School: ILUGIN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: JOHNNY D. AMORES Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Week/Teaching Date MARCH 13-17 (WEEK 5) Quarter: 3RD QUARTER
Time TANGUILE-7:00-7:30 Checked by: MARIE CARLA B. ALIVIO

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Week 4
MARCH 06, 2023 MARCH 07, 2023 MARCH 08, 2023 MARCH 09, 2023 MARCH 10, 2023

I. LAYUNIN Nakasusunod sa mga batas/panuntunang pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng kapaligiran kahit walang nakakakita
(EsP4PPP- IIIe-f–21)

A. PAMANTAYANG ‌Naipamamalas ang pag- unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng sariling disiplina para sa bansa tungo sa pandaigdigang pagkakaisa
PANGNILALAMAN

B. PAMANTAYANG PAGGANAP Naisasabuhay ang patuloy na pagninilay para makapagpasya nang wasto tungkol sa epekto ng tulong -tulong na pangangalaga ng kapaligiran para sa
kaligtasan ng bansa at daigdig.

C. MGA KASANAYAN SA Nakasusunod sa mga batas/panuntunang pinaiiral tungkol sa pangangalaga ng kapaligiran kahit walang nakakakita
PAGKATUTO (EsP4PPP- IIIe-f–21)
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)

II. NILALAMAN
WRITTEN WORKS 2 PERFORMANCE TASK 2 Nakikilala ang mga batas Natatalakay ang mga Naipapakita ang
MONDAY TUESDAY panuntunang pinaiiral tungkol kabutihang dulot ng kabutihang dulot ng
MARCH 13, 2023 MARCH 14, 2023 sa pangangalaga ng kapaligiran pagpapakita ng pagsunod sa mga
kahit walang nakakakita. pangangalaga sa kapaligiran batas/panuntunan
WEDNESDAY kahit walang nakakakita pinaiiral tungkol sa
MARCH 15, 2023 THURSDAY pangangalaga sa
MARCH 16, 2023 kapaligiran kahit walang
nakakakita
FRIDAY
MARCH 17, 2023

