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小学数学奥赛金牌全解题库
小学数学奥赛金牌全解题库
六年级
主编 严安明
南京大学出版社
图书在版编目(CIP)数据
Ⅰ. 小. . . Ⅱ. 严. . . Ⅲ. 数学课 小学 解题
Ⅳ. G624. 505
书 名 小学数学奥赛金牌全解题库・六年级
主 编 严安明
出版发行 南京大学出版社
社 址 南京市汉口路 22 号 邮编 210093
电 话 025 83596923 025 83592317 传真 025 83686347
网 址 http:/ / press. nju. edu. cn
电子邮件 nupress1@ public1. ptt. js. cn
经 销 全国各地新华书店
印 刷 扬中市印刷厂
开 本 787 × 1092 1 /16 印张 11. 5 字数 285 千
版 次 2004 年 5 月第 1 版第 1 次印刷
ISBN 7 305 04258 7 / G・793
定 价 13. 80 元
版权所有,侵权必究
凡购买南大版图书,如有印装质量问题,请与所购
图书销售部门联系调换
编 委 会
主 任 蓝 天 高一骄
副 主 任 刘 怡 钱红斌 肖一鸣 高大全
编 委 杜邦国 林继耀 胥 黎 莫庭延
李耀祖 潘佑领 章 铭 夏晓雪
佟瑞阳 童 新 唐伟明 朱治国
方 略 倪思思 胡又安 顾理萍
张彩霞 卞 刚 任秋舒 徐洪亮
姚 远 颜一平 蒋介之 瞿 婧
王大音 郝 术 阎 懂 杨志强
陈冬冬 黎 明 马行风 卢国忠
郭冬阳 黄忠清 单春风 虞秋萍
刘 丽 白云天 陆 菲 牛 强
本册主编 严安明
本册编者 严安明 许卫东 黄 燕 朱 宁
胡 勤 孙 震
目 录
一、速算与巧算 ……………………………………………………………………… 1
二、抽屉原理 ……………………………………………………………………… 14
三、逻辑与推理 …………………………………………………………………… 24
四、最大与最小 …………………………………………………………………… 39
五、分数、百分数应用题 …………………………………………………………… 50
六、工程问题 ……………………………………………………………………… 73
七、比和比例 ……………………………………………………………………… 85
八、时钟问题 ……………………………………………………………………… 99
九、不定方程(组) ……………………………………………………………… 110
十、圆的周长和面积 ……………………………………………………………… 128
十一、算式谜 ……………………………………………………………………… 147
十二、染色问题 …………………………………………………………………………… 173
一 速算与巧算
一 速算与巧算
合在一起乘。
我们从小要养成速算、巧算的习惯,要能
原式 = 1 + [(
1
2
× 1-
1
3 ) ( ) ] × [ ( 1 + 13 ) ×
运用定律和性质进行速算和巧算。 有时正确
的方法不一定简便,例如:有些多个分数相加
( 1 - 14 ) ] × … × [ ( 1 + 981 ) ×
减或分母比较大的分数相加减的计算题 ,要 ( 1 - 991 ) ] × ( 1 - 12 ) × ( 1 + 991 )
在仔细观察数字特点和排列规律后,适当地 1 100
= ×
拆分,使得有一些分数可以相互抵消,从而使 2 99
计算简便。因此,同学们要根据题目的特点, 50
=
灵活地运用公式、运算法则等进行巧算,我们 99
的计算就会迅速、准确。 1 1 1 1
3 计算:1994 + - 1 +2 - 3 +
2 3 2 3
1 1 1 1
4 -5 + … + 1992 - 1993
2 3 2 3
3 2 2
1 计算:3 × 25 + 37. 9 × 6
5 5 5 (第六届《小学生数学报》竞赛决赛试题)
3 2 ● 解析:把带分数的整数部分与分数部分分
● 解析:我们注意观察 3 和 6 ,它们的和
5 5 开,分别求和再相加。
为 10,只有当分别与它们相乘的另一个因 原式 =(1994 - 1 + 2 - 3 + 4 - … + 1992 - 1993)
数相同时,我们才能运用乘法结合律简化
运算。因此,我们应想到把 37. 9 分成 25. 4
+ ( 12 - 31 + 12 - 31 + … + 12 - 31 )
和 12. 5 两部分。把 6. 4 看成 8 × 0. 8。 =[(2 - 1) + (4 - 3) + … + (1994
原式 = 3
3
5
× 25
2
5
+(25. 4 + 12. 5)× 6. 4 - 1993)]+ [ ( 12 - 13 ) × 997 ]
=(3. 6 + 6. 4)× 25. 4 + 12. 5 × 8 × 0. 8 1
= 1 ×(1994 ÷ 2)+ 166
6
= 254 + 80
1
= 334 = 997 + 166
6
2 计算: 1 + ( 1
2) × ( 1 - 12 ) × ( 1 + 31 ) × = 1163
1
6
( 1 - 13 ) × … × ( 1 + 991 ) × ( 1 - 991 ) 4 (
计 算: 3. 91 + 3
3
7
+ 6. 09 + 6
4
7 )×
(1992 年 小 学 数 学 奥 林 匹 克 初 赛 A 卷
试题)
( 2 18 - 1. 125 ) + ( 1 ÷ 23 - 1. 5 ) × 6. 04
● 解 析: 1 + ( 12 ) × ( 1 - 31 ) = 1;( 1 + 13 ) × ● 解析:运用加法交换律、结合律使前一括号
3 4
中 3. 91 + 6. 09 与 3 + 6 凑整。
( 1 - 14 ) = 1;…;1( + 981 ) × ( 1 - 991 ) = 1,运 7 7
用乘法交换律,将题目中积为 1 的因数结 [
原式 = (3. 91 + 6. 09)+ 3 ( 3
7
+6
4
7 )] ●
1
一 速算与巧算
= 2002 ÷
2002 × 2004 卷第 2 题)
2003 ● 解 析:分 子 部 分 每 个 加 数(连 乘 积)的 因
2003 数,可以发现前后之间的倍数关系,从而把
= 2002 ×
2002 × 2004
“1 × 2 × 3”作为公因数提到前面,分母部分
2003
= 也作类似的变形。
2004
1 × 2 × 3 ×(1 + 2 3 + 4 3 + 7 3)
原式 =
362 + 548 × 361 1 × 3 × 5 ×(1 + 2 3 + 4 3 + 7 3)
6 计算:
362 × 548 - 186 1 ×2 ×3
=
● 解析:观察发现分母中的被减数 362 × 548 1 ×3 ×5
9 计算:
11 计算:
( 1
2
1
1+ + +
3
1
4 ) ( ×
1
2
1
3
1
+ + +
4
1
5 ) -
[( 49 63 77 91 105
- + - +
12 20 30 42 56
-3
1
6 ) ] ÷ 241
( 1 + 12 + 13 + 14 + 15 ) × ( 12 + 13 + 14 ) (首届全国“六一杯”小学生数学竞赛六
(1990 年小学数学奥林匹克竞赛试题) 年级试题)
● 解析:四个括号内均有相同部分。 可以把 ● 解析:49 = 7 × 7,63 = 7 × 9,77 = 7 × 11,
相同部分用字母来表示。 91 = 7 × 13,105 = 7 × 15,所以小括号内可
1 1 1 1 1 1 以运用乘法分配律。
设 a = 1 + + + ,b = + + ,
[( )
2 3 4 2 3 4 7 ×7 7 ×9 7 ×11 7 ×13 7 ×15
原式 = - + - +
则 a - b =1 12 20 30 42 56
(
原式 = a × b +
1
5 ) - ( a + 15 ) × b -3
1
6 ] ÷ 241
=a ×b+
1
5
×a - a ×b-
1
5
×b = 7×[ ( 127 - 209 + 1130 - 1342 + 5615 ) - 3 16 ]
1 1 ×24
= ×(a - b)=
[ (
5 5 1 1 1 1 1 1 1
= 7× 3 + 4 - 4 - 5 + 5 + 6 - 6
1 1 1 1 1 1
10 计算:1 + + + + + +
) - 3 16 ] × 24
2 4 8 16 32 64 1 1 1
- + +
7 7 8
(第五届《小学生数学报》竞赛决赛计算
题第 3 题) = 7×( 11 19
-
24 6
× 24 )
● 解析:观察发现后一个分数的分母是前一
= 77 - 19 × 4
个的 2 倍。因此原式的 2 倍与原式有 6 项
=1
是相同的。
1 1 1
1 1 1 1 1 1 12 计算: + +
设 x =1 + + + + + + ① 1 ×2 ×3 2 ×3 ×4 3 ×4 ×5
2 4 8 16 32 64
1
1 1 1 1 1 +… +
则 2x = 2 + 1 + + + + + ② 20 × 21 × 22
2 4 8 16 32
1 63 ● 解 析:将 每 一 项 拆 分 成 两 项 差 的 形 式:
② - ①,得 x = 2 - =1
63
64 64 1
=
1 1
- [
1
(n +2) 2 n(n +1) (n +1)
n(n +1) (n +2)
, ]
故原式 = 1
64 可进行简便计算。
1
原式 = ×
2
1
- (1
1 ×2 2 ×3
1
+ ×
2
1
-
1
2 ×3 3 ×4 )
( )
× (
3 ×4 4 ×5)
设字母参与运算,即“字母代换法”把相 1 1 1 1
+ - + … + ×
2 2
同的算式用同一个字母表示,先进行字母运
算,得到最简单的字母表达式,再把原算式代 ( 20 1× 21 - 21 1× 22 )
入,简化 了 运 算 的 过 程,这 是 进 行 分 数 计 算
= ×(
× 22 )
1 1 1
时,常用的解题技巧。 -
2 1 × 2 21
1 115 115
= × =
2 231 462 ●
3
一 速算与巧算
1 1 (第三届《小学生数学报》竞赛决赛试题)
1 1
13 计算:1 + 3 +5 +7 +9 +
11
1
6 12 20
● 解析:进行拆数
30
1
3
× 4
=
1
1
-
1
4
,
4
3
×7
= ( )
42
(1998 年南京市第二届“兴趣杯”少年数
1
4
-
1
7
,…,
3
97 × 100
= ( 1
97
-
1
100 ) ( )
学邀请赛初赛试题) 原式 = ×
1
3 1
3
× 4
+
4
3
× 7
+
7 ×
3
10
+
10 (
3
× 13
+
● 解析:先把每个分数的整数部分和分数部
分分别相加,注意分数部分中一部分数可 …+
3
97 × 100 )
(
以相互抵消。 1 1 1 1 1 1 1
= × 1- + - + - +
原 式 = (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 ) 3 4 4 7 7 10 10
+
1 1 1
( 1
+ + + +
1
6 12 20 30 42
-
1
13 )
+… + -
1
97 100
1
)
= 36 + ( 12 - 13 + 13 - 14 + 14 - 15 =
1
3
× 1-( 1
100 )
7)
1 1 1 1 1 99
+ - + - = ×
5 6 6 3 100
= 36 + ( -
7)
1 1 33
=
2 100
5 1 1
= 36 16 计 算:1 + + +… +
14 1 +2 1 +2 +3
1
2 2 2
14 计 算: + + + 1 + 2 + … + 100
12 × 14 14 × 16 16 × 18
2 1 (第六届“祖冲之杯”初中数学竞赛试题)
+
18 × 20 20 ● 解析:先用等差数列求和公式:1 + 2 + 3 +
2 1 1 n ×(n + 1) 1
● 解析:用拆分法 将 分成 - ,将 … + n = ,
12 × 14 12 14 2 1 +2 +3 + … + n
2
14 × 16
1 1
分成 - 等。
14 16
=
2
n ×(n + 1)
=2 × ( 1n - n 1+ 1 ) 。由此,本
( 121 - 141 ) + ( 141 - 161 ) + ( 161 - 181 )
1
题 中 两 个 分 数 可 以 拆 分 为: =
原式 = 1 +2
+( -
18 20 ) 20
1 1
+
1 2 × ( 12 - 13 ) ,1 + 12 + 3 = 2 × ( 1
3
-
1
4 )
,等
等。
1 1 1 1 1 1 1 1
= - + - + - + - + 2 2 2
12 14 14 16 16 18 18 20 原式 = 1 + + +… +
2 ×3 3 ×4 100 ×(1 + 100)
1
1
20 =1 +2 ×
1
+
2 ×3 3 ×4( 1
+… +
1
100 × 101 )
=
12 =1 +2 ×
1
2
-
1
3( + -
1
3
1
4
+… +
1
100
)
1 1 1 1 1
15 计算: + + + -
1 × 4 4 × 7 7 × 10 10 × 13 101
( )
1 1 1
+… + =1 +2 × -
●
4 97 × 100 2 101
一 速算与巧算
99 1 +2 +3 +4 +5 +6 +5 +4 +3 +2 +1
=1 23. 计算:
101 666666 ×666666
(第四届《小学生数学报》竞赛决赛计算
题第 2 题)
将一个分数分拆成几个分数的和或差的 24. 计算:7
4480 21934
÷ ÷1
18556
形式,叫做分数的分拆,分拆分数可以在运算 8333 25909 35255
中使一些分数相互抵消,从而使分数加减运 (北京市第十届小学生“迎春杯”数学竞
算简便。常用的分拆方法是: 赛决赛试题)
1 1
= -
1
n ×(n + 1) n n + 1
25. 计算: 20 ( 94
95
× 1. 65 - 20
94 7
+ × 20
95 20
94
95 )
d 1 1 × 47. 5 × 0. 8 × 2. 5
= -
n ×(n + d) n n + d (北京市第十届小学生“迎春杯”数学竞
n +(n + 1) 1 1 赛决赛试题)
= +
n ×(n + 1) n + 1 n 1 × 3 × 24 + 2 × 6 × 48 + 3 × 9 × 72
26. 计算:
1 × 2 × 4 + 2 × 4 × 8 + 3 × 6 × 12
(第五届《小学生数学报》竞赛决赛计算
137 1 题第 2 题)
17 计算:139 × + 137 × 1
138 138 1994 + 1993 × 1995
27. 计 算: +
(第四届《小学生数学报》竞赛初赛计算 1994 × 1995 - 1
题第 2 题) 1995 + 1994 × 1996 1996 + 1995 × 1997
+ +
( 47 × 1 19 × 114 ) ÷ ( 112 × 27 × 59 )
1995 × 1996 - 1 1996 × 1997 - 1
18. 计算: 1997 + 1996 × 1998
1997 × 1998 - 1
(第三届《小学生数学报》竞赛决赛计算
(1998 年香港小学数学精英选拔赛试题)
题第 2 题)
1 1 1
1 1 1 1 28. 计 算:1 +2 +4 +… +
19. 计算:19 + 9 +7 +3 +8 1024 512 256
2 4 8 16
1 1
(第八届《小学生数学报》竞赛初赛计算 256 + 512
4 2
题第 3 题) (第十届《小学生数学报》竞赛初赛填空
1 1 1 1 1
20. 计算:1 +2 +4 +8 + 16 题第 2 题)
128 64 32 16 8
+ 32
1
4
+ 64
1
2
29. 计 算: ( 1 - 2 3× 4 ) × ( 1 - 3 3× 5 ) ×
(第四届“祖冲之杯”数学邀请赛填空题 ( 1 - 4 3× 6 ) × ( 1 - 5 3× 7 ) × ( 1 - 6 3× 8 ) ×
第 1 题)
( 1 - 7 3× 9 ) × ( 1 - 8 ×110 ) × ( 1 - 9 ×311 )
21. 计算: 9 ( 2
7
+7
2
9 ) ÷ ( 57 + 59 ) (上海市第五届小学六年级数学竞赛复
(1993 年小学数学奥林匹克决赛民族卷 赛试题)
( ) ( ) ( )
第 1 题) 11 11 11
30. 计算: 11 - + 9- ×5 + 1 - ×3
238 36 36 36
22. 计算:238 ÷ 238
+ (5 - ×9) + ( 3 - ×7) + ( 7 - × 11 )
239 11 11 11
(北京市第七届小学生“迎春杯”数学竞 36 36 36
赛初赛试题) (第二届“祖冲之杯”数学邀请赛填空题 ●
5
一 速算与巧算
第 1 题) 199919991999
39. 计算:2000 ×
1 3 7 15 31 63 127 200020002000
31. 计算: + + + + + + +
2 4 8 16 32 64 128 2000 × 1999 - 2001 × 1998
+
255 2000 2 - 2001 × 1999
256 (2001 年 重 庆 市“世 纪 杯”数 学 邀 请 赛
(2001 年小学数学奥林匹克预赛 A 卷第 试题)
1 题) 1 1 1 1 1 1
40. 计算: + + + + +
1234 + 4567 × 7890 15 35 63 99 143 195
32. 计算:
4568 × 7890 - 6656 (2002 年甘肃省第十届小学数学冬令营
(2000 年“我爱数学”少年夏令营计算竞 试题)
赛试题)
41. 计算: ( 12 + 13 + 14 +… + 601 ) + ( 23 + 24
33. 计算: 1 - ( ) × ( 2 - 23 ) × ( 3 - 34 )
1
2
+
2
+… + ) + ( + +… + ) + … +
2 3 3 3
× (4 -
5) ( 6) ( 7) ( 8)
4 5 6 7 5 60 4 5 60
× (8 -
9) ( 10 )
8 9
× 9- (2002 年甘肃省第十届小学数学冬令营
(2001 年“我爱数学”少年夏令营计算竞 试题)
赛试题)
2
999 + 5 × 999 + 6
42. 计算: 1 + ( 1
2 ) × ( 12 + 13 + …
+… +
1
8
+ ) - ( 1 + +… + ) × ( + +… + )
34. 计算: 3 1 1 1 1 1 1
999 + 6 × 999 2 + 11 × 999 + 6
9 2 9 2 3 8
(2002 年“我爱数学”少年夏令营计算竞
(2002 年吉林省第八届小学数学邀请赛
赛试题)
计算竞赛试题)
1 + 3 + 5 + … + 2001
35. 计算: 1 1 1 1 1
2003 + 2005 + … + 4003 43. 计算:1 +2 +3 +4 +5
3 15 35 63 99
(2002 年“我爱数学”少年夏令营计算竞
(2002 年四川省小学生数学夏令营计算
赛试题)
竞赛试题)
135792468
36. 计算: 1 2 1 3 1
1357924682 - 135792467 ×135792469 44. 计算:29 × + 39 × + 49
2 3 3 4 4
(2002 年“我爱数学”少年夏令营计算竞 4 1 5
× + 59 ×
赛试题) 5 5 6
37. 计算: 1 - ( 1
11 ) (
2 × 1-
1
12 ) (
2 ×… × 1 -
1
992 ) 竞赛试题)
(2002 年四川省小学生数学夏令营计算
(
(1 +17)× 1 +
17
× 1+
17
×… ) ( )
( 16 - 19 + 121 ) ×3 + ( 16 + 19 + 121 ) × ( 23 - 59 ) 54. 计算:
2 3
61. 计 算:1
1
2
+2
1
6
+3
1
12
+4
1
20
+… + ) (
135
531
-
531 579 753 135
+ + +
135 357 975 531
×
579 753
+
357 975 ) ( )
1 (1994 年小学数学奥林匹克总决赛计算
+ 20
420 竞赛试题)
(第五届《小学生数学报》竞赛初赛计算
题第 3 题)
1 1 1 1 17. 解:
62. 计算: + + +…+
1 ×2 2 ×3 3 ×4 19 × 20
+
1
20 × 21
原式 =(138 + 1)×
137
138
+ 137 × 1 +( 1
138 )
137 137
(南京市第一届“兴趣杯”少年数学邀请 = 137 + + 137 +
138 138
赛预赛 C 卷试题)
68
1 1 1 1 1 = 275
63. 计算: + + + + 69
3 15 35 63 99
4 1 4
(第三届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 ×1 ×
7 9 11
决赛试题) 18. 解:原式 =
2 5 2
× ×
1 1 1 1 1 1 7 9 11
64. 计算: - - - - -
( 47 ÷ 27 ) × ( 1 19 ÷ 59 )
2 6 12 20 30 42
=
(第二届“希望杯”全国数学邀请赛初一
×( ÷ )
试题) 4 2
65. 计算: 11 11
( )
1 1 1 1 1 1 1 1 =2 ×2 ×2
+ + + + + + + ×128
3 6 12 24 48 96 192 384 =8
(上海市第七届小学六年级数学竞赛复 19. 解:原式 =(19 + 9 + 7 + 3 + 8)
( 12 + 14 + 18 + 161 )
赛试题)
+
66. 计算:
(1
2
1
+ +… +
3
1
1997) ( 1 + 12 + … + 1996
1
) = 46 + ( 1
2
1
4
1
+ + +
1
8 16
- (1 + +… +
1997 ) ( 2 1996 ) )
1 1 1 1 1
+ +… + +
1
-
1
2 3 16 16
(第八届“希望杯”全国数学邀请赛初一
1
试题) = 46 + 1 -
16
1 1 1 15
67. 计 算: + 3 + 5 + = 46
2 ×5 5 ×8 8 × 11 16
1 1 1 20. 解:原式 =(1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64)+
7 +9 + 11
11 × 14 14 × 17 17 × 20
68. 计算:1
1
-
7 9 11 13 15
+ - + -
3 12 20 30 42 56
( 1281 + 641 + 321 + 161 + 18 + 14 + 12 )
=(1 +1 +2 +4 +8 +16 +32 +64)
69. 计算:
(
1 1 1 1 1 1
1991 × 1992 + 1992 × 1993 + 1991 × 1993 + 1 + 128 + 128 + 64 + 32 + 16 + 8
1 + 2 + 3 + 4 + … + 1991 + 1992
●
8 70. 计算: ( 531
135 357 975 ) ( 357 975
+
579 753
+ ×
579 753
+ +
1 1
+
4 2 ) - 1 - 1281
一 速算与巧算
21. 解:原式 = 65 × [ ( 17 + 19 ) ] ÷ [ 5 × =1
同样可以算得其余三个分数值是 1,所以
( 17 + 19 ) ] 原式 = 4
[
= 238 ÷ 238 × 1 + ( 1
239 )] = 1023
1023
1024
= 238 ÷ 238 ÷ 1 + ( 1
239 ) 29. 解:原式 =
5
×
12
×
21
×
32
2 ×4 3 ×5 4 ×6 5 ×7
239 45 60 77
= × × ×
240 6 × 8 7 × 9 8 × 10
6 ×6 96
23. 解:原式 = ×
666666 × 666666 9 × 11
1 5 2 ×6 3 ×7 4 ×8
= = × × ×
111111 × 111111 2 ×4 3 ×5 4 ×6 5 ×7
1 5 × 9 6 × 10 7 × 11
= × × ×
12345654321 6 × 8 7 × 9 8 × 10
62811 25909 35255 8 × 12
24. 解:原式 = × × ×
8333 21934 53811 9 × 11
3 × 3 × 7 × 997 13 × 1993 12
= × =
13 × 641 2 × 11 × 997 4 ×9
5 × 11 × 641 1
× =
3 × 3 × 3 × 1993 3
5 30. 解:原式 =(11 + 9 + 7 + 5 + 3 + 1)-
=5
6 11
×(11 + 9 + 7 + 5 + 3 + 1)
25. 解:原式 = 20
94 7
(
× 1. 65 + - 1 × 95 ) 36
( )
95 20 11
= 1- ×(11 +9 +7 +5 +3 +1)
(
= 20 +
94
95
× 95 ) 25
36
= × 36
94 36
= 20 × 95 + × 95
95 = 25
( 12 + 14 + 18 + … + 2561 )
= 1994
31. 解:原式 = 8 -
1 × 3 × 24 ×(1 + 8 + 27)
26. 解:原式 =
=8 - ( + +… +
256 256 )
1 × 2 × 4 ×(1 + 8 + 27) 1 1 1 1
+
=9 2 4
1994 + 1993 × 1995 1
27. 解: +
1994 × 1995 - 1 256 ●
9
一 速算与巧算
1 10 × 12 11 × 13
=8 - 1 + = ×
256 11 2 12 2
1 12 ×14 98 ×100
=7 × ×… ×
256 132 992
32. 解: 10 × 100
=
(1234 + 6656)+ 4567 × 7890 - 6656 11 × 99
原式 =
4568 × 7890 - 6656 1000
=
7890 + 4567 × 7890 - 6656 1089
=
( 12 - 15 ) + ( 15 - 17 )
4568 × 7890 - 6656
38. 解:原式 =
4568 × 7890 - 6656
=
+( -
7 11 ) ( 11 16 )
4568 × 7890 - 6656 1 1 1 1
+ -
=1
+( - ) +( - ) +
1 22 32 42 52 62 1 1 1 1 1
33. 解:原式 = × × × × ×
2 3 4 5 6 7 16 22 22 29 29
72 82 92 1
× × × =
8 9 10 2
=3 ×4 ×6 ×7 ×8 ×9 199919991999
39. 解:
= 36288 200020002000
34. 解: =
1999 × 100010001
2
999 +5 ×999 +6 2000 × 100010001
原式 =
999 ×(9992 +5 ×999 +6)+9992 +5 ×999 +6 =
1999
2000
1
=
999 + 1 2000 × 1999 - 2001 × 1998
1 2000 2 - 2001 × 1999
=
1000 (2000 ×1998 +2000)-(2000 ×1998 +1998)
=
1001 2 (20002 - 1)+1 - 2001 ×1999
35. 解:原式 =
2002 2 - 1001 2 2000 - 1998
=
1001 2 (2000 + 1)
(2000 - 1)+ 1 - 2001 × 1999
=
3003 × 1001 =2
1 1999
= 原式 = 2000 × +2
3 2000
36. 解:原式 = 2001
= 2
135792468
135792468 -(135792468 - 1)×(135792468 +1)
40. 解:原式 =
1
2 [ ( 13 - 15 ) + ( 15 - 17 )
×
+… + ( - )]
135792468 1 1
=
135792468 2 - (135792468 2 - 1) 13 15
= 135792468
=
1
×
1
- (
1
)
( ) ( ) 1 1 2 3 15
37. 解: 原 式 = 1- × 1+ ×
11 11 2
=
( 1 - 121 ) × ( 1 + 121 ) × …
15
41. 解:原式中,分母为 n 的所有分数之和为
× (1 - ) × (1 + )
1 1 1
×[1 + 2 + … +(n - 1)]
●
10 99 99 n
一 速算与巧算
1 n(n - 1) 74 × 2
= × ×
n 2 149
n- 2 148
= =(39 + 86 + 24)×
2 149
1 = 148
所以,原式 = ×(1 + 2 + … + 59)
= 885
2
47. 解:原式 = ( 16 + 19 + 121 ) × ( 3 + 59 - 23 +
3 9 ) ( 6 9 12 )
1 1 1 2 5 1 1 1
42. 解:设 a = + +… + - - - + ×3
2 3 8
= ( + + ) ×3 -
( ) - ( 1 + a + 19 ) × a
1 1 1 1
原式 =(1 + a)× a + 6 9 12
9
= a + a2 +
1
9
1 1
+ a - a - a2 - a
9 9
( 16 - 19 + 121 ) × 3
=( + + -
6 9 12 6 9 12 )
1 1 1 1 1 1
1 + - ×3
=
9
2
43. 解:原式 =(1 + 2 + 3 + 4 + 5) = ×3
9
+ ( 13 + 151 + 351 + 631 + 991 ) =
2
3
=15 + × [ ( 1 - ) + ( - )
[ ( 131 - 151 ) + ( 151 - 171 )
1 1 1 1 1
2 3 3 5 48. 解:原式 = ×
2
+… + ( - ) ] +… +( -
37 39 ) ]
1 1 1 1
9 11
= 15 + × ( 1 -
11 ) ( )
1 1 1 1 1
× = -
2 2 13 39
5 1
= 15 =
11 39
( ) ( )
1 2 2 2 1 2
44. 解:原式 = 30 - × + 40 - 49. 解:因为 = - +
2 3 3 n(n + 1) (n + 2) n n +1
( )
3 3 4 1
× + 50 - × ,所以
4 4 5 n +2
+ 60 -
4
5
×
5
6( ) 原式 =
1
3
-
2
4 ( +
1
5
+
1
4
- ) (
2
5
+
1
6 )
= 20 + 30 + 40 + 50 +
1
5
-
2
6 ( +
1
7
+
1
6
- ) (
2
7
+
1
8 )
-
1
3
1
+ + +
2
3
5( 2
3 ) +
1
7
-
2
8 ( +
1
9
+
1
8
- ) (
2
9 10
+
1
)
9 1 1 1 1
= 137 = - - +
10 3 4 9 10
(1 × 3) (1 2 + 2 2 + 3 2 + 4 2 + 5 2) 13
45. 解:原式 = =
(1 × 2) (1 2 + 2 2 + 3 2 + 4 2 + 5 2) 180
=1
1
2 50. 解:原式 = 2 -
2
3
+ ( 8
3 ) (
-
8
5 )
46. 解:原式 = 39 ×
148
149
+ 86 ×
148
149
+ 24 +
18 18
5
-
7 (
+ ) (
32 32
7
- ) 9 ●
11
一 速算与巧算
+ ( 509 - 5011 ) =
20 × 21 × 22 × … × 36
1 × 2 × 3 × … × 17
6 10 14 18 50 20 × 21 × 22 × … × 36
=2 + + + + - 分母 =
3 5 7 9 11 1 × 2 × 3 × … × 17
6 所以,原式 = 1
= 10 - 4
11 55. 解:
5 (1 × 3 × 5)×(1 + 2 3 + 3 3 + 4 3 + 5 3)
=5
11 原式 =
(1 × 2 × 3)×(1 + 2 3 + 3 3 + 4 3 + 5 3)
51. 解:原 式 =(2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13)+ 1 ×3 ×5
=
( )
1 1 1 1 1 1 ×2 ×3
+ + + +
6 12 20 30 42 1
=2
(
1 1 1 1 1 2
=41 + 2 - 3 + 3 - 4 + 4 56. 解:由于 567 + 345 × 566
)
= 567 × 345 +(567 - 345)
1 1 1 1 1
- + - + - = 567 × 345 + 222
5 5 6 6 7
( 12 - 17 )
所以,原式 = 1
= 41 +
3
57. 解:原式 = 1001 × 5 + 1001 × + 198
5 13
( ) ] +1 2001
= 41
14
[
÷ 198 × 1 +
1
( 3 1× 5 + 5 1× 7 + …
199
52. 解:原式 = 10 -
199 1
= 5005 + 231 + +1
21 × 23 )
1 200 200
+ = 5238
2 ( 3 (
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
= 10 - × - + - 58. 解:原式 = × - + - +
5 5 7 2 1 3 3 5 5
21 23 ) )
1 1 1 1 1
+… + - - +… + -
7 2001 2003
2 ( 3 23 ) ( )
1 1 1 1 1
= 10 - × - = × 1-
2 2003
59 1001
=9 =
69 2003
× + ( 90 + ) ×
90 110 )
1 1 1 1 4 9 5
+ - +… + -
12 20 7 5 9
=1 - 2 × ( -
2 110 )
1 1 = 123
=1 -
54
60. 解:由于 1 + ( 12 ) ( 1 - 13 ) = 32 × 23 = 1
1
55
( 1 + 14 ) ( 1 - 15 ) = 54 × 45 = 1
=
55 …
●
12 54. 解:分子 =
18 × 19 × 20 × … × 36
1 × 2 × 3 × … × 19 ( 1+
1
8 )( 1-
1
9 ) = 98 × 89 = 1
一 速算与巧算
所以原式 = 1 +
1
10
= 1. 1 - ( 16 - 17 )
61. 解:原式 =(1 + 2 + 3 + 4 + … + 20) 1 1 1 1 1 1
=
- + - + -
( )
1 1 1 1 2 2 3 3 4 4
+ + + +… +
2 6 12 420 1 1 1 1 1
+ - + - +
1 5 5 6 6 7
=(1 + 20)× 20 ÷ 2 +
1 ×2 1
=
1 1 1 7
+ + +… +
2 ×3 3 ×4 20 × 21 1 1 1 1 1 1
65. 解:设 x = + + + + +
1 1 1 1 3 6 12 24 48 96
= 210 + 1 - + - +
2 2 3 3 1 1
+ + ①
1 1 1 192 384
- +… + -
4 20 21 2 1 1 1 1 1 1 1
则 2x = + + + + + + + ②
1 3 3 6 12 24 48 96 192
= 210 + 1 -
21 ② - ①,得
20 2 1
= 210 x= -
21 3 384
62. 解:原式 = 1 - ( 1
2 ) (+
1 1
2 3
- ) x=
85
128
( ) ( )
1 1 1 1 85
+ - +… + - 所以,原式 = × 128 = 85
3 4 19 20 128
( )
1 1 1 1 1
+ - 66. 解:设a = + + … + ,
20 21 2 3 1996
1 1 1
=1 - b =1 + + … +
21 2 1996
20 则 b - a =1
=
63. 解:原式 =
21
1
+
1
+
1
+
1
所以,原式 = a + ( 1
1997
×b- b+ ) 1
(
1997 )×a
1 ×3 3 ×5 5 ×7 7 ×9 1 1
= a ×b + ×b - a ×b - a ×
1 1997 1997
+
9 × 11 1
= ×(b - a)
( )
1 1 1 1997
= × 1- + ×
2 3 2 1
=
( ) ( )
1 1 1 1 1 1997
- + × -
3 5 2 5 7 67. 解:原式 =(3 + 5 + 7 + 9 + 11)
1
2
× +
1 1
7 9
- ( )+ 1
2
× +
3
(
+
2 ×5 5 ×8
3
+… +
3
17 ×20 )
1 1
-
9 11 ( ) ×
1
3
1
= × 1-
2
1
11 (=
5
11 ) =35 +
1 1
2 5
- [( + ) (
1 1
5 8
- )
1
64. 解:原式 = -
2
1
2
-
1
3 ( -
1
3 ) ( -
1
4 ) +… +
1 1
17 20
- ( ×
1
3 )]
-
1
4
-
1
5 ( -
1
5
-) ( 1
6 ) =35 +
1 1
-
2 20 [ ×
1
3 ] ●
13
一 速算与巧算
68. 解:原式 = 1 + -
1
3 ( 1
3
+
1
4 ) =
1992 ×(1991 + 1992 + 1993)
(1 + 1992)× 1992 × 0. 5
+ (1
4
+
1
5 ) (
-
1
5
+ )
1
6
=
1991 + 1992 + 1993
1993 × 0. 5
+ (1
6
+
1
7 ) (
-
1
7
+ )
1
8
=5
1987
1993
1 1 1 1 1 531 579 753 135
=1 + - - + + 70. 解:设 a = ,b = + ,c =
3 3 4 4 5 135 357 975 531
1 1 1 1 1 1 则原式 =(a + b)×(b + c)- (a + b + c)× b
- - + + - -
5 6 6 7 7 8 =(a + b)× b +(a + b)× c -(a + b + c)×
1 7 b
=1 - =
8 8 = ab + b2 + ac + bc - ab - b2 - bc
69. 解:原式 531 135
1991 ×1992 +1992 ×1992 +1991 ×1993 +1992 +1 = ac = × =1
= 135 531
(1 +1992)×1992 ×0.5
1992 ×(1991 +1992)+1991 ×1993 +1993
=
(1 +1992)×1992 ×0. 5
●
14
二 抽屉原理
二 抽屉原理
是 0,1,2,
所以四个整数分别除以 3 得到的
余数中,必有两个或两个以上余数相同,这
抽屉放苹果,问题很简单,然而,简单的 样的两数之差必能被 3 整除。这里,把余数
问题也能变化出很多复杂的数学问题。 抽屉 的三种情形看做是三个“抽屉”, 一个整数属
原理就是用最朴素的思想解决组合数学问题 于哪种情形,
就相当于放在哪个“抽屉”里。
的一个范例。 抽屉原理的用处很广,如能灵
74 有 5 个小朋友,每人都从装有许多黑
活运用,可以解决一些看上去相当复杂,觉得
白围 棋 子 的 口 袋 中 随 意 摸 出 3 枚 棋 子。
无从下手,然而却是十分有趣的数学问题。
证明:这 5 人中至少有两个人摸出的棋子
的颜色的配组是一样的。
● 解析:该题的“东西”不是围棋子,而是持
71 要在 20 米长的水泥阳台上放 11 盆
有 3 枚棋子的小朋友。“抽屉”为小朋友所
花,不管怎么放,至少有多少盆之间的距
持棋子的颜色配组:3 黑、2 黑 1 白、1 黑 2
离不超过 2 米。
白、
3 白 共 4 组。 由 于“东 西”多,
“抽 屉”
(第 二 届《小 学 生 数 学 报》竞 赛 初 赛 第 少,所以,将这 5 位小朋友按其所持棋子的
9 题) 颜色配组放入相应的“抽屉”后,由抽屉原
● 解析:至少有两盆之间的距离不超过 2 米。 理,必有一个抽屉中至少放有两个东西,即
因为如果每两盆之间的距离都超过 2 米, 必有两个小朋友,他们所持棋子的颜色配
那么总距离超过 2 ×(11 - 1)= 20(米),另 组是相同的。
一方面,可以使开始 10 盆,每两盆之间距
离为 2. 01 米,而最后两盆之间小于 2 米。
75 某次联欢会有 100 人参加,每人在这
个联 欢 会 上 至 少 有 一 个 朋 友。 那 么,这
72 在长度是 1 米的线段上任意取 10 个
100 人中,至少有几个人的朋友数相同?
点,那么至少有两个点,它们之间的距离
1 ● 解析:参加联欢会的人的朋友数,可能有
不大于 米,为什么?
9 99 种不同的情况。 把这 99 种不同的情况
● 解析:把长度是 1 米的线段 9 等份,那么每 看作 99 个抽屉,把 100 个人看作 100 件东
1 西。根据 抽 屉 原 理,这 100 人 中 至 少 有 2
段的长度是 米,将每段看作是一个“抽
9 人属于同一种情况,即朋友数相同。
屉”,一共有 9 个抽屉,现将这 10 个点放到
76 下图中画出了 3 行 9 列共 27 个小方
这 9 个抽屉里去,所以,至少有一个抽屉里
格,将每一个小方格涂上红色或者蓝色。
有两个或两个以上的点,这样的两点之间
不论如何涂色,其中至少有两列的涂色方
1
的距离当然不大于 米。 式相同。这是为什么?
9
73在任意的四个整数中,必有这样的两
个整数,它们的差能被 3 整除。
● 解析:因为任何整数除以 3,其余数只可能 ●
15
二 抽屉原理
● 解析:由 乘 法 原 理,每 列 的 涂 色 方 法 有:
2 × 2 × 2 = 8(种)。把这 8 种不同的涂色方
法看作 8 个抽屉,根据抽屉原理,
9 列中必 以上几道例题,都运用了第一抽屉原理,
有 2 列涂色方式相同。 即如果把 n + k(k≥1)件东西放入 n 个抽屉,
那么至少有一个抽屉中有 2 件或 2 件以上的
77 在一个正方形的 5 点中,至少有两点
东西。
间的距离不大于这个正方形对角线长的
一半。
● 解析:把正方形分成
79一次测验共有 10 道问答题,每题的
大小相等的 4 个小
评分标准是:回答完全正确,得 5 分,回答
正方形(如右图),并
不完全正确,得 3 分,回答完全错误或不
把它看作是 4 个“抽
回答,得 0 分,至少多少人参加这次测验,
屉”,因为 5 > 4,所以
才能保证至少有 3 人的得分相同。
至少 有 两 点 在 一 个
抽屉里。 因此,它们 (第 十 届《小 学 生 数 学 报》竞 赛 决 赛 第
之间的距离不大于小正方形的对角线,即 10 题)
不大于原正方形对角线长的一半。 ● 解析:根据评分标准可知,最高得分为 50
分,最低 得 分 为 0 分,在 0 ~ 50 分 之 间,1
78 老师将一批课外阅读书分给 10 个学
分,2 分,4 分,7 分,47 分,49 分 不 可 能 出
生,每人至少分得一本。那么在这 10 个学
现,共有 51 - 6 = 45(种)不同得分,根据抽
生中,必有一些学生所得书的本数之和是
屉原理,至少有 45 × 2 + 1 = 91(人)参赛,
10 的倍数。
才能保证至少有 3 人得分相同。
● 解析:设这 10 个学生分到的书的本数分别
80现在有 64 个乒乓球,
18 个乒乓球盒,
是 a 1 ,a 2 ,a 3 ,…,a 10 。
每个盒子最多可以放 6 个乒乓球,如果把
再设 S1 = a 1 ,S2 = a 1 + a 2 ,S3 = a 1 + a 2 +
这些球全部装入盒内,不许有空盒,那么
a 3 + …,S10 = a 1 + a 2 + … + a 10 分别代表一个
至少有多少个乒乓球盒里的乒乓球数目
学生,二个学生,……,十个学生所分得的书
相同。
本数的总和。
因为自然数被 10 除时,其余数只可能有 (北京市第二届“迎春杯”刊赛第 45 题)
下面十种情况:0,1,2,…,9。如果用 10 去 ● 解析:假设没有 4 个盒子里的球数相等 ,
除,每一个 S 所得的余数都不相同,则必有一 那么最多有 3 个盒子里球数相同 ,由于每
个 S,不妨设是 S7 ,被 10 除时余数为“0”。 也 盒装球数只有 1 个 、2 个 、3 个 、4 个 、5 个 、
就是说,前七个学生所得书的本数的总和是 6 个 ,共六种可能性 ,所以 , 18 个盒中只能
10 的倍数,否 则 根 据 抽 屉 原 理,一 定 有 两 个 是 3 个盒装 1 个球 ,3 个盒装 2 个球 ,3 个
S,它们被 10 除后所得的余数相等,不妨设为 盒装 3 个球 ,3 个盒装 4 个球 ,3 个盒装 5
S2 和 S8 ,于是 个球 ,3 个盒装 6 个球 ,这样一共只装下乒
S8 - S2 = a 3 + a 4 + a 5 + a 6 + a 7 + a 8 能被 乓球 :3 ×(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6)= 63(个)
10 整除。也就是说第三个学生至第八个学生 还剩下一个球没有装入盒里 ,这与题目要
所得书的本数的总和是 10 的倍数。 求不符 ,因 此 ,至 少 有 4 个 盒 里 的 乒 乓 球
●
16 数目相同 。
二 抽屉原理
相同。
81 一幅扑克牌有四种花色,每种花色有
13 张,从中任意抽牌,问:最少要抽多少
85如下图 A,B,C,D 四只小盘拼成一个
张牌,才能保证有 4 张牌是同一花色的?
