Povijest - 3. Razred Gimnazije - 1.dio

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 15

Apsolutne monarhije

 Feudalna država rascjepkana, građani nezadovoljni (plaćaju carinu da mogu


prijeći preko granica)
 Apsolutna monarhija, jedinstvena država - građani ju podržavaju (ali plaćaju i
najveći porez)
Dvorski apsolutizam
 Zapadne zemlje Europe (Francuska najviše)
 Moguć samo s jakim građanskim slojem koji podupire apsolutizam
 Kralj kontrolira SVE - plemićki sloj isto
 Ima savjetodavno tijelo
 „Vladar je poslan od Boga i zato može vladati kako hoće“ - Jean Bodin
 „Vladar mora biti jak kao lav, a lukav kao lisica“ – Niccolo Machiavelli
Prosvjećeni apsolutizam
 Na istoku gdje je građanski sloj slabiji ili ga nema
 Vladari moraju poboljšati državu da bi mogli „slijediti“ zapad
 „Vladar nije poslan od Boga, nego je prvi sluga države“
Prosvjetiteljstvo
 Intelektualni pokret protiv apsolutizma (dvorskog)
 Korijeni su u filozofskim školama- racionalizam (Rene Descartes)
 „Mislim, dakle jesam“
 Kad se čovjek rodi je Tabula rasa, a dok raste dobiva iskustvo i bori se protiv
apsolutizma
 Montesquie
 republika je najbolji oblik vladavine, ali nedostižan
 zauzima se za ograničenu parlamentarnu monarhiju (da država
ima ili zakon ili parlament)
 predlaže trodiobu vlasti gdje bi se svaki dio vlasti međusobno
nadgledao
 Voltaire
 Borac protiv Crkve, ali vjeru podržava i misli da je vjera
potrebna
 Zalaže se za ukidanje staleških privilegija pred zakonom i
oporezivanju te za vjersku toleranciju
 Rousseau
 Zauzima se za republiku
 Predstavnik francuske revolucije („Možemo zbaciti vladare koji
se silom drže na vlasti“)
 Thomas Hobbes mu je bio protivnik („Čovjek je čovjeku vuk, a
vladar ih je smirio“)
 Enciklopedija (1751./52.)
 Širila je ideje prosvjetiteljstva na francuskom (jezik europske
elite)
 Racionalizam doveo do razvoja znanosti
 Izazvala protivljenje Crkve- prirodni zakoni, suverenitet naroda,
trodioba vlasti
 Denis Diderot (urednik)
Ekonomske znanosti
 Inspirirane teorijama prirodnih prava (ona pravila koja su svima poznata)
 MERKANTILIZAM
 Bogatstvo je u količini novaca u državnoj blagajni
 Forsiraju izvoz da bi se više zaradilo, a smanjuju uvoz na koji se
više troši
2. KOLBERTIZAM/PROTEKCIONIZAM
 Colbert (ministar financija Luja 14.)
 Francuska uvozi jeftine sirovine, a izvozi kvalitetne i skupe
proizvode
 Carina na uvozu
 20 godina je punil blagajnu Francuske, a Luj sve spiskal
3. KAMERALIZAM
 Na istoku
 Napuniti riznicu je cilj
 Porezima
 Popis stanovništva i posjeda - razvoj demografije
 Doseljavanje i ostanovljivanje posjeda
4. EKONOMSKI LIBERALIZAM
 Adam Smith
 Bogatstvo naroda
 Svatko može ustupiti u ekonomsku djelatnost, a država
samo postavlja zakone
 Bogatstvo se temelji na ljudskom radu
 Sve se više razvija u industrijskoj revoluciji
5. FIZIOKRATIZAM
 Osnivač Francois Quesnay (čitaj Fransoa Kene)
 Poljoprivreda je superior
 Na zapadu i istoku se povećao udio poljoprivrednika
 „Najveće se bogatstvo stvara u poljoprivredi“

PRUSKA

Prusi-baltički narod- žive tamo do 13. st., otpor pokrštavanju (ubijeni)

o DINASTIJA HOHENZOLERN
 Provode ujedinjenje kroz ratove
 Žele uvesti centraliziranu apsolutnu monarhiju
 Pruska razmrvljena u njihovo vrijeme
 Istočna Pruska
 Brandenburg
 Mogli sudjelovati u izborima za Njemačkog vladara

