_______________ ________________ ______________________

(data) (imię) (nazwisko)

Test z języka polskiego jako obcego
Poziom B1 Liczba punktów: 100

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
I. Proszę wysłuchać nagrania i uzupełnić brakujące słowa.Nagranie zostanie odtworzone 2
razy. ____/ 2,5 p. (10 x 0,25 p.)
To był styczeń 2001 roku. Na dworze było zimno i ...ciemno.... Izabela Szafranowska i jej mąż Leszek
wysiedli z ciepłego wnętrza auta i niepewnie rozglądali się ..............................1 . Miasteczko Nora, leżące w
centrum Szwecji, wyglądało na wyludnione. Po chwili zobaczyli ................................2 ludzi, którzy machali
do nich z daleka. W rękach trzymali polską flagę i ............................................. 3 z napisem: „Witamy
polskich lekarzy w naszym ośrodku ........................... 4”.
Oboje z mężem mieli wtedy po 31 lat. Ona pracowała jako internistka w Ełku, on był
......................................... 5 . Byli zmęczeni codzienną pracą i brakiem ...................................... 6 . Kiedy
zobaczyli ogłoszenie o pracy dla lekarzy w Szwecji, rozmawiali pół nocy i postanowili wysłać
............................................... 7 . Bez żadnych nadziei. Odpowiedź nadeszła szybko. Przeszli
......................................... 8 etap rekrutacji. Pomyśleli, że spróbują nauczyć się szwedzkiego.
.................................. 9 zdali pomyślnie i w końcu wyjechali. Teraz Szwecja to ich ............................ 10 dom.

II. Proszę wysłuchać nagrania i zaznaczyć, czy podane zdania są prawdziwe (P), czy
fałszywe (F). Nagranie zastanie odtworzone 2 razy. ____/ 5 p. (10 x 0,5 p.)

0. Szkolnictwo wyższe w Wielkiej Brytanii przyciąga polskich studentów. P F

1.Liczba polskich studentów na uczelniach brytyjskich zwiększyła się w ubiegłym roku dwukrotnie.P F
2. Polskie studentki wybijają się wśrów słuchaczy brytyjskich szkół. P F
3. Polscy studenci są inteligentni, ale nie lubią pracować. P F
4. Siatka studiów na brytyjskich uniwersytetach ma podobny charakter jak na polskich uczelniach. P F
5. Brytyjskie uczelnie nie oferują zajęć praktycznych, dominuje teoria. P F
6. Studenci mają dużo wolnego czasu, by studiować samodzielnie. P F
7. Możliwości samodzielnej pracy są skromne. P F
8. Biblioteka uniwersytecka jest czynna tylko parę godzin w ciągu doby. P F
9. Studenci mogą wypożyczać filmy, przenośne komputery oraz korzystać z baz danych. P F
10. Wykłady zamieszczone są na stronach internetowych. P F

III. Proszę podkreślić 6 zdań zgodnych z treścią wysłuchanego nagrania.___/ 3 p. (6 x 0,5 p.)

Przykład: 0. Ania Bodziak pochodzi z Lublina.

1. Z Lublinem jest bardzo emocjonalnie związana.

2. Po ukończeniu szkoły średniej wyjechała z Lublina.
3. Już jako dziecko wiedziała, że chce zostać artystką.
4. Studium teatralne ukończyła w Krakowie.
5. Lublin przypomina Ani Kraków ze względu na dużą liczbę studentów.
6. Na spotkaniach rodzinnych śpiewała piosenki.
7. W szkole podstawowej zorganizowała teatrzyk.
8. Na przedstawieniach szkolnych recytowała wierszyki.
9. Do kółka teatralnego uczęszczała 2 lata.
10. Bożena Charzyńska prowadziła teatrzyk przyblokowy.
11. Zajęcia w kółku teatralnym wpłynęły na decyzję o wyborze zawodu aktorki.
1
 POPRAWNOŚĆ GRAMATYCZNA
IV. Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. ____/ 5,5 p. (11 x 0,5 p.)
Przykład: Adam studiuje na ....uniwersytecie.... . (uniwersytet)

Wczoraj na ............................... ............................... 1 (Stare Miasto) na .................. ....................