环形,每只小盘中放若干糖果,每次可取
(第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 出 1 只,或 3 只,或 4 只盘中的全部糖果,
初赛第 11 题) 也可取出 2 只相邻盘中的全部糖果,这样
● 解析:每种花色各选 3 张,一共 12 张,可见 取出的糖果数最多有几种?请说明理由。
抽 12 张牌不能保证有 4 张牌是同一花色
的。如果抽 13 张牌,由于花色只有 4 种,
其中必有一种多于 3 张,即必有 4 张牌同
一花色。所以至少要抽 13 张牌,才能保证
有四张牌是同一花色的。
82 某幼儿班有 40 名小朋友,现有各种
玩具 122 件,把这些玩具全部分给小朋友,
(南京市第三届“兴趣杯”少年数学邀请
那么一定会有人分得 4 件或 4 件以上的玩
具,为什么? 赛决赛 D 卷第 12 题)
● 解析:最多为 13 种。 因为取 1 只盘子有 4
● 解析:把 40 名小朋友看作是 40 个“抽屉”, 种取法,取 3 只盘子(即有 1 种盘子不取),
玩具数 122 = 3 × 40 + 2,所以至少有一个 也有 4 种取法;取 4 只盘子只有 1 只取法;
“抽屉”里放有 4 件或 4 件以上的玩具,也 取 2 只相邻的盘子,在第 1 只取定后(依顺
就是说至少会有一个小朋友分得 4 件或 4 时针方向),第 2 只也就确定了,所以也有 4
件以上的玩具。 种取法,共有 3 × 4 + 1 = 13 种取法。
83 袋里有 4 种不同颜色的小球,每次摸 86能否在 8 行 8 列的方格表(如下图)
出 2 个。要保证有 10 次所摸的结果是一 的每个空格中分别填上 1, 3 这三个数中
2,
样的,至少要摸多少次? 的任一个,使得每行每列及对角线 AC,BD
● 解析:当摸出的 2 个球颜色相同时,可以有 上的各个数的和互不相同? 并对你的结
4 种不同的结果。当摸出的 2 个球颜色不同 论加以说明。
时,
最多可以有 3 + 2 + 1 = 6(种)不同的结 (北京市第四届“迎春杯”决赛第 6 题)
果。把这 4 + 6 = 10(种)不同结果作为 10 个 ● 解析:不可能。因为
抽屉。因为要求 10 次摸出的结果相同,根
每行 每 列 每 对 角 线
据原理二,
至少要摸 9 × 10 + 1 = 91(次)。
上的 和 最 小 为 8,和
84一个布袋中有 60 块大小、形状相同 最大为 24,8 到 24 之
的木块,编上号码 1,
2, 4 的各有 15 块,
3, 间只有 17 个互不相
问一次至少要摸出多少木块,才能保证其 同 的 整 数 值,而 8
中至少有三块号码相同? 行、8 列 及 两 条 对 角
线上的各 个 数 的 和 共 有 18 个,所 以 这 18
● 解析:把四种号码看作是四只抽屉,一次至 条线 上 的 各 个 数 的 和 至 少 有 两 个 是 相
少要摸出 2 × 4 + 1 = 9(个)木块,就可以保 等的。
证其中至少有 2 + 1 = 3(个)木 块 的 号 码 ●
17
二 抽屉原理
必有两位学生借的球的颜色完全一致 ?
94. 从 1,2,3,…,19,20 这 20 个自然数
以上几道例题,都运用了第二抽屉原理, 中,至少选出几个数,就可以保证其中一定包
即如果把 m × n + k(k≥1)件东西放入 n 个抽 括两个数,它们的差为 12。
屉,那么必定有一个抽屉里至少有 m + 1 件东 95. 一个布袋中有尺寸大小相同的红色 、黄
西。抽屉原理看似简单,但能解决很多并不 色、蓝色袜子各 10 只,问最少取多少只袜子
简单的问题,无论是其简单形式,还是其复杂 就可 以 保 证 其 中 至 少 有 2 双 不 同 颜 色 的
形式,确定考虑的对象———东西,是解决问题 袜子?
的前提,确定或制造抽屉是解题的关键。 抽 96. 任意给 7 个不同的整数,其中必有两个
屉原理的另一种常见形式即最坏原则,从最 整数,它们的和或差是 10 的倍数,为什么?
坏情形入手分析,破坏最坏时即可解决问题。 97. 一 副 扑 克 牌 共 有 54 张(包 括 大 王、小
王),至少从中取多少张牌,才能保证其中必
有 3 种花色。
87. 18 个小朋友中,至少有多少个小朋友在 98. 全世界有 52 个国家的 308 名选手参加了
同一个月出生。 数学竞赛,按组委会规定,每个国家的选手不
(第二届《小学生数学报》竞赛初赛选择 得超过 6 名。 问:至少有几个国家派足了 6
题第 4 题) 名选手参赛?
88. 从 1,2,3,4,…,49,50 这 50 个数中 99. 1994 名选手参加围棋循环赛每人赛了
任意取出 26 个数,那么这 26 个数中至少有两 1993 盘,每盘比赛胜者得 1 分,败者得 0 分,
个数互质,问:这是为什么? 比赛中没有平局。 如果没有人全胜,则一定
(第六 届《小 学 生 数 学 报》竞 赛 初 赛 简 有两名选手积分相等。为什么?
答题) 100. 某学校有 32 名学生是 1 月份出生的,
89. 学校买来历史、文艺、科普三种图书若干 那么其 中 至 少 有 两 个 学 生 的 生 日 是 在 同 一
本,每个学生从中任意借两本,那么,至少多 天。为什么?
少个学 生 中 一 定 有 两 人 所 借 的 图 书 属 于 同 101. 把 135 块饼干分给 16 个小朋友,若每
一种。 个小朋友至少要分到一块饼干,那么不管怎
(第五届《小学生数学报》竞赛决赛填空 样分,一定会有两个小朋友得到的饼干数相
第 题)
6 同。为什么?
90. 从 1 到 50 的自然数中,任意取 27 个数, 102. 班上有 49 个人,老师至少拿几本书,随
其中必有两个数的和等于 52,这是为什么? 意分给大家,才能保证至少有一个同学能得
91. 从 1,2,3,4,…,
10 这 10 个数中任取 到两本书?
多少个数,可以保证在这些数中一定能找到 103. 从 1000, 1002,…,1992,1993 中,
1001,
两个数,使其中一个数是另一个数的倍数 。 任取 498 个数, 其中定有两个数是互质数。
92. 有一大筐苹果和梨子,分成若干堆。 如 104. 幼儿园买来不少熊、兔、羊塑料玩具,每
果确保找到这样两堆,使这两堆中梨子的总 个小朋友任意选择两件,那么至少在几个小
数和苹果的总数都是偶数,那么,最少要把这 朋友中才能保证有两人选的玩具相同 。
些苹果和梨分成几堆? 105. 从 1 到 2003 个数中,最多可取出多少
93. 学 校 买 来 红、黄、蓝、白 四 种 颜 色 的 球。 个数,使得这些数中任意三个数的和都不是 7
规定每 位 学 生 最 多 可 以 借 两 个 不 同 颜 色 的 的倍数?
●
18 球,那么至少要有几位学生借球,就可以保证 106. 有 20 × 20 的小方格组成的大正方形。
二 抽屉原理
●
24
三 逻辑与推理
三 逻辑与推理
对的数字又互不相邻,所以每人最多猜对 3
个,至少猜对 2 个,如果每人猜对了 3 个,
有些数学趣题给出若干条件,不需做过多 那么相同的数字至少有 3 × 3 - 5 = 4(组),
计算,只要进行综合推理、分析,就能判断出最 这与已知不符,舍去不用,那么每人猜对了
后结果,
这类问题我们称为“逻辑推理”,解这 2 个,相同数字应是 2 × 3 - 5 = 1(组),而张
类问题常采用排除法、假设法、列图表法、代数 和李都猜 3 在右起第二位,是正确的。 因
法等,
解题时要从众多条件中理清头绪,选择突 为每人猜对的数字都不相邻,所以张、李猜
破口,
将条件条理化、
图形化、表格化。 对的另一个数字一定在前两位。 那么王猜
对的数字只能在后三位数中不相邻的两个
数,即 7 和 5。进而可推知张猜对的数是 9,
李猜对的是 1。电话号码应该为 19735。
141甲、乙、丙、丁坐在同一排的 1 ~ 4 号
座位上,小红看着他们说:“甲的两边不是 143 A,B,C,D,E 五人参加乒乓球赛,每
乙,丙 的 两 边 不 是 丁,甲 的 座 位 号 比 丙 两人都要赛一盘,并且只赛一盘,规定胜
大”,问:坐在 1 号座位上的是谁? 者得 2 分,负者得 0 分,现在知道比赛结果
是:A 和 B 并列第一名,C 是第三名,D 和
(北京市第七届小学生“迎春杯”数学竞
E 并列第四名,问:C 的得分是多少?
赛初赛试题)
● 解析:根据“甲的两边不是乙,丙的两边不 (1989 年小学数学奥林匹克决赛试题)
是丁”,可以判断甲与丙坐在位于中间的 2 ● 解析:因为每盘得分只能是 2 分或 0 分,所
号、
3 号座位上。 再根据“甲的座位号比丙 以每 人 的 得 分 必 为 偶 数,即 0 分、2 分、4
大”,确定丙坐在 2 号位上,甲坐在 3 号座 分、
6 分、8 分。由于 A 与 B 并列第一名,它
位上,因此丙旁边的 1 号座位上只能坐乙。 们两人间的比赛的负者最多只能得 6 分,
因此,A 与 B 最多只能得 6 分。 同样道理,
142小赵的电话号码是一个五位数,它
并列第四的 D 与 E 不可能都得 0 分,因而
由五个不同的数字组成。 小王说:
“它是
最少都得 2 分,这样 C 只能是 4 分。
93715”,小 张 说:
“它 是 79538”,小 李 说:
“它是 15239”,小赵说: “谁说的某一位上 144有 8 个球编号是①至⑧,其中有 6
的数字与我的电话号码上的同一位数字 个球一样重,另外两个球都轻 1 克,为了
相同,就算谁猜对了这个数字。 现在你们 找出这两个轻球,用天平称了三次,结果
三人猜对的数字个数都一样,并且电话号 如下:第一次① + ②比③ + ④重,第二次
码上的每一个数字都有人猜对。 而每个 ⑤ + ⑥比⑦ + ⑧轻,第三次① + ③ + ⑤与
人猜对的数字个数都不相邻。
”那么这个 ② + ④ + ⑧一样重。 那么,两个轻球的编
电话号码是多少? 号分别是多少?
轻球,所以第三次称时有轻球,又两边一样 (新加坡小学数学奥林匹克竞赛试题)
重,所以两边各有一个轻球,②、⑧为标准 ● 解析:由(4)知 B 和 C 情 况 相 同,先 假 设
球,所以④为轻球,又⑥不是轻球(天平上 B,C 都被 选 上,由(5)
(6)知 D,E 都 未 选
没有⑥),所以⑤是轻球。 那么,两个轻球 上;由(3)知 A,F 被选上;再假设 B,C 未被
的编号是④和⑤。 选上,由(5)知 C 未选上则 D 被选上;由 D
被选上和(2)A 未选上,这样 A 和 B 都未
选上与条件(1)相矛盾,因此这个假设不成
以上几道例题,都运用了“排除法”进行 立。则 A,B,C,F 四位男生被选上,且为惟
逻辑推理,即从题中已知条件出发,有条理有 一的。
次序地进行推理,在此过程中要充分利用前
147某学习小组有 4 名女生,两名男生。
面得出的结论作为后一推理的依据,存在几
在一次考试中,他们做对的试题数量各不
种可能时,要排除掉不合题意的那几种,剩下
相同。最多的对 10 题,最少的对 4 题。女
的就是要找的答案。
生中做对最多的比男生中做对最少的多 4
题;男生中做对最多的比女生中做对最少
的多 4 题,那么男生中做对最多的人对了
145在一次乒乓球比赛前,甲、乙、丙、丁 几道题?
四名选手预测各自的名次。 甲说:“我绝
对不会得最后!”乙说:“我不能得第一,也 (1999 年全国小学数学奥林匹克竞赛试
不会得最后!”丙说:“我肯定得第一!”丁 题)
说:
“那我是最后一名 啰!
”比赛揭晓后知 ● 解析:假设做对 4 题的是男生,则女生做对
道,四个人没有并列名次,而且只有一名 最多的应为 8 题。 四名女生做对题依次为
选手预测错误,问:是谁预测错了? 8、
7、 5 题。 推理可知男生做对最多为 5
6、
+ 4 = 9(题),这与题目中“6 人中做对最多
(福建省第二届“小火炬杯”小学数学邀
的为 10 题”相矛盾,则假设不正确。 那么
请赛试题)
男生中做对最多的人对了 4 + 4 = 8 题。
● 解析:假设甲预测错误,那么丁也预测错
误,不符合题意,假设乙预测错误,那么乙 148李志明、张斌、王大为三个同学毕业
得第一或最后,则丙、丁两人中必有一个预 后选择了不同的职业,三人中有一人当了
测错误,也不符合题意。 假设丁预测错误, 记者,一次有人问起他们的职业,李志明
因为其他三人皆预测不会得最后,所以也 说:
“我是记者。”张斌说:
“我不是记者。
”
不成立。因此丙预测错误。 王大为说:
“李志明说了假话。”如果他们
三个人的话当中只有一句是真的,问:谁
146六名男生 A,B,C,D,E 和 F,参加数
是记者?
学竞赛的选拔考试。 其结果如下:(1) A
和 B 至少一人被选上; (2)A 和 D 不能被 (第五届《小学生数学报》竞赛初赛试题)
同时选上; (3)A、E 和 F 只有 2 人被选上; ● 解析 :假设李志明是记者 ,那么李志明 、张
(4)B 和 C 一起被选上或不被选上;
(5) 斌都说了真话 ,而三人中只有一个人说真
C 和 D 中有一人被选上;
(6) 如果 D 不被 话 ,这明显不合题意 ,假设不正确 ,李志明
选上,则 E 也不被选上。 问:哪几位男生 不 是 记 者 ,由 此 推 理 王 大 为 说 了 真 话 ,另
被选上参加数学竞赛?
●
26 一 个 说 假 话 的 是 张 斌 。 因 此 ,张 斌 是
三 逻辑与推理
记者 。
150 要分配 A,B,C,D,E 五人中的某些
人 去 工 作,分 配 时 要 考 虑 下 列 条 件:
(1) 如果 A 去,那么 B 也去;(2)D,E 两
以上几道例题 ,都运用了“假设法”进行
人中,至少去一人; (3)B,C 两人中,只能
逻辑推理 ,即 从 问 题 的 一 个 假 设 出 发 ,根 据
去一 人;(4) C,D 两 人 都 去 或 都 不 去;
条件一层一层地往下推理 ,若出现自相矛盾
(5) 如果 E 去,那么 A,D 都去。 问:应该
就否定这 个 假 设 ,改 从 假 设 的 反 面 出 发 ,再
分配哪些人去?
层层往 下 推 理 。 直 到 得 到 符 合 全 部 条 件 的
结论 。 ● 解析:对 A 而言只有两种可能,去或不去,
就以 A 为逻辑推理出发点运用图示如下:
第一种情况,如果 A 去,根据条件(1)→B
去,根据 条 件(3 )→ C 不 去,根 据 条 件
149甲、乙、丙三位工人在 A,B,C 三家 (4)→D 不去,根据条件(2)→ E 去,根
工厂当钳工、车工、锻工,已知:(1) 甲不
据条件(5)→ D 去。 出现 D 去又不去的
在 A 厂;
(2) 乙不在 B 厂;(3) 在 A 厂的
矛盾。 所 以 A 不 可 能 去。 第 二 种 情 况,A
不是钳工; (4) 在 B 厂的是车工; (5) 乙
不去,根据条件(5)→ E 不去,根据条件
不是锻工。问:这三位工人分别在哪家工 (2)→D 去,根据条件(4)→ C 去,根据
厂,是什么工种?
条件(3)→ B 不 去,全 部 符 合 条 件。 因
(乌 鲁 木 齐 地 区 第 五 届 小 学 数 学 竞 赛 此,应该分配 C,D 两人去。
试题)
151一次羽毛球邀请赛中,来自湖北、广
● 解析:由(1)知甲在 B 厂或 C 厂,由(2)知
东、福建、北京和上海的五名运动员相遇
乙在 A 厂或 C 厂。如果甲在 C 厂,列表得:
在一起。据了解:
A B C 钳工 车工 锻工 (1) 李平仅和其他两名运动员比赛过。
甲
① (2) 上海运动员和其他三名运动员
② ⑤
比赛过。(3) 陈兵没有与广东运动员交
乙
过锋。(4) 福 建 运 动 员 和 林 华 比 赛 过。
③ ④
丙
(5) 广东、福建和北京的三名运动员相互
都交过手。(6) 赵欣仅与一名运动员比
由(5)知,乙不是锻工,所以甲应在 B 厂,
赛过。问:李平、陈兵、林华、赵欣、张强各
列表得:
是哪个省的运动员?
A B C 钳工 车工 锻工
(1996 年北京数学奥林匹克竞赛之窗试题)
① ②
甲
● 解析:从条件(6)赵欣仅与一名运动员比
⑥ ③
乙
赛过为突破口,进行推理,列表如下:
丙
⑤ ④ 李 陈 林 赵 张
湖北
因此,甲在 B 厂是车工,乙在 C 厂是钳工,丙 广东
福建
在 A 厂是锻工。
北京
上海
●
27
三 逻辑与推理
以上几道例题,都运用了“代数法”进行
逻辑推理,即用字母表示数,或表示不同的物
153 小明的左衣袋和右衣袋中分别装有
6 枚和 8 枚硬币,并且两衣袋中硬币的总 体,使较多的文字语言变为数学语言,使解答
问题的思考方法变得简捷。
钱数相等,当任意从左边衣袋取出两枚硬
币与右边衣袋的任意两枚硬币交换时,左
边衣袋的钱的总数要么比原来的钱多 2
155. A,B,C 三个人,一个是经理,一个是会
分,要么比原来的钱少 2 分(两种情况都
发生),那么两个衣袋中共有多少分钱? 计,一个是司机,如果 C 比会计年龄大,A 与司
机的年龄不相同,司机的年龄比 B 小,那么 A
●
28 (1989 年小学数学奥林匹克初赛试题) 的职务是( ),B 的职务是( ),C
三 逻辑与推理
的职务是( )。 骗子,永远说假话,某天俱乐部全体成员围着
(南京市第三届“兴趣杯”少年数学邀请 一张圆桌坐下,每个老实人的旁边都是骗子,
赛决赛试题) 每个骗子的两旁都是老实人,记者问俱乐部
156. 小赵的电话号码是一个五位数,它由五 张三:
“俱乐部共有多少成员?
”张三回答:
“有
个不同的数字组成,小张说: “它是 84261”,小 45 人”,李四说: “张三是老实人”,那么张三
王说:
“它是 26048”,小李说:
“它是 49280。” 是老实人还是骗子呢?
小赵说:“每人都猜对了位置不相邻的两个数 (1989 年小学数学奥林匹克初赛试题)
字。
”这个电话号码是( )。 162. A,B,C,D,E 五个同学来自江滨中学、
(1998 年 小 学 数 学 奥 林 匹 克 决 赛 B 卷 第十五中学、光明中学三所学校(每所学校至
试题) 少有 他 们 当 中 的 一 名 同 学 ),已 经 知 道:
157. 甲、乙、丙、丁 四 人 进 行 羽 毛 球 双 打 比 (1) 在光明中学举行的晚会上,A,B,E 作为
赛,已知:(1) 甲比乙年轻; (2) 丁比他的两 被邀 请 的 客 人 去 该 校 表 演 小 提 琴 三 重 奏 ;
个对手年龄都大; (3) 甲比他的同伴年龄大; (2)B 过 去 曾 在 第 十 五 中 学 学 习,后 来 转 学
(4) 甲与乙的年龄差距要比丙与丁的年龄差 了,现在同 E 在一个班里学习; (3)D 和 E 是
距大。试判断谁与谁是同伴,并说出四人年 同一所学校里的三好学生。 根据上述情况,
龄从小到大的顺序。 可以判断 A 在哪一所中学学习?
(日本奥林匹克竞赛试题) (北京市第九届“迎春杯”数学竞赛决赛
158. 甲、乙、丙、丁与小强五位同学一起比赛 试题)
象棋,每两人都要比赛一盘,到现在为止,甲 163. 小兰、小红、小康其中有一人在县一小
已经赛了 4 盘,乙赛了 3 盘,丙赛了 2 盘,丁赛 念书,有一人在县二小念书,还有一人在县三
了 1 盘,问小强已经赛了几盘? 小念书,三人中有一人爱下围棋,有一人爱画
(第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 画,还有一人爱弹琴,已知:(1) 小兰不在县
复赛试题) 一小;(2) 小红不在县二小; (3) 爱好弹琴的
159. 22 名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老 不在 县 三 小;
(4) 爱 下 围 棋 的 在 县 一 小;
师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞 (5) 爱下围棋的不是小红。 问:这三人分别
赛,已知家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老 在哪一所学校念书?爱好是什么?
师比妈妈多 2 人,至少有 1 名男老师,那么在 (福建省第三届“小火炬杯”小学数学邀
这 22 人中,爸爸有( )人。 请赛试题)
(1994 年 小 学 数 学 奥 林 匹 克 决 赛 B 卷 164. 小王、小张和小李一位是工人,一位是
试题) 农民,一位是战士,现在只知道:(1) 小李比
160. 王叔叔、李大伯、周叔叔、林阿姨和张阿 战士年纪大;(2) 小王和农民不同岁;
(3) 农
姨一起参加会议,开会前他们相互握手问好, 民比小张年龄小。想一想:谁是工人,谁是农
王叔叔和 4 人都握了手,李大伯和 3 人握了 民,谁是战士?
手,周叔叔和 2 人握了手,林阿姨和 1 人握了 165. 甲、乙、丙、丁经常为学校做好事。 星期
手,你能 知 道 张 阿 姨 和 哪 几 个 人 握 了 手 吗? 天,老师发现大操场被打扫得干干净净,问他
(只写答案,不列式) 们 4 人后。甲说:
“打扫操场的在乙、丙、丁之
(第二届《小学生数学报》数学竞赛初赛 中。 ”乙说:
“我没打扫操场,是丙扫的。 ”丙说:
应用题) “在甲和乙中间有一人是打扫操场的。 ”丁说:
161. 有一个俱乐部,里面的成员可以分成两 “乙说的是事实。”经过调查,证实 4 个人有两
类:第一类是老实人,永远说真话,第二类是 人说的是 真 话,另 外 两 人 说 的 是 假 话。 这 4 ●
29
三 逻辑与推理
前面,甲的同伴比甲小,因而甲前面是丙。 根 战士 。
据(4),丁应在甲、乙之间。 四人年龄从小到 165. 解:乙和丁说法一致,说明他俩要么说
大的顺序是丙 < 甲 < 丁 < 乙。 的全是真话,要么说的全是假话,所以甲和丙
158. 从“甲已经赛 4 盘”可知,甲与乙、丙、丁、 同说真话或同说假话。 但甲和丙中至少有一
小强各赛了 1 盘。“乙赛了 3 盘”可知:乙应 人说真话,所以甲和丙同说真话,从他们说的
与甲、丙、小强各赛了 1 盘,因为根据“丁赛了 话可以判断乙是打扫操场的人 。
1 盘”说明丁只与甲比赛过,不可能丁与乙比 166. 解:根据已知条件可知,
(A)答案显然错
赛。“丙赛的 2 盘”则是与甲、乙 各 赛 1 盘。 误。(B)、(C)两个答案如均为正确与题目
所以小强与甲、乙各赛 1 盘,共赛了 2 盘。 条件不符,只能均为错误。 由于(A)、(B)、
159. 解:22 名家长和老师,家长比老师多,所 (C)无一正确,所以(D)是错误的。(E)的答
以老师不 多 于 10 人,爸 爸 和 妈 妈 不 少 于 12 案是正确的。又因(F)也不正确,所以(E)是
人,妈妈比爸爸多,妈妈不少于 7 人,女老师 惟一正确答案。
比妈妈多 2 人,女老师不少于 9 人,男老师至 167. 解:根据 A + B = 2,B + C = 15,得 A 用
少 1 人,老师又不多于 10 人,则女老师 9 人, 时少于 C;根据 B + C = 15,C + D = 6,得 D 用
妈妈 7 人。因此,爸爸有 5 人。 时少于 B;根据 C + D = 6,D + E = 3,得 E 用
160. 解:“王叔叔和 4 人都握了手”和“林阿 时少于 C;根据 D + E = 3,E + A = 10,则 D 用
姨和 1 人握了手”可知,林阿姨只与王叔叔握 时少于 A;根据 E + A = 10,A + B = 2,则 B 用
手。所以李大伯与周叔叔、王叔叔以及张阿 时少于 E。 根据以上分析可知:D 用时少于
姨三人握手。 周叔叔只与李大伯、王叔叔二 B,少于 A,而 A 用时少于 C,B 用时少于 E,所
人握手。因此,张阿姨与王叔叔、李大伯两人 以 D 用时既少于 C,也少于 E。因此 D 管能在
握手。 最短时间内装满一个空池。
161. 解:因为老实人与骗子是相间地围着圆 168. 解 :根据(2)和(5),钱 可 能 在 天 津 市
桌坐的,所以两者人数应该相等的,俱乐部的 或北京市工作 ,是教师或记者 。 如果钱在北
人数必定是偶数,而张回答有 45 人。 由此可 京市工作 ,根据(3)只能是教师 ,这样与条件
见,张三讲的是假话,他是骗子。 (4)相矛盾 ,所以可以断定钱在天津市工作 ,
162. 解:根据(1)知道,A,B,E 不在光明中 是记者 。 再根据(1)可知 ,赵只能 在 上 海 市
学。根据(2)、
(3)知道 B,E,D 在同一所学 工作是 教 师 。 最 后 判 定 孙 在 北 京 市 工 作 是
校但不是第十五中学。 因为每所学校至少有 律师 。
一人,所以 B、E、D 在江滨中学,A 在第十五 169. 解:根据(1)、
(4)、
(6)可知 D 的妹妹不
中学,C 在光明中学。 能是甲,丁又因条件(5)B 与乙是兄妹,所以
163. 解:根据(2)可推知,小红可能在县一小 D 的妹妹是丙。 根据(2)、(6)知 C 是 1 号,
或三小。 由(4)、 (5)可知,小红一定在县三 丁是 2 号,C 和丁不可能是兄妹,那么 C 和甲
小。由(3)知,小红爱画画,由(1)知小兰应在 是兄妹,剩下的 A 和丁一定是兄妹。 根据条
县二小。由(4)知,小兰爱弹琴。 小康只有是 件(1)、
(2),四名男同学的号码有 1、3、5、7,
在县一小,爱下围棋。 他们妹妹甲、乙、丙、丁的号码是 2、4、6、8。
164. 解:根据(2)和(3)可以推出小王和小 因为 D 和丁相邻,又因为丁是 2 号,C 是 1 号。
张都不是农民 ,即小李是农民 。 再根据(1)、 所以 D 应是 3 号。已知乙是 8 号,他的哥哥 B
(3)可知小李(医生)比战士年龄大 ,比小张 只能是 5 号,剩下的 A 就是 7 号。
年龄小 ,所 以 战 士 的 年 龄 比 小 张 小 。 因 此 , 170. 解:已知在第一周 C 同 E,第三周 C 同 A
●
34 小张不是战士 ,而是工人 ,剩 下的小王就是 进行比赛,因而 C 同 D,B,F 的比赛只能在
三 逻辑与推理
A B C D E 是 学生
否
参 A B C D E F G H I J
A 赛
项目
B
跑步
C
跳高
D
跳远
E
垒球
从表 中 可 推 知,C 拿 了 D 的 书,E 拿 了 C
的书。 从表中可推出同班的两个人刚好参加 4 项比
192. 解:根据(1)推知 A,C,E 都 不 是 北 京 赛,他们分别是 A 和 J 同班,B 和 I 同班,C 和
人、上海人、天津人,由(2)推知 A,B,F 不是 G 同班,D 和 H 同班,E 和 F 同班。
扬州人、上海人,由(3)推知 A 不是南京人,B 195. 解:根据题意,将赵、钱、孙、李四人所说
不是杭州人,F 既不是南京人也不是杭州人。 的话 根 据“某 人 获 奖 ”来 判 定 其 为 真(记
由(4)推知 B 不是北京人,C 不是南京人。 因 “”),或为假(记为“”),可列表如下:
此可列如下表格:
赵 钱 孙 李
北京 天津 上海 扬州 南京 杭州 赵
A 钱
B 孙
C
李
D
E 从表中可推出,当赵获奖时有 3 人没说真话,
F
当钱获奖时只有一人没说真话,当孙获奖时,
有 2 人没说真话,当李获奖时,有 2 人没说真
由上表可得出 A 是杭州人,B 是天津人,C 是 话。因而可得出是钱获奖了。
扬州人,D 是上海人,E 是南京人,F 是 北 京 196. 解:因为 8、6、4 的最小公倍数是 24,所
人。从而 又 可 推 知,A,F 是 医 生,B,E 是 教 以甲、乙、丙、丁 4 人去体育馆的情况每 24 天
师,C,D 是工程师。 就循环一次,每 24 天中有 4 天只有 1 人去体
193. 解:根据题意列表如下: 育馆, 3 月 1 日至 12 月 31 日有 306 天,
306 ÷
语 数 政 体 音 美
24 = 12……18,所以只有 1 个人来体育馆的天
数是 4 × 12 + 3 = 51 天。
甲
197. 解:五个小学进行足球赛,共赛 10 场,
乙
现在 4 个队共得 8 + 7 + 4 + 1 = 20 分,而 8 = 3
丙
+ 3 + 1 + 1,7 = 3 + 3 + 1,4 = 3 + 1 或 1 + 1 + 1
从表中可得出,甲教的是语文、政治,乙教的 1 = 1。所以至少有 3 场踢平。 又因总分
+ 1,
是数学、美术,丙教的是体育、音乐。 最多是 3 × 10 = 30 分,则四个队总分应不超过
194. 解:根据题意列表如下: 30 - 3 = 27 分。因此,第五个小学生最多得 27
- 20 = 7 分。
198. 解:分情况讨论。设 a,
b,c 为业余选手,
d,
e,f 为专业选手。一、如果 a 胜 3 场,a 就不 ●
37
三 逻辑与推理
戊说 丁第二 甲第三
+ 2 + 1 = 45 场,每场产生 1 分,因此,总分为
45 分,设甲队有 a 人,乙队有 b 人,则 4. 5a +
从表中可推出,他们五人实际名次分别是丁 3. 6b + 9 = 45,得 5a + 4b = 40,从不定方程可
第一,乙第二,甲第三,戊第四,丙第五。 得出 b = 5,a = 4,而丙队选手平均得 9 分,只
200. 解:根据题意,缺席至少有 1 个人,但又 有当丙队只有 1 个人时,才能达到 9 分。所以
可证明缺席的不能多于 1 个人,假设多于 1 甲、乙、丙三队参赛选手的人数依次是 4、 5、1。
人,则任意 2 人就不能保证总有 1 人出席,与 205. 解:假设第二天,A 与 B 对阵,则 A 对 B,
题意不 符。 因 此,200 人 中 只 有 1 人 缺 席, D 对 F 与第三天 D 对 F 矛盾。所以应该 F 对
200 - 1 = 199 人出席。 B,A 对 D。假设第三天 A 与 B 对阵,则 C 对 E
201. 解:由条件(1)、(2)、(4)、(5)可推知甲 与第二天 C 对 E 矛盾,所以应该 A 对 C,E 对
不爱好舞蹈, 丙爱好舞蹈, 不爱好绘画、 弹琴。由 不然,C 对 B 也出现矛盾。同理,第四天应
B,
(4)知,
丙在一小,
所以乙不在一小, 而在三小,进 D 对 E。因此,第五天 A 与 B 对阵,
当 C 对 B,
一步推知甲在二小, 由(4)知乙不爱弹琴,所以乙 另外两张球台上是 C 与 D 对阵, E 与 F 对阵。
爱好绘画,
最后得出甲爱好弹琴。因此,他们各 206. 解:根据题意,
“甲的两边不是乙,丙的
自就读的学校和爱好分别是:甲在二小,
爱好弹 两边不是丁”,可推知,甲与丙是坐在 2 号、3
琴, 乙在三小,爱好绘画,
丙在一小,爱好舞蹈。 号座位上,又由于“甲的座位号比丙大”,则丙
202. 解:假设赵说的是假话,那么剩下的三 应坐在 2 号座位,甲应坐在 3 号座位。 因此,
●
38 人中有一人说的也是假话 ,另外两人说的是 坐在 1 号座位上的只能是乙。
三 逻辑与推理
●
39
四 最大与最小
四 最大与最小
种有 1 种拿法; (7) ②和⑩组合的币种有 1
种拿法; (8) ①、②和⑤组合的币种有 7 种
在日常生活中经常会遇到有关最大、最 拿法;(9) ①、②和⑩组合的币种有 2 种拿
小、最多、最少等问题,我们把这类问题统称 法;
(10) ①、⑤和⑩组合的币种有 1 种拿
为“最大与最小”问题,解“最大与最小”问题, 法。所以小强最多有 1 + 1 + 7 + 3 + 1 + 1 +
实际是一种解决实际问题,适应未来生活的 1 + 7 + 2 + 1 = 25 种不同的拿法。
需要。解答“最大与最小问题”常采用枚举比
较、运用规律、代数式、极端情形、几何对称等
方法加以解决。 以上 2 道例题,运用“枚举比较”的方法,
来解决 最 大 与 最 小 问 题。 即 在 有 限 的 情 况
下,通过计算,将所有情况的结果列举出来,
然后比较出最大值或最小值。
209在 0、1、2、3、4、5、6 中,取五个数
字组成没有重复数字的五位数。 求其中
能被 27 整除的最小五位数。
210小强要从许多硬币中拿出 1 角 6 分
买小刀,不用找钱,请问他最多有多少种 当两个数的和一定时,则当它们的差越
不同的拿法? 来越小时,乘积越来越大,当它们相等(差为
0)时,乘积最大(规律一)。
● 解析:用①表示壹分,②表示贰分,⑤表示
伍分,⑩表示壹角。 能组成 16 分的币种有
10 种:(1)单独是①的币种,有 1 种拿法;
(2) 单独是②的币种,有 1 种拿法;(3) ① 212四个连续自然数的积为 1680,这四
和②组合的币种有 7 种拿法;(4) ①和⑤ 个数中最小的是( )。
组合的币种有 3 种拿法;
(5) ①和⑩组合 (北京市第二届“迎春杯”决赛试题)
●
40 的币种有 1 种拿法;
(6) ②和⑤组合的币 ● 解析:把 1680 分解质因数:1680 = 2 × 2 ×
四 最大与最小
2 × 2 × 3 × 5 × 7 = 5 × 6 × 7 × 8 所以,这四个 7 = 2 + 2 + 3,最大积为 2 × 2 × 3 = 12
自然数中最小的是 5。 8 = 3 + 3 + 2,最大积为 3 × 3 × 2 = 18
经上面尝试后,可得出规律二。 因此, 14 =
213 一 个 长 方 体 的 体 积 是 1995,它 的
3 × 4 + 2,应当把 14 分成 3 + 3 + 3 + 3 + 2,
长、宽、高均为自然数,它的棱长之和最少
最大乘积是 3 ・2 = 3 × 3 × 3 × 3 × 2 = 162。
4
是( )。
(北京第十一届“迎春杯”刊赛试题)
● 解析:把 1995 分解质因数,
1995 = 3 × 5 × 7 把自然数 n 分成若干个数的和,要使这
些数的和最大,当 n = 3m 时,最大积为 3 ;当
m
× 19。根据规律一,它的棱长之和最小值
应为(7 + 15 + 19)× 4 = 164。 n = 3m + 1 时,最大积为 3 m - 1 ・2 2 ;当 n = 3m +
2 时,最大积为 3 m ・2。
214一个长方形的边长都是整数厘米,
面积为 1050 平方厘米,那么这个长方形的
周长最大可能是( )厘米,最小可能是
216把一个两位数的十位与个位上的数
( )厘米。
字加以交换,得到一个新的两位数,如果
(第六届“祖冲之杯”数学竞赛试题) 原来的两位数和交换后的新的两位数的
● 解析:把 1050 分解质因数,
1050 = 2 × 3 × 5 差是 45,试 求 这 样 的 两 位 数 中 最 大 的 是
× 5 × 7。根据规律一得,在边长为 30 及 35 多少?
时,周长最小,是 130。 在边长为 1 及 1050
● 解析:根据题意,原十位数字最多为 9,设
时,周长最大,是 2102。
这时个位数字为 a,则 90 + a - (10a + 9)=
45,所以,9a = 36,a = 4,因此,两位数中最
大是 94。
以上 3 道例题,都运用了一个规律(规律
二),即两个数的积一定,则当它们越接近时, 217 某 游 泳 馆 出 售 学 生 游 泳 卡,每 张
和越小,当它们相等时,和最小。 240 元,使 用 时 不 记 名,每 卡 每 次 只 限 一
人,每人只限一次,某班有 48 名学生,老师
打算组织学生集体去游泳,除需购买若干
张游泳卡,每次游泳还需包一辆汽车,无
215把 14 分成几个自然数的和,再求出 论乘坐多少名学生,每次的包车费均为 40
这些数 的 乘 积,要 使 得 到 的 乘 积 尽 可 能 元,若要使每个同学游 8 次,每人最少交
大,问这个乘积是几? 多少钱?
方程(组),解方程(组)使问题得到解决,也可
220 农民叔叔阿根想用 20 块长 2 米,宽
直接分析已列出的代数式使问题得到解决 。
1. 2 米的金属网建一个靠墙的长方形鸡窝
(如图),为了防止鸡飞出,所建鸡窝高度
不得 低 于 2 米,要 使 所 建 的 鸡 窝 面 积 最
218 一把钥匙只能开一把锁,现有 4 把 大,BC 的长应是( )米。
钥匙 4 把锁,但不知哪把钥匙开哪把锁,
(第六届《小学生数学报》决赛试题)
最多要试( )次才能配好全部的钥匙
和锁。
解答“最大与最小问题”时,要考虑极端
情况。所谓极端情形,不仅指取极端值的规
律,如“连接两点的线中线段最短”,有时还指
“最不凑巧”的情况。
几何图形中的最大最小问题,有时需要
219陈大叔要从家 A 点处去河边挑水,
运用“作对称点”
“画展开图”等辅助方法来
然后把水挑到 B 点的田里,请你帮他找一
解决。
条最短线路。
221有四个足球队进行单循环赛。 每场
比赛,胜队得 3 分,败队记 0 分,平局时两
● 解析:以河流为轴,取 A 点的对称点 A' ,连 队各记 1 分。 小组赛完以后,各队按积分
结 BA' 与河流相交于 C 点,再连结 AC,则陈 从高到低排名次,积分相同的还要按“小
大叔可沿着 AC 走到河边 C 点挑 水,再 沿 分”排序,那么获得相邻名次的两个队的
CB 走,就是一条最短路线。 积分最多可以相差( )分。
● 解析:四个队进行单循环比赛,第一名的队
最多可得 9 分,要使第二名与第一名的积
分差最大,应使后 3 名积分相等,并尽可能
最小,其余三队应互相踢平,每队积 2 分,
●
42 再按“小分”确定 第 二、第 三、第 四 名 的 顺
四 最大与最小
序。因此,第一名积分与相邻第二名积分 中有 4 种颜色。
相差 9 - 2 = 7(分)。 又因四个队单循环比 230. 将一根长 16 米的铁丝网,借用围墙作
赛,第二名最多可得 7 分。 所以,获得相邻 一面,用这个铁丝网围成一个长方形鸡栏,并
名次的两个队的积分最多可以相差 7 分。 使这个鸡栏的面积尽可能的大。 问这个鸡栏
的面积最大是多少平方米?
