Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Delimitarea Materiei Simulare Județeană EN Și BAC

    Uploaded by

    Alexandra Maris
    8 views16 pages

    Original Title

    delimitarea%20materiei%20simulare%20jude%C8%9Bean%C4%83%20EN%20%C8%99i%20BAC

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    8 views16 pages

    Delimitarea Materiei Simulare Județeană EN Și BAC

    Uploaded by

    Alexandra Maris

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    of 16
    =| msrectoratut QD wore. epucatier OBJ | SCOLARUDETEAN “ HUNEDOARA ANEXAL LISTA CONTINUTURILOR 1a dscptnee din care se sustin probee serse CLASA a Vila DISCIPLINE ‘CONTINOTOL LIMBA Si | LITERATURA ROMANA onfuurle pena simolare sunt cals preven proprama patra Fvaluarea Nafonal petra ‘bsolvent cle a Vita in vigoare, conform OME 3237108022021 ining cont de reir rvind strctrasubactoloe in nul scolar 3020-2021, in proces de datimtace a contnutrlr, eau atin vedere domenile de conti, comtnuturleafeente Focal domenu si competentele specifie «cir fonmae, stuctrare sl evaluaredepind (i) de parcracrea connate Pentru simolrcaexamenului de Evaluarea Naina, sunt exespateurmioarsl continua Donel de eoniinut Contin Jn cara pogeamel de examen pen Evalue nina exit recomandriprivnd posite penn sacinilederedatare. Ase, dn lista opus in cadrl programe de examen, ese explcative: defini, scheme; © extulargumentativs ‘orsreaz 2 itera saan) msrectonator cota oueAt GD vise vovcares TOT, ERS LIMBA SI LITERATURA ROMANA PENTRU MINORITATEA. MAGHIARA ‘Conform OME nr. 3242/31.08.2022, conjnaurile petra simolare sont cele revizute in programa peri Evaluarea National pentru absolve clase a Van Vigor cele precizat in anexa | la OME x. 4730/18.082022 Tn proces de delimisare a eominuurlr, sa vu in vedere domeaile de cofinut, connate ferent ecru domeniu sl competence spoifice a cir formar, suctrae gf evaaredepind (i de parcorgerea co “Af, redactareasubietelorse yor aven in vedere urmatoarele com ‘Temes © Reflect ase lumi Lecturss (© “Discursu tre 3 extulyrsfct tet litem versiica;relaia conn ~ forma (scr lieu mati In versuri ~ nara Tera inversiiy autoroce lr; verse (miu, pur de rin: il: epi, motafora):epcav! consractia text compouii etl (pr, Sot, vers). inagines poetics salou, discus rc serial acest versie: versul ibe, 2 Discursl dramatic rola dislogelu: persona) dramatic, nda sconce text damati spetaol ara spetaelul (actor dcr, Costume, lumii, muziet:autorl/personajl ea enunitr relic discursul dramatic i semifiaileaeesti, so Festal argument (srutur, conector) Resdactare eon Organicarea unui tet infant desta de comuniar;prezentare texulisereul de man, aeraren in pinks “Movi de exprimare a preferineor a opinllo, 2 Sil clartate concizie, variate Elemente de construetew comunicirit ‘Nivel inact marfologe 4¢ Esprnaes une etun, sie si existe — verbal: mod indiatv (impure prezent, imperfect, perfect compus gi vitor itera, ‘etbele a ven", ya ea” ~ excrsarea conenual a valrlo prodiativ, compas ¢ vitor litera verbele -a ave", ya vou” exefarea ontexu valorlo prediative, aur. apiati: vebul -a f" (exesarce contextual a valor predicate si auxiliare, verb in roprie: predieat vera si nominal (vebele copulate a a deveni a ies, ange” as fae", rope: predicalvrbal 5 ‘ominal (verbelecopulative af, deven, a ie, wa ange”, a we fic", Famine”), oda imperaty (firaty gf negating impurileprezen s perfect modu condvanal-opan, timpurle prezents peeect; medi personales nepersnae; verbele le verel:aplicavyditea acs reflewvs pani alte forme de expeimares Ginpulul weet (nda ~perfet sip 9 ma mula ported. 2 entire obicetslor, a fnelr si enomenelr natu —substanvu: substan comun prope: geul gi numelsubstantvul culara substantivulut(arcolul hoart,ancoul nehotrit, artcolul posesiv substantval, complement direct, complement indies, ‘complement cicumstanfil de os, complement circumstantial de imp, complement ccumstanal d mod, complement circumstantial ‘de cauza, complement cicumstanjal de sco: apicat: subsantivele coletive defective. Mierounivers macounivers. Spa timp awe =| msrecrorarur SCOLAR TUDETEAN QD wists eoucarier RJ | SCOLAR UDETEAN ‘Nivel semantco-texical + Vocabularlimbiromne;cuntu ~unitatea de back a vocabularl forma i conginutseasul prop i sensu igus sions: Sunime: omoaime; olsenie; apieav: ataismcle;regionalismel: seologismole: inprumuturile,caaporitsmantce(contextualzare! ‘econtextualiare paroimelefecvente leonasmuk namie vocabularul~normibatere de la norm; cml lexico-semantc recven pleonasmul dnamica vocabularulul~ nmiabatere dela nord: cimpullexico- semantic, mijloace ime de imbogaive a vocabularli- plictv saiceledimiutvae gt avementative Nivel fonetc ‘© Suna ster: corespondonta dre ole egul de despre acuvitlor in siaba, LIMBASI MATERNA MAGHIARA Conform: OME ar SOTASTORSORE, connate penta Simullwe sunt cle previze i programa poa Fvalaaraa Nayionald pone abgolvemt clase a V-ainvigeare, cce precizate in anexa 3 la OME nr. £730/18.082022 Tn proces de delimitareaconiaarilor, sau avut in vedere domenile de contin, connie aferente sui domeniu i competentle speifce err formar, srtrae i vaiacedepind (de pareorgerea continatrier. "Asflinredatareasubicetelorse vor avea in vedere urmatoareleconfnutur: ‘Kubnb26 cpus nyomtatot sebvoge értfertelmers olvasisa: beso sabvogek helysin éy szaoplok: az esomeényok lined, idiboliclrendense az elbexslsxbveghen: tryilagos & szemelyes nézipont. A ler sveg rndectelve ltalinos és egyedi egyek Knyeges és kevésbé Knyepsjllemzdk; eps, fentOl le-lentl fe, [Ktrkiros szervezddés. Epkus svegek: nar, eslekineny, szeepiiszcreplScsopotok egyszerl ie & idvonahazésak az eps szbvegshbon; a besa €s sora viszonya tz epiks svegekben az elbescSlinézbpont: Ks ds belsb nézbpont; lesz és serps ézopontck az eps sbvepekben, a epikus mivek esclkményszorkezt; Lia salvegck: li, lrasi az érelinekKozveet és Keven itejente; a lat saves hangulatas versangzs: imu i, ita 22 dain sive yet mezattotsdgina sere Sakepek Gs