.............................. 2 (ta sama ulica), na której mieszkam, spotkałem ........................... ................................ 3
(swój kolega), z którym w ................................ ....................... 4 (ubiegły rok) spędziłem wspólne wakacje. W
............... .............................. 5 (ten rok) każdy z nas był osobno, więc ucieszyliśmy się z naszego spotkania,
ponieważ mogliśmy porozmawiać o ................................. ...................................... 6 (letnie przygody). On był
7
na ....................................... .............................................. (wycieczka zagraniczna) we
8
........................................ (Włochy). Był oczywiście w Rzymie, zwiedził też ............................... i
...................................... 9 (Florencja, Wenecja). W ogóle był bardzo zadowolony z tej wycieczki. Ja
opowiedziałem mu o .......................... ................................... 10 (swoje wakacje), które spędziłem również
atrakcyjnie, chociaż nie za ........................................ 11 (granica).

V. Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. ____/ 5p. (10 x 0,5 p.)
Niedaleko ....Lublina.... (Lublin) znajduje się dużo ....jezior.... (jezioro). Mieszkańcy naszego
.........................................1 (miasto) budują tam .............................. 2 (domek – lmn) letniskowe, w których
spędzają wolny .............................. 3 (czas) i często przyjmują gości. Spotykają się ze
......................................... 4 (znajomy – lmn) i z ............................................... 5 (przyjaciel – lmn).
Wieczorami przy ................................. 6 (ognisko) pieką kiełbaski i śpiewają wiele
...................................................... 7 (piosenki). Panie lubią opalać się na ................................. 8 (plaża).
Ojcowie często grają z dziećmi w ............................. 9 (piłka) albo spacerują po ........................... 10 (las).

VI. Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem ____/ 5p. (10 x 0,5 p.)
(odmiana zaimków osobowych).

W wysokich górach leżał mały bezbronny pies i przyglądał się .......nam...... (my) swoimi smutnymi
oczami. Znaleźliśmy ............... (on)1 podczas ostatnich wakacji. Widzieliśmy, że boi się ...................... (my)2.
Ale jest też ............................ (my)3 zainteresowany. Był zmarznięty i chciało ........................ (on)4 się jeść.
Początkowo nie ufał .............................. (nikt)5. Nasza przewodniczka – Ewa wzięła psa na ręce.
Poczęstowała ..................(on)6 kiełbasą z plecaka. Pies długo na ...................... (ona)7 patrzył, a potem
przytulił się do ................... (ona)8 i zasnął na jej rękach. Od tej chwili chodził za .................... (ona)9
wszędzie. Kiedy był zmęczony długą wędrówką, Ewa wkładała ..................... (on)10 do plecaka i niosła.

VII. Proszę uzupełnić tekst stopniem wyższym lub najwyższym przymiotnika albo
przysłówka podanego w nawiasie. ____/ 2,5p. (5 x 0,5 p.)

Lato w Polsce jest .....najcieplejszą.....0 (ciepły) i .....najbardziej.... 0 (bardzo) lubianą przez wszystkich
porą roku. W tym czasie, to znaczy od czerwca do września, dni są długie, a noce krótkie. 24 czerwca jest w
Polsce ............................................1 (długi) dzień w roku, który trwa około 16 godzin i 50 minut. Lato jest dla
2
wielu ludzi ........................................... (piękny) porą roku niż wiosna. Zwykle w Polsce centralnej jest
3
jednak ...................................... (mało) słonecznych dni niż w górach. W polskich górach
.............................................. 4 (często) niż w innych regionach Polski są burze. 29 lipca 1921 r. w obecnym
5
województwie opolskim termometry pokazywały 40,2 0C. Była to .......................................... (wysoki)
temperatura zaobserwowana w naszym kraju w czasie ostatnich stu lat.
2
VIII. Proszę uzupełnić tekst odpowiednią formą liczebnika podanego w nawiasie.
____/ 8 p. (16 x 0,5 p.)
Urodziłem się w (1962) ...............................................................
....................................................................................................................................1 roku. Mam (2)
.................................. braci i (1) ....................................... siostrę. Od (3) .................................................. 4
2 3

do (5) ............................................................... roku życia chodziłem z nimi do przedszkola. Kiedy miałem (5)
........................................... 5 lat, rodzice przeprowadzili się do miasta, gdzie w (6) ............................... 6 roku
życia zacząłem chodzić do szkoły. Studia rozpocząłem w (1981)
7
...................................................................................................................................................... roku, a
8
ukończyłem (5) ................................. lat później. Obecnie pracuję jako dziennikarz. Uwielbiam swoją pracę,
mam dużą rodzinę. Wieczorami staramy się być w domu, żeby wspólnie spędzić przynajmniej (1)
............................... 9 godzinę dziennie. Telewizję oglądamy rzadko, najwyżej (2) ................... 10 godziny.
Każdą wolną sobotę i niedzielę spędzamy na działce pod Warszawą. Komunikacja jest dobra. Jedziemy
(4) .......................... 11 przystanki autobusem. Na działce uprawiam kwiaty, trochę warzyw i drzewa
owocowe: (2) ................... 12 wiśnie i (3) ................................ 13 jabłonie. Obok mnie ma działkę (2)
....................... 14 lekarzy, a dalej – inżynier. Często na działce odwiedzają mnie goście. W zeszłą niedzielę
byli (2) ........................... 15 koledzy z buira i moje (3) ........................... 16 siostry.

