Professional Documents
Culture Documents
Grade6 Fil Reading - Catch Up Friday
Grade6 Fil Reading - Catch Up Friday
Grade6 Fil Reading - Catch Up Friday
VILLAREAL
II. Session
Outline:
Session
Objectives:
III. Teaching
Strategies:
Components Objectives Teaching Strategies
Pre-reading Nalilinang ang
Activities kakayahan ng ACTIVITY #1
(100 minutes) mga mag-aaral ENHANCEMENT / INTERVENTION
sa pagbasa at Laro: Target Games
pag-unawa. Maghahanda ang guro ng mga bote na may mga
salita.
Nahuhubog ang Gamit ang maliit na bola, kailangang targetin ng
kawilihan ng mga bata ang mga salitang:
mga bata sa *Nagsisimula sa patinig
pagbasa ng mga *Nagsisimula sa katinig
kwento. *Salitang may dalawa, tatlo, apat na pantig
*Salitang magkatugma
Maitaguyod ang
pagmamahal sa espesyal kilay anak
pagbabasa ng
mga mag-aaral lapis trabaho nanay
at paghusayin
ang kanilang salamin regalo tatay
buong palengke estudyante tinasahan
kamalayan at
pag-unawa sa paaralan pampaganda kinakantahan
papel ng
pagbabasa at sinasayawan maputla
literasi sa
matamlay kinakantahan
paglinang ng
mga kasanayan sinusuklayan
sa 21st century.
During Reading
(40 minutes) ACTIVITY #2
ENHANCEMENT:
Gamit ang kanilang kwaderno, pipili ang mga
mag-aaral ng 10 salita na hahanapin ang
kahulugan sa diksyunaryo at kanilang gagamitin
sa pangungusap.
ACTIVITY #3
INTERVENTION:
Tukuyin ang salitang inilalarawan ng bawat
ACTIVITY #4
ENHANCEMENT
Pagtukoy sa pangunahing ideya at mga
pansuportang detalye.
Gamit ang fish bone diagram.
ACTIVITY #5
INTERVENTION
Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa
kuwento. Lagyan ng bilang 1-5.
____ Namutla, naging matamlay at nagkasakit si
nanay.
____ Niregaluhan ng anak si nanay ng isang lapis
na binili sa palengke ng tatay.
____ Palaging ginagamit ni nanay ang kanyang
espesyal na lapis sa pagpasok sa paaralan.
____ Isang araw, hindi na magkasabay pumasok
sa paaralan ang anak at nanay.
____ Inalaagan ng anak ang kaniyang nanay sa
tuwing siya ay nasa kanilang bahay.
ACTIVITY #6
ENHANCEMENT / INTERVENTION
Dula-dulaan
*Hatiin sa tatlong pangkat ang klase.
*Ibuod ang kwento at idula ito sa harapan ng
klase.
*Magbigay ng paghihinuha ng kwento.
Post-reading
Activities ACTIVITY #7
(10 minutes) ENHANCEMENT
Pagbibigay ng Koneksyon
Kumpletuhin ang detalye ng talahanayan mula sa
kuwento.
Text-to-Text
Text-to-World
ACTIVITY #8
INTERVENTION
Pagbibigay ng Koneksyon
Pumili ng paborito mong karakter sa kuwento,
iguhit ito katabi ang iyong larawan at sagutan ang
Venn Diagram upang mapaghambing ang inyong
pagkakaiba at pagkakatulad.