alakzatokhasonlat, mogsaomlyestts, metafor;flsorols, isméts, ello, retovkai KE, halons, péshuzam, Fokords, tila, felis. Kocésformik: pirbesastes, elbesl, lend. A saerepldkrendszere: Sszereplok, melckszereplok, epiasszereplok. A llemremtés esa: Kizvden ~naritor, més serepb alli ~ és kozvetet~ beasts seekedts, kbenjezet jell, sche sem cxlehy his satis x vltos jell, ‘Az olvasltapastnatok mikbdtetise ® KUlinbic6 maj ivodalmisxvegekbefogadsar roa mitajok: dal, let kolemeény, eetkép ballads, mese és mesefajk, monda es mondialtovatok, novell, isi renény,repény, api, level, nekdot,Hangnemek:tngyilagos,semelis, rags, oni, kus, exis ase) msrectonatur SCOLAR JUDETEAN GD wise EDUCATIEL Bi, ye ry ‘KuiGbwenyvonakzisok & ki mozzanatok meghilonbiictése Kilubizdsabvepekben Nezipont az objet es aubjekty ri earktoir. A tigyilagos 6 szamsyesnénipont kifjeesrkze. Témy és véemény Az iradalmi seg éiékviszoninak flsmerise: Alapves ees crgkek: anyasl kek, szllem eke, erkles tek, ézelmi kek Kalonbies push srvegek skotisa a Kommunicésfunkeick makbdietésevel beszdb szBvezck: Kronologikus beszamolé, t8ténetmondis, semelyes trénetmondis,napls, inemetes nap, iz, wdsis, imenybescimois) Let savegsk szemelyeii,jellemzés,énellemat, igs, hele, smerads,ismereterosts26venck Refleial szbvegalotis kilinb52l beszédhelyzeekben, a beszédhelyzether igazod6 Komplex szbvegek alkotisa: DDokumentum savegsk tijchozat, uti ds mepayz5 savegek, janis. Hagyomnyos maginlevl, e-mail, napldbejegyzés ‘A kommuniicis elyzethe gazod tutes vlogatis a sluseayek és regisaerek Katt Seavegalhoks megadotemaban, cohétclents Tunkel: az szandek és acimzet eayén, soport, nylvinessig) Hyelembevtee naipont, ‘dlsfonllis, mezsySzés| “Monatsh és irsjlek; az cpysren és az denetet mondat Kéepontarsas a pirbeszed 6 az idéetiisméa: a hangok hosszisiginak ‘zabilyzanak megflls jee a begyakorotsakésret krther az egybeiris és kilonirs gyakori pus az smetebbszemynevek, intéemenynevek, eu)szer rj evekhelysiisa: eszimok betdke val rsa, ketezes,searmevessekeretek eybe- és kilasa, 22 geaakokkal, evel, mellkevek és nevasokalajval kapesoatshelyesiriikéssépe; sabelasids ‘Arclemi mondat nyeli mogformélisinak mint visonyrendszernck a megértse: Esemgnyek idSbenlehorgonyzisinaknyelvi este, a re jlltln igealkok Srelmeris,idjelols az igi névsi éllimdny ‘mondatha; konolgia Moda jl gala, “aut képzis ack, modosiis2s, : Esoménysrerkeet és mondatszerkezst. Az igealnyi vnzata: a foaviesopot joBltensége;személyes névmis és A-A eavertetés. Az ise tirgy vata: a ty! seep nev soport estas; igyas ick és hticcentsigiegyerttés, A hiro szerep (One eseport mint ‘onzat vagy sabad bovtmény;estragok,nevuok a hattors Onev eseporton; hatrczésztk. BOviményekOstetgaesi visszahans és soos nevmés, Nevsaii (nevi és meleknév) ltmany és vonzsa: broke itokos nev [A finest esoprt bead serkezete:névelb és referencias, Kiznévéstladonney; névmésokeszemelyes névmas ragos & névuts aaj, ‘kts szcrepi muta névmis, ltalnos & hatirozatlan névmés. indi mésostk ~ lek" ~ mallknévi