IX. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem. (czas teraźniejszy) ____/ 7,5 p. (15 x 0,5 p.)

Maria i Adam ....jadą.... (jechać) na wycieczkę. Karol i Anna też ............................ 1 (chcieć) jechać.
.................................................... 2 (Przygotowywać się) razem do wyjazdu. Maria kroi chleb, szynkę. Adam
chowa do plecaka aparat fotograficzny i lornetkę. Wszyscy ................................... 3 (iść) do samochodu.
- Czy ................................................... 4 (brać – ty) wędkę? – pyta Maria Adama.
- Nie, ..................................... 5 (zostawiać – ja) ją w domu, dziś ................................ 6 (odpoczywać - ja).
- ................................... 7 (ty – mieć) zamiar się opalać?
- Nie, ......................................... 8 (ja - zamierzać) cały dzień czytać.
........................................... 9 (wsiadać – oni) do samochodu i .................................... 10 (ruszać) w drogę.
- Czy wygodnie ......................................... 11 (siedzieć – wy)? – pyta Karol.
- Niezupełnie – .................................. 12 (mówić) Anna.
- Czy ................................... 13 (jechać – my) nad Wisłę? - ........................ 14 (pytać) razem Karol i Adam.
- Tak, oczywiście, wy .................................... 15 (lubić) się kąpać, a my się opalać – odpowiada Anna.

X. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym

przykładem. (czas przeszły) ____/ 5 p. (10 x 0,5 p.)

Przykład: Adam ....postanowił..... pojechać do Polski. (postanowić)

Wiosna w tym roku ........................................1 (zacząć się) bardzo wcześnie. W Warszawie ostatnie dni
marca ................................ 2 (być) bardzo ciepłe i i słoneczne. Maria i jej przyjaciółka Zosia
.............................. 3 (chcieć) zobaczyć wiosnę w górach. Rano razem ze swoimi chłopakami
............................ 4 (pojechać) w góry do Zakopanego. Po południu chłopcy ................................... 5(znaleźć)
niedrogi pokój w małym pensjonacie. Potem wszyscy ...................................... 6 (wziąć) pieniądze, telefony
komórkowe i ........................................ 7 (pójść) na pierwszy spacer po mieście. Słońce
................................... 8 (świecić), a po głównej ulicy Zakopanego ............................................ 9 (spacerować)
wielu ludzi. Do dziewczyn ..................................... 10 (podejść) turyści, z którymi one szybko się
zaprzyjaźniły.
3
XI. Proszę wykonać zadanie zgodnie z podanym przykładem. (aspekt) ___/ 4p. (8 x 0,5 p.)
Piotr zwykle ....budzi się.... (budzić się / obudzić się) o ósmej, ale wczoraj ......................................... 1
(wstawać / wstać) dopiero o dziewiątej i przez cały dzień .......................................... 2 (spóźniać się / spóźnić
się) ze wszystkim. W końcu bardzo zmęczony .................................... 3 (wracać / wrócić) do domu. Dlaczego
przedwczoraj tak długo ........................................... 4 (oglądać / obejrzeć) telewizję? Dziś
5
.................................................. (obiecywać / obiecać) sobie, że już nigdy nie
6
...................................................................... (iść / pójść – czas przyszły) spać tak późno. Przez taki dzień
jutro musi ..................................................................... 7 (robić / zrobić) o wiele więcej. Może wreszcie uda
mu się ...................................................................... 8 (czytać / przeczytać) ten artykuł i
9
.............................................................. (kończyć / skończyć – czas przyszły)
10
......................................................... (pisać / napisać) podanie o pracę.

XII. Proszę podkreślić poprawną formę wyrazów podanych w nawiasach zgodnie z

przykładem (czas przyszły aspekt dok. i niedok.). ____/ 5p. (10 x 0,5 p.)

