Professional Documents
Culture Documents
Pagpag
Pagpag
TUNGO SA PANANALIKSIK
●Sa pamamagitan nito, nakapagbibigay ng mabilisan
“Huwag kang magbasa, gaya ng mga bata, upang libangin ngunit makabuluhang paunang rebyu sa isang teksto ang
ang sarili, o gaya ng mga matatayog ang pangarap, upang mambabasa upang matukoy kung kakailanganin niya ito
matuto. Magbasa ka upang mabuhay (Gustave Flaubert)” at kung maaari itong basahin nang mas malaliman.
●Maaaring gamitin ang skimming sa antas na ito.
•Mahalaga ang proseso ng asimilasyon ng anomang
●Pinapasadahan rin niya ang nilalaman ng teksto upang
binabasa sa buhay ng isang tao
mauanwaan ang kabuuan estruktura nito.
•ASIMILASYON - ang pakikipag-ugnayan ng mambabasa
sa binabasa o kaya’y paglalapat ng natutuhan sa aktuwal ●Ang antas na ito ang panimulang pagbasa para sa
na pamumuhay ng nagbabasa. paghahanda sa mas malalim na pag-unawa at
•Pinakamataas na antas ng pagbasa. •Binibigyan tayo ng pananaliksik.
pagbasa ng iba’t ibang paraan kung paano unawain at
susuriin ang mundo, at mula sa pagsusuring ito,
3. ANALITIKAL
tinatangka nating baguhin ang realidad batay sa kung ano
ang ideyal. ●Ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag-iisip upang
•Nalalaman natin ang ideyal sa pamamagitan ng malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang
pagsusuri ng iba’t ibang karanasan ng tao at lipunan batay layunin o pananaw ng manunulat.
sa nababasa. ●Bahagi ng antas na ito ang pagtataas sa katumpakan,
kaangkupan, at kung katotohanan o opinyon ang
Pagbasa-ay isang proseso ng pagbuo ng kahulugan mula nilalaman ng teksto.
sa mga nakasulat na teksto. Ito ay isang kompleks na
kasanayan na nangangailangan ng koordinasyon ng iba't
4. SINTOPIKAL
iba at magkakaugnay na pinagmumulan impormasyon
(Anderson et al. 1985) ●Nangangahulugang “koleksiyon ng mga paka…”
●Tumutukoy ito sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban ng
MGA HAKBANG SA PAGBASA paghahambing sa iba’t ibang teksto at akda na
kadalasang magkakaugnay.
1.PAGKILALA - pagkilala at pagtukoy sa mga nakalimbag
●Nakabubuo ka ng sariling perspektiba o pananaw sa
na salita o simbolo.
isang tiyak na larangan mula sa paghahambing ng mga
akdang inunawa mo.
2.PAG-UNAWA - pag-unawa sa mga nakalimbag na
simbolo o salita. ●Sa pamamagitan ng sistemtikong paraan, pinaghahalo
ang mga impormasyon mula sa aklat at ang mga sariling
3.REAKSYON - pagpapasiya o paghatol sa kawastuhan karanasan at kaalaman upang makabuo ng ugnayan at
at kahusayan ng teksto, pagpapahalaga sa mensahe, at bagong mga pananaw at kaalaman.
pagdama sa kahulugan nito. ●Sa antas na ito ay itinuturing mo na rin ang sarili bilang
isa sa mga eksperto ng iyong binasa.
4.PAG-UUGNAY - paggamit ng mambabasa sa kanyang
dati at mga bagong karanasan sa tunay na buhay. TEKSTONG IMPORMATIBO
Layunin ng may-akda
• Ano ang hangarin ng may akda sa kaniyang pagsulat?
• Malinaw bang naipapakita sa teksto ang layunin?
• Anong impormasyon ang nais ipaalam ng may-akda sa
mambabasa?
Hulwarang Organisasyon
• Paano inilahad ang mga suportang ideya?
• Ano ang hulwaran ng organisasyon na ginamit sa
paglalahad ng mga detalye sa teksto?
• Maayos bang naihanay at naorganisa ang mga ideya
gamit ang mga hulwarang organisasyon sa pagbasa?
1. Pagbibigay ng Depinisyon
2. Pag-iisa-isa o Enumerasyon
3. Pagsusunud-sunod
4. Paghahambing at Pagkokontrast
5. Problema at Solusyon