Victory Pioneers International Schools

Sunday 8/3/2020 - Thursday 12/3/2020

KG3 (Weekly Plan)
www.vpi-school.com : www.facebook.com/vpi.schools/ : www.instagram.com/vpi_schools/
24
Song of the week: Baa Baa Black Sheep Activity of the week: Yoga Day

Today Class work Home work

2
Sunday English: L blends Phonics: Do page 248
08\3\2020 Phonics (A): Discussing page 247 Math: Do pages 589-590
Where is the thumbkin
Math chapter 10: Identify, Name, and Describe cubes pages 587- Readers & writer’s: Do page 283
588 Read the sight words : should, could
Sight words: should, could

Monday English: S blends Phonics: Do page 250

09\3\2020 Phonics (A): Discussing page 249 Math: Do pages 595-596
Math Chapter10: Identify, Name, and Describe Cylinders 591-592- Readers & writer’s: Do page 311
593 Read the Sight words: should, could
Science: Introduce matter page 97
Reading Street volume 5: Zip Up, Val! Pages 101-102-103

Sight words: should, could.

Tuesday English: S blends Phonics: Do page 252
10\3\2020 Phonics (A): Discuss page 251 Math: Do pages 601-602
Math Chapter 10: Identify, Name, and Describe Cones pages:597-598-599 Readers & writer’s: Do page 313
Reading Street volume 5: Zip Up, Val! pages:104-105 Read the story: Read the Story
(Zip Up, Val!)
Sight words: should, could.
Wednesday English: final blends Phonics: Do page 255
11\3\2020 Phonics (A): Discuss page 253 Math: Do pages 606-607
Math chapter 11: 2 and 3D Shapes pages 603-604-605 Readers & writer’s: Do page 443
Science: Matter page 98 Read the Sight words: should, could
Sight words: should, could. .

Thursday Reading Assessment Phonics: Do pages 256-258

12\3\2020 English: final blends Math: Do pages 653-654
Phonics (A): Discussing pages 254-257 Read the sight words: should, could
Math chapter 11: Compare lengths 649-650-651
Sight words: should, could.

French: Apprendre la lettre R avec les mots (rideau, rouge, carotte).

Apprendre la lettre S avec les mots (soleil, assiette, poisson).
Apprendre la lettre T avec les mots (téléphone, tapis, tiroir).
Apprendre les couleurs.
 ‫‪Victory Pioneers International Schools‬‬
‫الواجب‬
‫احضار مشاركات تبدأ بحرف ( خ )‬
‫صور ‪ +‬مجسمات‬
‫التدرب على إمالء الكلمات التالية‬
‫(خبز طري‪) .‬‬
‫_ التعرف على حرف (خ) مع حروف المد الطويل وتشكيل مقاطع من الحروف كالتالي‬
‫واجب في كتاب المنهج في اللغة العربية‬
‫( تمارين وأنشطة ) ص (‪) 76- 75‬‬
‫التدرب على إمالء الكلمات التالية‬
‫(خبز طري ‪).‬‬
‫التدرب على إمالء الكلمات التالية‬
‫(خبز طري‪).‬‬
‫واجب في كتاب المنهج في اللغة العربية‬
‫تمارين وأنشطة ص (‪) 74- 73‬‬
‫واجب في كتاب المنهج في اللغة العربية‬
‫تمارين وأ نشطة ص (‪)78 - 77‬‬
‫التدرب على إمالء الكلمات التالية‬
‫(خبز طري‪).‬‬
‫_ كتابة حرف ( خ) و( ط) في ملزمة اللغة‬
‫العربية ص ‪ + - 27‬ص ‪28‬‬
‫‪Sunday 8/3/2020 - Thursday 12/3/2020‬‬
‫)‪KG3 (Weekly Plan‬‬
‫‪24‬‬
‫‪2‬‬
‫النشاط الصفي‬ ‫اليوم‬
‫_أن يتعرف الطالب على حرف (خ) من خلل قصة تربوية هادفة‬
‫_التعرف على الكلمات‬
‫األحد‬
‫( خيار – خبز – بطيخ – خوخ ‪ -‬خيمة – خريف )‬
‫_التعرف على حرف ( خ ) صوته وأشكاله وحركاته‬
‫خا ‪ ----------‬خاتم‬
‫خو ‪ ---------‬صخور‬
‫خي ‪ ---------‬نخيل‬
‫التربية اإلسلمية‬
‫طاعة الوالدين ص(‪+)26‬معاملة األصدقاء ص (‪)27‬‬
‫_ مراجعة حرف ( خ ) صوته وأشكاله‬
‫_كتابة الحرف في كتاب المنهج في اللغة العربي (‪) 95 – 94‬‬ ‫اإلثنين‬
‫_التدرب على قراءة الجمل (خرطوم قصير – حديقة جميلة )‬
‫التربية اإلسلمية‬
‫مراجعة سورة الزلزلة ايه (‪)4-1‬‬
‫_أن يتعرف الطالب على حرف ( ط ) من خلل قصة تربوية هادفة‬
‫_التعرف على الكلمات ‪:‬‬ ‫الثالثاء‬
‫( طين – طيور – بط – طريق – طاووس ‪ -‬طرق )‬
‫_التعرف على حرف ( ط) صوته وأشكاله وحركاته‬
‫_ التعرف على حرف (ط) مع حروف المد الطويل وتشكيل مقاطع من الحروف كالتالي‬
‫طا ‪ ----------‬طاولة‬
‫طو ‪ ---------‬طوب‬
‫طي ‪ ---------‬طريق‬
‫_مراجعة حرف ( ط ) صوته وأشكاله‬
‫_حل في كتاب المنهج في اللغة العربية ص( ‪) 99 – 98‬‬
‫_التدرب على قراءة الجمل (خرطوم قصير – حديقة جميلة – طريق طويل )‬ ‫األربعاء‬
‫التربية اإلسلمية‬
‫مراجعة سورة الزلزلة ايه (‪)8-5‬‬
‫_إملء‬
‫_أتعلم العدد (اتعلم مسائل عن الجمع والطرح ) في كتاب المنهج في الرياضيات ‪ +‬حل‬
‫( ‪)82 - 81- 80- 79- 78‬‬ ‫الخميس‬