კომპლექსური დავალება

თემა:ფერმენტების ფაბრიკა

მოსწავლე:ლიზი მჟავანაძე
კლასი:VIIIგ
საგანი:ბიოლოგია
სკოლა:ჭარნალის საჯარო
 საჭმლის მომნელებელი სისტემა
ადამიანის საჭმლის მომნელებელი სისტემა, რომელიც ახორციელებს საკვების გადამუშავებას ფიზიკური და ქიმიური
დამუშავების გზით. საჭმლის მომნელებელი სისტემის სხვადასხვა უბანი ფუნქციურად და აგებულებით ერთმანეთისგან
განსხვავდება, თუმცა ექვემდებარება ერთ ძირითად პრინციპს — მიღებული პროდუქტები ისე გადაამუშაოს და მოინელოს,
რომ მათგან რაციონალურად მოხდეს სასარგებლო ნივთიერებების შეწოვა-ათვისება და უვარგისის ორგანიზმიდან
დროულად გამოდევნა.

საჭმლის მომნელებელი სისტემა

საჭმლის მომნელებელი სისტემის ყველაზე

ორგანოები ჯირკვლები მნიშვნელოვანი ნივთიერებაა, ფერმენტი,
რომელიც საკვებ ნივთიერებებს შლის მცირე
ნაწილებად.მას გამოყოფს ჯირკვლები. ჩვენ
1.პირის ღრუ 1.სანერწყვე
მოგვოწევს ფერმენტებზე საუბარი.
2საყლაპავი 2.პანკრეასი
3.კუჭი 3.ღვიძლი
4.ნაწლავები
 გამარჯობა,მე ვარ ფერმენტი ამილაზა და მინდა მოგითხროთ ჩემი და ჩემი კოლეგების ერთი სამუშაო დღის შესახებ. ჩვენ
ვმუშაობთ ერთ პატარა ქალაქში და გვაქვს სამი ფაბრიკა,სადაც ვამუშავებთ და ვშლით უფროსის მიერ მოწვდილ პროდუქტებს.
ჩვენ ვიყოფით სამ ძირითად განშტოებად ამილაზები,ლიპაზები და პროტეაზები.გვაცვია სხვადასხვა ფორმა და გვაქვს
შესაფერისი იარაღები.

სამსახური იწყება პირის ღრუში პირველივე ფაბრიკაში სანერწყვე ჯირკვლებში.აქ არის ტუტე გარემო და სამი ძირითადი
ოთახი,მათი სახელწოდებაა ყბისქვეშა, ენისქვეშა და ყბაყურა.აი აქ ვიწყებთ საკვების დამუშავებას. ვმუშაობთ მხოლოდ ამილაზები
ჩვენ გვაქვს ყვითელი ფერი და იარაღიდან ხერხი. ჩვენ ნახშირწყლებს ვშლით ნახევრად დისაქარიდებამდე,ბოლოს მთლიანად
იშლება.ჩვენ ვმუშაობთ ჯგუფურად და ნერწყვის შედგენილობაში ვართ.ნერწყვი შედგება:წყლის,ლორწოს,ამილაზების და
ლიზოციმისგან.პირის ღრუში დარბილებული და დამუშავებული საკვები.ენის დახმარებით გადადის საყლაპავ მილში.საყლაპავი 25
სმ სიგრძის მილია და ის პერესტალტიკურად ანუ ტალღისებურად მოძრაობს. შემდეგ საკვები გადადისკუჭში.
კუჭი არის მეორე ფაბრიკა .სადაც არის მჟავა არე ანუ გარემო,იქ მუშაობენ პროტეაზები ძირითადად პეპსინი,მათ აქვთ