COMPORTAMENT COMUNICATIU I LINGÜÍSTIC que genera la demanda:

☐ En la intenció i les habilitats comunicatives

 Mostra intenció comunicativa :
 Habilitats comunicatives. La seva interacció es caracteritza per:
☐ Interès restringit o particular pels altres i per la comunicació
☐ Resposta inestable / esporàdica/restringida / inconsistent a la iniciativa
dels altres
☐ Poca la iniciativa a l’hora d’interactuar (amb els companys, amb els
adults)
☐ Participació escassa o desajustada
☐ Poca adaptació als interlocutors i a les situacions
☐ Li costa mantenir el tema en la conversa

Observacions:

☐ En la parla:
 La seva intel·ligibilitat amb persones desconegudes està
 Característiques de les produccions orals:
☐ La producció és estable: diu les paraules de la mateixa manera encara
que amb errors
☐ Pot produir paraules de 3 o més síl·labes
☐ Millora la producció quan imita el model.
☐ Pot reproduir una cançó senzilla o una part d’una cançoneta treballada

 Aspectes funcionals:
☐ Els seus hàbits i pautes d’alimentació i deglució corresponen a etapes
anteriors (biberó, xumet, menjar tou...)
☐ Té afectada la mobilitat o la tonicitat de l’aparell bucofonatori
☐ Tendència a la respiració bucal (boca oberta, mucositat, babeig...)

Observacions:

☐ En el domini del llenguatge

 Expressa les seves intencions comunicatives amb

Observacions:

☐ En l’adquisició i ús de vocabulari i en el coneixement del món.

☐ Utilitza un vocabulari molt lligat a les rutines i al context present, referent a
objectes, persones i accions
☐ Usa lèxic variat, referent a qualitats (mides, formes, colors.....)
☐ Pot utilitzar el llenguatge per fer comparacions, matisar i establir relacions
☐ Li costa evocar vocabulari conegut quan parla.

Observacions:

☐ Es conscient de les seves dificultats i s’inhibeix.

Si la llengua familiar és diferent a les de l’entorn escolar:

Quina impressió té la família sobre la competència de l’infant en la seva llengua?

OBSERVACIONS GENERALS DEL LLENGUATGE:

COMPRENSIÓ DE L’ENTORN I DEL LLENGUATGE