231. (如图)从 A 村到 B 村必须要过河,请
有时需要对题目所给的条件进行分析、 你为两村设计一座垂直于河面的桥,使 A 村
推理,得出最大值或最小值。 到 B 村的路程最短?
总之,数学中的最大值、最小值问题涉及
的知识面很广,题目也较复杂,其中有一小部
分题,可以利用一定的解题模式来求解,而其
余大部分题没有固定的解题模式,要根据题
中给出的条件去分析、判断、推理,最后才能
得出正确的答案。
232. 有甲、乙、丙三台对自然数进行运算的
x
计算机,它们的功能如下:输入 → 甲 → 输
222. 某次数学竞赛共有 10 道题,规定:答对
出 3x +2
一道题得 3 分,答错一道题倒扣 1 分,不答得
0 分。已知参加竞赛的学生中至少有 3 个人
的得分 相 同。 参 加 竞 赛 的 学 生 至 少 有 多 少
y
输放→乙→ { 当 y≤100 时,输出 5y +4
当 y >100 时,
输出 450
{
z
人? 当 z 是偶数时,输出
z 2
223. 某长方体的所有棱长的和为 48 厘米, →丙→
z + 17
当它的长、宽、高分别为多少时,体积最大? 当 z 为奇数时,输出
2
224. 两个自然数的乘积是 84,这两个数的和 输入
现把 甲、乙、丙 顺 次 连 结 为 一 台 计 算 机 →
最大是多少?
输出
225. 将 19 分拆成若干个自然数的和,为使 甲→乙→丙 → 这 台 计 算 机 能 输 出 的 最 大
这些自然数的乘积最大,应如何分拆? 数是多少?
226. 把 100 分拆成若干个自然数的和,如何 233. 在一条公路上,每隔 10 千米有一个棉
分才能使它们的乘积最大? 花收购站,共有 5 个,一号、二号、五号分别有
227. 有两个三位数,构成它们的六个数字互 棉花 10 吨、
20 吨、
25 吨,三、四号是空的。 现
不相同。已知这两个三位数的和等于 1771, 在要把所有的棉花集中存放在一个仓库 ,如
求这两个三位数之积的最大值是多少 ? 果每吨棉花运送 1 千米需要 5 元运费,那么运
228. 有三个数字能组成 6 个不同的三位数。 到哪一个仓库运费最省?
这 6 个三位数的和是 2886,求所有这样的 6 234. 把衣服进行漂洗,假设拧紧后,衣服中
个三位数中最小的三位数。 还留有含污物的水 1 千克,如果还有 10 千克
229. 盒中有彩色粉笔若干支,其中红粉笔 10 清水,要想使清洗的衣服尽量洁净些,你认为
支,黄粉笔 20 支,白粉笔 15 支,蓝粉笔 30 支, 该怎样设计漂洗方案。
从盒中最少摸出( )支粉笔,才能保证摸 11
235. 把 表示成若干个不同的单位分数之
出的粉笔中至少有 5 支是同色的,从盒中至 12
少摸出( )支粉笔,才能保证摸出的粉笔 和,并且分数尽量地少。 ●
43
四 最大与最小
11 11
不超过 的最大的单位分数,再找出 与它
12 12
的差,直 到 所 得 的 差 是 单 位 分 数。 所 以,
11 1 1 1
= + + 。
12 2 3 12
236. 解:设四个角上剪去的小正方形的边长
231. 解:如下图,作 A 点的对称点 A' ,使 AA' 为 a 厘米,则容积为:(24 - 2a)
(24 - 2a)× a
等于河宽,连结 A' B 交于 C 点,过 C 点作河的 = 4 ×(12 - a)× a ×(12 - a),因为三个数的
垂线段 CD 即为桥。 则从 A 经桥 CD 到 B 的 和一定时,这三个数越接近乘积越大。 所以,
路程为最短。 (12 - a)+(12 - a)+ 2a = 24,当 12 - a = 2a
时,即 a = 4 时容积最大。
237. 解:2002 ÷ 160 = 12……82,它们的最大
公约 数 不 可 能 超 过 12。2002 = 2 × 7 × 11
× 13,2002 不超过 12 的最大约数是 11。 因
此,它们的最大公约数可取的最大值是 11。
232. 解:从乙数考虑, (1)当 y > 100 时,输出 238. 解:四位数的千位是 1,故只有一种选
450 法。百位有 7 种选择,十位有 6 种选择,个位
的数是 = 225,(2) 当 y≤100 时,有两种
2 有 4 种 选 择,所 以,四 位 数 最 多 有 7 × 6 × 4
情况:① z 为偶数,5y + 4 最大可为 494 = 5 = 168 个。
× 98 + 4,此时 y 为 98 = 3 × 32 + 2,可输出
494 239. 解:应从第 2 条直线开始,每条新画上
2
去的直线应与前面已画的所有直线相交 ,且
= 247。② z 为奇数,5y + 4 最大可为 479 = 5
没有共同交点。所以 99 条直线最多有:1 + 2
× 95 + 4,此 时 y 为 95 = 3 × 31 + 2,可 输 出 + 3 + … + 98 = 4851(个)交点。
479 + 17 240. 解:得分最少的选手至少得 404 - 90 -
= 248。 可见,248 是这台计算机连
2
89 - 88 - 87 = 50 分。 后 四 人 平 均 得
结后输出的最大数。
(404 - 90)÷ 4 = 78. 5 分,四人最接近的分数
233. 解:一 号 库 运 费 为 0 + 1000 + 5000 =
是 77、78、79、80,所以得分最少的选手最多
6000 元。二号库运费为 500 + 0 + 3750 = 4250
得77 分。
元。三号库运费为 1000 + 1000 + 2500 = 4500
241. 解:当两个数的和一定时,它们越接近,
元。四号库运费为 1500 + 2000 + 1250 = 4750
则乘积越大,根据规律一,得乘积最大的算式
元。五号库运费为 2000 + 3000 + 0 = 5000 元。
是 a ×(b + c + d)。
因此,把棉花集中存放在二号库最省运费 。
242. 解:共答错 500 - 81 - 91 - 85 - 79 - 74
234. 解:应分 10 次漂洗,每次 1 千克清水。
= 90 题,根据题意,最多有 90 ÷ 3 = 30 人不合
1 1 1 1 1
污物残留 量 是 原 来 的 × × × × 格。因此,至少有 70 人合格。
2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 243. 解:根据自然数的约数个数的公式,满
× × × × × =
足条 件 的 最 小 数 应 是:abc = 2 × 11 × 23
2 2
2 2 2 2 2 1024
当然,如果允许清水每次可少于 1 千克,还可 = 1012。
以再洁净些。 244. 解:根据规律二,得 2002 = 11 × 13 × 14,
235. 解:要使分成的单位分数的个数尽量地 所以 a + b + c 的值最小是 38。
少,所用的单位分数应尽量的大,所以应先找 245. 解:烙 3 块饼,用 9 分钟,则烙 21 块饼,●
47
四 最大与最小
得任两数之差都不为 7。
262. 解:因为总重量是 27. 5 公斤,所以三堆
中最重的至少为 9. 5 公斤,但凑不出 9. 5 公
斤,所以要使最重的一堆尽可能轻,应该分成
8. 5 公斤、
9 公斤、
10 公斤的三堆。
263. 解:因为 8 个连续的自然数中 ,至多能
取 4 个 数 ,使 其 中 每 两 个 数 的 差 不 等 于 4。
把 1994 个 数 依 次 按 每 8 个 数 分 为 一 组 ,共 这时两个差的和是 41 - 13 = 28,三个差的和
可分为 1994 ÷ 8 = 249(组)……2(个)。 因 将超过 28,除非第三个差是 0,即中间数应填
为要使取得的数最多 ,所以每一组中都取前 32,三个差数的和最小是 28。
面 4 个连续的自然数 。 显然 ,所取的 4 个数 270. 解:使用次数多的○,应尽量选用较小
中 ,任意两个数的差也不会等于 4。 再 加 上 数,才能使平均值尽可能小。如图
所剩 的 1993 和 1994。 因 此 ,最 多 可 以 取
249 × 4 + 2 = 998(个)数 ,才能使其中每两个
数的差不等于 4。
264. 解:被 减 数 最 大 是 9999,减 数 为 9999
- 8921 = 1078,被减数和减数同时减去 1 后,
又得到一个满足题意的四位数对。 保证减数 271. 解:设编号的最大数是 x,则有:1 + 2 +
是四位数,最多可以减去 78。因此,这样的数 x(x + 1) x(x + 1)
3 + … +x= 。由 题 意 =
对共有 78 + 1 = 79(个)。 2 2
265. 解:将题中数列分成 10 组:(4,40), 100a < 1000(a 是正整数),则 x(x + 1)= 200a
(8,44),…,(36,72),(76)。 所以至多可 < 2000、x(x + 1)= 2 3 × 5 2 × a,因 x 与(x + 1)
在每一组中取一个,即最多可取 10 个数满足 互质,所以 x 与(x + 1)中必有一个是 25 的倍
任两数之差都不等于 36。所以,如果取 11 个 数。由于 49 × 50 > 2000,则 x < 49。 那么 x 或
数,其中必有两个数的差为 36。 (x + 1)为 25 的 1 倍数,就是 x = 25 或 x = 24。
266. 解:4 条直线将平面分为最多是:2 + 2 经试验,当 x = 24 时, 24 × 25 ÷ 2 = 300,符合题
+ 3 + 4 = 11 个部分。 意。
267. 解:设每台降价 x 元。 则降价后多获利 272. 解:从 8 个点中取出 4 个点排成一列,有
润为: 8 × 7 × 6 × 5 种不同的排法,在这些排法中,相
●
50
五 分数、百分数应用题
五 分数 、百分数应用题
1
280 某校数学竞赛,按参加人数的 颁
5
分数、百分数应用题是由分数的意义及 奖,分设一、二、三等奖各若干名。 竞赛
一个数乘以分数的意义的拓展,是具有特殊 结果,获一、二等奖的人数占获奖总人数
解题规律的应用题。 在解这类问题时,要分 2
的 ,获二、三等奖的人数占获奖总人数
5
析题中数量之间关系,准确找出“量”与“率”
9
间的对应是解题的关键,分数应用题涉及的 的 ,已知 12 人获二等奖。该校有多少学
10
知识面 广,题 目 变 化 的 形 式 多,解 题 的 思 路
生参加数学竞赛?
宽。学好分数应用题对发展思维能力 ,提高
解题技能,具有非常重要的作用。 (1997 年南昌高东湖区小学数学竞赛试题)
(一) 常见的分数、百分数应用题,我们 ● 解析:根据题意,获三等奖的占获奖人数的
一般采用对应法、图示法、转化法、代数法、变 2 3
1- = 。 则二等奖人数占获奖人数的
5 5
中抓不变、倒推法等方法解答。
9 3 3 3
- = , 正好对应 12 人。则获奖人
10 5 10 10
3
数为:12 ÷ = 40 人。40 人又正好对应着
279一辆汽车,从车站开出时坐满了人, 10
1 1 1
途中到达某站,有 的乘客下来,又有 21 参赛人数的 。因此,该校有 40 ÷ = 200
8 5 5
人上车,这时有 6 位乘客没有座位,问:这 人参赛。
时车内有乘客多少人? 答:该校有 200 名学生参加数学竞赛。
(北京市第二届小学生迎新春数学竞赛试
题) 分数、百分数应用题表现的是单位“1”的
● 解析:根据题意, 可知 21 人中只有 21 - 6 量,分率及分率对应的具体数量之间的变化
= 15 人坐到位子,这 15 人正好对应着下车
关系,解题时就围绕单位“1”及分率和具体数
1
的 的 乘 客,所 以 汽 车 的 座 位 数 为: 量的对应关系,进行解题。
8
1
(21 - 6)÷ = 120(个)。 因 此,这 时 车 内
8
有乘客 120 + 6 = 126 人。 281 一筐梨分给赵、钱、孙 3 人,赵分得
答:这时车内有乘客 126 人。 1 1
全部梨的 加 5 个梨,钱分得全部梨的
5 4
1
加 7 个梨,孙分得其余梨的 ,最后剩下
2
1
的梨正好等于一筐梨的 。 这筐梨有多
8
少个?
●
51
五 分数、百分数应用题
找出分率和具体数量的对应关系,为了方便
解题,就要把分率都转化为同一个单位“1”的
几分之几或百分之几,使单位“1”得到统一。
● 解析:根据题意,画出线段图:从图上可看
出 5 个与 7 个的和就相当于一筐梨的
(1-
1
5
-
1
4
-
1
8
-
1
8 ) 283
1
王大伯养鸡和鸭共 100 只,鸡的只
1
数的 比鸭的只数的 多 16 只。 王大伯
则:(5 +7)÷ 1 -(1 1 1 1
- - -
5 4 8 8
=40(个) ) 3
养鸡和鸭各多少只?
10
答:这筐梨有 40 个。
● 解析:设鸡有 x 只,则鸭有(100 - x)只,根
1 1
据题意,可列出:鸡只数的 - 鸭只数的
3 10
画线段图,把数量关系在线段图上表示
出来,可以帮助解答分数、百分数应用题。 = 16 只。
1 1
则有: x - ×(100 - x)= 16
3 10
x = 60
1 100 - 60 = 40
282 甲数是乙数、丙数、丁数之和的 ,
2
答:王大伯养鸡 60 只,鸭 40 只。
1
乙数是其余三数之和的 ,丙数是其余三
3
1
数之和的 ,已知丁数是 390,求甲数、乙
4 当题中单位“1”不是用一个量而是由于
数、丙数、丁数的和。 几个量之间的互相变化,用算术方法又难理
解时,可用方程来解答。
1 1 1
● 解析: 、 、 单位“1”都不一样,现把
2 3 4
甲、乙、丙、丁四数之和看作单位“1”,由甲
1 1
占四数之和的 ,乙占四数之和的 , 5
1 +2 1 +3 284 合唱队中男生占女生人数的 ,后
6
1
丙占四数之和的 ,则通过转化,分别把 来又增加了 3 名女生,此时,男生人数占
1 +4
5
已知条件转化成甲、乙、丙、丁 4 个数各占 合唱队总人数的 ,问合唱队现有男生、
12
单位“1”的几分之几,也就是求出各占 4 个
女生各多少人?
数和的几分之几。 于是丁数 390 正好对应
( ) 解析:女生和总人数变了,但男生人数没有
1 1 1 ●
1- - -
1 +2 1 +3 1 +4 变化,把男生人数看作单位“1”,则原来女
(
390 ÷ 1 -
1
-
1
1 +2 1 +3 1 +4
- )
1
= 1800 生人数 为 1 ÷
5
6
6
= ,现 在 的 总 人 数 为
5
答:甲数、乙数、丙数、丁数的和是 1800。 5 12 12
1÷ = 。而现 在 的 女 生 数 为 - 1 =
12 5 5
7
。 所 以,原 来 的 男 生 人 数 为 3 ÷
●
52 当出现单位“1”不是同一个量时,就不好 5
五 分数、百分数应用题
- 4),可知(20 - 4)÷ ( 1 -
3)
2 288从装满 100 克浓度为 80% 的糖水
= 48(个)就
杯中倒出 40 克糖水,再用清水将杯加满,
是余 下 的 个 数,用 倒 推 法,再 想 全 部 的 再倒出 40 克糖水,然后再用清水将杯加
● 解析:抓住水的重量不变。20 千克浓度为 ●
53
五 分数、百分数应用题
配成 15% 的盐水 600 克,需要 20% 的盐水 进价 为:11. 2 ÷(115% - 108%) = 160
和 5% 的盐水各多少克? (元)
答:乙店的进价是 160 元。
● 解析:根据题意可知,混合前两种盐水中盐
291某商品按 20% 的利润定价,然后按
的质量和与混合后盐水中盐的质量是相等
八八折卖出,共得利润 84 元,这件商品的
的。根据这一数量间的相等关系列方程 。
成本是多少元?
设 20% 的 盐 水 需 x 克,则 5% 的 盐 水 为
(600 - x)克,那么 ● 解析:把这件商品的成本看作单位“1”,商
20% x +(600 - x)× 5% = 600 × 15% 品的定价就是:1 + 20% = 120% 。 按八八
20% x + 600 × 5% - 5% x = 90 折卖出,因此商品的售价为:120% × 88%
20% x + 30 - 5% x = 90 = 105. 6% ,因此,
获得的利润就相当于成本
15% x = 90 - 30 的 105. 6% - 1 = 5. 6% ,正 好 对 应 利 润 84
15% x = 60 元。则成本价为 84 ÷ 5. 6% = 1500(元)。
x = 400 答:这件商品的成本价是 1500 元。
600 - 400 = 200(克)
292张明有 2000 元钱,打算存入银行两
答:需 要 20% 的 盐 水 400 克,5% 的 盐 水
年 可以有两种储蓄方法,一种是存二年
,
200 克。
期的,年利率是 5. 94% ;另一种是先存一
年期的,年利率是 5. 67% ,第一年到期再
把本金和税后利息取出来合在一起,再存
在进行浓度问题的计算时都要用到百分
入一年。 选择哪种办法得到的税后利息
数,因此,有关浓度的计算也是百分数应用题
多一些?多多少元?
的一个重要组成部分。常用的数量关系有:
溶质重量 ● 解 析:第 一 种 储 蓄 方 法 可 得 税 后 利 息:
浓度 = × 100%
溶液重量 2000 × 5. 94% × 2 = 237. 6(元)
溶质重量 237. 6 ×(1 - 20%)= 190. 08(元)
= × 100%
溶质重量 + 溶剂重量
第二种储蓄方法可得税后利息 :
溶液重量 × 浓度 = 溶质重量
2000 × 5. 67% ×(1 - 20%) + 2000 ×[1
溶质重量 ÷ 浓度 = 溶液重量
+ 5. 67% × (1 - 20%)]× 5. 67% × (1
(三) 利润和折扣
- 20%)≈185. 55 元
190. 08 - 185. 55 = 4. 53(元)
答:选择第一种办法得到利息多一些 ,多
290 同一件衣服,甲店比乙店的进货价 4. 53 元。
便宜 10% ,甲店按 20% 的利润定价,乙店
按 15% 的利润定价,甲店的定价比乙店便
宜 11. 2 元,乙店的进价是多少元?
● 解析:把乙店的进货价看作单位“1”,则甲
店进价是乙店的(1 - 10%),乙店的定价是
●
54 (1 + 15%)= 115% ,甲 店 的 定 价 是(1 -
五 分数、百分数应用题
( )人。 几名女生来看书?
(第七届“祖冲之杯”数学邀请赛试题) (北京市第二届“迎春杯”决赛试题)
1 309. 食堂运来一批大米,第一天吃了全部的
303. 五(1)班原计划抽的人参加大扫除,
5 2 1
,第二天吃了余下的 ,第三天吃了又余下
临时又有 2 个同学主动参加,实际参加大扫 5 3
1 3
除的人数是其余人数的 ,原计划抽( ) 的 ,这时还剩下 15 千克,食堂运来大米多
3 4
个同学参加大扫除。 少千克?
(北京市第四届“迎春杯”竞赛试题) 310. 一条绳子第一次剪掉 1 米,第二次剪掉
304. 某校六年级有甲、乙两个班,甲班同学 1
剩余部分的 ,第三次剪掉 1 米,第四次剪掉
5 2
人数是乙班的 ,如果从乙班调 3 人到甲班,
7 2
剩余部分的 ,第五次剪掉 1 米,第六次剪掉
4 3
甲班人数就是乙班人数的 ,甲、乙两班原来
5 3
剩余部分的 ,那么这条绳子还剩下 1 米,那
各有学生多少人? 4
(第四届《小学生数学报》竞赛决赛试题) 么这条绳子原长( )米?
305. 有甲、乙两堆煤,甲堆重量比乙堆重量 311. 滨海市少先队员在城乡学校“手拉手”
3 的活动中 ,为 山 区 学 校 捐 献 了 一 批 图 书 ,按
的 少 24 吨,若从乙堆调运 48 吨到甲堆,则
4 1
计划把这批书的 又 6 本送给青山小学 ,把
11 10
甲堆的重量正好是乙堆的 。 甲、乙两堆煤
8 余下的一部分送给少年宫 ,送给少年宫的比
相差多少吨? 送给青山小学的 3 倍还多 136 本 ,又把第二
(1999 年南通市小学数学竞赛试题) 次余下的 75% 又 80 本 送 给 春 苗 幼 儿 园 ,最
306. 李大娘把养的鸡分别关在东、西两个院 后还余下 300 本 ,作为山区小学数学竞赛的
内,已知东院内养鸡 40 只,现在把西院养鸡 奖品 。 问滨 海 市 少 先 队 员 一 共 捐 献 了 多 少
1 1 本图书 ?
数的 卖给商店, 卖给加工厂,再把剩下的
4 3 (北京市第八届“迎春杯”决赛试题)
鸡与东院全部的鸡相加,其和恰好等于原来 312. 130 克含盐 5% 的盐水,与含盐 9% 的盐
东、西两院养鸡总数的 50% ,原来东、西两院 水混合,配成含盐 6. 4% 的盐水,这样配成的
一共养鸡( )只。 6. 4% 盐水有( )克?
(北京市第十三届“迎春杯”竞赛试题) (1995 年小学数学奥林匹克初赛试题)
1 313. 两个杯中分别装有浓度 40% 与 10% 的
307. 金放在水里称,重量减轻 ,银放在水
19
食盐水,倒在一起后混合食盐水浓度为 30% ,
1
里称,重量减轻 ,一块金银合金重 770 克, 若再加入 300 克 20% 的食盐水,则浓度变成
10
25% ,那么原有 40% 的食盐水( )克。
放在水里称,共减轻了 50 克,这块合金含金
(1997 年小学数学奥林匹克预赛试题)
含银各多少克?
314. 有甲、乙两容器,甲容器中有 20% 的盐
308. 学校阅览室里有 36 名学生在看书,其
水 400 克,乙容器中有 10% 的盐水 600 克,分
4
中女生占 ,后来又有几名女生来看书,这时 别从甲和乙中取出相同重量的盐水,把从甲
9
9 中取出的倒入乙中,把从乙中取出的倒入甲
女生人数占所有看书人数的 ,问后来又有
●
56 19 中,现在甲、乙容器中盐水浓度相同。 问:从
五 分数、百分数应用题
甲、乙 容 器 中 取 出 多 少 克 盐 水 倒 入 另 一 个 成本 × 100%”)
容器? (1998 年小学数学竞赛初赛试题)
315. A,B,C 三个试管各盛水若干克,现将浓 321. 某厂向银行申请甲、乙两种贷款共 40
度为 12% 的盐水 10 克倒入 A 试管中,混合后 万元。每年需付利息 5 万元。 甲种贷款年利
取出 10 克倒入 B 试管中,混合后,再取出 10 率为 14% ,乙种贷款年利率为 12% ,请问该厂
克倒入 C 试管中。结果 A,B,C 三个试管中盐 申请甲种贷款( )万元。
水的浓度分别为 6% 、
2% 、0. 5% ,三个试管原 (2001 年“我爱数学”夏令营赛试题)
盛水最多的是( )试管,盛水( )克。 322. 某玩具店第一天卖出玩具小狗 98 个,
(2002 年吉林省第八届小学数学邀请赛 每个获得利润 44 元 1 角,第二天卖出玩具小
试题) 狗 133 个,获得的利润是成本的 40% 。 已知
316. 现有含盐分别为 16% 和 40% 的两种盐第一天卖玩具小狗所得的钱数和第二天所得
水混合成含盐 32% 的盐水 312 千克。 那么, 的一 样 多,那 么 每 个 玩 具 小 狗 的 成 本 是
需要含盐 16% 的盐水多少千克? ( )元。
(1998 年“我爱数学”少年夏令营接力赛 (1998 年小学数学竞赛初赛试题)
试题) 323. 甲 、乙两种商品 ,成本共 2200 元 ,甲商
317. 甲种酒精纯酒精含量为 72% ,乙种酒精 品按 20% 的 利 润 定 价 ,乙 商 品 按 15% 的 利
纯酒精 含 量 为 58% ,混 合 后 纯 酒 精 含 量 为
润定价 ,后来都按定价的 90% 打 折 出 售 ,结
62% 。如果 每 种 酒 精 取 的 数 量 比 原 来 多 15
果 仍 获 利 131 元 。 甲 种 商 品 的 成 本 是
升,混合后纯酒精含量为 63. 25% 。 问第一次 ( )元 。
混合时,甲、乙两种酒精各取了多少升? (第十届“祖冲之杯”数学竞赛试题)
(1999 年 武 汉 市 外 国 语 学 校 初 中 招 生 324. 某商品按原定价出售,每件利润为成本
试题) 的 25% ,后来按原定价的 90% 出售,结果每天
318. 张明于今年十月一日在银行存了活期 售出的件数比降价前增加了 1. 5 倍,每天经
储蓄 2500 元,月利率为 0. 1425% ,如果利息
营这 种 商 品 的 总 利 润 比 降 价 前 增 加 了
税率为 20% ,那么到明年十月一日,张明最 ( )% 。
多可以从银行取出多少元? (1998 年小学数学竞赛决赛试题)
319. 某公司向银行申请 A,B 两种贷款共 60 325. 某容器中装有盐水。 老师让小强再倒
万元,每年共需付利息 5 万元。A 种贷款年利 入 5% 的盐水 800 克,以配备 20% 的盐水。但
率为 8% ,B 种贷款年利率为 9% ,该公司申请 小强却错误地倒入了 800 克水。 老师发现后
两种贷款各多少万元? 说:
“不要紧,你再将第三种盐水 400 克倒入
(1999 年新乡市新华区竞赛试题) 容器,就可得到 20% 的盐水了。
”那么第三种
320. 某店原来将一批苹果按 100% 的利润定 盐水的浓度是( )% 。
价出售,由于定价过高,无人购买,不得不按 (2000 年“我爱数学”夏令营竞赛试题)
38% 的 利 润 重 新 定 价,这 样 售 出 了 其 中 的 326. 果品公司购进苹果 5. 2 万千克,每千克
40% ,此时,因害怕剩余水果腐烂变质,不得 进价是 0. 98 元,付运费等开支 1840 元,预计
不再次降价,售出了剩余的全部水果。 结果 损耗为 1% 。 如果希望全部进货销售后能获
实际获得的总利润是原定利润的 30. 2% ,那 利 17% ,那么每千克苹果零售价应当定为多
么第 二 次 降 价 后 的 价 格 是 原 定 价 的 少元?
( )% 。 (1999 年第七届“华罗庚金杯”少年数学
(注:
“按 100% 的利润定价”指的是“利润 = 邀请赛复赛试题) ●
57
五 分数、百分数应用题
于乙 桶 里 剩 下 油 的
1
,那 么 甲 桶 原 有 油 试题)
7 349. 一、二两个生产小组共有 37 名工人。
( )千克。 1
如果一组人数增加本组的 ,二组人数减少 2
(1999 年小学数学竞赛初赛试题) 3
344. A,B,C 三辆汽车以相同的速度同时从 人,则两组人数相同。两组人数相差多少人?
甲市 开 往 乙 市。 开 车 后 1 小 时 A 车 出 了 事 (天津市 2001 ~ 2002 年度数学学科竞赛
故,B 和 C 两车照常前进。A 车停了半小时后 决赛卷试题)
4 350. 甲、乙两车计划运输 50 吨货物,结果甲
以原速度的 继续前进。B,C 两车行至距离
5 车比 原 计 划 超 额 20% ,乙 车 比 原 计 划 超 额
甲市 200 千米处 B 车出了事故,C 车照常前 30% ,两车实际共运货 62 吨。 甲车原计划运
进。B 车停了半小时后也以原速度的
4
继续 货( )吨。
5 (2002 年吉林省第八届小学数学邀请赛
前进。结果到达乙市的时间 C 车比 B 车早 1 试题)
小时,B 车比 A 车早 1 小时,甲、乙两市的距离 351. 甲、乙、丙三个盒中各有一些小球,如果
为( )千米。 1
从甲盒中取 放入乙盒,再取出乙盒中现有
(2000 年“我爱数学”夏令营竞赛试题) 3 ●
59
五 分数、百分数应用题
1 所购置的新设备花费了多少元 ?
小球个数的 放入丙盒,最后取出丙盒中现
4 (第七届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
1 复赛试题)
有小球个数的 放入甲盒,这时三个盒中的
10
357. 公园只售两种门票:个人票每张 5 元,
小球都是 18 个。原来甲盒有小球( )个,
10 人一张的团体票每张 30 元,购买 10 张以
乙盒有小球( )个,丙盒有小球( )个。
上团体票者可优惠 10% 。(1) 甲单位 45 人
(2001 年重庆市“世纪杯”数学邀请赛试
逛公园,按以上规定买票,最少应付多少钱?
题)
(2) 乙单位 208 人逛公园,按以上规定买票,
352. 兄弟二人骑自行车同时出发从甲地到
最少应付多少钱?
乙地,弟弟在前一半路程每小时行 5 千米,后
(第七届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
一半路程每小时行 7 千米,哥哥按时间分段,
决赛试题)
1 1
前 时间每小时行 4 千米,中间 时间每小 5
3 3 358. 一个水 箱 中 的 水 是 装 满 时 的 ,用 去
6
1
时行 6 千米,后 时间每小时行 8 千米。结果 3
3 200 升以后,剩余的水是装满时的 ,这个水
4
哥哥比弟弟早到 20 分钟。 那么甲、乙两地的
箱的容积是( )升。
距离是( )千米。
(第九届“祖冲之杯”数学竞赛试题)
(1999 年“我爱数学”夏令营竞赛试题)
359. 甲、乙两名运动员在周长 400 米的环形
353. 甲、乙、丙三人参加一次考试,共得 260
跑道上进行 10000 米长跑比赛,两人从同一起
1 1
分。已知甲得分的 ,乙得分的 与丙得分 跑线同 时 起 跑,甲 每 分 跑 400 米,乙 每 分 跑
3 4
360 米,当甲比乙领先整整一圈时,两人同时
的一半减去 22 分都相等。 那么丙得( )
1
分。 加速,乙速度比原来快 ,甲每分比原来多跑
4
(1999 年“我爱数学”夏令营竞赛试题)
18 米,并且都以这样的速度保持到终点。 问
354. 有甲、乙、丙三人,丙的年龄是甲的年龄
甲、乙两人谁先到达终点?
3
的 ,乙今年 14 岁。 又知丙的年龄是甲、乙 (第九届《小学生数学报》决赛试题)
16
360. 育英小学四、五、六年级的学生共栽树
1
年龄之差的 。丙今年几岁? 5
3 450 棵。已知四年级栽完了自己任务的 ,五
6
(北京市第 12 届“迎春杯”训练试题)
2
355. 甲、乙、丙三人沿 400 米环形跑道进行 年级已经栽完了自己任务的 ,六年级已经
3
800 米跑比赛。当甲跑完 1 圈时,乙比甲多跑
5
1 1 栽完了自己任务的 ,并且他们已经栽完的
圈,丙比甲少跑 圈。 如果他们各自跑步 9
7 7
棵 数 同 样 多。 问 一 共 还 剩 下 多 少 棵 树 没
的速度始终不变,那么,当乙到达终点时,丙
有栽?
离终点还有多少米?
(1998 年武汉市数学竞赛试题)
356. 新新商贸服务公司,为客户出售货物收
1
取 3% 的服务费,代客户购物品收取 2% 服务 361. 李刚看一本书,第一天看了全书的 6 ,
费。今有一客户委托公司出售自产的某种物 第二天看了 24 页,第三天看的页数是前两天
品和代为购置新设备。 已知该公司共扣取了 1
看的总数的 150% ,这时还剩下全书的 没有
● 客户服务费 264 元,客户恰好收支平衡。问:
60 4
五 分数、百分数应用题
满水搅匀,仍喝去
2
。 问:此时杯中所剩的糖 条是平 路,另 一 条 是 一 半 上 坡 路,一 半 下 坡
3 路,小明上学两条路所用时间一样多 。 已知
水中有多少克糖? 3
走下坡的速度是走平路的 倍,那么上坡的
(第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 2
试题) 速度是平路的( )倍。
5 (1994 年小学数学奥林匹克竞赛试题)
363. 高中学生人数是初中学生人数的 ,高
6
369. 李刚给军属王奶奶运蜂窝煤,第一次运
12
中毕业生的人数是初中毕业生人数的 ,高、 来了全部的 3 ,第二次运了 50 块,这时,已运
17 8
初中毕业生毕业后,高、初中留下的人数都是 5
来的恰好是没运来的 ,还有多少块蜂窝煤
520 人,那么高、初中毕业生共有( )人。 7
(1996 年小学数学奥林匹克竞赛试题) 没有运来?
364. 甲桶油比乙桶油多 3. 6 千克,如果从两 (北京市第十届小学生“迎春杯”数学竞
2 赛试题)
桶中各取出 1 千克后,甲桶里剩下油的 等
21 370. 有甲、乙两家商店,如果甲店的利润增
1
,那么甲桶原有油多少 加 20% ,乙店的利润减少 10% ,那么这两店的
于乙桶里剩下油的
7 利润就相同,原来甲店的利润是原来乙店的
千克? 利润的百分之几?
(1999 年小学数学奥林匹克预赛试题) (1994 年上海市第七届小学六年级数学
365. 粮库里存有一批大米,第一次取出它的 竞赛试题)
1 1 1
,第二次取出余下的 ,第三次取出余下的 371. 把一堆皮球分装在四个盒子里,其中
2 3 5
1 1
,照这样下去,取了 1996 次以后,粮库还有 放入 甲 盒, 放 入 乙 盒,放 入 丙 盒 的 皮 球 是
4 3
大米 10 吨,粮库里原有大米多少吨? 甲、乙两盒皮球总数的 75% ,丁盒放入 10 个
(北京市第三届“迎春杯”数学竞赛试题) 皮球,这堆皮球一共有多少个?
366. 两个绿化队共植树 150 棵,第一队比第 (河北省第三届小学数学竞赛决赛试题)
4 1
二队人数多 ,第二队平均每人的植树数量 372. 有一块菜地和麦地,菜地的 和麦地的
5 2
1 1 1 1
比第一队的多 ,第二队全队植树多少棵? 共 13 公亩,麦地的 和菜地的 共 12 公
5 3 2 3
(1999 年哈尔滨市第十八届“未来杯”竞 亩,菜地和麦地各有多少公亩?
赛试题) (第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 ●
61
五 分数、百分数应用题
试题) 1
后每行驶 千米收费 0. 2 元,某人乘出租汽
373. 甲、乙两人星期天一起上街买东西,两 4
人身上所带的钱共计是 86 元,在人民商场, 车 10 千米,应付车费( )元。
4 (北京市第四届“迎春杯”刊赛试题)
甲买一双运动鞋花去了所带钱的 ,乙买一
9 379. 已知甲校学生数是乙校学生数的 40% ,
件衬衫花去了人民币 16 元,这样,两人身上 甲校女生数是甲校学生数的 30% ,乙校男生
所剩的钱正好一样多,问甲、乙两人原先各带 数是乙校学生数的 42% ,那么,两校女生总数
了多少钱? 占两校学生总数的百分比等于( )。
(第四届《小学生数学报》竞赛试题) (1993 年小学数学奥林匹克初赛试题)
374. 春风小学原计划栽种杨树、柳树和槐树 2
380. 某校有学生 465 人,其中女生的 比男
3
共 1500 棵,植树开始后,当栽种了杨树总数
4
3 生的 少 20 人,那 么 男 生 比 女 生 少( )
的 和 30 棵柳树以后,又临时运来 15 棵槐 5
5
人。
树,这时剩下的三种树的棵数恰好相等,问原
(1993 年小学数学奥林匹克决赛试题)
计划要栽种这三种树各多少棵?
381. 一个旅社有 40 间客房,经过一段时间
(北京市第九届“迎春杯”决赛试题)
的经营实践,旅社经理发现了这样一个规律,
375. 张师傅以 1 元 3 个苹果的价格买进苹
如果客房 定 价 每 间 每 天 40 元 时,住 房 率 为
果若干个,又以 2 元钱 5 个苹果的价格将这些
55% ,每间定价 35 元时,住房率为 65% ,每间
苹果卖出,如果他要赚得 10 元钱利润,那么
定价为 30 元时,住房率为 75% ,每间定价 25
他必须卖出苹果( )个。
元时,住房率为 85% ,当每间定价 20 元时,则
(1993 年小学数学奥林匹克初赛试题)
住房率为 100% ,为使每天收入达到最高,经
1
376. 一根木杆,第一次截去了全长的 ,第 理应 从 上 述 五 种 定 价 中 选 取 每 天 每 间 为
2
( )元。
1
二次截去所剩木杆的 ,第三次截去所剩木 (第五届“祖冲之杯”邀请赛试题)
3
1 1 382. 《中华人民共和国个人所得税法》第 14
杆的 ,第四次截去所剩木杆的 ,这时量得
4 5 条规定附有下表。
所剩木杆长为 6 厘米,问:木杆原来的长是多 个人所得税税率表一(工资薪金所得适用)
少厘米? 级别 全月应纳税所得额 税率(%)
(第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
1 不超过 500 元部分 5
口试题)
2 超过 500 元至 2000 元部分 10
377. 甲、乙两个运输队要向地震灾区运送一
3 超过 2000 元至 5000 元部分 15
批救灾物资,甲队每天能运送 64. 4 吨,比乙
队每天多运 75% ,如果甲、乙两队同时运送, 4 超过 5000 元至 20000 元部分 20
时装 10 套(进价不变),甲原来购 进 这 种 时 路 ;第二赛 程 也 由 平 路 出 发 ,离 中 点 4 千 米
装多少套 ? 处开始下坡 ,通过中点继续行驶 26 千米后 ,
(第十届《小学生数学报》竞赛试题) 全是上 坡 路 。 已 知 某 赛 车 在 这 两 个 赛 程 中
395. 甲容器有 8% 的盐水 300 克,乙容器中 所用时间相同 ;第二赛程出发时的速度是第
有 12. 5% 的盐水 120 克,往甲、乙两个容器分 5
一赛程出发时速度的 ;而遇到上坡时速度
6
别倒入等量的水,使两个容器中盐水的浓度
就要减 少 25% ,遇 到 下 坡 时 速 度 就 要 增 加
一样。每个容器应倒入水多少克?
25% 。 那 么 ,每 个 赛 程 的 距 离 各 是 多 少
396. A,B,C 三个试管中各盛有 10 克、
20 克、
千米 ?
30 克水,把某种浓度的盐水 10 克倒入 A 中,
(北京市第 13 届“迎春杯”初赛试题)
充分混合后从 A 中取出 10 克倒入 B 中,再充
分混合后从 B 中取出 10 克倒入 C 中,最后得
到的浓度是 0. 5% 。 问开始倒入 A 中的盐水
的浓度是多少? 294. 解: (
(90 + 14 - 4)÷ 1 -
1
3
-
1
4 )
(首届《小学生数学报》探索与应用能力 5
= 100 ÷
竞赛试题) 12
●
64 397. 当今世界上有一种近乎耸人听闻的悲 = 240(页)
五 分数、百分数应用题
答:这本故事书一共有 240 页。
295. 解:
(220 - 60 + 60)÷ 1 - ( 1
5
-
1
4 )
11
= 220 ÷
20
= 400(袋)
答:这批大米原来一共有 400 袋。
296. 解:
200 ÷ ( 56 - 34 )
1
( )
= 200 ÷ 1 1 1
12 则本题解法是:
91 ÷ 1 - - -
1 +2 1 +3 1 +4
= 2400(立升)
13
答:这个水箱的容积是 2400 立升。 = 91 ÷
60
297. 解:
66000 ÷ 1 + [ 1
6
- 1-(1
5 )] = 420(元)
答:这台电视机是 420 元。
11
= 66000 ÷ 300. 解:多 6 页,少 8 页和剩下的 172 页,从
30
= 180000(斤) 下图可清楚找出量与率的对应关系 。
= 18(万斤)
答:原来库存水果 18 万斤。
298. 解:
50 ÷ 1 + ( 1
2
1
+ +
3
1
4 )
25
= 50 ÷
12
因此,本题列式为:
= 24(人)
答:每组 24 人品尝瓜。 (172 + 6 - 8)÷ 1 - ( 1
8
-
1
6 )
299. 解:如下图: 17
= 170 ÷
24
= 240(页)
答:这本故事书一共有 240 页。
301. 解:第二天观看演出的 1995 人的数量
关系如图。
则:第一天女观众人数为:
(1995 - 700 × 90%)÷(1 + 5% + 90%)
= 1365 ÷ 195%
= 700(人)
第一天男观众人数为:
700 + 700 = 1400(人)
●
65
五 分数、百分数应用题
303. 解:2 ÷
1
-(
1 +3 5
1
) × 15 308. 解:抓住不变量即男生人数不变。 列式
为:
=2 ÷
1
×
20 5
1
(
36 × 1 -
4
9 ) ÷ ( 1 - 199 ) - 36
= 8(人) 10
= 20 ÷ - 36
答:原计划抽 8 个同学参加大扫除。 19
( )
4 5 = 2(名)
304. 解:总人数是 3 ÷ -
9 12 答:后来又有 2 名女生来看书。
1 309. 解:用倒推法列式为:
=3 ÷
( ) ÷ ( 1 - 13 ) ÷ ( 1 - 25 )
36 3
15 ÷ 1 -
= 108(人) 4
5 1 2 3
甲班原有学生:
108 × = 45(人) = 15 ÷ ÷ ÷
12 4 3 5
乙班原有学生:108 - 45 = 63(人) = 150(千克)
答:甲班原来有学生 45 人,乙班原来有学生 答:食堂运来大米 150 千克。
63 人。 310. 解:用倒推法解答:
305. 解:设 乙 堆 有 煤 x 吨,则 甲 堆 煤 为
第六次剪前绳长:
1÷ 1- ) = 4(米) ( 3
( )
3 4
x - 24 吨,得
(4 + 1)÷ ( 1 -
3)
4 2
第四次剪前绳长: = 15(米)
(x - 48)×
11
8
= ( 34 x - 24 ) + 48 (15 +1)÷ ( 1 - ) =32(米)
第二次剪前绳长:
1
2
5
x = 90 绳子原长: 32 + 1 = 33(米)
8
x = 144 答:这条绳子原长 33 米。
则甲、乙两堆煤的相差数为: 311. 解:
(300 + 80)÷(1 - 75%)= 1520(本)
3
(
144 - 144 × - 24 = 60(吨)
4 ) (1520 + 136 + 6 × 4)÷ 1 - ( 1
-
1
10 10
×3 )
答:甲、乙两堆煤的相差 60 吨。 = 2800(本)
( )]
答:滨 海 市 少 先 队 员 一 共 捐 献 了 2800 本
306. 解:40 × 50% ÷ 50% - 1 - [ 1
4
-
1
3 图书。
= 240(只) 312. 解:130 ×(6. 4% - 5%) ÷(9% - 6.
