Fusha: Shoqëria dhe mjedisi Lënda: Gjeografi Shkalla: VI Klasa: XII Data: 22.02.

2024
Tema: Tipare të zhvillimit ekonomik në Situatë e të nxënit: Në temat e kaluara ne mësuam për Japoninë
Azinë Lindore dhe Kinën. A mund të renditni faktorët që mund të kenë ndikuar
në zhvillimin ekonomik të tyre?
Rezultatet e të nxënit: Në fund të orës mësimore nxënësi/ja: Fjalë kyçe:
 Evidenton pasuritë e mëdha natyrore e humane të rajonit të Azisë Lindore Tipologji e zhvillimit, kokurrencë,
supremaci, zhvillim teknologjik,
 Karahason modelet e ndryshme të zhvillimit ekonomik
mrekulli ekonomike, fuqi
 Argumenton mendimin e tij në lidhje me modelin e zhvillimit ekonomik
ekonomike botërore, etj.
Burimet dhe mjetet: Gjeografia 12, harta e Azisë Lidhja me fushat e tjera ose me temat ndërkurrikulare:
Lindore, materiale nga interneti Gjuhë dhe komunikim, Arte, etj.
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve
Veprimtaria 1: Kontroll i detyrave të shtëpisë dhe kontroll frontal i njohurive(vlerësim i vazhduar dhe
diagnostifikues)
 Diskutojmë rreth detyrës së shtëpisë ku nxënësit kanë krahasuar në Diagramin e Venit Qytetin japonez
me qytetin kinez. Diskutojmë rreth veçorive të përbashkëta dhe të veçanta që kanë evidentuar
Veprimtaria 2: PNP: Disktutim / Hartë e mendimeve / Punë me tekstin
Parashikim: Diskutim
 Në temat e kaluara ne mësuam për Japoninë dhe Kinën. A mund të renditni faktorët që mund të kenë
ndikuar në zhvillimin ekonomik të tyre?
Ndërtim i njohurive: Hartë e mendimeve
Udhëzohen nxënësit të lexojnë tekstin dhe të plotësojnë Hartën e mendimeve në tabelë:

Pasuri të mëdha natyrore si pyje të larta
e të rralla në zonën tropikale-eksporte,
toka bujqësore, pasuri ujore, minerale
(naftë, qymyrguri, Fe, Pb, Zn, Cu, Sn,
etj)
Pasuri humane – popullsi e madhe,
krahi i lirë i punës, zhvillimi teknologjik
Përbëjnë polin e tretë global pas SHBA
dhe BE
Kina dhe satelitët e saj Mongolia e Koreja e
Veriut zhzvilluan modelin komunist. Ato kanë
pasuri natyrore(veç Mongolisë), zhvilluan
Zhvillimi reforma të thella ekonomiko-shoqërore duke
ekonomik i Azisë njohur arritje në treguesit socialë. Por
Lindore mungesa e investimee, specialistëve, tregjeve
dhe modelet kolektive në kohë të ndryshme
kanë qenë pengesa të ecjes me ritme të
ndryshme.

Japonia : Sot Japonia ka hyrë në erën

Është vendi me evolucionin më të shpejtë pasindustriale me teknologji të Vitet e fundit Kina ka
ekonomik në botë për një kohë të shkrutër reja të kombinuara me traditën. përshtatur një ekonomi
(150 vjet) dhe sot është një nga vendet më të Shumë fjalë e praktika të përzier duke njohur
pasura industriale në botë. perëndimore janë bërë pjesë e ritme të shpejta dhe duke
Ndoqën drejtimin kapitalist amerikan. Nuk saj dhe në jetën e përditshme në u shndërruar në një fuqi
ka lëndë të para ndaj i importon. veshje, ushqime, mjedis urban, botërore
Faktorët: Ndihmat dhe kapitalert e huaja, komunikacion, etj.këtë model
traditat e punës, teknologjitë e reja, ndoqën edhe vendet e tjera si
specialistë të zotë dhe mallra me cilësi të Koreja e Jugut, Tajvani dhe
lartë për eksport. Singapori
Këto kanë siguruar të ardhura të larta për
frymë (35.000$). Në Japoni marrëdhëniet e
njeriut me natyrën janë në ekuilibër

Përforcim: Punë me tekstin

Argumentoni thënien: Në Japoni marrëdhëniet e njeriut me natyrën janë në ekuilibër

Vlerësimi i nxënësve sipas niveleve Niv. 2
të arritjeve:
Vlerësohen nxënësit për përgjigjet, Niv .3
diskutimet dhe punën me hartën Niv. 4
Detyrë :
 Evidenton pasuritë e mëdha natyrore e humane të rajonit të Azisë
Lindore
 Karahason modelet e ndryshme të zhvillimit ekonomik
 Argumenton mendimin e tij në lidhje me modelin e zhvillimit ekonomik