o Friedrich Wilhem I.
 Jaka vojska
 Postavio početke militarizma
 Profesionalna i sveprisutna vojska
 Oslobodio se vazalskog odnosa sa poljskim kraljevima
 Ojačao apsolutizam
 Centralizacija države
o Friedrich III.
 Gradi škole (vojne) – dao je obrazovati svog sina
 Postaje kralj Friedrich I. nakon što je stao na austrijsku stranu u ratu za španjolsko
nasljeđe (1701. pa onda Pruska postaje kraljevina)
 Daje ukinuti torturu
 kameralizam – više izvoza, manje uvoza
 Prosvjećeni apsolutizam-oslanja se na plemstvo jer nema građanskog sloja, pa
plemstvo obavlja sve poslove (seljak je potpuno podređen plemiću jer treba žrtvovati
seljake da bi plemići bili poslušni)
o Friedrich II. Veliki
 Dobro obrazovan
 Od njega se puno očekivalo jer je bio obrazovan
 Pokrenuo rat za austrijsku baštinu jer je htio pokrajinu Šleziju pripojiti
Pruskoj (gospodarski je razvijena)
 Pruska, Francuska, Španjolska, Sardinija, Bavarska Vs Austrija,
Engleska, Saska (Taj se rat vodi u fazama)
 Friedrich je uspio pripojiti Šleziju (tamo je koristio porezni sustav
kameralizma pa su Austrijanci požalili jer su ju izgubili pa su pokrenuli
Sedmogodišnji rat)
 Engleska je Francuskoj otela još kolonija
o Sedmogodišnji rat
 Pruska, Velika Britanija, Hanover (njemačka državica) protiv Austrija, Francuska,
Rusija, Švedska
 „prvi svjetski rat“ jer se događal na 3 kontinenta i na mnogim svjetskim morima
 Šlezija je ostala u pruskim rukama
 Habsburgovci uspjeli zadržati titulu cara (jer je Mariju Tereziju zamjenil njezin muž jer
ono… Nebre žena vladati)
 Priznat status pete velesile u Europi

o Friedrich II. Veliki


 Ukida mučenje
 Unutarnja kolonizacija (Potiče 1. podjelu Poljske 1772.)
 Nastavlja politiku prosvjećenog apsolutizma i kameralizma (uz pomoć Josepha von
Sonnenfelda)
 Corpus Iuris Federicianum – reforma građanskog procesnog prava
 Nastavlja s militarizacijom (160 000 ljudi u vojsci at all time vojna sila Eurpe)

HABSBURŠKA MONARHIJA

o Carstvo od 13. stoljeća nije više moćno


o Sastoji se od mnogo rascjepkanih posjeda
o Utjecaj na posjede ovisi od cara (koliko novaca ima car, toliko i država)
o Izabrani za careve:
 Habsburgovci (austrijski carevi, a i tipični katolici) jer su potplaćivali izbore
 brane carstvo i Europu od Turaka
 cijelo vrijeme ratuju (šalju manje narode u rat umjesto Austrijanaca pa su Hrvati činili
veliki udio u vojski)
o Karlo VI.
 austrijski habsburgovac
 Želi ujediniti državu
 Potiče gospodarski razvoj
o Pragmatička sankcija, 1713.
 zakon koji uvodi Karlo VI. (austrijski habsburgovac
 tri točke:
1. Zemlje Habsburške Monarhije ne smiju se dijeliti (ne smiju sebi izabrati
drugog vladara osim Habsburgovca)
2. Nakon smrti Karla VI. ako on ne bi imao sina, prijestolje nasljeđuju njegove
kćeri i njihovi zakoniti potomci
3. Izumre li Karlova loza, prijestolje nasljeđuju kćeri njegova brata Josipa I. i
njihovi zakoniti potomci
o Kad umre, nastaje Austrijski nasljedni rat (1740.-1748.)
o Nasljeđuje ga Marija Terezija (kći)

Doba Marije Terezije (Reforme u Monarhiji)


