Professional Documents
Culture Documents
Oooooooooooo
Oooooooooooo
كلية الفنون
الشعبة B
المحتويات
1مقدمة 4 .................................................................................................................
2االطار النظري 5 ........................................................................................................
2.1مقدمة 5 ..........................................................................................................
2.2اهمية البحث 5 ..................................................................................................
2.3مبررات البحث5 ................................................................................................
2.4اسئلة البحث6 ....................................................................................................
2.5منهجية البحث6 ..................................................................................................
2.6حدود البحث6 ....................................................................................................
3السينما و تاريخها 7 .......................................................................................................
3.1مقدمة7 ...........................................................................................................
3.2السينما تركيبا7 ..................................................................................................
3.3بداية السينما7 ...................................................................................................
3.4تطور السينما8 ..................................................................................................
4االنسان و الفكر و الفن 9 ...............................................................................................
4.1مقدمة9 .........................................................................................................
4.2تطور مفهوم الفكر االنساني9..................................................................................
4.3االنسان كمجتمع11 .............................................................................................
5افكار تحملها السينما 12 ..................................................................................................
5.1مقدمة12 .........................................................................................................
5.2صناعة الفكر بالسينما12 .......................................................................................
5.3امثلة على اكثر االفالم تأثيرا13 ................................................................................
6تأثير السينما على المجتمع 15 ..........................................................................................
6.1افالم عربية ذات اثر على المجتمع15..........................................................................
6.2حرب السينما االعالمية15......................................................................................
6.3طرح قضايا اجتماعية بالسينما16...............................................................................
6.4صناعة المؤثرات الحسية الخارجة عن وعي المشاهد 17 ...................................................
7النتائج والتوصيات 18 ...................................................................................................
8المراجع 19 ...............................................................................................................
2
الشكر والتقدير
أتقدم بأسمى كلمات الشكر والتقدير لعائلتي الذين واكبوني رحلتي وساعدوني في كل
خطوات حياتي ،ولم يأخذهم اليأس بي لحظًة واحدة.
ولست أنسى شكر أصدقائي الذين أعادوا األمل إلى قلبي وجسدي حين كنت ال
أقاطع لألمل طريقًا.
وأشكر حضرة الدكتور عنان حمد الذي أشرف على بحثي تعليميًا إشرافًا كامًال.
وفي الختام أشكر كل من تقاطعت دروبنا حينًا وآلت بنا الحياة أن ننسى أسماء بعضنا.
المقدمة
3
تعتبر السينما إحدى فنون السابعة التي تستند إلى العرض المرئي والسمعي ،وتمتاز بقدرتها الفريدة على نقل القصص
واألفكار بشكل يالمس العواطف والتفاعل الشديد مع الجمهور .إن تأثير السينما ال يقتصر على الترفيه فقط ،بل يمتد
إلى تكوين وتشكيل وجدان الفرد وتوجيه تفكيره ورؤيته للعديد من القضايا االجتماعية.
تعتبر األفالم ساحة فنية تعّب ر عن تجارب الحياة وتسلط الضوء على جوانب مختلفة من المجتمع .تقدم السينما من خالل
أفالمها لوحة فنية تستند إلى التنوع والتعددية الثقافية ،مما يمّك نها من استكشاف مجموعة واسعة من القضايا االجتماعية
بأسلوبها الخاص .في هذا السياق ،يسعى هذا البحث إلى استكشاف وتحليل دور السينما في تغيير وجهة نظر اإلنسان
تجاه مختلف القضايا االجتماعية ،وكيف يمكن لألفالم أن تلعب دوًر ا حيوًي ا في تشكيل الوعي وتحفيز التفكير
االجتماعي.
سيقوم هذا البحث بتسليط الضوء على السينما كوسيلة فنية تؤثر في التحوالت االجتماعية وتسهم في فتح نقاشات مهمة
حول قضايا متنوعة .سنقوم بتحليل أمثلة من األفالم التي نجحت في تحقيق هذا األثر وتغيير تصّو رات المشاهدين،
مسلطين الضوء على اآلليات التي تعتمد عليها السينما في نقل رسائلها بشكل يثير التفاعل ويؤثر في رؤية الجمهور
للمجتمع وقضاياه
4
الفصل األول :اإلطار النظري
مقدمة
يتناول هذا الفصل طرح أهمية البحث ،أهداف البحث ،مبررات البحث ،أسئلة البحث ،منهجية البحث ،حدود البحث.
أهمية البحث
-1يسلط البحث الضوء على كيفية قدرة السينما على تشكيل وجهة نظر المشاهدين وتحفيزهم إلعادة التفكير في قضايا
تتناولها األفالم.
-2يبرز البحث كيف يمكن للسينما توسيع وعي الجمهور حول ثقافات مختلفة وقضايا اجتماعية متنوعة.
- 3يمكن أن يسهم البحث في توجيه الصناعة السينمائية نحو انتاج محتوى يعزز التفاهم ويساهم في تحقيق تغيير إيجابي في
المجتمع.
-4يسلط البحث الضوء على كيف يمكن للفن ،خاصة السينما ،أن يكون جسًر ا بين العالم الفني والواقع ،مساهًم ا في تكوين
آراء الناس وتوجيههم نحو التفكير والتأثير االجتماعي.
