印尼语的动词前缀

资料来源: https://www.toutiao.com/article/6947142820348133891/

一些常见的前缀包括“me-”（主动动词）、“di-”（被动动词）和“ber-”（静态
动词）

名词词缀总结

Ⅰ 前缀 pe~

1. 音变规则：
pe~, pem~, pen~, peng~, peny~, 音变规则同 me~变化。
少数词语加 pe 前缀不变形。

2. 构成：

① pe+及物动词词根 例如：main——pemain 运动员

② pe+不及物动词词根 例如：diam——pendiam 沉默的人
③ pe+少数形容词 例如：besar——pembesar 大人物
④ pe+少数名词 例如：ekor——pengekor 走卒

3. 表义：
①“pe+动词词根”构成的名词通常表示施动者。例如：

pe+dengar——pendengar 听者
pe+jual——penjual 卖者
pe+baca——pembaca 读者

引申义：
“pe+动词词根” 构成的名词表示有某种习惯或倾向的人。
例如：
pe+lupa——pelupa 健忘的人
pe+minum——peminum 贪杯的人

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②“pe+动词词根”构成的名词表示施动工具。
例如：
pe+cuci——pencuci 用来洗涤的工具
pe+bersih——pembersih 洗涤剂，清洁剂

③“pe+形容词词根” 构成的名词表示具有某种性质的人或物。
例如：
pe+besar——pembesar 大人物
pe+panas——pemanas 加热器、暖气片
pe+takut——penakut 胆小鬼

④“pe+名词词根” 构成的名词表示“嗜好…者”，“类似…者”，“以…为职
业或职务者”。
例如：
pe+rokok——perokok 爱吸烟的人
pe+muka——pemuka 头面人物
pe+rotan——perotan 以采藤为职业的人

⑤“pe+运动项目的名称”表示以此运动项目为专业或职业的运动员。
这种 pe 加在名词上，往往不按规则音变成 pem，pen，peng，peny，
一般仍保持 pe~的形式。例如：
pe+gulat——pegulat 摔跤运功员
pe+tinju——petinju 拳击手
pe+senam——pesenam 体操选手

4. 有时 pe~加在同一个词跟上，出现两种形式。它们有不同的分工和词义，
例如：
petinju 拳击手 peninju 用拳头打人的人
pesuruh 听差 penyuruh 命令者
petatar 进修者 penatar 教练，指导老师
pekasih 一种迷魂药 pengasih 仁慈的人，慈悲的
petugas 执行任务的人 penugas 分配任务的人
pejabat 官员 penjabat 代理
pegulat 摔跤选手 penggulat 跟人摔跤的人

注：
pe~的正常音变形式往往表示主动的、积极的涵义，
而 pe~的无音变形式相反表示被动的、不积极的涵义。
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Ⅱ ke ~ an

1. 无音变: ke+词根+an

2. 构成：

① ke+形容词词根+an 例如：bersih——kebersihan 清洁

② ke+名词+an 例如：agama——keagamaan 有关宗教的事

③ ke+动词词根/少数不及物动词+an 例如：datang——kedatangan 到来

④ ke+词组+an 例如：tata negara——ketatanegaraan 政体

3. 表义：

① “ke+形容词词根+an”，表示与词根有关系的性质，状态等抽象概念。因此它
们都是抽象名词。例如：
senang——kesenangan 高兴
sehat——kesehatan 健康
biasa——kebiasaan 习惯

② “ke+名词+an”，表示与名词有关的事物。例如：
agama——keagamaan 有关宗教的事物
menteri——kementerian 部门
hasil——kehasilan 成果，产品

③ “ke+动词词根/少数不及物动词+an”,表示与动词意义名词化。例如：
datang——kedatangan 到来
punya——kepunyaan 所有权
ingin——keinginan 愿望
berhasil——keberhasilan （所有的）成绩，成果

④ 将词组名词化。例如：
tata negara——ketatanegaraan 政体
tidak ada——ketiadakan 不存在
ingin tahu——keingintahuan 好奇心

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4. 注意和动词遭受态 ke~an 的区别，在句中所作的成分不同。

Ⅴ 前缀 ke~

1. 无音变。

2. 构成：

① ke+基数词/基数词重叠

② 一些特殊用法：ketua，kekasih，kemudi

3. 表义：

① ke+基数词构成序数词，至于被修饰词之后。例如：minggu kedua 第二周

② ke+基数词/基数词重叠构成总数，至于被修饰词之前。例如：kedua anak 两
个小孩或 kedua-dua anak

Ⅲ 词缀 Me-
(资料来源: https://baijiahao.baidu.com/s?id=1686107349099565405)

Me+形容词
me+形容词表示可构成不及物动词(不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加
上某个介词)：