 Ostatci ostataka
o Bečkim ratom vraćeni dijelovi Hrvatske, no to nije vraćeno Hrvatskom
saboru i banu, nego je ostalo u rukama Austrijanaca --> Hrvatska ne može
jačati
o Jačanjem Hrvatske jača i Mađarska (jer su u personalnoj uniji), a to ne
valja Austriji
o No Mađarski kralj je dobil nazad svoje posjede, pa hoću da ih Hrvati
poslušaju
o Hrvati se pozivaju na feudalne privilegije
 1712. donose Hrvatsku pragmatičku sankciju
 Prihvaćaju vladavinu Habsburgovaca i po ženskoj lozi
(olakšali su Karlu VI.)
 1715. Hrvatski sabor može sam donositi odluke bez Mađara, no car ih mora
potvrditi
 Mađari ucijenili Karla --> priznat će pragmatičku sankciju ako im da priznanje
nedjeljivosti zemalja krune Sv. Stjepana (1722.)
o Hrvati su izigrani
E sad je došla Marija Terezija na vlast
 U početku je imala velikih problema jer Fridrik III. nije priznao pragmatičku
sankciju
 Kreće Rat za austrijsku baštinu (1740.-1748.)
o Marija je zatražila od Hrvata da joj daju vojsku jer su njeni vojnici
iscrpljeni
o 1741. potvrđuje ugarsku autonomiju zbog potrebe za vojskom iz
ugarskih i hrvatskih zemalja
 Tu su se istaknuli Trenkovi panduri
 Partizanski način ratovanja (udri i pobegni!)
 Koristili su vojnu glazbu (smatra se da su ju prvi
koristili)
 Skoro su naštetili i samom Fridriku Velikom, no samo su
ga uspjeli pokrati
 Čuvali su ugled austrijske vojske
o Marija nije smjela uzeti titulu cara (njezin ju je muž uzeo, ali samo
formalno jer je ona vladala u većini)
 Marija je provodila reforme u duhu prosvjećenog apsolutizma, pokazale su se
čak i boljima od onih koje je proveo njen sin
Reforme
 Teritoriji koji su nekoć pripadali Hrvatskoj, vratili su se Hrvatskom saboru
o 1745. je provincijal organiziran prema županijskom sustavu (3 županije,
na kratko 4)
 Plaćaju veći porez
 Mogle su direktno slati zastupnike u Hrvatski sabor
 Virovitička, Požeška, Srijemska i Severinska (do 1786.)
 Car postavlja njihove župane i oni slušaju i provode naredbe
cara
 1765. prestaje sazivati sabore jer su joj pružali otpor
o Provodi reforme tako da šalje pisane naredbe do župana, a oni ih
moraju provoditi hočeju li to oni ili nečeju
o Tako smanjuje moć plemstva
 1767. osnovano Hrvatsko kraljevsko vijeće u Varaždinu
o Djelovali su u palači Drašković
o To je bila prva hrvatska moderna vlada
o Varaždin je postao prava prijestolnica Hrvatske
o Hrvatsko plemstvo time nije zadovoljno jer nisu skužili kak je tim
postupkom ona upravno Hrvatsku odvojila od Mađarske (oni se bune jer
nema sabora, a to nije „tradicionalno“)
o 1776. dogodio se požar u Varaždinu
 Puno toga je izgorilo, bye bye
 Do 1779. Vijeće djeluje u Zagrebu kad se ukida, a Hrvatska
postaje podređena Mađarskom namjesničkom vijeću pa smo još i
zgubili Rijeku)
 Razvija gospodarstvo i promet (gradi ceste)
o 1726. Karolina (Karlovac – Rijeka)
o 1770. Jozefina (Karlovac – Senj)
o Uglavnom, okreće se na Hrvatski Jadran jer su ga do tad Mlečani
gatekeepali
 Reorganizacija Krajine
o Podijeljena je na 11 pukovnija (upravna područja koja se dijele još na
kumpanije i batajune)
o Odbacuje Vlaške statute --> uvodi Krajška prava
o Uvodi opći zdravstveni zakon i poboljšava zdravstvo
 Urbariji (popis kmetskih obaveza) postao je državni dokument
o Povećavanje poreza u stilu kameralizma
o 1756. Slavonski urbar
o 1780. Hrvatski urbar
 Ukida Isusovce po naredbi pape
 Reforma školstva
o Mijenja sustav u gimnazijama
 Uvodi ratio educationis (znači, fizika, matematika, geografija i
povijest ulaze u školstvo)
 Podjela na nižu i višu gimnaziju
 Prva dva razreda spadaju u nižu, a druga dva u višu
 Niža – niže činovništvo
 Viša – više činovništvo i priprema za studij
o 1774. otvara se Kraljevska akademija (studij filozofije, prava i
teologije)
o 1769.-1772. je postojao Kameralni studij u Varaždinu, a kasnije se seli
u Zagreb i pridružuje se Kraljevskoj akademiji
Nasljeđuje ju njen sin Josip Veliki
 Marija je imala 16 dece, a već joj 1765. umire muž
 Pojavljuje se pitanje carskog nasljeđa
 Josip postaje majčin suvladar
o Puno putuje po državi te je bio i u Hrvatskoj par puta
o Inicijator je mnogih majčinih reformi
o Od 1780. vlada samostalno jer ode majčica bye bye (no samo na 10
godina)
 Od tada je ko tenk (Sinišine riječi)
o Nije htio pratiti tradiciju
o Nije nosio tradicionalnu Austrijsku nošnju koju
nose vladari nego je skoro uvijek bil u vojnoj odori
o Okrunio se krunom Sv. Stjepana i onda ju je
stavil u muzej (Kaj god bi to trebalo značiti?)
Rusija
- Kako je došlo do Rusije?
o Istočni Slaveni su se okupili oko Kijeva… To nije uspelo jer se sve raspalo…
Well, Mongoli su krivi za sve