أهداف البحث
-1يهدف البحث إلى استكشاف كيف يمكن لألفالم أن تلعب دوًر ا حيوًي ا في تكوين ورفع الوعي االجتماعي بشكل عام،
وكيف يمكن أن تساهم في تحفيز المشاهدين لفهم وتقبل قضايا اجتماعية مختلفة.
- 2يسعى البحث إلى تحليل كيف يمكن للسينما أن تثير المشاعر والعواطف لدى الجمهور ،وكيف يمكن لتلك المشاعر أن
تؤثر في وجهة نظرهم للقضايا االجتماعية المطروحة.
-3المقارنة في تكوين اإلنسان لألفكار في تاريخه المجتمعي وكيف تنعكس في السينما
-4دراسة امثلة عملية على أفالم حققت المفاهيم والرسائل التي ستذكر في الفصول القادمة
مبررات البحث
مبررات موضوعية :في ظل التطور السريع للسينما وتأثيرها المتزايد على المشاهدين ،أصبح من الملح إلقاء الضوء على
األثر الفّع ال الذي تمتلكه األفالم في تغيير الرؤى العاطفية والفكرية لإلنسان تجاه قضايا اجتماعية حساسة ،مثل الجريمة،
والفقر ،واالغتصاب ،والسرقة ،مما يفتح أفًقا لفهم أعمق للتأثير الذي تحمله هذه الوسيلة الفنية في تشكيل وجدان المجتمع
وتوجيه تفكيره نحو التحديات والمشكالت التي يواجهها.
مبررات شخصية :منذ البدايات األولى الكتشاف السينما ،أوشكت على أن تصبح لغة فنية تتحدث إلى القلوب والعقول دون
أن يكون للمشاهد وعي بها .هذا الحيز الفني الكبير الذي تحتله السينما يمنحها القدرة على نقل األفكار والمشاعر بطرق
5
غامضة وفّع الة ،حيث تلعب دور الرائد في تشكيل آراء وتوجيه تفكير الجمهور بشكل غير مباشر .لذلك ،شعرت بأن هناك
حاجة ملحة لتسليط الضوء على هذا األثر العميق الذي تخطو إليه السينما ،وتوجيه التنبيه للمشاهد بأهمية التأثير الذي ينبغي
عليهم فهمه ،حتى يصبحوا أكثر وعًي ا تجاه األفكار والرؤى التي تعمل السينما على زرعها في أذهانهم.
أسئلة البحث
السؤال الرئيسي :ما دور السينما في تغيير وجهة نظر اإلنسان لقضايا إجتماعية؟
أسئلة فرعية
-1ما هي السينما تركيبًا وأفكارًا؟
-2كيف يصنع التأثير السنمائي في األعمال السنمائية؟
-3كيف تطور إستيعاب البشر للمشاهد السنمائية؟
منهجية البحث
ان اختياري الستخدام المنهج االستداللي في بحثي يشبه اتخاذ قرارات اإلنسان الذي يعتمد على تجاربه السابقة لفهم
التحديات الحالية حيث ان اختيار المنهج يعكس فهمي العميق للموضوع كما يمكن لإلنسان االستفادة من تحليل األمثلة
والحاالت لتوجيه قراراته في مواقف مشابهة ،حيث ان المنهج االستداللي يساعد القارئ بشكل كبير على التفاعل مع البحث
و على شد انتباه القارئ من خالل استخدام االمثلة الواقعية.
حدود البحث
الحدود الزمانية :يهتم هذا البحث بدراسة تاريخ الفكر اإلنساني من القرن التاسع عشر حتى يومنا هذا ،كما ويطرح التاريخ
السنمائي وامثلة سنمائية من تاريخ ١٨٩٤الى يومنا هذا.
الحدود الموضوعية :أشمل في بحثي تاريخ السينما ونشأتها واساليبها وامثلة عديدة توضيحية على السينما ،وأناقش
طروحات سنمائية تحتوي على قضايا مثل سجن النساء ،تمثيل قصة حية دون قيود ،اإلعدام وحربًا إعالمية فكرية وأمور
عديدة أخرى ،كما وأشمل شرحًا نظريًا ألثر الفكر والفن على اإلنسان والمجتمع.
الحدود البشرية :كتبت هذا البحث ليقرأه كل من شاهد فيلمًا أو عمًال سنمائيًا في حياته ،وكل من آمن أن لألفكار فنًا في
نقلها.
6
الفصل الثاني :السينما وتاريخها
مقدمة
ُتعتبر السينما من الفنون البصرية الرائعة التي تأسر األذهان وتنقلنا إلى عوالم مختلفة من الخيال والواقع .يعود تاريخ
السينما إلى الفترة األولى من القرن العشرين ،حيث بدأت هذه الوسيلة الفنية في الظهور والتطور بشكل ملحوظ .إن فهم
تاريخ السينما يمكن أن يلقي الضوء على التطور التكنولوجي والثقافي الذي شهدته هذه الصناعة على مر العقود.
السينما تركيبًا
قدرة الفيلم الطويل على نقل تفاصيل غنية في وقت قصير نسبًي ا ،حيث يستمر عادة ألقل من ساعتين ،وأحياًنا أقل من ثالث
ساعات في معظم الحاالت ،هي إحدى سماته البارزة .ومع ذلك ،تثير هذه السمة أيًض ا قلًقا بين الفالسفة والنقاد السينمائيين.
