‫المستوى‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي‬ ‫تصحيح الفرض‬

‫األسدس الثاني‬

‫سلم التنقيط‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫األسئلة‬

‫المكون األول‪ :‬استرداد المعارف (‪08‬ن)‬
‫ن‪2‬‬ ‫النمو غير المباشر ‪ :‬عندما تنفقس البيضة فان الحيوان الصغير الذي يخرج ال‬ ‫‪.1‬‬
‫يشبه ابويه في الشكل‪.‬‬
‫دورة النمو ‪ :‬هي تعاقب مظاهر ومراحل تسمح بتطور البيضة الى حيوان بالغ‬
‫قادر على التوالد و تكوين جيل جديد‪.‬‬
‫ن‪4‬‬ ‫خطأ ‪ -‬خطأ ‪ -‬صحيح ‪ -‬صحيح‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ن‪2‬‬ ‫الولودة ‪ -‬النمو ‪ -‬البيوضة ‪ -‬خارج ‪ -‬اليرقة ‪ -‬البيضة ‪ -‬مباشرا‬ ‫‪.3‬‬
‫غير مباشرا ‪.‬‬
‫‪A–2‬‬ ‫‪B–4‬‬ ‫‪C–1‬‬ ‫‪D–2 E–5 F-6‬‬ ‫‪.4‬‬
‫المكون الثاني‪ :‬االستدالل العلمي والتعبير الكتابي والبياني (‪12‬ن)‬
‫التمرين األول‬
‫االسروعات ال تشبه الفراشات في الشكل فاألولى لها شكل دودة ال‬ ‫‪.1‬‬
‫ن‪2‬‬
‫تتوفر على اجنحة من الفراشات‪.‬‬
‫الظاهرة التي تمكن من االنتقال من االسروعات الى الفراشات هي‬ ‫‪.2‬‬
‫ن‪2‬‬
‫ظاهرة التحول‪.‬‬
‫الكرمبية حيوان بيوض) تبيض الكرمبية على الوجه السفلي ألوراق‬ ‫‪.3‬‬
‫ن‪2‬‬
‫الكرنب‪(.‬‬
‫خطاطة تتضمن الفراشة الذكر (الحيوان المنوي) ‪ -‬الفراشة االنثى‬ ‫‪.4‬‬
‫(البييضات)‪ -‬االخصاب ‪ -‬بيضة ‪ -‬يرقة ‪ -‬نعفة ‪ -‬فراشة صغيرة‬
‫التمرين الثاني‬
‫ن‪2‬‬ ‫االخصاب عند الدجاج اخصاب داخلي‬ ‫‪.1‬‬
‫ن‪2‬‬ ‫الكتكوت يشبه الحيوان البالغ في الشكل اذن له نمو مباشر‬ ‫‪.2‬‬
‫خطاطة تتضمن‬ ‫‪.3‬‬
‫ن‪1‬‬ ‫الديك (الحيوان المنوي) ‪ -‬الدجاجة (البييضات)‪ -‬االخصاب ‪ -‬بيضة –‬
‫كتكوت ‪ -‬نمو مباشر‪.‬‬