‫‪Form No‬‬ ‫‪HU-QMS-F-12/01‬‬

‫‪Issue No‬‬ ‫‪01‬‬

‫نموذج مراجعة حصر أساليب التعلم و التعليم المستخدمة‬ ‫‪Issue Date‬‬ ‫‪01-09-2016‬‬

‫عند تدريس المقررات الدراسية‬

‫‪Rev. No‬‬ ‫‪00‬‬

‫العام األكاديمي‪2020/2019 :‬‬ ‫البرنامج األكاديمي‪ :‬الهندسة‬ ‫القسم‪ :‬الهندسة المدنية‬ ‫الكلية‪ :‬الهندسة‬
‫المدنية‬
‫القائم بالمراجعة‪ :‬د‪ .‬أحمد النجحي التاريخ‪2020/01/23 :‬‬ ‫منسق المقرر‪/‬البرنامج‪ :‬د‪ .‬بلقاسم عاشور‬ ‫كود المقرر (اذا كان ينطبق)‪CE 203 :‬‬

‫)‪(C‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫)‪(A‬‬

‫المالحظات‪ /‬التوصيات‬ ‫األدلة و الشواهد‬ ‫عناصر التقييم‬
‫غير مستوفي‬ ‫إلي حد ما‬ ‫مستوفي‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫االلتزام بنموذج استمارة حصر أساليب التعلم و التعليم‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫الصادرة من عمادة الجودة و التطوير‪.‬‬
‫ادراج استمارة الحصر بملفات المقررات (و ملف البرنامج‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫لالستمارة المجمعة لمقررات البرنامج)‪.‬‬
‫البيانات االساسية باالستمارة (االسم‪ ،‬الكلية‪ ،‬القسم‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫األكاديمي‪ ،‬أكود المقرر‪).....‬‬
‫استيفاء استمارة حصر أساليب وطرق التعلم والتعليم‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫المستخدمة في تدريس كافة المقررات الدراسية لكل عضو‬ ‫‪4‬‬
‫من أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج‪.‬‬
‫استيفاء استمارة حصر أساليب وطرق التعلم والتعليم‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫المستخدمة في تدريس موضوعات كل مقرر على حدة‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪Form No‬‬ ‫‪HU-QMS-F-12/01‬‬
‫‪Issue No‬‬ ‫‪01‬‬
‫نموذج مراجعة حصر أساليب التعلم و التعليم المستخدمة‬ ‫‪Issue Date‬‬ ‫‪01-09-2016‬‬

‫عند تدريس المقررات الدراسية‬

‫‪Rev. No‬‬ ‫‪00‬‬

‫)‪(C‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫)‪(A‬‬

‫المالحظات‪ /‬التوصيات‬ ‫األدلة و الشواهد‬ ‫عناصر التقييم‬
‫غير مستوفي‬ ‫إلي حد ما‬ ‫مستوفي‬

‫أنظر توصيف المقرر المرفق في‬ ‫مدي التطابق بين أساليب التعلم و التعليم المدرجة بتوصيف‬
‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫الملف‪.‬‬ ‫المقرر‪.‬‬
‫مدي تطابق موضوعات المقرر الواردة بالتوصيف مع‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫موضوعات المقرر المدرجة في النموذج‪.‬‬
‫مدي التنوع في استخدام أساليب التعلم و التعليم (ثالث طرق‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫بحد أدني في مجمل تدريس المقرر)‪.‬‬
‫توفر األدلة و الشواهد علي تطبيق أساليب التعلم و التعليم‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9‬‬
‫المدرجة باستمارة الحصر داخل قاعة الدرس‪.‬‬
‫قياس رضا الطالب عن أساليب التعلم و التعليم المدرجة‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫باستمارة الحصر (سواء بشكل مستقل أو كأحد بنود تقييم‬ ‫‪10‬‬
‫المقرر)‪ .‬الدراسي)‪.‬‬
‫االجراءات التصحيحية التي تمت (سواء بناءا علي تقارير‬
‫أنظر ملف المقرر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪11‬‬
‫الزيارة الميدانية‪ ،‬المراجعة الداخلية بالبرنامج‪.).....‬‬
‫أنظر االستمارة المرفقة في الملف‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫توقيع أستاذ المقرر علي االستمارة‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪Form No‬‬ ‫‪HU-QMS-F-12/01‬‬
‫‪Issue No‬‬ ‫‪01‬‬
‫نموذج مراجعة حصر أساليب التعلم و التعليم المستخدمة‬ ‫‪Issue Date‬‬ ‫‪01-09-2016‬‬

‫عند تدريس المقررات الدراسية‬

‫‪Rev. No‬‬ ‫‪00‬‬

‫)‪(C‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫)‪(A‬‬

‫المالحظات‪ /‬التوصيات‬ ‫األدلة و الشواهد‬ ‫عناصر التقييم‬
‫غير مستوفي‬ ‫إلي حد ما‬ ‫مستوفي‬

‫توقيع منسق البرنامج علي استمارة الحصر المجمعة‬

‫أنظر االستمارة المرفقة في الملف‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪13‬‬
‫لمقررات البرنامج‪.‬‬

‫التاريخ‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬ ‫اسم القائم بالمراجعة‪:‬‬

‫‪23/01/2020‬‬ ‫د‪ .‬أحمد النجحي‬

‫‪3‬‬