Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 27
Imię i nazwisko ....................................................

Rozdział I. Test 2
1 Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach ( ... / 1 p.)

prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.


A. W XVI w. w strefie portugalskich wpływów znalazły się Indie, Wyspy Zielonego
Przylądka i Afryka. P/F
B. Cieśnina Magellana została tak nazwana, aby uczcić pamięć Hiszpana, który ją odkrył
i w tym właśnie miejscu zginął z rąk tubylców. P/F
C. Karawele i karaki były budowane przez Portugalczyków już u schyłku średniowiecza.
P/F

2 Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej od najwcześniejszego do ( ... / 1 p.)

najpóźniejszego. W tym celu wpisz w wolne miejsca cyfry od 1 do 4.


___pierwsza podróż dookoła świata
___odkrycie nowej drogi do Indii
___opłynięcie Przylądka Dobrej Nadziei
___odkrycie Ameryki

3 Podkreśl zdanie zawierające prawdziwą informację. ( ... / 1 p.)


A. Hiszpan Hernan Cortés był konkwistadorem, który uwięził Montezumę i dokonał rzezi
Inków, a następnie podbił całe terytorium dzisiejszego Meksyku.
B. Francisco Pizarro, bezwzględny i okrutny konkwistador, został gubernatorem Peru i
założył tamtejszą stolicę nazwaną Lima.

4 Wyjaśnij przyczyny dynamicznego rozwoju handlu niewolnikami z Afryki w ( ... / 2 p.)

XVI/XVII w.

5 Wyjaśnij, dlaczego Mikołaj Kopernik miał rację, twierdząc, że „pieniądz gorszy ( ... / 1 p.)

zawsze wypiera z obiegu pieniądz lepszy”.

6 Przyporządkuj miasta do właściwych stref gospodarczych nowożytnej Europy. ( ... / 2 p.)


Antwerpia, Gdańsk, Madryt, Nowogród, Sztokholm, Stambuł
A. Gospodarka czynszowa B. Gospodarka folwarczno-pańszczyźniana

7 Wyjaśnij, na czym polegała teoria predestynacji w kalwinizmie. ( ... / 1 p.)

8 Podkreśl zdania zawierające fałszywą informację. ( ... / 3 p.)


Głównymi skutkami reformacji były
A. wewnętrzne podziały w państwach europejskich.
B. powstanie prawosławia.
C. rozprzestrzenianie się nowych wyznań bez wojen i konfliktów religijnych.
D. zahamowanie rozwoju literatury narodowej.

9 Wyjaśnij pojęcia. ( ... / 2 p.)

Grupa A | strona 1 z 2
A. jezuici B. inkwizycja hiszpańska

10 Podaj nazwę opisanego wydarzenia, jego datę i miejsce. ( ... / 3 p.)


A. Zamiast wesela urządzono krwawą rzeź, podczas której katolicy wymordowali 3 tys.
hugenotów przybyłych na ślub.
B. Prowincje północne przyłączyły się do Wilhelma Orańskiego i proklamowały
powstanie nowego państwa.
C. Hugenoci otrzymali gwarancję swobód religijnych, choć katolicy zachowali
dominującą pozycję w państwie.

11 Uzupełnij tekst. ( ... / 4 p.)


W XVI w. trwała rywalizacja hiszpańsko-angielska. Jej głównymi przyczynami były
walka o wpływy w Europie i _____________________________ oraz różnice
wyznaniowe: Hiszpania była ___________________________, a Anglia
______________________ . W 1588 r. Filip II wysłał przeciwko Anglii flotę nazywaną
_________________ _________________, która poniosła klęskę.

12 Wyjaśnij, w jakim celu Iwan IV Groźny wprowadził opriczninę. ( ... / 1 p.)

13 Wymień trzy przyczyny rozwoju renesansu w XV w. ( ... / 3 p.)

14 Wykonaj polecenia na podstawie ilustracji. ( ... / 2 p.)

a) Zaznacz poprawne dokończenie


zdania.
Autorem przedstawionego dzieła jest
A. Michał Anioł.
B. Rafael Santi.
C. Sandro Botticelli.
D. Leonardo da Vinci.

b) Podaj jedną cechę


potwierdzającą renesansowy
charakter dzieła.

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 27
Imię i nazwisko ....................................................

Rozdział I. Test 2
1 Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach ( ... / 1 p.)

prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.


