Epická poézia 6

- má dej
- je veršovaná
- žánre: bájka, balada, epos, lyricko-epická skladba

■ Bájka
- krátky epický žáner / môže byť aj neveršovaná
- vystupujú v nej zvieratá a rastliny, ktoré majú ľudské vlastnosti
- kritizuje nedostatky v správaní ľudí
- má ponaučenie

■ Balada
- pochmúrny dej
- tragický koniec
- vystupujú v nej aj nadprirodzené bytosti a dejú sa v nej nerealistické deje
- hlavná postava/y naruší mravné princípy a za to je potrestaná vyššou mocou
- má gradáciu
- pochádza z ústnej ľudovej slovesnosti
- významnú úlohu zohráva v romantizme - Ján Botto a Janko Kráľ

Ján Botto – Žltá ľalia:

Adam a Eva žijú šťastne a prisahajú si večnú lásku až za hrob. Keď Adam náhle zomrie, Eva si ho
dokonca nechá pochovať pod prah domu a sľubuje, že sa už nikdy nevydá. Po čase ale poruší sľub
vernosti a nájde si iného. Začne za ňou chodiť pán/čert, ktorý jej dá prsteň a hovorí jej, že je škoda
takej peknej ženy na dedine, že by sa hodila do mesta. Keď čaká na pytača, mŕtvy Adam sa vynorí
spod prahu a odvedie si so sebou Evu do večnosti. Na Evinom hrobe vyrastie žltá ľalia – Eva a okolo
nej stále rastie tŕnie, ktoré ju pichá a nedá sa nijako zničiť – večný trest.

Známa je aj balada Margita a Besná o dvoch skalách vo Váhu, pri ktorých sa utopili mnohí pltníci.
Macocha žiarlila na nevlastnú dcéru Margitu, lebo bola pekná a mala veľa nápadníkov. Zhodila ju zo
skaly do Váhu. Premohli ju ale výčitky svedomia, zbláznila sa a skočila do Váhu na tom istom mieste,
kde zabila Margitu.

Janko Kráľ – Zakliata panna vo Váhu a divný Janko

↕ ↕
slovenský národ autor → alegória/ inotaj
balada má 2 časti – odlišné formou i obsahom
1. časť:
subjektívna – autor opisuje sám seba – autoštylizácia ako divného Janka – typického
romantického hrdinu – tulák, samotár, hrdý a odvážny, vydedenec, ľudia ho nechápu a nemajú
radi, jemu je to jedno, chodí v čiernom...
dlhý verš, komplikovaný
2. časť:
ľudová balada – povesť o zakliatej panne vo Váhu, ktorá o polnoci vábi chlapov, aby ju zachránili,
ale keď za ňou skočia do vody, utopia sa, lebo nesplnia podmienku záchrany, aby si všetko, čo
majú na sebe prevrátili naruby. Takto dopadne aj divný Janko a pastier ho nájde utopeného vo
Váhu.
krátky verš, jednoduchý
Balada alegoricky vyjadruje túžbu Slovákov vyslobodiť sa spod maďarského útlaku
Samo Chalupka: Mor ho

- hrdinská epická skladba

- zobrazuje boj slovanského kmeňa proti rímskym dobyvateľom
- má kolektívneho hrdinu
- slovanská družina / všetci ako jeden/ prichádzajú za rímskym cisárom, ktorý stojí na hranici
ich územia aj so svojím vojskom s posolstvom. Sú hrdí a dávajú najavo, že ak cisár prichádza
s úmyslom dobyvateľa, budú sa brániť, hoci sú mierumilovným národom. Nadutý cisár im
povie, že prišiel vládnuť, a tak sa naňho vrhnú s výkrikom Mor ho, hoci vedia, že zahynú.

A ty mor ho! detvo môjho rodu,

kto kradmou rukou siahne na tvoju slobodu
a čo i tam dušu dáš v tom boji divokom,
mor ty len a voľ nebyť ako byť otrokom!

- básne Sama Chalupku: Branko, Turčín Poničan, Boj pri Jelšave

Sylabický veršový systém – slabičný je založený na

- rovnakom počte slabík vo verši

- združenom rýme
- polveršovej prestávke

Horí ohník horí,║ na Kráľovej holi. –––––––––––––– 12- slabičný aabb

Ktože ho nakládol? ║ Dvanásti sokoli. ║ - polveršová prestávka

■ Lyricko-epická skladba
- má veľký rozsah
- má lyrické aj epické zložky
- Sládkovič: Detvan

Hugolín Gavlovič. Valašská škola mravúv stodola

- obdobie baroka
- františkánsky mních
- didakticko-reflexívna poézia
▼ ▼
výchovná úvahová
- radí ľuďom ako sa správať alebo nesprávať v určitých životných situáciách
- robí to pomocou príkladov, rozprávania, opisov, úvah
- kritizuje zlé ľudské vlastnosti, napr. lakomstvo, pýchu, alkoholizmus, nedostatok vlastenectva,
opisuje sociálne problémy, napr. nespravodlivosť, chudobu...
- najznámejšie básne : Hle, človek opilý , žádnému nemilý
Velmi je hlúpy, kto vlast svú tupí
Bohatý má mnoho peňez a chudobný detí
- básne majú 12 veršov, rozdelených do 3 strof, názov obsahuje kľúčovú myšlienku básne, používa
bohemizovanú slovenčinu - počeštenú
Pokračovanie – Škola kresťanská