es mellknévi igen ‘madoso, srannevt modosio fone modos. okos szerkezt min forma: egyeztetes 8 Hitok aaa, bitok és iokos tbs, Mennygy ex srimoss hlejerc: ram, sziilsz6, obbesjlck.) Hangs. bangles: szsbangly, mondhangsiy, Thangsly, kontastiv hangs; grammatibal és Konestalls Koweaségek a angsilyorishan; mondo dallamivek. Siren lbetpok 6s a hontexts; ncvndsok és opktarét-vatis, kotasztivitis Fgysredt mondst Gr igenevek, Oseastett manda. Meleendeés & mellerendeld moda: kapsolaos melkrendols, kronolba: ellenttes meléendes elvis elvis; vlaszi6mellrendelis; KOveteziet és magyariz8mellerendcés,ok és okczat.KOLzbh ‘Mondstsorend és Kizheckl, <==) msrectoratut SCOLAR JUDETEAN QD wwisrnc EDUCATIEL QW, HUNEDOARA Bewbieseekvésck & boaiiakusi aye warkerel Besallsakitkok G bestdakiasok ayes bewedikanak ajiios sabes indoles, Kerdsed névmés” ~ tag ties; mondatilak. A tras cinthents formu, udvarassia reperode, rogiztrek, nyelvvilora, Seivepsorisé,srammatial Lapcsoldelemek: A saves mikrogs makroszeckezoe:tmafolyionossi.kulessa, tlmondat Ktzmondisok,slesmondisok, svar, kifejezdsek st, A sadkésletvaltozisinak é valtozatessiginak,valamint a szavak sercesretségénck felismertse: ‘Acelemkesckt viltovhsa 6s vitozatai ben eleva seavak 6 elena, eaves elentse; beled szlkots sxSkeprs,sSdsaetete, ‘esos, jlentésvatonss Jolene & kontexts. A jolentémez’ tagolisa. Allandésult sadkepesolat: Lexiklis d8niések: repiscer, néadpont, seshangnlat, jlensérnyalatk: jelntstaniKapsolutok: zinonimia antonimi,metaforks elenéshitejesas. Kihagysos ‘erkenatek 6s motniniksjelenskierjeszits Grammatia és risbel hmoninia. [A thrsas-trandalmi egyitcléshersikséges ayelsi magatarts magnjlleg Gs ishizBssghhelyzetekben: Beseédezindekok. Hesredsciekvesrk és beeédaktisok ‘Sroveptipnok. Saivey és region. Saves sus. Hindemondatok 2 ria mit bessdszindék. Nyelvi maniplicié és mepaySzés sratégisk Saiveg ds ly LIMBA SI LITERATUR, ‘MATERNA GERMANA, {.Finem Test gezilt Informationen entochmes = Schlischster herasscreibe ‘Woatanilion'Synonsme! Anonyme in gclesenen exten finden den Titel eines Testes eklicen 1 gatungssperfische Merkmalecines Texte erateten: Mirch, Fabel, Ballad, Kurgesehichte Texte tuntlonsperecht verfasen «ine Brit pertlichen Inhalt versson “einen Tagebuchinrag verfassen “eine Gest anhand von fuer und ineren Merkmalen charaoisinen “einen Testnhat aus verschiedenen Erzhiperspektiven wiedergeben “einen Text sinnvollFrsezen “ie cigone Meinung shee suBern “eine Vorgschishte 2 einem Test shreibon “ein andere Ende au einem Text chreiben “einen Text, der de Gedanken und Gefl einer Figur usd, verfasen * Haupgedanken frmulienen Fragen sur Klirang von Sinazusanmenhiagn fomuliren und boantworten HUNEDOARA oem] nysrsctonatur vanisrenut eoucarier SRD, | SSoKMERETEAN wa “dn Inhalt ces Texcs in chronolgischer Relhenflge mit eigenen Wertenzusammenfasen “ie Merkmae er inhalsangabe beaten; “ie Einetung cnc nhalsangsbeformuliren und dabei flgende Elemente angsben: Teta, Titel Autofin, Them ie lhaltsangabe