III. KAGAMITANG PANTURO (Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.)
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
 B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
PPT
(Gawin ang pamamaaang ito ng buong linggo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng anatikal, at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-aaw na
karanasan.)
Paano mo mapahahalagahan ang sarili I. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang Basahin ang mga sumusunod na
mong kultura at kultura ng ibang pangkat- pahayag kung ito ay wasto at ekis (X) sitwasyon. Ilagay sa loob ng Hanay
etnikong Pilipino? Ikahon ang mga gawaing
nagpapakita nito.
kung hindi wasto. Gawin ito sa iyong A ang
sagutang papel. bilang kung nagpapakita ng
1.Binabasa ang mga alamat ng iba’t ibang ___1. Ang mga batas sa pangangalaga pagpapanatili ng disiplina at
lugar sa aming rehiyon. ng kapaligiran ay dapat na sundin pakikipagtulungan sa
2.Mas kinahihiligang pakinggan ang musika tuwing may nakakakita lamang. pangangalaga ng kapaligiran at sa
ng mga artistang dayuhan
___2. Mahalagang maging modelo ang loob ng Hanay B naman kung
3.Sumasali sa mga palatuntunan na
nagpapakita ng ganda ng sariling kultura. kabataan sa mga hindi sumusunod sa Hindi.
4.Ipinagmamalaki sa mga kaibigang mga panuntunang pangkapaligiran.
banyaga ang mga katutubong laro ng ___3. Ang mga batas at panuntunang 1. Hinahayaan ang mga kamag-aral
sariling lugar. pangkapaligiran ay ipinatutupad ng na magtapon ng basura sa bintana
5.Inuubos ang oras sa pag-aaral ng sayaw
pamahalaan upang magkaroon tayo ng ng silid-aralan.
ng ibang lahi.
malinis at kaaya-ayang kapaligiran. 2. Pagtulong sa pamayanan sa
___4. Ang CLAYGO (Clean As You Go) ay pagbukod ng mga basurang
hindi dapat ipinatutupad dahil marami nabubulok sa basurang hindi
namang dyanitor sa mga pampublikong nabubulok.
lugar. 3. Pagsusunog ng mga plastik na
___5. Ang mga batas at panununtunang basura sa inyong bakuran.
pangkapaligiran ay dapat sundin ng 4. Tulong-tulong na pagtatanim ng
lahat na mamamayan. mga puno at halaman sa
kagubatan upang maiwasan ang
matinding pagbaha at pagguho ng
lupa.
5. Pagtatapon ng mga dumi ng
hayop sa kanal o estero.
SUMMATIVE TEST Panoorin ang bidyo: Ano ang kadalasang ginagawa
ninyo sa mga balat o plastic ng
NO.2 https://www.youtube.com/watch? mga pagkaing kinain ninyo?
v=StPcVWx4euY Ginagawa niyo ba ito ng kusa kahit
GRADE IV – ESP na walang nakakakita?
Bakit kailangan nating ibulsa o
itapon sa tamang lagayan ang mga
balat o plastic ng mga pagkaing
inyong nakain?
Pangalan:____________ 1. Bakit tuwang-tuwa ang mga bata
habang sila ay naglalakbay-aral sa
____________________ kagubatan?
_______________ Grade __________________________________
and Section:_________ _______________________
2. Napansin ni Marie na napangalagaan
 ang ganda ng kagubatan. Sa tingin mo,
bakit kaya napanatili ang ganda nito?
Isulat kung Tama ang __________________________________
ipinapahayag ng bawat ________________________
pangungusap at Mali 3. Bakit kaya Ken Masunurin ang pamagat
ng komiks?
kung hindi. Isulat ito sa
__________________________________
iyong sagutang papel. ________________________
__________________________________
_______1.Ang kulturang _________________________
Pilipino ang nagpapakita 4. Sang-ayon ka ba sa ginawa ni Ken?
ng ating pagkakakilanlan Bakit?
__________________________________
bilang isang bansa.
________________________
__________________________________
_______2. Bilang isang
________________________
Pilipino tungkulin nating 5. Kung ikaw si Ken, ano ang gagawin mo?
alamin at pagyamanin __________________________________
ang ating kultura. _________________________
__________________________________
_______3. Upang _________________________
magkaroon ng malalim
na kaalaman sa isang
pangkat, kinakailangan
malaman mo ang
kultura nito.
_______4.Ang mga
Pilipino ay kilala sa
kanilang natatanging
pagpapahalaga sa
kultura.
_______5. Ang epiko ay
pasalitang anyo ng
panitikan na
matatagpuan sa mga
grupong etniko.
_______6. Dapat nating
ikahiya ang ating kultura.
_______7.Gawing
kawili-wili ang
pagbabasa ng kuwentong
bayan, alamat at epiko.
_______8. Tangkilikin
ang mga kuwento at
palabas na gawa ng mga
Koreano.