o Pa su otišli do Moskve di su kneževi ih sve okupljali
o A kad su ih Mongoli potpuno pokorili, Rusija je postala odsječena od Europe
o BOLJARI
 Rodovsko plemstvo (ugledne obitelji)
 Vladali su ogromnim prostorima te ih se svi vladari boje
- IVAN IV. GROZNI
o Htio je Rusiju okrenuti i približiti Europi
o Vladao je bez osjećaja te je mnoge ubio bez da je osjećao krivicu… psihopat
o 1613. – Zemaljski sabor
 Treba smanjiti moć Boljara
o Nakon njegove smrti je nastupilo 30 godina anarhije
 Poljaci su u tom vremenu preoteli mnoge posjede te se narod uzdigao i
pokrenuo ustanak da ih stjeraju
- Novi Zemaljski sabor – MIHAJLO ROMANOV postao car (svi vladari nakon njega
su iz njegove dinastije Romanov, vladali su Rusijom sve do kraja, tj. do Oktobarske
revolucije)
o Carsko samodržavlje (jer je Rusija odvojena od Europe)
o Nerazvijena naturalna privreda
o Upravno i financijski neuređena Rusija (porezi su od oka)
o Školstvo je zaostalo
o Izvozili su sirovine umjesto da su ih pretvorili u skupe proizvode
o Mihajlo je umro 1682.
 Na dvoru je postalo komplicirano
 Ima dva nasljednika, Ivana (starijeg, ali maloumnog) i Petra
(mlađeg, ali maloljetnog)
 Njihova sestra je preuzela vlast dok Petar nije mogao zavladati
- PETAR VELIKI 1689.-1725.
o Sklon je alkoholu (kako dobra prva natuknica za nekog… wow) pa ima puno
„prijatelja“ u krčmama te od njih saznaje kakva je to situacija u Europi i kako
se tamo vlada
o TO GA DOVELO DA UVEDE REFORME :D
 Podijelio je Rusiju na 8 velikih gubernija (upravne cjeline) čiji su mu
vlasnici podložni
 Boji se Boljara --> uvodi Senat (savjetodavno tijelo)
 Gradi flotu brodova s kojima se uključuje u Bečki rat tijekom kojeg se
probija do ušća i osvaja Azov (1696.) te si osigurava izlaz na toplo
more
 Stvara delegaciju koja putuje u zapadne europske zemlje gdje prikuplja
informacije i sprema nove reforme (i on je sam član te delegacije, ali to
nitko ne zna pa shhhhhh)
o Pokušava europeizirati Rusiju pa su ljudi morali obrijati bradu, a ako nisu,
nabijal im je poreze jer je to jako logično (ali uglavnom na sve stavlja visoke
o poreze, a pogotovo na trgovinu soli)
o Pokreće Veliki sjeverni rat (1700.-1721.)
 Želi stjerati Švedsku s Baltika jer je ona još od Tridesetogodišnjeg rata
bila velika sila
 Mislio je da će lagano pobijediti jer je u Švedskoj zavladao novi i mladi
kralj (Karlo XII.) ali se lijepo iznenadio
 Poražen je u bitci kod Narve 1700.
 Švedska je u tom ratu pobjeđivala
 Petar nije htio izgubiti pa je delal sve kaj je mogel da pobijedi, čak i
topljenje crkvenihh zvona da napravi topove
 Karlo XII. je uspio probiti u Rusiju, ali ga je Petar 1721. uspio
pobijediti
 Osigurao si je posjede na obali Baltika
o Za njegovo vrijeme se uzdiže novi školovani sloj koji je protiv Boljara
 Školuju se ili u inozemstvu ili se u Rusiji otvaraju škole
 Hijerarhijski organizirano činovništvo --> s radom i čim si više
školovan si na višoj poziciji u tom sloju
o Oslanja se na plemstvo podložno njemu (tipični vladar prosvijećenog
apsolutizma)
o 1711. gubi Azov od strane Turaka
o Svog sina je poslao u zatvor pa su ga nakon kaj je umro naslijedili rođaci
--> period ženske vladavine u Rusiji
- ELIZABETA RUSKA
o Sudjelovala je sa znanstvenicima --> otvorena prva akademija u Rusiji
o Sudjelovala je u Sedmogodišnjem ratu
 Rusi dospjeli do Berlina i prijetili su Pruskoj, no onda je ona zaklopila
okice kak bi to Horvat rekel
- PETAR III.
o Uvodi Pruske načine života i svega u Rusiju jer je bio zaljubljen u Pruskog
kralja (mislim da ne doslovno, ali… Well)
o Nakon par mjeseci vladavine je svrgnut pa ga je naslijedila njegova žena
- KATARINA II.
o Provodi politiku Petra Velikog
 S 8 povećala broj gubernija na 50 (no još su uvijek veći od Hrvatske)
 Dala je lokalnu samoupravu plemstvu (mogu graditi škole, ceste, imaju
neke sudske ovlasti, itd.)
 Ovo nije utjecalo na centralnu vlast
 Morala je žrtvovati seljake da bi ju plemići slušali
o Pugačovljeva buna 1773.
 U jednom se trenutku taj čoplek ili čovac
proglasil i carem, no onda su ga zaprli
 Dopisivala se s prosvjetiteljima
 Ako bi došlo do ustanka u Rusiji, poslala bi te ljudeke na ljetovanje u
Sibir
 Pridružila je Aljasku Rusiji
o Otima sjevernu obalu Crnog mora Turcima (za to je pokrenula 2 rata)
o Prvi rat (1768.-1774.) završio mirom u Kučuk-Kajnardžiju
 Rusija postala zaštitnica kršćana (pravoslavaca) u Turskom carstvu što
znači da se mogla miješati u unutarnje poslove carstva
o Drugi rat (1787.-1792.)
 Josip Habsburgovac joj se pridružio zbog savezništva
 Mir u Jašiju
 Sjeverne obale mora su njene
Podjela Poljske (širi Rusiju na zapad)