على سبيل المثال ،عّبر أدورنو وهوركهايمر ١٩٩٠عن قلقهما من التأثير السلبي المحتمل للفن الجماهيري على جمهوٍر ال
يتمتع بحس نقدي ،ويكون عرضته لألفالم على فترات زمنية قصيرة .يشير هذا التخوف إلى خطورة فقدان الجمهور للقدرة
على التمعن النقدي والتفكير العميق نتيجة لتكرار األعمال الفنية بشكل سريع ومتسارع .
السينما ،بكل تعدد فنونها وروعة تفاعلها ،تتجسد كتحفة فنية فريدة تجمع بين أوجه متنوعة من الفنون .إنها تعتبر مزيًج ا
تأليفًي ا للكتابة السينمائية ،والتصوير واإلخراج ،وفن األداء ،وفن الصوت والموسيقى ،وتحرير ومونتاج اللقطات .يتجاوز
دورها الكالسيكي كوسيلة ترفيه للجماهير ،إذ تمتاز بقدرتها على توحيد هذه الفنون المتنوعة في إطار واحد ،ما يخلق تجربة
فنية فائقة الروعة ويجسد تعقيًد ا فنًيا ال مثيل له.
إن السينما بطبيعتها وسيلة عظيمة القيمة لطرح موضوعات فلسفية ومناقشتها ،لكن من املهم إدراك األخطار الكامنة داخلها.
قد تتسبب األفالم في قدر من التشويش واالرتباك عبر طريقة صياغتها وتصويرها ،ونتيجة تالعبها بالم1شاعر أو مغازلتها
2
األهواء. لشتىٍّ د جزًء ا مهما من أي منهج للتحليل الفلسفي
بداية السينما
عند استعراض محطات تاريخ السينما ،نجد أن توماس أديسون ،المخترع الرائد في الواليات المتحدة ،قام بتسجيل لحظة
مميزة في عام ،١٨٩٤أي قبل نحو عامين من بداية فن السينما الرسمية التي قام بها اإلخوة لوميير الفرنسيين .حينها ،قدم
أديسون فيلم رسوم متحركة يعكس إعدام "ماري ستيوارث ،ملكة أسكتلندا" .ولفت انتباه الجمهور بتلك اللحظة الفارقة أن
1
2
كوكس داميان و ليفين مايكل ،السينما و الفلسفة ماذا تقدم احداهما لالخرى ،مؤسسة هينداوي سي اي سي ،ويندسور ،2018 ،ص – 17ص18
7
الفيلم ُع رض عبر آلة سحرية استحدثها أديسون في وقٍت سابق ،مما يبرز عبقريته التكنولوجية وتقدمه في عالم اإلبداع
السينمائي.
في حقيقة األمر ،قام مؤرخو السينما والعديد من المؤرخين األكاديميين بتفكيك تاريخ هذا الفن الرائع والطريقة التي قدمت
بها األفالم للتاريخ .لقد قسموا تأريخ السينما إلى ثالثة أقسام رئيسية :التاريخ الجمالي ،والتاريخ البراغماتي ،والتاريخ
النقدي .بالطبع ،ال يمكن هنا التعمق في التفاصيل األكاديمية لمثل هذه التصنيفات ،ولكن بشكل عام يمكننا القول إن اآلالف
من األفالم التي أنتجتها السينما حول العالم ،سواء كانت أمريكية أو أوروبية أو عربية أو من أصول أخرى ،تتناول في
قصصها وأحداثها هذه األبعاد الثالثة للتاريخ .وهكذا ،تظهر األفالم كجزء ال يتجزأ من تاريخ السينما ،حيث تحمل معها
3
القصص والشخصيات التي تصّو ر التاريخ بشكل متكامل ،وتصبح جزًء ا ال يتجزأ من التاريخ العام.
تطّو ر السينما
منذ تطويرها في منتصف الثمانينيات من القرن العشرين ،أصبحت "سينما العروض الجذابة" فكرة فنية قوية وملهمة .بغض
النظر عن النتائج ،فإن التنوع الرائع الذي أحاط بهذه الفكرة المتميزة ،استبدل تدريجًيا بنمط قصصي منظم ،حيث تحول إلى
ما يعرف بـ "النظام الكالسيكي" أو "نظام االستوديو" .ال تقتصر هذه الفكرة على صناعة الترفيه فقط ،بل تمتد إلى رؤية
إلنتاج السينما البراق ،خاصة فيما يتعلق باألفالم الروائية الطويلة.
فبعد تطّو ر فن السينما الحديث ظهرت العديد من األفالم التي أظهرت جوانب ومدارس عديدة للسينما أهمها :
ولو عدنا تاريخًيا ،قد تسلط الضوء الكثير من األفالم الكالسيكية على الفترة الزمنية التي امتدت بين الحروب العالميتين،
وأثبتت نفسها كنمط سائد في مشهد السينما العالمي .سواء كانت تلك األعمال السينمائية تأتي من قلب هوليوود أو أي مكان
آخر في العالم ،فإن السينما الكالسيكية تحتل مكانة مرموقة كتجسيد لألفالم الروائية التقليدية ،إذ تمثل تلك األعمال الفنية
3
العريس ابراهيم ،السينما و تاريخ العالم ( قراءة في العالقة بين الفن السابع و الواقع السياسي) ،المؤسسة العامة للسينما في الجمهورية العربية
السورية ،دمشق ،2008 ،ص – 7ص9
8
4
مرآة للثقافة والمجتمعات التي نشأت فيها ،وتعكس تطورات العصور التي عاشتها بأسلوبها الفريد والبارع..
