CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

IN EPP (WEEK 6)

I. GENERAL OVERVIEW
CATCH-UP SUBJECT: PEACE EDUCATION GRADE LEVEL: 5
QUARTERLY THEME: COMMUNITY SUB-THEME: PUBLIC ORDER AND
AWARENESS SAFETY
TIME: DATE:
II. SESSION DETAILS
SESSION TITLE: Mga bahagi ng makinang de-padyak

SESSION OBJECTIVES: Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a.) Natutukoy ang mga bahagi ng makinang de-padyak.

b.) Napapangalanan ang mga bahagi ng makinang de padyak.
c.) Nabibigyang halaga ang tamang paggamit ng makinang de-padyak.

KEY CONCEPTS: Ang pagkakaimbento ng makinang de-padyak ay isang malaking hakbang

upang mapabuti at mapabilis ang gawaing pananahi.
III.FACILITATION STRATEGIES
COMPONENTS DURATION ACTIVITIES AND PROCEDURES
INTRODUCTION AND 5 MINS. Activity: “Guess the picture”
WARM-UP Instruction: Magpapakita ng mga larawan ang
guro tungkol sa iba’t ibang bahagi ng makinang
de padyak.

CONCEPT EXPLORATION 20 MINS. Activity: “Match Me”

Instruction: May mga larawang nakadikit sa
pisara tungkol sa iba’t ibang bahagi ng
makinang de-padyak, sa isang bahagi naman ay
ang kahulugan nito.
Tatalakayin isa-isa ng guro ang kanilang mga
sagot.

VALUING/WRAP-UP 10 MINS Itanong:

-Paano ang tamang paggamit ng makinang de-
padyak?
-Anu-ano ang mga dapat tandaan upang hindi
tayo masaktan o ang ating kapwa sa paggamit
ng makinang de-padyak?
REFLECTIVE JORNALING 5 MINS. Iguhit ang makinang de-padyak at pangalanan
ang mga bahagi nito.