Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7

Ikatlong Markahan - Ang Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon

( Ika- 16 Hanggang Ika – 29 siglo )
Aralin Bilang 27

PETSA ORAS SEKSYON

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Kasanayan sa Pagkatuto
Ang mga mag- aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa pagbabago,
pag-unlad at pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal
at Makabagong Panahon ( ika-16 hanggang ika-20 siglo)
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa
pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa
Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo)
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya
sa larangan ng sining, humanidades at palakasan
AP7TKA-IIIj- 1.25

1. Naipapaliwanag ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya

sa larangan ng arkitektura, panitikan, musika, sayaw at pampalakasan
2.Nasusuri ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa
larangan ng arkitektura, panitikan, musika, sayaw at pampalakasan
3.Napahahalagahan ang pagkakakilanlan ng kulturang Asyano batay sa
mga kontribusyong nito
II. NILALAMAN C. Ang mga Pagbabago sa Timog at Kanlurang Asya
3.10. Kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa larangan ng Sining,
Humanidades at Palakasan
III. KAGAMITANG
PANTURO Asya Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina 288-294
A. Sanggunian Asya pag-usbong ng kabihasnan pahina 406-410
B. Iba pang
batayang aklat,,video,larawan
KagamitangPanturo

IV. PAMAMARAAN A. Para sa iyo, ano ang kahulugan ng kalakalan?

A. Balik Aral sa mga unang B. Ano ang epekto ng kalakalan sa ekonomiya at kultura sa Timog at
natutuhan Kanlurang Asya?

B. Paghahabi sa layunin ng Video Suri

aralin(Pagganyak)

https://tinyurl.com/yahw6cth
Mga gawain kultural sa timog asya
 1. Tungkol saan ang video?
2. Ano ang kapansin pansin sa video na inyong napanood?

C. Pag- uugnay ng mga

halimbawa sa bagong Pag aalis ng sagabal
aralin (Presentation)
Tunghayan ang mga letra na nasa loob ng kahon. Hanapin at bilugan
ang mga salita sa anumang direksyon

M I N B A R Y

O O R A G A S

E K S I T A R

Y L L K K O O

T U R B E A A

Sagot:

M I N B A R Y

O O R A G A S

E K S I T A R

Y L L K K O O

T U R B E A A

Minbar
Ragas
Sitar
Moske
Turbe

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagbasa ng teksto tungkol sa Kontribusyon ng Timog at Kanlurang
bago ng kasanayan No I Asya at ang Pagkakakilanlan ng Kulturang Asyano. (Asya pag-usbong
(Modeling) ng kabihasnan pahina 406-410)

Ang Nakamamanghang Bag ni Lola

A. Magtatalaga ng mga piling mag-aaral sa bawat grupo
B. Bubunot isa-isa ang mga mag-aaral sa tinawag na bag ni lola kung
saan naroroon ang mga bagay na may kaugnayan sa sining,
humanidades at pampalakasan. Mga bagay na nasa bag: Mga larawan
patungkol sa sining, humanidades, at pampalakasan ng Timog at
Kanlurang Asya
C. Huhulaan ng mga mag-aaral ang mga larawan na kanilang
mabubunot
D. Itapat ang mga larawan ayon sa pagkakatulad
 Kolum A Kolum B Kolum C

Timog Asya:
SINING
(musika at sayaw) HUMANIDADES PANPALAKASAN

Kanlurang Asya:
SINING
(musika at sayaw) HUMANIDADES PANPALAKASAN

E. Pagtatalakay ng bagong 1. Ano ang mga kontribusyong Asyano sa larangan ng sining,

konsepto at paglalahad ng humanidades at panitikan?
bagong kasanayan No. 2.
(Guided Practice) 2. Paano ipinakita ng mga taga Timog at Kanlurang Asya ang kanilang
pagkakakilanlan sa kanilang kultura?
F. Paglilinang sa DATA RETRIEVAL CHART
Kabihasaan Punan ng impormasyon ang data retrieval chart. Isulat ang mga naging
(Tungo sa Formative Assessment) kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa iba’t ibang larangan.
(Independent Practiced )
Aspeto ng Kontribusyon Bansa o Rehiyon
Pamumuhay
Palakasan
Arkitektura
Panitikan
Musika at Sayaw
I – Simbolo
Mula sa iba’t ibang aspeto ng pamumuhay ng mga taga Timog at
Kanlurang Asya ay gumuhit ng isang bagay na kumakatawan o
nagpapahayag ng iyong mga natutuhan sa bawat aspeto nito. Isulat sa
ibaba ng iginuhit na bagay ang paliwanag ukol dito. Gawin sa isang
malinis na bond paper.
Pumili sa mga sumusunod na halimbawa ng aspeto ng pamumuhay:
1. Pananamit 2. Estilo ng Buhok 3. Pagdiriwang
4. Saya 5. Pagkain 6. Awit 7. Libangan

Pamantayan sa Pagmamarka
G. Paglalapat ng aralin sa
3 2 1
pang araw araw na buhay
(Application/Valuing) Nagpapakita ng Hindi gaanong nakita Kulang sa kalinawan at
malinaw at maayos ng ang kalinawan at kaayusan ng ideya
ideya kaayusan ng ideya
May tuwirang Hindi gaanong tuwiran Walang tuwiran na
kaugnayan sa paksa ang kaugnayan sa paksa pagpakita ng kaugnayan
sa paksa.
Nagpamalas ng Hindi gaanong Di nagpamalas ng
pagiging malikhain nagpamalas ng pagiging pagiging malikhain.
malikhain
Kabuuang Puntos 9

*Intergrasyon sa MAPEH
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
Pangungusap ko Kumpletuhin Mo!
Dugtungan ang sumusunod na pangungusap.
a. Ang kontribusyon ng mga Asyano ay …………..
b. Bilang Pilipino, nararapat na ipagmalaki mo ang ambag ng mga
Asyano dahil …………..
c. Mapahahalagahan ko ang mga kontribusyong Asyano sa ganitong
paraan
Panuto: Piliin sa kahon ang pinakatamang sagot ayon sa isinasaad ng
pangungusap.

1. Stupa 2. Mahabharata 3. Shakuntala

4. Panchatantra 5. Taj Mahal

1. Ang kilalang templong budista sa India na gawa sa laryo o baton a

may bilugang umbok na may tulis na tore.
2. Ito ay nagsasalaysay ng pantribong digmaan.
3. Ito ay tungkol sa pag-ibig ni Haring Dusyanta sa isang ermitanya.
4. Ang pinakamatanda at pinakatanyag na koleksyon ng mga pabula na
may maraming kuwento ukol sa alamat, engkantada, at pabula.
5. Ipinatayo ni Shah Jahan para sa kanyang pinakamamahal na asawa na
si Mumtaz Mahal na namatay sa panganganak sa ikalabing-apat nilang
anak.

Susi sa pagwawasto
1. Stupa
2. Mahabharata
3. Shakuntala
4. Panchatantra
5. Taj Mahal
Pumili ng isang sikat na Asyano na taga-Timog at Kanlurang Asya na
J. Karagdagang gawain para naging mahalagang kontribusyon sa Asya at sa daigdig sa larangan ng
sa takdang aralin Sining, Humanidades at Palakasan. Gumawa ng brochure o biodata.
(Assignment)
Sanggunian:Magazine,Websites/Internet
V. PAGNINILAY
A. Bilang mag- aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag- aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng
mag- aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag- aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
 ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?