مقدمة
سأسلط في بحثي هذا بعضًا من الضوء على ذلك المخلوق الفريد الذي يحمل في طيات وجوده القدرة االستثنائية على
التفكير والتأمل ،فهو ليس مجرد كائن بيولوجي ،بل هو فنان يشكل لوحة فنية معقدة من خالل أفكاره وتفاعالته مع
العالم المحيط به .تبرز القدرة على استخدام العقل وتطوير الفكر كسمة تميز اإلنسان ،مما يمّك نه من إحداث تأثير
إيجابي على البيئة المحيطة به .تكمن جمالية اإلنسان في تنوع وإ بداع الفكر الذي يجعله قادًر ا على فهم الجوانب المعقدة
للحياة والتفاعل بشكل مبدع معها ،ومن خالل التفكير العميق ،يبني اإلنسان تفاهًم ا أعمق لذاته وللعالم الذي يعيش فيه،
وبهذا يجسد الفكر أداة قوية تميزه وتحقق تقدمه المستمر في رحلته الفنية الفريدة.
في القرن التاسع عشر ،اقترح بعض الفالسفة مثل ميل فيرث أن الفكرة المجردة تتكون من صور فوتوغرافية مركبة.
وفي نهاية القرن العشرين ،قدم روبرت وودورث وبعض علماء النفس تعريًف ا للفكرة الإلدراكية باعتبارها استدعاًء
وتذكًر ا لشيء غائب بدون استخدام فوري للكلمات أو التخيل .في منتصف القرن العشرين ،عرف جلرت رايلي الفكرة
باعتبارها إدراًك ا ذهنًي ا يتجنب استجابات محددة من خالل الكالم أو الفعل.
دراسة األفكار كانت محط اهتمام الفالسفة عبر العصور ،حيث تعكس نتائج هذه األفكار تأثيًر ا مباشًر ا على البيئة والعالم
المحيط .تبرز نظرية أفالطون ،على سبيل المثال ،أن الفكرة ال تقتصر على حالة ذهنية بل هي نوع فريد من األشياء
الهادفة ،ويجب على الفيلسوف أن يعيش في هذه الفكرة بكل جوانبها ،يفحصها ويتأملها ككيان مستقل غير مرتبط بأي
شيء آخر .يتسلح الفكر بقوة التأثير والتحول ،حيث يصبح قادًر ا على تشكيل التفكير الجماعي وتحديد مسار التطور
5
والتغيير في المجتمع والعالم بشكل عميق ومستدام.
4
اندرو دادلي ،ما هي السينما من منظور اندريه بازان ،مؤسسة هنداوي سي اي سي ،ويندسور ،2018 ،ص15
5
الجزار محمد ،الفكر االنساني ،الطبعة االولى ،مركز الكتاب النشر،القاهرة ،2006 ،ص – 37ص38
9
10
اإلنسان كمجتمع
يمكننا النظر إلى حياة اإلنسان من زوايا متعددة ،سواء ككائن ثديي من الناحية البيولوجية البحتة أو ككائن يتميز بالقدرة
على اللغة واستخدام النار والزراعة والكتابة واألدوات والتعاون الواسع النطاق .يعكس نجاح اإلنسان قدرته على
التكيف مع بيئات متنوعة وظروف متغيرة ،مما يمكنه من العيش في كل مكان على وجه األرض حيث يتوفر الماء.
يظل اإلنسان مديًن ا بنجاحاته ألشياء تميزه عن الحيوانات األخرى ،وهي القدرة على التحدث واستخدام اللغة ،واالبتكار
في استخدام النار والزراعة ،وتطوير الكتابة واستخدام األدوات .هذه العوامل جميعها ساهمت في تشكيل تاريخ اإلنسان
وتطويره ،حيث يظل التعاون بين األفراد على نطاق واسع أحد أهم مظاهر التقدم والتحول في رحلة اإلنسان عبر
الزمن.
تعتبر األساليب الفنية الجديدة مصدًر ا لعدة مشاكل معقدة نابعة من تأثيرها على المجتمع ،حيث يتطلب تكيف تنظيم
المجتمع وعاداته وتفكيره مع هذه األساليب التي تجسد تقنيات وفنوًن ا جديدة .تاريخًي ا ،سجلت ظهور الزراعة والتصنيع
العلمي كثورتين كبيرتين في تاريخ البشرية ،مع تأثيرهما الكبير على بنية المجتمعات .ورغم نجاحات هذه األساليب ،إال
أنها أحياًن ا تسفر عن تحديات ومشكالت جديدة ،وفي سياق التقنيات العلمية الحديثة ،يثير التقدم المستمر مخاوف بشأن
تداول األفكار واالستخدام السلبي للتكنولوجيا في الحروب والتدمير .يظهر هذا السيناريو الحاجة إلى التفكير المستدام
6
والتوجيه األخالقي للتطور التكنولوجي لضمان استفادة اإلنسانية وعدم تسببه في شقاء ودمار أوسع.
تبرز أهمية النظر إلى حياة اإلنسان من زوايا متعددة ،حيث يظهر أن تكامل القدرات البيولوجية والفكرية واالجتماعية
لإلنسان يشكل جوانًب ا متنوعة تسهم في نجاحه وتطوره على مر العصور .تكنولوجيا األساليب الفنية الجديدة تمثل
تحديات معقدة ،إذ يتعين على المجتمع التكيف مع هذه التغيرات ومواكبتها ،مع التركيز على التوجيه األخالقي والتفكير
المستدام للتطور التكنولوجي .الفهم الشامل لتأثير اإلنسان وتفاعله مع التكنولوجيا يبرز أهمية التحكم الفعال في
استخدام هذه التقنيات لضمان استفادة إيجابية وتجنب اآلثار السلبية على المجتمع والعالم بشكل عام.