A. Pod koniec XV w. Portugalczycy nawiązali stosunki handlowe z władcą indyjskiego
Kalikatu i zaczęli stamtąd sprowadzać przyprawy. P/F
B. Nazwa „Ameryka” pochodzi od imienia Włocha Ameriga Vespucciego, który na
przełomie XV i XVI w. badał wybrzeża tego kontynentu. P/F
C. Ze Starego do Nowego Świata sprowadzono ziemniaki, pomidory, paprykę i bawełnę.
P/F

2 Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej od najwcześniejszego do ( ... / 1 p.)

najpóźniejszego. W tym celu wpisz w wolne miejsca cyfry od 1 do 4.


___odkrycie nowej drogi do Indii
___odkrycie Ameryki
___zawarcie traktatu w Tordesillas
___odkrycie Oceanu Spokojnego

3 Podkreśl zdanie zawierające prawdziwą informację. ( ... / 1 p.)


A. Konkwistador hiszpański Hernan Cortés dzięki pomocy indiańskich plemion
rywalizujących z Aztekami stłumił powstanie i podbił terytorium Meksyku.
B. Francisco Pizarro, mimo że otrzymał od Inków obiecany okup w złocie, zabił ich
wodza Montezumę i podporządkował sobie całe terytorium Peru.

4 Wyjaśnij, na czym polegał model handlu pomiędzy Europą, Afryką i Ameryką w ( ... / 2 p.)

ramach tzw. złotego trójkąta na przełomie XVI i XVII w.

5 Wyjaśnij, jakiego przynoszącego zyski działania władców dotyczyło stwierdzenie ( ... / 1 p.)

Mikołaja Kopernika, że „pieniądz gorszy zawsze wypiera z obiegu pieniądz lepszy”.

6 Przyporządkuj miasta do właściwych stref gospodarczych nowożytnej Europy. ( ... / 2 p.)


Florencja, Kijów, Wrocław, Dublin, Buda, Norymberga
A. Gospodarka czynszowa B. Gospodarka folwarczno-pańszczyźniana

7 Wyjaśnij, dlaczego anabaptyści byli uważani za najbardziej radykalny nurt ( ... / 1 p.)

reformacji.

8 Podkreśl zdania zawierające fałszywą informację. ( ... / 3 p.)


Głównymi skutkami reformacji były
A. umożliwianie publikowania pism protestanckich w każdym kraju europejskim.
B. wojny i konflikty religijne.
C. zwiększenie zamówień na obrazy i rzeźby do ozdabiania świątyń protestanckich.
D. upowszechnienie łaciny jako języka liturgicznego podczas nabożeństw.

( ... / 2 p.)

Grupa B | strona 1 z 2
9 Wyjaśnij pojęcia.
A. inkwizycja papieska B. indeks ksiąg zakazanych

10 Podaj nazwę opisanego wydarzenia, jego datę i miejsce. ( ... / 3 p.)


A. Zamiast wesela urządzono krwawą rzeź, podczas której katolicy wymordowali 3 tys.
hugenotów przybyłych na ślub.
B. Prowincje północne przyłączyły się do Wilhelma Orańskiego i proklamowały
powstanie nowego państwa.
C. Hugenoci otrzymali gwarancję swobód religijnych, choć katolicy zachowali
dominującą pozycję w państwie.

11 Uzupełnij tekst. ( ... / 4 p.)


W XVI w. nowym zagrożeniem dla Europy stało się imperium osmańskie. Za panowania
_________________ ___________________ osiągnęło ono szczyt potęgi. Po bitwie pod
Mohaczem nastąpił podział ________________ . Innym kierunkiem ekspansji stało się
Morze ____________________________ . Siły Ligi Świętej odniosły zwycięstwo nad
turecką flotą w bitwie morskiej pod _________________________ .

12 Wyjaśnij, czym była wprowadzona przez Iwana IV Groźnego opricznina. ( ... / 1 p.)

13 Wymień trzy cechy humanizmu, który powstał w XV w. ( ... / 3 p.)

14 ( ... / 2 p.)
Wykonaj polecenia na podstawie
ilustracji.

a) Zaznacz poprawne dokończenie


zdania.
Autorem przedstawionego dzieła jest
A. Michał Anioł.
B. Rafael Santi.
C. Leonardo da Vinci.
D. Sandro Botticellli.

b) Podaj jedną cechę potwierdzającą


renesansowy charakter dzieła.

Grupa B | strona 2 z 2

You might also like