●
66 240 + 40 = 280(只) 4%)
五 分数、百分数应用题
+ 130 = 40(万元)
= 70 + 130 60 - 40 = 20(万元)
= 200(克) 答:该公司申请 A 种贷款 40 万元,B 种贷款
答:配成的 6. 4% 盐水有 200 克。 20 万元。
313. 解:因 40% 与 10% 的食盐水混合成 30% 320. 解:设第二次降价是按 x% 的利润定价,
的食盐水应是 300 克,则有: 则:
(300 × 30% - 300 × 10%)÷(40% - 10%) 38% × 40% + x% ×(1 - 40%)= 30. 2%
= 200(克) x = 25
答:原有 40% 的食盐水 200 克。 (100 + 25)% ÷(100 + 100)% = 62. 5%
314. 解:后来甲、乙容器中盐水浓度相同,将 答:第二次降价后的价格是原定价的 62. 5% 。
它们混合后盐水浓度不变,浓度为: 321. 解:设甲种贷款为 x 万元,则乙种贷款为
(400 × 20% + 600 × 10%)÷(400 + 600) (40 - x)万元
= 14% 14% x +(40 - x)× 12% = 5
则: 600 ×(14% - 10%)÷(20% - 10%) x = 10
= 240(克) 答:该厂申请甲种贷款 10 万元。
答:
从甲、乙容器中取出 240 克盐水倒入另一 322. 解:设每个玩具小狗的成本价是 x 元,列
个容器中。 方程得:
315. 解:A 管 原 有 水:10 × 12% ÷ 6% - 10 98 ×(x + 44. 1)= 133 ×(x + 40% x)
= 10(克) x = 49
B 管原有水:
10 × 6% ÷ 2% - 10 = 20(克) 答:每个玩具小狗的成本是 49 元。
C 管原有水:
10 × 2% ÷ 0. 5% - 10 = 30(克) 323. 解:设甲种商品的成本为 x 元,则乙种商
答:原盛水最多的是 C 试管,盛水 30 克。 品的成本为(2200 - x)元。列方程,得
316. 解:(312 × 40% - 312 × 32%)÷(40% [(1 + 20%)x +(1 + 15%)×(2200 - x)]
- 16%) × 90% - 2200 = 131
= 104(千克) 0. 05x = 2590 - 2530
答:需要含盐 16% 的盐水 104 千克。 x = 1200
317. 解:
(62% - 58%)÷(72% - 62%)=
2 答:甲种商品的成本为 1200 元。
5 324. 解:设原来每天卖 1 件商品,则现在每天
3
(63. 25% - 58%)÷(72% - 63. 25%)= 卖(1 + 1. 5)= 2. 5 件。 现在每件利润是成本
5
的:125% × 90% - 100% = 12. 5%
15 ÷
3
(-
2
5-3 5-2
÷ 1-
2
5 ) ( ) = 30(升) [
则:(12. 5% × 2. 5)÷(25% × 1)] - 1
2 = 25%
30 × = 12(升)
5 答:现在每天的总利润比降价前增加了 25% 。
答:第一次混合时,甲酒精取了 12 升,乙酒精 325. 解:
(400 × 20% + 800 × 5%)÷ 400
取了 30 升。 = 30%
318. 解:2500 × 0. 1425% × 12 ×(1 - 20%) 答:第三种盐水的浓度是 30% 。
+ 2500 326. 解:
(52000 × 0. 98 + 1840)×(1 + 17%)
= 2534. 2(元) ÷ [ 5200 ×(1 - 1% )]
答:张明最多可以从银行取出 2534. 2 元。 = 1. 2(元)
319. 解:
(60 × 9% - 5)÷(9% - 8%) 答:每千克苹果零售价应当为 1. 2 元。 ●
67
五 分数、百分数应用题
327. 解:因为国债不要交利息税,因此,债券 3
= 800 ×
的年利率为: 2
(2426 - 2000)÷ 2000 ÷ 3 = 7. 1% = 1200(千克)
答:这种债券的年利率是 7. 1% 。 答:现有红糖 1200 千克。
338. 解:按定价 90% 出售,每件售价为: 335. 解:设从乙箱拿出 x 颗红枣放入甲箱,列
72 × 125% × 90% 元,则: 方程得:
(72 × 125% × 90% - 72)×(100 × 2. 5)- 72 1998 + x =(1998 - x)×(1 + 40%)
× 25% × 100 12x = 2 × 1998
= 1800 × 0. 25 x = 333
= 450(元) 答:从乙箱拿到甲箱 333 颗红枣。
答:每天的利润比原来增加 450 元。
329. 解: 设成本每个 x 元, 则定价为(x +48)元。
336. 解: 910 ÷ 1 - (1
-
1
-
1 +2 1 +3 1 +4
1
)
13
(x + 48)× 70% × 10 - 10x =(48 - 26)× 12 = 910 ÷
60
x = 24
= 4200(元)
24 + 48 = 72(元)
答:四人所带的总钱数是 4200 元。
答:这种商品每件原定价是 72 元。
330. 解:设张师傅购进 x 只玩具兔。 337. 解: 12 × 10 ÷
6
(
-
10
1 + 6 14 )
5 1
3. 60 × x - 2. 80x = 24 = 120 ÷
6 7
x = 120
= 840(米)
答:张师傅一共购进 120 只玩具兔。 答:晶晶回家的路程是 840 米。
331. 解:人数二百多人。求 7、 5、 3 的公倍数:
338. 解:设有 x 名考生,录取分数线为 y 分
315,只有 210 符合题意。
( )
105、 210、
1 1
(y + 10)× x +(y - 26)× 1 -
( )
1 1 1 x = 20x
210 × 1 - - - = 68(人) 4 4
7 5 3
1 5 3 39
答: 70 分以下的有 68 人。 y+ + y- = 20
4 2 4 2
332. 解: y = 37
(90% + 79% + 84% + 87%)- 100% × 3 答:录取分数线为 37 分。
= 40% 339. 解:原速: 现速 = 1: (1 + 20%)
答:全部四项均优秀人数占全体学生的百分 = 5: 6
数最小是 40% 。 则时间比为:
6: 5
333. 解:
6 月 1 日到 7 月 31 日共 61 天,经试 则原来时间为:1 ÷(6 - 5)× 6 = 6(小时)
验:只有当上涨日比下降日多 4 天时:
(110% 同理,原速: 现速 = 1: (1 + 30%)= 10: 13,
× 90%)28 ×(110%)4 = 0. 99 28 × 1. 1 4 大于 1。 则时间比为 13: 10
所以至少有 32 天的平均菜价高于前一日的 那么,原来行完剩下路程 时 间 为:1 ÷(13 -
平均菜价。 1
10)× 13 = 4 (小时)
:
答 在这两个月中最少有 32 天的平均菜价高 3
于前一日的平均菜价。
(
100 ÷ 6 - 4
1
) × 6 = 360(千米)
( )
3 5 3 3
334. 解:
200 ÷ - ×
●
68 5-3 9-5 5-3 答:A,B 两城市之间的路程为 360 千米。
五 分数、百分数应用题
340. 解:
12 ÷ ( 25 + 34 - 1 ) ÷ 25 答:甲班图书有 143 本。
1 6 5
347. 解:
2÷ ÷ × -2
= 200(人) 3 7 14
答:全年级共有 200 人。 5
= -2
341. 解:
1000 - 1000 ×(1 - 97%)÷(1 - 95%) 2
= 1000 - 600 1
= (小时)
2
= 400(千克)
1
答:这些菜的重量减少了 400 千克。 答:大客车比小客车早出发 小时。
2
342. 解:
(48 - 18)÷ 1 - ( 2
5 ) - 48 348. 解:用 倒 推 法 解 答。 乙 给 甲 前:乙 是
= 50 - 48 (
480 ÷ 1 -
1
5 ) = 600(元),则甲 480 - 600 × 15
= 2(个)
= 360 ( 元 )。 甲 给 乙 前:甲 是 360 ÷
答:又转来 2 个女生。
343. 解:设甲桶原有油 x 千克,则乙桶原有油 ( 1 - 16 ) = 432(元)。则乙是 600 - 432 × 16 =
(x - 3. 6)千克。 528(元)。528 - 432 = 96(元)。
2 1 答:原来乙比甲多,多 96 元。
(x - 1)× =(x - 3. 6 - 1)×
21 7
x = 11. 8 349. 解:
(37 - 2)÷ 1 + ( 1
3 )
+ 1 = 15(人)
答:甲桶原有油 11. 8 千克。 (37 - 15)- 15 = 7(人)
344. 解:假设 A 车没有停半小时,它将比 C 晚 答:两组人数相差 7 人。
到 1. 5 小时。 根据题意,A 车后来行:5 × 1. 5 [ ×(1 +30%)- 62 ] ÷(30% - 20%)
350. 解:50
= 7. 5(小时) = 3 ÷ 10%
从甲市到乙市 C 车行:1 + 7. 5 - 1. 5 = 7(小 = 30(吨)
时) 答:甲车原计划运货 30 吨。
假设 B 车没有停半小时,它将比 C 车晚 0. 5 1
351. 解:用倒推法解答。从丙盒取 前:丙为
小时。则 B 车后来行:
5 × 0. 5 = 2. 5(小时),C 10
车需行 2. 5 - 0. 5 = 2(小时)
(
18 ÷ 1 -
1
)
= 20(个),则 甲 为 18 - (20 -
( )
2 10
甲、
乙两市距离为:
200 ÷ 1 - =280(千米)
7 1
18)= 16(个),乙为 18 个。从乙盒取 前:乙
答:
甲、乙两市的距离为 280 千米。 4
[
345. 解:20 + 20 × 1 + ( 6
17 ) ] ÷ ( 1 - 179 ) 为18 ÷ 1 - ( 1
4 ) = 24(个),丙 为:20 - (24 -
40 8 1
= 20 × ÷ 18)= 14(个),甲为 16 个。从甲盒取 前:甲
17 17 3
= 100(吨)
答:这批货物有 100 吨。
盒为16 ÷ 1 - ( 1
3 ) = 24(个),乙盒为 24 - (24
- 16)= 16(个),丙为 14 个。
346. 解:
(95 × 4 - 303)÷ ( 5
13
×4 -
1
4
×4 ) 答:原来甲盒有小球 24 个,乙盒有小球 16 个,
7 丙盒有小球 14 个。
= 77 ÷
13 352. 解:哥哥平均速度为:
= 143(本) (4 + 6 + 8)÷ 3 = 6(千米) ●
69
五 分数、百分数应用题
则 20 分 =
1
3
小时正好对应时间分率: [
400 ÷ 360 × 1 + ( 1
4 ) - 418 ] = 12. 5(分)
( 12 ÷ 5 + 12 ÷ 7 - 16 ) 14
74
209
> 12. 5
÷ ( ÷5 + ÷7 -
6)
1 1 1 1 答:乙先到达终点。
= 70(千米)
( 23 ÷ 56 + 23 ÷ 59 + 1 )
3 2 2
360. 解:
450 - 450 ÷
答:甲、乙两地相距 70 千米。
353. 解:设丙得 x 分,则 2
× ×3
( ) ( )
1 1 1 1 3
x - 22 ÷ + x - 22 ÷ + x = 260
2 3 2 4 = 450 - 300
( 12 x - 22 ) × 7 + x = 260 = 150(棵)
答:一共还剩下 150 棵树没有栽。
x = 92 361. 解:
(24 + 24 × 150%)
( )
答:丙得 92 分。 1 1 1
÷ 1- - × 150% -
(
354. 解:14 ×
1
3 ) ÷ ( 13 - 163 ) × 163 1
6 6 4
= 60 ÷
14 48 3 3
= × ×
3 7 16 = 180(页)
= 6(岁) 答:这本书共有 180 页。
答:丙今年 6 岁。 362. 解:
355. 解:
800 - 800 × [ ( 1 - 17 ) ÷ ( 1 + 17 ) ] { [ 10 × ( 1 - 23 ) + 6 ] × ( 1 - 23 ) + 6 }
× (1 -
3)
= 800 - 600 2
= 200(米)
= ( +6) ×
答 当乙到达终点时,丙离终点还有 200 米。
: 28 1
356. 解:设购置新设备花费了 x 元, 9 3
则有:
(x + 264)× 3% + 2% x = 264 82
= (克)
x = 5121. 6 27
1
答:购置新设备花费了 5121. 6 元。 =3 (克)
27
357. 解:
(1)45 人应买 4 张团体票, 5 张个人
票。30 × 4 + 5 × 5 = 145(元) ( 3 271 + 6 ) × ( 1 - 23 ) = 3 811(克)
(2)208 人买 21 张团体票付钱最少。30 × 21
1
×(1 - 10%)= 567(元) 答:此时杯中所剩的糖水中有 3 克糖。
81
答:甲单位最少应付 145 元,乙单位最少应付 363. 解:设初中毕业生有 x 人,得
567 元。 12 5
520 + x =(520 + x)×
358. 解:
200 ÷ ( 56 - 34 ) = 2400(升) 17 6
x = 680
答:这个水箱的容积是 2400 升。 12
680 + 680 × = 1160(人)
359. 解:
400 ÷(400 - 360)= 10(分) 17
(10000 - 400 × 10)÷(400 + 18) 答:高初中毕业生共有 1160 人。
●
70 = 14
74
209
(分) 364 . 解:
3. 6 ÷ 1 -
2
÷
21 7(
1
+1 )
五 分数、百分数应用题
366. 解:
150 ÷ [ ( 1 + 45 ) ÷ ( 1 + 15 ) + 1 ] 答:菜地有 18 公亩,麦地有 12 公亩。
= 60(棵)
373. 解:
(86 - 16)÷
4
9
+ 1-
4
9
×2 [ ( ) ]
答:第二队全队植树 60 棵。 14
= 70 ÷
[ ( 13 + 14 ) ] = 72(人)
9
367. 解:
30 ÷ 1 -
= 45(元)
72 - 30 = 42(人) 86 - 45 = 41(元)
答:新一班和新二班共有 42 人。 答:甲原来带了 45 元,乙原来带了 41 元。
368. 解:把一半平路所需时间看作“1”,下坡
3 2
374. 解:
(1500 - 30 +15)÷ [ ( 1 - 35 ) ×2 +1]
路时间为:
1÷ =
2 3 = 825(棵)
所以另一半上坡路时间为:
2-
2
3
4
= 。
3 ( 35 ) + 30 = 360(棵)
825 × 1 -
825 × ( 1 -
5)
3 3
因此,上坡的速度是平路的 倍。 - 15 = 315(棵)
4
3 答:原计划栽种杨树 825 棵,柳树 360 棵,槐树
答:上坡的速度是平路的 倍。
4 315 棵。
369. 解:
50 ÷ ( 5 5+ 7 - 38 ) = 1200(块) 375. 解:
10 ÷ ( 25 - 13 ) = 150(个)
1200 × ( 1 -
5 +7)
5
= 700(块) 答:必须卖出苹果 150 个。
376. 解:
[ ( ) × ( 1 - 13 ) × ( 1 - 14 )
答:还有 700 块蜂窝煤没有运来。 1
6÷ 1× 1-
[ ÷(1 + 20% )] ÷ [ 1 ÷(1 - 10% )]
370. 解:1 2
=
5 10
6
÷
9 (
× 1-
1
5 )]
= 75% 1
=6 ÷
答:原来甲店的利润是乙店利润的 75% 。 5
( 15 + 13 ) ×75% ]
= 30(厘米)
371. 解:
10 ÷ 1 -[ 1 1
-
5 3
-
答:禾杆原来的长是 30 厘米。
1 377. 解:
= 10 ÷
15 1
64. 4 × {138 ÷ [ 64. 4 - 64. 4 ÷(1 +75%)] } ÷
= 150(个) 2
答:这堆皮球一共有 150 个。 = 64. 4 × 5 × 2 ●
71
五 分数、百分数应用题
= 644(吨) 新机器
1000 900 600 /
答:这批救灾物资一共有 644 吨。 零件
[( ) ]
1 1 第一周末
378. 解:
0. 6 + 0. 2 × 10 - ÷ / 100 90 60
4 4 换上的零件
= 0. 6 + 7. 8 第二周末
/ / 310 279
换上的零件
= 8. 4(元)
第三周末
答:这个人应付车费 8. 4 元。 换上的零件
/ / / 661
[
379. 解:40% ×30% +(1 - 42%)] ÷(1 +40%)
答:
(1) 新机器中必须在第二周末换新的零
= 50%
件的个数是 310 个。(2) 在第三周末换 661
答:两校女生总数占两校学生总数的百分比
个。
等于 50% 。
384. 解:假设这批《辞海》有 30 本
380. 解:设男生有 x 人,则女生有(465 - x)
人,则
2
(
30 - 30 × + 4 = 14(本)
5 )
4 2
x - (465 - x)× = 20 根据题意,剩下本数必为 8 的倍数且小于 14。
5 3
因此
x = 225
465 - 225 - 225 = 15(人)
5
(
8 - 8 × - 3 = 6(本)
8 )
答:男生比女生少 15 人。 答:第三天这批《辞海》还剩下 6 本。
381. 解:40 × 55% = 22(元) 385. 解:设有 x 个桃子,列方程得
35 × 65% = 22. 75(元) 1
4 +(x - 4)×
30 × 75% = 22. 5(元) 10
[ ]
25 × 85% = 21. 75(元) 1 1
= 8 + x - 8 - 4 - (x - 4)× ×
20 × 100% = 20(元) 10 10
在上述 五 种 定 价 中 35 × 65% = 22. 75(元) x = 324
最大。
答:五种定价中选取每天每间为 35 元时,收
[
324 ÷ 4 +(324 - 4)×
1
10 ]
= 9(只)
答:这群猴子有 9 只。
入为最高。
386. 解:75%[ ÷(1 + 25% )] ÷ [ 80% ÷
382. 解: (1)500 × 5% +(2680 - 800 - 500)
(1 + 20% )]
× 10%
3 2
= 163(元) = ÷
5 3
(2)500 × 5% +(2000 - 500)× 10% +(5000
= 90%
- 2000)× 15%
答:今年买入价占去年买入价的 90% 。
= 625(元)
387. 解: 19. 5 ÷(1 + 30%)÷(1 + 25%)
(1165 - 625)÷ 20% + 5000 + 800
÷(1 + 20%)
= 8500(元)
= 10(小时)
答: (1) 孙教授这个月应纳税 163 元。
答:从甲城到乙城乘火车只需 10 小时。
(2) 这个月张先生薪金收入为 8500 元。
388. 解: 1 × 130% × 120% × 110% - 1
383. 解:列表如下。
= 71. 6%
新机器 第一周末 第二周末 第三周末 1 - 1 ×(1 - 25%)×(1 - 15%)×(1 - 10%)
●
72 零件 的零件 的零件 的零件 = 42. 625% ≈42. 7%
五 分数、百分数应用题
(
80% x - 1 +
1
5)x × 50% = 10 46 × 2 = 92(千米)
答:每个赛程的距离是 92 千米。
x = 50
●
73
六 工程问题
六 工程问题
1
和为 ,
15
则三人工效和为
1 1 1
+ +
6 9 15 )
÷2(
1 ÷ [ ( + + ) ÷2]
工程问题指的是做一件工作或完成工程 1 1 1
于是本题列式为:
6 9 15
建设有关的数学问题。 其特点是:题中的工
25
作或(工程)不给出具体数量,解题时首先将 =5 (天)
31
全部工程看作单位“1”,再求出一个单位时间
25
的工作量占全部工作量的几分之几,即工作 答:现在甲、乙、丙三人合做需要 5 天。
31
效率,然后依据基本关系式求解。 工程问题
的基本关系式为:
401一项工程,甲单独完成需 12 天,乙
工作效率 × 工作时间 = 工作量 单独完成需 9 天,若甲先做若干天后乙接
工作量 ÷ 工作时间 = 工作效率 着做共用 10 天完成,问甲做了几天?
工作量 ÷ 工作效率 = 工作时间 ● 解析:本题可采用假设法来解答
(1)假设 10 天全由乙做,则将超出工作量
399修一条公路,甲工程队需 100 天完
“1”,
于是甲做了: ( 19 × 10 - 1 ) ÷ ( 19 - 121 )
= 4(天)
成,乙工程队需 150 天完成,甲、乙两工程
(2)假设 10 天全由甲做,则工作量将不满
队合修 50 天后,剩下的工程由乙工程队单
独修,还需几天才能完成? “1”,
于是乙做了:1 -
1
12(× 10 ÷
1
-
9 12
1
) ( )
● 解析:把全部工程量看作“1”,则 = 6(天)
1 则甲做 10 - 6 = 4(天)
甲效为:1 ÷ 100 =
100 答:甲做了 4 天。
1
乙效为:1 ÷ 150 = 402某工程,先由甲单独做 63 天,再由
150
乙单独做 28 天,即可完工,如果由甲乙两
余下的工作量 ÷ 乙效即为所求时间。 于是
人合作,则需 48 天完工。现在甲先单独做
列式为:
42 天,然后再由乙来代替甲单独做,那么
[ 1 - ( 100
1
+
150 )
1
× 50 ] ÷
1
150
= 25(天) 还需几天才能完工?
答:还需 25 天才能完成。 ● 解 析:此 题 采 用“比 的 知 识”的 思 路 来 解
400一件工程,甲、乙合做需 6 天完成, 答。甲乙合作 48 天完工,可以看作甲单独
乙、丙合做需 9 天完成,甲、丙合做需 15 天 做 48 天,再由乙单独做 48 天就能完工,现
完成,现在甲、乙、丙三人合做需要多少天 已知 甲 独 做 63 天,多 做 了 63 - 48 = 15
(天),而乙少做 48 - 28 = 20(天),因此,甲
完成?
15 天的工作量相当于乙 20 天的工作量,则
● 解析:先求出三人合做一天完成这件工程 1
甲乙工效比为: 20: 15 = 4: 3。 甲效为:
的几分之几,根据题意 48
1 1 4 1
甲乙工效和为 ,乙丙工效和为 ,甲丙工效 × =
●
74 6 9 4 + 3 84
六 工程问题
( )
3 1
1 1 了 14 - 12 = 1 (天)
列式对应: 60 ÷ 12 ÷ - = 300(个) 4 4
20 30
[( ) ]
1 1 1
或 60 ÷ - × 12 = 300(个) 答:乙休息了 1 天。
20 30 4
答:这批零件共有 300 个。 406一项工程,甲队单独 做 需 30 天 完
404 一项工作,甲、乙合做要 12 天完成, 成 乙队单独做需 40 天完成。甲队先做若
,
如果甲先做 3 天后,再由乙工作 8 天,共完 干天后,由乙队接着做,共用 35 天完成了
5 任务。甲、乙两队各做了多少天?
成这件工作的 ,如果这件工程由甲来单
12
独做,甲需要多少天完成? ● 解析:此题用列方程解答较容易理解。 如
果设甲队做了 x 天,则乙队就做了(35 - x)
● 解 析:此 题 采 用“分 干 合 想”的 思 路 来 解
天,则根据甲工作量 + 乙工作量 =“1”,列
答。把甲先做 3 天后再由乙工作 8 天共完
方程,得
5
成这件工作的 ,看成甲乙合作 天 再由 3 , 1 1
12 x + ×(35 - x)= 1
30 40
5
乙单独做 8 - 3 = 5 天,完成这件工作的 , x = 15
12
1 35 - 15 = 20(天)
又知甲乙工效和为 1 ÷ 12 = ,则乙效为:
12 答:甲队做了 15 天,乙队做了 20 天。
5
(
-
12 12
1
)
× 3 ÷(8 - 3)=
1
30
则甲独做时间为: 1÷
1
-
12 30
1
(= 20(天) ) 以上几道例题讨论了简单的工程问题,
即工作效率已知,或可方便求解的工程问题。
答:甲独做需 20 天完成。
工作总 量 的 具 体 数 值 在 问 题 解 决 中 无 关 紧
要,常用“1”表示,然后去研究工作总量、工作
时间和工作效率三个量之间的关系 。
●
75
六 工程问题
407 甲组 6 人 15 天能完成的工作,乙组 =
38 19 2
= < ,则需经过 5 个循环:
5 人 12 天也能完成。 乙组 7 人 8 天能完 60 30 3
丙组需要派人:
1
2
5
÷ (
1
45 )
× 7 = 9(人) ● 解析:设这个水池的容量是“1”,地下水每
小时渗入的量为 x,则 A 管每小时的排水量
答:丙组应该派 9 人。
1 1
为 + x,B 管每小时的排水量为 + x,A,
408蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁 8 10
两条排水管。 要灌满一池水,单开甲管恰 B 两 管 一 起 打 开,每 小 时 的 排 水 量 为
好需要 3 小时,单开丙管恰好需要 5 小时。 1 1 1 1
+ x,即 + x + + x = + x
4 8 10 4
要排 光 一 池 水,单 开 乙 管 恰 好 需 要 4 小
时,单开丁管恰好需要 6 小时。 现在池内 x=
1
4
- ( 18 + 101 )
1
有 池水,如果按甲、乙、丙、丁的顺序循 1
6 x=
40
环打开水管,每次每管开 1 小时,问经过
则同时打开 B,C 两管,将水池排空所需时
多少小时后水恰好溢出水池?
(第一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
间为:
1÷
1
(
1
+ +
1
10 12 40
4
= 4 (小时)
5 )
试题) 4
答:
4 小时可以将满池水排空。
5
1
● 解析:四个水管每个循环的进水量为 -
3 410 一 项 工 程,甲 工 程 队 单 独 做 完 要
1 1
+ -
1 7
= 。因为乙管每小时出水量 150 天,乙工程队单独做完要 180 天。 现
4 5 6 60
在两队合作时,甲工程队做 5 天休息 2 天,
大于丙管每小时进水量,因此,当若干个循 乙工程队做 6 天休息 1 天。如果他们 3 月
2 1 日同时开工,那么完成该项工程是几月
环之后,只 要 水 池 水 量 超 过 ,再 打 开 甲
3
几号?
管,水就会溢出。
1 7 ● 解析:“甲做 5 天休息 2 天,乙做 6 天休息 1
如经过 4 个循环后池里水量为: + ×4
●
76 6 60 天”说明均以 7 天为一周期重复出现,在 7
六 工程问题
1 1 要 6 小 时 注 满 水 池。 那 么,单 开 丙 管 需 要
天内甲、乙合做的工作量为: × 5 +
150 180 ( )小时注满水池。
1 1 (北京市第十一届“迎春杯”决赛试题)
× 6 = 。则完成全部工作需要 1 ÷ = 15
15 15
414 . 姐弟二人打印一批稿件,姐姐单独打
个周期。但在最后 7 天里,甲只工作 5 天,
3
乙只工作 6 天,所以完成这项工程应需要 印需要的时间是弟弟所需时间的 8 。 姐姐先
7 × 15 - 1 = 104(天)或 7 × 14 + 6 = 104 2
,
(天)因此, 3 月 1 日开工经过 104 天完工日 打印了这批稿件的 5 后 接着由弟弟单独打
期应是 6 月 12 日。 印,用了 24 小时打印完。 问:姐姐打印了多
答:完成该工程是 6 月 12 日。 少小时?
(1997 年吉林省“金翅杯”竞赛试题)
415 . 一件工程,甲独做 20 天完成,乙独做
一些稍复杂的工程问题工作效率往往隐 15 天完成。这项工程,先由甲做了若干天后,
藏在题目条件里,工作过程也较为复杂,解这 再由 乙 单 独 完 成,从 开 工 到 完 成 共 用 了 18
类问题,要仔细梳理工作过程,灵活运用基本 天。求甲做了多少天?
关系式,善于运用常见的数学思想方法(如假 416 . 一艘轮船从甲港到乙港需要 9 小时,一
设法、转化法、代换法),设法转化为简单的工 艘汽艇从乙港到甲港需 6 小时。 轮船从甲港
程问题。 要善于抓住工作效率之间的关系 , 开出 2 小时后,汽艇从乙港开出,再经过几小
并适当将它转化为工作时间和工作量之间的 时后两船相遇?
关系,这 样 的 转 化 和 代 换,往 往 能 够 化 难 为 417 . 修一条公路,由甲队独修要 12 天完成,
易,还要注意,运用比例和方程的有关知识进 乙队独修要 15 天完成。 现在由甲队完成总
行解题。 任务的 25% ,余下的任务再由两队合修,还要
几天才能修完?
418. 一项工程,甲、乙两队合作 20 天完成,
411 . 一块田,用两台拖拉机来耕,甲拖拉机 乙、丙两队合作 60 天完成,丙、丁两队合作 30
1 天完成,甲、丁合作( )天完成。
每小时耕这块田的 ,乙拖拉机每小时耕这
12
419. 一条公路,甲队独修 24 天完成,乙队独
1
块田的 ,两台拖拉机合耕,1 小时耕这块田 修 30 天完成。甲乙两队合修若干天后,乙队
10
的( ),两台拖拉机 4 小时可耕这块田的 停工休息,甲队继续修了 6 天完成,乙队修了
( )。 多少天?
(第三届《小学生数学报》竞赛试题) 420. 一条水渠,甲独修需 6 天完成,乙独修
412 . 师徒两人加工一批零件,由师傅独做 需 10 天完成。现在甲单独修若干天后,因有
需 37 小时,徒弟每小时能加工 30 个零件。现 事由乙接着修完,共用 7 天,那么甲修水渠用
由师徒两人同时加工,完成任务时,徒弟加工 了多少天?
5 421. 修一段铁路,甲队每天修 8 小时, 5 天完
的个数是师傅的 ,这批零件共有( )个。
9 成,乙队每天修 10 小时,6 天 完 成。 两 队 合
(第八届“祖冲之杯”数学邀请赛试题) 作,每天工作 6 小时,几天可以完成?
413 . 游泳池有甲、乙、丙三个注水管,如果 422. 一批零 件,甲 乙 两 人 合 作 8 天 可 以 完
单开甲管需要 20 小时注满水池,甲、乙两管 成,甲因事中途停工 3 天,这样,两人共用了
合开需要 8 小时注满水池,乙、丙两管合开需 10 天才 完 成 任 务。 若 由 甲 单 独 加 工 这 批 零 ●
77
六 工程问题
完成? 乙管 单 独 灌 水 的 话,灌 满 这 一 池 水 需 要
426. 一份稿件,甲单独完成要 15 小时,乙单 ( )小时。
(1993 年小学数学奥林匹克决赛试题)
独完成要 20 小时。 现由甲乙合做 12 小时就
433. 一个浴缸,若单放热水,10 分钟可以放
完工了。 在这段时间里乙休息了 4 小时,那
么甲休息了几小时? 满。单放冷水, 8 分钟可以放满。小王因为大
427. 甲、乙、丙单独完成一项工程,分别需要 意,没有把浴缸的塞子塞上,当他把冷、热水
10 天、15 天和 20 天完工。 现在三人合作,中 管都打开,并且把水放满,关上冷热水龙头之
途甲先休息 1 天,乙再休息 3 天,丙一直工作 后,过了 5 分钟,水就漏完了。 那么,小王放
到完工为止,求这样一共用了多少天? 满浴盆的水一共用了多少分钟 ?
428. 水果店有甲、乙、丙三种水果,老李所带 (2001 年四川省小学生数学夏令营试题)
买乙种水果刚好可买 6 千克,如果买丙种水 1
的工作效率比单独做时提高 ,乙的工作效
10
果刚好可买 12 千克。 老李决定三种水果买
1
一样 多,那 么 他 带 的 钱 能 买 三 种 水 果 各 率比单独做时提高 ,甲、乙合作 6 小时完成
5
( )千克。
了这项工作。如果甲单独做需要 11 小时,那
(1999 年《小学生数学报》竞赛试题)
么乙单独做要多少小时?
429. 甲乙二人共同加工一批零件, 8 小时可
2
完成任务,如果甲单独加工,便需要 12 小时 435. 某工程由甲、乙两队承包,
2 天可以完
5
2 成,需支付工程款 1800 元;
由乙、丙两队承包,
3
完成。 现在甲、乙二人共同生产了 2 小时
5
3
后,甲被 调 出 做 其 它 工 作,由 乙 继 续 生 产 了 天可以完成,
需支付工程款 1500 元;
由甲、丙
4
420 个 零 件 才 完 成 任 务,乙 一 共 加 工 零 件 6
两队承包,
2 天可以完成,
需支付工程款 1600
( )个。 7
(北京市第十届“迎春杯”决赛试题) 元。现在决定将工程承包给某一工程队,确保
430. 一件工程,甲独做要 12 小时完成,乙独 工程在一个星期内完成,
且支付的工程款最少,
做要 18 小时完成。 如果先由甲工作 1 小时, 那么所支付的工程款是多少元?
然后由乙接替甲工作 1 小时,再由甲接替乙 (1998 年四川省第八届小学数学夏令营
●
78 工作 1 小时 … 两人如此交替工作,那么完成 试题)
六 工程问题
( ) ] × 38 × 25
1 1
8
,那 么 完 成 这 批 零 件 的 ,一 共 需 要 多
3 [
414. 解: 24 ÷ 1 -
2
5
少天?
= 6(小时)
(2002 年“我爱数学”少年夏令营试题)
答:姐姐打印了 6 小时。
466. 一件工程,甲队独做 12 天可以完成,甲
队做 3 天后乙队做 2 天恰可完成一半。现在甲 415. 解:18 - 1 -( 1
20 ) (
× 18 ÷
1
-
1
15 20 )
乙两队合做若干天后, 由乙队单独完成,
做完后 = 12(天)
发现两段所用时间相等, 则共用( )天。 答 甲做了 12 天。
:
( ) ( 19 + 16 )
(1997 年小学数学奥林匹克预赛试题) 1
416. 解: 1 - ×2 ÷
467. 一批零件,由师傅单独做,需 5 小时完 9 ●
81
六 工程问题
=2
4
5
(小时) 427. 解: 1 +( 1
10
1
×1 + ×3 ÷
15
1 1 1
+ + ) (
10 15 20 )
4 = 6(天)
答:再经过 2 小时后两船相遇。
5 答:一共用了 6 天时间。
417. 解:(1 - 25%)÷
1
+
1
12 15 ( ) 428. 解:1 ÷ ( 14 + 16 + 121 ) = 2(千克)
= 5(天) 答:老李带的钱能买三种水果各 2 千克。
答:还要 5 天才能修完。
429. 解: 8 - 2 ( 2
) × [ 18 ÷ ( 18 - 121 ) ]
418. 解:1 ÷
1
(1
+ -
1
20 30 60
= 15(天) ) 4
5
= 16 (小时)
答:甲、丁合作 15 天完成。 5
(
419. 解 :1 -
1
24
×6 ÷
1
+ ) (
1
24 30
= 10(天) ) 420 ÷ 16
4
5
×2
2
5
+ 420 = 480(个)
答:乙队修了 10 天。 答:乙一共加工零件 480 个。
(
420. 解: 1 -
1
10
×7 ÷ ) ( 1
-
6 10
1
)
= 4. 5(天) 430. 解:14 + 1 - [ ( 121 + 181 ) × 7 ] ÷ 121
答:甲修水渠用了 4. 5 天。 1
(小时)
[( ) ]
= 14
1 1 3
421. 解:1 ÷ + ×6
8 × 5 10 × 6 (甲、乙交替工作 14 小时,即 7 个循环后
= 4(天)
最接近“1”)
答:两队合作,
4 天可以完成。
1
答:完成任务时共用了 14 小时。
422. 解:1 ÷ { [ 1
8
- 1-
1
8
×(10 - 3) ÷ 3 ] } 431. 解:设两人合做 x 天,则甲独做(8 - x)
3
= 12(天)
天,列方程,得
答:甲单独加工需要 12 天才能完成。
[ 101 ×(1 - 20%)+ 151 ×(1 - 10% )] × x + 101
423. 解:250 ÷ 1 -
1
[ (
+
1
12 20
×2
1
2 ) ] ×(8 - x)= 1
= 375(米)
x =5
答:这段路有 375 米。
答:两人合做 5 天。
424. 解:1 ÷ [( 4
9
÷8 +) ( 2
3
÷ 12 )] 432. 解:1 ÷ 1 ÷ 1 ( 20
60
+1 ÷1
15
60
-1 )
= 9(天)
9
答:两人合做完成这份稿件要 9 天。 =1 (小时)
11
(
425. 解: 1 -
1
20
×4 ÷
1
- ) (
1
20 30 ) 答:用乙管单独灌满一池水需要 1
9
11
小时。
= 48(天)
:
答 余下的工程由乙队单独做还要 48 天才能 433. 解:1 ÷ ( 18 + 101 - 15 ) = 40(分)
完成。 答:一共用了 40 分钟。
426. 解: [( 1
+
1
15 20 )
× 12 - 1 -
1
20
×4 ÷
1
15 ] 434. 解: 1 - [ 1
11 (
× 1+
1
10 ) ]
×6 ÷6
= 3(小时) 1
=
● 答:甲休息了 3 小时。
82 15
六 工程问题
(
1 ÷ 1 ÷2 )
2
5
- 1 ÷ 4 = 6(天) 439. 解:1 -[ ( 15 + 101 - 151 ) ×2] ÷ ( 15 - 151 )
= 4(分钟)
1 ÷ (1 ÷2 - 1 ÷ 4 ) = 10(天)
6
7 答: 2 分 钟 后 关 闭 乙 管,还 要 4 分 钟 可 注 满
从甲做 4 天、乙做 6 天、丙做 10 天可知, 水池。
甲、乙两队能在一星期内完成工程。 440. 解:
甲队支付工程款为: 1-
1
- 1- [
1
×
1
÷
1
÷5 ( ) ] [
( )
2 6 3 5 5 2 5
( )
1800 ÷ 2 + 1600 ÷ 2 - 1500 ÷ 3 ÷2
= 455(元)
5 7 4
+ 1-
1
5
1
× ÷6
2 ]
455 × 4 = 1820(元) 3
= 3 (小时)
4
乙队支付工程款为:
3
(
1800 ÷ 2
2
5 )
- 455 × 6 = 1770(元)
答:还需要 3 小时。
1
4
15 ×
2
= 10(天) 答:甲单独做要 10 天完成。
[ ( ) ]
3 1 1 1
442. 解: 1 -
( 201 + 301 ) + 8 = 20(天)
+ × 12 ÷
24 30 20
1÷
= 2(天)
20 - 15 = 5(天) 20 - 10 = 10(天) 答:甲只工作了 2 天。
答:甲休息了 5 天,乙休息了 10 天。 1 1
443. 解: ÷ 5 ÷(1 + 2 + 3)=
437. 解:1 -
1
6
-
1
(-
4 15
1
÷
1
6 ) (
÷ 10
3
1 1 1
90
1
×3 = ×2 =
+ ÷ 5 + ÷ 2)
1 1 90 30 90 45
( ) ( )
4 15 1 1 1
1 + ×3 + ×2 ÷ ÷5
1 30 45 3
=5 (天)
6 1
= 17 (小时)
1 6
答:还要 5 天完成余下的工程。
6 1
答:这份稿件从开始算起需 17 小时完成。
438. 解: 6 ●
83
六 工程问题
1 451. 解:共需周期为:
= 7 (小时)
5
1
答:完成这批零件需要 7 小时。
5
1
2
÷ ( 13 - 15 ) = 3. 75
446. 解:12 ÷ ( 501 - 751 ) = 1800(套) [ 12 - ( 13 - 15 ) × 3 + 15 ] ÷ 13 = 109(小时)
1
1800 × × ( 1 + ) = 36(套)
1 1 3 个周期 3 × 2 = 6(小时)进 又需 1 小时,最
5
75 2
9
36 + 8 = 44(套) 后排完所余的水又用了 小时,则共用 6 + 1
10
2 9 9
1800 × ÷(36 + 44)= 15(天) + = 7 (小时)
3 10 10
2 9
答:两人合作完成这批产品的 需要 15 天。 答:
7 小时后水池的水刚好排完。
3 10
447. 解:根据题意可推知:乙 : 甲 = 3 : 4, 452. 解:丙 5 天抄写的量相当于甲、乙合抄
丙: 甲 = 1: 2,则 1
一天的量,因此,甲、乙、丙一天合抄的 ,给
( )
3 1 7 8
13 ÷ 1 + + = 5 (天)
4 2 9 丙独抄需要 6 天完成,则:
答:这项工程由甲、乙、丙三个队合做要 5
7
9
1÷
1
8
-
1
8
÷2 -
1
8 (
÷ 6 = 24(天) )
天完工。 答:乙一人单独抄需要 24 天才能完成。
448. 解:
3
5
÷ [ ( 361 + 451 ) ×(1 + 20% )] 453. 解:1 ÷ 1 -
1
12[( )
× 8 ÷(14 - 8) ]
= 10(天) = 18(天)
50 ÷ [ ( + ) ×(1 + 20%)-
20 ]
1 1 1 [ 21 ÷ 1. 5 + 42 ÷(9 + 1. 5)] ÷ 2 = 9(个)
36 45 答:师傅每小时加工 9 个。
= 5000(米) 455. 解:把乙管 6 小时分为 3 个 2 小时,则
[( ) ]
答:整个工程要修 5000 米。 1 1
1÷ 1- ×2 - × 2 ÷ 2 = 20(小时)
[ 100 ÷10 +100 ÷15)×6 - 100 ÷10 ×2]
449. 解:( 5 4
÷(6 - 2) 答:乙管单独灌满水池需 20 小时。
●
84 = 20(立方米) 456. 解:
六 工程问题
2
1 7
× -
5
3 5 7 +5
÷
7
7
+5
1
÷2 ×(1 +25%)
3 [ ] 2100 ÷ 3 = 700(个)
2100 ÷ 3. 5 = 600(个)
49 1 2100 ÷ 4 = 525(个)
= -1
15 3
答:完成 任 务 时,甲 加 工 700 个,乙 加 工 600
14
= 1 (小时) 个,丙加工 525 个。
15
14
答:乙管再经过 1 小时注满 B 池。
15
(
462. 解 :1 + 1 +
1
4 ) ÷ ( 201 + 241 + 301 )
( )
1 = 18(天)
457. 解:2280 ÷ ÷ 5 = 152(元)
3
( 1 + 14 - 241 × 18 ) ÷ 301 = 15(天)
2280 ÷ 1 -
1
3[( 1
× ÷ 2 = 190(元)
4 ) ] 答:丙队与乙队合作了 15 天。
2280 ÷ 1 -
1
3[(
-
2
3
×
1
4
÷ 4 = 285(元) ) ] 463. 解:4 + ( 12 - 13 ÷ 18 × 4 ) ÷ [ 13 ÷ 18
× (1 + )]
(152 + 190)- 285 = 57(元) 1
(152 - 57)×(5 + 4)= 855(元) 5
57 ×(5 + 2 + 4)= 627(元) 1
= 4 + 19
(190 - 57)×(2 + 4)= 798(元) 6
答:甲 应 得 855 元,乙 应 得 627 元,丙 应 得 1
= 23
6
798 元。
( )
1
458. 解:1 ÷
1 1
×6 + ×5 答:一共需要 23 天。
90 75 6
= 7. 5(周) 464. 解:根据题意可知王师傅擅长甲工作,
所以从 7 月 22 日开始,经过 7 × 7 + 3 = 张师傅擅长乙工作。 安排王师傅用 3 天完成
52 天后是 9 月 11 日完稿。 甲工作,然 后 再 做 乙 工 作,张 师 傅 一 直 做 乙
答: 9 月 11 日可以完成这部书稿。 工作。
459. 解:设 甲 队 工 作 x 天,根 据 题 意,列 方
程,得
(
3+ 1-
1
12
×3 ÷
1
+) (
1
12 15
= 8(天) )
答:两人合作完成这两项工作,最少需要8 天。
100 ×
1
80
1
80 (
x + 80 × 1 - x = 86. 5 ) 1
465. 解 : ÷ 18 =
1
2 36
x = 26
乙工作了 100 × 1 - ( 1
80 )
× 26 = 67. 5(天)
1
36
× 1+(1
8 ) = 321
所以甲、乙两队合作了 26 天。
答:甲、乙两队合作了 26 天。
( 13 - 361 × 3 ) ÷ 321 + 3 = 11(天)
答:一共需要 11 天。
460. 解:1 小时的渗水量为
466. 解 :根据题意可推得,甲的工作效率是
[18 - 1 ÷
1
+
20 30
1
( ×
1
+
1
20 30
÷ 18 =
1
36 )] ( ) 乙的
2
。则
( )
1 1 3
= 45(小时)
( ) ×2
1÷ -
20 36 2 2
12 × ÷ 1 +1 +
答:甲抽水机单独抽 45 小时抽完。 3 3
( )
1 1 1 = 6(天)
461. 解:1825 ÷ + + =2100(分钟)
3 3. 5 4 答:共用 6 天。 ●
85
七 比和比例
467. 解 :师傅与徒弟完成零件的时间比为 3
= 68 (米)
5: 7,则效率比为 7 : 5。 因而工作量的比也为 4
7: 5。(时间一定) 68
3
4 (
÷ 80 × 2 + 33
3
4
×1
1
2 ) +4
则:2 × 18 ÷
7
(-
5
7 +5 7 +5
= 216(个) ) =4
110
(天)
337
答:这批零件共 216 个。
110
468. 解: 根 据 题 意,第 四 天 挖 后 还 剩 下: 答:两队挖通这条隧道需要 4 天。
337
(
300 - 20 + 20 + 40 + 80 + 15 + 22
1
2
+ 33
3
4 )
七 比和比例
470 甲和乙各走一段路,甲走的路程比
1 1
乙多 ,乙用的时间比甲多 。 甲和乙的
两个数相除又叫做两个数的比,表示两个 5 8
比相等的式子叫做比例。它反映了量与量之 速度之比是多少?