6
راسل برتراند ،المجتمع البشري في االخالق و السياسة ،وكالة الصحافة العربي ،القاهرة ،2021 ،ص – 9ص13
11
الفصل الرابع :أفكار تحملها السينما
مقدمة
يقوم السينمائيون بتقديم أفكارهم وتصّو راتهم عبر لغة السينما ،حيث تتجلى القدرة الفريدة لألفالم في نقل الرؤى
الشخصية والجماعية .يعمل الفصل على تسليط الضوء على كيفية تجسيد األفالم ألفكار معينة ،سواء كانت اجتماعية،
سياسية ،أو حتى فلسفية .إذ ُتَع د األفالم ساحة للتأمل والنقاش ،حيث يتسنى للجمهور تجربة غنية من التفاعل مع
مضامين تحمل معاٍن متنوعة.
لدى كل شخص لحظاته المفضلة ،وكان صانعو األفالم الكبار يعرفون دائًم ا أن الفارق بين المسرح والسينما يتجلى في
الفارق بين المسرحية والسيناريو .السيناريو هو ببساطة تمثيل مصمم للشاشة ،حيث يستطيع الصور حمل جزًء ا من
العبء يعادل ما تحمله الكلمات.
في فيلم "بوتيمكين" ،يبرع المخرج الروسي سيرجي إيزنشتاين في تشكيل الزمن الفعلي لتعزيز األثر الدرامي للمشهد.
ُي ظهر التالعب بطول المذبحة لتسليط الضوء على وحشية جنود القيصر ضد سكان أوديسا .وفي لحظة مؤثرة نهاية
المقطع ،يقوم جندي بلفتة تحقير برفع سيفه وضرب عين امرأة ترتدي نظارة ،حيث يتقن إيزنشتاين فن التوقيت المثير.
يظهر الجندي أوًال بذراعه مرتفعة والنصل خلف رأسه ،يليه ظهور وجهه المتوحش بدون رؤية السيف ،مع تأثير
صرخة غير واضحة مع هبوط الذراع .وفي الختام ،نشهد على فظاعة اللحظة بتحطم العدسة اليمنى لنظارة المرأة
7
وتدفق الدم من عينها ،ما يضفي قوة تعبيرية إضافية لهذا اللحظة المأساوية.
7
ديك برنارد ،تشريح االفالم ،المؤسسة العامة للسينما ،دمشق ،2013 ،ص – 17ص23
12
أمثلة على أكثر األفالم تأثيرًا
المواطن كينُ :ي عد فيلم "المواطن كين" واحًد ا من أكثر األفالم األمريكية إثارة للجدل ،حيث تم تصوير الفيلم بسرية تامة
نظًر ا لموضوع قصته ،الذي يظهر تشابًها كبيًر ا بين بطل الفيلم تشارلز فوستر كين وشخصية الناشر الصحفي الواقعي
وليام راندولف هيرست في حياته العامة والشخصية .وكانت هذه المبادرة هي األولى من نوعها حتى ذلك الحين في
تناول شخصية أمريكية على قيد الحياة بمثل هذه الجرأة والصراحة.
يصف النقاد فيلم "المواطن كين" بأنه فيلم يمتلك طابًع ا من الظالل والصدى ،حيث ُيصّو ر كين كشخصية عمالقة جوفاء؛
إنه الرجل الذي قدم الكثير من الوعود ولكنه لم يحقق منها أي شيءُ .ي عبر وصف بيرجز عن تلك الشخصية عندما يقول
إن "المواطن كين" هو هاوية بدون قاع .وُي ظهر هذا الوصف نحو الفيلم نفسه؛ حيث ال يقدم الكثير من التفسيرات حول
غموض شخصية كين .وفي كتابه "روائع السينما العالمية" ،يكتب نيل سينيارد" :تهدف هذه الفيلم إلى إيقاظ إحساس
بالذهول والحيرة ،ويضيف لها تعقيًد ا أكثر بأسلوب الحوار".
الدار البيضاء :تعتبر عبارة "ارتجال" مناسبة تماًم ا لوصف هذا الفيلم على مراحل إعداده وإ نتاجه .حتى أن سيناريو
الفيلم لم يكتمل عند بدء تصوير مشاهده ،وكانت نهاية الفيلم قد تغيرت أكثر من مرة في النص السينمائي قبل تحديد
الرأي حول نهايته الحالية.
فيلم "الدار البيضاء" يستند إلى مسرحية غير معروضة بعنوان "الجميع يأتون إلى كباريه ريك" للكاتب والمدرس في
المدرسة الثانوية موري بيرنيت ،ويعتمد على سيناريو مشترك للكّتاب السينمائيين جوليوس إيبستين وفيليب أييستين
وهوارد كوك .تدور القصة حول ريك ،األميركي الذي يدير نادًي ا ليلًي ا في الدار البيضاء خالل الحرب العالمية الثانية
عندما كان المغرب تحت حكم فيشي الفرنسي المتعاون مع النازيين .يلتقي ريك بعشيقته السابقة إيلسا بشكل مصادف،
حيث تكون قد وصلت إلى الدار البيضاء مع زوجها ،المقاوم الوطني للنازيين الذي فر من سجونهم في أوروبا .تسعى
إيلسا وزوجها للحصول على تأشيرة خروج مهمة للهروب من وجه التازيين ،مما يجبر ريك على إعادة صياغة
8
أوضاعه.
