TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

TAONG PANURUAN 2023-2024

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 2

REVISED BLOOM’S
TAXONOMY OF OBJECTIVES Bilang
ng
ITEM PLACEMENT
MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES Aytem
Lower Order Higher Order
Thinking Skills Thinking Skills
R U Ap An E C
1. Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-
unawa ng napakinggang/binasang teksto
•Nakapagbabahagi ng mga kaalaman o karanasan kaugnay sa 1 1 2
pinakinggang teksto (1) (2)
•Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng
pinakinggang teksto
2. Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na
sitwasyon (pagbati, paghingi ng pahintulot, pagtatanong ng
lokasyon ng lugar, pakikipag-usap sa matatanda, pagtanggap
ng paumanhin, pagtanggap ng tawag sa telepono, pagbibigay ng
reaksyon o komento) 6 6
•Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagbati, paghingi ng (3-
pahintulot at pagtaggap ng panumanhin 8)
•Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagtatanong ng
lokasyon o lugar at pakikipag-usap sa matatanda
•Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagtanggap ng tawag
sa telepono at pagbibigay ng reaksyon o komento
3. Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa
patalastas, kuwentong kathang – isip (hal: pabula, maikling
kuwento, alamat), o teksto hango sa tunay na pangyayari (hal:
balita, talambuhay, tekstong pang-impormasyon)
•Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa patalastas
•Nakikilala ang mga akdang kathang-isip at mga katangian nito 3 3 6
•Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa mga (9,10 (12,
akdang kathang-isip (Pabula/kuwento/alamat) ,11) 13,
•Nakikilala ang mga tekstong hango sa tunay na buhay at katangian 14)
nito
•Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa mga
tekstong hango sa tunay na pangyayari (balita/talambuhay/tekstong
pang-impormasyon)
4. Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa nabasang kuwentong
kathang-isip (hal: pabula, maikling kuwento, alamat), tekstong
hango sa tunay na pangyayari (hal: balita, talambuhay,
tekstong pang-impormasyon), o tula 2 3 5
•Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang akdang kathang- (15, (17,
isip (pabula/maikling kuwento/alamat) 16) 18,
•Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tekstong hango sa 19)
tunay na buhay (balita/talambuhay/tula/tekstong pang-
impormasyon)
5. Nakasusunod sa nakasulat na panutong may 1-2 at 3-4 na 2 2
hakbang (20,
21)
6. Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng
paghanap ng maikling salitang matatagpuan sa loob ng isang
mahabang salita at bagong salita mula sa salitang-ugat 1 3 4
•Nakikilala ang salitang ugat (22) (23,
•Natutukoy ang bagong salita mula sa salitang-ugat 24,
25)
Address: 191 Shoe Avenue, Sta. Elena, Marikina City
Telephone No: +63 02 8742-3122 • 8682-3989 • 8742-4377
Email: sdo.marikina@deped.gov.ph
Website: https://www.depedmarikina.ph
 •Nahahanap ang maikling salita na nakapaloob sa isang mahabang
salita

7. Nakasusulat ng parirala at pangungusap nang may wastong

baybay, bantas at gamit ng malaki at maliit na letra
•Nakikilala ang parirala
•Nakasusulat ng mg parirala na may wastong baybay, wastong 2 3 5
gamit ng maliit at malaking letra at wastong bantas (26, (28,
•Nakikilala ang payak na pangungusap 27) 29,
•Nakasusulat ng payak na pangungusap na may wastong baybay, 30)
wastong gamit ng maliit at malaking letra at wastong bantas
KABUOAN 8 10 9 0 0 3 30

Inihanda ni:

GALCOSO C. ALBURO
Superbisor sa Filipino Binigyang Pansin ni:

JOSEPH T. SANTOS
Hepe, Curriculum Implementation Division

Address: 191 Shoe Avenue, Sta. Elena, Marikina City

Telephone No: +63 02 8742-3122 • 8682-3989 • 8742-4377
Email: sdo.marikina@deped.gov.ph
Website: https://www.depedmarikina.ph