间的某种关系,
是小学数学竞赛的重要内容,
也 ● 解 析: 根 据 题 意,甲 和 乙 路 程 之 比 为
是学习其他知识的重要基础。其内容主要包
括比、
按比例分配和正比例、反比例应用题。解 (1+
1
5 )
: 1 = 6: 5。甲和乙所用时间的比是
答比和比例问题应综合运用比的知识、比例的
意义和性质、
正比例和反比例的意义。它在解 (
1: 1 +
1
8 ) = 8: 9。
答分数应用题、工程问题、
行程问题和平面图形 利用路程 ÷ 时间 = 速度,得
等题目中有广泛的应用。 6 5
: = 27: 20
8 9
答:甲和乙的速度之比是 27: 20。
471两块一样重的合金,一块合金中铜
469甲、乙、丙、丁四位小朋友为“希望小
与锌的比是 2 : 5,另一块合金中铜与锌的
学”捐书,甲与乙的本数的比为 26: 5,丙与
比是 1: 3,现将两块合金合成一块。 求新
丁本数的比为 25 : 9,乙与丁本数的 比 为
的合金中铜与锌的比。
10: 3。求甲、乙、丙和丁捐书本数的比。
● 解析:第一块铜与锌的比是 2: 5,铜占这块
● 解析:题中给出三个单比,要求写出它们的
2
连比。关键是利用比的基本性质将各个比 合金的 ,第二块铜与锌的比是 1 : 3,铜
2 +5
中表示同一个量的值化为相同的值。 根据 1
比的基本性质得:乙: 丁 = 10: 3 = 30: 9 占这块合金的 。 因为两块合金重量相
1 +3
( 1 1+ 3 + 2 2+ 5 )
丙: 丁 = 25: 9
等,所以,新的合金中,铜占
甲: 乙 = 26: 5 = 156: 30
则 甲: 乙: 丙: 丁 = 156: 30: 25: 9 ÷2 =
15
,锌占 1 -
15 41
= 。 则合金中铜与
答:甲、乙、丙、丁捐书本数的比为 56 56 56
156: 30: 25: 9。 15 41
锌的比为: : = 15: 41。
56 56
●
86 答:新的合金中铜与锌的比为 15: 41。
七 比和比例
另一部分数量或总数量,我们要善于根据分
472如下图是一个园林的规划图,其中,
3 6 数与比的关系,可以把分数转化为比,也可以
正方形的 是草地,圆的 是竹林,竹林 把比转化为分数来解,灵活运用分数与比的
4 7
比草地多占地 450 平方米,问水池占地多 转化,能降低解题的难度,提高正确率。
少平方米? 474某饲养场共有鸡、鸭、鹅 697 只,已
(第五届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 1 2
知鸡的只数的 等于鸭的只数的 ,鸡的
初赛试题) 2 5
1 2
只数的 等于鹅的只数的 ,求该饲养场
3 7
鸡、鸭、鹅各有多少只?
● 解析:把鸡的只数看作“1”,则鸭的只数为
1 2 1 2
● 解析:从正方形的
3
是草地,可知水池面积 ÷ ,鹅的只数为 ÷ 。
4 2 5 3 7
占正方形的 1 - ( 3
4
=
1
4 )
。则 S草 : S水池 =
3
4
则鸡: 鸭: 鹅 = 1: ( 21 ÷ 25 ) : ( 13 ÷ 27 )
1 6 = 12: 15: 14
: = 3 : 1。 从圆的 是竹林。 可知,水池
4 7 12
鸡的只数:697 × = 204(只)
6 1 6 12 + 15 + 14
占圆的面积的 1 - = ,则 S竹 : S水池 =
7 7 7 15
鸭的只数:697 × = 255(只)
1 12 + 15 + 14
: = 6: 1。因此,可得出
7 14
鹅的只数:697 × = 238(只)
S竹 : S草 : S水池 = 6: 3: 1 12 + 15 + 14
所以,水池的面积为 450 ÷(6 - 3)× 1 答:该饲养场有鸡 204 只,鸭 255 只,鹅 238
= 150(平方米) 只。
答:水池占地 150 平方米。
475一段路程分成上坡、平路、下 坡 三
473在比例尺为 1 : 2500000 的地图上, 段,各段路程长之比依次是 1: 2: 3,某人走
量得两城市间的距离是 8 厘米,如画在比 各段路所用时间比依次是 4 : 5 : 6,已知他
例尺为 1: 8000000 的地图上,图上距离是 上坡时速度为每小时 3 千米,路程全长 50
( )厘米。 千米,问此人走完全程用了多少时间?
● 解析:两城市间实际距离为 (第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
1 决赛试题)
8÷ = 20000000(厘米)
2500000
● 解析:上坡路程,按比例分配得
图上距离所求的为
1 1
1 50 × = 8 (千米)
20000000 × = 2. 5(厘米) 1 +2 +3 3
8000000
1 7
答:图上距离是 2. 5 厘米。 则上坡时间为 8 ÷ 3 = 2 (小时)
3 9
1 5 17
平路时间为 8 × = 3 (小时)
3 4 36
以上几道例题,运用比的知识,根据某一 1 6 1
下坡时间为 8 × = 4 (小时)
部分所占的比的份额与具体数量,可推算出 3 4 6 ●
87
七 比和比例
之比是 ( 1 + ) : ( 1 -
7)
1 1
= 4: 3。
7
476甲、乙两包糖的重量比 4: 1,如果从 根据时间一定,路程与速度之间成正比例。
甲包取出 10 克放入乙包后,甲、乙两包糖 设丙离终点还有 x 米。
的重量比变为 7 : 5,那么两包糖重量的总 800 4
则 =
和是多少克? 800 - x 3
x = 200
(1998 年小学数学奥林匹克初赛试题)
答:丙离终点有 200 米。
● 解析:本题可列正比例式来解答。
设乙包糖重 x 克,则甲包糖重为 4x 克,得 478 甲种糖每千克 10. 8 元,乙种糖每千
4x - 10 7 克 14. 8 元,把这两种糖混合后,售价为每
=
x + 10 5 千克 12. 3 元,求甲、乙两种糖的重量比。
3
x =9 ● 解析:设甲种糖有 x 千克,乙种糖有 y 千
13
克。根据题意,得
所以两包重量和为 x + 4x
10. 8x + 14. 8y =(x + y)× 12. 3
3 3
=9 +9 ×4 则 x ×(12. 3 - 10. 8)= y ×(14. 8 - 12. 3)
13 13
2 x: y =(14. 8 - 12. 3):(12. 3 - 10. 8)
= 46 (克)
13 = 5: 3
2 答:甲、乙两种糖的重量比为 5: 3。
答:两包糖重量的总和是 46 克。
13
在实际生活中,两种相关联的量,成正比
例关系,成反比例关系的例子很多,我们可运
用正反比例关系来解决一些实际问题 。
●
88
七 比和比例
479如图,一个矩形被分成八个小矩形,
其中有五个小矩形的面积如图所示,那么
这个大矩形的面积是多少? 481. 有两支同样质地的蜡烛,粗细、长短不
同,一支能燃 3. 5 小时,一支能燃 5 小时,当燃
(1999 年小学数学奥林匹克决赛试题)
了 2 小时的时候,两支的长度恰好相同,这两
20 30 支蜡烛的长度之比是( )。
(2002 年甘肃省第十届小学数学冬令营
36 16 12
试题)
482. 张津坐汽车,王东骑自行车,都从甲地
●解析:长方形长一定,面积与宽成正比例,
匀速驶往乙地。 已知汽车经过两地中点时,
上下两个矩形宽的比与面积比相同,这八
2
个矩形的面积比可写成 自行车走了全程的 ,汽车到达终点时,自行
5
(45) 20 30 (15)
36
= =
16 (24) 12
= 车恰好走到两地的中点,汽车和自行车速度
45 + 20 + 30 + 15 + 36 + 16 + 24 + 12 = 198 的比是( )。
(1999 年小学数学竞赛决赛试题)
答:这个大矩形的面积是 198。
483. 有两组数,第一组的平均数是 13. 06,第
480 在三角形 ABC 中,CD 垂直于 AB, 二组的平均数是 10. 2,这两组数总的平均数
AE 垂直于 BC,CD = 15 厘米,AE = 16 厘 是 12. 02,那么第一组数的个数与第二组数的
米 ,AB + BC = 46. 5 ,
厘米 三角形 ABC 的面 个数的比是( )。
积为多少平方厘米? (2002 年“我爱数学”少年夏令营试题)
(1998 年江苏省南通市“华罗庚金杯”少年 484. 甲、乙两个长方形,它们的周长相等,甲
数学邀请赛试题) 的长与宽之比是 4: 3,乙的长与宽之比是 6: 5,
甲与乙的面积之比是多少?
(1998 年江苏省南通市小学数学竞赛试题)
3
485. 如图,小正方形的 被阴影覆盖,大正
5
5
方形的 被阴影覆盖,那么,小正方形的阴影
● 解析:三角形 ABC 的面积是一定的,高之 6
比为 AE: CD = 16: 15,则底之比为 BC: AB = 部分面积与大正方形的阴影部分面积之比为
15: 16,成反比例。所以 BC 的长度是 ( )。
15 (第九届“祖冲之杯”数学竞赛试题)
46. 5 × = 22. 5(厘米)
15 + 16
则根据三角形的面积公式求出 ABC 的面积
为 22. 5 × 16 ÷ 2 = 180(平方厘米)
答:三角形 ABC 的面积为 180 平方厘米。
486. 如图,圆形中的阴影部分面积占圆面积
比和比例知识,在解答平面图形问题中也 1 1
有着广泛的运用,我们可依据边与面积的比例 的 ,占正方形面积的 ,三角形中阴影部分
6 5
关系,
用比例法来求面积,
使复杂问题简单化。 1 1
面积占三角形面积的 ,占正方形面积的 。●
89
9 4
七 比和比例
为( )。 人 数 的 比 是 9 : 5,三 个 分 厂 人 数 之 比 是
(2001 年“我爱数学”少年夏令营试题) 8: 9: 11,第一分厂男、女职工人数比是 3: 1,第
二分厂男、女职工人数比是 5 : 4,第三分厂男
职工比女职工多 150 人。 这个厂共有职工多
少人?
(1999 年浙江省小学数学夏令营试题)
512. 某班男生人数与女生人数的比是 3: 2,
507. 如图,平行 四 边 形 ABCD 的 面 积 为 30 如果发给每个男生 2 支粉笔,每个女生 3 支粉
平方厘米,E 为 AD 边延长线上的一点,EB 与 笔,一共发了 108 支粉笔,该班有( )●91
七 比和比例
个学生。 参加两项比赛的总人数是多少 ?
(南 京 市 第 三 届“兴 趣 杯”少 年 数 学 邀 519. 修 一 段 路,甲、乙、丙 所 需 时 间 比 为
请赛试题) 6: 7: 8,现修 3650 米的路,要 3 人用同样的时
1 间完成任务,各应修多少米?
513. 一块长方形土地用 的比例尺画在图
200 520. 赵、钱、孙三人进行 200 米赛跑(各自速
上,这个图的周长是 18 厘米,长与宽的比是 度不变),赵到终点时,钱还差 20 米,孙离终
5: 4,这块地的实际面积是( )。 点还有 25 米,求钱到达终点时,孙还差几米?
514. 某司机开车从 A 城到 B 城。 如果按原 1
521. 四 个 数 依 次 相 差 ,它 们 的 比 是
定速度前进,可准时到达。 当路程走了一半 80
时,司机发现前一半行程中,实际平均速度只 1: 3: 5: 7,那么这四个数的和是( )。
11 522. 某厂进行技能竞赛,一车间占竞赛总人
达到原定速度的 。 现在司机想准时到达 B
13 1
数的 ,二车间与三车间参加竞赛人数的比
城,在后一半的行程中,实际平均速度与原速 3
度的比是多少? 是 11: 13,二车间比三车间少 8 人,则三个车
(1998 年小学数学奥林匹克预赛试题) 间各有( )人参加技能竞赛。
515. 一辆车从甲地开往乙地,如果把车速提 523. 甲、乙两人步行的速度之比是 13: 11,如
高 25% ,那么可比原定时间提前 24 分到达, 果甲、乙分别从东西两地同时出发相向而行,
如果以原速度行驶 80 千米后,再将速度提高 半小时相遇,如果他们同向而行,那么甲追上
1 乙需要多少小时?
,那么可以提前 10 分到达乙地。 甲、乙两
3 524. 有甲、乙、丙三个水管给水池注水,在同
地相距多少千米? 一时间内这三个水管进水量的比是 1: 2: 3,三
(安徽省 1998 年小学数学竞赛试题) 3
管齐开 2 小时后把乙管关闭,再用 2 小时就
516. 一个容器注满了水。 现有大、中、小 3 4
个球,第一次把小球沉入水中,第二次把小球 把池子注满,如果一开始就三管齐开,直到把
取出,把中球沉入水中,第三次把中球取出, 池子注满水需要几小时?
把大球和小球一起沉入水中。 现在知道每次 525. 把两筐桔子分给赵、钱、孙三个人,赵分
从容器中溢出水的情况是,第一次是第二次 得总量的 2 ,剩下的按 5 : 7 分给钱、孙两人。
5
1
的 ,第三次是第一次的 2. 5 倍。 还知道小 9
3 已知第二筐桔子重量是第一筐的 ,且比第
10
球的体积是 10 立方厘米,求大球和中球的体
一筐少 5 千克。 赵、钱、孙三人分得的桔子分
积各是多少?
别是多少?
517. 某厂工人分三批外出学习,第一批和第
526. 完成一项任务,甲、乙两队的工作量比
二批的人数之比是 5: 4,第二批和第三批的人
是 5: 7,甲、乙两队的人数比是 3: 4,工作 2 天
数之比是 3: 2,已知第一批比二、三批人数总
后,乙队恰好完成任务,甲队超额完成 2 个人
和少 15 人,问 这 个 厂 外 出 学 习 的 共 有 多
干 1 天的工作量。 求甲、乙两队的人数各是
少人?
多少?
518. 参加跳高比赛的人数是参加跳远比赛
527. 生产一批西装, 6 个工人 4 小时能生产
7
人数的 ,跳高获奖人数是跳远获奖人数的 裤子 44 件,4 个工人 3 小时能生产 20 件 上
8
2 衣,现有 工 人 84 人,为 使 上 衣、裤 子 成 套 出
,而两项比赛没有获奖的都是 320 人,那么
●
92 3 厂,应怎样安排这 84 个工人最合理?
七 比和比例
答:第一组数的个数与第二组数的个数的比
是 7: 4。
484. 解: [ ( 4 4+ 3 × 12 ) × ( 4 3+ 3 × 12 ) ] :
538. 如图,甲、乙、丙三个正方形甲丙有部分
[ ( 6 6+ 5 × 12 ) × ( 6 5+ 5 × 12 ) ]
= 242: 245
重叠,乙丙有部分重叠。 甲丙重叠部分占甲
答:甲与乙面积之比是 242: 245。
1
正方形面积的 ,乙丙重叠部分占乙正方形 485. 解:小正方形阴影的面积:
4
面积的
2
5
。 丙正方形与甲、乙正方形重叠部 空白部分的面积 × [ 35 ÷ ( 1 - 35 ) ] ,
1 大正方形阴影的面积:
分占丙正方形面积的 。 甲正方形和乙正方
9
1
空白部分的面积 × [ 56 ÷ ( 1 - 56 ) ] ,
形面积的和是丙正方形面积的 。 求:甲正
[ 35 ÷ ( 1 - 35 ) ] : [ 56 ÷ ( 1 - 56 ) ] = 3: 10
3
则
方形面积与乙正方形面积的比。(要求化为
最简整数比) 答:小正方形的阴影部分面积与大正方形的
(第十届“祖冲之杯”数学竞赛试题) 阴影部分面积之比为 3: 10。
1 1
486. 解:圆与正方形的面积比为 : = 6: 5
5 6
1 1
= 24: 20,正方形与三角形的面积比为 :
9 4
= 4 : 9 = 20 : 45。 因此,圆、正方形、三角形面
积的最简整数比是 24: 20: 45。
答:圆、正方形、三角形的面积的最简整数比
481. 解:设长蜡烛的长度为 x,短蜡烛的长度 是 24: 20: 45。
为 y,则 487. 解:100 ×
4 ×4 - 3 ×3
= 28(平方厘米)
( ) ( )
2 2 5 ×5
1- x= 1 - y
3. 5 5 答:中圆与小圆构成的圆环的面积是 28 平方
得 x: y = 7: 5 厘米。
答:这两支蜡烛长度之比是 7: 5。
482. 解:在相同的一段时间内,汽车行了全
488. 解: 4 -
7
3
: 3- (
7
3
= 5: 2 )( )
1 1 2 1 5
程的 ,自行车行了全程的 - = 。时 7× = 5(元)
2 2 5 10 5 +2
间一定,路程与速度成正比例。 所以汽车与 答:甲应分得 5 元。
自行车速度的比是 :
1 1
2 10
= 5: 1 489. 解: 14 ×
3
3 +4 (
× 14 ×
4
3 +4 ) (
÷ 2 = 24 )
答:汽车和自行车速度的比是 5: 1。 (平方厘米)
483. 解:设第一组有 x 个数,第二组有 y 个 24 × 2 ÷ 10 = 4. 8(厘米)
数,则 答:斜边上的高是 4. 8 厘米。
13. 06x + 10. 2y =(x + y)× 12. 02 490. 解:长: 宽 = 2: 1
●
94 得 x: y = 7: 4 宽: 高 = 2: 1
七 比和比例
则 长: 宽: 高 = 4: 2: 1 答:原来三箱水果,第一箱有 14 千克,第二箱
4 有 24 千克,第三箱有 22 千克。
70 × = 40(厘米)
4 +2 +1 1 1 1
496. 解: : : = 9: 6: 2
2 2 3 9
70 × = 20(厘米)
4 +2 +1 9
17 × = 9(只)
1 9 +6 +2
70 × = 10(厘米)
4 +2 +1 6
17 × = 6(只)
则 体积为 40 × 20 × 10 = 8000(立方厘米) 9 +6 +2
答:这块砖的体积是 8000 立方厘米。 2
17 × = 2(只)
2 1 9 +6 +2
491. 解:男孩分得的财产是母亲的 ÷ =
3 3 答:甲分得鸡 9 只,乙分得鸡 6 只,丙分得鸡
2 倍,母 亲 分 得 的 财 产 是 女 孩 的
2
÷
1
=2 2 只。
3 3 497. 解:第一根: 第二根 = 1. 2: 1 = 6: 5
倍。则 男 孩、母 亲、女 孩 分 得 财 产 的 比 是 第一根: 第三根 = 2: 5 = 6: 15
4 4
4: 2: 1,所 以 男 孩 得 = ,女 孩 得 第二根: 第三根 = 5: 15 = 1: 3
4 +2 +1 7
所以,第二根长 440 ÷(3 - 1)= 220 厘米
1 1
= 第一根长 220 × 1. 2 = 264(厘米)
4 +2 +1 7
4 1 第三根长 220 × 3 = 660(厘米)
答:应将财产的 分给男孩, 分给女孩。 220 和 660 的最大公约数是 44。因此,第
264、
7 7
24 ÷(1 + 2 + 3)
3650 × = 1200(米)
28 + 24 + 21 5
=3 (小时)
21 6
3650 × = 1050(米)
28 + 24 + 21 5
答:把池子注满,三管齐开需 3 小时。
答:甲应修 1400 米,乙应修 1200 米,丙应修 6
( ) ( )
1050 米。 9 9
525. 解:5 ÷ 1 - × 1+ = 95(千克)
520. 解:设钱跑 20 米的时间,孙跑 x 米,则 10 10
(200 - 20):(200 - 25)= 20: x 95 ×
2
= 38(千克)
4 5
x = 19
4 5
9
( 25 ) × 5 5+ 7 = 23 34(千克)
95 × 1 -
25 - 19 = 5 (米)
95 × ( 1 -
5 ) 5 +7
9 9 2 7 1
× = 33 (千克)
5 4
答:孙还差 5 米。
9 答:赵、钱、孙 三 人 分 得 的 桔 子 分 别 是 38 千
521. 解:根据题意,一、二两个数相差 3 - 1 = 3 1
克、
23 千克、
33 千克。
1 1 1 4 4
2 份是 ,所以, ÷ 2 = 。
[ ( 34 - 57 ) ÷ 2 × 2 ]
80 80 160
526. 解:1 ÷
则四数之和为
1 1 = 28(人)
×(1 + 3 + 5 + 7)=
160 10 3
28 × = 21(人)
1 4
答:四个数的和是 。
10 答:甲队人数是 21 人,乙队人数是 28 人。
522. 解:二车间占竞赛总人数的 527. 解:生产裤子和上衣效率的比为(44 ÷ 6
1-
1
3 (
×
11
)
=
11
11 + 13 36
÷ 4):(20 ÷ 3 ÷ 4)= 11: 10
则 人数应与效率成反比,即 10: 11
1 11 13
三车间占竞赛总人数的 1 - - = 10
3 36 36 84 × = 40(人)
10 + 11
则 8÷ ( 1336 - 1136 ) × 13 = 48(人) 84 ×
11
10 + 11
= 44(人)
8÷( -
36 36 ) 36
13 11 11
× = 44(人) 答:应安排 40 人 生 产 裤 子,安 排 44 人 生 产
上衣。
8÷( -
36 36 ) 36
13 11 13
× = 52(人) 528. 解:45 ÷(2 × 5 - 1)= 5(粒)
答:一车间有 48 人,二车间有 44 人,三车间 15 + 5 × 5 ×(1 + 2)= 90(粒)
有 52 人参加了技能竞赛。 答:这堆围棋子原来共有 90 粒。
523. 解:根据题意知,追及时间 : 相遇时间 = 529. 解:设当张强加工 200 个零件时,王充
速度和: 速度差。得 加工了 x 个零件,则
(13 + 11):(13 - 11)= 24: 2 = 12 160
=
200
则 追及时间为相遇时间的 12 倍。 200 - 48 x
0. 5 × 12 = 6(小时) x = 190
答:甲追上乙需要 6 小时。 200 - 190 = 10(个)
答:王充还有 10 个零件没有加工。
●
98 [
524. 解: (1 + 2 + 3)× 2 +(1 + 3)× 2
3
4 ] 530. 解:设春华原来买 x 张圣诞卡,则
七 比和比例
x +6 1 1 1
= 乙的宽 = BC = a,也就是乙的长 = 3b
x 1 - 20% 3 3
x = 24 而 a: b = 2: 1
答:春华原来买 24 张圣诞卡。
531. 解:一队与二队的工效比为
则 乙的长: 宽 = 3b:
1
3
a = 36: ( 13 × 26 )
(3 × 5):(4 × 4)= 15: 16 = 9: 2
1 答:图形乙的长和宽的比是 9: 2。
则 一队干前一个工程需 9 ÷ = 144(天) 534. 解:根据竿高和影长的正比例关系 ,得
16
新一队与新二队的工效比为 AD: DE = EF: CF
( 3 × 23 × 5 + 4 × 13 × 4 ) : ( 3 × 13 × 5 +
得 DE × EF = AD × CF = 5 × 6
= 30(平方分米)
4 × ×4)
2 而 30 正是所要求的长方形的面积。
3 答:长方形 BDEF 的面积是 30 平方分米。
= 46: 47 535. 解:把△ABC 的面积看作“1”。 根据题
1 3 3
则 新一队干后一个工程需 6 ÷ = 282 意,可知:△ADC 的面积为 1 × = ,则
47 1 +3 4
(天) △AEC 的面积为△ADC 的面积 - △DCE 的面
一队与新一队工效比为 3 3 9
积= - 1× =
( )
2 1 4 7 28
15: 3 × × 5 + 4 × × 4 = 45: 46
3 3 △AEC 的面积 AE
则 =
因此,前后两次工程的工作量之比是 △DCE 的面积 6
( )
9 3
46 即 : = AE: 6
144: 282 × = 540: 1081 28 7
45
AE = 4. 5 厘米
答:前后两次工程的工作量之比是 540: 1081。
答:AE 的长度为 4. 5 厘米。
532. 解:根据题意,每运一次三种车所用时
536. 解:设拼成的正方形边长为“1”,
则 AB 为
15 14 14
间之比为 : : ,在一天中,三种车运送次 2 2
6 8 9 BC 为
1. 5, 。因此,AB: BC = 1. 5: = 9: 4
3 3
6 8 9
数的比为 : : = 28: 40: 45。 答:AB 的长度和 BC 的长度的比为 9: 4。
15 14 14
537. 解:设正方形 ABCD 的边长为 1,则正方
根据“每车载重量 × 次数 × 车数 × 天数”为一
形面积为 1 × 1 = 1,长方形 PQRS 内有△APQ,
种车完成的工作量,则甲种车完成的工作量
1
与总工作量之比为 底和高都是 的等腰直角三角形,而长方形
2
(10 × 5 × 28 × 10 + 10 × 10 × 28 × 15):
PQRS 的面积正好是△APQ 面积的 2 倍,所以
(10 × 5 × 28 × 10 + 10 × 10 × 28 × 15 + 7 × 40
1 1 1
× 5 × 25 + 6 × 45 × 7 × 25) 长方形 PQRS 的面积为 × ÷2 ×2 = 。
2 2 4
= 32: 79 因此,正方形和长方形面积比是
答:甲种车完成的工作量与总工作量之比是 1
1: = 4: 1
32: 79。 4
533. 解:根据题意可知甲、乙、丙、丁的面积 答:正方形面积和长方形面积的比是 4: 1。
1 1 538. 解:设甲、丙正方形的重叠部分的面积
都是长方形 ABCD 面积的 ,所以 b = DC,
4 4 为 x,乙、丙正方形重叠部分的面积为 y,则甲 ●
99
七 比和比例
5 1
正方形的面积为 4x,乙正方形的面积为 y= x= y
2 2
2. 5y。而“丙正方形与甲、乙正方形重叠部分 因此,甲、乙正方形面积的比为
1
占丙 正 方 形 的 ”,则 丙 正 方 形 的 面 积 为
9 ( 1
)
4x: 2. 5y = 4 × y :(2. 5y)
2
(x + y)× 9,又由“甲正方形和乙正方形面积 = 2y: 2. 5y
1 = 4: 5
的和是丙正方形面积的 ”。 得丙正方形的
3 答:甲正 方 形 面 积 与 乙 正 方 形 面 积 的 比 是
面积为(4x + 2. 5y)× 3,列式,得 4: 5。
(x + y)× 9 =(4x + 2. 5y)× 3
●
100
八 时钟问题
八 时钟问题
11
答:当针面上是 3 时过 13 分时,时针和
13
我们在生活中经常看到钟、手表,在钟面 分针离“3”的 距 离 相 等,并 且 在“3”的 两
上有许多数学问题。 一般都是围绕时针、分 旁。
针或秒针的重合、垂直、成直线或夹角的度数 541从时钟指向 4 点开始,再经过多少
以及不准确的时钟等角度来提问的。 解决这 分钟,时针正好与分针重合。
类问题,我们要深刻了解钟表的知识,弄清时
(北京市第二届小学生“迎春杯”数学竞
针、分针及秒针运动速度之间的相互关系,然
赛试题)
后将其转化为行程问题来解答。
● 解析:4 点钟时,时针与分针相差 4 大格。
时针走 1 小格,分针就走 12 小格,则转为
追及问题来解答。
539 假设某星球的一天只有 6 小时,每 4 9
4 ÷(12 - 1)= 小时 = 21 分钟
小时 36 分钟,那么 3 点 18 分时,时针和分 11 11
针所形成的锐角是( )度。 9
答:再经过 21 分钟,
时针与分针正好重合。
11
(2001 年小学数学奥林匹克决赛试题)
● 解析:3 点 18 分时,分针指向 3,时针指向 3 542 有一座时钟现在显 示 10 时 整,那
与 4 的正中间。 指针从 3 到 4 所转过的角 么,经过( )分钟,分针与时针第
度是 360° ÷ 6 = 60°。因此,
3 点 18 分时,分 一次重合,再经过( )分钟,分针
针与时针所形成的锐角是 60° ÷ 2 = 30°。 与时针第二次重合。
( )
(第 一 届“九 章 杯”中 国 小 学 生 数 学 竞 1 6
(60 - 10)÷ 1 - = 54 分钟
赛试题) 12 11
● 解析:由于时针与分针离“3”的距离相等,
且在“3”的两旁,所以假设从 3 时起时针沿
(60 × 2 - 10)÷ 1 - ( 1
)
12
= 120 分钟
反时针方向前进,那么两针相遇的时间即 6
答:经过 54 分钟,
分针与时针第一次重合,
11
为所求时间,相遇时两针共走了 3 个字,也
再经过 120 分钟,
分针与时针第二次重合。
就是 15 小格,而时针速度又是分针速度的
1 543钟面上时间为 7 时整,再经过多少
。设所 求 时 间 是 3 时 过 x 分。 根 据 题
12 分钟,时针与分针第一次成直角?
意,得
● 解析:7 点钟时,时针与分针相差 7 大格,
1
15 - x = x 成直角时,两针相距 3 大格。 则路程差为
12
11 7 - 3 = 4 格,而速度差因分针速度是时针的
x = 13
13 12 倍。则 ●
101
八 时钟问题
4 9
(7 - 3)÷(12 - 1)= 小时 = 21 分钟。 546 小明在 1 小时内就做完了家庭作业,
11 11
小明发现开始做作业时闹钟时针与分针的
9
答:时针与分针第一次成直角要经过 21 位置恰好是做完作业时分针与时针的位
11
分钟。 置。小明做作业用了( )分钟。
( )
● 解析:在同一直线上,有两种情况,第一种 1 5
60 ÷ 1 + = 55 (分)
是分针与时针所指的方向相反,则分针比 12 13
时针需多走 10 小格。 而时针速度是分针 5
答:小明做作业用了 55 分钟。
1 13
的 。因此,列式为:
12
(
10 ÷ 1 -
1
)
12
10
= 10 (分)
11 钟面一周平均分为 60 格,相邻两格刻度
第一种 是 分 针 与 时 针 方 向 相 同。 因 8 点 1
时,路程差为 40 小格。则 之间的时间间隔为 1 分钟,时针 1 分钟走
12
(
40 ÷ 1 -
1
)
12
7
= 43 (分)
11
格,分针 1 分钟走 1 格。其都是顺时针方向转
动,所以 经 常 将 其 转 化 为 追 及 问 题 来 解 决。
10 7
答:这时是 8 时 10 分或 8 时 43 分。 当然也有转化为相遇问题来解决的 ,我们应
11 11
灵活选用方法。
545 7 点多少分的时候,分针落后于时
针 100°?
点几分?(要精确值)
(北京市第二届“迎春杯”数学竞赛试题)
603. 王叔叔有一只手表,他发现手表比家里 549. 解:从 0 时到 12 时,时针转 1 圈,分针转
的闹钟每小时快 30 秒,而闹钟却比标准时间 12 圈,分针共追上时针 11 圈。 每追上 1 次,
每小时慢 30 秒,那么王叔叔的手表一昼夜比 时针与分针有 2 次呈 60° 角,所以共有 11 × 2
标准时间差几秒? = 22(次)
(北京市第三届小学生“迎春杯”数学竞 答:呈 60° 角共有 22 次。
赛试题) 550. 解:分针的角速度是每分钟 6°,时针的
604. 某 马 拉 松 运 动 员 训 练 长 跑,全 程 是 角速度是每分钟 0. 5°,所以分针从“落后”时
42. 195 千米。起跑时手表的时针和分针恰好 针 90° 到“领先”时针 90°(按顺时针方向),应
在同一直线上,但不是重合的位置。 跑到终 比时针多跑了 180°,所费的时间为 180 ÷(6 -
点时,时针和分针又恰好在同一直线上,也不 8
0. 5)= 32 ≈33(分钟)。
是重合的位置。已知一般运动员跑完全程所 11
花时间在两小时到三小时之间。 那么,该运 答:共经过约 33 分钟。
动员 此 次 训 练 所 花 时 间 约 为( ) 551. 解:以 12 时为分界线,左边分针指的 9
小时。 到 12 之间正好形成一个直角(如图:即分针
(1999 年 四 川 省 第 九 届 小 学 生 数 学 夏 与虚线的夹角是 90°)。 时针走一圈是 360°,
令营试题) 每小时走 360° ÷ 12 = 30°, 1 小时 45 分走 30°
605. 有一个挂钟,每小时敲一次钟,几点钟 45
×1 = 52. 5°,所 以 虚 线 与 时 针 的 夹 角 是
60
就敲几下。钟敲 6 下,
5 秒钟敲完,若钟敲 12
52. 5°,时 针 与 分 针 的 夹 角 是 90° + 52. 5°
下,几秒钟可敲完?
= 142. 5°。
(北京市第一届小学生“迎春杯”竞赛试
答:时针与分针之间的夹角是 142. 5°。
题)
606. 王师傅下午要到工厂上 3 点的班,他估
计快到上班的时间了,就到屋里去看钟,可是
钟停在了 12 点 10 分上。 他赶快给钟上足发
条,匆忙中忘了对表就上班去了,到工厂一看
距离上班时间还有 10 分。夜里 11 点下班,王
552. 解:钟面上表示每分的小格共有 60 个,
师傅回到家一看,钟才 9 点钟。 如果王师傅
时针 与 分 针 相 隔 一 个 小 格 所 形 成 的 角 是
上、下班路上用的时间相同,那么他家的钟停
360 ÷ 60 = 6(度)。
8 点 30 分 时,分 针 指 向 6,
了多长时间?