سائق التكسي :كان فيلم "سائق التاكسي" إنجاًز ا رائًع ا جمع بين لغة الفجر المثيرة ،والصور المربكة ،والتقنيات
السينمائية المبتكرة .في إحدى المشاهد المشهورة ،تستعرض الكاميرا بلقطة تفصيلية بطيئة الحركة ومأخوذة من أعلى،
المأساة التي نجمت عن محاولة ترافيس الملتوية إلنقاذ فتاة قاصرة (أدت دورها جودي فوستر) .واعتبر هذا المشهد
بشكل خاص عنيًف ا للغاية ،حتى إن جمعية الفيلم األمريكي أصرت على تغيير لون الدم لكي ال ُي صنف الفيلم ضمن فئة
"للكبار فقط")8( .
8
الزواوي محمد ،روائع السينما (افضل 100فيلم امريكي) ،االهلية للنشر و التوزيع ،عمان ،2006 ،طبعة اولى ،ص - 21ص30
13
على الرغم من أن موضوع الفيلم يمكن وصفه بأنه أقل ما ُي قال عنه هو تجاري ،فإنه حقق نجاًح ا مدٍو وشهد إقبااًل
جماهيرًي ا كبيًر ا .انقسمت ردود الفعل بين المشاهدين؛ حيث زعم البعض أن الفيلم ليس فقط مذهاًل على المستوى التقني،
ولكنه أيًض ا يجسد رحلة تطهيرية تستكشف النفوس المجروحة ،سواء كانت نفوس األفراد أو نفس أمريكا .بينما اعتبر
آخرون الفيلم استغاللًي ا ومضلًال أخالقًي ا.
شاهد أحد المتفرجين ،الذي ُي دعى جون هينكلي االبن ،الفيلم 15مرة في إحدى دور العرض المخصصة للعروض
القديمة .ق د ألهمه الفيلم للقيام بمحاولة اغتيال الرئيس ريغان بهدف جذب انتباه جودي فوستر ،التي كان هينكلي مهووًس ا
بها عاطفًي ا .انتهت محاولة االغتيال بالفشل ،ولكن أسفرت عن إصابة ريغان بطلق ناري وإ صابة عدد كبير من األفراد
بجروح خطيرة ،بما في ذلك جيمس برادي ،السكرتير الصحفي لريغان ،الذي أصيب بالشلل وعاش بحالة الشلل لبقية
حياته ،شخصت حالة هينكلي بأنها فصام ارتيابي وتم الحكم بالجنون عليه بناًء على إصابته .أصبحت تلك الواقعة جزًء ا
من الجدل الثقافي ،حيث تثار قضايا متعددة مثل الجنون ،وضرورة تقييد انتشار األسلحة ،ودور وسائل اإلعالم في
9
المجتمع.
وهنالك المزيد من األفالم التي ابتكرت وأثرت بشكل كبير في عالم السينما ،حيث استطاعت تحقيق إنجازات فنية ونقدية
ال ُتنسى .فيلم " ، "A Space Odyssey 2001الذي أخرجه األسطورة ستانلي كوبريك ،يعتبر من روائع الفن
السينمائي الذي ترك أثًر ا عميًقا في تاريخ السينماُ .ي عد هذا الفيلم تحفة من التصوير واإلخراج ،حيث استخدم كوبريك
تقنيات مبتكرة لرسم صورة ملحمية لرحلة اإلنسان في الفضاء.
9
داين يونج سكيب ،السينما و علم النفس عالقة ال تنتهي ،الطيعة االولى ،القاهرة ،2015 ،مؤسسة هنداوي للتعليم و الثقافة ،ص – 13ص14
14
الفصل الخامس :تأثير السينما على المجتمع
مقدمة
تسهم السينما في تشكيل وجدان المجتمع وتوجيه توجهاته الفكرية واالجتماعية .يعكس السينمائيون والمخرجون في
أفالمهم وثائقياتهم وأفالمهم الروائية القضايا االجتماعية والثقافية الراهنة ،ويعرضونها بطرق تستلهم العواطف وتثير
التفكير .على سبيل المثال ،يمكن لفيلم واحد أن يلقي الضوء على قضية اجتماعية حساسة ،وبالتالي يشكل نقاشًا عامًا
حولها.
أنتجت السينما العربية أفالم ذات تأثير واسع البد من اإللتفات لها في بحثي لنأخذ بها بعين اإلعتبار ،ومن أهمها:
يد إلهية :الفيلم ليس مجرد تجربة جديدة في مجال السينما الروائية ،بل يتخذ من التجريب واالبتكار مفتاًح ا للتعبير عن
قضايا الحياة والوجود بشكل فني .يقوم سليمان بكسر الحواجز بين الواقع والخيال ،وبين السياسة والكوميديا ،ليخلق
أعمااًل تمتزج فيها الطبيعة اإلنسانية بالرؤية السينمائية الفريدة.