i rates verfansen: Keine dtekte Rede und Kelae Einzeleitencinhauen; zum Inhalt kein prsliche Meinong tera *Pritine und Sine ici gebauchen “neve Werter durch Zusammensetzang bilden = Worfamiin iden Homonyme in bedeutungsragendn Sten verwenden “Ge Bedeutung der Wee in verschiedenen KontexenerchieBen + Wortflder usammenselen und ereitern reffende und difenzene Ansdracksweisea (Synonyme, Anonyme) gshravchen Morphologie 'Substaniv und Ariel: Numer, Genus, Deliaton mt SshwerpunktDatv und Akastiy * Gebrauch der Prostinen mit dem igen Fall “die Denton des Adjektivs “as Pronomen Pesona,Possessiv- und Relativpronomen “gs Ver und sine Zitformen (risen — Pritertum ~ Perfekt -Plsquamperflt- Futurum 1) ie Modalverben und ihre Zeitformen (risen und Pratertun) “ie este Vrbinding 2vschon Verb und Pripositonanwenden ‘Konjunkiformen bien und sitiationsberogen verwenden (Konjunki I~ iniekte Reds; Kenjuntiv I~ irealer Komparav~ und ‘onditonalsatz, Wunschstz) Ge Zetformcn der Vorgangopassvsbilden; PrSsens, Prteritum, Pefkt und Futur das AKtv ins Vorgangspassv umwandeln und “amgeehe Spx ings Savalederetkennen: Subjelt, Prikat (cng und mebrelg), Objekte (AKkusuiv., Dai, Priposionalobek), Tempera, KKondiionslKeusafbesimmong = is Attibut als Savglcstei:»adjeltivisches und substantvsches Annibot (Cenitvatiibu, Priposionaatibut, postion) MATEMATICA, Canna para sare 9 compTeTe Ge eaTa soca oer san se prevazte Ih popr pons Evelaass Najionals tbuoveni clas a Vil-, OME. 4730/3, 08.2022. Penta simulare sua ropes incusi umioarete tee: 1 Calcalalgerie Cafeaccu numererealeeprezenie pin tere, Descempones in factor ulin regal dn mums umerelor realtor ‘somo, gropiedetemeni, formule de eae. Geometie *Pancte, dope plan: conven de notre, rprezetr,dtemninarea dep, determinares plant reli ine puncte, dep plane ave SCOLAR JUDETEAN Dw sren04 sovemrn CR | score mpereay * Conpar geometric: prams pram equal, radu opuapishd dcop, paallipiped drepunais, cob end cealar rope on citeular opt eprezontar, elements caractertic,desfagurai * Paras: dept parle, ahi a dous drop, deapt pals cu un plan, plane paral aplicaisecfun paralele cu baza in corpurile seomerice studi: runchil de piramda si tunchil de con eirclar dep (deere reprezetare) + Durasisn: dept parses, unghiul a dou dpe, dreap paraleli ea un plan, plane paral. CLASAa XI DISCIPLINE CONTINUTEL, LIMBA St LITERATURA, ROMANA Conia penta simulare sunt le provinate program petra Exameral de hacolaweat wana vigor, Snir OMEN we 4792207. ‘ents siulare sunt excepiate urmatoarele confit: reeull ale monologuli, raul si ehnist de construe a dialogu, sti funcionle edecate situa de comunicare, rlul ‘lementlr verbal, paraverble ji nonvertalein comunicarea oral; esol deamatcpostiai: ‘© Timtaju erat, imbael cnematograic, imbulpetr, — perionda pout ial Sdovean, 11. Caragile, Liviu Rebreana, lon Barbu (Real) Cami Petescu, G-Cainesou, Nicht Stnescu, Marin Prods, “Maria Sorscu, Eugen Lovinescu, Titu Maioeescu limbajal muzii (pent proba ols, LIMBA