Όνομα: _________________________________ΗΜ/ΝΙΑ ______________ΒΑΘΜΟΣ_____________

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ

1. Διαβάστε το κείμενο και απαντήστε στα ερωτήματα που ακολουθούν.

Η πιο σηµαντική συνήθεια διατροφής που πρέπει ν’ ακολουθήσει ένα παιδί για όλη τη διάρκεια της ζωής
του είναι η λήψη πρωινού γεύµατος. Στη χώρα µας συνεχώς αυξάνεται ο αριθµός των παιδιών που δεν τρώνε
πρωινό, µε το πρόσχηµα ότι ξυπνούν αργά και «δεν προλαβαίνουν» να πάνε στην ώρα τους στο σχολείο. Άλλα
πάλι θεωρούν ότι µε τη λήψη πρωινού «ανακατεύεται το στοµάχι τους» στο σχολικό λεωφορείο.
Καλό είναι τα παιδιά να ξυπνούν νωρίτερα και να λαµβάνουν ένα ισορροπηµένο πρωινό χωρίς να
βιάζονται ή ακόµα να µάθουν να το προετοιµάζουν µόνα τους. Μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά τα οποία δεν
τρώνε πρωινό έχουν µικρότερη επίδοση στις εργασίες που απαιτούν συγκέντρωση και εγρήγορση, ενώ µοιάζουν
πολλές φορές πιο κουρασµένα και νωχελικά.
Ένας κύριος λόγος για τη µειωµένη επίδοση στο σχολείο όταν το παιδί δεν παίρνει πρωινό είναι η
µείωση των επιπέδων γλυκόζης στο αίµα, µε αποτέλεσµα ο εγκέφαλος και το νευρικό σύστηµα να µη
λειτουργούν σωστά. Γι’ αυτό χρειάζονται µικρά και συχνά γεύµατα, κυρίως «δεκατιανό».
Ένα ισορροπηµένο πρωινό ή κολατσιό µε φυτικά λιπαρά χορταίνει το παιδί εµποδίζοντας το από την
κατανάλωση παχυντικών σνακ ανάµεσα στα γεύµατα, που ενοχοποιούνται για την παχυσαρκία.

∆ηµήτριος Χιώτης, Παιδίατρος-Ενδοκρινολόγος

Ένθετο Popular Medicine, εφηµερίδα Η Καθηµερινή, Απρίλιος 2006

α. Ποια άποψη εκφράζεται από τον συγγραφέα στο παραπάνω κείμενο;

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

β. Στο κείµενο αναφέρονται επιχειρήµατα που χρησιµοποιούν τα παιδιά που δεν τρώνε πρωινό. Βρες τα και
γράψε τα παρακάτω.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

γ. Γράψε τη δική σου άποψη σχετικά με τη πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά να λαµβάνουν ένα ισορροπηµένο
πρωινό, χρησιμοποιώντας επιχειρήματα του κειμένου ή και δικά σου.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
δ. Βρίσκω και γράφω τις μετοχές του κειμένου και κυκλώνω στο κείμενο τα επίθετα που υπάρχουν.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Στ. Βρίσκω και γράφω τα χρονικά επιρρήματα.
_____________________________________________________________________________________________

2. Γράψε τον Αόριστο της Οριστικής, της Υποτακτικής και της Προστακτικής στα παρακάτω ρήματα :

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

ΑΟΡΙΣΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ

Αντιγράφεις

Αναλύεις

Αποσπάς

Επαναλαμβάνεις

Καταγράφεις

Επιστρέφεις

Διατάζεις

Αναβάλλεις

3. Συμπληρώνω με το σωστό -i-:

Ποτ… στε γρήγορα τα λουλούδια. Φιλ….στε τη γιαγιά σας. Σταματ…στε να μιλάτε. Προσπαθ…στε να γράψετε
σωστά. Κλ…στε την πόρτα. Δακρ…στε δέντρα και πουλιά. Δημιουργ…στε ωραία έργα.
4. Διορθώστε τα λάθη που υπάρχουν.

να θεωρήστε _______________________
ζητείστε____________________________
δανίστε____________________________
αντικρύστε__________________________
δακρίστε____________________________
να ζητηθήται________________________
τραγουδίστε_________________________