkakamali ay maaaring makaapekto sa mga tuklas ng pananaliksik. Kailangan din itong
maiulat sa pagsulat na paraan sa anyo ng isang papel-pampananaliksik (halimbawa:
pamanahong-papel, tisis at disertasyon) para sa angkop o ang tinatawag na oral presentation o
defense.

6. Ano-anong mga katangian ng mabuting mananaliksik?

MGA KATANGIAN NG MABUTING MANANALIKSIK

Sistematiko-May sinusunod itong proseso o magkasunod-sunod na mga hakbang tungo sa

pagtuklas ng katotohanan, solusyon ng suliranin, o ano pa mang nilalayon ng mananaliksik
Kontrolado Lahat ng baryabol na sinusuri ay kailangang mapanatiling constant.
Empirikal - Kailangang maging katanggap-tanggap ang mga pamamaraang ginamit sa
pananaliksik, maging ang mga datos na nakalap.
Mapanuri -Ang mga datos na nakalap ay kailangang suriin ng kritikal upang hindi magkamali sa
paglalapat ng interpretasyon sa mga datos na kanyang nakalap.
Obhetibo-llohikal, at walang pagkiling - Lahat ng findings at mga konkulusyon ay dapat lohikal
na nakabatay sa empirikal na datos. Gumagamit ng mga kwentibo o estadistikal na metodo
Percents, statistics.
Orihinal na akda - Ang mga datos na nakalap ng mananaliksik ay sarili niyang tuklas at hindi
galing sa mga panulat o tuklas ng ibang mananaliksik.
Akureyt na imbestigasyon, obserbasyon at deskripsyon - Lahat ng konklusyon ay kailangan
nakabatay sa mga aktwal na ebidensya. Matiyaga at hindi minamadali - Kailangang
pagtiyagaan ang bawat hakbang nito.
Pinagsisikapan - Kailangan iyong paglaanan ng panahon, talino at sipag upang magtagumpay.
Nangangailangan ng tapang Sapagkat makakaranas ang mananaliksik ng hazards at
discomfort.
Maingat na pagtatala at pag-uulat - Lahat ng datos na nakalap ay kailangang maingat na
naitala.
7. Ano-ano ang mga panagutan ng isang mananaliksik.

Ang mananaliksik ay dapat magtaglay ng sapat na kakayahan at kaalaman sa mga

pamamaraan ng pananaliksik. Kailangan niya rin maglaan ng sapat na panahon sa
pangangalap ng kanyang mga datos. Isa sa katangian ng isang mananaliksik ay ang katapatan.
Katapatan ang pinakapangunahing pananagutan niya at ang katapatan din ay kailangan
maipamalas niya sa pagkilala ng pinagkunan ng kanyang mga datos. Maging sa iba pang ideya
o impormasyon sa kanyang pananaliksik. Nararapat lamang na:

a. Kinikilala ng mananaliksik ang lahat ng pinagkunan niya ng datos.

b. Bawat hiram na termino at ideya ay kanyang ginagwan ng karampatang tala o pagkilala.
c. Hindi siya nagnanakaw ng mga salita ng iba kundi sinisipi ito at binibigyan ng karampatang
pagkilala, at
d. Hindi siya nagkukubli ng datos para lamang palakasin o pagtibayin ang kanyang argumento o
para ikiling ang kanyang pag-aaral sa isang partikular na pananaw (Bernales 2019 sa Atienza,
et al., 1996)