Kalendarisztikus terv

Tanév: 2022-2023

Iskola:
Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom Osztály: X. szakiskola
Tanterv: Nr. 5099/09.09.2009 Óraszám / hét: 2
Tanár: Óraszám/ év: 56

NR
Részletes Óraszá
. Tanulási egység Megjegyzés
követelmények Tartalmak m Hét
1. 1.1, 1.2, 1.3, Tanultak ismétlése, felmérés
Ismétlés,
2.1, 2.2, 2.3, 2 1
Szintfelmérés
3.1
2. 1.1, 1.2, 1.3, Történelmi háttere,
1.4, 2.1, 2.2, eszmerendszere;
A felvilágosodás 4 2-3
2.3, 2.4, 3.1,
3.2
3. 1.1, 1.2, 1.3, Klasszicizmus stílusjegyei;
1.4, 1.5, 2.1, Berzsenyi Dániel költészete
Klasszicizmus 2.2, 2.3, 2.4, 6 4-6
3.1, 3.2, 3.3,
3.4.
4. 1.1, 1.2, 1.3, Szentimentalizmus irányzata;
1.4, 2.1, 2.2, Szentimentalista
Szentimentalizmus 2.3, 2.4, 3.1, énregény/levélregény: 10 7-11
3.2 Kármán József: Fanni
hagyományai
5. Rokokó 1.1, 1.2, 1.3, A rokokó stílusa; Csokonai 4 12-13
1.4, 1.5, 2.1, Vitéz Mihály költészete
2.2, 2.3, 2.4,
 3.1, 3.2, 3.3,
3.4.
6. 1.1, 1.2, 1.3, A romantika stílusjegyei,
1.4, 1.5, 2.1, történelmi háttere,
Romantika 2.2, 2.3, 2.4, eszmerendszere 6 14-16
3.1, 3.2, 3.3,
3.4.
7. Történeti tárgyú 1.1, 1.2, 1.3, Jókai Mór A kőszívű ember
elbeszélések és 1.4, 1.5, 2.1, fiai
kulturális 2.2, 2.3, 2.4,
12 17-22
összefüggésük 3.1, 3.2, 3.3,
megragadása: a 3.4.
történelmi regény
8. Történeti tárgyú 1.1, 1.2, 1.3, A ballada műfaja; Arany
elbeszélések és 1.4, 1.5, 2.1, János A walesi bárdok
kulturális 2.2, 2.3, 2.4,
6 23-25
összefüggésük 3.1, 3.2, 3.3,
megragadása: a 3.4.
történelmi ballada
9. 1.1, 1.2, 1.3, Arany János: Ágnes asszony
A lélektani ballada 1.4, 1.5, 2.1,
mint a romantika 2.2, 2.3, 2.4, 4 26-27
sajátos műfaja 3.1, 3.2, 3.3,
3.4.
10. 1.1, 1.2, 1.3, A tanultak átismétlése és
Összegzés,
2.1, 2.2, 2.3, pontosítása 2 28
ismétlés
3.1
 Tematikus terv
2022-2023 tanév

Iskola: Osztály: X. szakiskola

Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom Óraszám/hét: 2
Tanterv: Nr. 5099/09.09.2009 Óraszám/év: 56
Tanár:

Tanulási egység Kompetenciák Tartalmak Részletes tartalmak Óraszám Hét Megjegyzés

