‫وثيقة تتضّم ن عينة من األعمال المتميزة المختارة من أنش طة الط الب وتفاعالت ه في‬ ‫ملف اإلنجاز‪:‬‬

‫الحقل التربوي‪ ،‬مثل‪ :‬س جالت اإلع داد الكت ابي‪ ،‬والوس ائل التعليمي ة‪ ،‬واألنش طة التعليمي ة‪ ،‬واالختب ارات‬
‫التحريرية‪ ،‬والفعاليات التربوي ة‪ ،‬والق راءة الذاتي ة للنم و المه ني من خالل تبي ان ج وانب الق وة وأولوي ات‬
‫التط وير‪ ،‬يتم ترتيبه ا وف ق نم ط معّين يكش ف عن مس توى تط ور مس يرة الط الب في الت دريب العملي‬
‫الميداني‪ ،‬وتحقيقه ألهداف التعلم المخطط لها‪.‬‬
‫وتتمثل أهمية ملف اإلنجاز في أنه يقدم أدلة عملية وإجرائية تس اعد على تق ييم أداء الط الب في التربي ة‬
‫العملية الميدانية‪ ،‬كما أنه يساعد الطالَب نفسه على التقييم ال ذاتي ألدائ ه‪ ،‬ووض ع التوص يات والمقترح ات‬
‫التي يمكن أن تساعد على الترقي نحو المستوى األفضل‪.‬‬
‫كم ا يتض من مل ف اإلنج از مكون ات عدي دة‪ ،‬ومنه ا على س بيل المث ال‪ :‬تص ميم دروس ع بر ال برامج‬
‫الحاسوبية‪ ،‬تضمين نماذج من اإلع داد الكت ابي‪ ،‬تص ميم وس ائل تعليمي ة تفاعلي ة‪ ،‬تص ميم أنش طة إثرائي ة‬
‫وعالجية تفاعلية‪ ،‬تضمين نماذج من أوراق العمل والتدريب‪ ،‬ونماذج لبعض الواجب ات المنزلي ة‪ ،‬ونم اذج‬
‫من االختبارات القصيرة‪ ،‬ونماذج من المسابقات التربوية الهادفة‪ ،‬ونم اذج لمش اريع تربوي ة عالجي ة مث ل‬
‫مشروع تطوير األداء اللغوي‪ ،‬ونماذج من أساليب التعزيز‪ ،‬ونماذج لمراعاة الف روق الفردي ة بين الطلب ة‪،‬‬
‫ووث ائق المش اركة في اإلذاع ة المدرس ية‪ ،‬أو غيره ا من األنش طة المدرس ية المتنوع ة‪ ،‬أو المش اركة في‬
‫أعمال المناوبة اليومية‪ ،‬أو جلسات التوعية واإلرشاد للطلبة‪.‬‬
‫ويمث ل تأم ل الط الب ال ذاتّي ألدائ ه مه ارة مهم ة في مل ف اإلنج از‪ ،‬فهي تع ني الق درة على الق راءة‬
‫الموضوعية لإلنجاز المخطط له‪ ،‬وتحديد نقاط القوة التي يمتلكها الطالُب ‪ ،‬وتحدي د أولوي ات التط وير ال تي‬
‫ينبغي أن يحولها الطالب إلى توصيات ومقترحات‪ ،‬وهنا يفترض أن يحدد الط الًب خط ة إجرائي ة لتط وير‬
‫نقاط القوة وتعزيزها في أدائه‪ ،‬وكيف يمكن معالجة أولويات التطوير في األداء‪ ،‬وهذا يتضمن تحدي د نق اط‬
‫الضعف بموضوعية تامة‪ ،‬وماهي اإلجراءات التي سيقوم بها الطالب مستقبال لمعالجة وتطوير هذه النق اط‬
‫الضعيفة‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬ ‫التخصص‪:‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫اسـم الطالـــب‪:‬‬

‫‪.................................................................................‬‬ ‫المدرســة‪:‬‬ ‫‪.................................................................................‬‬ ‫الرقم الجامعي‪:‬‬