Poljska

 1569. – Ušla u realnu uniju s Litvom-uzrok je vrlo moćna država (ali ne za


dugo :( (mislim ono, oko 200 godina ali eeh))
 Poljsko plemstvo je imalo pravo Liberum veto-mogli su zabraniti bilo koju
odluku sena (suda)
 Sredinom 18. st. utjecaj Rusije jača
 1768. Barska konfederacija (vojni savez plemstva)
o Pokušali su ukinuti Liberum veto
o Katarina II. ih je zaustavila, a one koji su se protivili njoj je poslala u
Sibir
o Dovela je do građanskog rata koji je trajao do 1772.
 1772. 1. podjela Poljske
o Pruska, Austrija i Rusija svaka dobila po dio
o Prusi su spojili svoju državu, Austrijanci su dobili JI, a Rusi su se
proširili na zapad
 1791. POLJSKA SE MORA OJAČATI!
o Donesen prvi Ustav
 Liberum veto je ukinuto
 Uvedena nasljedna i parlamentarna monarhija
 1793.- 2. podjela Poljske
o Pokrenula ju Katarina II.
o Pruska i Rusija dobile svaka po dio
 Poljaci su pokušali ojačati svoju vojsku
o Tu je važan bio Tadijuš Košijuško (vođa u organizaciji vojske)
o Susjedima se to nije svidjelo pa je to pokrenulo:
 1795. --> 3. podjela Poljske
o Poljske više nema (to joj je v povijesti 1. od 3 puta, lmao)

Francuska
 Tijekom druge polovice 16. st. --> vjerski sukobi
 Bartolomejska noć
 Ubijen velik broj Hugenota od katolika tijekom
vjenčanja
 Obnova centralizma i početak apsolutne monarhije tijekom Henrika IV.
Burbona
o Bio je Hugenot, pa je postal katolik da bi mogel vladati
o 1589. donio Nanski edikt
 Htio je zaštititi Hugenote
 Hugenoti mogu slobodno prakticirati vjeru
o Ubijen 1610. od fanatičkog katolika
Francuska kao apsolutna monarhija
 Temelje apsolutizma postavio ministar Luja XIII. Richeluieu
o Kralj je neograničen vladar
o Ne saziva Državne staleže i smanjuje moć aristokracije
 DRŽAVNI STALEŽI (podsjetnik 2. razreda)
 1302.
 Sva tri staleža (svećenstvo, plemstvo i predstavnici
gradova)
 Svi tri donose odluku o nečemu unutar staleža, onda
predstavljaju svoju odluku i ona odluka koja ima većinu je
pobjedila
o Kraljevski činovnici imaju važnu ulogu
 Provode kraljevu volju diljem države
o Strong and dominant France
 Politiku nastavio Jules Mazarin (od 1642.)
o Prvi ministar Luja XIV. (zapravo njegove mame Ane koja je vladala
kao regentica jer je imal 5 godina kad je zavladal)
 Pobuna Fronda 1653.
o Plemstvo se pobunilo protiv apsolutizma
o Oteli su jadnog malog Luja :(
 Zato Luj nije vjeroval plemstvu dok je bil veći
LUJ XIV.
 Samostalno vlada od 1661.
 „Kralj Sunce“ --> on je u središtu svega
 „Država to sam ja“
 Preselio sav društveni i politički život u Versailles iz Pariza („PaRiZ jE
bUnToVaN!“) (a i mora kontrolirati plemstvo)
 APSOLUTISTIČKA VLAST
o Vlada samostalno i uz pomoć vijeća savjetnika (sposobni ljudi)
o Gospodarski uspon uz pomoć Colberta
o Kodifikacija prava (jedinstvenost rascjepkanog zakona)
 Ukida Nanski edikt 1685. i protjeruje Hugenote
o Ili bježite ili se ubijte
o Gospodarstvo Francuske patilo jer su Hugenoti
bili trgovci i obrtnici
 Omalovažavao je plemstvo
o Kraljevo ustajanje
 Plemići su ga morali čekati dok se ne probudi i onda dvoriti
Ali to samo visoko pozicionirani plemići, oni niski su samo
mogli gledati
 Novi modni standardi u Europi (čovjek je nosil štikle jer je bil pre niski :( )
LUJ XV.
o Društvo u njegovo (valjda, Horvat je bil nejasan (ili je on ili Luj 14.))
vrijeme bilo podijeljeno na 3 “staleža”
o Stalež svećenstva
 Nalaze se na visokim dužnostima
o Plemstvo
 Dvorsko
 Vezano za dvor
 Provincijsko
 Njihov prihod ovisi o renti koju mu daju seljaci pa je
njihov status promjenjiv
o III. Stalež (čine ga radnici i građani)
 U Francuskoj je sve manje kmetova, pa se stvara tkz. III. Stalež,
koji ne samo da je slobodan od zemlje nego ju nema uopće
 Iz njih su se stvorili radnici koji su novi sloj u to vrijeme
 Oni rade i po 14 h dnevno
 Građani
 Pružaju otpor apsolutizmu u obliku prosvjetiteljstva