_______9. Isapuso at
bigyang halaga ang mga
kuwentong pamana ng
ating mga ninuno.
_______ 10. Mayaman
ang Pilipinas sa kultura.
_______11. Ang
kulturang Pilipino ay
mayaman sa sining at
panitikan.
_______12. Ang
Dandansoy ay isang
popular na himig ng mga
Ilonggo
_______13. Ang bugtong
ay patalinghagang
pahayag na ginagamit ng
matatanda noong upang
mangaral at
magpayo
_______14. Mula sa
pagkabata natutunan
natin ang paggalang sa
kapwa.
_______15. Igalang natin
ang mga nakatatanda sa
atin.
 _______16. Ang
paggamit po at opo ay
tanda ng paggalang.
_______17. Ang bugtong
ay lubhang
mapanghamon sa ating
isip dahil sa
matalinghaga
nitong anyo.
_______18. Tangkilin
ang mga sayaw at
awiting banyaga kaysa sa
atin.
_______19. Ang awiting
Pilipino ay naglalarawan
ng mga saloobin ng mga
Pilipino sa buhay.
_______ 20. Ipagmalaki
natin ang kulturang
nakamulatan dahil yan
ang pagpapatunay na
pagmamahal sa ating
bansa.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ang kapaligiran ay unti-unti nang nasisira
sa bagong aralin dahil sa dimatalinong pangangasiwa nito.
Nararapat lamang na ito’y pangalagaan
upang magamit pa ng susunod na
henerasyon at makatulong sa pag-unlad
ng bansa. Upang maagapan ang patuloy
na pagkasira nito, nagpatupad ang ating
pamahalaan ng mga batas o mga
alituntunin na dapat sundin ng mga
mamamayang Pilipino. Ilan sa mga batas
na ipinatutupad upang mapangalagaan
Mga Panuntunan na dapat nating
sundin at malaman. MAIKLING KUWENTO
1.Sumunod sa mga batas na may (BAHA DULOT SA BASURA)
kinalaman sa kapaligiran
Isinulat ni: Blaine Mia Igcasama
2. Paghihiwa-hiwalay ng mga
nabubulok sa di nabubulok sa halip na
sunugin ang mga ito at pagresiklo sa
mga patapong bagay. Si Henry ay mahilig magrumi sa
ang kapaligiran ay ang sumusunod:
• RA 9003 (Ecological Waste
Management Act of 2000)
Ang pagpapanatiling malinis ng kapaligiran
ay responsibilidad ng lahat ng
mamamayang Pilipino. Sa batas na ito,
ipinatutupad ang tamang pagkakabukud-
bukod ng basura. Ang basura ay dapat
ibukod sa recyclable waste at compostable
waste.
• Republic Act 8749 (Philippine Clean Air
Act of 1999)
Layunin ng batas na ito na hikayatin ang
bawat mamamayang Pilipino na iwasan
ang mga gawaing nakasisira sa kalidad ng
hangin. Itinataguyod ng batas na ito ang
mga programang sumusuporta sa
pagpapanatili ng kalinisan ng hangin
kaalinsabay ng pagdami ng mga sasakyan,
pabrika at iba pang imprastrakturang
bumubuga ng usok.
• Republic Act 9275
(Philippine Clean Water Act of 2004) Ang
batas na ito ay naglalayong mabawasan
ang polusyon ng ating katubigan at
patuloy itong mapangalagaan. Sa batas na
ito, ipinagbabawal ang pagtatapon ng
mga basura gaya ng plastik at mga
basurang mula sa hospital o medical waste
sa katubigan.
• Mga Panuntunang Pangkapaligiran
Ang bawat pamayanan ay may
panuntunang pangkapaligirang
ipinatutupad upang masuportahan ang
adhikain ng pamahalaan na mapanatiling
malinis ang ating kapaligiran at ligtas sa
sakit ang mga mamamayan. Ilan sa mga
programa ay ang “Basura Ko, Bitbit Ko,”
“Tapat Ko, Linis Ko, “Clean and Green” at
CLAYGO (Clean As You Go) na may layunin
linisin ang sariling kalat bago umalis sa
isang lugar.
3. Paggamit muli ng mga patapong
bagay
4. Pakikiisa sa mga proyekto o
programa sa pagpapaganda at
pagpapanatili ng kalinisan ng
pamayanan.
5. Pagbibigay alam sa mga kinauulukan
sa mga lumalabag sa batas na may
kinalaman sa kalinisan at kaayusan ng
kapaligiran.
kapaligiran. Hindi niya iniisip na
masama ang kaniyang ginagawa.
Tapon doon, Tapon ditto iyan ang
lagi niyang ginagawa araw-araw.
Kahit na pinapagalitan nang
kaniyang ina ay hindi parin siya
sumusunod nito na huwag
magkalat. Palibhasa’y may
katulong silang laging inuutusang
maglinis ng kalat sa loob at sa
labas nang kanilang pamamahay.
Dumating ang panahong
kailangang umuwi ang kanilang
kasambahay sa probinsiya at
walang ibang katulong ang pumalit
dito. Kaya obligado si Henry na
gawin ang mg autos sa kanilang
pamamahay sa loob o sa labas
man. Isang umaga ipinatapon nang
kaniyang ina ang sako-sakong
basura sa may eskinita kung saan
doon kinukuha ng mga basurero
ang mga basura. Ngunit dahil sa
pagiging tamad ni Henry itinapon
niya ito sa likod nang kanilang
bahay kung saan may ilog doon.
hindi alam nang ina ni Henry ang