St MATERNA MAGHIARA “Aya cum relese din OME we 52425 1.08.202, conjiauturile petra simalare sunt ele previzate Ta programa pentru Examenl de ‘cataurcet national, i vigoare, conform anexe ? la Ordinal ministrulal educa, ceretie, erecta sportull ar. 480072010 1LKommuntleie uipenségek ‘Tartalmak LTA nyeli Kos wayent (add, vv, stoma, kéd,Urenet, Kontet), fankeigiGameretdal,érslemkitejen, hiv, kapesolaterent, motanyehi, stl 112 Mindennapi korimnikiei (pared, monolp)nilvanosKommuntkit; Smegkommunikici. 1.4 Sulasrogok, stlusdnyalacok (usagi, udomnyes-sakma,publiiszia,bivatals, eeprom, 15 Stille. shat land all sere denote oaceniyjlené, 218 setvog, Sabvegszever eljirisok. Saovegszekezet, 2bvegtsszfigats, grammatiaikapesolilemes, sabveyclents(clmondat, ules, timahaléza, 22 Srwewpsok,stegmalajok (lbesrs, eto vel ivatalosirismtvek:hivatals level, skal neta: lve), 5.1 Ervelo-mepeynt ertehezd szvegk (srSnokst,éickerd) 5.2 As érvelivnenayéad, taken sziveg ollema8is2kinss,teminolgia, az Eves techikdja rvok,ellenéveks; dedi, indy evel: irons, cola. | INSPECTORATUL GD oso oven WW, | sco eee ae Sibel ra save elena. 113 A kommunitcs beater tsa tego igazod mepniltkoais. 43 A magyar helyesiis alaplve (a kgs, aszbelemzs, x hagyomany 5a eget lv) az eaybelis 6 doris srablya a tlaidonevck risinak sabi sz idegen szavak holes; a ézpontozis sabia 5.1 Velemény, magyarizat,infordcick kiemelése,dszefigasek megragatisa, elfogadts, lth megtogalmaziss, {1 Kony € nyse forisszndat tka norm s format kage, dss, hivathor. ILM A sxdvegavasds sa Wrténeti lite hepentoget tala LT Esai tapas, eszttihai etc, meyelenter étékek,étkren, tékszarkeret 12 Bsadial mindsdgek enséges, alanis, taku, clés ili, kom roniks,satirkus, 15 Hangnemek: Uanepélyes,patetikus, humors, szairkus, noszalgskus,elégikustrgyagos. 21 Irodala kinoa, kot, tues. 531 Sodképek: metaora, mepsremelyer ds, sinsrra allegra, metonima,szimbslum. Hasonlt. Vindormotvi, archelipos Alalzatoksismets,ellentt,kihaays, fleets, gondolaipzam, 52 Versa fogalmak: mus, hanastiyos ramus, idsmerekes itm, rn és if. Dales, szonet. 5353 Terex dbnzerkezet a epikaa, dima aloeisokban 53.4 Epil mifjok eposz,balada, legend, novela, regény, nal, ial ev 55 Lis mifijok: eprom, a, hse kl Lvl, lek, oa, lel kateomény. 56 Drimaimafijok: tradi, desma Kemeny 44:1 Ebest 6 tants egendiban, 42 Hésteremnés a trténei tray epikiban (barokkepos, tnt ting malls, nen ren) 43 Az nelbeslsvitoatai (level, nape oda level, szentimentalstacregény). Azelbesls ent Keon nari ejrisok 444 Tonénctalakts 65 Okezoés a romantks reals, Kass modem epikus lkosohban 45 Romuatius, elisa, naturalist, modem emberkép a epikusalkotsokbsn 5.1 Else formak ia: elbesl6 modal 5.2 Imislsebarkk eposran, ‘6:1 A Kozosegt en mepnyilatRozss femal; himauszvahzatal (keresény kozssé) az 6a née val (sis, ‘ean, moder) (62 Lids romanzaban (rem 2s itn, hasonms),a Klasszikus modeenséghe (én felnbvestde, az én megskszorondis) 7 Seemelyeséy, svemelstlenty; Koavellens, hizveetsty. 