 “Poslije mene, potop” (ili ti “après moi, le déluge” ako hoćete) - referiral se na
to da će slijedećem vladaru biti teško vladati u Francuskoj, a njega nije briga
(politička situacija koja je dovela do revolucije)
 On je izgubil mnoge ratove, pa tak i sedmogodišnji (1756.-1763.) pa je izgubil
i mnoge kolonije
o Sjeverna Amerika i Indija pripale Engleskoj
 Sudjeluje i u ratu za poljsku baštinu

ENGLESKA
 Dinastija Tudor
 Dobri odnosi s parlamentom, pogotovo Lizika
 Nagli razvoj gospodarstva i zlatno doba Engleske
 anglikalisti
 izumrla nakon Elizabete I. (1603.)
 Dinastija Stuart (Jakov I. i Karlo I.)
 Žele uvesti apsolutnu monarhiju
 Sukobi s parlamentom
 Podupirali katolike
 1628. uveli potpuni apsolutizam -12 godina bez parlamenta
 1640. sazvali parlament zbog ustanka u Škotskoj (odluke o novim porezima)
 Građanski rat (1642. – 1649.)
 Rojalisti vs pristaše parlamenta (predvođeni Oliverom Cromwellom)
 Prve dvije godine kralj pobjeđuje zbog plaćene vojske
 Na kraju je kralj dekapitiran
 Cromwellova „diktatura“
 Engleska postala republika (Commonwealth)
 1651. uveli Navigacijski akt
 Uveden merkatilizam (bez poreza se trguje s engleskim brodovima, a sa
stranima ga ima)
 Kolonije proizvode sve što Engleskoj treba pa šalju u Englesku
 Lord Protector (1653.)
 Engleska postala pomorska sila
 Preuzimali su nizozemske kolonije (New Amsterdam --> New York)
 1660. restauracija Stuarta
 Trebali su se zakleti da neće uvesti apsolutizam ponovno
 Karlo II. se toga držal, ali Jakov II. ne
 Nezadovoljstvo parlamenta --> Slavna revolucija 1688. (konzervativci
(torijevci) i liberali (vigovci) ujedinjeni protiv kralja)
 Jakov II. svrgnut (obje su ga stranke zbacile s vlasti)
 Bio je zadnji katolik na prijestolju I
 Willim III. Oranski dolazi na vlast (njegov zet)
 Deklaracija o pravima (1689.)
 Reguliran odnos kralja i parlamenta
 Veća uloga parlamenta
 Engleska definirana kao ustavna monarhija (PARLAMENT-zakonodavna
vlast, KRALJ-izvršna, SUDOVI-sudska)
 Anne Stuart
 Willimova šogorica
 Zakon o nasljeđu 1701.
 Samo protestanti nasljeđuju krunu
 Zakon o uniji 1707.
 Velika Britanija (Škoti ulaze u realnu uniju s Engleskom , odriču se parlamenta da se
uključe u poslove) – vode liberali, vanjska politika (kolonizacija u SAD-u)
 Gibraltar – rat za španj.baštinu

SAD

Španjolska, Francuska i Engleska traže mogućnost oplovljavanja Sjeverne


Amerike.
 1607. Jamestown u Virginiji – prvo trajno eng. naselje u Americi
 13 engleskih kolonija nastalih tijekom XVII. St. (smanjen strah koji su im
predstavljali francuski kolonisti)
 imaju veliku samoupravu (GUVERNER)
 Veliki problemi s Francuzima
o Ušli su u kolonije niz rijeku sv. Lorenza sve do Velikih jezera pa su se
Mississippijem doveli do Meksičkog zaljeva gdje su Englezi htjeli prevlast
o Svi se ratovi između Francuza i Engleza u Europi reflektiraju na
Ameriku --> Francuzi su na svoju stranu privukli Indijance, ali su ipak
izgubili jer su Europljani doveli bolesti pa su domoroci pomrli
POSTANAK SAD-a
 Englezi su iskorištavali Amerikance, a pogotovo uvođenjem Navigacijskog
akta (1651.)
 sjever – slobodno poduzetništvo (bave se poljoprivredom, lovom, itd.),
liberalno organizirano (ravnopravnost), naselili su ga vjerski i politički gubitnici
engleskog građanskog rata
 jug – crnačko ropstvo koriste kao radnu snagu, plantaže – posjedničke kolonije
(kojima upravljaju Engleski aristokrati koji ljudima nisu ništ dopuštali te vladaju
kak očeju), tamo nastaju plantaže duhana, pamuka, trske…)
 Englezi krše samoupravu i ometaju razvoj nametanjem cijena zbog ratova koje
vode u Europi (npr. porezima) --> veoma nezadovoljni Amerikanci
o Londonci su imali nekaj kaj se zvala biljegovina --> stavljali su to na
bilo koji štampani materijal pa su dodatno naplaćivali pa je došlo i do
razine da se plaća svako slovo
o velika vrijednost tiskanih proizvoda (npr. karte)