kaniyang ginawa kaya hindi siya

napagalitan nito. Isang gabi

habang si Henry ay mahimbing na

natutulog, napakalakas na ulan

ang humagupit sa kanilang bayan

hanggang sa bumaha. Pumasok sa

loob nang kanilang bahay ang

tubig at

iba’t-ibang klase nang mga basura.

Nagulantang ang ina ni Henry sa

nangyari siya ay nalito kung bakit

may mga basurang nagkalat sa

loob nang kanilang bahay kung

ipinatapon niya ito. kaya

pinuntahan niya ang kaniyang anak

at tinanong kung saan nito

itinapon ang sako-sakong basura.

Sinabi ni Henry ang katotohanan

na sa ilog niya itinapon ang mga

basura. kaya nagalit ang kaniyang

ina at sinabihan itong linisin ang

basura mag isa. Napag tanto ni

Henry na mali ang kaniyang

ginawa kaya sinabi niya sa sarili na

hinding-hindi na niya iyon gagawin


D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Gawain 1 Suriin ang mga panuntunang
makikita sa larawan. Ano ang dapat mong
gawin bilang isang disiplinadong
mamamayan ukol dito? Isulat ang titik ng
wastong sagot sa sagutang papel.
Gawain 2
Tukuyin kung ang sumusunod na gawaing
nasa loob ng bulaklak ay nagpapakita ng
pagsunod sa mga batas at panuntunang
pangkapaligiran. Kung oo, lagyan ito ng
tangkay papuntang plorera at kulayan ito
ng paborito mong mga kulay.
Punan ang patlang sa pamamagitan ng
pag-aayos ng mga salita sa loob ng
kahon upang mabuo ang tamang sagot.
1.Ilagay ang basura sa loon ng _______
UNATAPN
2. Panatilihin ang _______ng
kapaligiran
INILSAKAN
3.Matutong mag _________ng mga
basura.
RESIKLOMAG
4. Matutong sumunod sa mga
______na pinapairal ukol sa kalinisan.
Magtala ng mga patapong bagay na
maaari pang mairesiklo. (1-5)
at magiging responsable na siya
Magtala ng limang (5) hindi
magandang epekto ng pagtatapon
ng basura sa ating
kalusugan at kapaligiran .
1.
____________________________
____________________________
__________________________
2.
____________________________
____________________________
__________________________
3.
____________________________
____________________________
__________________________
4.
____________________________
____________________________
__________________________
5.
____________________________
____________________________
__________________________
Paano mo maipapakita
ang pagpapahalaga sa
kapaligiran?
F. Paglinang ng Kabihasaan (Tungo
sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
l Sagutin ang sumusunod na tanong tungkol Paano natin maiiwasan ang
sa mga batas at panuntunang pinaiiral ng pagbaha sa ating lugar?
ating pamahalaan para mapangalagaan
ang ating kapaligiran. Gawin ito sa iyong
sagutang papel. 1. Anong mga batas at
panuntunang pangkapaligiran ang
tinalakay sa modyul na ito?
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
2. Bakit mahalaga ang mga batas at
panuntunang pangkapaligiran?
__________________________________ Bakit mahalaga na magresiklo ang
_________________________ mga patapon na bagay?
__________________________________ Ano ano ang pakinabang natin dito?
_________________________ Nagagawa mo ba ito kahit na
3. Anong pagpapahalaga ang dapat walang nakakakita?
taglayin sa pagsunod ng mga batas at
panuntunang pangkapaligiran?
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
4. Ang mga isyung pangkapaligiran ay
isang pambansa at pandaigdigang usapin.
Paano ka makatutulong upang
masolusyunan ito?
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
Bakatin ang kanang kamay sa loob ng Paano napapanatili ng inyong pamilya
kahon at isulat ang iyong pangalan sa loob ang kalinisan ng inyong kapaligiran?