时针指向 8 和 9 正中间,所以它们之间相隔
607. 学校早晨 6 : 00 开门,晚上 6 : 40 关门,
1 1
下午有 一 位 同 学 问 老 师 现 在 的 时 间。 老 师 12 个小格。其角度为 6 × 12 = 75(度)。
2 2
1
说,从开校门到现在时间的 ,加上现在到关 答:构成的锐角是 75 度。
3
553. 解:钟面被平均分成了 8 格,每 1 小格代
1
校门时间的 ,就是现在的时间。 那么现在 表 360° ÷ 8 = 45°。 而 4 点 24 分就是 4 点半,
4
的时间是下午( )。 此时的时 针 和 分 针 之 间 的 夹 角 为 45° ÷ 2 =
(1992 年小学数学奥林匹克决赛试题) 22. 5°。
答:在 4 点 24 分时针和分针之间的夹角为
●
106
八 时钟问题
( )
5
1 1 9 再次重合,此时时针走了 5 格,分针走了一
,所以 20 ÷ 1 - = 21 (分)。 11
12 12 11
5
答:分针与时针第二次成 30 度角的时间是 3 圈又 5 格。
11
9
点 21 分。
11 561. 解:3 ÷ ( 15 - 601 ) = 16 114(分)
(
555. 解:40 ÷ 1 +
1
12 ) 12
= 36 (分)
13 或者 15 ÷ ( 1 -
12 )
1 4
= 16 (分)
11
12
答:这时是 8 点 36 分。 4
13 答:再经过 16 分后,时针和分针重合。
11
556. 解:在 7 点时,分针落后时针 35 小格。
562. 解:由于时针 1 分钟转 0. 5 度,分针 1 分
第一种情况:当两针之间夹角为 120 度时,分
钟转 6 度,两针第一次重合后到第二次重合,
针落 后 于 时 针 20 格。 这 时, (35 - 20) ÷
分针比时针多转一圈,因此,360 ÷(6 - 0. 5)
(1-
1
)
12
4
= 16 (分)。 因此是 7 点 16 分。
11
4
11 5
= 65 (分)。24 × 60 ÷ 65
5
= 22(次)
11 11
第二种情况:当分针超前时针 20 格时,分针
答:一昼夜,钟面上时针和分针共重合 22 次。
与时针夹角也是 120 度,这 时, (35 + 20)÷
(1-
1
)
12
= 60(分)。因此是 8 点整。
563. 解:20 ÷ 1 -
1
12( 9
= 21 (分)
11 )
9
4 答:在 4 点 21 分处时针与分针重合。
答:在 7 点 16 分和 8 点整时,时针与分针 11
11
564. 解:(1) 手 表 时 间 与 标 准 时 间 的 比 为
之间的夹角为 120 度。
60 × 3 13
557. 解:上午 9 点整,分针落后时针 45 小格, 65: 60 = 13: 12,而 = 。
标准时 12
当分针和时针反方向成 180 ,
度时 分针落后
2
时针 30 小格。则 则 标准时间 = 60 × 3 × 12 ÷ 13 = 166 分 =
13
(
(45 - 30)÷ 1 -
1
)
12
4
= 16 (分)
11
3
2 时 46 分 9 秒。
13
( )
4
答:再经过 16 分钟分针、时针反方向成 180 (2)5 × 2 ÷ 1 - 1 = 10 10(分)
11 12 11
度角。 3
558. 解:钟面 6 点 45 分,分针指向 9,时针从 答:标准时间是 2 时 46 分 9 13 秒。 下午 2 点
6 位置旋转了 0. 5 × 45 = 22. 5(度),时针落后 10
过 10 分后时针与分针第一次重合。
于分针 90 - 22. 5 = 67. 5(度)。 11
答:时针在分针后面 67. 5 度。 565. 解:只有当分针比时针多转整数圈的同
559. 解:8 点 整 时,分 针 与 时 针 的 夹 角 为 时,秒针也比时针多转了整数圈,三个针才能
240°,经过 28 分钟后,分针比时针多旋转了 重合。现在根据题意,时针每转一圈,分针多
(6 - 0. 5)× 28 = 154°,这 时 分 针 与 时 针 的 夹 转了 15 圈,秒针多转了 35 圈,三个针重合,由
角为 240° - 154° = 86°。 于 15 和 35 的最大公约数是 5,所以,如果把 ●
107
八 时钟问题
( 121 ) = 21 119(分)
568. 解:20 ÷ 1 -
昨天晚上 8 点整指着(20 - 18)= 2
答:昨天晚上 8 点整时指针指着 2。
50 ÷ ( 1 -
12 )
1 6 575. 解:设在 5 点 x 分时两针到 6 的距离相
= 54 (分)
11
等。则
答:在 7 点与 8 点之间,钟面上时针与分针在 1
x - 30 = 5 - x
9 6 12
7 点 21 分或 7 点 54 分时相互垂直。
11 11 4
x = 32
569. 解:分针每分钟走 360° ÷ 60 = 6°,时针 13
每分钟走 360° ÷ 12 ÷ 60 = 0. 5°。 而分针比时 4
答:这时是 5 点 32 分。
针多走 360° 需要: 13
360 ÷(6 - 0. 5)≈1 小时 5 分 27 秒 576. 解:标准时钟每走 60 分,则挂钟走 58
答:下一次反向成一直线时间是 6 小时 + 1 分。则 60 × 5 = 300(分)
小时 5 分 27 秒即 7 点 5 分 27 秒。 10
300 ÷ 58 × 60 = 310 (分)
29
570. 解:5 时,分针和时针间的夹角 360 ÷ 12
10
× 5 = 150°,当分针和时针间夹角为 180° 时, 因此,标准时间是 12 点 10 29 分。
要经过:(180 + 150)÷(6 - 0. 5)= 60(分)。 10
答:此时标准时间是 12 点 10 分。
则 5 点又经 60 分后即 6 点整时,时针和分针 29
相反成一直线。 577. 解:上学和放学时间为:
答:6 点整时分针和时针在一条直线上,而且 (12 点 34 分 - 8 点 8 分)÷ 2 = 8(分)
●
108 指向相反。 则 8 时 8 分 - (7 时 50 分 - 8 分)
八 时钟问题
= 26 分 19
答:小明的手表每小时慢 1 分。
答:小宁家的钟拨快了 26 分钟。 41
578. 解:11 点整,时针与分针夹角为 30°。则 585. 解:10 点 15 分时,时针从 0 点开始转过
10 的角度是 30° × 10. 25 = 307. 5°。 则时针与 12
(90° - 30°)÷(6° - 0. 5°)= 10 (分)
11 所在的 位 置 之 间 的 夹 角 为 360° - 307. 5° =
10 52°30' ,再加上 12 与分针所成 90° 的角,则 10
答:再 经 过 10 分 钟,时 针 和 分 针 第 一 次
11 点 15 分,时 针 与 分 针 之 间 的 夹 角 为 90° +
垂直。 52°30' = 142°30' 。
579. 解:小明的手表共走 11 小时,而实际用 答:10 点 15 分 时,时 针 和 分 针 的 夹 角 是
1 142°30' 。
时 11 小时 10 分钟,即 11 小时,每小时慢
6
586. 解:(60 × 10)÷(10 + 20)= 20(小时)。
1 60
10 ÷ 11 = (分) 则快钟 20 小时比标准时间快了
6 67
60 10 × 20 = 200(秒)= 3 分钟 20 秒
答:小明的手表每小时慢 分钟。
67 因此,标准时间为 6 点 56 分 40 秒。
580. 解:闹钟从晚上 8 点走到早晨 5 点 55 分 答:此时的标准时间是 6 点 56 分 40 秒。
(共 595 分)相 当 于 标 准 时 间 过 了:595 ÷ 587. 解:小明认为的正确时间比标准时间慢
1 10 分钟,小强认为的正确时间比标准时间快
59 = 10(小时),则闹钟在早晨 6 点响铃。
2 10 分钟。所以,小强先到汽车站。
答:这个闹钟将在标准时间早晨 6 点钟响铃。 588. 解:1919 ÷ 24 = 79(天)……23(小时)
581. 解:因为分针 1 小时转 360°,时针 1 小 23 + 14 - 24 = 13(时)
时转 360° ÷ 12 = 30°。 则经过 x 小时后相差 答:时针指示的时刻是 13 时。
(360° - 30°)x 即 330° x,要两针成直角,就必 589. 解: 慢 表 速 度 和 标 准 表 速 度 的 比 为
须使 330°x = 90° 的奇数倍,则经试验,间隔在 (60 - 1): 60 = 59: 60,则它们的时间比也为 59
12 小时内,分针和时针共有 11 次成直角。 : 60。则
答:钟表上时针和分针有 11 次成直角。 6
6 ÷ 59 × 60 = 6 (时)
582. 解:30 ÷ 1 -( 12
1
) 8
= 32 (分)
11
59
6
=6 时 6 分
8 59
答:这部动画片播出了 32 分。
11 6
答:标准时间是下午 6 时 6 分。
583. 解:从 7 月 29 日零点到 8 月 5 日上午 7 59
时,共经过 175 小时,共快了 4. 5 + 3 = 7. 5 分 590. 解:当闹钟的分针走完 9 圈时,铃声响
钟。则 60
起,而闹钟分针走一圈的时间为 小时。
175 ×(4. 5 ÷ 7. 5)÷ 24 60 +2
= 4(天)……9(小时)
答:正确的时刻为 8 月 2 日上午 9 时。
则提前时间为 9 × 1 - ( 60
60 + 2 )9
= (小时)
31
584. 解:从晚 9 点到第二天早 7 点共经过 10 9
答:比 北 京 时 间 今 天 早 晨 6 : 00 提 前 了
31
小时,则 标 准 时 间 应 为 10 小 时 + 15 分 =
小时。
1
10 小时。 591. 解:第一台钟快 12 小时需 60 × 12 ÷ 6 =
4
( 1 - 10 ÷ 10 14 ) × 60 = 1 4119(分)
120(天),第二台钟慢 12 小时需 60 × 12 ÷ 9 =
80(天),两钟再次同时指向 12 点需取 120 和 ●
109
八 时钟问题
80 的最小公倍数 240 天。 10
答:老式钟一天比标准时间快 10 分钟。
答:两钟又同时指向 12 点,要隔 240 天。 143
592. 解:这个时钟每小时慢 25 秒,慢 12 小 5
599. 解:一个标准时针与分针应该每隔65
11
时, 需(60 × 60 × 12 ÷ 25)小时,即相当于 60 ×
分钟重合一次。则
60 × 12 ÷ 25 ÷ 24 = 72(天),
3 月 21 日后的 72
天是 6 月 1 日中午 12 点。 (
66 - 65
5
11 )
×(24 × 60 ÷ 66)
答:下一次指示正确的时间是 6 月 1 日中午 109
12 点。 = 11 (分钟)
121
1 1 1 109
593. 解:手表每天快 - = (分),最后 答:这只钟每昼夜慢 11 分钟。
2 3 6 121
1 600. 解:因 24 小时时针与分针将重合 22 次。
一天的 0 时到 12 时快 分,那么中间的天数
2 5
准确时钟 时 针 与 分 针 重 合 一 次 需 要 65 分
是 5- ( 1
2 ) ÷ 16 = 27(天)。所以,手表在 10 钟。则
11
( 66 - 65 115 ) × 22 = 12(分)
月 28 日 12 时比正常时间快 5 分钟。
答:到 10 月 28 日 12 时手表比正常时间快 5
分钟。 答:实际的标准时间是 8 时 12 分。
594. 解:因 6 点整、6 点 55 分与 7 点之间各 601. 解:5 ×(12 - 1)÷ 12
有一次对称,则 12 + 1 = 13(次) = 4(圈)……7(小时)
答:共有 13 次关于水平线(“3”与“9”的连 9 - 7 = 2(时)
线)对称。 答:做第一次记录时,时针指向 2。
595. 解:以 7 点至 8 点之间为例,则有 7 点
5 1 2 10
602. 解:15 ÷ 1 +(1
12 )
11
= 13 (分)
13
5 分、
7 点 23 分、7 点 38 分、7 点 50 11
11 13 11 13 答:此时是 9 点 13 分。
13
分。四种情况时针和分针都与“6”和“12”的
603. 解: 标 准 时 间 走 1 小 时,闹 钟 只 走
连线 所 成 的 角 度 相 等。 于 是:4 × 12 = 48
119
(次) (2 × 60 - 1)÷(2 × 60)= (小时),而闹钟
120
答:钟面上时针与分针共有 48 次关于“6”与
走 1 小时,手表要走(2 × 60 + 1)÷(2 × 60)=
“12”的连线所成的角度相等。
121
8 (小时)。 因此,标准时间走 1 小时,手表
596. 解:180 ÷(6 - 0. 5)= 32 (分) 120
11
119 121 14399
8 走 × = (小时)。则 手 表 每 小
答:小明做作业共用了 32 分。 120 120 4 × 3600
11
14399 1
597. 解:第十次观察时,时间恰好为凌晨一 时比标准时间 慢 1 - = (小
4 × 3600 4 × 3600
点。这时指针指 1,分针指 12,夹角为 30°。 时)
答:时针与分针的夹角为 30 度。 1
= (秒)
598. 解:老式钟 1 分钟相当于标准时间的 4
5 1 1
65 ÷ 65 = 1 分钟。则 手表一昼夜慢 24 × = 6(秒)
11 143 4
( 1 1431 - 1 ) × 60 × 24 = 10 143
10 答:王叔叔的手表一昼夜比标准时间慢 6 秒。
(分钟)
●
110 604. 解:根据题意,分针恰好比时针多走 2
八 时钟问题
答:现在的时间是下午 4 点。
40 ÷ 2 = 20(分),即上下班各用了 20 分钟。而
到班时间比 3 点提前 10 分钟,
则为 2 点 50 分。
●
111
九 不定方程(组)
九 不定方程(组)
609 有一个算式,左边方框里都是整数,
当方程的个数比方程中未知数的个数少 右边答案只写出了四舍五入的近似值
3
时,我们就称这样的方程(或方程组)为不定
方程(或不定方程组)。 比如:2x + 3y = 18 就 + + ≈1. 16,那么算式左边 3 个方
5 7
是不 定 方 程, {
2a + b = 99
b - c =2
就 是 不 定 方 程 组。 框中的整数从左至右依次是(
(1990 年小学数学奥林匹克初赛试题)
)。
不定方程的问题有两大类:判断不定方程是
a b c
否有整数解;判断整数解的个数。 本讲所涉 ● 解析:1. 155 ≤ + + ≤ 1. 164,于 是
3 5 7
及的不定方程(组),一般是给它有某种制约 121. 275 ≤35a + 21b + 15c≤122. 22,所以:
条件,或由实际问题把解局限在一定的范围 35a + 21b + 15c≤122。
内,这种不定方程(组)可 能 有 解,也 可 能 无 则:a ≤3,b≤5,c≤7。
解,如果有解,也只能是有限个解。 由于 21、 15 为 3 的倍数, 122 除以 3 余 2,35
除以 3 余 2, 所以 a 除以 3 余 1, 从而 a = 1。
同理,b 除以 5 余 2,则 b = 2,
1 1 1 同理,c 除以 7 余 3,则 c = 3。
608 已知 = + ,A,B 是不等的自
3 A B 答:三个方框从左至右依次为 1、 2、 3。
然数,求 A,B 的值。
(1997 年江苏南京市首届“兴趣杯”少年
用字母表示数,列出方程或不等式,根据
数学邀请赛试题)
题中的条件,找到一个答案的范围或比较接
● 解析:因为 A 和 B 是不等的自然数,假设 A
近的“准答案”,然后进行修改或调整,步步逼
1 1 1 1 1 1
> B,则 < ,由 = + ,所以,得 近,找出正确答案。
A B 3 6 6 A
1 1 1 1
< , < < ,即 A > 6,
3 < B < 6,也就
6 6 B 3
1 1 1 1 1 610 甲级铅笔 7 分线一支,乙级铅笔 3
是 B 只能是 4 或 5。因 - = , -
3 4 12 3 5 分钱一支,问张明用 6 角钱恰好买两种铅
2 笔共多少支?
= 。所以,B 只能是 4,则 A 是 12。 或者
15
A = 4,B = 12。 (北京市第三届小学生“迎春杯”数学决
答:A = 4,B = 12 或 A = 12,B = 4。 赛试题)
● 解析:设买甲级铅笔 x 支, 乙级铅笔 y 支,
根据题意,列方程得:
7x + 3y = 60
变形为 3 ×(x + y)= 4 ×(15 - x),其中 x
是满足关系式 1 ≤ x ≤ 8 的自然数,且是 3
的倍数。
●
112 当 x = 3 时,得 x + y = 16
九 不定方程(组)
当 x = 6 时,得 x + y = 12
答:张明用 6 角钱恰好买两种铅笔 16 支或 { x + y + z = 10
9x + 5y + 2z = 61
①
②
12 支。 且 x,y,z 都大于等于 1,由② - ① × 2 得
611 学校里共有 12 间宿舍,可以住 80 7x + 3y = 41
人,大宿舍住 8 人,中宿舍住 7 人,小宿舍 则 x≤5。
住 5 人,问中宿舍和小宿舍共有多少间? 经检验,只有当 x = 5 时,y = 2,z = 3,满足题
(北京市第三届小学生“迎春杯”数学初 目要求。
赛试题) 答:小鸡至多被套中 5 次。
● 解析:设大宿舍有 x 间,中宿舍有 y 间,则 613某校师生为贫困地区捐款 1995 元,
小宿舍有(12 - x - y)间,根据题意,列方程 这个学校共有 35 名教师,
14 个教学班,各
8x + 7y +(12 - x - y)× 5 = 80 班学生人 数 相 同 且 多 于 30 人 不 超 过 45
3x + 2y = 20 人。如果平均每人捐款的钱数是整数,那
因 x < 7,2y 和 20 都能被 2 整除,根据 3x = 么平均每人捐款( )元。
20 - 2y,则 3x 也能被 2 整除。 因此,x 只能
(北京市第十一届“迎春杯”决赛试题)
取 2、4、 6。
● 解析:设每班有 m 名学生(31 < m ≤45),
当 x = 2 时,y = 7,则 12 - x - y = 3。
每人平均捐款 x 元(x 是整数),根据题意,
当 x = 4 时,y = 4,则 12 - x - y = 4。
得
当 x = 6 时,y = 1,则 12 - x - y = 5。
(14m + 35)x = 1995
7 + 3 = 10,
4 + 4 = 8,
1 + 5 = 6。
由于 31 < m≤45
答:中 宿 舍 和 小 宿 舍 共 有 10 间、8 间 或
6 间。 则 469 < 14m + 35 ≤665
把 1995 分解质因数, 1995 = 3 × 5 × 7 × 19。
而在 469 与 665 之间能整除 1995 的数仅是
665。
不定方程是有两个未知数组成的二元一
次方程,解 有 无 数 组,任 意 给 一 个 未 知 数 的 因此,14m + 35 = 665
值,可以求出另一个未知数的值,但根据应用 则:
665x = 1995
题的题意,从数的奇偶性,数的尾数的特点, x =3
用实验探索的方法,求出正确的解。 答:平均每人捐款 3 元。
614 王老师家的电话号码是七位数,将
前四位数组成的数与后三位组成的数相
612 小明玩套圈游戏,套中小鸡一次得 加得 9063,将前三位组成的数与后四位组
9 分,套中小猴得 5 分,套中小狗得 2 分。 成的数相加得 2529。 王老师家的电话码
小明共套了 10 次,每次都套中了,每个小 号是( )。
玩具都至少被套中一次。 小明套 10 次共 (1997 年黑龙江哈尔滨市第十一届“萌芽
得了 61 分。问:小鸡至多被套中多少次? 杯”竞赛试题)
(1993 年第四届“华罗庚金杯”少年数学 ● 解析:设电话号码的前三位为 x, 后三位为
邀请赛试题) y,第四位数为 m。根据题意,得
● 解析:设套中小鸡 x 次,套中小猴 y 次,套
中小狗 z 次,则 { 10x + m + y = 9063
x + 1000m + y = 2529
①
② ●
113
九 不定方程(组)
{
因为 m 不能为 0,m≥2 时 y < 0, b + c + d = 131 ①
则 m = 1,x = 837,y = 692 a + b + c = 134 ②
所以电话号码是 8371692。 a + d - (b + c)= 1 ③
答:王老师家的电话号码是 8371692。 由 ① + ② - ③得
( b + c)× 3 = 131 + 134 - 1
则 b + c = 88
对于有 3 个未知数的不定方程(组)可用 因此 a + d = 1 + 88 = 89
消去法把 它 转 化 为 2 个 未 知 数 的 不 定 方 程 4 个班总人数为 a +b+c+d
(组),再将其中一个未知数用另一个未知数 =(a + d)+(b + c)
表示。为便于观察、试验,可将表达式中的整 = 89 + 88
数部分先分离出来,然后在一定范围内试验, = 177(人)
根据题意,取符合实际的解。 答 个班的总人数是 177 人。
:
4
617小明用 70 元钱买了甲、乙、丙、丁四
种书,共 10 册。 已知甲、乙、丙、丁四种书
615有一个四位数,个位数字与百位数 每本价格分别为 3 元、
5 元、
7 元、
11 元,而
字的和为 12,十位数字与千位数字的和为 且每种书至少买了一本。 那么共有几种
9,如果个位数字与百位数字互换位置,千 不同的购买方法?
位数字与十位数字互换位置,新数比原数 (1999 年 北 京 市 小 学 生 第 12 届“迎 春
大了 2376,原数是( )。 杯 数学决赛试题)
”
(1994 年江苏南通小学六年级决赛试题) ● 解析:设 买 了 甲 种 书 x 本,买 了 乙 种 书 y
● 解析:设原数千位、百位、十位、个位上的数 本,买了丙种书 a 本,买了丁种书 b 本,则
x + y + a + b = 10 ①
字分别为 a,b,c,d。根据题意,有
3x + 5y + 7a + 11b = 70 ②
cda b
- a bcd 由② - ① × 3 得 2y + 4a + 8b = 40
2376 即 y + 2a + 4b = 20
因 b + d = 12,且 b - d = 6。则 显然,y 为偶数,b < 5。
b = 9,d = 3 或 b = 4,d = 8 当 b = 4 时,y = 2,a = 1,x = 3
当 b = 4,d = 8 时,无解。 当 b = 3 时,y = 4,a = 2,x = 1
当 b = 9,d = 3 时,根据 a + c = 9, 或 y = 2,a = 3,x = 2
得 a = 3,c = 6,则原数为 3963。 当 b = 2 时,y = 2,a = 5,x = 1
答:原数是 3963。 当 b = 1 时,无解。
因此,有 4 种不同的购买方法。
616六年级有四个班,不算甲班,其余 3
(1)(3, 2,1,4) (2)(1, 4, 2,
3)
个班的总人数是 131 人,不算丁班,其余 3
(3)(2, 2,3,3) (4)(1, 2, 5,
2)
个班的总人数是 134 人,乙、丙两班的总人
答:共有 4 种不同的购买方法。
数比甲、丁两班的总人数少 1 人, 4 个班的
总人数是( )人。
●
114 (1990 年小学数学奥林匹克初赛试题) 对于有 4 个未知数的不定方程(组),根
九 不定方程(组)
据等量关系,可列出一个四元一次方程组来 一支的两种,而且小华买来的铅笔比小强多。
解题,然后用消元法,把它转化为一般的不定 小华比小强多买来铅笔( )支。
方程,最后在一定范围内确定不定方程的解。 (1990 年 北 京 第 六 届“迎 春 杯”数 学 预
有时,应根据题意,灵活运用(如第 619 题), 赛试题)
直接找出所需答案。 625. 在一个两位数的两个数字中间加一个
0,那么所得的三位数比原数大 8 倍,求这个
两位数。
A B 31 (北京市第三届“迎春杯”竞赛试题)
618. 正 整 数 A,B 使 得 + = ,A 是
11 3 33 626. 有一个五位数,在它后面写上一个 7,得
( ),B 是( )。 到一个六位数,在它前面写上一个 7,也得到
(南京首届“兴趣杯”少年数学邀请赛试 一个六位数,如果第二个六位数是第一个六
题) 位数的 5 倍,那么这个五位数是( )。
619. a,b 是两个自然数,它们同时满足以下 (北京市第六届“迎春杯”竞赛试题)
1 b 1
两个条件:
(1) < < , (2) a + b = 17。 627. 将 901 个乒乓球分别装在大小两个包
5 a 4
装盒里。 大盒每盒装 5 个乒乓球,小盒每盒
那么,a =( ),b =( )。
装 3 个乒乓球。求使用的包装盒有多少种不
(第十届《小学生数学报》竞赛初赛试题)
同的安排方法?
A B 628.
620. 设 A 和 B 都是自然数,并且满足 + 将 426 个零件装在三种盒子里,大盒每
11 3
盒装 25 个,中盒每盒装 20 个,小盒每盒装 16
17
= 。那么,A + B =( )。 个。现共装了 24 盒,求用了多少个大盒?
33
(1993 年小学数学奥林匹克初赛试题) 629. 有一 批 89 吨 的 货 物 要 从 A 地 运 到 B
x 4 y 地,甲车的载重量是 7 吨,乙车的载重量是 4
621. 已知 < < ,x,y 为连续自然数,
19 5 19 吨,甲车运一趟耗油 14 升,乙车运一趟耗油 9
x =( ),y =( )。 升,运完这批货物最少耗油多少升?
(第五届《小学生数学报》竞赛初赛试题) 630. 大旅游车有 48 个座位,小旅游车有 30
4 4 4 196 个座位,现有 306 位乘客去旅游,要使每位游
622. + + = ,求 A,B,C 的值各是
A B C 225 客都有座位且车上没有空位。 需要大、小旅
多少? 游车各多少辆?
(1993 ~ 1994 年天津市小学生数学决赛 631. 将一根长为 374 厘米的合金铝管截成
试题) 若干根 36 厘 米 和 24 厘 米 两 种 型 号 的 短 管
623. 六 年 级 五 个 班 的 同 学 共 植 树 100 棵。 (加工损耗忽略不计),问剩余部分的铝管最
已知每班植树的棵数均不相同,且按数量从 少是多少厘米?
多到少的排名恰是一、二、三、四、五班。 又知 (第四届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
一班植的棵数是二、三班植的棵数之和,二班 决赛试题)
植的棵数是四、五班植的棵数之和,那么三班 632. 要把 1 米长的优质铜管锯成长 38 毫米
最多植树多少棵。 和长 90 毫米两种规格的小铜管,每锯一次都
(1999 年吉林省第五届“我爱中华”小学 要损耗 1 毫米铜管,那么,只有当锯得的 38 毫
数学夏令营试题) 米的铜管和 90 毫米的铜管各为多少段时,所
624. 小华和小强各用 6 角 4 分买了若干支 损耗的铜管才能最少?
铅笔,他们买来的铅笔中都是 5 分一支和 7 分 (第五届《小学生数学报》决赛试题) ●
115
九 不定方程(组)
到 一 个 新 的 四 位 数。 如 果 新 数 比 原 数 大 种汗衫至少买一件)
7992,那么所有符合这样条件的四位数中,原 648. 红、黄、蓝三种颜色的玩具球,买 3 只红
(第 七 届 小 学“祖 冲 之 杯”数 学 邀 请 赛 的页 数 之 和 ,那 么 ,小 明 第 五 天 至 少 看 了
试题) ( )页 。
667. 数学竞赛团体奖的奖品是 10000 本数 (武汉市小学数学竞赛试题)
学课外读物,奖品发给前五名代表队所在的 673. 某区对用电的收费标准规定如下:每月
学校,名次在前面的代表队获奖的本数多,且 每户用电不超过 10 度的部分,按每度 0. 45 元
每一名次奖品的本数都是 100 的整倍数。 如 收费,超过 10 度而不超过 20 度的部分,按每
果第一名所得的本数是第二名与第三名所得 度 0. 80 元收费,超过 20 度的部分按每度1. 50
的本数之和,第二名所得的本数是第四名与 元收费。某月甲用户比乙用户多交电费 7. 10
第五名所得本数之和,那么第三名最多可以 元,乙用 户 比 丙 用 户 多 交 3. 75 元,那 么 甲、
获得( )本。 乙、丙三用户共交电费多少元?(用电按照度
(北京市第 13 届“迎春杯”初赛试题) 数收费)
668. 箱子里的乒乓球若干个,其中 25% 是一 (2000 年小学数学奥林匹克竞赛试题)
级品,五分之几是二级品,其余 91 个是三级 674. 一小、二小两校春游的人数都是 10 的
品。问箱子里共有乒乓球多少个? 整数倍。 如果两校都租用有 14 个座位的旅
(1997 年 江 苏 邳 州 市 小 学 数 学 邀 请 赛 游车,则两校共需租用这种车 72 辆,如果两
试题) 校都租用 19 个座位的旅游车,则二小要比一
2 小多租用这种车 7 辆。 现在知道两校人员不
669. 在分母小于 15 的最简分数中,比 大,
5 合乘一辆车,且每辆车尽量坐满。 问:两校参
2 加这次春游的人数各是多少?
并且最接近 的是哪一个?
5 (北 京 市 小 学 生 第 十 三 届“迎 春 杯”决
(1997 年第六届“华罗庚金杯”少年数学 赛试题)
邀请赛试题) 675. 一群猴子采摘水蜜桃。 猴王不在的时
670. 某学校在操场植树,其中有男教师,也 候,一个大猴子,一小时可采摘 15 千克,一个
1 小猴子,一小时可采摘 11 千克,猴王在场监
有女教师,且有 的教师各带一名班干部参
3
1 1
,
加,男教师每人种 13 棵,女教师每人种 10 棵, 督的时候 大猴子的 5 和小猴子的 5 必须停
每名班干部种 6 棵,他们共种了 216 棵,那么 止采 摘,去 伺 候 猴 王。 有 一 天,采 摘 了 8 小
其中女教师有多少人? 时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王
(1994 年 陕 西 省 小 学 数 学 奥 林 匹 克 决 在场监督,结果共摘 3382 千克水蜜桃。 在这
赛试题) 个猴群中,共有大猴子多少只?
671. 某地收取电费的标准是:每月用电不超 (1998 年 全 国 小 学 数 学 奥 林 匹 克 决 赛
过 50 度,每度收 5 角,如果超过 50 度,超出部 试题)
分按每度 8 角收费,某月赵用户比李用户多 676. abc是一个三位数,由 a,b,c 三个数码组
交 3 元 3 角电费。这个月赵、李两用户各用了 成的另外五个三位数之和等于 2743。 那么,
多少度电? 三位数abc是多少?
672. 小明用 5 天时间看完了一本 200 页的 677. 一个两位数等于其个位数字的平方与
故事书 。 已知第二天看的页数比第一天多 , 十位数字之和,这个两位数是( )。
第三天看的页数是第一 、二两天看的页数之 (2000 年小学数学奥林匹克预赛试题)
和 ,第四天 看 的 页 数 是 第 二 、三 两 天 看 的 页 678. 在一次植树活动中,两个小组植树总数
●
118 数之和 ,第 五 天 看 的 页 数 是 第 三 、四 两 天 看 相同,均为一百多棵。 已知两组人数不等,第
九 不定方程(组)
捐书总数在 400 册与 550 册之间。 问各班各 697. 如图,正方形 KLMN 外切于直径 130 米
有多少人? 的圆,切点是 A0 ,A1 ,A2 ,A3 。 甲乙二人同时从
(第六届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 A0 点出发,甲在正方形的边长,乙在圆周上,
复赛试题) 沿相同方向运动。 甲的速度是每分钟 60 米,
692. 用 1 分、
方法有多少种?
2 分和 5 分的硬币凑成 1 元的
乙的速度是每分钟 60° 即每分钟走圆周的 (
693. 老师拿来一些笔记本作为奖品,发给班
1
6 )
,这两个人出发后经过多少时间再相遇?
上获奖的几位同学,如果平均分,则少 3 本,
在哪里相遇?
如果获奖同学每人只发 3 本,则还剩 3 本。问
(2001 年广东数学奥林匹克竞赛试题)
有几位同学获奖?共有多少本笔记本?
694. 红、黄、蓝和白色卡片各一张,每张上写
有一个数字。 小明将这四张卡片如图放置,
使它们构成一个四位数,并计算这个四位数
与它的数字之和的 10 倍的差。 结果小明发
现,无论白色卡片上是什么数字,计算结果都
是 1998。 问:红、黄、蓝三张卡片上各是什么
数字?