 1773. Bostonska čajanka – Englezi su dovozili ✨čaj✨ koji Američki stanovnici u


Bostonu bacaju u vodu (Engleska slijedeće godine zatvara Bostonsku luku)
 1774. I. kontinentalni kongres:
o bojkot engleske robe (Ameri ne žele kupovati od Engleza)
o osnivanje kontinentalnog saveza
 1775. Lexington – Ameri napadaju englesko skladište oružja (nakon čega je
proglašen rat)
 1775. – 1781. rat za neovisnost
o 1775. II. kontinentalni kongres --> osnovana službena Američka vojska
koju je vodio George Washington

o ✨4. srpanj 1776✨ Deklaracija neovisnosti


 Osnovana je na principima prosvjetiteljskih ideja
 Postavljeni su temelji modernih političkih odnosa (građanske
demokracije) --> Thomas Jefferson
 vjerovanje da su svi ravnopravni
 vlada mora imati dopuštenje naroda (suverenitet naroda)
 vladar je zamjenjiv ako ne valja
 mora se provesti kroz zakone inače nema smisla
o 1777. Bitka kod Saratoge
 Na stranu Amerikanaca ušli u rat Engleski suparnici (Francuzi,
Nizozemci i Španjolci) te europski pustolovi
o 1777. Članci o konfederaciji
 Prvi pokušaj ustava
 Amerika je postala konfederacija
 Savez država
 Svaka država ima svoje organe vlasti te organi vlasti
saveza imaju manje ovlasti od organa vlasti pojedinih
država
 Najčešće neefikasan oblik
o 1781. Je za rat potpisano primirje, a 1783. Pariški mir
o 1787. Ustav u SAD-u:
 postaje predsjednička republika te federacija jer je konfederacija
neefikasna
 Savezna država
 Središnji organi vlasti imaju veće ovlasti od organa vlasti
pojedinih država članica federacije
 Organi vlasti se biraju
 ustav vrijedi i danas, ali je dobio neke dodatke
 Zauzeli su se za Montesquieov oblik trodiobe vlasti
 Zakonodavna
o Kongres
 Sastoji se od dva doma (Senata i
zastupničkog doma) te oba moraju prihvatiti
neki zakon da bi se opunomoćio, ajmo to tak
nazvati
 U Senatski dom svaka državica daje po
dva Senatora, a u zastupnički ide onoliko
članova s obzirom na broj stanovnika u
državama
 Može kontrolirati predsjednika (ako se
otkrije da nešto laže, mogu ga pozvati na
saslušanje odbora)
 Izvršna
o Predsjednik
 Postavlja državne tajnike, tj. Ministre (ima
vlast ko otprilike naš premijer)
 Indirektno može utjecati na zakone, iako
nema zakonodavnu vlasti tako da preko
stranke čiji je član traži da članovi kongresa
glasaju za ili protiv
 Ima suspenzivni veto --> može vratiti
određeni zakon na razmatranje u kongres, ali
ako se ponovno odluči protiv njega, ne može
se ponoviti
 Sudska
o Vrhovni sud
 provjeravaju je li sve u skladu sa
zakonom
 1812. - 1814. Britanci pokušavaju vratiti SAD , ali ne uspijevaju
 Nakon toga slijedi nagli gospodarski razvoj SAD-a

Hrvatska
 Ostatci ostataka nekada moćnog hrvatskog kraljevstva

o Dalmaciju imaju ✨Talijani✨


o Ostatak imaju Turci
 Mađari i Hrvati nisu u dobrim odnosima (vode rat u trajanju o 12 godina)
o Traže pomoć izvana
o Habsburgovci preuzimaju krunu (Ferdinand V.)
 Bitka kod Siska 1593.
o Prestaje Tursko širenje
o Kreće Dugi turski rat 1593.-1606.
 Uspostavljena je ravnoteža granica (na otprilike 90 godina)
 Habsburgovci jačaju središnju i apsolutnu vlast
 Pobuna Zrinskih i Frankopana
 Te obitelji nestale nakon pobune, njihovi posjedi su
pripali prijestolju, a ne hrvatskom saboru i banu
 Otvoren je put za jačanje apsolutne vlasti
 Na tim su posjedima bile prve manufakture, trgovalo se
bez carina, razvijala se umjetnost --> šteta za Hrvatsku
 Veliki bečki rat 1683.-1699.
o Prekid stagnacije granica – Turci gube teren
o U doba Leopolda I. (centralistička apsolutna monarhija)
o Kara Mustafa – opsada Beča 1683.
 Jan Sobjeski (poljsko-litvanski kralj) – diže vojsku u kojoj je
sudjelovao i Hrvat Juran Križanić
 Zahvaljujući toj vojsci je opsada Beča prekinuta
 Otvorene prve kavane jer su našli kavu u resursima od
Turaka
 Završen rat mirom u Srijemskim Karlovcima
 Stvara se Sveta liga (Habs. Monarhija, Poljska, Venecija i Rusija na 1 godinu)
o Podržao ju je i papa
o Masovni ustanci na našim prostorima (fra. Luka Ibrišimović i Marko
Musić)
o Pod vodstvom Eugena Savojskog prodrli su do Makedonije – Francuzi
im zaprijetili pa su se povukli
o Oslobodili su i Slavoniju i dijelove Srijema te prostore između Kupe i
Une
o Pomaknuli Mlečane do crte Knin-Sinj-Gabela
o Stabilizirali granicu na Savi
o Nisu htjeli sve vratiti hrvatskom saboru i banu jer misle da jer je to
vraćeno mačem im ne mogu vratiti, samo su vratili područja između Kupe i
Une
 U to vrijeme u Europi je kaos jer traju dva rata
 A Mlečani pokreću još jedan s Turcima
 1714.-1718.
o Pokrenuli zbog Moreje (Peloponez)
o 2 godine kasnije se uključuje i Austrija (pobjeđuju zbog toga jer imaju
sposobnog vojskovođu (Eugen Savojski))
o Prešli su prek Save, u sjevernu Srbiju i Vlašku
o Dalmacija se proširuje sjeverno od Dinare
o Mir u Požarevcu
 1737.-1739.
o Austrijanci gube jer nema Eugena --> pa pa prostori južno od
Save
o Dubrovniku je opasno širenje Mlečana
 Oni su vazali Turaka
 Prodaju dio teritorija Turcima da se zaštite od Venecije -->
Hrvatska obala rascjepkana, taj su problem tek sad riješili Pelješkim
mostom
 Ta dva rata su donijela preduvjete za stvaranje modernih granica
 Hrvatska je sad podijeljena između Venecije, Monarhije i Osmanskog Carstva
 Na granici Austrijanci stvaraju Vojnu krajinu te ostatak Slavonije
 SLAVONIJA
o Pod upravom Beča, tako zvani provincijal
o Podijeljena na 20 veleposjeda
o Nisu vraćeni hrvatskim banovima, nego su prodavane strancima, tj.
onima koji budu mogli dati veći porez (kameralizam)
 VOJNA KRAJINA
o 3 posebne krajine
 Od mora do Karlovca
 Hrvatska krajina ili Karlovački generalat
 Od Karlovca do Ivanić Grada
 Banska krajina (njom jedinom vlada ban)
 Od Save do Drave
 Slavonska krajina ili Varaždinski generalat
 Depopuliran prostor – Habs. Pozivaju pravoslavne vlahe koji su bili u Turskoj
službi i daju im velike povlastice
o Ferdinand II. --> Vlaške povlastice 1630.
 Garantirana im je sloboda (ne mogu postati kmetovi)
 Dobili su zemlju i ne moraju plaćati porez na nju
 Velika samouprava
o Moraju se boriti na tim prostorima i graditi sve kaj im je potrebno (kao
što su rovovi)
o Dio vojne krajine je ostao bez funkcije
o Obrambena funkcija je sve više propadala pa su se razvijale druge
funkcije
 Sanitarni kordon
 Medicina se razvija u Europi, a u Turskoj ne pa se
mnogo bolesti širi među ljudima i stokom
 Basically, bili su ko veterinarska služba da te zaraze ne
prodru u Europu
 Uvode karantene
 Ljudi iz tog sanitarnog kordona su se koristili ko i kirurzi
na borilištima
 Izvor jeftine vojske za Monarhiju
 Krajišnici funkcioniraju kao porodična zadruga
 Uvijek se može izdvojiti ljude za vojsku, a ostali ostaju
doma i pomažu oko zemlje --> sami sebe uzdržavaju
(hence jeftina vojska)
 To je rezultiralo time da Monarhija ima oko 50% stajaće
vojske u Krajini (najviše u cijeloj Europi)
o Od 16. stoljeća se u Krajini grade tvrđave
 Održavanje vojne spremnosti
 Karlovac
 Slavonski Brod (18.st.)

https://www.slideshare.net/batica1/sveto-rimsko-carstvo-u-18-stoljeu-38823068

You might also like