ng iginuhit na kamay. 2. Kulayan ito ng Bakit kinakailangan natin mapanatili
berde. 3. Pagkatapos, buuin ang “Pangako ang kalinisan nito?
 para sa Kapaligiran” na nasa ibaba ng
kahon. Isulat sa patlang ang salitang
bubuo sa ideya ng bawat pangungusap.
H. Paglalahat ng Aralin Pangako para sa Kapaligiran
Ang kapaligiran ay biyaya mula sa
____________(Diyos, Pangulo, tao). Ang
tao bilang pinakamatalino Niyang nilalang
ay may (tungkuling, karapatang,
pangangailangang)________________
pangalagaan ito. Kaya ako, bilang isang
disiplinadong mamamayan ay
nangangakong ___________(susuway,
susunod, lalabag) sa mga batas
pangkapaligiran ng aming pamayanan.
_____________(Magrereklamo,Maglilinis,
Manggugulo) ako hahit walang nakakakita
sa akin.
_____________________(Susuwayin,
Iiwasan, Susundin) ko ang mga batas
pangkapaligiran. Bilang mamamayan, may
magagawa na ako upang mapanatiling
malinis ang kapaligiran.
I. Pagtataya ng Aralin II. Isulat ang titik ng tamang sagot. Gawin
ito sa iyong sagutang papel.
_____ 1.Alin sa mga sumusunod na batas
ang nilabag ni Danilo nang itinapon niya
ang plastik ng tsitsiriya sa ilog? A. RA 8749
C. RA 9003 B. RA 9275 D. RA 8749 15
_____ 2.Ano ang maaaring mangyari kung
ang lahat ng mamamayan ay sumusunod
sa mga batas at panuntunang
pangkapaligiran? A. bababa ang
kriminalidad sa bansa B. mababawasan
ang polusyon sa kapaligiran C.
magkakaroon ng maraming pabrika sa
bansa D. mababawasan ang turistang
pupunta sa bansa
_____ 3.Alin sa mga sumusunod na
gawain ang nagpapakita ng paglabag sa
Tandaan:
Panatilihing malinis ang ating
kapaligiran
dahil ito ay nagsisilbi din natin itong
tirahan katulad ng ating sariling
tahanan
Sariling Disipilna ang kailangan upang
mabuhay sumiglang muli ang
naghihingalong bahagi ng kalikasan.
Alin sa mga sumusunod ang batas na
nagpapanatili ng malinis na ilog at
kaayusan sa pangangaalaga sa
kapaligiran?
a. Huwag magtapon ng basura
sa ilog
b. Tumawid sa tamang tawiran
c. Iwasan ang pagtapak sa
damuhan
2. Alin sa mga sumusunod na batas na
nagpapanatili ng kaayusan at
pangangalaga sa kapligiran ang pinaiiral
sa mga parke?
a. Manatiling tahimik sa lahat ng oras
b. Tumawid sa tamang tawiran
Ang Kapaligiran ay likha ng Poong
Maykapal para sa bawat nilalang
dito sa sanlibutan. Dapat natin
itong ingatan at mahalin. Ito ang
mahalagang bagay na dapat nating
palaguin at huwag abusuhin para
sa kapakanan ng sumusunod na
henerasyon.
Isulat sa patlang ang titik ng
tamang sagot.
_______1. Itapon ang
___________________ sa tamang
tapunan.
a. laruan
b. basura
c. larawan
_______2. Ihiwalay ang mga
________________________ na
basura sa hindi nabubulok na
basura.
batas pangkapaligiran? A. paglagay ng
recyclable waste materials sa MRF B.
pagbitbit ng basura upang itapon sa
tamang basurahan. C. pagbubukod-bukod
ng basura sa recyclable at compostable
waste materials D. paggamit ng motorsiklo
na hindi pumasa sa Vehicle Emission
Testing Center
_____ 4.Nakita ni Arnold na itinatapon ng
kaniyang bunsong kapatid ang kanilang
basura sa tabing- dagat. Kung ikaw si
Arnold, ano ang dapat mong gagawin? A.
Hahayaan ko lang siya. B. Hindi ko
papansinin ang ginawa niya. C. Papagalitan
ko agad siya at papaluin sa kamay.
D.Ikukuwento ko sa kaniya ang natutuhan
ko tungkol sa masamang dulot nito sa
kapaligiran.
_____ 5.Paano mo masasabi na ikaw ay
may disiplina sa pagsunod sa mga batas
pangkapaligiran? A. kapag sumusunod sa
mga batas pangkapaligiran kahit walang
nakakakita. B. kung ang panuntunang
pangkapaligiran lamang sa paaralan ang
sinusunod. C. tuwing sumusunod sa mga
batas pangkapaligiran kapag may