‫الدرجة الممنوحة‬ ‫الدرجة الكلية‬ ‫مؤشرات التقييم‬ ‫م‬

‫حسن اإلخراج والتنسيق والتنظيم العام لمحتويات ملف اإلنجاز‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫[ صفحة العنوان ‪ -‬الفهرس ‪ -‬المقدمة ‪ -‬المحتويات ‪ -‬الخاتمة – اللغة واألسلوب]‬ ‫‪-‬‬

‫إرفاق (‪ )5‬نماذج من اإلعداد الكتابي مكتملة العناصر‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫ينبغي تنوع اإلعدادات المرفقة لتشمل كل فروع الم ادة‪ ،‬وأن تك ون مس توفية لجمي ع ش روطها‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬
‫المعتبرة في اإلعداد الكتابي الجيد بنظام الدرس المتكامل‪.‬‬

‫إرفاق (‪ )5‬وسائل تعليمية وظفها الطالب في عملية التدريس‪.‬‬

‫ينبغي أن تراعي ه ذه الوس ائل خص ائص التعلم النش ط‪ ،‬وس مات الط الب الفاع ل في‬ ‫‪-‬‬
‫‪15‬‬ ‫مدرسة القرن الحادي والعشرين‪ ،‬من إثارة لالنتباه ومعالجة للفروق الفردية‪ ،‬وغيره ا‬ ‫‪3‬‬
‫من المواصفات المطلوبة في إع داد الوس ائل التعليمي ة‪ ،‬وأن تتن وع لتخ اطب مختل ف‬
‫حواس التعلم عند الطالب‪.‬‬
‫إرفاق (‪ )6‬أنشطة تعليمية وظفها الطالب في عملية التدريس‪.‬‬
‫ينبغي أن ت راعي ه ذه األنش طة التعليمي ة خص ائص التعلم النش ط‪ ،‬وس مات الط الب‬ ‫‪-‬‬
‫‪15‬‬ ‫الفاع ل في مدرس ة الق رن الح ادي والعش رين‪ ،‬من إث ارة لالنتب اه ومعالج ة للف روق‬ ‫‪4‬‬
‫الفردية‪ ،‬وغيرها من المواصفات المطلوبة في األنشطة‪ ،‬وأن تتن وع بين عالجي ة (‪)3‬‬
‫وإثرائية (‪ )3‬وتصمم لتخاطب مختلف حواس التعلم عند الطالب‪.‬‬
‫وصف مختصر ألبرز (‪ )5‬فعاليات تعليمية منفذة في المدرسة‪.‬‬
‫‪10‬‬ ‫ينبغي تن وع الفعالي ات المنف ذة‪ ،‬وأن تص ّب جميعه ا في ص الح تحقي ق أه داف تعلم المق رر‬ ‫‪- 5‬‬
‫الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم األساسي‪ ،‬االستمارة (‪.)1‬‬
‫توثيق مختصر لــ (‪ )10‬فعاليات لتبادل الزيارات‬
‫‪10‬‬ ‫ينبغي تنوع الزيارات المتبادلة مع مختلف المعلمين بما يسمح بتحقيق فائدة أك بر‪ ،‬االس تمارة (‬ ‫‪- 6‬‬
‫‪)2‬‬
‫تضمين الملف تأمالت الطالب الذاتية‪.‬‬
‫‪20‬‬ ‫تقييم ذاتي لجودة اإلنجاز في النقاط ‪ 6-2‬أعاله‪ ،‬ويتم تحديد نقاط القوة لكل عنصر والنقاط التي‬ ‫‪- 7‬‬
‫تحتاج إلى أولويات تطوير‪ ،‬وكيف يمكن تطويرها‪.‬‬
‫‪10‬‬ ‫وجود خاتمة تعطي ملخصا عاما‪ ،‬وتتضمن التوصيات والمقترحات‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪100‬‬ ‫الوزن النسبي ‪%10‬‬

‫المجموع‬
‫استمارة تقييم ملف اإلنجاز‬