‫سنة الخامسة‬ ‫القسم‪ :‬ال ّ‬ ‫تقييم مكتسبات الت ّﻼميذ في نهاية‬ ‫المدرسة اﻻبتدائيّة‪ :‬النعايمة‬

‫اﻻسم واللقب‪..........................:‬‬ ‫الث ّﻼثي اﻷول في مادة اﻻسﻼمية‬ ‫المعلّم‪ :‬نضال مغيث‬

‫سند‪:1‬‬
‫ال ّ‬

‫كان صديقي أمين محبوبا عند الجميع فإذا غاب سكتوا ومتى حضر التفّوا حوله‬
‫والسر في ذلك ّ‬
‫أن له أسلوبا في الحديث يش ّدك إليه ش ّدا فهو ﻻ يرفع‬ ‫ّ‬ ‫كالحلقة‬
‫صوته في وجه مح ّدثه بل يخاطبه بأدب ويتح ّدث معه في هدوء محاوﻻ إقناعه‬
‫معـ‪2‬‬
‫صب‪.‬‬
‫دون تع ّ‬
‫|__||__|‬

‫‪ -1‬أذكر عملين يدﻻّن على أداب الحديث‬

‫*‪.....................................................................‬‬ ‫معـ‪1‬أ‬
‫*‪.....................................................................‬‬ ‫|__||__|‬
‫شريف‬ ‫‪ -2‬أك ّمل هذا الحديث ال ّ‬
‫الرسول صلّى ّ عليه وسلّم من كان يؤمن با ّ واليوم اﻻخر‬ ‫قال ّ‬ ‫معـ‪4‬‬
‫|__||__|‬
‫‪.............................‬أو ‪......................................‬‬
‫|__|‬
‫‪ -3‬ما رأيك في سلوك أمين؟‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫سند ‪:2‬‬‫ال ّ‬

‫دخلت منزله ذات يوما فأجلسني وأخذنا نتلو بعض اﻷيات ودهشت لترتيله القران‬ ‫معـ‪1‬‬
‫ترتيﻼ جيّدا وليختبر حفظي لسورة البروج طلب منّي ترتيب اﻷيات التالية من‪1‬‬ ‫|__||__|‬
‫إلى‪5‬‬ ‫|__|‬

‫‪-1‬أرتّب اﻷيات حسب المطلوب‪.‬‬

‫‪.......‬ﻗﺘﻞ أﺻﺤﺎب اﻷﺧﺪود‬
‫‪.......‬واﻟﺴّﻤﺎء ذات اﻟﺒﺮوج‪.‬‬
‫‪.......‬اﻟﻨّـﺎر ذات اﻟﻮﻗﻮد‪.‬‬
‫‪.......‬وﺷﺎﻫﺪ وﻣﺸﻬﻮد‬
‫‪.......‬واﻟﻴﻮم اﻟﻤﻮﻋﻮد‪.‬‬
‫‪.......‬إذ ﻫﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻌﻮد‪.‬‬
 ‫سند‪:3‬‬
‫ال ّ‬

‫صﻼة فتوجهنا للجامع ول ّما وصلنا توضّأت‬

‫وعند أذان الظهر أردنا ال ّ‬ ‫معـ‪2‬‬
‫فغسلت يداي إلى المرفقين قبل غسل وجهي فطلب مني أمين إعادة‬ ‫|__|‬

‫الوضوء‪.‬‬

‫ي إعادته؟‬ ‫‪ -1‬لماذا عل ّ‬ ‫معـ‪1‬أ‬

‫‪............................................................................‬‬ ‫|__||__|‬
‫|__||__|‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪ -2‬أك ّمل اﻵية التالية‪.‬‬
‫صﻼة فاغسلوا‪...........‬‬ ‫قال ّ تعالى أيّها الذين أمنوا إذا قمتم إلى ال ّ‬ ‫معـ‪3‬‬
‫و‪ ................‬إلى المرافق وامسحوا ‪.....................‬‬ ‫|__||__|‬
‫و‪...................‬إلى الكعبين‪.‬‬ ‫|__||__|‬
‫‪ -3‬أربط بما يناسب‪.‬‬ ‫|__||__|‬

‫* غسل اليدين إلى الكوعين‬

‫الرأس‬
‫* مسح ّ‬ ‫فرض*‬
‫* غسل اليدين إلى المرفقين‬
‫* مسح اﻷذنين‬ ‫سنّة*‬
‫الرجلين إلى الكعبين‬
‫*غسل ّ‬
‫* غسل الوجه‬

‫التميّزمع‪ 4‬العدد‬ ‫مع‪3‬‬ ‫مع‪2‬‬ ‫مع‪ 1‬أ‬ ‫مع‪1‬‬ ‫المعايير‬

‫المسند‬ ‫المستويات‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1/0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1/0.5‬‬ ‫‪2/ 1‬‬ ‫‪--+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2.5/2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.5/2‬‬ ‫‪4/ 3‬‬ ‫‪-++‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6/ 5‬‬ ‫‪+++‬‬