形容词和 me+形容词的不及物动词，不仅词性不同，而且所表示的意义也不同。
前者表示事物的属性，后者表示获得与词根（形容词）有关属性的过程。如：
Suaranya merendah. 他压低声音。
Daun-daun itu menguning pada musim rontok. 秋天树叶变黄。
Pesawat terbang itu makin lama makin mengecil. 飞机变得越来越小。
Pohon-pohon itu mulai menghijau pada musim semi. 春天树木开始变绿。
Lama-lama api makin membesar. 慢慢地火势越来越大。
Tiba-tiba wajahnya memerah karena malu. 她突然羞红了脸。
Persahabatan antara bertambah mendalam. 彼此间的友谊越来越深。

Ⅳ 词缀 Me-i / Me-kan
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me-i 和 me-kan 动词形式的比较
1. 词根为动词的两者比较：
1) 某些词根为简单性动词加上-kan 后的动词，表示“致使”，其受动者是运动
的；而加上-i 后的动词表示“地点”或“方向”，其受动者是静止的。

me-i 形式的动词可用词根即不及物动词加介词（di，ke，akan，kepada 等）来

代替。
Cth：Memasukkan(原形是 masuk) bukunya ke dalam tas. 把书放进包。
Memasuki ruang kelas（= masuk ke ruang kelas.） 走进课室。
2) 某些非简单性动词词根加上-kan 后也表示“致使”；而加上-i 后，则表示“
地点”或“方向”。
Cth：Menyiramkan（原形是 siram） air ke bunga-bunga itu. 给哪些花浇水。
Menyirami bunga-bunga itu. 淋花。

3) 有些动词词根加上-kan 后，表示“为动（替某人干某事）”；而加上-i 后，
则表示“多次、持续”
Cth：Mengambilkan minuman untuk tamu. 给客人拿饮料。
Mengambili uang ayahnya. 拿父亲的钱（不止一次，多次）。
个别 -me 形式的及物动词，加上词缀-kan 后，表示相反或完全不同的意义。如：

2. 词根为形容词的两者比较
1) 形容词词根加上-kan 后其受动者是运动的；而加上-i 后其受动者是静止的。
Cth：menjauhkan anak kecil dari anjing yang gila itu. 让小孩远离那条凶狗。
Menjauhi anjing yang gila itu. 远离凶狗。
2) 某些表示属性或特征的形容词词根加上-kan 或-i 后意义基本相同。
Cth：Memerahkan bibir. 涂红嘴唇 Menbasahkan baju. 弄湿衣服
Memerahi muka. 涂红脸 Menbasahki bumi. 淋湿大地
3) 当作词根的形容词表示某种心情时，“加-kan 后表示使······有······心情”；
加-i 后则表示对······有······心情。如：
Cth：Memarahkan orang 使人生气
Memarahi anaknya 骂孩子
3. 词根为名词的两者比较：
1) 有些名词词根加上-kan 后表示“致使”，而加上-i 后则表示“加上或给予”
等。
Cth：Mahasiswa dihadapkan pada masalah… 使学生面对问题
Menghadapi masalah 面对问题
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Menugaskan pekerjaan itu kepada… 把那工作交给······
Menugasi saya pekerjaan itu 交给我那工作
2) 个别词根加上-kan 或加上-i 后用法和意义基本相同。
Cth：Menamai anaknya dengan nama yang bagus 用好名字给孩子起名。
Menamakannya si kecil 叫他小家伙
me-i 形式的动词连续词
me-i 形式的动词连续词由前缀 me-和后缀-i 构成的动词是及物动词。
cth：Ma Li tidak mengikuti kuliah malam ini. 马丽今晚没上课。
Kalian sedang menutupi apa? 你们正在盖啥？
Baju melindungi kita dari angin dan hujan. 衣服可以使我们免遭风吹雨淋。
某些 me-i 形式的动词连续词其后缀 i 表示动作的“地点”，“方向”。
如：
mengajari 教(某人) mengajar 教，教（什么）
mengirimi 寄给 mengirim 寄(什么)
memasuki 进入 masuk 进
menaiki 登，上 naik 爬，登
menuruni 走下 turun 下
Saya sering mengajari adikku bahasa Inggris. 我经常教我弟学英语。
Saya mengajar bahasa Indonesia di sekolah itu. 我在学校教印尼语。
Kakak sering mengirimi saya buku. 姐姐经常寄给我书。
Kakak sering mengirim buku kepada saya. 姐姐经常给书给我。
Merekka baru memasuki ruang kelas. 他们刚进教室。
Mereka baru masuk ke ruang kelas. 他们刚进教室。
Dia merasa capek sesudah menaiki gunung yang begitu tinggi. 爬了如此高的山后，
他觉得很累。
Bibinya sedang naik tangga. 婶婶正在爬楼梯。