(1997 年第六届“华罗庚金杯”少年数学 618. 解:两边同时乘以 33,得
邀请赛试题) 3A + 11B = 31
从 B 入手,B < 3
红 黄 白 蓝 当 B = 1 时,A 就不是整数;
当 B = 2 时,A = 3,符合题意。
695. 某养殖场有材料可建篱笆 100 米,现计
答:A 是 3,B 是 2。
划建一排共 7 间牲口圈,如下图,要使所建的
1 1
牲口圈面积最大,那么每间牲口圈的面积可 619. 解:将 和 的 分 子、分 母 同 时 扩 大 3
5 4
达到多少平方米? 3 b 3
(2000 年浙江省小学数学夏令营试题) 倍,有 < < ,找出满足条件的有两个分
15 a 12
3 3 b 3
数即 、 ,根据 a + b = 17,因此, = 。 即
14 13 a 14
a = 14,b = 3。
{ { {
则三班最多 y = 20 - 3 = 17 x =3 x =7 x = 11
因为 x 每增加 2,y 就要减少 3。 y = 17 y = 10 y =3
答:三班最多植树 17 棵。 耗油量:
14 × 3 + 9 × 17 = 195(升)
624. 解:设买 5 分一支的铅笔有 x 支,
7 分一 14 × 7 + 9 × 10 = 188(升)
支的铅笔有 y 支,则 14 × 11 + 9 × 3 = 181(升)
5x + 7y = 64 通过比较:181 < 188 < 195
因 y < 9,将 y 从 0 到 8 代入检验,只有 y = 2 或 发现:甲车运 11 次,乙车运 3 次最省油。
7 符合题意,则 x = 10 或 3。 因此: (10 + 2)- 答:运完这些货物最少耗油 181 升。
(7 + 3)= 2(支) 630. 解:设需要大旅游车 x 辆,小旅游车 y
答:小华比小强多买来铅笔 2 支。 辆,则
625. 解:设这两个两位数的十位数字为 m,个 48x + 30y = 306
位数字为 n,则 化简,得 8x + 5y = 51
100m + n =(10m + n)×(8 + 1) 因 x < 7,则 经 试 验,当 x = 2 时,y = 7 符 合
10m = 8n 题意。
5m = 4n 答:需要大旅游车 2 辆,小旅游车 7 辆。
因 m,n 是一位数的自然数,所以当 m = 4,n = 631. 解:设截成 36 厘米的短管有 x 根,截成
5 时符合题意。 24 厘米的短管有 y 根,
答:这个两位数是 45。 则 36x + 24y = 374 ●
121
九 不定方程(组)
{
x =2 641. 解:设这个三位数为abc
因 x≤6, 经试验,
y =7 则 100a + 10b + c =(a + b + c)× 17
{ x =4
y =4 { x =6
y =1
符合题意。
化简,得 7b + 16c = 83a
经试验,a = 1,b = 5,c = 3 符合题意。
答: 8 人一组的可能有 2 组、
4 组或 6 组。 答:这个三位数是 153。
●
122 637. 解:设张明出生在19ab年, 642. 解:根据题意,得
九 不定方程(组)
28 + a 7 ② × 2 - ①得:
12a + 5b = 22
=
43 + b 12 解得 a = 1,b = 2
则 12a + 35 = 7b 则 c =5
7 ×(b - 5) 答:获第一名的学生有 1 人,获第二名的学生
a=
12
有 2 人,获第三名的学生有 5 人。
因为 7 能整除 a,则 a 最小值为 7,b 就是 17。
647. 解:设某人买白色、红色、黄色汗衫分别
因此,a + b = 7 + 17 = 24 值最小。
有 a 件、b 件、c 件,则
答:a + b 的最小值等于 24。
643. 解:根据题意
2 3a + 2 5 6b + 5 7 8c + 7
{7a + 9b + 11c = 68
5a + 7b + 9c = 52
①
②
a = ,b = ,c = ② × 7 - ① × 5,得
3 3 6 6 8 8
则有:3a + 2 = 6b + 5 = 8c + 7 b + 2c = 6
由 a,b,c 小于 10, 因为 c 只可取 1 或 2,所以
{ {
得 a = 7,b = 3,c = 2 a =3 a =4
答:a,b,c 依次为 7, 3, 2。 b =4 或 b =2
644. 解:设 壹 分 硬 币 有 a 枚,伍 分 硬 币 有 b c =1 c =2
枚,拾分硬币有 c 枚 。 答:某人买 白 色、红 色、黄 色 的 汗 衫 分 别 是 3
{
a + b + c = 21 ① 件、4 件、
1 件或 4 件、
2 件、
2 件。
则
a + 5b + 10c = 100 ② 648. 解:设购买红、黄、蓝三种颜色的玩具球
由② - ①得 各一只分别需 a 元、b 元、c 元,则
4b + 9c = 79
因 c < 9,经试验,当 c = 7 时,b = 4,a = 10;当 { 3a + 7b + c = 3. 15
4a + 10b + c = 4. 2
①
②
c = 3 时,b = 13,a = 5,符合题意。 ① × 3 - ② × 2,得
答:21 枚硬币中,壹分的有 10 枚,伍分的有 4 a + b + c = 1. 05
枚,拾分的有 7 枚;或壹分的有 5 枚,伍分的有 答:购 买 三 种 颜 色 的 玩 具 球 各 一 只 需 要
13 枚,拾分的有 3 枚。 1. 05 元。
645. 解:设这三批学生人数分别为 x,y,z,假 649. 解:设圆珠笔、彩笔、毛笔分别有 a 支、b
设 1 < x < y < z,则 支、c 支,则
{
2 × 3 × 4 ≤x × y × z≤29 a + b + c = 30 ①
因为 2 × 3 × 5 = 30 1 2 5
a + b + c = 20 ②
2 × 4 × 5 = 40 2 3 7
3 × 4 × 5 = 60 ① × 30 - ② × 42,得 9a + 2b = 60
所以 x × y × z = 2 × 3 × 4 = 24 经试验,解得
{ { {
学生们看望老师的日期是 2 月 24 日,这天是 a =2 a =4 a =6
星期日。2 月 1 日则为 24 ÷ 7 = 3(星期)…… b = 21 b = 12 b =3
3(天),把星期日倒推 3 天为星期五。 c =7 c = 14 c = 21
答:二月一日是星期五。 答:圆珠笔、彩笔、毛笔的支数分别为 2 支、 21
646. 解:设获第一、第二、第三名的学生分别 支、7 支,
4 支、
12 支、
14 支或 6 支、
3 支、
21 支。
有 a 人、b 人、c 人,则 650. 解:给这位小朋友 4 只、3 只、1 只的包
{6a + 3b + 2c = 22 ①
9a + 4b + c = 22 ②
装分别有 a 包、b 包、c 包。
则 4a + 3b + c = 15 ●
123
九 不定方程(组)
a 可取的值为 0、 1、
2、3 将其代入上式,分别得 答:a = 4,b = 3,c = 499,d = 374。
到 6、
4、3、2 组解,所以共有 6 + 4 + 3 + 2 = 15 655. 解:设小明爷爷 ab 岁,则小明爸爸 ba 岁,
(种)方式。 a > b,则
答:给这位小朋友的玩具球可以用 15 种不同 ab - ba = 10a + b - (10b + a)
的方式。 =(a - b)× 9
651. 解:设留下的数中 0. 83 的有 a 个,
1. 01 是小明年龄的 4 倍,而 4 与 9 互质,所以(a -
的有 b 个,则 b)是 4 的倍数,可见 a - b = 4 或 8,则小明的
0. 83a + 1. 01b = 19. 99 年龄是 9 或 18 岁。
变形为 83 ×(a + b)+ 18b = 83 × 23 + 18 × 5 答:小明的年龄是 9 岁或 18 岁。
则 a = 18,b = 5 656. 解:设三个数字为 a,b,c,那么 6 个不同
所以划的数为 40 - (18 + 5)= 17(个) 的三位数的和是
答:应从 40 个数中划去 17 个数。 abc + acb + bac + bca + cab + cba
652. 解:设马小富在甲公司打工 a 个月,在 = 2886
乙公司兼职 b 个月,则 化简,得 222 ×(a + b + c)= 2886
470a + 350b = 7620 a + b + c = 13
化简,得 因为 a,b,c 两两不等,所以最小的三位数百位
47a + 35b = 762 数字取 1,十位数字最小可取 3,则个位数字取
因 a > b,x 与 y 为小于 12 的自然数,则由 b 的 13 - 1 - 3 = 9
奇偶得 出 末 位 数 的 几 种 情 况。 经 试 验,a = 答:所有的这样 6 个三位数中,最小的三位数
11,b = 7 符合题意。 是 139。
答:马小富在甲公司打工 11 个月,在乙公司 657. 解:设张明生日的月份数为 a,生日的日
兼职 7 个月。 期数为 b,则
1 1 1 1 13 31a + 12b = 347
653. 解:因为 + + = 1 -
a b c 2 24
因为 1 ≤a ≤12,经试验,a = 5,b = 16。
23
= 答:张明的生日是 5 月 16 日。
24
因此,a,b,c 的最小公倍数是 24。 658. 解:设大盒子有 x 个,小盒子有 y 个,则
1 1 1 3 23 12x + 5y = 99
由于 + + = < ,所以 c = 2。
3 4 6 4 24 因 x≤8,经试验,当 x = 7 时,y = 3,但 7 + 3 =
1 1 23 1 11 10,因为 x + y > 10,不合题意。
则 + = - = 。
a b 24 2 24 当 x = 2 时,y = 15 符合题意。
1 1 5 11 答:大盒子有 2 个,小盒子有 15 个。
因为 + = < ,所以 b = 3。
4 6 12 24
659. 解:设共分成了 x 组,则
1 11 1 1
则 = - = ,所以 a = 8。 9x - 2 = ax + 20
a 24 3 8
答:a = 8,b = 3,c = 2。 (9 - a)x = 22
654. 解:根据题意,可知 a 和 c 的最小公倍数 因为 22 = 1 × 22 = 2 × 11,a 是小于 9 的质数,
是 1996,而 1996 = 4 × 499,则 c = 499 或 998。 则 x = 11。
a 一定是 4。 答:这个班的同学共分成了 11 组。
当 b = 1 或 2 时,与题意矛盾。 660. 解:设这两个质数分别为 x 和 y,则
3 1 1496 374 3x + 2y = 2000
当 b = 3 时, - = = 符合题意。
●
124 4 1996 1996 499 易知 x 必为偶数,且是质数,
九 不定方程(组)
(
8 ×5 × 1 -
3
8 ) + 11 × 6 × 115 = 55(只) x
668. 解:设二级品占 ,则三级品占 1 -
5
1
4
-
答:甲、乙两家共养母鸡 55 只。 x 15 - 4x
= ,因为三级品有 91 个,所以(15 -
664. 解:设考 25 题的有 x 次,考 20 题的有 y 5 20
次,则 4x)必定是 91 的约数,根据 91 = 7 × 13,推知,
(25 - 16)x +(20 - 16)y = 426 - 16 × 24 x = 2,则乒乓球共有
化简,得 9x + 4y = 42 15 - 4 × 2
91 ÷ = 260(个)
20
因 x 只能为偶数,且 x≤4,
答:箱子里共有乒乓球 260 个。
则当 x = 2 时,y = 6 符合题意。
b b 2
答:考 25 道题的共有 2 次。 669. 解:设 所 求 的 分 数 为 ,则 - =
a a 5
665. 解:设张明做对 x 道题,做错 y 道题,则
5b - 2a
7x - 4y = 100 ,根据题意,需分子最小,那么 5b - 2a
5a
因 x + y≤20,经试验,当 x = 20 时,y = 10 与题 = 1。
意矛盾, 2a + 1
于是 b=
当 x = 16 时,y = 3 符合题意。 5
因此,张明有 20 - 16 - 3 = 1(道)题没答。 当 a < 15,使 b 为最大应是 a = 12 ●
125
九 不定方程(组)
{
= 3x(16 - x) a × b = 48 ①
因为当 x = 8 时,
3x(16 - x)的值最大,所以当 b × c = 72 ②
每件降价 8 元时,利润最大。售出件数为 a × c = 54 ③
1 ① × 3 ÷ ②,得 a 2 = 36
120 + 8 × × 6 = 144(件)
2 则 a =6
利润为 (200 - 144 - 8)× 144 因此,b = 8,c = 9
= 6912(元) 三枪共中 6 + 8 + 9 = 23(环)
答:这个服装厂售出 144 件时可以获得最大 答:大成三枪共中 23 环。
利润,这个最大利润是 6912 元。 684. 解:设蓝球有 x 个,黄球有 y 个,则
681. 解:乙付运费 2000 ÷ 10000 ×(5 + 6 + 4) 3x + 2y +(10 - x - y)= 21
= 3(万元)。付货款 453 - 3 = 450(万元) 化简,得 2x + y = 11
丙付运费 2000 ÷ 10000 × 3 = 0. 6(万元) 因 x≤5,y≤9,则经试验 10 - x - y 的值最大
3 为 4。
甲付运费(3 + 0. 6)÷ = 6(万元)
5 答:小明摸出的球中,红球的个数最多不超过 ●
127
九 不定方程(组)
4 个。 因为 x,y 均为 8 的倍数,则
685. 解:设所求的自然数最小为 x,则 x 和 y 的值可分别为:
x = 19a + 9 = 23b + 7(a,b 为两次除得的商,且 (1)8 × 1 + 8 × 6 = 56 即 1 和6
a > b,都为自然数) (2)8 × 2 + 8 × 5 = 56 即 2 和5
得 19 ×(a - b)= 4b - 2 (3)8 × 3 + 8 × 4 = 56 即 3 和4
根据题意,只有当(a - b)的值最小时,x 的值 答:此问题解的组数为 3 组。
才最小,而(a - b)的值必须要是偶数,则最小 690. 解:自行车手从甲地到乙地, 950 ÷ 90 =
值 0 不合题意,所以 a - b = 2。 10(次)……50(千米),从乙地返回,途中共休
得 19 × 2 = 4b - 2 息 950 ÷ 100 = 9(次)……50(千米)
b = 10 根据题意,有一个休息地点是往返时所
因此,x = 23 × 10 + 7 = 237。 用的同一个休息地点,这个休息地距甲地的
答:这个自然数最小是 237。 千米数为
686. 解:设卖 25 张床的有 a 个月,卖 16 张床 100a + 50,或 90b(a,b 为自然数)
的有 b 个月,卖 20 张床的有 c 个月。则 100a + 50 = 90b
{ a + b + c = 12
25a + 16b + 20c = 213 ②
① 因为 1 ≤a ≤9,经检验,当 a = 4,b = 5 时符合
题意,则 100a + 50 = 90b = 450
将①式变形为 b = 12 - a - c 代入②式 答:这个休息地距甲地 450 千米。
得 9a + 4c = 21 691. 解:设甲班其余人数为 a 人,则甲班捐
解得 a = 1,c = 3 书 6 × 1 + 7 × 2 + 11a = 20 + 11a(册)
答:他们只有 1 个月是卖出 25 张床的。 设乙班其余人数为 b 人,则乙班捐书册数
687. 解:设锐角三角形最小角的度数为 a°, 为 6 × 1 + 8 × 3 + 10b = 30 + 10b(册)
最大角的度数就为 4a°,另一个角设为 b°,根 设丙班其余人数为 c 人,则丙班捐书册数为
据题意,得 4 × 2 + 7 × 6 + 9c = 50 + 9c(册)
a° + 4a° + b° = 180° 根据题意,得
a° ≤b° ≤4a°,
4a° < 90°
则 20° ≤a° ≤30°,a° ≤22. 5° { 20 + 11a = 30 + 10b + 28
30 + 10b = 50 + 9c + 101
①
②
所以,
:
20° ≤a° ≤22. 5°,即 a° = 20°,
21°,
答 满足条件 的 锐 角 三 角 形 的 度 数 依 次 为
22°。
化简,得 {
11a = 10b + 38
10b = 9c + 121
③
④
(20°,80°,80°)、
(21°,75°,84°)、
(22°,70°, ④代入③得 11a = 9c + 159
88°)。 已知 20 + 11a ≤550
688. 解:设这样的自然数中最小的是 x,则 50 + 9c≥400
20x - 1 = 153m(m 是整数) 则 550 - 20 ≥11a = 9c + 159 ≥400 - 50 + 159
20x = 153m + 1 = 509
因为 20x 的末位一定是 0,所以 m 最小取 得 49 > a > 49 即 a = 48
3,则 20x = 153 × 3 + 1 因而 b =(11 × 48 - 38)÷ 10 = 49
x = 23 c =(10 × 49 - 121)÷ 9 = 41
答:这样的自然数中最小的是 23。 甲班人数为 1 + 2 + 48 = 51(人)
689. 解:设梯形的两底分别为 x 米和 y 米,则 乙班人数为 1 + 3 + 49 = 53(人)
(x + y)× 50 ÷ 2 = 1400 丙班人数为 2 + 6 + 41 = 49(人)
●即
128 x + y = 56 答:甲班有 51 人, 乙班有 53 人, 丙班有 49 人。
九 不定方程(组)
692. 解:设凑成 1 元的 1 分、
2 分、
5 分的硬币 a,b,c,d。这四位数可写成
分别有 x 个、y 个、z 个,根据题意,得 1000a + 100b + 10c + d ①
x + 2y + 5z = 100 数字和的 10 倍是
先应考虑 5 分硬币入手,确定 z 的值,因 (a + b + c + d)× 10
为 1 元钱里可能有 0 个 5 分到 20 个 5 分硬币 = 10a + 10b + 10c + 10d ②
的 21 种情况,则 ① - ②得
当 z = 0 时, x + 2y = 100 990a + 90b - 9d = 1998
当 z = 1 时, x + 2y = 95 化简,得 110a + 10b - d = 222
当 z = 2 时, x + 2y = 90 经试验, d = 8,b = 1,a = 2
当 z = 3 时, x + 2y = 85 答:红色卡片上的数字是 2,黄色卡片上的数
… 字是 1,蓝色卡片上的数字是 8。
当 z = 20 时, x + 2y = 0 695. 解:设每间牲口圈的长为 x 米,宽为 y
我们以 z = 0 时,x + 2y = 100 为例。 因为 x,y 米,则 8x + 14y = 100
都是整数,当 y = 0, 1, 2,3,…, 50 时,容易求出 化简,得 4x + 7y = 50
x = 100,98,96,94,…,0 共有 51 种可能。 同 当两个数的和一定时,这两个数的差越小,而
样道理,当 z = 1 时,z = 2 时,z = 3 时,…,z = 20 积越大。于是当 4x = 7y 时,积最大。
时, 也能得出依次有 48、 46、 43、41、38、36、…、 将 4x = 7y 即 x = 7 y 代入 4x + 7y = 50,解得
4
6、3、1 种可能。
1
那么 51 + 48 + 46 + 43 + 41 + 38 + 36 + … + 6 x =6
4
+3 +1
4
=(51 + 46 + … + 6 + 1)+(48 + 43 + … y =3
7
+ 3) 1 4 9
最大面积为 6 ×3 = 22 (平方米)
(51 + 1)× 11 (48 + 3)× 10 4 7 28
= +
2 3 9
答:每间牲口圈最大面积可达到 22 平方米。
= 541(种) 28
答:用 1 分、 2 分和 5 分硬币凑成 1 元的方法 696. 解:根据题意,得
{
有 541 种。 A+ B + C = 9 ①
693. 解:设有 x 本笔记本,有 y 位同学,每人 C + D + E = 21 ②
分 z 本笔记本。 A + B + C + D + E = 30 ③
{ x = 3(y + 1) ① ① + ② - ③正好是 C 的值
则
3 + x = 2y ② 因此,C =(9 + 21)- 30 = 0
①代入②得 3 + 3y + 3 = zy 答:C 的值为 0。
6 697. 解:设 两 人 出 发 后 经 过 x 分 钟 后 再 相
z= +3
y 遇。在 Am 点相遇(m = 0, 1, 3)。 甲通过 A0
2,
y 均为正整数,
z, 所以 y 只能取 1,
2,3,
6。点 a 次,乙通过 A0 点 b 次(起点那次不算),
根据题意, 如果平均分给获奖同学,则少 3 本,
所以同学人数必定大于 3。因此,y 不能取 1,
则 {
60x = 130m + 130 × 4a
60x = 90m + 360b
①
②
2,
3,只能取 6。则:
当 y = 6 时,
x = 21,
z = 4。 ②代入①得 360b = 40m + 520a
答:有 6 位同学获奖,共有 21 本笔记本。 化简,得 9b = m + 13a
694. 解:设红、黄、白和蓝色卡片上的数字为 因为 m = 0,
1, 3,则解得
2, ●
129
九 不定方程(组)
{ { { {
m =0 m =1 m =2 m =3 则:130 × 1 + 130 × 4 × 2
a =9 a =2 a =4 a =6 = 19. 5(分钟)
b = 13 b =3 答:甲、乙两人出发后要经过 19. 5 分钟后再
b =6 b =9
根据题意,当 m = 1,a = 2,b = 3 时,符合要求。 相遇,在 A1 点相遇。
●
130
十 圆的周长和面积
十 圆的周长和面积
7. 85 + 11. 775 + 5 = 24. 625(分米)
答:阴影部分的周长是 24. 625 分米。
圆是平面上的一种曲线图形。 圆的周长
699图中等边三角形 ABC 的边长 为 6
公式是 C = 2 πr 或 C = πd。
厘米,其中 D,E,F 分别是各边的中点,分
圆的面积公式是 S = πr 。 扇形的面积公
2
2
别以 A,B,C 为圆心,AD,BE,CF 的长为半
πr πr
式是 S扇形 = n。弧长公式是 L扇形 = n。 径画弧(如图),中间阴影部分的周长是多
360 180
少厘米?
圆的周长和面积计算的基本方法是仔细
观察,发现特点,找出内在的联系。 常常通过 (北京市第四届“迎春杯”竞赛试题)
对图形割补、旋转、平移、等积变形等方法加
以解决。
一、有关圆的周长计算
700 图 中 正 方 形 AOCB 的 边 长 为 5 厘
米,EF 是 20 厘米,求这幅图一周的长度是
多少厘米?(π 取 3. 14)
● 解析:圆的直径为:
15. 7 ÷ 3. 14 = 5(分米)
长方形的面积为:
2
3. 14 ×(5 ÷ 2)2 ÷ = 29. 4375(平方分米)
3
半圆弧的长为: ● 解析:这幅图的周长是由一个大圆周长的
15. 7 ÷ 2 = 7. 85(分米) 3 1
和两个相等小圆周长的 所组成的。
长方形的两条长为: 4 4
29. 4375 ÷ 5 × 2 = 11. 775(分米) 先求大圆周长:
则 阴影部分的周长为: 3. 14 × 20 = 62. 8(厘米)
●
131
十 圆的周长和面积
3
则 62. 8 × = 47. 1(厘米)
4
再求小圆周长: 此例题采用“割补法”来求面积,即将不
2 × 3. 14 × 5 = 15. 7 × 2 = 31. 4(厘米) 规则的组合图形经过分割、切拼、补充成一个
1 规则的几何图形,从而求出面积。
则 31. 4 × × 2 = 15. 7(厘米)
4
因此,一周长度为:
47. 1 + 15. 7 = 62. 8(厘米)
答:这幅图一周的长度为 62. 8 厘米。
702 如图,求阴影部分面积是多少?
(1991 年小学数学奥林匹克初赛试题)
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 计算
周长时,要分清围成这一图形的边有哪些,再
正确计算。 1
● 解析:将右边阴影部分即正方形中的 圆,
二、有关圆的面积计算 4
平移至左边正方形中空白处,则阴影部分
的面积变成了一个长为 3、宽为 2 的长方
形,则
701 如 图,OA,OB 分 别 是 小 半 圆 的 直
(2 + 1)× 2 = 6
径,且 OA = OB = 6 厘米,∠BOA = 90°,阴
答:阴影部分的面积是 6。
影部分的面积是多少平方厘米?
703计算图中阴影部分的面积。(单位:
(2001 年小学数学奥林匹克竞赛试题)
厘米)
● 解析:如下图,阴影部分 a 的面积与空白部分 1
● 解析:把原图右半部分的 圆绕大三角形
4
b 的面积,
阴影部分 c 的面积与空白部分 d 的
面积,
经过割补以后正好相等。所以阴影部 底边上的中点顺时针旋转 180°,得到下图,
6 × 6 ÷ 2 = 18(平方厘米)
答:阴影部分的面积是 18 平方厘米。
●
132
十 圆的周长和面积
(1994 年 小 学 数 学 奥 林 匹 克 竞 赛 初 赛
试题) ● 解析:(1) 先求直径为 16 厘米的半圆的
面积:
1
3. 14 ×(16 ÷ 2)2 ×
2
= 100. 48(平方厘米)
(2) 求直径为 12 厘米的半圆的面积:
● 解析:连结 BP,则图中阴影部分的面积可 3. 14 ×(12 ÷ 2)2 ×
1
用正方形与半圆的面积和减去三角形 ABP 2
的面积再减去三角形 BPQ 的面积,而三角 1
= 3. 14 × 36 ×
2
形 ABP 底 边 AB 上 的 高 即 为 PE 的 长
(如图)。 = 56. 52(平方厘米)
(3) 求直角三角形的面积:
16 × 12 ÷ 2 = 96(平方厘米)
(4) 求直径为 20 厘米的半圆的面积:
1
3. 14 ×(20 ÷ 2)2 ×
2
正方形的面积 = 10 × 10 = 100 = 3. 14 × 100 ×
1
1 2
2
半圆的面积 = 3. 14 ×(10 ÷ 2) ×
2 = 157(平方厘米)
= 39. 25 阴影部分的面积为:
三角形 ABP 的面积 = 10 ×(10 + 5)÷ 2 直径为 16 厘米的半圆面积 + 直径为 12 厘
= 75 米半圆的面积 + 直角三角形的面积 - 直径
三角形 BPQ 的面积 为 20 厘米的半圆的面积。 ●
133
十 圆的周长和面积
以上两题是采用“加减法求面积”,即根
据图形组合的形式,用求几个图形的面积和
与差的方式来求组合图形的面积 。 707 图中两块阴影部分的面积相等,三
角形 ABC 是直角三角形,BC 是直径,长 40
厘米,计算 AB 的长度。
628 × 2 ÷ 40 = 31 . 4(厘米)
答:AB 的长为 31. 4(厘米)
在解决有关圆的面积时,有时根据题意进
行面积的等量代换,
通过转化,将问题解答出来。
712. 一个大圆内有三个大小不等的小圆(如
图),这些小圆的圆心在大圆的同一条直径上,连
708. 如图,阴影部分的周长是( )厘米。 同大圆在内每相邻的两个圆都相切, 已知大圆的
(2002 年小学数学奥林匹克竞赛试题) 周长是 20 厘米,
求这三个小圆的周长之和。
题) 厘米)
715. 求下图中阴影部分的周长是多少分米 。
711. 如下图,是一卷紧紧缠绕在一起的牛皮
纸,纸卷直径为 20 厘米,中间有一直径为 6 厘
米的卷轴。已知纸的厚度为 0. 04 厘米,试求
这卷纸展开后大约有多长?
(1997 年第六届“华罗庚金杯”小学数学
邀请赛试题)
716. 如图,以 O1 ,O2 为圆心的两个半圆的半
径都是 2 厘米,求阴影部分的周长。
●
135
十 圆的周长和面积
1
723. 如图,扇形 AFB 恰为一个圆的 ,BCDE
4
是正方形,AFBG 也是正方形,则图中阴影部
分的面积是多少?(π = 3. 14)
(1997 年“五羊杯”初中数学竞赛试题)
719. 如图,两个半径都为 10 厘米的圆相交,
两个圆的圆心的距离恰好等于它们的半径 ,
求阴影部分周长。
●
136
十 圆的周长和面积
乙的面积为( )平方厘米。
(2000 年小学数学奥林匹克决赛试题)
1
733. 如图,两个半径为 1 的 圆扇形 A' OB'
4
与 AO' B 叠放在一起,POQO' 是正方形,则整
个阴影图形的面积是多少?
729. 图中五个相同的圆的圆心连线构成一 (1998 年“希望杯”数学邀请赛试题)
个边长为 10 厘米的正五边形。 求五边形内
阴影部分的面积。(π = 3. 14)
(2001 年第八届“华罗庚金杯”少年数学邀
请赛试题)
(北京市第六届小学生“迎春杯”数学决
赛试题)
图形的总面积是多少平方厘米?
(北京市第五届“迎春杯”数学竞赛试题)
743. 如图,两个半径相等的圆 A 和圆 B 相
交,三角形 BCD 是等腰直角三角形,面积是
60 平方厘米,ABCD 是平行四边形。求图中阴
748. 有 4 个圆的半径都是 1 米。 如图,圆心
影部分的面积。
分别在正方形的四个顶点上。 问阴影部分的
(1998 年武汉市招生试题)
面积是多少平方米?
(第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
初赛试题)
749. 求图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
758. 已知图 中 正 方 形 的 面 积 是 12 平 方 分
753. 如图,圆 O 的直径是 40 厘米,则阴影部 米,求图中内圆面积和外圆面积分别是多少
分的面积是多少平方厘米? 平方分米?
邀请赛试题)
761. 如图,已知直角梯形的上底、下底和高
之比是 1 : 2 : 1,和为 24 厘米。 图中阴影甲的
765. 图中,已知圆心是 O,半径 r = 9 厘米,
面积比阴影乙的面积少多少?(π 取 3. 14)
∠1 = ∠2 = 15°,那 么 阴 影 部 分 的 面 积 是
(1998 年南京市招生试题)
( )平方厘米。(π≈3. 14)
(北京市第七届“迎春杯”决赛试题)
767. 图中三角形为等边三角形,边长为 6 厘
米,求阴影部分的面积和周长。(π 取 3. 14)
(1994 年南京招生试题)
= 285. 74 ÷ 0. 04
= 7143. 5(厘米)
708. 解:用半圆弧长 + 30° 圆心角所对的弧长 答:这卷纸展开后大约有 7143. 5 厘米长。
+ 一条半径即为所求阴影部分的周长。 则可 712. 解:设三个小圆的直径分别为 x 厘米、y
列式为 厘米、z 厘米,则三个小圆的周长和为
1 30 π ×x+π ×y+π ×z
3. 14 × 36 × + 3. 14 × 36 × + 36
2 180 = π ×(x + y + z)
= 56. 52 + 18. 84 + 36 而 x + y + z 的和正好是大圆的直径,所以 π ×
= 111. 36(厘米) (x + y + z)= 大圆的周长 = 20 厘米。
答:阴影部分的周长是 111. 36 厘米。 答:三个小圆的周长之和为 20 厘米。
709. 解:将长方形右边一条宽移到上面一条 713. 解:阴影部分的周长等于两个半径分别
长的左边,与圆的半径正好重合连成一条完 60° 1
为 2 厘米、
3 厘米同心圆周长的 ,即 的
整的长。 联想圆面积公式的推导,可知长方 360° 6
形的长相当于圆周长的一半,长方形的宽相 和再加上两条半径的差,即(3 - 2)× 2。
当于圆的半径。 1
则 (2 × 3. 14 × 2 + 2 × 3. 14 × 3)× +(3 -
因此,阴影部分的周长正好是圆周长 + 圆周 6
1 2)× 2
长的 。
4 1
= 31. 4 × +2
(
16. 4 × 1 +
1
4 ) = 20. 5(厘米) =7
7
(厘米)
6
= 6. 28 + 12
1 1
= 18. 28(厘米) 2 × 3. 14 × 3 × + 2 × 3. 14 × 4 ×
4 4
答:最短需要长 18. 28 厘米的绳子。 +(4 - 3)× 2
711. 解:根 据 纸 的 长 = 圆 环 面 积 ÷ 纸 的 厚 = 10. 99 + 2
度,得 = 12. 99(分米)
[ ( ) ( ) ] ÷ 0. 04
20 2 2
6 答:阴影部分的周长是 12. 99 分米。
3. 14 × -
2 2
716. 解:
●
142 = 3. 14 × 91 ÷ 0. 04
十 圆的周长和面积
从图中所作的两条虚线可看出正好围成
了一个等边三角形,则阴影部分的周长 = 两
个圆心角为 60° 的圆弧长 + O1 O2 的长。 于是
列式为
60°
2 × 3. 14 × 2 × ×2 +2
360°
从图 中 可 看 出,三 角 形 AO1 O2 和 三 角 形
14
=4 +2 BO1 O2 是面积相等且形状相同的两个等边三
75
角形,则∠AO1 B = 60° × 2 = 120°,因此,我们
14
=6 (厘米) 只要求出扇形 AO1 B 的弧 AB 的长,再乘以 2,
75
14 即可求得阴影部分周长。
答:阴影部分的周长是 6 厘米。
75 120°
2 × 3. 14 × 10 × ×2
717. 解:从图中可看出阴影部分的周长 = 半 360°
径为 3 的半圆弧长 + 半径为 4 的半圆弧长 + 2
= 62. 8 ×
3
1
半径为 4 的 圆弧长 + 一条半径 4 +(4 - 3) 13
4 = 41 (厘米)
15
则
13
1 1 答:阴影部分的周长是 41 厘米。
2 × 3. 14 × 3 × + 2 × 3. 14 × 4 × 15
2 2
720. 解:
1
+ 2 × 3. 14 × 4 × + 4 +(4 - 3)
4
= 9. 42 + 12. 56 + 6. 28 + 4 + 1
= 33. 26(厘米)
答:阴影部分的周长是 33. 26 厘米。
718. 解:
通过割补将原图转换成现图样,阴影部
分面积转化后正好是一个半圆的面积 。则
1
3. 14 × 4 2 × = 25. 12(平方厘米)
2
答:阴影部分的面积是 25. 12 平方厘米。
721. 解:
从图中可看出,花瓣的周长是由 4 个半
3
圆的周长和 4 个 圆弧长组成的。则
4
3
3. 14 × 1 × 4 + 2 × 3. 14 × 1 × ×4
4
= 3. 14 × 4 + 3. 14 × 6
= 31. 4(厘米)
答:花瓣图形的周长是 31. 4 厘米。 将原题移拼成现在图样,则阴影部分的
719. 解: 面积即为半个圆环的面积,则 大半圆面积
- 小半圆面积
●
143
十 圆的周长和面积
= 4 × 4 - 3. 14 × 4 2 ×
1
4
×
45°
360° )
= 39. 25 - (50 - 39. 25)
= 16 - 12. 56
= 28. 5(平方厘米)
= 3. 44
答:阴影部分的面积是 28. 5 平方厘米。
则② - ① = 4. 86 - 3. 44 = 1. 42
727. 解:先求出 5 个圆的面积和,再减去空
答:两个阴影部分的面积差是 1. 42。
白部分的总面积,这时剩下 8 个小阴影部分
723. 解:连接 AB,
则阴影部分的面积 = 以 AF
的面积。则
1
为半径的 圆的面积 - 三角形 AFB 的面积 + (314 × 5 - 1444. 4)÷(4 × 2)
4
三角形 ABC 的面积。根据题中条件, =(1570 - 1444. 4)÷ 8
2 1 = 15. 7(平方厘米)
得 3. 14 × 4 × - 4 × 4 ÷ 2 + 3 × 4 ÷ 2
4 答:每个小阴影部分的面积是 15. 7 平方厘米。
= 12. 56 - 8 + 6 728. 解:从 图 中 可 看 出 阴 影 部 分 的 面 积 即
为:R - r = 100 平方厘米。则
2 2
= 10. 56
●
144 答:图中阴影部分的面积是 10. 56。 环形面积 = 3. 14 ×(R - r )
2 2
十 圆的周长和面积
则阴影部分面积为:
4
( 1
3. 14 × 10 × - 5 × 2
4 )
3 =(7. 85 - 5)× 2
3. 14 × 2 2 × + 0. 86 × 2 = 5. 7(平方厘米)
4
= 9. 42 + 1. 72 答:阴影部分的面积是 5. 7 平方厘米。
= 11. 14(平方厘米) 741. 解:图中阴影部分的面积为:
2 2
答:阴影部分的面积是 11. 14 平方厘米。 π × 2 - π × 1 = 3π
738. 解:因为正方形的面积减去圆的面积得 非阴影部分的面积为:
2
4 个 S2 的面积。则 π × 3 - 3π = 6π
2 2 - 3. 14 ×(2 ÷ 2)2 则阴影部分面积与非阴影部分面积的比为
= 4 - 3. 14 3 π: 6 π = 1: 2
= 0. 86(平方厘米) 答:阴影部分面积与非阴影部分面积的比为
1: 2。
1
又因为正方形的面积减去 圆面积等于(S1 1
4 742. 解:已知 3. 14 × r2 × = 62. 8
2
+ S2)的面积和。则 2
则 r = 62. 8 × 2 ÷ 3. 14 = 40
1
2 2 - 3. 14 × 2 2 × 则图中小等腰直角三角形的面积为 :
4
= 4 - 3. 14 r2 ÷ 2 = 40 ÷ 2 = 20(平方厘米)
= 0. 86(平方厘米) 那么,以这个小等腰直角三角形的斜边为边
于是 4S2 = S1 + S2 长的正方形的面积是:
20 × 4 = 80(平方厘米)
即 3S2 = S1
S1 : S2 = 3: 1 即 圆心角为 45° 的扇形的半径的平方为 80。
阴影部分的面积为:
答:两块阴影 S1 ,S2 的面积之比为 3: 1。
45°
146 739. 解:
● 31. 4 × 80 ×
360°
- 20
十 圆的周长和面积
= 516(平方厘米) = 456(平方厘米)
答:阴影部分的面积为 516 平方厘米。 答:阴影部分的面积是 456 平方厘米。
750. 解:本题可采用旋转法,将阴影部分拼 754. 解:阴影部分的面积为大圆半径的平方
补成一个半径为 2 × 3 = 6 厘米的半圆少一个 除以 2,减去小圆半径的平方除以 2 的差。 则
1 大圆半径的平方 - 小圆半径的平方 = 50 × 2
半径为 2 厘米的 圆。则
4 = 100
1 1 圆环的面积为:
3. 14 ×(2 × 3) × - 3. 14 × 2 2 ×
2
2 4
3. 14 × 100 = 314(平方厘米)
= 56. 52 - 3. 14
答:圆环的面积是 314 平方厘米。
= 53. 38(平方厘米)
答:阴影部分的面积是 53. 38 平方厘米。 [
755. 解: 10 2 - 3. 14 ×
10 2
2 ( )]
÷ 2 + 3. 14 ×
( 102 )
751. 解: 2
÷2
= 10. 75 + 39. 25
= 50(平方厘米)
答:阴影部分的面积是 50 平方厘米。
1
756. 解: 10 × 5 - 3. 14 × 5 2 ×
4
如图,过 D 点作 BC 边的垂线交 BC 于 E = 50 - 19. 625
点,作 AB 的垂线交 AB 于 F 点,则正好把阴影 = 30. 375(平方厘米)
部分割补成了一个正方形。 连结 BD,发现大 1
3. 14 × 10 2 × - 30. 375
4
等腰直角三角形被分成了 4 个小等腰直角三
= 78. 5 - 30. 375
角形,根据条件可得出 4 个小等腰直角三角
= 48. 125(平方厘米)
形完全相同,而阴影部分正好由两个小直角
答:阴影部分的面积是 48. 125 平方厘米。
三角形组成。
45°
2 × 2 ÷ 2 ÷ 4 × 2 = 1(平方分米) 757. 解: 6 × 6 ÷ 2 - 3. 14 × 6 2 ×
360°
答:阴影部分的面积是 1 平方分米。 = 18 - 14. 13
752. 解:将下半圆向上翻折与上半圆重合,则 = 3. 87(平方厘米)
阴影部分的面积正好占等腰直角三角形 ABC 1
3. 14 × 6 2 × - 3. 87 × 2
面积的一半。而等腰直角三角形 ABC 的面积 4
1 = 28. 26 - 7. 74
是以 BC 为边长的正方形面积的 。则
4 = 20. 52(平方厘米)
1 1 答:阴影部分的面积是 20. 52 平方厘米。
10 × × = 12. 5(平方厘米)
2
4 2
758. 解:根据正方形内最大的圆的面积占正
答:阴影部分的面积是 12. 5 平方厘米。
157 157
753. 解:将上半圆向下翻折与下半圆重合, 方形的200 ,得 内圆面积 = 12 × 200
则阴影部分的面积为 ABDC 扇形面积减去正 = 9. 42(平方分米)
方形 AEDF 的面积。 100
根据圆内最大正方形的面积占圆面积的 ,
2 1 157
3. 14 × 40 × - 40 ×(40 ÷ 2)÷ 2 × 2
4 100
得 外圆面积 = 12 ÷
● = 1256 - 800
148 157
十 圆的周长和面积
759. 解:根据大圆面积 × 1 - ( 5
7 ) = 小圆面 正方形内扇形的面积为:π ×(2R) ×
2 1
4
= πR2
积× 1- ( 2
3 )
,得 大 圆 面 积 与 小 圆 面 积 的 比
则
形的面积
两个外半圆的面积正好等于正方形内扇
为: ( 1 - 23 ) : ( 1 - 57 ) = 7: 6 扇形的面积 = 两个外半圆的面积
1
= 3. 14 × 100 × = 78. 5(平方厘米)
则大 圆 阴 影 与 小 圆 阴 影 面 积 的 比 是 4
( 7 × 57 ) : ( 6 × 23 ) = 5: 4 阴影部分的面积为:
正方形的面积 - 两个内半圆的面积
答:大圆阴影部分的面积与小圆阴影部分的 1
= 100 - 78. 5 × = 80. 375(平方厘米)
面积之比是 5: 4。 4
760. 解:阴影部分的面积 答:阴影部分的面积是 80. 375 平方厘米。
= 梯形 OABC 的面积 - 三角形 ABC 面积 763. 解:用大圆的面积 + 两个小半圆的面积
先求出梯形的高: - 等腰三角形的面积,就得到阴影部分的面
98. 28 × 2 ÷(20. 76 + 75. 36 ÷ 3. 14 ÷ 2) 积。即
( )
2
= 196. 52 ÷(20. 76 + 12) 6 1
3. 14 × + 3. 14 ×(6 ÷ 2 ÷ 2)2 - 6 × 6 ×
= 6(分米) 2 2
而梯形的高就是三角形 ABC 以 AB 为底的底 = 28. 26 + 7. 065 - 18
边上的高。 = 17. 325(平方厘米)
则 98. 28 - 20. 76 × 6 ÷ 2 答:阴影部分的面积是 17. 325 平方厘米。
= 98. 28 - 62. 28 764. 解:三角形扫过的面积是一个扇形的面
= 36(平方分米) 积与其本身面积的和。
答:阴影部分的面积是 36 平方分米。 1
3. 14 × 10 2 × + 24
4
761. 解:根据甲加空白等于半圆面积,乙加
= 78. 5 + 24
相同的空白得到一个不规则的图形。 要求甲
= 102. 5(平方厘米)
比乙少的面积,其实就是求半圆比这个不规
答:三角形扫过的面积是 102. 5 平方厘米。
则图形的面积少多少。则
765. 解:只要求出阴影部分圆心角的度数,
1
24 × = 6(厘米) 问题就 解 决 了。 根 据 OA = OB,得 ∠ABO =
1 +2 +1
2 ∠1 = 15°
24 × = 12(厘米)
1 +2 +1 则 ∠AOB = 180° - 15° × 2 = 150°
1 同理 ∠AOC = 150°
(6 + 12)× 6 ÷ 2 - 3. 14 × 6 2 ×
4 得出 ∠BOC = 360° - 150° × 2 = 60°
( )
2
- 3. 14 ×
6
×
1 因此,阴影部分面积是:
2 2 60°
3. 14 × 9 2 × = 42. 39(平方厘米)
= 54 - 28. 26 - 14. 13 360°
= 11. 61(平方厘米) 答:阴影部分的面积是 42. 39 平方厘米。
答:阴影甲的面积比阴影乙的面积少 11. 61 766. 解:每个圆环的面积为: ●
149
十 圆的周长和面积
●
150
十一 算 式 谜
十一 算 式 谜
能在 2、 3、6、7 四个数字中找得如下 8 个四
位数:
算式谜是一类有趣的数学问题,它通常 2233、3322、2266、6622、3377、7733、6677、
是给出某个算式,但式中含有一些用文字、字 7766。
母、符号等表示的特定的数字,也就是一个不 答: “实实在在”代表的四位数可能是:2233、
完整的算式,就像“谜”一 样,要 解 开 这 个 谜 3322、2266、6622、
3377、
7733、
6677、7766。
底,要求我们根据运算法则与运用逻辑推理 770 算式 ABC × ABC = 3 ABC(如
等方法把它们推断出来。
竖式)
A B C
× A B C
768在算式1abcde × 3 = abcde1 中,不同 B C
的字母代表不同的数字,相同的字母代表
B C
相同的数字,那么abcde =( )。
C
(南京市第二届“兴趣杯”少年数学邀请 3 A B C
赛试题)
则 A × B × C =( )。
● 解析:设abcde为 x,则
(100000 + x)× 3 = 10x + 1 (1995 年“从小爱数学”邀请赛试题)
300000 + 3x = 10x + 1 ● 解析:根据“C × C”的积的个位为 C,初定
299999 = 7x C 可能取 1、 5、6,当 C 取 1 时,第一次乘得
x = 42857 的积只能为三位数,而竖式中为四位数,当
答 :abcde的值为 42857。 C 取 6 时,6 × B 再加个位之积进上来的 3,
都不能得到个位是 B 的数,所以 C 只能取
769在下面算式中,相同的汉字代表相同 5。再看 B,B 可能取 2、
7,竖式中 B + =
的数字,不同的汉字代表不同的数字,“实
实在在”代表的四位数可能是( )。 B,则“ ”为 0,只有 2 × 5 的个位数等于
0,所 以 B 为 2。 因 为 ABC × B = BC
轻轻松松参赛
+ 实实在在参与 ,则 A25 × 2 = 25
赛乐乐乐乐赛乐
所以:A = 6
(1997 年第八届《小学生数学报》决赛试题)
于是得到 ABC 为 625,A × B × C = 6 × 2 × 5
● 解析:首先可确定和的首位“赛”为 1。 两
= 60
个相同的“参”+“参”的个位数必定是偶
答:A × B × C = 60。
数,而 算 式 中 的 和 的 十 位 数“赛”是 1,则
“参”可能是 0 或 5,从“赛”+“与”的和向 1 1 1 1
771 在算式 + + + = 1 中,
十位需进 1,所以“与”是 9, “乐”是 0,
“参” 18 △ ○
就只能是 5,因“松”+“在”, “轻”+“实” ,△ ,○ 代表 三 个 不 同 的 自 然 数,这
都等于 9,但“轻”、 “松”、 “实”、“在”4 个数
三个自然数分别是多少?
字都不能代表 8,也不能代表 4。 因此,只 ●
151
十一 算 式 谜
775在 8 8 8 8 8 8 8 8 中添上适当的运
算符号及括号,可使计算结果为 1998,请
等式填数,要充分观察算式特征,数字特
写出一个这样的算式( )。
点及数字在运算中的性质,要善于抓已知信
息最多的地方,也可以用“猜”和“凑”的方法。 (第九届《小学生数学报》竞赛试题)
●
152 (1) 加减法算式:一般常从一个数的首位 ,末 ● 解析:根据 1998 = 111 × 18,得
十一 算 式 谜
e g
运用四则运算的规律,通过添加运算符 f h
号及括号,使等式成立。 观察、猜想、尝试、验 c k t d
证是常用的思维方法。
● 解析:两条对角线 8 数之和等于中间两列
8 数之和,a + e + h + d + b + g + f + c = i + e
+ f + k + j + g + h + t。则 i + j + k + t = a + b
776在下式的方框内填上一个整数,使
+ c + d = 2000 + 2001 = 4001,则两行数之和
24 80 7
两端的不等号成立。 < < ,那么 为 4001 × 2 = 8002。
31 9
因此, 4 行数之和为 8002 × 2 = 16004。
要填的整数是( )。
答:这十六数之和是 16004。
(1996 年小学数学奥林匹克决赛试题)
24 80
● 解析:根据 < ,可得
31 数阵填数,根据题中已知条件,从“和相
1 等 入手,列出数量关系式,可用试验的方法
”
< 80 × 31 ÷ 24 = 103
3 求出其它各数。
80 7
根据 < ,可得
9
6 778. 很多自然数可以写成 1 × +2 ×
> 80 × 9 ÷ 7 = 102
7
+4 × 的形式,其中“ ”可以填 0、
1、8、9
6 1
则 102 < < 103
7 3 中的任何一个数(不同的“ ”,可以填相同
因此, 所取的整数为 103。 的数,也可填不同的数,每一个数可以重复用
答:要填的整数是 103。 两次或三次)。 那么,44 = 1 ×( )+ 2 ×
( )+ 4 ×( )
(南 京 市 第 二 届“兴 趣 杯”少 年 数 学 邀
运用算式中所包含的数量关系,采用枚 请赛试题)
举与筛选相结合的方法,填上合适的数,使不 779. 把 1 ~ 9 这九个数字填入圆圈,使等式
等式成立。 成立,且数字不能重复。
○ × ○ - ○ = ○○ ÷ ○○ + ○ = ○
780. 已知 AA × BB + CA = 2004,求 CA 所代
表的两位数是多少?
777如图在 4 × 4 的格子中,每行、每列、
781. 下 面 的 算 式 中,A,B 各 代 表 不 同 的 数
对角线各四个数之和都相等,其中 a + b =
字,求 A 表示多少?
2000,c + d = 2001,这 十 六 个 数 之 和 是
A × B × AB = BBB
多少。
782. 如果 a + a + a - a = b,b + b + b + b = c,
(2001 年浙江省小学数学夏令营试题) a
那么 用数来表示是( )。
c ●153
十一 算 式 谜
北 约 809. 下面是一个乘法算式,
每个 “ ”内填一
× 狂 轰 滥 炸
个 数 字。 这 个 算 式 中 的 乘 积 应 该 是
△ 狂 △
南 联 盟 ( )。
△ △ 狂 1
△ 狂
×
△ △ △ 狂 △
(1999 年“我爱数学”夏令营竞赛试题) 5
赛”八 个 字,各 代 表 一 个 不 同 的 数 字。 其 中
“赛”代 表 9,
“来”代 表( ),“参”代 表
( ),
“加”代 表( ),
“数”代 表(
6 ) 1
),
“学”代 表( ),
“邀”代 表( ), 7
“请”代表( )。
来 参 加 数 学 邀 请 赛
× 赛 0
来 来 来 来 来 来 来 来 来
(1986 年小学生数学邀请赛试题) (1999 年小学数学竞赛决赛试题)
815. 在下面算式中的空格内填上合适的数 820. 在下面算式中的“ ”里填写上合适
字,使等式成立。 的数。
1.