Ismétlés, 1.1, 1.2, 1.3, Tanultak ismétlése, Ismétlés
2 1
Szintfelmérés 2.1, 2.2, 2.3, 3.1 felmérés Szintfelmérő
1.1, 1.2, 1.3, Történelmi háttere, „Az ember kilábalása a maga okozta
1.4, 2.1, 2.2, eszmerendszere; kiskorúságból.” – a felvilágosodás
2.3, 2.4, 3.1, 3.2 eszmerendszere
A felvilágosodás 4 2-3
A felvilágosodás történelmi és gazdasági háttere
A felvilágosodás – összegzés
Szóbeli felmérés
1.1, 1.2, 1.3, Klasszicizmus A klasszicizmus történelmi háttere
1.4, 1.5, 2.1, stílusjegyei; Stílusjegyei
2.2, 2.3, 2.4, Berzsenyi Dániel Berzseny költészete
Klasszicizmus 3.1, 3.2, 3.3, költészete 6 4-6
Berzsenyi Dániel: A közelítő tél
3.4. Berzsenyi Dániel: Osztályrészem
Gyakorlatok
Szentimentalizmus 1.1, 1.2, 1.3, Szentimentalizmus A szentimentalizmus stílusjegyei 10 7-11
1.4, 2.1, 2.2, irányzata; Kreatív írás gyakorlat
2.3, 2.4, 3.1, 3.2 Szentimentalista A szentimentalista regény műfaja
énregény/levélregény: A szentimentalista énregény: Kármán József
Kármán József: Fanni hagyományai
Fanni hagyományai Szövegértési gyakorlatok
Történetalakítás sajátosságai
 Részletek olvasása a regényből
Kármán József Fanni hagyományai –
megjelenés és szerkezet
Kármán József Fanni hagyományai – Elemzés
Felmérés
1.1, 1.2, 1.3, A rokokó stílusa; A rokokó stílusjegyei
1.4, 1.5, 2.1, Csokonai Vitéz Csokonai Vitéz Mihály: Egy Tulipánthoz
Rokokó 2.2, 2.3, 2.4, Mihály költészete Csokonai Vitéz Mihály: A reményhez 4 12-13
3.1, 3.2, 3.3, Gyakorlatok
3.4.
1.1, 1.2, 1.3, A romantika A romantika előzményei: sturm und drang
1.4, 1.5, 2.1, stílusjegyei, Történelmi háttere
2.2, 2.3, 2.4, történelmi háttere, Stílusjegyei
Romantika 3.1, 3.2, 3.3, eszmerendszere 6 14-16
A romantika mint átfogó korstílus: festészet
3.4. A romantika mint átfogó korstílus: szobrászat
A romantika mint átfogó korstílus: zene
1.1, 1.2, 1.3, Jókai Mór A kőszívű A romantika irodalma; A történelmi tematika
1.4, 1.5, 2.1, ember fiai A történelmi regény műfaja
2.2, 2.3, 2.4, Jókai Mór: A kőszívű ember fiai
Történeti tárgyú 3.1, 3.2, 3.3, Részletek olvasása a regényből 1.
elbeszélések és 3.4. Részletek olvasása a regényből 2.
kulturális Részletek olvasása a regényből 3.
12 17-22
összefüggésük A regény történetalakítása
megragadása: a Motívumok a regényben
történelmi regény Szereplők rendszere – szereplőháló állóképekkel
Szereplők jellemzése
A szereplők mint motívumok
Felmérés
1.1, 1.2, 1.3, A ballada műfaja; A ballada műfaja; Greguss Ágost meghatározása
Történeti tárgyú 1.4, 1.5, 2.1, Arany János A walesi Történelmi ballada: Arany János A walesi
elbeszélések és 2.2, 2.3, 2.4, bárdok bárdok
kulturális 3.1, 3.2, 3.3, Arany János A walesi bárdok – szerkezeti
3.4. 6 23-25
összefüggésük felosztás és tematika
megragadása: a Szereplők viszonya
történelmi ballada Arany János A walesi bárdok – elemzés
Felmérés
 1.1, 1.2, 1.3, Arany János: Ágnes A lélektani ballada műfaja
A lélektani ballada 1.4, 1.5, 2.1, asszony Szerkezet és helyszín viszonya
mint a romantika 2.2, 2.3, 2.4, Bűn és bűnhődés motívuma 4 26-27
sajátos műfaja 3.1, 3.2, 3.3, A ballada mint bűnügyi történet
3.4.
Összegzés, ismétlés 1.1, 1.2, 1.3, A tanultak átismétlése Gyakorlatok és ismétlés 2 28
Összegzés

Dátum: Aláírás: