School Geronima Cabrera NHS Grade Level 7

Teacher Rosenia T. Bali Learning Area ESP

Time & Dates Quarter 3RD QUARTER

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag unawa sa mga panlabas na salik
Pangnilalaman na nakakaiimpluwensya sa paghubog ng mga pagpapahalaga.
Naisasagawa ng mag-aaral ang pagiging mapanuri at mapanindigan
B. Pamantayan sa
sa mga pasya at kilos sa gitna ng mga nagtutunggaliang mga panlabas
Pagganap
na salik na nakakaimpluwensiya sa paghubog ng mga pagpapahalaga.
Napatutunayan na ang pag-unawa sa mga panlabas na salik na
nakaiimpluwensya sa paghubog ng mga pagpapahalaga ay
C. Mga Kasanayan sa
nakatutulong upang maging mapanuri at mapanindigan ang tamang
Pagkatuto
pasya at kilos sa gitna ng mga nagtutunggaliang impluwensya
ESP7PB-IIIg-12.3
II. NILALAMAN
Mga Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng mga
A. Paksa
Pagpapahalaga
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 12 (Ikalawang bahagi) pahina
Gabay ng Guro 140-141
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 12 (Ikalawang bahagi)
Pang-Mag-aaral 69-71
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Awiting “Anak” ni Freddie Aguilar, speaker, LED TV o laptop
Panturo
IV. PAMAMARAAN
Ano ang tinalakay natin kahapon? Ang tinalakay natin kahapon ay
tungkol sa mga kilos o gawi na
nakakaimpluwensya sa
paghubog ng pagpapahalaga.
A. Balik-Aral sa
nakaraang
aralin at/o Magbigay ng halimbawa ng mga Pagiging mapagpasalamat.
pagsisimula ng gawi o kilos na nakakaimpluwensya
aralin sa paghubog ng pagpapahalaga. Pagmamahal sa pamilya.

Magaling! Bigyan natin ng tatlong

bagsak!

B. Paghahabi sa Ngunit alam na alam din natin na

layunin ng hindi sa lahat ng panahon na may
aralin kamalayan tayo na mahal natin ang
ating pamilya. Minsan ay hindi natin
sila nabibigyan ng atensyon.

May mga bagay ba na dati ay hindi

 niyo pinapansin na ngayon ay
pinagtutuonan niyo na ng atensyon? Opo, dati ay wala akong
pakialam sa pananampalataya,
subalit noong kami ay
nagkaroon ng malaking hamon
sa buhay, bumalik ako sa
Panginoon.
Natuklasan mo ba na ang iyong
pagpapahalaga ay nalinang sa
pamamagitan ng impluwensiya ng
iba’t ibang panlabas na salik? Opo. Napagtanto ko na tama
an gaming pastor/Imam na ang
pananampalataya pala ay
Sabihin: Mahalagang may mahalaga .
kamalayan kayo tungkol sa mga
impluwensyang nakukuha ninyo
mula rito upang masanay ninyo ang
inyong sarili na maging mapanuri at
magkaroon ng paninindigan sa
tamang pasya at kilos.

Song Analysis:

Ngayon ay aking ipaparinig sa inyo

ang awiting “ANAK” na kanta ni
Fredie Aguilar na may kaugnayan
sa ating aralin. Nais kong inyong
pakinggang mabuti at pagnilayan
ang mensahe ng kanta.

Ano ang inyong naintindihan sa Ang mensahe ng kanta ay

inyong napakinggan? tungkol sa isang anak na
naligaw ng landas. Aking
napagtanto na mahalagang
C. Pag-uugnay ng sundin natin ang payo ng ating
mga halimbawa mga magulang at bigyang
sa bagong halaga ang kanilang
aralin pagsasakripisyo.
Bakit sa tingin ninyo siya ay naligaw
ng landas kahit na siya ay binigyan Dahil sa negatibong
ng tamang gabay ng magulang? impluwensya ng barkada.

Ano ang maari mong gawin upang

ikaw ay hindi matulad sa anak na Suriing mabuti ang mga
tinutukoy sa kantang “Anak”? panlabas na salik kung ito ba ay
nakapagdulot ng mabuti o
masama sa iyo.
Magaling! Bigyan ng tatlong
bagsak!

D. Pagtatalakay Sa puntong ito, magkakaroon tayo

ng bagong ng gawain na makikita sa pahina
konsepto at 69-71 ng inyong modyul, kung saan
paglalahad ng ipapangkat ko kayo sa anim na
bagong grupo. Bawat grupo ay inaatasang
kasanayan #1 tutukuyin ang mga kontribusyon ng
bawat panlabas na salik sa
paghubog ng inyong pagkatao. Pipili
ang bawat grupo ng isang taga–ulat.
 Ang gawaing ito ay gagawin sa loob
ng labing-limang minuto.

Ngayon, ang mga napiling mag- Halimbawang sagot:

aaral ay maglalahad ng kanilang A. Pamilya – Pagalang sa
E. Pagtatalakay ng natapos na gawain sa bawat nakakatanda
bagong panlabas na salik sa harap ng klase. B. Guro at Tagapagturo ng
konsepto at Relihiyon- Pag-aral ng
paglalahad ng mabuti
bagong C. Mga Kapwa Kabataan-
kasanayan #2 Pagiging aktibo sa mga
gawain sa paaralan

Base sa inyong mga narinig na Halimbawang sagot:

F. Paglinang sa
sagot, anu-anong mga kontribusyon Gabay ng magulang-Pag-aral
Kabihasaan
ng bawat panlabas na salik sa ng mabuti
(Tungo sa
paghubog ng iyong pagkatao ang
Formative
may positibong epekto? Negatibong Barkada- Nabawasan ang oras
Assesment 3)
epekto? sa pag-aaral dahil sa labis na
paglalaro ng computer games.
 Sabihin: Upang maiwasan ang
Ang media sa panahon ngayon ay masamang dulot ng media sa
may malaking impluwensya lalong- akin, kailangang limitahan ang
lalo na sa inyong mga kabataan. paggamit nito, wag magbabad
G. Paglalapat ng Ngayong alam niyo na, na may ng labis sa paggamit ng
aralin sa pang positibo at negatibong epekto ang cellphone at panonood ng TV,
araw-araw na media sa atin, ano ang inyong dapat bagkus, gamitin ang oras sa
buhay gawin upang maiwasan ang pagtulong sa mga gawaing
masamang epekto nito sa inyo? bahay at pag-aaral.

Gamitin ang media sa maayos

na paraan tulad ng pananaliksik.
Ano ang dalawang maaring epekto Ito ay may positibo at
ng mga salik na nakaiimpluwensya negatibong epekto sa atin.
sa paghubog ng mga
pagpapahalaga?
H. Paglalahat ng
Kung sa tingin niyo, kayo ay nasa Mas pipiliin ko ang mga salik na
Aralin
gitna ng nagtutunggaling may positibong epekto sa
impluwensya ng mga salik, aling paghubog ng aking pagkatao.
salik ang dapat mong pairalin?
Mangatwiran.

Journal Writing (3-5 mins)

Magbigay ng sitwasyon sa iyong
buhay na may kaugnayan sa
impluwensyang dulot ng mga
panlabas na salik na nakatulong sa
paghubog ng iyong pagkatao.
Ang sanaysay ay dapat lima
hanggang walong pangungusap
lamang.

Rubrik:
Krayterya 4 3 2 1

Kabuuan Kompleto ang Kulang ng 1 Kulang ng 2 Kulang ng 3 o

ng Detalye mga delalye detalye detalye higit na detalye
Pagkakasu Maayos ang Iilan lamang sa Karamihan sa Di maayos ang
I. Pagtataya ng nod-sunod pagkakasunod- mga ideya ang ideya ay di pagkakasunod-
Aralin ng ideya sunod ng di maayos ang maayos ang sunod ng mga
kabuuan. pagkakasunod- pgkakasunosd- ideya
sunod sunod
Kalikad at Lahat ng Karamihan ng May kunting Di naiintindi-han
katuturan detalye ay mga detalye ay detalye na at walang
naiintindihan at naiintindihan at naiintindihan at katuturan
may katuturan may katuturan may katuturan

Kaayusan Lahat ay Karamihan ay May konting di Di maayos ang

ng maayos na maayos na naisusulat ng pagkakasulat at
pagkasulat naisusulat at naisusulat at maayos at di di nababasa
nababasa nababasa nababasa
Total:16

J. Karagdagang
 Magbigay ng isang pangyayari sa
iyong buhay kung saan
nakagawa ka ng isang matinding
gawain para sa
desisyon na sa iyong palagay ay
takdang-aralin at
nakatulong sa paghubog ng iyong
remediation
pagkatao, pasya o kilos.

V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailanga
n ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istrateheyang
Pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
na katulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking nadibuho
na nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko guro?