– Już wiem, co .....zrobię..... 0 (zrobić) z tymi pieniędzmi i na co je .......będę wydawał..... 0 (wydawać) –

powiedział pan Adam, który wygrał w teleturnieju trzydzieści tysięcy złotych.
– Synowi ..................... 1 (kupić - ja) komputer. Mam nadzieję, że syn ........................... 2 (wykorzystać)
go do nauki, a nie tylko ............................................. 3 (grać) całymi dniami. Córce .................................... 4
(dać - ja) pieniądze na wynajęcie mieszkania, jeśli w tym roku ................................. 5 (dostać - ona) się na
studia. Poza tym ........................................ 6 (zabrać - ja) całą rodzinę na wspaniałe wakacje.
....................................... 7 (pojechać - my) do Egiptu i ........................................ 8 (zwiedzać - my) piramidy.
Żona na pewno ....................................... 9 (ucieszyć się), bo zawsze o tym marzyła. A co z resztą pieniędzy?
Żona na pewno ....................................... 10 (znaleźć) rozwiązanie tego problemu.

XIII. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem. (tryb rozkazujący) ____/ 5 p. (10 x 0,5 p.)

Przykład: ........Kupuj....... (kupować)

Nie ........................................ 1 (obawiać się), że to zbyt trudne i ...................................... 2 (zrobić) z nami

pierogi lubelskie!
......................................... 3 (wziąć) kilogram mąki i ................................... 4 (dodać) taką ilość ciepłej
wody, żeby powstało miękkie, elastyczne ciasto. Z ciasta .............................................. 5 (wycinać) szklanką
cienkie okrągłe kawałki.
............................................. 6 (ugotować) szklankę kaszy gryczanej i ....................................... 7
(wymieszać) ją z 70 gr zmielonego białego sera. ...................................... 8 (posolić) gotową masę i
........................................... 9 (napełniać) nią przygotowane kawałki ciasta. .................................. 10 (jeść)
pierogi po ugotowaniu w osolonej wodzie. Smacznego!

XIV. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem. (tryb warunkowy) ____/ 5 p. (10 x 0,5 p.)

Gdybym znał dobrze język polski, .....czytałbym..... (czytać – ja, r.m.) dużo polskich książek.
....Chodziłbym..... (Chodzić – ja, r.m.) też na polskie filmy. ........................................................ 1
(Dyskutować – ja, r.m.) z polskimi kolegami na różne tematy. ............................................. 2 (móc) razem
chodzić do kina i teatru, a potem .................................................. 3 (rozmawiać) o naszych wrażeniach.
Gdybym znał dobrze język polski, nie .................................................. 4 (mieć) kłopotów z rozumieniem
wykładów. Nie ............................... 5 (bać się) tak bardzo egzaminów. Nie ........................................ 6
(myśleć) ciągle o tym, że mówię źle i robię dużo błędów.
4
 Moja babcia pochodzi z Polski i bardzo ............................................... 7 (ucieszyć się), że jej wnuk mówi
po polsku. ................................ 8 (Być) dumna i szczęśliwa, że jeszcze ktoś w rodzinie zna jej język ojczysty.
To .................................. 9 (być) zabawne, gdybyśmy zaczęli w domu rozmawiać po polsku i nikt nas nie
................................................... 10 (rozumieć).

XV. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem. (imiesłów przysłówkowy współczesny – дієприслівник недоконаного виду) ____/ 2,5 p. (5 x 0,5 p.)

Przykład: Spieszył się i zapomniał zgasić światło. – Spiesząc się, zapomniał zgasić światło.

1. Rozmawialiśmy o awansie Marka i doszliśmy do wniosku, że ma więcej szczęścia niż rozumu. -

................................................................................................................................................................... .
2. Jeśli nie masz 18 lat, nie możesz podejmować takiej poważnej decyzji. -
................................................................................................................................................................... .
3. Kiedy wyjmowała listy ze skrzynki, usłyszała za plecami czyjeś kroki. -
.................................................................................................................................................................... .
4. Kiedy pisał do niej list, nie wiedział, że już wyszła za mąż. - .................................................................... .
5. Romek odrabiał lekcję i słuchał muzyki. - .................................................................................................. .

XVI. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem. (imiesłów przysłówkowy uprzedni – дієприслівник доконаного виду) ____/ 2,5 p. (5 x 0,5 p.)

Przykład: Kiedy przyszedł (po przyjściu) do domu, pootwierał wszystkie okna.

Przyszedłszy do domu, pootwierał wszystkie okna.

1. Kiedy zauważyłem jej dziwny akcent, spytałem, skąd pochodzi. -

.................................................................................................................................................................... .
2. Po pożegnaniu wskoczył do taksówki. - ......................................................................................... .
3. Po przeczytaniu tej książki zainteresowałem się sztuką. - ......................................................................... .
4. Kiedy obudził się, stwierdził z przerażeniem, że jest już ósma. -
...................................................................................................................................................................... .
5. Po zjedzeniu kolacji poszła na spacer. - ...................................................................................................... .

XVII. Proszę przetłumaczyć zdania na język polski. ____/ 7p. (7 x 1 p.)

1. Ти не знаєш, яка в цього підприємця адреса реєстрації (прописки)?...................................................
…………………………………………………………………………………………………………............
2. Проблема полягає в тому, що він не може далі продовжувати навчання. ..........................................
…………………………………………………………………………………………………………............
3. Якщо ти зробиш помилку, ти провалиш державний іспит. ..................................................................
………………………………………………………………………………………………………….............
4. Не дивлячись на підвищення на посаді, він вирішив звільнитися і переїхати закордон.
………………………………………………………………………………………………………….............
……………………………………………………………………………………………………............…….
5. Я не маю уявлення, чому лекція була відмінена. ....................................................................................
…………………………………………………………………………………………………….……............
6. Мені цікаво, чи вона вже отримала вищу освіту?...................................................................................
……………………………………………………………………………………............…………………….
7. Перед тим як відкрити власний бізнес, ти мусиш вирішити декілька справ.......................................
………………………………………………………………………………………………………............….
5
 ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO

I. Proszę przeczytać fragmenty tekst, a następnie zaznaczyć P – gdy zdanie jest prawdziwe, F –
gdy jest fałszywe. ____/ 5p.(10 x
0,5 p.)

Polacy zwariowali na punkcie uczenia się języków obcych, przede wszystkim angielskiego. Bardzo
popularne są także niemiecki, francuski, hiszpański i włoski, wraca po latach odrzucenia rosyjski.
Znajomość języków ułatwia nie tylko życie podczas zagranicznych wyjazdów, jest także potrzebna w kraju.
Wielu pracodawców znajomość co najmniej jednego języka czyni warunkiem zatrudnienia.
Zapotrzebowanie na naukę języków spowodowało powstanie wielu różnego rodzaju szkół i kursów
językowych. Działają nie tylko w dużych miastach, lecz także w niewielkich miejscowościach. Skoro lubimy
uczyć się blisko domu lub pracy, żeby nie tracić czasu na dojazdy, to szkoły językowe dbają o to, by być pod
ręką. W dużych miastach w każdej dzielnicy czy osiedlu jest kilkanaście miejsc, gdzie można uczyć się
języków.
Naukę zaczynamy coraz częściej już w przedszkolu. Większość tych placówek oferuje jako zajęcia
dodatkowe właśnie naukę języka obcego – najczęściej angielskiego, ale też francuskiego, niemieckiego,
włoskiego czy hiszpańskiego. Dla dzieci przygotowane są specjalne metody nauczania, przeważnie jest to
nauka przez zabawę.
Kontynuacja nauki języka następuje w szkole podstawowej, a potem średniej. Niestety wciąż jeszcze w
niewielu szkołach poziom nauczania jest na tyle wysoki, aby absolwenci posługiwali się językiem biegle.
Stąd także wielkie powodzenie korepetycji i wszelkich kursów, na których często douczamy się tego, czego
nie dała nam szkoła.
Coraz częściej też języków uczą się ludzie starsi, aktywni – dopiero na emeryturze mają czas, który
poświęcają sobie. Mówią, że uczą się dla przyjemności, realizują marzenie życia. Chcą pojechać za granicę i
móc bez kłopotu się porozumieć.

0. Polacy uczą się głównie języka angielskiego. P F

1. Język rosyjski przez długi czas nie był popularny wśród Polaków. P F
2. Znajomość jednego języka obcego wystarczy, aby łatwiej znaleźć pracę. P F
3. Większość szkół językowych kieruje swoją ofertę do mieszkańców
dużych miast. P F
4. Szkoły językowe powstają w pobliżu osiedli mieszkaniowych. P F
5. Najlepiej naukę języka francuskiego zacząć już w przedszkolu. P F
6. W przedszkolu dzieci najchętniej uczą się angielskiego. P F
7. Ukończenie szkoły średniej nie gwarantuje płynnego mówienia
w języku obcym. P F
8. Wiele osób korzysta z dodatkowych kursów językowych. P F
9. Wysoka emerytura pozwala starszym ludziom na rozpoczęcie
kursu językowego. P F
10. Emeryci stanowią największą część klientów szkół zagranicznych. P F