PREMA PRIRUČNIKU ZA UČITELJE BIOLOGIJE U 8.

RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE BIOLOGIJA 8

AUTORI: DAMIR BENDELJA, ĐURĐICA CULJAK, EDINA OPERTA, EMICA OREŠKOVIĆ, NATAŠA PONGRAC

Srce, krvne žile i krvotok II

1. O bolestima i očuvanju zdravlja srca i krvožilnog sustava istraživat ćete u parovima.

Parovi se formiraju prema abecednom redu u imeniku, a više parova će imati istu temu
1. Kako mogu utjecati na zdravlje krvožilnog sustava?
2. Najčešće bolesti krvožilnog sustava.
3. Transplantacija srca.
4. Dobrovoljni darivatelji organa.
5. Gušenje ugljikovim monoksidom.
6. EKG.
7. Pacemaker.
8. Kako mogu utjecati na zdravlje krvožilnog sustava?
9. Najčešće bolesti krvožilnog sustava.
itd.

Na zadanu temu napravite plakat (npr. u aplikaciji https://www.canva.com/) ili PowerPoint

prezentaciju.

Aktivnost se smatra završenom kada plakat ili prezentaciju pošaljete učitelju/učiteljici

elektronskom poštom ili stavite na dogovoreno virtualno mjesto.

2. Na određenom virtualnom mjestu proučite uratke ostalih parova te ispunite izlaznu

karticu (koja se nalazi na kraju ovog dokumenta).

Aktivnost se smatra završenom kada ispunjenu izlaznu karticu pošalješ učitelju/učiteljici

elektronskom poštom ili na dogovoreno virtualno mjesto.
 PREMA PRIRUČNIKU ZA UČITELJE BIOLOGIJE U 8. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE BIOLOGIJA 8
AUTORI: DAMIR BENDELJA, ĐURĐICA CULJAK, EDINA OPERTA, EMICA OREŠKOVIĆ, NATAŠA PONGRAC

IME I PREZIME: __________________________________________ RAZRED: _________

1. Koje su najčešće bolesti krvožilnog sustava?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Kako se može spriječiti razvoj nekih bolesti krvožilnog sustava?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Srčani udar ili infarkt dovodi do odumiranja dijela srčanog mišića, a nastaje kao posljedica
začepljenja arterija srca.
a) Koji su pokazatelji srčanog udara?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Kako pomoći osobi koja je doživjela srčani udar?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________