712 Egyszslambsig tbbszlamisa. dameasr. 73 Allegrikusig, vimbolkussig. trys. <= | INSPECTORATUL 7 §COLAR JUDETEAN QQ vise tovesner TOR] Se TT Te, atk ins, iio & versserkonel (ir, smnieni), ileo G verses Wasskas Wns verses Texameer, petametr, diction) imie gs mifajok (dae pire) 52 Imi a humanists ds Kassie lahan, 9.1 Cseleknény, Ronis, szereplck rendszere, drial his, szerkezst, beset, 10.1 Aromansis dima. 10.2 EsametanéneiSszeiggésck a drimal kaeményben Ajdalott szer2Sk Uist ‘Ady Endre, Arany lino, Babts Mil, Balas Bit, Berzsenyi Dn, Csokonai Vitéz Mibdly, kai Mée, Kéemén Sse, Katona ‘asf, Karnczy Ferenc Kes Kioly, Kosaolnyi Desa, Kélesey Ferenc, MadichInre, Mikszith Kili, Mérie Zsigmond, Janis Pannonius, Pei Sndor, Th Arp, Vajda nos, VxSsmarry Mil. yi Miklos =~ -Aufilirung: Wesenszige und Menscheubild anand von Ierarschen und nichtlisrarschen Texton. GE Lesing als Vervir Jer ‘AuiirungC.E Lessing: Nathan der Weise, ee ee eee cement cei erties NN ee ee ys ace a ee tn 17, ake. cet | su. TEL | np amin sn Med tnd onthe iter Tn Le ety otacuvacn a sen Tae espana ‘ist em Frogama de examen pen dicipinnDislpie ~ ANATOMIE Sf FIZIOUOGIE UMANK, GENETICK §1 ECOLOGIE UMANA, apabai ia ‘Anatomie si |” OMECTS wr, s80031.Vi2010; TMAOLOGIE, | ~ cae cae Xt ingral CMAN | ie coon propise pen dasa Xia, doar: GENOME gy | Co Ged Gwe Aca mst FCOLOGIE, 2 Std primaa fcc ADN UMANA Aer An sac ch . Funeinaoeaaic heterosaicd FUICA | -sieWa daseloraDXa, aa, 4X1, confor programe de anc penta dssplinn Fil Bacalauret 2015, Anexa wr 2 la OMECTS sn $610/3.082012 ChIME ‘+ PROGRAMA DE CHIE ORGANICK apron ps ONENCS ar OTODTOSIO16=— gral =| INSPECTORATUL manisrenut eoucariet (ORD, | Seo ORETEAN cane ANORGANICK ‘Dia PROGRAMA DE CHINE ANORGANICK §1 GENERALK, qyobstl pin OWENGS ni SOTOSTO82076, prt sine deen ® “menu ut rt armarete contnatré 1. Stacie som, Tabel erode al elementlr chiles ‘tom. ment chim op, Stata Subset. Orb Stata veut cctone pes elemerse dn prone 12,3, Claicen lent nace yd Corel tne strstr sig clon pen elem din pero I, 2, 3, pst nal perio pop ale dementlr ‘Vara propre pede al clement, In rope pcp fm pica 123. ‘Varina cance nce emi n pupele proc prone 1,23 rope al sores oxigen, lr, ampere pach ob ‘Varta csncteral meta: esctviatea Na Mg, A fa do 02, 120. ‘Vara santerl nemetais restistes nemo in ropa 17 (I). ‘Propel chime al clu: acl cu loge, eae cop, howd de soda, bara de sos fdr de poss, porn patie lou 2. Lagat chime Interact nr tomo oleae ‘egitualnica Cis! NACL. npn rat slr de sod ‘eat covalent nepoar 2, N2, CB. {egitua covalent polar HCL, H20. ests covaentconiati NI 3 130° egntun de biroen Prope eae pe 4 Strea gous, Eeuatia de star a gazes: Volum molar (nel, uma owa destre a ult ea. ‘Yolum moe (ook mira si Avago) von 4 Soi apone Dizol Facor eae tues vara, Dinners uma compes fone yuma compas ova oar Solin ustnearn sole pla separ Conan selilor concn Proce nasi, conto mola 5 Noid ectrochiie React eoxide-edoer ‘und de nine Sabin coterie. plc ke restilo redox pi Dani (constrains), seul