التمازج السلس بين مختلف العناصر والمواضيع في أفالم إيليا سليمان يعكس تعددية تجاربه وتأثيره الفني العميق .ال
تقتصر أفال مه على الروائية أو الوثائقية بشكل صريح ،بل تمتزج الصور والمشاهد بأسلوب يعكس مدى اندماج الحقيقة
بالخيال في عالمه السينمائي.
اليوم السادس :كان فيلم "اليوم السادس" واحًد ا من األعمال النادرة في مسيرة المخرج يوسف شاهين ،الذي اختار في
هذا العمل االقتباس من نص أدبي سابق وجد فيه إلهاًم ا لفيلمه .النص األدبي الذي اعتمده شاهين هو رواية "اليوم
السادس" للكاتبة الفرنسية من أصل لبناني -مصري ،أندريه شديد .تم نشر هذه الرواية في أواخر األربعينيات وحققت
شهرة واسعة في فرنسا باعتبارها واحدة من أعظم أعمال كّتابها.
يدور محتوى الرواية في إطار زمني يقع في مصر ،وقد كان لها تأثير كبير على األدب الفرنسي .ورغم شهرة الرواية
ومحاوالت عديدة من مخرجين فرنسيين وغيرهم لتحويلها إلى أفالم ،فإن فيلم "اليوم السادس" يظل واحًد ا من النجاحات
10
النادرة في هذا المجال.
15
الوطن العربي .تأتي ظاهرة هذا المخرج من خالل التساؤالت الشكلية الكثيرة التي ُيثريها موقعه ونشاطه وطبيعة
أفالمه ،وكيفية التعاطي معها من قبل الجمهور.
أشار العقاد في لقاءاته إلى أن غايته من إخراج هذه األفالم كانت رًد ا على الصورة الغريبة التي يقوم اآلخرون برسمها
بشكل متكرر ،والتي تشوه صورة العرب وتقديم صورة بديلة عنهم .ورغم وجود لديه سيناريوهات أخرى ،إال أنه لم
يستطع إنجاز أي منها حتى اآلن ،مما يجعله يتحدي النظام العام بشكل عام والسينما خاصة ،ويسعى إليجاد وسائل بديلة
للتمويل أو إيجاد سينما بديلة ذات ميزانيات متواضعة.
وعلى الرغم من تألق األفالم التي أخرجها العقاد ،يظل السؤال مطروًح ا حول االنتماء وكيفية تحديده ،سواء كان ذلك
بناًء على بلد اإلنتاج ،أو لغة الفيلم ،أو طبيعة الموضوع أو التوجه في الطرح والمعالجة ،أو حتى الجنسية الوطنية
للمخرج .تلك التساؤالت تبرز أهمية وضع هذه السينما في سياقها الصحيح ،مع اعتبار العوامل التاريخية والثقافية
11
واإلنتاجية التي أثرت على تطور السينما العربية.
أودري استروجو ،المخرجة التي تميزت بتناول قضايا شائكة في أفالمها ،استكشفت في فيلمها األول حياة الضواحي،
وفي الثاني تناولت قضية األجانب بدون وثائق إقامة ،بينما تناولت في الثالث عواقب االغتصاب .ورغم مواجهتها
لمشاكل إنتاجية صعبة ،تستمر في السعي لتسليط الضوء على قضايا اجتماعية مسكوت عنها ،وتصر على تحدي
الصعاب لتنقل كاميرتها إلى قلب سجن النساء.
يشير هذا الفيلم إلى فيلم "نبي" للمخرج جاك أوديار ،الذي خلق سيمفونية مرعبة حول سجن الرجال .ومع أن األفالم
الفرنسية نادًر ا ما تتعرض لسجون النساء ،إال أن هذا العمل يقدم نظرة فريدة وجريئة على هذا العالم المظلم .يبرز الفيلم
شخصيات محبوسة في سجون النساء ،حيث ال يصغي أحد إلى معاناتهن وألمهن .المخرجة تجمع بين قضايا عديدة
تواجهها النساء داخل وخارج السجون ،وتعّب ر عن رؤيتها بشكل قوي ومثير.
الكاميرا تظل حبيسة مع الشخصيات داخل الجدران القاسية ،وفتح أبواب وزنزانات السجن يخلق رعشة من القسوة.
الفيلم ال يركز على شخصية واحدة فقط ،بل يسلط الضوء على عدة شخصيات ،سواء كانوا سجيناٍت أم حراًس ا ،وكل
12
منهم لديه قصتها وألمها.
11
جالج نوار ،سلطة السينما..سينما السلطة ،القاهرة ،2021 ،ص – 52ص56
12
عقبي حميد ،السينما الفكرة و الفن ،حروف منثورة للنشر االلكتروني ،الطبعة االولى ،2017 ،ص – 10ص16
16
صناعة المؤثرات الحسية الخارجة عن وعي المشاهد
من بين أبرز إنتاجات شركة إديسون السينمائية يبرز فيلمها المميز "إعدام ماريا استواردوئ ملكة إسكتالندا" الذي صدر
في عام . 1895في هذا الفيلم ،حاول توماس إديسون خلق إحساس بأن رأس ملكة إسكتالندا ينفصل عن جسدها عن
طريق تعليق التصوير قبل أن تلتقط فأس المقصلة عنقها .ثم قام بتبديل الممثلة بدمية أدمية (مجسم) ،واستكمل تصوير
()12 مشهد فصل الرأس عن الجثة .تم دمج هذين الجزءين المختلفين لخلق إيحاء بأن اللقطة واحدة ومتواصلة.