nakakakita lamang. D. sa tuwing
iginagalang lamang ang mga batas
pangkapaligiran na may mabibigat na
kaparusahan.
c. Iwasan ang pamimitas ng mga a. maaayos
halaman at bulaklak. b. mapuputi
3. Ano ang hindi mo dapat gawin bilang c. nabubulok
isang mamamayang may disiplina _______3.
upang mapanatili ang kalinisan at _____________________ ang
kaayusan ng kapaligiran? kailangan sa wastong pagtatapon
a. Sumunod sa batas na may kinalaman ng basura at upang makatulong na
sa kapaligiran maisalba ang Inang kalikasan.
b. Madalas na pagtapon ng basura sa a. Disiplina
kanto kung saan dumadaan ang trak ng b. Kagandahan
basura. c. Kaibigan
c. Pinaghihiwa-hiwalay ng nabubulok na
basura at nagreresiklo ng mga patapon.
4. Madalas ninyong nararanasan ang _______4 Ang mga halimbawa ng
pagbaha sa inyong lugar. Ano kaya nag mga basurang nabubulok ay mga
dahilan kung bakit nagyayari ito? tirang pagkain, tuyong dahon at
a. Talagang malakas na ang ulan sa _________________.
ngayon a. plastik
b. Maling paraan ng pagtatapon ng b. balat ng prutas at gulay
basura na bumabara sa mga kanal. c. babasaging bote
c. Tinatakpan ng mga tao ang mga
estero o kanal.
5. Ang mga sumusunod ay nagpapakita
ng pangangalaga sa kapaligiran maliban _______5 Ang boteng plastik ,
sa isa. lumang gulong at Styrofoam ay
a. Paglahok sa Clean and Green Project mga halimbawa ng mga
sa inyong barangay. basurang _____________.
b. Pagsama sa pag-aalis ng basura sa a. nabubulok
ilog na programa ng inyong barangay b. hindi nabubulok
c. Pagsuporta sa pagpuputol ng mga c. ibinabaon sa lupa
puno sa kabundukan.
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
Ano ang iyong gagawin sa bawat I. Basahin ang mga sumusunod na
sitwasyon? Isulat ang iyong sagot sa sitwasyon. Ilagay sa loob ng Hanay A
sagutang papel. ang
bilang kung nagpapakita ng
1. Hindi ninyo nakasanayan sa bahay na pagpapanatili ng disiplina at
ihiwalay ang mga basura. Isang basurahan pakikipagtulungan sa pangangalaga ng
lamang ang inyong pinagtatapunan ng kapaligiran at sa loob ng Hanay B
lahat ng klase ng basura. naman kung Hindi.
__________________________________
_________________________ 1. Paglahok sa mga programa ng
__________________________________ barangay at paaralan gaya ng Oplan
_________________________ Linis upang mapanatili ang malinis na
pamayanan.
2. Inuutusan ka ng iyong Nanay na sunugin 2. Pagtatapon ng mga basura sa tamang
ang isang sakong plastik. tapunan.
__________________________________ 3. Pagsunod sa mga alituntunin ng
_________________________ barangay sa pagpapanatili ng tahimik,
__________________________________ malinis at kaaya–ayang kapaligiran.
_________________________ 4. Pamimitas at pagsira ng mga bulaklak
at halaman sa paaralan.
3. May kolektor ng basura sa inyong 5. Paghikayat sa pamilya na magtanim
barangay ngunit kailangang nakabukod ng gulay sa bakuran.
ang mga basura.
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
4. Gumawa kayo ng mango cake. Ang
daming balat ng mangga sa mesa.
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
5. Marami kang nakitang basura lalo na
mga plastik ng sitsiriya sa tabing-dagat.
__________________________________
_________________________
__________________________________
_________________________
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
 Prepared by:

JOHNNY D. AMORES
ADVISER
Checked by:

MARIE CARLA B. ALIVIO

MT In-charge

MERLITA V. FRANCO
ASTP/ MT II

Approved:

EDNA D. CAMARAO PhD

Public Schools District Supervisor
Officer-In-Charge
Office of the School Principal
Ilugin Elementary School