cu lm (crs fein) aes | srectoraut GD wsisren eovcare (fi) BS ‘areca ype ancora. Hlecolaa mod de opare smear (Nn), remetalhoe (CD, 2, 12) sa substanear amuse (NOD, Hlecrol apt saad de NCL saul de CaSO 6 Notint de termoctinie React exoserme, esi endoteme, nap de ea (ler de combust ardereseocrburlor. Lege Hess (air de newer (i te —bara 0), (air de aster, 7. Cateate cite Resavare de bles cles sochiomeice pe basa frm chic a eum eci chimice), prt, andamet. Ieteretres rer da aves experimental INFORMATICA, CONTINUTURI ‘Matematiet-nformatied, matematicd informatica intensiv informatich 1. Algosini TLL Notunen de algoram,cracterisist 12 Date, variable, expres, operat 13, Seructr de bac nid alert i repeitv 1A Desrirsalgorimilorrepezetare In poeodoced 2. Blementle de bz le uu iba de programare (Pascal sau C la lege) 2:1 VoctbularlTibajul 2.2 Constante. Kentfeator 23, Nouns de tip de dla Operator artic, loge, eaional 24. Defines tipurior de date 255. Variable Declare vraillor 246 Datnires sonnet 2.7. Steir programelor Comentarit 28 Expres Insuctiones de abe 2.9. Ctiren rire dtelor 2.10 Strat de conto: insrstunes compass, sratralterasive gi reptive 43. Subprograme predeinite 5.1, Soprograme. Mecanisme de ransftr pein iermedialparametiloe 33, Proedur fine pedeinte | msrectoratut SCOLAR JUDETEAN QD wvisre01 EDUCATIEL a, ekee 7 Tpar saturate de date 41. Tipltbiow 42. Tipal ied caractere: pert proce ifn predefiitepentr: cr, pare, concatenare uae, extage siconversi (ireovaloare numeric) °43.Tpulimegisare 5 Figere txt ‘Su Fiore text Tipu do acces 52. Procedur i funoti predefinite penta fire text 6. Algoriomi clement 61, Probleme care opewa aura cifeloe unui numr 62 Diviabiliate. Numere prime. Algceitmul ui Euclid 663, Srl ll Fibooael. Calcul unr sume ca temmenul general at 664, Determine minim main 65, Metode de ardonae: metods bull, inser, select, numa 66. nerlasare 6:7, Meta de cute: seovenil, board 68, Analizacompleiti unui algo considerind crite de efciendurta de execute spi de memorieulizat 7 Sulbprograme definite de utiizator 7.1, Prosar i fut declare ape, paranet formal parametr fet, pram ransmi prin valor, pramet transi pin ‘efeit, variable plobale i variable locale domeni de wzibilitate 712. Projetarea modular vezolvsi unl probleme 8. Reversi ‘3.1. Prezntre general 82, Procedure recursive 9, Metod backtracking 9.1, Prezentre general 92. Probleme de generare. Oporuntate tlie metedel backtracking 10. Generar clamentslor combate 10.1 Peemut rnjamete, sombini 102. Produscanezian, submultini 11. Gri 1 Grafur ncorientate: eminologe (node, mucic, eficena incident, grad, lant, lan element, cil, cet elementa,lngine, subgraph, proce cones components cones, ea complet, hamiltonian, culeran) meted de eprezentar in memoric (mace de odiacen iste de adincen) AP cexrecronsro. MINISTERUL EDUCATIEI S§COLAR JUDETEAN e [ei| Paes TIE Graf avicia ternibolgie aod, ws, adlaconi, inside, gad fates exem, deum, drum cenewar, creu, Sree

    You might also like