× 5. 2 ) 8 4
3 0 3 8
3 2 0 5
. 3 0
(无锡市 1988 年小学生数学竞赛试题) 5 0
816. 一个六位数 ABCDEF,它乘以 3,乘以 5 0
分别为: (湖南省小学生数学邀请赛试题)
AB CDE F AB CDE F
821. 在下式的每一“ ”内填入“0,1,2,3,
× 3 × 5
BCDE F A F AB CDE 4,
5,6,7,8,9”中的某一个数字,使得下面除
这个六位数是( )。 式成立。
(无锡市 1988 年小学生数学竞赛试题) 1
817. 把 1,
2, 4,…,
3, 9 这九个数字填入下面
算式的九个方框中(每个数字只用一次),使
)1 2
1
三个三位数相乘的积最大。
3
× ×
(1988 年小学生数学邀请赛试题)
818. A,B 两个数都不是整数,但(A - B)是 0
整数。如果它们的整数部分之积为 7,分数部 (1988 年上海市小学生数学竞赛试题)
分之积为 0. 111…,则 A × B =( )。 822. 如果有一个九位数 A1999311B 能被 72
(2002 年四川省小学生数学夏令营试题) 整除,试求 A、B 两数的差(大减小)。
819. 把下面除法算式中缺少的数字补上,则 (第三届香港小学数学竞赛试题)
商为( )。 823. 一个三位数是完全平方数,而且它的前
2 位数除以个位数所得的商也是完全平方数 ,
则这个三位数是( )。
(第十三届“五羊杯”初一数学竞赛试题) ●
157
十一 算 式 谜
( 6
)
即与 相差最小 ,那么 删 去 的 两 个 加 数 是
7
+(
[(
)- (
)+( )- (
)]
)]÷[( )
( )。
=( )÷( )
1 1 1 1
A. , B. , 7
2 5 2 6 =
13
1 1 1 1
C. , D. , (江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
3 5 3 4
(第 十 一 届“五 羊 杯”初 一 数 学 竞 赛 选 845. 在下面的式子中,相同的汉字代表相同
择题) 的数,不同的汉字代表不同的数。 如果 1997
( )
+ 武 = 1998 + 汉 = 1999 + 市,并且武 × 汉 × 市
1 1- 1 × 1 1 1 1
839. 在算式 2 △ +4 × =
4 武 汉 市 1
△ 2 = 4896,那么: + + -
汉 ×市 武 ×市 武 ×汉 武
中,如 果“△ ”表 示 相 同 的 数,那 么“ △ ” 1 1
- - =( )。
=( )。 汉 市
(1999 年广东奥林匹克初一数学竞赛试题) (武汉市小学数学竞赛试题)
840. 设 Axxx 与 xxxB 为两个四位数,其中 A, 1996 1996
846. 已知 × 1998 = + ,求方框
Axxx 2 1997 1997
B,x 为互 不 相 同 的 数 字。 若 = ,试 求
xxxB 5 内的数。
A,B,x 的值。 (四 川 省 德 阳 市 第 十 一 届 小 学 数 学 邀
(1999 年第三届香港小学数学竞赛试题) 请赛试题)
841. 在下面的“ ”中,分别填入 1,
2,3,
4, 847. 1
+
1
+
1 13
= 。(要
( ) ( ) ( ) 24
5,
6,7,
8,9 中的一个数字(每个式子中的数字
求三个加数的分母是连续的偶数)
不能重复),使得带分数算式:
(南昌市东湖区数学竞赛试题)
(1) - 的值最大。 848. 方框中的数字都是 10 以内的质数,请
填上适当的数字,使等式成立。
1 1 1 1 面的四个框中使该式的值最大 。
850. = + + 。
2 ( ) ( ) ( ) 1 1 1 1 1
(括号内必须填不同的自然数) 2 3 4 5 6
(第五届《小学生数学报》竞赛试题) (第八届“华罗庚金杯“少年数学邀请赛
851. 在 1,
2,3,4,
5,6,
7, 9 中添上适当的运
8, 试题)
算符号和括号, 组成一个得数是 2000 的算式。 858. 在 6 6 6 6 6 6 6 中添上适当的运算符号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 2000 及括号,组成一个得数是 1998 的算式。 请你
(2000 年少年数学夏令营测试题) 在下面的横线上写出一个这样的算式 。
852. 在 5( )4( )6( )3 的括号
中,用“ + ”,
“ - ”,
“ × ”填入(每个符号只用 (安徽省小学数学竞赛试题)
一次),能得到的最大结果是( )。 859. 在下面的算式中填上括号,使计算结果
A. 17 B. 19 C. 23 D. 26 符合要求。
(2000 年湖北黄冈市第四届小学生数学 1 ÷ 2 ÷ 3 ÷ 4 ÷ 5 ÷ 6 ÷ 7 ÷ 8 ÷ 9 = 商,最大的得
竞赛试题) 数是( )。
853. 人们发现,如果只从“ + ”,
“ - ”,
“ ÷” (江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
三种符号中选出适当的符号填入算式 9 9 860. 在下面的一排数字中间的任意地方写
上两个“ + ”号,得到三个自然数相加的加法
7 1 的方框内,可以表示出 6,7,8,9,
算 式,那 么 这 种 不 同 的 加 法 算 式 有
10 这 5 个数。那么,这样的 5 个算式中,最多
( )个。
用去“ + ”和“ - ”共( )个。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(2002 年四川省小学生数学夏令营试题)
(江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
854. 设 k = 13,在 3,3,k,k 中 添 加“ + ”,
861. 在下式的“○”中填入相同的运算符
“ - ”,
“ ×”或“ ÷ ”的运算(可以加括号),使
得运算结果是 36,算式是( )。 号。在括号内填相同的数,使等式成立。
(第十三届“五羊杯”初一数学竞赛试题) 1997 + 1997 ○( ) = 1997 × 1997 ○
855. 把“ +”,
“ - ”,
“ ×”,
“ ÷”分别填在适当 ( )
的圆圈中, 并在长方形中填上适当的整数, 可以 (江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
使下面的两个等式都成立, 这时, 长方形中的数 862. 在下式中添上运算符号和括号,使得数
是几? 是 24。
9 ○ 13 ○ 7 = 100 6 ○ 5 ○ 4 ○ 1 = 24
14 ○ 2 ○ 5 = (江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
(首 届“华 罗 庚 金 杯”少 年 数 学 邀 请 赛 863. 在下式中填上最少的括号,使计算结果
试题) 符合要求。
856. 在下面的“ ”中填上合适的运算符 1 ÷ 2 ÷ 3 ÷ 4 ÷ 5 ÷ 6 ÷ 7 ÷ 8 ÷ 9 = 2. 8
(江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
号,使等式成立。
864. 在下列数字间添上运算符号使等式成立。
(1 9 9 2)×(1 9 9 2)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100
×(19 9 2)= 1992 (江苏省邳州市小学数学邀请赛试题)
(第五届《小学生数学报》竞赛试题) 865. 用 四 则 运 算 符 号“ + ”,
“ - ”,
“ × ”,
●
160 857. 将“ +”,
“ - ”, “ ÷ ”分别填入下 “ ÷”
“ × ”, (每种可用多次,也可不用),括号(如果
十一 算 式 谜
需要的话)及四个数 6、 8、
8、9 组成算式,使最 的整数只有( )。
后得数为 24,算式为( )。 (1)10、
11、
12、
13 (2)9、
10、
11、
12、
13
(南京市第二届“兴趣杯”少年数学邀请 (3)8、 9、
10、 11、
12、13 (4) 无数个
赛试题) (第三届《小学生数学报》决赛试题)
866. 在下面各数之间添上运算符号或括号, 1 4 1
872. 如果 < < ,那么在“ ”里可以
使等式成立。 8 3
(1)1 2 3 4 5 =0 填的自然数有( )个。
(2)1 2 3 4 5 =1 (广东省 1998 年小学数学竞赛试题)
(3)1 2 3 4 5 =2 29 43 37
873. 要使 < < ,式中 A 最多可能表示
(4)1 2 3 4 5 =3 37 A 43
(5)1 2 3 4 5 =4 为( )个不同的自然数。
(6)1 2 3 4 5 =5 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5
(天津市 1997 ~ 1998 年度小学数学学科 E. 无数多
竞赛试题) (广东省 1998 年小学数学竞赛试题)
7 n 20 73 46 89 25 51
867. 所有适合不等式 < < 的自然数 n 874. 将 , , , 和 分别填入下面各
18 5 7 84 57 100 36 62
之和为( )。 ( )中,使不等式成立。
(2000 年小学数学竞赛初赛试题) ( )<( )<( )<( )<(
868. 华立外国语学校六(1)班有 16 名同学 )
报名参加了第八届“华罗庚金杯”数学邀请赛 (天津市 1997 ~ 1998 年度小学数学竞赛试
(初赛),结果有数名学生获得复赛资格,报名 题)
同学依次编号为 01,02,…,10,11,…,16 号, 875. 将 1 ~ 9 这九个数字填入图中的 9 个圆
如果参加复赛同学的编号为“☆”,且满足如 圈中,使每个三角形和直线上的 3 个数字之
4 7 7 和都相等(写出一个答案即可)。
下关系式: > >
5 ☆ 13 (第七届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
请回答:有几名同学获得复赛资格,他们分别 复赛试题)
是哪几号学生?
(2002 年浙江绍兴市“鲁迅杯”数学竞赛
试题)
x 4 y
869. 已知 < < ,x,y 为连续自然数。
19 5 19
x =( ),y =( )。
(第五届《小学生数学报》初赛试题) 876. 下图是一张把自然数按一定顺序排列
的数表。用一个五个空格的十字框可以框出
870. 在“ ”里填上适当的整数,使不等式
五个不同的数字,现框出的框内五个数字的
17
0. 25 < < 0. 26 成立,
“ ”里应填的整数 四角上数字的和是 48,如果框出的五个数字
的四角上数字的和是 624 时,四个角上的数
是( )或( )。 字分别是( )。
(1998 年武汉市招生试题) (第十届“祖冲之杯”数学竞赛试题)
4 7 1
871. 在 > > 中的“ ”内,可以填写
5 2
●
161
十一 算 式 谜
100 这 12 个数分别填入右图圆周上的 12
94,
个小圆圈内,使得任意相邻的三个数相加的
和除以 7 的余数都相等。
(江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
(第九届《小学生数学报》竞赛试题)
889. 下式中,第一个加数的三个数字的和,
是和的三个数字相加结果的 5 倍。 第一个加
数是( )。
+ 1
884. 如图的六条线分别连接着九个“○”,
1
其中一个“○”里的数是 6。请你选九个连续 (广东开平市“育苗杯”数学竞赛试题)
自然数(包括 6 在内),填入“○”内,使每条 890. 在下图的加法算式中,每个字母代表一
线上各数和都等于 23。 个数字,不 同 的 字 母 代 表 不 同 的 数 字,那 么
(北京市小学生第十三届“迎春杯”决赛 EFFC 代表的四位数是( )。
试题) A B
+ C A D
E F F C
(甘肃省第六届小学数学冬令营试题)
891. 在右边 的 算 式 中,
“三”、
“好”、
“学”、
“生”四个汉字各代表一个阿拉伯数字。 其中
“三”代表( ),
“好”代表( ),
“学”代
885. 能 否 找 到 自 然 数 a 和 b,使 a 2 = 2002 表( ),
“生”代表( )。
+ b2(要求写出简要过程)。 学 生
(第八届“华罗庚金杯“少年数学邀请赛 好 学 生
试题) + 三 好 学 生
886. 将 1、2、3、4、5、6、7、8 这八个数字填入 1 9 8 9
(第三届《小学生数学报》初赛试题)
下面算式中的八个“ ”内(每个数字只能用
892. 已知下列两个算式中,相同的字母代表
一次),使得数最小。
相同的 数 字,不 同 的 字 母 代 表 不 同 的 数 字。
. - .
那么,满足下列算式的 A + B + C + D + E =
(第三届《小学生数学报》初赛试题) ( )。
887. 下面算式中,不同的汉字代表不同的数 A B C C B A
字,“小 数 报”这 三 个 字 所 代 表 的 三 位 数 是 + D E + E D
( )。“我爱读”这三个字所代表的三位数 6 6 4 1 7 8
是( )。 (北京市小学生第十三届“迎春杯”初赛
小数报 × 报 + 我爱读 × 报 × 1000 = 好好 试题)
好好好好 893. a,b,c 分别是不同的数字,且满足下式:
(第九届《小学生数学报》竞赛试题) b b c a a =( )
888. A,B,C,D 是从大到小排列的四个互不 - a b b c b =( )
相同的自然数,把它们两两相减(用较大数减 c b c 4 c =( )
去较小数),分别得到 5 个不同的差:7,11, (天 津 市 1997 ~ 1998 年 度 小 学 数 学
14,
18,
25。 竞赛)
(1)A - D =( ),
(2)B - C =( )。 894. 用 1 ~ 9 这 九 个 数 字 组 成 一 个 五 位 数 ●
163
十一 算 式 谜
和一个四位数 ,要 求 两 数 之 差 是 54321。 现 5、
6、7,在“ ”中 填 上 相 应 的 数 字,使 竖 式
写出两个答案 ,请你再写出另外一个不同的
成立。
答案 。
1
5 6 7 3 9 5 8 6 9 2 ( )
- 2 4 1 8 - 4 3 7 1 -( ) ×
5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 54321 9 4 2
(江苏省吴江市小学数学竞赛试题)
4
895. 在下面的算式中,相同汉字代表相同数
0 8 2
字,不同汉字代表不同数字。每个“ ”代表
(天津市 1997 ~ 1998 年度小学数学竞赛
一个数字。当算式成立时, “巴西法国争夺冠
决赛试题)
军”这 8 个字所代表的八位数是( )。
899. 在下面乘法算式中,每一个方框里要填
巴 西 法 国
一个数字,每一个汉字代表一个数字,不同的
× 巴 西 法 国
汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同
国
的数字,那 么,这 个 乘 法 算 式 的 最 后 乘 积 是
争 夺 ( )。
法 恭
冠 军 × 1 贺
(“我爱数学”少年夏令营赛试题) 9 新
896. 右式中,不同的汉字表示不同的数字, 9 年
算式是( ),积是( )。 8
爱 我 学
年
× 我 爱 学
(北京市小学生第十四届“迎春杯”决赛
试题)
爱 900. 在下面竖式中,已知“数”代表 1, “学”
我 代表 “
2, ”
生 代表 “
0, ”
赛 代表 5。 你知道其
爱 数 学 爱 数 学 他的汉字代表什么数字吗?
(江苏省吴江市小学数学竞赛试题) 小 学 生 数 学 报 数 学 竞 赛
897. 下式每个方框表示一个数字,要求所有 × 赛
数 竞 生 生 竞 学 生 竞 小 学 赛
数字 都 是 质 数,使 竖 式 成 立。 竖 式 的 积 是
“竞”=( ) “报”=( ) “小”=( )
( )。
(第一届《小学生数学报》竞赛试题)
7
901. 在下面的乘法算式中,我、学、数、乐各
× 代表四个不相同的数字。如果“乐”代表 9,那
么,
“我”代表( ),
“数”代表( ),
“学”
代表( )。
我 学 数 学 乐
× 我 学 数 学 乐
(广东省 1998 年数学竞赛复赛试题) 数 数 数 学 数 数 学 学 数 学
●
164 898. 下式“ ”中的数字分别是 1、2、3、4、 (第五届《小学生数学报》初赛试题)
十一 算 式 谜
902. 下 面 除 法 算 式 中 的 被 除 数 是 6、
7、 9”中的某一个数字,
8、 使得该除式成立。
( )。 1
)1 2
) 1
3
0
(上海市小学数学竞赛试题)
906. 下面算式中,所有分母都是四位数,请
在每个方框中各填入一个数字,使等式成立。
9 8
1 1 1
(北京市小学生第十三届“迎春杯”试题) + =
1988
903. 在下式的“ ”里填上适当的数,使等
(第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
式成立。 决赛试题)
7 6 907. “ ”、
“△”代表两个数,
并且 - △
2 ) =10, =
- △ ,那么 =( )。
△ - △- 2
(北 京 市 第 八 届 小 学 生“迎 春 杯”竞 赛
试题)
908. 在下面的数字之间添上五个加号“ + ”,
组成算式,算出的结果最小 =( )。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
(南 京 首 届“兴 趣 杯”少 年 数 学 邀 请 赛
(福 州 市 1998 年 小 学 生“迎 春 杯”竞
试题)
赛试题)
909. 用 四 则 运 算 符 号“ + ”、
“ - ”、
“ × ”、
904. 在右边除法竖式的“ ”中填上适当 “ ÷”
(每种可用多次,也可不用),括号(如果
的数。 需要的话)及四个数 2、6、
9、9 组成算式,最后
3 得数为 24,算式为( )。
(南京第二届“兴趣杯”少年数学邀请赛
1 )4 9
试题)
910. 请你用 5、5、5、1 这四个数字及用一些
运算符号(加、减、乘、除和括号),组成结果是
24 的算式,你写出的算式是( )。
(第一届“祖冲之杯”数学邀请赛试题)
4
911. 七个连续质数,从大到小排列为 a,b,c,
(四 川 省 德 阳 市 第 十 一 届 小 学 数 学 邀
d,e,f,g,已 知 它 们 的 和 是 偶 数,那 么 c =
请赛试题)
( )。
905. 下面的每个“ ”内填入“0、
1、2、
3、4、
5、 (第十届“祖冲之杯”数学竞赛试题) ●
165
十一 算 式 谜
合,“国”、 “京”、
“运”等于 1、 4。“国”取 1、 表 7。
3、
4 中最大的 4,得到“中国”最大是 84。
3、 815. 解:41. 5 × 5. 82 = 241. 53
800. 解:75 + 175 + 1750 = 2000,则“统一”代 即
表的两位数是 75。 4 1. 5
801. 解:6752 + 984 + 3375 = 11111,则 A,B, × 5. 8 2
8 3 0
C,D 分别代表 3, 7,8,5 四个数字。
3 3 2 0
802. 解:四个数字总和是 14 + 9 = 23。 2 0 7 5
803. 解:145 × 109 = 15805 2 4 1. 5 3 0
则:计算所得的乘积应该是 15805。 816. 解:
804. 解:98 × 19 = 1862 1 4 2 8 5 7 1 4 2 8 5 7
所以,乘积是 1862。 × 3 × 5
805. 解:36 × 2759 = 99324 4 2 8 5 7 1 7 1 4 2 8 5
所以,乘积是 99324。 所以这个六位数是 142857。
806. 解: 817. 解:根据百位数尽量大,个位数尽量小的
原则,
得到三个三位数相乘的积最大的算式为:
●
168 941 × 852 × 763。
十一 算 式 谜
内的数字之和应为 6。 1 1 1 1
化成小数,逐个试验,得 , , 三个分数
825. 解:根据题意,x 能整除(1417 - 1059)即 9 3 5 8
358,x 能整除(2312 - 1417)即 895。 因为 358 符合题意。因此,三个“△”所代表的三个自
和 895 的最大公约数是 179,所以 x 是 179 的 然数分别是 3、
5、8。 ●
169
十一 算 式 谜
数学 86 1
834. 解:根据 < 1,所以 6 < < 7, =2
华罗庚 金杯 △
推知“金杯”是 13 或 14。 经检验,
“金杯”为 1
所以,△ = 1 ÷ 2 = 。
数学 86 5 2
13 时, =7 - = 正合题意。
华罗庚 13 13 Axxx 1000A + 111x 2
840. 解: = =
数学 竞赛 5 86 xxxB 1110x + B 5
因此, + = + =7
华罗庚 金杯 13 13 得 : 5000A = 1665x + 2B,则 可能为 4、
x 8的
6、
835. 解:因为
1
+
1
+
1
+
1 19
= ,所以四 偶数,经试验,当 x = 6 时,A = 2,B = 5 符合题
3 4 5 6 20 意。
个连续自然数是 3、4、5、6,它们两两乘积的 841. 解:根据被减数尽量大,减数尽量小的
和为: 原则,得
3 ×4 +3 ×5 +3 ×6 +4 ×5 +4 ×6 +5 ×6 5 3
98 - 12 的值最大。
= 119 6 7
1 x 根据两个加数整数部分先尽量要小 ,再考虑
836. 解: 先 将 变形为 +
2001 2001(x + y) 6 5
真分数部分也应尽量小,得:13 + 24 的
y 9 8
,再将 2001 分解质因数,使 上 式
2001(x + y) 值最小。
中的 x,y 都是 2001 的约数。 有 4 组约数(1, 842. 解: 2 = 1 + 1 + 1
3),(23, 29),
(23,87), (29,69),则得到 a,b 3 2 9 18
1 a
有 4 组解: 843. 解: 将 变形为 -
1998 1998(a - b)
(1)a =2668,b =8004 (2)a =3588,b =4524
b
(3)a =2530,b =9570 (4)a =2842,b =6762 ,再将 1998 分解质因数,使上式
1998(a - b)
837. 解:2002 = 13 × 154 中的 a,b 都是 1998 的约数。有 3 组两个互质
a b 的约数,即(3,2), (54,37),(37,27)因此得
则 + =1
13 13 × 154 1 1 1 1 1 1 1
= - = - = - 。
因为 1 ≤a ≤12,同时 b 都有解与之对应。 所 1998 666 999 629 918 540 740
以不同的填法共有 12 种。 844. 解:考虑分子是 1 到 15 的奇数,根据 7
838. 解:因为 ( 12 + 13 + 14 + 15 + 16 ) -
÷ 13,得 (3 + 5 - 1)÷(9 + 15 - 11),因此原
式为:
6
7
=
( ) ( )
83 3 5 1 9 15 11
,所以删去的两个加数之和应尽可能接近 + - ÷ + ÷
140 16 16 16 16 16 16
83 83 1 1 7 13
。而相加后最接近 ,的两数是 和 。 = ÷
140 140 3 4 16 16
1 1 7
因此,删去的两个加数是 , 。 =
13
3 4
1 1 1 1 1 1 845. 解:根据 1997 + 武 = 1998 + 汉 = 1999 +
839. 解:原式变为 - × + × =
4 8 △ 4 △ 2 市,得出“武”、 “汉”、 “市”是 相 邻 的 三 个 自
然数。
( 1
4
-
1
8 ) ×
1
△
=
1
2
-
1
4
5 2
则 武 × 汉 × 市 = 4896 = 2 × 3 × 17 = 16 ×
17 × 18 即:武 = 18,汉 = 17,市 = 16 因 此,
1 1 1
× = 武 汉 市 1 1 1
8 △ 4 + + - - -
●
170 汉 ×市 武 ×市 武 ×汉 武 汉 市
十一 算 式 谜
18 17 16 1 1 1 (1 × 9 × 9 + 2)×(1 × 9 ÷ 9 × 2)×(19 - 9 +
= + + - - -
17 × 16 18 × 16 18 × 17 18 17 16 2)
1 = 83 × 2 × 12
=
1632
= 1992 或
1996
846. 解: × 1998 (1 ×9 ×9 +2)×(1 +9 - 9 +2)×(19 - 9 - 2)
1997
= 83 × 3 × 8
1996
= ×(1 + 1997) = 1992
1997
1996 4
= + 1996 857. 解:值最大为 1 ,即
1997 5
1 1 1 13 1 1 1 1 1 4
847. 解: + + = + ÷ - × =1
4 6 8 24 2 3 4 5 6 5
3 2 1 858. 解:答案不惟一。例如:
848. 解: - =
7 5 35 666 ÷ 6 ×(6 + 6 + 6)= 1998
1 1 1 1 13 23 666 × 6 × 6 ÷(6 + 6)= 1998
849. 解: + + =1 - =
a b c 2 24 24 666 ×(6 + 6 + 6)÷ 6 = 1998
3 8 12 23 1 1 1 859. 解:根据除法运算性质,要使商最大,必
而 + + = = + +
24 24 24 24 8 3 2
须使后面的除号全部变成乘号,则
所以 a = 8,b = 3,c = 2。
1 ÷(2 ÷ 3 ÷ 4 ÷ 5 ÷ 6 ÷ 7 ÷ 8 ÷ 9)
1 1
850. 解:本题答案不惟一,根据 = + =1 ÷2 ×3 ×4 ×5 ×6 ×7 ×8 ×9
n n +1
1
1 1 1 1 1 1 1 = × 181440
,得 = + + = + + 2
n ×(n + 1) 2 3 7 42 4 5
= 90720。
1
。 860. 解:在 9 个数的中间共有 8 个间隔,写上
20
851. 解:本题答案不惟一。 两个“ +”号,共有 1 + 2 + 3 + … + 7 = 28(个)
12 ÷ 3 × 4 × 5 ×(6 × 7 - 8 - 9) 算式。
= 2000。 861. 解:根据题意,只能填“ ÷ ”号。 设要填
852. 解:能得到的最大结果是 5 +4 ×6 - 3 的数为 x,则 左式为
= 26。 1997 + 1997 ÷ x = 1997 ×(x + 1)÷ x
853. 解:9、9、7、1 都是奇数,四个奇数进行 右式 = 1997 × 1997 ÷ x
加、减运算得偶数,所以只填“ + ”, “ - ”号不 所以,x + 1 = 1997 x = 1996
能得到 7 和 9。这样,5 个算式中至少有 2 个 因此答案是:
要各用 1 个“ ÷ ”号,所以最多用“ + ”,
“ - ” 1997 + 1997 ÷ 1996 = 1997 × 1997 ÷ 1996。
号 5 × 3 - 2 = 13(个)。 862. 解:6 ÷(5 ÷ 4 - 1)= 24
854. 解:因为 13 ×(3 - 3 ÷ 13)= 36 863. 解:1 ÷(2 ÷ 3)÷ 4 ÷(5 ÷ 6 ÷ 7 ÷ 8)÷ 9
所以,k ×(3 - 3 ÷ k)= 36 = 2. 8
855. 解:9 + 13 × 7 = 100 864. 解:答案不惟一。例如:
14 ÷ 2 - 5 = 2 123 - 45 - 67 + 89 = 100
所以,长方形中的数是 2。 123 + 45 - 67 + 8 - 9 = 100
856. 解:1992 = 83 × 3 × 2 × 2 × 2 123 + 4 - 5 + 67 - 89 = 100
根据以上的因数进行组合,可得到多种答案。 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 × 9 = 100 ●
171
十一 算 式 谜
865. 解:8 × 9 - 8 × 6 = 24 7 1
因 > ,则 < 14
866. 解:(1)(1 + 2)× 3 - 4 - 5 = 0 2
(2)1 ÷ 2 × 3 × 4 - 5 = 1 3
根据 8 < < 14,得到“ ”里可填的整
(3)(1 + 2 + 3 + 4)÷ 5 = 2 4
(4)(1 + 2 + 3 × 4)÷ 5 = 3 数只有 9, 10,
11,12, 13 这组答案。
(5)(1 × 2 + 3)× 4 ÷ 5 = 4 872. 解:因
1
<
4
,则 < 32
(6)(1 + 2 - 3)× 4 + 5 = 5 8
7 n 20
867. 解:将 < < ,三个分数都乘以 5, 因 4 < 1 ,则 > 12
18 5 7 3
35 100 17 2
得 <n < ,即 1 < n < 14 。 根据 12 < < 32,则“ ”里可填的自然数
18 7 18 7
所以,n 可取 2, 3,4,…, 13,14。 为 13,14,15,…, 31,共有 19 个。
2 + 3 + 4 + … + 13 + 14 = 104 873. 解:因
29 43
< 则 A > 43
所以,自然数 n 之和为 104。 37 A
4 7 3 43 37
868. 解: > 则 4 ☆ > 35,☆ > 8 因 <
5 ☆ 4 A 43
7 7 36
> 则 91 > 7 ☆ ☆ < 13 则 A < 49
☆ 13 37
3 则 A 最多可能表示为 44、
45、
46、 48 共 5 个
47、
因此根据 8 < ☆ < 13
4 不同的自然数。
得 有 4 位同学获得复赛资格,他们分别是 874. 解:先求出各分数的倒数,然后再进行
9,
10,
11,12 号学生。 比较。各分数应是
x 4 y 25 46 51 73 89
869. 解: < < < < < < 。
19 5 19 36 57 62 84 100
根据分数的基本性质,得 875. 解:1 ~ 9 的和是 45,因此,每个三角形、
5x 4 × 19 5y 每条直线上三个数的和应是 15, 15 = 1 + 5 + 9
< <
19 × 5 5 × 19 19 × 5 = 1 + 6 + 8,则有三种填法,例如:
则 5x < 76 < 5y
又因 x,y 是两个连续的自然数
所以,x = 15,y = 16
17 1 17
870. 解:因 0. 25 < ,则 < ,即
4
884. 解:
886. 解:根据两数最接近,则得差数最小的
原则,得 51. 23 - 48. 76。
887. 解:小数报 × 报 + 我爱读 × 报 × 1000 =
881. 解: 好好好好好好
报(小数报 + 我爱读 × 1000)= 好好好好好好
2 3 4
报(我爱读小数报)= 好好好好好好
15 5 15
7 1 1 因为好好好好好好 = 好 × 111111 = 好 × 3 × 7
15 3 5 × 11 × 13 × 37
2 1 8 因为“报”是一位数,所以“报”= 7,是“好 ×
5 15 15
3”的一位数的约数。则“好”= 9
882. 解:根据三个角上的数尽量大的原则, 999999 ÷ 7 = 142857
得: 所以“小数报”代表 857, “我爱读”代表 142。
888. 解:(1) 因 A,B,C,D 从大到小排列,并
且互不相同,所以两两相减所得的差中 A - D
= 25 最大。
(2) A - D = 25 = (A - B) + (B - C) +
(C - D)
所以,S 的最大值是 69。 在 5 个差中,只允许重复一个,所以 25 =
883. 解: 7 + 7 + 11
则 B - C =7
889. 解:109 + 1 = 110
而 (1 + 0 + 9)÷(1 + 1 + 0)= 5 符合题意。
所以,第一个加数是 109。
890. 解:52 + 957 = 1009
或 53 + 956 = 1009 ●
173
十一 算 式 谜
●
174 899. 解:根据“ 恭 ×1 = 8”得,
十一 算 式 谜
8 个。 3 + a + b = a + b + c = 12,则 c = 3
921. 解:根据(香港)2 + 1997 =(中 国)2 + c + d + e = d + e + f = 12,则 f = 3
1949, f + x + g = x + g + h = 12,则 h = 3
得 (中国) - (香港) = 1997 - 1949 = 48
2 2
g + h + i = h + i + 4 = 12,则 g = 4
则 (中国 + 香港)×(中国 - 香港)= 48 根据 f + x + g = 12
根据奇偶性,得 即 3 + x + 4 = 12
48 = 2 × 24 = 4 × 12 = 6 × 8 因此:x = 5。
经试验,只有 2 与 24 这一组能得出 926. 解:根据三个分数的分母有相同的公因
“中国”=(24 + 2)÷ 2 = 13 数入手,经试验,得
“香港”=(24 - 2)÷ 2 = 11
5 9 15 + 9 4
+ =
78 13
都是两位自然数,符合题意。 =
26 78
因此, “香港”= 11,
“中国”= 13。
922. 解:从个位数字 3 × 8 = 24 入手得,
43 × 7 1 14 + 1 5
或 + = = 。
6528 = 8256 × 34 48 96 96 32
所以,方框内都填 4。 (本题还有多种填法)
923. 解:将 2 ~ 2001 两 两 分 为 1000 组(2,
927. 解:设原来的四位数为 abcd,反序数为:
2001),(3,2000),(4,1999 ),…,(1000,
dcba,则
1003),(1001,1002),每 组 两 数 之 和 都 是
dcba
2003,任选其中 500 组,在这 500 组的 1000 个 - a bcd
数前 添 上“ - ”,其 余 的 1000 个 数 前 添 上 7902
“ +”,结果是剩下的 1。 因此,尽可能小的计 从竖式可知:d > a
算结果是最小的正整数 1。 个位用 10 + a - d = 2
924. 解:(1) 根据 1998 = 2 × 37 × 27 d - a = 10 - 2 = 8
得 (1 +2 +3 - 4)×(5 ×6 +7)×(8 +9 +10) 经检验:当 d = 9,a = 1 时符合题意,根据十位
= 2 × 37 × 27 得 b - c = 1(因 b 要保证退 1 给个位作 10 用),
= 1998 因此, abcd就因 b - c = 1 有 9 种情况,而有如下
(2) 根据 1998 = 9 × 37 × 6 9 个数的和:
得 (10 - 9 +8)×(7 ×6 - 5)×(4 +3 - 2 +1) 1109 + 1219 + 1329 + 1439 + 1549 + 1659
= 9 × 37 × 6 + 1769 + 1879 + 1989 = 13941
= 1998。 所以,所 有 符 合 条 件 的 原 四 位 数 的 和 是
925. 解:根据题意,得 13941。
3 a b c d e f x g h i 4
●
176
十二 染色问题
十二 染色问题
(1989 年第二届“华罗庚金杯”少年数学
邀请赛试题)
染色是分类的一种直观形象表示,解答 ● 解析:先涂中间的一个圆圈,有 3 种涂法。
这类问题,往往与奇偶分析、抽屉原理、归纳 中间一个圆圈涂好后,下面的两个圆圈有 2
与构造、组合计数等联系在一起。 对于这类 种涂法,上面一个圆圈也有 2 种涂法。 所
问题,学生需要具备较强的分析问题和解决 以,一共有 3 × 2 × 2 = 12 种涂色方法。
问题的能力。
930在大 圆 周 上 有 16 个 小 圆 圈 ,小 明
将其中 一 些 不 相 邻 的 小 圆 圈 涂 成 红 色 。
这时无 论 再 将 哪 个 小 圆 圈 涂 成 红 色 ,都
928如下图,把 A,B,C,D,E 这五部分 会使 圆 周 上 出 现 两 个 相 邻 的 红 色 小 圆
用四种不同的颜色着色,且相邻的部分可 圈 。 小明最少涂红了几个小圆圈 ? 说明
以使用同一种颜色。 那么,这幅图一共有 理由 。
( )种不同的着色方法。
(1995 年第五届“华罗庚金杯”少年数学
(北京市第十二届“迎春杯”数学竞赛试题) 邀请赛试题)
平面图形的染色问题,需要与奇偶性知
929用红、黄、蓝三种颜色涂在上图的圆
识、抽屉 原 理、组 合 计 数 等 多 种 知 识 综 合 运
圈中,每个圆圈只涂一种颜色,并且要使
用,更有助于理解。
每条连 线 两 端 的 圆 圈 涂 上 不 同 的 颜 色。
问:一共有多少种涂法?
●
177
十二 染色问题
= 378 + 210 + 90
= 678(个)
● 解析:当有 3 个点染成同一颜色时,
另 1 个点
无论染成什么颜色,结果四个面都将被染成
同那 3 个点相同的颜色。这有 2 种染法。当
没有 3 个点染成同一颜色时,
也就是 2 个点染
成红色,
另外 2 个点染成黄色,
四个面将有两
个面染成红色,另两个面染成黄色。这有 6
● 解析:如图,将整个棋盘的每一格都分别染
种染法。因此,
不同的染法共有 8 种。
上红、白、黑三种颜色,这种染色方式将棋
932 有三个长、宽、高分别为:7,9,11; 盘分成了三个部分。 因为一开始时,81 枚
5,
7,9;
3, 7(单位:厘米)的长方体,分别
5, 棋子摆成一个 9 × 9 的正方形,显然三个部
将其表面涂上红色,然后将它们分割成棱 分的棋子数是相同的,从而每走一步,三个
长为 1 厘米的小正方体,其中至少有一面 部分中的棋子数的奇偶性是相同的。 如果
是红色的小立方体有( )个。 走了若干步以后,棋盘上恰好剩下 1 枚棋
子,则两个部分上的棋子数为偶数,而另一
(四川省第八届小学生数学夏令营试题)
部分上的棋子数为奇数。 所以,这种情况
● 解析:设长方体的长宽高分别为 a,b,c,没 是不可能出现的,即没有一种走法,能使棋
有被涂上红色的小立方体的个数为:(a - 盘上最后恰好剩下一枚棋子。
2)×(b - 2)×(c - 2),因此,三个长方体分
934花房里有 7 排花,每排有 7 盆,现在
割后,至少有一面是红色的小立方体有 :
想把每盆花和它相邻(前、后、左、右)的某
[7 × 9 × 11 - (7 - 2)×(9 - 2)×(11 - 2)]
一盆交换位子,问:这种交换可能成功吗?
+[5 × 7 × 9 - (5 - 2)×(7 - 2)×(9 - 2)]
为什么?
●
178 +[3 × 5 × 7 - (3 - 2)×(5 - 2)×(7 - 2)]
十二 染色问题
许多抽象的数学题,如果运用自然涂色
的方法来解答,更直观形象。 以上几道例题,
题目中并未涉及到染色,我们在解题中要灵
活运用直观形象的染色来表示,往往浅显明
● 解析:如图,将奇数号码的格子涂上黑色, 了,使问题迎刃而解。
其余格子涂上白色,如果按规定方法交换
位子,只要将黑色与白色全部进行交换,但
是黑色比白色多 1 格。所以这种交换是不 936. 五个圆(如图)连接在一起,用三种不同
可能成功的。 的颜色给圆涂色,每个圆涂一种颜色,相邻的
两个圆(我们把一条线段相连的圆视为相邻
935如图,把正方体平均分割成 27 个小
的两个圆)不能涂同一种颜色。 试问共有多
正方体,在正中心的小正方体中有一只蚂
少种不同涂法?
蚁,蚂蚁能从每个小正方体走到与这个正
(第三届香港小学数学竞赛试题)
方体相邻的 6 个小正方体中的任一个中
去,如果要求蚂蚁只能到每个小正方体一
次,那么蚂蚁能走遍所有的正方体吗 ?
937. 某博物馆(如图)相邻两室之间有门相
通。有一人打算从第一室开始依次而入 ,又
不重复地看过各室之后,仍回到第一室,他的
目的能否达到?请说明理由。
● 解析:将 27 个小正方体涂上黑白相间的两
种颜色(如图),使中心的小正方体染成白
色,两个相邻的小正方体染上不同的颜色,
则有 14 个是黑的,
13 个是白的。 蚂蚁从中
间的白色正方体出发,应该经过 14 个白色 938. 如果用四种颜色对下面图形的 A,B,C,
的小正方体,13 个黑色的小正方体。 那么 D,E 五个区域染色,要求相邻的区域染不同
在 27 个小正方体中至少有一个白色的小 的颜色,那么,这幅图一共有( )种染法。
正方体,蚂蚁进去过两次。 因此,要求蚂蚁
只能到每个小正方体一次,蚂蚁就不能走
遍所有的小正方体。
939. 将 6 × 6 的方格纸的若干个方格涂成红
色,其他方格不涂色,方格纸上每个以网格线
为边的 3 × 3 的正方形的 4 个角上共有 4 个小
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十二 染色问题
方格,使得这 4 个小方格中都恰有一个红格。
那么整个方格纸上最多要涂( )个红格。
(2001 年“我爱数学”少年夏令营试题)
940. 如图,一个长方形花坛中有一个水池,要
在四个梯形花地内分别栽种红、黄、蓝三种颜
色的花(每个花地内只栽种 1 种颜色的花), 堆有两面靠墙。如果要把这个砖堆的表面涂
但相同颜色的花不许相邻,那么共可有多少 满白色,那么被涂上白色的砖共有( )块。
种不同的种法? (北京市小学生第十三届“迎春杯”数学
(北京市第十届“迎春杯”数学决赛试题) 竞赛试题)
941. 如图,一只马走“日”字,
能否跳遍这半张
棋盘, 每一点都不重复,最后一步跳回起点? 946. 用若干个 1 × 2 × 4 的长方体木块,能不
能把一个容积为 6 × 6 × 6 的正方体木箱充塞
填满?说明理由。
947. 有 6 个棱长分别是 3,4,5 的相同长方
体 ,把它们 的 某 些 面 染 成 红 色 ,使 得 有 的 长
942. 一个正方体木块的 6 个面都被漆成了 方体恰有一个面是红色的 ,有的长方体恰有
,
红色,它 的 棱 长 以 分 米 为 单 位 恰 好 是 整 数。 两个面是红色的 有的长方体恰有三个面是
, ,
把这个正方体全都锯成棱长为 1 分米的小正 红色的 有 的 长 方 体 恰 有 四 个 面 是 红 色 的
有的长方体恰有五个面是红色的 ,还有一个
方体,其中一面有红漆的共 96 块,两面有红
,
漆的共( )块,六 个 面 都 没 有 红 漆 的 共 长方体六个面都是红色的 染色后把所有的
( )块。 长方体分割成棱长为 的小正方体 ,分割完
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毕后 ,恰 有 一 面 是 红 色 的 小 正 方 体 最 多 有
(江苏首届《小学生数学报》探索与应用
几个 ?
能力竞赛试题)
(第四届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛
943. 由若干个单位立方体拼成一个大立方
试题)
体,在大立方体的一部分侧面涂上红色再分开,
结果发现共有 45 个单位立方体没有被涂色。
那么,
大立方体被涂色的侧面有( )个。
936. 解:原图中右上角三线交点的圆涂红、
(2002 年四川省小学生数学夏令营试题)
黄、蓝三种不同颜色时,每一种其他圆都有 12
944. 如图,这是一个用若干块体积相同的小
种符合题意的不同涂法,所以共有 3 × 12 = 36
正方体粘成的模型。 把这个模型的表面(包
(种)不同涂法。
括底面)都涂上红色,那么把这个模型拆开以
937. 解:因为第一室是白色,一个人无论怎
后,有三面涂上红色的小正方体比有两面涂
样选择参观路线,总是出了白室进黑室,出了
上红色的小正方体多( )块。
黑室进白室。 所以,这个人想不重复地看过
(北京市第十四届“迎春杯”初赛试题)
每一室之后,回到原出发点,那么他一定过了
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180 945. 如图, 工地上堆放了 180 块砖,这个砖
十二 染色问题
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