تأكد إديسون من عدم حركة أي شيء على مسرح التصوير (سواء كان ممثلين أو ديكورات) قبل إتمام عملية اإليهام
هذه .هذه التجربة قد تكون كانت مصدر إلهام لجورج ميلييه ،الذي قام بتجربة بعض الحيل التقنية التي استخدمها في
أفالمه منذ بداية مسيرته في عالم السينما.
المخرج الذي أحدث تطوًر ا في تقنية التقطيع داخل المشهد نفسه مع الحفاظ على تتابع األحداث هو جان جاك كورو .قام
بتحقيق هذا اإلنجاز ألول مرة في فيلمه الذي يصور طفال يلعب باستخدام عدسة مكبرة تعود لجدته والتي كانت تستخدم
للقراءة .خالل اللقطة ،يظهر الطفل وهو ينظر إلى جريدة ،وتظهر على التو أشياء أخرى مثل عصفور في قفصه وعين
جدته ،وما إلى ذلك .يتم نقل العرض بشكل مباشر من تلك اللقطات إلى أخرى باستخدام قناع دائري أسود ،مما يخلق
13
تأثيرًا سلًس ا ينقل المشاهد بين عناصر متنوعة ويحافظ في الوقت نفسه على تسلسل األحداث.
من خالل النص السابق ،نلمس تطوًر ا ملحوًظ ا في مجال التقنيات السينمائية ،حيث استخدم المخرجون تقنيات مبتكرة
لنقل األفكار والمشاعر بشكل أعمق وأكثر إبداًع ا .تكنولوجيا التقطيع داخل المشهد نفسه ،كما قدمها جان جاك كورو،
تمثل مثااًل على هذا التقدم ،حيث تساعد في بناء العديد من األفكار في عقل المشاهد دون أن يكون لديه وعي مسبق.
تتيح هذه التقنية للسينما إيصال رسائل متعددة وتوجيه انتباه المشاهد بشكل مبتكر ،مما يعزز فهمه وتفاعله مع القصة
بشكل أكبر.
في هذا السياق ،يظهر كيف يمكن للسينما ،من خالل التقنيات الحديثة ،أن تكون أداة قوية لتشكيل األفكار والمشاعر في
أذهان المشاهدين بطرق تفوق التوصيل التقليدي .ومع ذلك ،يمكن أن تحمل هذه القوة المتزايدة في التأثير خطًر ا إذا
اسُتخدمت بطرق ُتحّف ز التفكير السلبي أو تعزز السلوكيات المضرة على مستوى المجتمع .على سبيل المثال ،يمكن أن
تكون بعض المشاهد القوية أو المحتوى العنيف ذا تأثير سلبي على النفسية الجماعية ،خاصًة عند تجاوزها حدود الفن
وتجسيد مشاهد قد تؤثر سلًب ا على القيم واألخالق في المجتمع .لذا ،يتعين على صناع السينما والمخرجين أخذ المسؤولية
في اعتبار تأثيرات أعمالهم على المجتمع وضرورة توجيه هذه التقنيات بشكل يعزز التفاهم والتواصل اإليجابي بين
األفراد والمجتمع بشكل عام.
13
اقلعي خالد ،السينما و الجذور ،المجلة العربية ،طبعة اولى ،الرياض ،2013 ،ص – 57ص64
17
الفصل السادس :النتائج والتوصيات
النتائج
-1السينما والفكر اإلنساني عالقة غذائية متبادلة ،حيث تبنى المواد السنمائية باإلستعانة بالفكر اإلنساني وكذلك يبنى
الفكر المجتمعي اإلنساني باإلستعانة بالطرح العاطفي السنمائي.
-2تتكون األعمال السنمائية بتركيٍب فنّي لفنوٍن عديدٍة أخرى بشكٍل يطرح مشاعر ومؤثرات تحمل في تسلسلها الدرامي
تالعب عاطفي يقع به أغلب مستهلكي األفالم والسينما دون الوعي بهذا األثر.
-3تطرح األفالم سواءًا العربية أو األجنبية قضايا إجتماعية بطرق مختلفة في سياٍق سنمائٍي خطير قادر أن يتالعب
بالرأي العام وبالفكر اإلنساني.
-4أنتجت الرأسمالية السنمائية حربًا إعالمية تصّو ر الشعوب بطرق تنفعها سياسيًا مما أدى إلى بناء صور نمطية
عنصرية في ذهن المشاهد.
-5سجل التاريخ حاالت تأثر بأفالم أدت إلى تشجيع المشاهد لإلقدام بجريمة إغتيال مما يوضح األثر الهائل الذي
تحملها األعمال الفنية في ثناياها على الفكر البشري
-6حفل التاريخ البشري بثوراٍت من التطور كان أساسها الفكر والفنون ،وبإعتبار السينما أكبر منصة تجمع بين فنوٍن
مختلفة وأفكاٍر شتى ،تعتبر السينما المحرك األول للتأثير الثقافي والثوري في الشعوب.
التوصيات
- 1المشاهدة الكافية لمختلف طروحات السينما كي ال نقع في تأثيرات سلبية أو عنصرية
-2البحث والتحري عن األفالم واألساليب السنمائية لنصبح على قدرة اإلدراك بمجرياتها
-3وضع رقابة حادة على األفالم التي يشاهدها األطفال والشباب دون سن الرشد
- 4دعم األعمال السنمائية المحلية لما لها دور صالح في الحرب السنمائية
18