NAZIV ŠKOLE: Razred: 3.

UČITELJ/ICA: Nadnevak:

NASTAVNI PREDMET: Glazbena kultura Br. nast. jedinice: 35.

Nastavno područje: PJEVANJE SLUŠANJE GLAZBE

CIN, CAN CVRGUDAN,
Nastavna jedinica:
Fortunat Pintarić, DUDAŠ

ZADAĆE NASTAVNOG SATA

MATERIJALNE
- usvojiti ritam melodiju i tempo
pjesme Cin, can cvrgudan,
- upoznati i analizirati skladbu
Dudaš
FUNKCIONALNE ODGOJNE
- razvijati osjećaj za ritam, točnu - poticati sklonost
intonaciju i lijepo pjevanje, umjetničkoj glazbi,
- odrediti ugođaj, tempo, izvodilački - utjecati na glazbeni ukus
sastav i oblik skladbe. učenika.

NASTAVNE METODE I
TIJEK NASTAVNOG SATA
STRATEGIJE
Uvodni A dio sata 1. razgovor
- Ritamski razgovor (elementi glazbenog stvaralaštva). Učitelj postavlja 2. demonstracija
ritamska pitanja instrumentom (štapić, zvečka...), učenici individualno 3. grafički radovi
odgovaraju. (pisanje, crtanje)
- Pjevanje jedne do dviju već naučenih pjesama uz instrumentalnu 4. rad s tekstom
pratnju.
- Igra jeke
Uvodni B dio sata - pjevanje
- Razgovor o kućnim ljubimcima. Imaju li učenici kućne ljubimce, rade li - sviranje
njihovi ljubimci što neobično? - slušanje glazbe
- Kako nazivamo kratko književno djelo koje donosi pouku i u kojem
životinje imaju ljudske osobine? OBLICI RADA U
- I u pjesmi koju ćemo poslušati jedan mačak se neobično ponaša. NASTAVI
Naučit ćemo pjevati pjesmu Cin, can cvrgudan! 1. frontalni
2. u skupinma
Glavni dio sata
- Demonstracija pjesme u cijelosti uz instrumentalnu pratnju NASTAVNI MEDIJI I
- Razgovor o razumijevanju stihova pjesme, što je neobično u pjesmi? DIDAKTIČKI MATERIJAL
- Čitanje teksta pjesme: učitelj čita tekst po frazama, učenici prate tekst - sintetizator zvuka
u udžbenicima, ponavljaju za učiteljem i uočavaju nepoznate riječi - CD/player
- Objašnjavanje nepoznatih riječi - pjevanka
- Čitanje teksta pjesme: učitelj čita tekst po frazama, učenici prate tekst - ploča
u udžbenicima, ponavljaju za učiteljem i uočavaju nepoznate riječi
- Igrom jeke učenici usvajaju tekst, melodiju i ritam pjesme
- pjevanje i sviranje ritma,
- pjevanje i sviranje doba
- Sviranje u skupinama: jedna skupina svira ritam, druga dobe
(zamjena)
- Sviranje, pjevanje i ishodavanje ritma
- Ponovit ćemo pravila ponašanja za vrijeme slušanja glazbe, a zatim
najaviti slušanje: Dudaš
- objašnjenje riječi dudaš
- dude – instrument
Najava slušanja sa zadatkom:
- odrediti ugođaj skladbe
- učenici u udžbeniku zaokružuju odgovarajući znak
- Uočavanje tempa, zapisivanje.
Tempo skladbe određujemo usporedbom sa skladbama (dijelovima)
drugačijeg tempa.
- ponovljeno slušanje skladbe
- zamjećivanje izvodilačkog sastavaZavršni dio sata
- određivanje oblika

Završni dio sata

Glazbeni kviz - stranica 73 - udžbenik

PLAN PLOČE

FORTUNAT PINTARIĆ

DUDAŠ

UGOĐAJ: VESEO
TEMPO: BRZ
IZVODILAČKI SASTAV: KLAVIR

OBLIK SKLADBE: A B A (TRODIJELAN)